北医口腔考研历年真题汇总

(2011-03-25 22:35:30)

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教育

口内

一.名解

针刺反应

口腔健康促进（连考两年）

引导性组织再生术（英文）

牙本质发育障碍的最常见病是---乳光牙本质---

唾液PH—6.8--酸蚀的PH—5.5---（好像是）

牙周病的病因

生物学宽度(并画图)P273 ;婴幼儿早期龋（ECC用英文出的）；结节性红斑；ART （非创伤性修复治疗）；健康促进；

二．填空每空1分，共53空

能回忆起一部分来：

1.邻面龋的诊断方法。 2急性牙髓炎患牙定位方法。

3牙本质粘接中dentine primer（底漆、底涂漆、偶联剂）的作用； 4标准的根管器械的锥度；

5急性根尖周炎的4个临床分期； 6恒中切牙阻生的原因4个；

7引起牙龈增生的药物3个：苯妥英钠、免疫抑制药、钙通道阻滞剂； 8牙髓感染的途径3个：牙冠、逆行性、血源性

等等回忆起来再补充。根管溢脓的处理方法，

急性坏死性龈口炎的致病菌：梭形杆菌和螺旋体

13. 引起牙龈增生的药物有哪些

14. 牙周袋在口腔基础治疗后变浅的原因：龈上菌斑菌斑控制、龈上洁治术、刮治术和跟面平整术。

三．简答

环状龋的临床表现和机制？

简述慢性牙龈炎的临床表现。

简述牙髓病的发病因素。细菌物理化学免疫

简述上皮剩余的病理学意义。牙板和马拉塞上皮剩余。

牙石与菌斑的致病作用是什么？二者有何关系？乳酸乙酸丙酸

急性牙周脓肿与慢性根尖周脓肿的鉴别诊断。（10分）

试述莱特尔综合症的病因，临床表现，诊断及鉴别诊断。（11分）

举例说明牙周手术的目的。（9分）

WHO中口腔健康的标准是什么？

简述了解生长发育的意义。

儿童龋坏有何特点？发病率高且早期、范围广、进展快、自觉症状不明显故发现晚、修复反应快

请解释为什么说牙菌斑是牙周病的始动因素。牙菌斑的三类分型（6）

请说明牙周病的防御措施。就是三级预防措施，可从全身与局部为促进因素或危险因素入手（局部、全身、行为、社会背景）。（10分）

牙髓牙周联合病变的治疗原则；

牙周膜内细胞种类、分布、形态功能；

请说明牙周病的防御措施（10分）

口外

一．名词解释

阻塞性睡眠呼吸暂停综合征（用英文出的）

第二鳃裂囊肿（英文出的）

涎腺造影（英文出的）

颌骨中心性肉瘤

迷走甲状腺的英文名

二.简答

舍格伦综合症的影像学检查方法和表现

三．填空

牙脱位的X线表现2空；颌骨x线骨坏死的剂量

三．简答18

1．拔牙创愈合机制

2．窒息的原因，如何应对

3．角化囊肿X线表现

四.论述

肿瘤的基因治疗？其目前应用情况及前景？10分

常见的各型颞颌关节紊乱综合症有哪些？试述其鉴别诊断

无瘤原则的内容。（6分）

边缘性与中央性骨髓炎的影像学鉴别诊断。（6分）

请举例说三个鳞癌的非典型性病理表现。（6分）

多间隙组织感染的病因，临床表现，治疗及预后。（10分）

骨性三类错合与非骨性三类错合的区别。（10分）

正畸

一。名解

个别正常颌

SPECT(10年的名解口外)

Wit's指数

深覆合

个别正常合

二填空。

爱斯基摩人、黑人、欧洲人、印第安人的下颌角度数分别为--115--、--120到125--、--125--、--115到120--。

正畸的目标是—平衡（包括形态和功能）--、--稳定--、--美观--

颅面骨骼生长发育的方式—软骨间质和表面生长--、--骨缝间质增生--、--骨表面增生--。

牙移动的方式5个

三简答

方丝弓的特点和原理

错合畸形的10种后天因素：

乳牙矫治的适应症

骨性反颌的诊断标准

试述毛氏分类

修复

一．名词解释

悬臂固定桥（英文出的）；就位道；

二．填空

化脓的根尖周病用什么根管封闭材料；合金的熔点和凝固点哪个高。

三．简答

上颌大连接体的种类？

牙本质粘接2种东西的作用，不用他们行吗？为什么（本人不会。所以记不太清）全口义齿的固位原理

四．论述

热线胀系数对金瓷结合的影响？10分

全冠修复后咬合痛的可能原因，如何问诊及检查。10分

简述牙周病修复治疗的生理基础。

RPI卡环的总体特征是什么

牙体缺损修复的种类与修复治疗的原则有哪些？试述修复体龈缘位置的各种

答：嵌体；部分冠；全冠；桩核冠；瓷贴面；生物机械美观原则；龈上平齐龈缘龈下。

影响全口义齿的固位与稳定的因素有哪些？（9分）

答：影响固位的因素：牙槽骨形态；粘膜厚度弹性；基托边缘伸展；唾液的质量；边缘封闭。

影响稳定的因素：牙槽骨形态；粘膜厚度弹性；人工牙排列；上下颌骨位置关系；早接触咬合干扰；义齿基托磨光面的形态。

请说明如何加强全瓷冠的固位效果。（6分）

答：聚合度；合龈高度；粘结剂；预备体的横截面直径；辅助固位形；连冠；边缘封闭；

玻璃纤维桩冠发生折断的部位多在颈部，请分析原因并给出解决方案。（6分）《考察牙本质肩领》

答：受力最大。可采用牙本质间领。

口病

一、名解：

球间牙本质（英文出的）马拉瑟余上皮剩余

二．选择汉许克病

三简答：

成釉细胞瘤单囊型的三种病理表现

单纯囊性型；伴囊腔内瘤结节型；囊壁内浸润型。

肌上皮细胞在涎腺肿瘤中几种形态及举例

牙胚有哪几部分，又分化成什么，组织来源是什么？

答：分为成釉器——牙釉质——来源于外胚层、牙乳头——分化成牙本质和牙髓——来源于外胚间叶、牙囊——牙周膜牙骨质固有牙槽骨——来源于外胚间叶。

多行性腺瘤的肌上皮细胞在‘多形性’中的作用？

答：有浆细胞样肌上皮细胞，梭形肌上皮细胞，透明肌上皮细胞，上皮样肌上皮细胞。

备注：有些答案是我自己写的，只是写了个大概，仅供参考，希望给考研的同学有帮助。

考研必看：口腔医学硕士就业前景分析

2016考研QQ群：248600511 考研必看：口腔医学硕士就业前景分析一、口腔医学硕士培养目标 (1)培养目标本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。二、口腔医学硕士就业方向剖析 1、教学医院，不仅从事口腔医疗活动，还进行口腔医学的教学及研究工作; 2、口腔医院或综合性医院口腔科，从事口腔各科的临床诊疗; 3、口腔诊所。三、口腔医学专业人才薪酬调查口腔设备市场调研显示，医疗行业人均年薪可以达到45000元左右，占所有行业薪酬水平的第二位。一般医药从业人员年薪在两万元，一般从业三年的医药人员年薪基本能达到40000至50000元。医药科类毕业生起薪基本是在1500-2000元/月，而一些急缺专业的医药科人才，月薪可高达6000-8000元。四、口腔医学硕士人才市场需求预测在当下，口腔医学就业前景还是很不错的，在发达国家这是最赚钱的职业了。口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。我国牙病患者比例高，数量大，看牙病的人越来越多，而口腔医生严重不足，因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间，选择口腔作为未来的职业是合乎时代发展潮流的，口腔医生的明天是非常光明的。

口腔执业医师就业前景口腔科医生的就业领域较宽，也就是说口腔医学就业前景还是比较乐观的。既可在大医院从事口腔科工作，开设私人诊所，在美容院从事相关的面部整容、美容。也可毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。而且在薪酬方面上，无论是从事口腔科医生还是从事医疗行业的相关工作薪酬待遇都是不错的。

口腔修复学考试题库及答案(2)

口腔修复学试题及答案 51、使用平行长焦距技术投照根尖片时应0.5分 A.增加焦点胶片距 B.减少焦点胶片距 C.减少胶片与牙齿距离 D.患者上前牙与地面垂直 E.患者被检牙与地面垂直正确答案：A 答案解析：使用平行长焦距技术投照根尖片时应增加焦点胶片距。 52、有两个正常的牙胚融合而形成的是0.5分 A.融合牙 B.双生牙 C.结合牙 D.牙内陷 E.额外牙正确答案：A 答案解析：两个正常的牙胚融合成一颗牙称为融合牙，是指两个牙的釉质、牙本质之间的融合，或表现为两个牙的牙本质和牙骨质的融合。 53、关于基准平面，下列哪项说法不正确0.5分 A.基准平面为头影测量中相对稳定的平面 B.最常用的基准平面有前颅底平面、眼耳平面和Bolton平面 C.大部分个体在正常头位时，眼耳平面与地面平行 D.Bolton平面多用作重叠头影图的基准平面 E.以上都对正确答案：E 答案解析：基准平面：基准平面是在头影测量中作为相对稳定的平面。由此平面与各测量标志点及其他测量平面间构成角度、线距、比例等8个测量项目。目前最常用的基准平面为前颅底平面、眼耳平面和Bolton平面。眼耳平面 (FH.Frankforthorizontalplane)：由耳点与眶点连线组成。大部分个体在正常

头位时，眼耳平面与地面平行。Bolton平面：由Bolton点与鼻根点连接线组成。此平面多用作重叠头影图的基准平面。 54、机体生长发育的特点中，以下描述错误的是0.5分 A.机体生长发育既受遗传影响，也受后天环境因素的影响 B.机体生长进度并非随年龄而均衡增长 C.机体生长中，有快速期和缓慢期之分 D.机体第一个快速生长期是从出生到5～6岁 E.机体第二个快速生长期是14～16岁正确答案：E 答案解析：机体生长发育的第二个快速生长期是10～19岁。 55、每日唾液总量约为0.5分 A.500～1000ml B.800～1200m1 C.1000～1500m1 D.1500～2000m1 E.2000～2500m1 正确答案：C 答案解析：每日唾液总量约为1000～1500m1。 56、牙周病的正畸治疗特点是0.5分 A.强调对称拔牙，治疗疗程短 B.正畸治疗少用平面导板，可多用弹性橡皮圈关闭间隙 C.牙周组织的牵张力应稍大，以便诱导牙周组织增生 D.正畸治疗应多用金属结扎丝，以减少菌斑的堆积 E.正畸治疗不需口腔多学科的配合正确答案：D 答案解析：正畸治疗应多用金属结扎丝，以减少菌斑的堆积是牙周病的正畸治疗特点。 57、牙石引起牙龈炎症的主要致病作用是0.5分 A.牙石对牙龈有机械刺激

南方医华西第四军医大大连医科大口腔考研真题汇总

南方医科大学2013年度硕士研究生入学口腔综合试题一、名词解释（11选10，每题5分） 1、三维根管预备 2、Stephan曲线 3、隐匿性龋 4、Pulptomy 5、微创拔牙术 6、长结合上皮愈合 7、数字化印模技术 8、CAD/CAM 9、Le Fort I型骨折 10、非典型性面痛 11、干槽症二、解答题（11选10，每题15分） 1、在根管治疗过程中，控制感染的原则是什么？ 2、口腔链球菌细胞内糖代谢的途径及其产物？ 3、举例说明牙周病的分级预防。 4、颞下颌关节紊乱病的临床表现有哪些？ 5、简述侵袭性牙周炎的临床特点？ 6、简述残根牙保留的临床意义。 7、简述牙体缺损的修复原则？ 8、牙齿磨耗的生理意义和临床意义。 9、简述牙源性角化囊瘤的临床特点？ 10、简述可摘义齿修复时，基牙选择有何要求？ 11、简述发育异常性牙病有哪些？三、论述题（5选4，每题25分） 1、在窝洞预备过程中应遵循什么基本原理？并试述窝洞充填术的基本步骤。 2、急性牙髓炎的临床诊断依据是什么？当患牙定位不明确时，如何确定患牙？ 3、全面部骨折的临床症状、手术的原则和复位顺序。牙在骨折复位固定时的利与弊？ 4、何谓8020计划？试述全口义齿的固定原理？老年患者咀嚼器官增龄性变化对全口义齿固位有什么不利？临床上增强全口义齿固位有哪些措施？ 5、牙本质敏感的危险因素和预防措施有哪些？华西近几年修复的考博题 96年 1．哪些措施可减少游离端义齿基牙受力

2．牙体缺损和牙列缺失修复的基本原理和临床应用范围 3．下颌全口义齿固位差，哪些措施可以改善 4．固定义齿失败的临床表现及原因分析 5．你认为我国修复应在哪些方面发展 97年 1．无牙颌严重吸收如何获得满意的修复效果 2．金瓷冠质量不良的表现及后果 3．固定桥修复如何保证基牙健康及使用寿命 4．病例：男，50岁，A8B8C5- 6-7缺失，D8近中倾45度，合面中龋，叩（－），探（－），牙冠短，牙槽嵴无明显吸收，下颌舌系带附着低，口底浅，余牙无伸长，提出你的治疗方案并阐明理由 98年 1．平衡合三因素四定律的意义及规律 2．下颌单侧多数后牙游离缺失，伴失牙区牙槽嵴低平者的RPD设计 3．试述非贵金属烤瓷合金与烤瓷的结合 4．固定桥桥体、龈面设计、制作的注意事项 5．桩冠修复铸造桩与成品桩的异同 99年 1．桥体设计、制作应注意的问题 2．活动义齿获得稳定修复的原则 3．如何获得修复效果良好的金瓷修复体 4．全口义齿失牙过久伴不良咀嚼习惯，如何求得颌位记录，颌位记录不良的后果 00年 1．就位道的类型，如何求得合适的就位道 2．作为种植体的材料必须满足的条件 3．下颌半口缺失，种植体修复的设计类型 4．上前牙缺失，伴前牙深覆合，可能的设计类型 5．如何获得满意的金瓷修复体 02年 1. 名词解释（英文解释）2*5=10分 abutment; articulator; impression; clasp; 支点线 2. 名词解释 2*2=4分

2019郑州大学口腔医学考研初试科目,参考书目、复试线汇总

2019郑州大学口腔医学考研初试科目，参考书目、复试线汇总本文将由新祥旭徐老师全方位的对郑州大学口腔医学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：学院介绍，考研科目介绍，2019录取情况分析，专业课参考书目及备考指导等几大方面。 1.【院校介绍】郑州大学（简称郑大，英文简称：ZZU）由河南省人民政府举办，法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩，现有四个校区：主校区（郑州市科学大道100号）、南校区（郑州市大学北路75号）、北校区（郑州市文化路97号）和东校区（郑州市大学北路40号）。学校面向全国招生，现有全日制普通本科生5.4万余人、各类在校研究生（含非全日制）1.9万余人，以及来自91个国家和地区的留学生近2000人。郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上，学校确立了综合性研究型的办学定位，提出了一流大学建设“三步走”发展战略，力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河 2.【口腔医学考试科目】口腔临床医学： ① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 740口腔综合（二）

注：口腔综合包括：口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学。复试科目：①口腔临床诊断学②口腔组织病理学口腔医学专硕： ① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 352口腔综合口腔综合包括：含口腔内科学、口腔颔面外科学、口腔修复学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学。注：复试专业课：口腔临床诊断学（含牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、诊断学）；专业基础课：口腔组织病理学。 3.【参考书目】《口腔颌面外科学》，人民卫生出版社，第七版，张志愿主编口腔内科学（第3版）国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材《口腔解剖生理学》第6版，皮昕编，人民卫生出版社。《口腔组织病理学》第6版，于世凤编，人民卫生出版社。《口腔修复学》，人民卫生出版社，第七版，赵铱民主编（注：来源于网络，仅供参考。）

口腔修复学题库

1.活动义齿部分（E） 1.可摘局部义齿修复，使用模型观测仪的目的是：——中 A.确定义齿的就位道； B.划出各基牙的观测线； C.确定卡环臂位置； D.填塞倒凹； E.以上都是。（B） 2.可摘局部义齿卡环设计，所凭据的线是：——易 A.外形高点线； B.观测线； C.支点线； D力线； E.回转线。（C） 3.可摘局部义齿卡环设计时，下列哪项可不必考虑：——？ A.与义齿支持形式的关系； B.与口腔组织的关系； C.与人造牙类型的关系； D.与美观发音的关系； E.与基托强度的关系。（B） 4.可摘局部义齿卡环臂的主要作用是：——易 A.卡抱固位作用，防止义齿龈方移位； B.卡抱固位作用，防止义齿向脱位； C.稳定固位作用，防止义齿侧方移位； D.支持作用； E.以上都不是。（B） 5.可摘局部义齿卡环体部主要作用是：——中 A.防止义齿龈向脱位； B.防止义齿侧向移位； C.防止义齿向脱位； D.恢复咬关系； E.有利与固位。（C） 6.间接固位体的主要作用为：——？ A.减小基托的面积； B.增加义齿的固位； C.防止义齿沿支点线转动； D.防止义齿龈方移位； E.防止义齿下沉。（E） 7.可摘局部义齿大连接体的作用是：——易 A.连接义齿各部分成一整体； B.分散力、传导咀嚼压力； C.减小基托面积，增加舒适感； D.增强义齿的强度； E.以上都是。（E） 8.具有应力中断作用的卡环是：——中 A.联合卡环； B.对半卡环； C.第一类卡环； D.第二类卡环； E.回力卡环。（D） 9.可摘局部义齿后腭杆与粘膜的关系是：——中 A.牙支持式应与粘膜接触； B.粘膜支持式应与粘膜接触； C.混合支持式应与粘膜接触； D.后腭杆与粘膜应脱空 1mm间隙； E.后腭杆与粘膜应加压接触。（B） 10.下颌舌侧牙槽突形态为倒凹形时，舌杆的位置应设计在：——难 A.位于倒凹之上1mm； B.位于倒凹区，与粘膜脱空； C.与舌侧牙槽嵴粘膜脱空； D.离开牙龈缘3－4mm； E.位于牙槽突上。（C） 11. RPI卡环一般适用于：——中 A. 61│16 缺失； B. 654│缺失； C. 876│678 缺失；

口腔科三基考试试题及答案汇总

2011年第二季度口腔专科三基考试姓名得分 1、对下颌第一前磨牙进行根管治疗时应注意D A.牙冠颊侧的颊尖髓角 B.牙冠中分的颊尖髓角 C.牙冠舌侧的舌尖髓角 D.器械与牙长轴方向一致 E.寻找其双根管的根管口 2、半月形切牙与桑椹状磨牙与哪种疾病有关D A.结核 B.维生素D缺乏症 C.钙质缺乏症 D.梅毒 E.氟中毒 3、先天性梅毒引起的切牙畸形呈A A.弯月形缺损 B.桑椹状 C.蕾状 D.小牙 E.牙内陷 4、│5 指A └─ A.左上颌第二前磨牙 B.右上颌第二前磨牙

C.右上颌切牙 D.右上颌第二磨牙 E.左上颌第二磨牙 5、牙周组织指C A.牙周膜和牙冠 B.牙周膜 C.牙周膜，牙龈及牙根周髓 D.牙周膜，牙根周髓 E.牙槽骨 6、3C表示B A.右上颌尖牙 B.右下颌尖牙 C.右下颌乳尖牙 D.左上颌尖牙 E.左下颌乳尖牙 7．引起楔状缺损的主要原因是( E ) A．牙体材料疲劳 B．牙周病 C．牙颈部的结构 D．酸的作用 E 刷牙 8．猛性龋与下列因素有关，除外(D ) A．接受头颈部放射治疗后B．Sjogren综合征患者 C．唾液中变异链球菌计数高 D口腔卫生良好 E．唾液缓冲能力差

9．口腔中的主要致龋菌是( E ) A．韦荣菌 B 丙酸杆菌 C放线菌 D血链球菌 E．变异链球菌 10．牙髓病最主要的致病因素是( B ) A．物理性创伤 B．细菌 C.化学刺激 D．特发性因素 E．机械、电流刺激 11．急性化脓性根尖周炎症状最严重的阶段是( B ) A．根尖肿脓阶段 B．骨膜下脓肿阶段 C．黏膜下肿脓阶 D．皮下脓肿阶段 E.形成窦道阶段 12．复发性口疮目前认为原因是( D ) A．细菌感染 B.病毒感染 C．营养不良 D．多种因素 E．局部刺激 13．我国内地口腔黏膜下纤维性变多见于( B ) A.广西 B.湖南

华西口腔历年考研试题[参考资料]

94年口腔内科试题请回答以下问题 1、试述能引起龋病的牙菌斑所具有的致病性。 2、试述酸粘结法机理及其临床意义 3、患者未见龋洞，但有牙髓炎症状，诊断时应考虑哪些问题 4、牙髓炎常用的治疗方法有哪些？如何选择？ 5、急性坏死溃疡性牙龈炎的致病因素及治疗原则 6、复合性牙周炎的临床特点及用选磨法消除牙合创伤的原则 7、盘状红斑狼疮与（扁平）苔藓在唇部的损害特点是什么？如何鉴别？ 8、试述白塞氏综合症和斯一约氏综合症临床表现的异同华西医科大学（2003）口外 1、上颌窦癌的临床表现 2、现代正颌外科的概念及主要步骤 3、唇腭裂序列治疗的概念及内容 4、口腔颌面部创伤引起窒息的常见原因口内：简答题： 1. 逐步后退法 2. 根管预备 3. 龋病活跃性检测方法及其根据 4. 试举二例常发于儿童口腔黏膜的疾病并述其临床特征名词解释：牙体牙髓复合体填空： 1. 生理性根尖孔及其意义 2. 天疱疮用肾上腺素治疗的四个阶段及每一阶段的用药特点 3. 局部用氟的方法（8个空）—、—、—、—、—、—、—、—。 4. 口腔预防医学的研究对象 5. 扩大样本数可以减少—、—、—、— 6. 复合树脂充填，洞缘应预备成——，其目的是—、—、—。 7. 深龋时牙髓可能的状态—、—、—、—。四川大学华西医学部2004年口内：（10分×4个） 1. 为什么说糖是龋病的祸根； 2. 牙周病的病理改变； 3. 简述10种粘膜病的基本病理改变并举例说明；

4. 牙体预备的步骤及目的；口外： 1. 局麻并发症晕厥和即刻过敏反应的区别； 2. 清创术的原则和步骤； 3. 下牙槽神经阻滞麻醉的操作要点口解：（以功能为主，不考神经、血管） 1. 磨耗的生理意义 2. 正中颌的新近展四川大学华西医学部2005年一、口外部分（共40 分） 1、选择（每题1 分，共19 分） 1）室性心律失常病员首选的局麻药是 A、利多卡因 B、普鲁卡因 C、的卡因 D、布比卡因 E、卡波卡因 2）口内注射法进行下牙槽神经阻滞麻醉时，注射器应 A、放在同侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； B、放在对侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； C、放在同侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； D、放在对侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； E、放在对侧侧切牙与尖牙之间，放在左右中切牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； 3）对于拔牙创的处理，不正确的方法是 A、拔除乳牙残根后彻底搔刮牙槽窝 B、压迫缩小扩大的牙槽窝 C、撕裂的牙龈组织应给予缝合 D、与骨膜牙龈相连的骨折片应复位保留 E、挂净拔牙创内的肉芽及碎片 4）以下哪种情况应暂缓拔牙 A、高血压血压控制在160/100Hg 以下 B、妊娠第4、5、6 月 C、糖尿病的血糖8.0mmol/L，尿糖（+），无酸中毒 D、急性智齿冠周炎伴嚼肌间隙感染 E、甲亢治疗后心率低于100 次/分 5）下列间隙感染首先表现为张口困难的有： A、翼下颌间隙 B、眶下间隙 C、下颌下间隙 D、口底蜂窝织炎 E、舌下间隙 6）嚼肌间隙感染，若未及时引流或引流不彻底，最常引起的并发症为 A、败血症 B、脓毒血症 C、海绵窦血栓性静脉炎 D、下颌升支边缘性骨髓炎 E、下颌升支中央性骨髓炎 7）治疗颌骨骨折的基本标准是： A、解剖复位 B、恢复原有的咬合关系 C、达到理想的咬合关系 D、保证良好的咀嚼功能 E、

考研口腔医学排名前院校

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考研口腔医学排名前1０院校复习到今天,很多考生对于院校专业目标都有了基本定位，至少对于专业和方向已经有了明确的目标。接下来就是院校选择的问题了，逐步临近9月考研预报名，大家也要早点准备。凯程考研和大家分享专业排名前10院校,可供考生参考。凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督,共同进步。方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利

口腔修复学题库及复习笔记

精品文档口腔修复试题一、选择题：在下列各题的备选答案中，选一最佳答案，将其编号填入题前的括号内。 1. 固定义齿部分）1.牙体缺损修复的抗力形要求主要是指：（D A.修复体在口腔中能所作所为各种外力而不破坏； B.修复体在口腔中能抵抗各种外力而不移位； C. 患牙能抵抗修复体戴入的力而不折裂； D. E.对患牙制备成一定的面、洞、沟以增加患牙的牢固度。正确恢复铸造冠外展隙的意义是：）2.（C 有利于食物的排溢； B. A.保持牙列的完整性； D.提高咀嚼效能； C.保护牙龈组织； E.保护龈乳头。 3.为防止产生继发龋，固定修复体设计应考虑：（E）B.尽量与牙体组织密合无悬突；A.必须覆盖点隙裂沟及脆弱的牙体组织； D.适当扩大外展隙； C.边缘应扩展到自洁区； E.以上都应考虑。制作固定修复体，为了保护牙周膜以下哪一点是正确的4.（E） A.牙尖斜度不宜过大； B.接触点的松紧度适当； D.C.接触点的位置要准确； E.以上都正确。 5.（E）牙体缺损修复体正确恢复牙冠外形高点的作用是； B.稳定牙弓；A.防止食物嵌塞 D.提高咀嚼效率；C.保护牙龈组织； E.以上都是。6.使固定修复体固位的主要固位力是（D） B. A. 摩擦力摩擦力和粘着力 D. C. 粘着力 E.

影响粘固力的因素下列哪一点是错误的(B) 7. 粘固面积越大，粘固力越大A. 粘固剂越厚，粘固力越大B. C ．粘固剂越粘稠，粘固力越大 D. 修复体与牙体越密合，粘固力越大 E. 修复体与牙体越清洁干燥，粘固力越大（A）8.合金嵌体窝洞制备时，需形成洞缘斜面，其目的是： A.增加抗力，防止游离牙釉柱折断； B.增加固位力，防止脱位； C.力； D. E.增强密合度，防止侧向脱位。精品文档．精品文档）9.制作合金嵌体，牙体预备洞形的特征是（C A.洞形无倒凹，底平壁直； B.洞壁预备成＜２°的外展，洞缘不做斜面； C.洞壁预备成＜５°的外展，洞缘形成斜面； D.洞壁预备成＜５°的外展，洞缘长斜面； E.洞壁预备成＜５°的外展，洞缘无斜面。高嵌体主要依靠：）10.（A 箱形固位； B. A.钉洞固位；沟固位； D. C. 鸠尾固位； E.粘结固位。 11.辅助固位形式是指：（E） B.箱形固位； A.钉洞固位； D.轴沟固位； C.鸠尾固位； E.以上都是。／4冠切缘沟的作用：（C）12.前牙3 B.增进美观； A.防止继发龋；／4冠龈向移位； D.阻挡3 C.阻挡3／4冠舌向脱位； E.保护切缘。 ,主要依靠：／（D）13.前牙34冠的固位力切缘沟；B. A.邻面片切彼此平行； D. 邻轴沟的长度和深度； C.舌面与牙长轴平行； E.邻轴沟彼此平行。 4冠的邻面轴沟应位于邻面片切面的：（D）14.上前牙3／／3处； C.舌13处； 3A.唇1／； B.中1／／3交界处。E.唇1／3与中1 D.舌1／3与中1／3交界处； 15.桩冠的冠桩的长度要求达根长的：（A）3； B.1／ A.2／3；／4； D.1 C.1／2； 4.。E.3 ／ 16.铸造冠桩的最粗横径要求占根管口横径的：（B）

级口腔医学专业毕业考试试题

2009届口腔医学专业毕业考试试卷一、选择题（53分） 1、下颌下腺及舌下腺地扪诊常采用 A.双手双合诊法医 B.双指双合诊法 C.三指平触法 D.单指扪诊 E.双指提拉式扪诊 2、麻醉上颌双尖牙、磨牙腭侧牙龈、黏骨膜应阻滞 A．上牙槽中神经 B.上牙槽后神经 C.眶下神经 D.鼻腭神经 E.腭前神经 3、关于拔牙时力地应用,下列说法错误地是 A、扭转力适用于单个锥形根地牙 B、扭转力应按牙根纵轴方向进行 C、牵引力不应与摇动力及扭转力结合使用以防损伤邻牙 D、摇动力适用于扁根牙或多根牙 E. 摇动应先向阻力小地一侧进行 4、目前应用最广泛地种植材料是 A．生物活性陶瓷 B.生物降解陶瓷 C.钛及钛合金 D.复合材料 E.高分子材料 5、切开引流地绝对指征 A．感染早期即应行切开引流术 B.局部肿胀、疼痛 C.有凹陷性水肿,波动感或穿刺有脓 D.脓肿已穿破 E.牙源性感染一周以后 6、患者,女性,18岁,因车祸颌面外伤6小时急诊,患者右面部肿胀、压痛,右眶周瘀血,眶下区皮肤麻木,张口度1指,咬合关系正常,应考虑诊断为 A、右侧下颌骨体部骨折 B.右侧下颌骨髁状突颈部骨折 C.右侧上颌骨骨折 D.右侧颧骨颧弓骨折 E.右侧上、下颌骨联合骨折7、患者一侧下颌骨磨牙区、下颌角及升枝部渐进性膨大,按之有乒乓球感.X线片示透明囊性阴影,呈多房性,房室大小极不一致,阴影边缘呈切迹状.最可能地诊断是 A.牙源性角化囊肿 B.成釉细胞瘤 C.牙源性黏液瘤 D.牙源性钙化囊肿 E.牙源性纤维瘤 8、下颌下腺炎长期反复发作,保守治疗无效,颌下能触及硬块,导管及腺体交界处证明有结石,应采取 A．结石摘除 B.下颌下腺摘除 C.全身抗生素应用 D.拔除邻近龋坏及松动牙 E.物理疗法 9、关于颞下颌关节紊乱病描述不正确地是 A．并非指单一地疾病,而是指一组关节疾病地总称 B、是一组发病原因已完全阐明地关节疾病 C、一般有颞下颌关节区及相应地软组织疼痛、下颌运动异常和伴有功能障碍以及关节弹响、破碎音及杂音等三大症状

四川大学华西口腔正畸考博试题题库

一.硕士及本科 1999年简答题：1Wylie分析法测量项目。 2Tweed三角意义，拔牙计划制定。 3正颌术前正畸目的。 4牙根吸收的原因、预防。问答题：1M/F比率控制牙移动的类型？ 2前牙支抗增加的方法？ 3生长型评估、临床中生长型的意义？ 1998年简答题：1托槽粘结时近远中位置及角度有何意义？ 2成人正畸特点？ 3软组织侧貌，H线、S线、E线、H角、Z角的定点？ 4矫治力强度与牙移动速度的关系？问答题：1试述牙颌畸形引起TMD的病因？ 2试述正畸治疗中怎样防止继发龋和牙周病？ 3什么叫术前去代偿？术前正畸治疗达到的目标和要求，举例说明。 2004年考研复试 1.面部不对称的病因及鉴别诊断（10） 2.与牙齿、颌骨发育有关的综合征？（10） 3.成人正畸的矫治特点（10） 4阻生尖牙可能的处理方式（5） 5错合的遗传证据？遗传因素经何种途径产生畸形？（15） 6SNA、SNB、ANB、SN－MP在错合诊治中的作用（20） 7英文题（不详） 8名词解释：正常合复发差动力支抗功能矫形治疗面部生长型控根外展弯箭头卡环过度矫治颏兜（10） 2003年考研复试 1.正常合的六个关键（10） 2.怎样判断生长发育状况（10） 3.替牙期不良习惯与错合畸形的关系－state of art，essence of science谈谈你对这句话的体会（25） Science 生理的基础上牙移动，不能过分唇倾或舌倾代偿，不能过分扩大牙弓，应尽量让牙在牙槽骨中处于正常位置。

对于青春生长发育期可进行功能矫形，而成人则不可，避免出现双重咬合等。对于错颌畸形的矫治还应该考虑病人的关节问题，避免矫治结束后咬合关系改正却出现关节问题。对错颌畸形的矫治还应该预测其预后，顺应其生长发育及神经肌肉咀嚼系统的平衡。 Art 颜面美观，平衡，协调 5.骨性错合的矫治时机、方法和效果（25） 2000年考研 1试述牙阻力中心、旋转中心和牙移动类型的关系（10）Z21 2试述颌骨的生长旋转（10） 3正畸治疗拔牙应考虑的因素（10） 4安氏二类一（二？）分类错合的形态特征、治疗方法及治疗效果（10）二. 华西近年考博正畸试题 2001年问答题： 1不同组织的生长曲线图。 2Ackerman－Proffit分类 3Proffit牙移动图Graber P3 4牙龄的Helman分期 5Leeway Space 6上中切牙、上磨牙、上牙弓、鼻上颌复合体的阻力中心，以及在矫治力设计的意义 7Bolton指数 8不同牙移动类型的力范围 2000年概念：1生长区 2正常合问答题：1方丝弓矫治技术中打开咬合的方法？及你对各自的认识 2颅颌面的代偿型生长及其在正畸治疗中的作用 3矫治力、矫形力在牙、牙弓、颌骨治疗作用 4比较方丝弓、直丝弓矫治技术的优缺点 2006-4-16 考博一、简答 1.ⅢA期是指颌骨发育的哪一期？适应症如何？ 2.画图表示Proffit三圈图的内圈，并在X轴Y轴上表示出移动距离 3.下前牙拥挤复发的原因及预防措施 enamel stripping的适应症 5.说明Z角、T角、H角的意义和正常值。

【考研经验】南昌大学口腔医学考研经验

南昌大学口腔医学考研经验分享我是刚上岸的2020考研的学生，今年报考的是南昌大学，也是江西唯一的一所211院校，我学的专业是口腔医学，本科是普通的一所二本院校，最后录取的成绩应该是第三名，由于学校没有给出具体的排名，这个我也只是自己按照比例计算出来的。南昌大学整体来说相对于其它的211院校难度稍小一些，以往的题目也都比较简单，大多是平时期末考试复习的重点，但去年的题目难度有加大，例如考了一个颈部体表标志和临床意义，这种题目就要靠平时自己的积累了，因为从来没想过会出这类题目，要结合解剖学和颌面外科的一些章节。然后我考试的时候也是边写边摸着自己的颈部，然后动动脖子啊，就可以想到有胸锁乳突肌，有颈动脉搏动，有舌骨，有环状软骨，甲状软骨等。我不知道去年的题目是一个特例，还是一个未来的走向，但是大家考研都是希望一年过，所以希望大家宁可当成是一个未来的走向，平时复习的时候不能向以往那样背重点，然后考前押题，更要将书本上所有的内容先大概的了解，然后学着一些做题的思维，这样考试即使碰到没见过的题目，也不至于啥都写不出来。然后说一下南昌大学去年招生的情况，去年的录取线就是国家线，最低分是304，人数是有扩招的，学硕一共招生6个，专硕招60个，其中口腔医院除去推免和支教生一共招收2名学硕，36名专硕，参加复试的专硕45个，学硕2个。再跟你们讲一下口腔医院各专业刷的人数，修复刷了1个，口内刷5个，正畸刷3个，总体来说招录比差不多1比1.2，其实还是比较合理的。还有两个比较好的地方，一

是南昌大学不会歧视本科院校，完全看各人的实力。第二个是初试结束后可以根据自己的初试成绩调整自己的志愿，以往是考前一天大家坐在会议室里，然后一个个最终确定自己的志愿，有些分低的同学可以根据前面大家的志愿情况，结合今年各专业招生情况，调整自己的志愿，这个应该是南昌大学的惯例，每年都有，就连今年改成线上复试，我们都在群里有一次最终调整确定自己志愿的机会。这对于那些还没想好自己想学什么方向或者怕自己考不上某个方向的同学来说是个很好的机会。再来说说我的一些备考经验，关于政治和英语，我英语是考了74分，我是觉得前期不要急着刷历年真题，尤其前期复习刚坐在自习室里面的时候，总觉得时间很多，然后玩玩手机，就到10点钟了，这段时间完全可以用来看两个小时的恋词视频，朱伟老师的课程中恋词对我而言是最有收获的，因为确实会让人听起来比较放松，又可以培养看词的一些感觉，看完两遍恋词之后，碰到一些不会的单词我基本上可以猜测它大概的意思。关于历年真题，中期可以开始刷，也就是7月份的样子，两天一套，第一天主要是按着时间严格的训练，除去翻译和写作不练，第二天开始分析自己的错题和错误的原因，不仅要看正确答案，还要看其它的干扰项，想一想作者设置干扰的套路，慢慢的你就会发现很多题的套路都是一样的，之后可以整理成一本笔记本，你就拥有了破译作者套路的秘籍了。等到9月份，真题差不多已经做完了一遍，这时候你可以选择挑

(完整版)口腔修复学题库及复习笔记

口腔修复试题一、选择题：在下列各题的备选答案中，选一最佳答案，将其编号填入题前的括号内。 1. 固定义齿部分（D） 1.牙体缺损修复的抗力形要求主要是指： A.修复体在口腔中能所作所为各种外力而不破坏； B.修复体在口腔中能抵抗各种外力而不移位； C.患牙能抵抗修复体戴入的力而不折裂； D.修复体和患牙均能抵抗力的作用而不破坏； E.对患牙制备成一定的面、洞、沟以增加患牙的牢固度。（C） 2.正确恢复铸造冠外展隙的意义是： A.保持牙列的完整性； B.有利于食物的排溢； C.保护牙龈组织； D.提高咀嚼效能； E.保护龈乳头。（E） 3.为防止产生继发龋，固定修复体设计应考虑： A.必须覆盖点隙裂沟及脆弱的牙体组织； B.尽量与牙体组织密合无悬突； C.边缘应扩展到自洁区； D.适当扩大外展隙； E.以上都应考虑。（E） 4.制作固定修复体，为了保护牙周膜以下哪一点是正确的 A.牙尖斜度不宜过大； B.接触点的松紧度适当； C.接触点的位置要准确； D.清除早接触建立平衡； E.以上都正确。（E） 5.牙体缺损修复体正确恢复牙冠外形高点的作用是 A.防止食物嵌塞； B.稳定牙弓； C.保护牙龈组织； D.提高咀嚼效率； E.以上都是。（D） 6.使固定修复体固位的主要固位力是 A.摩擦力 B.榫力 C.粘着力 D.摩擦力和粘着力 E.榫力和摩擦力 (B) 7.影响粘固力的因素下列哪一点是错误的 A. 粘固面积越大，粘固力越大 B. 粘固剂越厚，粘固力越大 C．粘固剂越粘稠，粘固力越大 D. 修复体与牙体越密合，粘固力越大 E. 修复体与牙体越清洁干燥，粘固力越大（A）8.合金嵌体窝洞制备时，需形成洞缘斜面，其目的是： A.增加抗力，防止游离牙釉柱折断； B.增加固位力，防止脱位； C.增加覆盖面积，增强力； D.增加密合度，增强力； E.增强密合度，防止侧向脱位。

新版昆明医科大学口腔医学考研经验考研参考书考研真题

回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。昆明医科大学口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一

(352)口腔综合参考书目为：《口腔解剖生理学》皮昕，人民卫生出版社，第五版。《牙体牙髓病学》樊明文，人民卫生出版社，第三版。《牙周病学》孟焕新，人民卫生出版社，第三版。《口腔粘膜病学》陈谦明，人民卫生出版社，第三版。《口腔颌面外科学》邱蔚六，人民卫生出版社，第六版。《口腔修复学》赵铱民，人民卫生出版社，第六版。先介绍一下英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析

口腔中级考试试题总汇

考试试题总汇口腔组织病理学多形性腺瘤在小涎腺多见于 A .唇部 B .颊部 C.舌部 D ?腭部 E.牙龈正确答案：D 牙源性角化囊肿衬里上皮的组织来源可能是 A .结合上皮 B .缩余釉上皮 C.上皮根鞘剩余 D ?牙板上皮剩余 E.牙乳头正确答案：D 牙源性角化囊肿的发生多为 A ?上颌单发 B ?下颌单发

精品文库 C.上颌多发 D .下颌多发 E.上下颌无差异正确答案：B 釉质中的有机物和水占其总重量的 A ? 1% C. 3%?4% E. 6%?10% 正确答案：C 按世界卫生组织对口腔鳞癌的分级方法，角化珠多见、多形性较轻者应为 B .n级鳞癌 c.m级鳞癌 D .W级鳞癌 E.V级鳞癌正确答案：A 含牙囊肿有以下病理改变，除了 A .囊壁较薄

精品文库 B .衬里上皮为角化的复层鳞状上皮 C.上皮只有2?3层扁平或矮立方形细胞组成 D .无明显上皮钉突 E.囊壁中偶尔可见牙源性上皮岛正确答案：B 腺样囊性癌的细胞成分主要为 A .腺上皮细胞和肌上皮细胞 B .鳞状细胞和肌上皮细胞 C.肌上皮细胞和纤维细胞 D .粘液细胞和导管内衬上皮细胞 E.粘液细胞和软骨样细胞正确答案：A 粘液表皮样癌的细胞组成是 A .表皮样细胞、腺上皮和粘液细胞 B .表皮样细胞、软骨样细胞和中间细胞 C.腺上皮细胞、粘液细胞和中间细胞 D .表皮样细胞、粘液细胞和中间细胞 E.粘液细胞、软骨样细胞和中间细胞正确答案：D

精品文库上皮异常增生可表现下列变化，除了 A.上皮基底细胞极性消失 B .基底细胞液化变性 C.上皮钉突呈滴状 D .有丝分裂相增加 E.细胞核浓染正确答案：B 釉柱的直径平均为 C. E. 10?12卩m 正确答案：A 关于牙骨质，以下哪项是错误的 A .与密质骨相似 B.牙骨质细胞有许多细长的胞浆突起 C.细胞性牙骨质和无细胞牙骨质可交替排列 D.细胞性牙骨质常位于近牙颈部

口腔修复学题库2-2-10

口腔修复学题库2-2- 10

问题： [单选]在铸造金属全冠牙体预备步骤中错误的是（）. A.['['面预备先制备定深沟，再依面形态进行牙体预备 B.在面沟窝处应减少牙体预备量，以防止损伤牙髓 C.在颊舌面预备时，应尽量与轴面解剖外形一致 D.邻面预备要与邻牙完全分离，并形成协调的就位道 E.轴面预备的同时形成光滑连续的无角肩台铸造金属全冠牙体预备要点。要求理解牙体预备与髓腔形态的关系，在牙尖处由于髓角位置较高，应避免过度预备损伤牙髓，但在面窝沟处，髓腔位置较低，对面磨耗成平面者甚至可以适当增加窝沟的预备。

问题： [单选]下面哪项不是铸造金属全冠牙体预备的要求（）. A.['轴面预备后相互形成6°的内聚角 B.轴面预备后无倒凹 C.面预备应与面解剖外形相一致 D.颈部形成1mm以上的斜面肩台 E.牙体预备完成后应点线角清晰圆钝铸造金属全冠牙体预备要点。铸造金属全冠的颈部应预备形成0.5～0.8mm宽的浅凹或带斜面的肩台形。

问题： [单选]铸造金属全冠的优点是（）. A.牙体预备量较其他全冠修复形式相对较少 B.采用金属材料，强度大 C.采用全冠的修复形式，固位力较部分冠更大 D.金属铸造的精度较锤造工艺更精密 E.以上都是铸造金属全冠的优点。铸造金属全冠具有材料强度大、制作精密、固位力强、牙体磨切相对较少等优点。出处：森林舞会游戏 https://https://www.360docs.net/doc/1d9377356.html,;

问题： [单选]以下关于铸造金属全冠缺点的说法中，错误的是（）. A.金属材料不美观 B.铸造金属全冠与口腔内其他的金属材料之间可能产生微电流，刺激牙髓导致不适，因此不能用于活髓牙的修复 C.铸造金属全冠与口腔内其他的金属材料之间可能产生微电流，使金属材料易于腐蚀 D.修复后不能进行基牙的电活力测试 E.一般不用于前牙牙体缺损的修复铸造金属全冠的缺点。铸造金属全冠仍可以用于活髓牙的修复，但是如果口腔内存在不同的金属材料，则不同金属材料之间可能产生微电流，刺激牙髓导致不适，因此应尽量避免在口内使用不同的金属材料。

新版华北理工大学口腔医学考研经验考研参考书考研真题

考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。华北理工大学口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (352)口腔综合

参考书目为：《口腔颌面外科学》人卫七版张志愿《牙体牙髓病学》人卫四版樊明文《牙周病学》人卫四版孟焕新《口腔修复学》人卫七版赵铱民《口腔组织病理学》人卫七版于世凤先说说英语复习心得一.词汇词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。为什么要使用分级词汇书呢，因为我们掌握词汇是服务于阅读的，题做多了就会发现，考研阅读考来考去大部分也就是那2000多个词，到后期一定要发现规律，把握重点。还有一点就是在做阅读的过程中要学会归纳形近词，有些词出现频率高而且很容易混淆，必须分清楚。二.阅读理解都说考研最难的是英语，英语最难的是阅读。那这阅读究竟难在哪里呢？以四六级作为比较，攻克四六级阅读的关键是词汇，只要一篇文章传达的意思你基本清楚，考题对应的细节你能找到，看得懂，基本上就没太大问题了。但考研英语还不止于此，它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。为什么呢？因为大家都知道，研究生是要查阅很多文献的，很多甚至是国外文献，这就要求我