新版标准日本语书第一册

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(完整版)新版标准日本语初上第10课

(完整版)新版标准日本语初上第10课

• 世界 せかい
• 世界は 広いです。
• パンダは 世界で 有名です。
• 反义词
• 汚い ⇔ きれい にぎやか ⇔ 静か
• 忙しい ⇔ 暇
親切 ⇔ 冷たい
• 好き ⇔ 嫌い
便利 ⇔ 不便
• 簡単 ⇔ 難しい
• 基本课文 • 1 京都の 紅葉は 有名です。 • 2 この 通りは にぎやかでは ありません。 • 3 奈良は 静かな 町です。 • 4 昨日は 日曜日でした。
• 此外,该馆亦有毕加索(Pablo Ruiz Picasso)馆,专门收藏其创作的陶器、雕 刻与一部份的绘画。
箱根の旅
• 箱根 • 箱根位于神奈川县西南部,距东京90
千米,是日本的温泉之乡、疗养胜地。约 在40万年前这里曾经是一处烟柱冲天,熔 岩四溅的火山口。现在的箱根到处翠峰环 拱,溪流潺潺,温泉景色十分秀丽。由于 终年游客来来往往,络绎不绝,故箱根又 享有“国立公园”之称。
• 箱根の温泉
• 箱根的温泉久负盛名,最著名的是“箱根 七汤”。为汤本、塔之泽、堂岛、宫下、 底仓、芦之汤、古贺。
• 4 昨日は 日曜日 でした。 • (过去时间) 名词 でした
• 名词做谓语时的过去形式是“名词 + でし た”。其否定形式是“名词 + では ありま せんでした”
• 例: • 1)おとといは 雨でした。 晴れでは ありま
せんでした。 • 2) 去年は 学生でした。 今は 会社員です。 • 3) ここは 駅でした。
第10課 京都の 紅葉は 有名です
• 授课内容
• 本节课主要学习二类形容词的使用。 二类形容词与名词作谓语时,也有过去肯 定式和过去否定式。这也是本节课的学习 内容。
• 单词:

标准日本语上1-14

标准日本语上1-14

文法
• 4、名詞の名詞 • 助词「の」连接名词和名词,表示前面的名词是后 面名词从属的机构,国家或属性。 • 李さんは JC企画の社員です。 • 小李是JC策划公司的职员。 • あの人の父は 課長です。 • 那个人的父亲是科长。 • 私は 北京大学の学生ではありません。 • 我不是北京大学的学生。 • 李さんの先生は 中国人です。 • 小李的老师是中国人。
文法
• • • • • • • • • • ここ/そこ/あそこは 名詞です 所表示的位置关系与「これ、それ、あれ」相同。 ここは デパートです。 这里是百货商店。 这里是教室。 ここは教室です。 那里是图书馆。 そこは図書館です。 那里是食堂。 あそこは食堂です。
文法
• • • • • • • • • • 名詞 は 名詞「場所」 です。 表示某物在某地,存在的表达方法。 食堂在百货商店的7层。 食堂はデパートの7階です。 我们的教室在这座大楼的5楼。 私の教室はこの建物の5階です。 酒店在那里。 ホテルはあそこです。 医院在银行的旁边。 病院は銀行の隣です。
単語
• • • • • • • • • 何 なん~/~歳 さい 询问年龄时: 何歳ですか。 多大了? 更礼貌的说法: おいくつですか。 多大年纪了? 询问小孩的年龄时: いくつ/何歳
単語
• ええ/(应答)嗯,是 • 「ええ」是「はい」的比较随便的说法,但只用 于肯定对方的提问。 • 在别人叫到自己的名字而应答时,必须用 「はい」而不能用「ええ」。 • 例:森さん。
文法
• • • • • • • • 我的书 私の本 日本的老师 日本の先生 美国的学生 アメリカの学生 英国的大学 イギリスの大学
文章
• 李:(あなたは)吆田さんですか。 • 李:你是吆田先生吗? • 森:いいえ、(私は)吆田じゃありません。(私 は)森です。 • 森:不是,我不是吆田,我是森。 • 在会话中,多省略第一,第二人称的主语。

新版中日交流标准日本语 初级上册 课文 译文 单词

新版中日交流标准日本语 初级上册 课文 译文 单词

新版中日交流标准日本语初级课文译文单词基本课文1.李さんは中国人です。

2.森さんは学生ではありません。

3.林さんは日本人ですか。

4.李さんはJC企画の社員です。

A甲:わたしは李です。

小野さんですか。

乙:はい,そうです。

小野です。

B甲:森さんは学生ですか。

乙:いいえ,学生ではありません。

会社員です。

C甲:吉田さんですか。

乙:いいえ,ちがいます。

森です。

D甲:李さんはJC企画の社員です。

乙:はい,そうです。

应用课文:出迎え飞机准点到达成田机场。

小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。

小李办完入境手续,到大厅后,看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。

(小李朝牌子的方向走去)李:JC企画の小野さんですか。

小野:はい,小野です。

李秀麗さんですか。

李:はい,李秀麗です。

はじめまして,どうぞよろしくお願いします。

小野:はじめまして。

小野緑です。

(森在一旁插话)森:李さん,こんにちは。

李:吉田さんですか。

森:いいえ,わたしは吉田じゃありません。

森です。

李:あっ。

森さんですか。

どうもすみません。

森:いいえ,どうぞよろしくお願いします。

李:李秀麗です。

こちらこそ,よろしくお願いします。

<基本课文译文>1.小李是中国人。

2.森先生不是学生。

3.林先生是日本人吗?4.小李是JC策划公司的职员。

A甲:我姓李。

(您)是小野女士吗?乙:是的,(我)是小野。

B甲:森先生是学生吗?乙:不,不是学生。

是公司职员。

C甲:您是吉田先生吗?乙:不,不是。

我是森。

D甲:小李是JC策划公司的职员吗?乙:是的。

<应用课文译文>机场迎接飞机准点到达成田机场。

小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。

小李办完入境手续.到大厅后,看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。

(小李朝牌子的方向走去)李:(您)是JC策划公司的小野女士吗?小野:是的,我是小野。

是李秀丽女士吗?李:是的,我是李秀丽。

初次见面,请多关照。

小野:初次见面。

我叫小野绿。

(森在一旁插话)森:李女士,你好!李:(您)是吉田先生吗?森:不,我不是吉田。

标准日本语初级上册电子书

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日本语是一门非常优美的语言,它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

学习日本语不仅可以帮助我们更好地了解日本文化,还可以为我们的未来发展打下良好的基础。

因此,我很高兴能够为大家带来这本标准日本语初级上册电子书,希望能够帮助大家更好地学习和掌握日本语。

本书共分为六个单元,每个单元都包括了听力、口语、阅读和写作等多个方面的内容,旨在帮助学习者全面提高日语能力。

在每个单元的学习过程中,我们将通过丰富多样的练习和实例,帮助学习者掌握日语的基本语法和词汇,培养学习者的听、说、读、写能力。

在学习日语的过程中,我们还将结合日本文化和生活习惯,通过实例和对话的方式,帮助学习者更好地理解日本人的思维方式和交际习惯。

这不仅有助于学习者更好地运用所学知识,还有助于增进对日本文化的理解和尊重。

此外,本书还将通过实用的对话和情景练习,帮助学习者更好地应对日常生活中的各种情境,让学习者能够更自如地运用所学知识,提高实际交际能力。

在学习日语的过程中,我们也鼓励学习者多加练习,多与日本人交流,多接触日语环境,以提高自己的语言能力。

只有不断地实践和应用,才能真正地掌握一门语言。

总之,本书旨在帮助学习者系统全面地学习和掌握日本语,让学习者能够更好地运用所学知识,更好地了解和融入日本文化。

希望这本电子书能够成为学习者学习日语的得力工具,也希望学习者能够坚持不懈,不断努力,最终能够在日语学习的道路上取得优异的成绩。

最后,祝愿大家在学习日语的过程中能够收获满满,享受学习的乐趣,为自己的未来打下坚实的基础!。

新版标准日本语课文(共48课)

新版标准日本语课文(共48课)

第1课李さんは中国人です基本课文1、李(り)さんは中国人(ちゅうごくじん)です。

2、森(もり)さんは学生(がくせい)ではありません。

3、林(ばやし)さんは日本人(にほんじん)ですか。

4、李(り)さんはJC(ジェーシー)企画(きかく)の社員(しゃいん)です。

甲:わたしは李です。

小野(おの)さんですか。

乙:はい、そうです。

小野です.甲:森さんは、学生ですか。

乙:いいえ、学生ではありません。

会社(かいしゃいん)員です。

甲:吉田(よしだ)さんですか。

乙:いいえ、ちがいます。

森です。

甲:李さんはJC企画の社員ですか。

乙:はい、そうです。

应用课文出迎え李:JC企画の小野さんですか。

小野:はい、小野です。

李秀麗さんですか。

李:はい、李秀麗です。

はじめまして。

どうぞ、よろしくお願いします。

小野:はじめまして、小野緑です。

森:李さん、こんにちは。

李:吉田さんですか。

森:いいえ、わたしは吉田じゃありません。

森です。

李:あっ、森さんですか。

どうもすみません。

森:いいえ。

どうぞよろしく。

李:李秀麗です。

こちらこそ、よろしくお願いします。

第2课これは本です基本課文1、これは本です。

2、それは何ですか。

3、あれはだれの傘ですか。

4、このカメラはスミスさんのです。

甲:これはテレビですか。

乙:いいえ、それはテレビではありません。

パソコンです。

甲:それは何ですか。

乙:これは日本語の本です。

甲:森さんのかばんはどれですか。

乙:あのかばんです。

甲:そのノートは誰のですか。

乙:わたしのです。

应用课文家族の写真小野:李さん、それは何ですか。

李:これですか。

家族の写真です。

小野:この方はどなたですか。

李:わたしの母です。

小野:お母さんはおいくつですか。

李:五十二歳です。

李:小野さん、これ、どうぞ。

小野:えっ、何ですか。

李:お土産です。

小野:わあ、シルクのハンカチですか。

李:ええ。

スワトウのハンカチです。

中国の名産品です。

小野:どうもありがとうございます。

新编日语第一册课文

新编日语第一册课文

新编日语第一册课文《新编日语》第一册写在前面:本包子包含《新编日语》第一册除每课的语法点和练习之外的全部内容,由yanshancz录入。

注:第一课为50音,未录入。

仅供学习交流使用,禁止任何商业用途。

更多资料,请关注沪江日语包子铺。

2006年03月目录:第二課初めまして.................................................................. . (2)第三課部屋.................................................................. .. (3)第四課大学.................................................................. .. (4)第五課上海のまち.................................................................. . (6)第六課大学の生活.................................................................. . (8)第七課日曜日.................................................................. (11)第八課年月日.................................................................. (14)第九課家族.................................................................. (17)第十課夏休み.................................................................. (19)第十一課趣味.................................................................. .. (22)第十二課試験.................................................................. .. (25)第十三課希望.................................................................. .. (28)第十四課あいさつの言葉.................................................................. (31)第十五課 ?ルバ?ト.................................................................. . (34)第十六課クリスマス.................................................................. . (37)第十七課元旦.................................................................. .. (40)第十八課料理.................................................................. .. (43)第十九課 ?ンタビュー.................................................................. . (46)第二十課冬休み...................................................................... .....................................50 沪江日语包子铺出品 yanshancz 录入欣然制作 - 1 -《新编日语》第一册第二課初めまして前文わたしは魯です。

新版标准日本语初上第11课


能力を表す形容動詞:「上手です」(擅长)、 「下手です」(不擅长)、「苦手です」(棘 手)
文型: [名詞1]は[名詞2]が 上手/下手/苦手です
6/7/2014
例: 小野さんは 料理が 上手です。 小野女士擅长做菜。 森さんは 歌が 上手です。 森先生擅长唱歌。 わたしは スポーツが 下手です。 我运动水平很低。 わたしは スポーツが 苦手です。 我不擅长运动。
6/7/2014
例: 我喜欢中国菜。 わたしは 中華料理が 好きです。 我讨厌抽烟。 わたしは タバコが 嫌いです。 小李害怕考试。 李さんは 試験が 怖いです。
6/7/2014
練習: [例1]歌→吉田さんは 歌が 好きです。 ①映画 ②ゴルフ ③旅行 ④クラシック
[例2]タバコ→わたしは タバコが 嫌いです。 ⑤肉 ⑥魚 ⑦野菜 ⑧猫 [例3]試験→李さんは ⑨車 ⑩飛行機
6/7/2014
注意:「分かります」と「できます」の区別 分かります―言語・知識の場合で使う。 できます――技術・操作の場合で使う。
練習: 1)小野さんは 中国語が _____。 2)李さんは テニスが ______。 3)父は コンピュータが _____。
6/7/2014
6/7/2014
6/7/2014
标准日本语初上
第11課
小野さんは
歌が
好きです
単語 ぼく 「代」我(男性用语) ① 彼は ぼくの 友達です。 (他是我的朋友。) ② ぼくは テレビゲームが 大好きです。 (我很喜欢玩电子游戏。)
6/7/2014
迷います まよいます 「動」犹豫,迷路 ① 何を 選びますか。(选哪个?) ―― そうですね。迷いますね。 (这个嘛,真不好选。) ② 公園で 迷いました。(在公园迷路了。)

新版标准日本语初级上册课文


部屋7壬〔名〕 房间,屋子 庭名〕 院子
家名〕

居間名〕
起居室
冷蔵庫nv艺巧乙〔名〕 冰箱
壁力r〔名〕 墙壁
〔名〕
开关
本棚怎人任〔名〕
书架
F〔名〕

猫〔名〕

犬I/饬〔名〕

箱。止乙〔名〕
盒子,箱子
眼鏡〔名〕
眼镜
已〒才〔名〕
录像机
廿少力一节一丿1/〔名〕
足球
已'一儿〔名〕
啤酒
少彳入丰一〔名〕
威士忌

名[场所]
名[物/人]步
fe©求T/V求T
部屋
机步
fe©求T。
房间里有桌子。)
JJ

步fe©求T。
(这里有书。)


卅fe©求T^c
(院子里有什么?)
部屋

力%v求T。
(房间里有一只猫。)
公園
子供
力%v求T。
(公园里有孩子。)
fe乞乙
疋料卅V求T^。
(那里有谁?)
名[物/人]处名[场所]fe^^T
VT
« 部屋
fe©求T。
(椅子在房间里。)

fe©求T。
(书在这儿。)
図書館
fe©求T力、。
(图书馆在哪儿?)
吉田
处庭
V求T。
吉田先生在院子里。)
子供
处公園V求T
孩子在公园。)
第三课我们学习了“
示。〜处
“〜处^HT^”的用法。这外句型也可以用“”来表
fe^^T^V求T力、
小野家
IT力、。
小野女士的家在哪里?)

新版标准日本语初级上册课堂笔记

新版标准日本语课堂笔记じゃ、始めましょう!第一課 李さんは中国人です 文法 一、人称1、 第一人称:私俺(おれ):男性用语,男性用于同辈之间。

僕(ぼく):男性用语2、 第二人称:貴方(あなた):有爱人、老公的称呼,一般不用。

お前(おまえ):A ,用于同辈或者晚辈的称呼;B ,妻子对丈夫的昵称、当家的3、 第三人称:彼(かれ)彼女(かのじょ):她,有时有表示女朋友的意思。

あの人4、 其他人称:さん:只表示对别人的称呼,不用于自己。

ちゃん:用于表示亲昵人的叫法。

君(くん):表示对年轻男子的称呼。

二、文法 1、判断句肯定式:体言(N )+は+体言(N )+です ……是……否定句:体言(N )+は+体言(N )+ではありません/じゃありません ……不是…… 疑问句:体言(N )+は+体言(N )+ですか ……是……吗?例えば:私わたしは留学生りゅうがくせいです。

わたしは李りです。

先生せんせいは中国人ちゅうごくじんです。

森もりさんは日本人にほんじんです。

王おうさんは会社員かいしゃいんです。

李りさんは店員てんいんではありません。

王おうさんは学生がくせいではありません。

わたしは日本人にほんじんではありません。

森もりさんはJC 企画きかくの社員しゃいんではありません。

わたしは精華大学せいかだいがくの学生がくせいですか。

いいえ、違ちがいます。

/ いいえ、精華大学の学生ではありません、会社員です。

2、体言(N )+の+体言(N )A 、前者是后者所属的机构、单位、国家;B 、表领属关系、及状况属性、同位等。

例えば:田中たなかさんは東京大学とうきょうだいがくの教授きょうじゅです。

JC 企画きかくは日本にほんの会社かいしゃです。

王おうさんはジェじぇーシしー企画きかくの社長しゃちょうです。

わたしは精華大学せいかだいがくの学生がくせいです。

小野おのさんの傘かさ李りさんのラジオらじお私わたしの机つくえわたしの手帳てちょう先生せんせいの雑誌ざっし第二課 これは本です 文法1、方(かた):礼貌用语、丁寧語(ていねいご) 例えば:あの方は先生です。

《标准日本语》初级上册单词

《标准日本语》初级上册单词《标准日语》第一册第1课词汇I〿(0)[代表]我的会员(3)[名]学生(0)[名]学生(大部分来自高等院校的学生)外国学生(4) [初来乍到的学生(4) [问候]第一次见面(问候)(1) [感觉]是,是(应该听到或用于回答)如| 1 不(为返回)田中(0)独家]田中(姓)日本(2)独家]日本国王(1)独家]王中国(1)独家]中国东京大学(UKK) (5)独家]UKK ~ UKK ~ UKK ~ UKK ~ UKK ~ UKK ~ UKK ~ UKK ~ UKK ~ UKK ~ UKK ~ UKK词汇II(1)[代]何256 [独家]史密斯(姓)(0)[独家]美国第2课词汇ⅰ(0)[一代]这,这(ゥ(1)[名字]书,书注释(0)[名字]杂志(0)[一代]那,万年的钢笔(3)[名字]自来水笔(0)[一代],字典(1)[名字]字典259 (人类或事物)科学(1)[名称]科学历史(0)[名称]历史和(0)[联合]那,人(人或事物)(2)[名字)人(1)[一代人谁是尤达(0)[名字]朋友尤达(0)[问候你好(日间问候)(1)代表什么英语(0)[名字)英语(1)[特别英语(0)[特别英语(0)法语~词汇ⅱの(1)哪和(1)[关联电台广播部房间(2)[名字]房间,房间(0)[名字]椅子机器(0)[名字]桌子,桌子第3课词汇I[0]这里,这里学校(0)[名字]学校教室(0)[名字]教室(0)[名字]那里,那里体育场(4)[名字]体育场。

室内游乐场图书馆(2)[名称]图书馆邮局(3)[名称]邮局绘画图书馆(3)[名称]电影院(1)[名称]车站(火车,在哪里和之前(1)百货商店(1)位于(2)和(1)之前(1)电车。

在员工(员工)(0)[姓名]员工员工(6)[问候]您来到(6)[姓名]衬衫员工(0)[姓名]柜台。

售楼处的(1)[名字](3)[搬家1]请给(我)(2)+(4)[问候]谢谢(0)[搬家1]接受靴子(2)[名字]鞋子鞋子(0)[名字]皮包、皮箱鞋子(0)[名字]邻近地方256 太(指感谢或道歉)~ゥ~ゥ~ゥ~ゥ~ж~ж~ж~ж~ж~ж~ж~ж~ 7词汇ⅱ大学(0) [name]大学(0)在[name]之后,右边(square) (0) [name]旁边有一条水平线(square) (0) [name]右边(square) (0) [name]右边,左边(square)(0)[name]左边,左岸(0)[名字]班克帕克(0)[名字]帕克先生(3)[名字]老师第4课词汇我昨天(2)[名字]昨天今天(1)[名字]今天明天(2)[名字]明天曜日(3)[名字]星期四金曜日(3)[名字]星期五地球曜日(2)[名字]星期六休息日(3)(0)[名字]休息日,假日计时器(0)[名字] 从中午开始(2)[移动2]唤醒俱乐部(0)[名称]公司开始(0)[移动1]下午(1)[名称]下午,下午结束(0)[移动1]结束。

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第15課
小野さんは今新聞を読んでいます
基本课文
1:小野さんは今新聞を読んでいます。

2:ここで写真を撮ってもいいですか。

3:飛行機の中でタバコをすってはいけません。

4:日曜日、小野さんは公園でボートに乗りました。

A
甲:もしもし、森さん?今どこですか。

乙:今市役所の前を歩いています。

B
甲:すみません、この辞書を借りてもいいですか。

乙:いえ、ちょっと……。

今使っています。

C
甲:すみません、ここに座ってもいいですか。

乙:ええ、どうぞ。

D
甲:あっ、ここで携帯電話を使ってはいけませんよ。

乙:すみません。

これから気をつけます。

语法解释
1:动ています[正在进行]
表示动作或变化正在进行时,使用“动词て形+います”。

▶小野さんは今新聞を読んでいます。

(小野女士现在正在看报。

)▶森さんは今仕事をしています。

(森先生正在工作。


▶太郎さんはコーヒーを飲んでいます。

(太郎在喝咖啡。


2:动てもいいです
表示许可时,使用“动词て形+いいです”
▶家で仕事をしてもいいです。

(在家里工作也可以。


▶ここで写真を撮ってもいいですか。

(这儿可以拍照吗?)
————いいですよ。

(可以。


▶家に帰ってもいいですか。

(可以回家吗?)
————はい、帰ってもいいです。

(是的,可以回家。


答句中的“はい、帰ってもいいです”常常简略说成“はい、いいです”。

表示说话人的许可时,使用“いいですよ”。

在句尾加“よ”可以使语气变得柔和。

这里的“よ”须读升调。

注意:这种表达方式一般不用于尊长,因为那样显得很傲慢。

3:动てはいけません
表示禁止时,使用“动词て形+は+いけません”。

▶飛行機も中でタバコを吸ってはいけません。

(飞机上不能吸烟。


▶教室でものを食べてはいけません。

(教室里不能吃东西。


▶この部屋に入ってはいけませんか。

(不能进这个屋子吗?)
————はい、入ってはいけません。

(是的,不能。


————いいえ、入ってもいいです。

(不,可以进。


注意:对尊长一般不用“~てはいけません”而使用“~ないでください”。

4:名[附着点]に动
表示人或物体的附着点,即人或物体停留在交通工具或椅子上等时,附着点用助词“に”表示。

▶小野さんは公園でボートに乗りました。

(小野女士在公园里划了船。


▶李さんは電車に乗りました。

(小李上了电车。


▶この椅子に座ってください。

(请坐在这把椅子上。


▶李さんはかばんに書類を入れました。

(小李把文件放在包里了。


注意:这种情况绝对不能用“を”表示。

“≠ 電車を乗ります。

”“≠ 自転車を乗ります。


5:名[目的地]に动
(第6课语法解释1)。

第6课我们学习了表示移动行为的目的地的助词“へ”
移动行为的目的地既可以用“へ”表示,也可以用“に”表示。

▶李さんは病院に行きます。

(小李去医院。


▶李さんは家に帰りました。

(小李回家了。


参考:“に”和“へ”
“に”的用法有:表示存在的场所,如“公園にベンチがあります(公园里有长椅)”(第4课语法解释1);表示时间,如“5時に帰ります(5点回家)”(第5课语法解释3);表示动作的对象,如“友達に会います(和朋友见面)”(第8课语法解释4);表示移动行为的目的,如“本を買いに行きます(去买书)”(第13课语法解释5);表示附着点,如“車に乗ります”(本课语法解释4)。

这些用法不能用“へ”来替换,只有表示“行きます”“来ます”“帰ります”等典型的移动动词的目的地时,“に”和“へ”才可以通用。

第16課
ホテルの部屋は広くて明るいです
基本课文
1:ホテルの部屋は広くて明るいです。

2:このコンピュータの操作は簡単で便利です。

3:森さんは車を持っています。

4:3か月パソコンを練習しましたが、まだあまりできません。

A
甲:森さんはどんな人ですか。

乙:背が高くて足が長くて、ハンサムな人です。

B
甲:日本はどうですか。

乙:町がきれいで安全ですが、物が高いですね。

C
甲:スミスさんは会社員ですか。

乙:ええ。

旅行会社の社員で、営業部の部長です。

D
甲:長島さんはどこに住んでいますか。

乙:家族といっしょに渋谷に住んでいます。

语法解释
1:一类型て一类型[并列]
两个以上一类形容词并列使用时,使用一类形容词的“て形”。

一类形容词的“て形”是将词尾“い”变为“くて”。

▶ホテルの部屋は広くて明るいです。

(宾馆的房间又宽敞又明亮。


▶この本は安くておもしろいです。

(这本书又便宜又有意思。


▶このりんごは大きくて、甘くて、おいしいです。

(这个苹果又大又甜,很好吃。

)“[一类形容词]て[一类形容词]”也可以用来修饰名词
▶軽くて暖かいコートを買いました。

(买了一件轻巧而暖和的大衣。


2:二类型で二类型[并列]
两个以上二类形容词并列使用时,使用二类形容词的“て形”。

二类形容词的“て形”是“二类形容词+で”的形式。

一类形容词和二类形容词也可以连接使用。

▶このコンピュータの操作は簡単で便利です。

(这台电脑用起来既简单又方便。

)▶森さんは親切で優しいです。

(森先生为人热情而和蔼。


▶この公園は静かで広いです。

(这个公园安静而宽敞。


3:名で名[并列]
两个以上的名词并列使用时,用“[名词1]で[名词2]”的形式。

▶スミスさんは旅行会社の社員で、営業部の部長です。

(史密斯先生是旅行社的职员,营业部部长。


▶この機械は日中電気の製品で、中国製です。

(这台机器是日中电器公司的产品,是中国制造的。


4:动ています[结果状态]
“~~~ています”除了表示第15课所学的正在进行的意义(第15课语法解释1)以外,还可以表示动作结束后留下的结果状态。

▶森さんは車を持っています。

(森先生有辆车。


▶私は北京に住んでいます。

(我住在北京。


▶田中さんを知っていますか。

(认识田中先生吗?)
注意:对用表示结果状态的“~~~ています”提问的句子做否定回答时,使用“~~~ていません”。

但是,对“知っていますか”做否定回答时必须使用“知りません”。

▶車を持っていますか。

(有车吗?)
————いいえ、持っていません。

(不,没有。


▶田中さんを知っていますか。

(认识田中先生吗?)
————いいえ、知りません。

(不,不认识。


5:小句が,小句[转折]
表示两个小句的转折关系时,用助词“が”。

意思相当于汉语“但是”“可是”。

▶3か月パソコンを勉強しましたが、まだあまりできません。

(我学了3个月电脑,但还不太会用。


▶このレストランはおいしいですが、ちょっと高いです。

(这家餐厅的饭菜好吃,但是有点贵。


6:まだ+动(否定)
表示还没达到所询问的内容的程度。

相当于汉语的“还没(有)”
▶何年ぐらい日本語を勉強しましたか。

————二年勉強しました。

でも、まだあまりできません。

(学了几年日语?————学了两年,但还不太会。


此外,对用“もう”提问的句子做否定回答时,使用“まだ~~~ていません”的表达形式。

▶小野さんはもう結婚していますか。

————いいえ、まだ結婚していません。

(小野女士,你已经结婚了吗?————不,还没结。

)。

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