智慧树知到《人类与生态文明》见面课答案
生态文明见面课四
生态文明第四次见面课知行合一”精神与生态文明品格——思想、知识和行动1.【单选题】生态文明建设的本质是人类应对生态问题的（）A.应对措施B.基本手段C.良性对策答案：C2.【单选题】我们今天面临的态环境问题，多数都是工业文明的（）。
比如，资源枯竭，环境污染，生态破坏。
A.时代特征B.负面产物C.发展结果答案：B3.【单选题】“生态文明”不是一个发展阶段，而是（）的一种文明状态。
A.工业时代B.与时俱进C.特定时期答案：B4.【多选题】生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和，是贯穿于（）、（）、（）、（）全过程和各方面的系统工程，反映了一个社会的文明进步状态。
A.社会建设C.组织建设D.制度建设E.文化建设F.政治建设答案：ABEF5.【多选题】生态是一个巨大的互联的体系，不是独立的（）、（）、（）、（）、（）或者社会区域所能实现的。
A.阶层B.行业C.国家D.部门E.时代答案：ABCDE6.【多选题】生态文明强调“知行合一”，是因为生态文明建设不仅是理论问题、知识和技术问题，更重要的是（）、（）、（）、（）。
A.实践问题B.民族问题C.科学问题D.利益分配问题E.社会协调问题F.制度安排问题G.国际合作问题7.【判断题】生态问题是工业时代的产物，进入工业时代才出现了特定的生态问题。
( )A.错B.对答案：A8.【判断题】生态文明是一种文化伦理形态。
它强调人与自然、人与社会、人与人之间的和谐共生、良性循环、协调发展、持续繁荣良性状态。
( )A.对B.错答案：A9.【判断题】生态文明建设实质上就是传统意义上的污染控制和生态恢复，采取的是末端治理的措施。
( )A.错B.对答案：A10.【判断题】由原国家环境保护部（生态环境部）组织编制的《全国生态保护“十三五”规划纲要》，提出了大力推进生态文明建设，按照山水林田湖系统保护的要求，通过强化生态监管、完善制度体系，促使生态空间得到保障、生态质量稳中有升、生态功能逐步改善的目标。
《生态文明》见面课及答案
3、 下面（）反应了全球环境治理的新动向 。
A. 环境压力持续增加
B. 国际环保行动开始加速
C. 环境与发展领域出现“逆流”现象
D. 绿色发展成为共识
正确答案： 环境压力持续增加;
国际环保行动开始加速;
环境与发展领域出现“逆流”现象 ;
绿色发展成为共识
4、 如果把我国环保事业发展历程分为几个阶段，每个阶段环境治理的明显特征可以概括如下：七十年代初至七十年代末：启动了国家环境治理，防治“三废”污染。八十年代初至八十年代末：确立基本国策并建立环保基本政策和制度体系。九十年代初至本世纪开端：推进可持续发展战略。二十世纪近十几年：推进生态文明，建设美丽中国。
1、 绿色发展通常是指（ ）。
A. 先污染后治理
B. 停滞发展保护环境
C. 环保与发展共赢
正确答案： 环保与发展共赢
2、 2016年12月25日，第十二届全国人大常委会第二十五次会议表决通过了哪部有关环境保护的重要法律？（）
A. 水污染防治法
B. 大气污染防治法
C. 核安全法
D. 环境保护税法
正确答案： 环境保护税法
如何实现“增产不增污”及“增产减污”
9、生态文明与现有其他文明的关系是（ ）
A.生态文明就是“物质文明＋精神文明”
B.生态文明要促进物质文明、精神文明和政治文明生态化
C.生态文明是对现有其他文明的整合与重塑
D.生态文明是“工业文明＋环境保护”
正确答案：生态文明要促进物质文明、精神文明和政治文明生态化;
B.对自然资源的利用不能超过这些资源的恢复能力
C.污染物排放不能超过环境的自净能力
D.应该停止对不可再生资源利用
智慧树知到《中国传统文化与生态文明》章节测试答案
智慧树知到《中国传统文化与生态文明》章节测试答案第一章1、“有夏多罪，天命殛之。
” 出自于《尚书》。
A.对B.错答案: 对2、季羡林先生认为天人合一论是中国文化对人类最大的贡献。
A.对B.错答案: 对3、天人合一自然观第一层含义就是人与天地共同构成了一个自然整体，割裂了人与自然，就形成不了一个系统的概念。
A.对B.错答案: 对4、单选题：《道德经》的作者是（）。
A.老子B.庄子C.荀子D.墨子答案: 老子5、“夫人生于地，悬命于天，天地合气，命之曰人。
”这段话出自于《素问》。
A.对B.错答案: 对6、《巴黎协定》是2015年12月12日在巴黎气候变化大会上通过，2016年4月22日，（）多个国家领导人在纽约联合国总部签署的气候变化协定。
A.150B.160C.170D.180答案: 1707、《西铭》是北宋大思想家张载的著作。
A.对B.错答案: 对8、所以真正的道德不是所谓“礼”如何约束，而应是“道”如何要求，是“道”的实践活动。
A.对B.错答案: 对9、《游钟山》“终日看山不厌山，买山终待老山间。
山花落尽山长在，山水空流山自闲。
”的作者是（）。
A.杜甫B.李白C.王安石D.陶渊明答案: 王安石10、解放一词语出北魏贾思勰《齐民要术·安石榴》：“十月中，以蒲藳裹而缠之；二月初乃解放。
”A.对B.错答案: 对第二章1、《易经》包含由以下哪几部易书组成（）？A.《连山》B.《归藏》C.《周易》D.《卜筮》答案: 《连山》,《归藏》,《周易》2、《易经》又称《易》，成书于西周初至晚周，距今约3000年前。
A.对B.错答案: 对3、古人认为君子处世要效法“坤”的意义，应增厚美德，以厚德对待他人。
A.对B.错答案: 对4、中国古人认为天地最大，天地间有形的东西，没有比大地更厚道的了，也没有什么不是承载在大地上的，所以可以用“坤”来比喻君子的美德。
A.对B.错答案: 对5、“礼之用，和为贵”的下一句是（）。
智慧树知道网课《中国传统文化与生态文明》课后章节测试满分答案
第一章测试1【判断题】(1分)“有夏多罪，天命殛之。
”出自于《尚书》。
A.错B.对2【判断题】(1分)季羡林先生认为天人合一论是中国文化对人类最大的贡献。
A.错B.对3【判断题】(1分)天人合一自然观第一层含义就是人与天地共同构成了一个自然整体，割裂了人与自然，就形成不了一个系统的概念。
A.对B.错4【单选题】(1分)《道德经》的作者是（）。
A.荀子B.墨子C.老子D.庄子5【判断题】(1分)“夫人生于地，悬命于天，天地合气，命之曰人。
”这段话出自于《素问》。
A.对B.错6【单选题】(1分)《巴黎协定》是2015年12月12日在巴黎气候变化大会上通过，2016年4月22日，（）多个国家领导人在纽约联合国总部签署的气候变化协定。
A.170B.150C.180D.1607【判断题】(1分)《西铭》是北宋大思想家张载的著作。
A.错B.对8【判断题】(1分)所以真正的道德不是所谓“礼”如何约束，而应是“道”如何要求，是“道”的实践活动。
A.错B.对9【单选题】(1分)《游钟山》“终日看山不厌山，买山终待老山间。
山花落尽山长在，山水空流山自闲。
”的作者是（）。
A.李白B.陶渊明C.王安石D.杜甫10【判断题】(1分)解放一词语出北魏贾思勰《齐民要术·安石榴》：“十月中，以蒲藳裹而缠之；二月初乃解放。
”A.对B.错第二章测试1【判断题】(1分)《易经》又称《易》，成书于西周初至晚周，距今约3000年前。
A.错B.对2【判断题】(1分)古人认为君子处世要效法“坤”的意义，应增厚美德，以厚德对待他人。
A.对B.错3【判断题】(1分)中国古人认为天地最大，天地间有形的东西，没有比大地更厚道的了，也没有什么不是承载在大地上的，所以可以用“坤”来比喻君子的美德。
A.错B.对4【单选题】(1分)“天时不如地利，地利不如人和”，出自我国哪位思想家的理论？（）A.老子B.孟子C.荀子D.孔子5【单选题】(1分)“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。
智慧树知到《人类与生态文明》见面课答案
见面课：文化与环境1、在地球生物中，人类是成功的物种。
A.对B.错正确答案：错2、对于现代人，没有文化也可以，只是会影响他们的生活质量。
A.对B.错正确答案：错3、早期人类的生态系统中的位置是。
A.食物链的低级阶段B.食物链的中级阶段C.食物链的高级阶段D.食肉动物正确答案：食物链的低级阶段4、现代人类的特征是。
A.更大的脑容量B.更聪明C.更有文化D.会思考正确答案：更有文化5、早期人类（没有文化阶段）的主要食物可能包括。
A.野果B.植物块根C.骨头D.鱼正确答案：野果;植物块根6、文化对于现代人类的意义包括。
A.可在不同环境中生活B.提高与其他生物的竞争力C.有了毁灭地球的能力D.改变了适应环境的形式正确答案：可在不同环境中生活;提高与其他生物的竞争力;改变了适应环境的形式见面课：文化对人类和地球的影响1、为了保护地球，每个人都必须要低碳生活，减少碳排放。
A.对B.错正确答案：错2、现代人类的生存不需要适应环境。
A.对B.错正确答案：错3、工业化打破了地球系统原有的平衡，最重要的原因是A.产生了污染B.消耗化石燃料C.将人类个体对资源的需求无限化D.污染水源正确答案：将人类个体对资源的需求无限化4、与其它生物不同现代人类与环境的新型生态关系主要特点是A.影响环境B.改造环境符合自己耐受C.适应环境D.保护环境正确答案：改造环境符合自己耐受5、人类完整的学习过程应该包括A.学习知识B.应用知识C.对知识有新的看法D.阐述自己的新看法正确答案：学习知识;应用知识;对知识有新的看法;阐述自己的新看法6、减少碳排放量，可能会A.减缓一些地区社会发展B.减缓大气CO2升高C.减少对自然环境影响D.提高生活质量正确答案：减缓一些地区社会发展;减缓大气CO2升高;减少对自然环境影响见面课：生态文明的基本内容1、生态文明比人类文明重要。
A.对B.错正确答案：错2、开发利用原始森林就是违背生态文明的行为。
A.对B.错正确答案：错3、生态文明的核心是。
智慧树知到《生态文明》章节测试答案
8、全球生态环境问题具有全球性特征，影响范围跨越国境，不同生态环境问题常常高度关联， 容易产生连锁反应，因此单个主权国家不需要为全球生态环境问题负责。
答案：错
9、全球生态环境治理的国家环境主权原则体现了权利与义务的平衡：一方面，国家享有开发 其资源的主权权利，包括对环境资源的所有权和环境事务的处置权；另一方面，各国在行使 各自环境主权的同时确保不损害他国和国际公有地区的环境的义务。
答案：《寂静的春天》
2、联合国人类环境会议于 1972 年 6 月 5 日-16 日在瑞典斯德哥尔摩召开，包括中国在内的 113 个国家 1300 多名代表参加，这是世界各国政府代表第一次坐在一起讨论环境问题以及人 类对于环境权利与义务的大会。下列哪项不属于此次会议的讨论成果：
答案：签署气候变化协定
答案：2030
8、生态文明要求 “转变传统工业化生产方式，提倡清洁生产”属于以下哪个层面（ ）。
答案：生产方式层面 9、我国当前的污水处理率整体上仍然低于 50%。（ ） 答案：错 10、生态文明不能简单等同于环境保护和可持续发展，而是人类文明的一个全新发展阶段。 （） 答案：对 第 2 章 单元测试 1、1992 年，联合国环境与发展大会（UNCED）在（ ）召开，这是历史上第一次把环境保护 议题提升到“全球性峰会”的层次，因此该会议又被称为“地球峰会”（Earth Summit）。 答案：里约热内卢 2、下列哪项不是全球生态环境问题的特征？（ ） 答案：长期性 3、2015 年 12 月 12 日，《巴黎协定》通过，明确 2020 年后全球应对气候变化行动安排，承 诺将全球平均气温升高控制在（ ）之内，并为把升温控制在（ ）之内而努力。 答案：2℃，1.5℃ 4、党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，首次把（ ） 作为生态文明建设的宏伟目标，承载着中国共产党人对未来发展的美好愿景。 答案：美丽中国 5、全球生态环境治理的原则包括（ ）。 答案：国家环境主权原则、共同但有区别的责任原则、国际合作原则 6、全球生态环境治理的主要机制包括（ ）。 答案：全球生态环境治理机构、国际环境会议、国际环境条约与协定、经济技术援助 7、下列哪几项属于全球气候治理领域的国际环境条约与协定？（ ） 答案：1992 年，《联合国气候变化框架公约》、1997 年，《京都议定书》、2015 年，《巴黎协定》
2020智慧树知到《生态文明》章节测试题【完整答案】
2020 智慧树知到《生态文明》章节测试题【完整答案】第一章单元测试1【单选题】（2 分）20 世纪后半期，人类逐渐意识到环境污染所带来的严重危害，并开始对人类的发展方式进行反思，与之相伴的便是相关著作和论述的不断出现，下列哪本著作被称为人类首次关注环境问题的标志性著作：A. 《寂静的春天》B. 《增长的极限》C. 《只有一个地球》D. 《我们共同的未来》正确答案：A2【单选题】（2 分）联合国人类环境会议于1972 年 6 月 5 日-16 日在瑞典斯德哥尔摩召开，包括中国在内的113个国家1300 多名代表参加，这是世界各国政府代表第一次坐在一起讨论环境问题以及人类对于环境权利与义务的大会。
下列哪项不属于此次会议的讨论成果：A. 通过了划时代的历史性文献《人类环境宣言》B. 将每年的6月5日作为“世界环境日”将每年的6月5日作为“世界环境日"C. 成立联合国环境规划署D. 签署气候变化协定正确答案：D3【单选题】（2 分）周恩来总理提出的关于环境保护的32 字方针-- “全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人民”，在我国于何时召开的第一次全国环境保护大会上，被确定为国家治理环境保护的方针?A. 1972B. 1973C. 1974D. 1975正确答案：B4【单选题】（2 分）…… 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
以上论述出自党的：A. 十五大报告B. 十六大报告C. 十七大报告D. 十八大报告正确答案：D5【单选题】（2 分）2015年9 月25 日，联合国可持续发展峰会在纽约联合国总部正式拉开帷幕，会议正式通过了《2030 年可持续发展议程》。
智慧树知到《生态文明》见面课答案
智慧树知到《生态文明》见面课答案智慧树知到《生态文明》见面课答案见面课：我国生态文明建设面临的机遇和挑战1、对“文明”的理解，你认为以下（）是正确的。
A.文明是指人类进步的状态，文明含有开化与教育的意义B.文明反映的是社会、国家、地区和个人发展进步程度C.文明人文精神、发明创造以及公序良俗的总和D.家族观念、工具、语言、信仰、宗教观念、法律、国家等都属文明范畴正确答案：文明是指人类进步的状态，文明含有开化与教育的意义;文明反映的是社会、国家、地区和个人发展进步程度;文明人文精神、发明创造以及公序良俗的总和;家族观念、工具、语言、信仰、宗教观念、法律、国家等都属文明范畴2、生态文明倡导的文化价值观是( )。
A.尊重自然B.改造自然C.保护自然D.顺应自然正确答案：尊重自然;保护自然;顺应自然3、生态文明倡导的消费观是（）A.满足自身需要又不损害后代B.满足自身需要又不损害自然C.崇尚自然转变D.追求安全和健康正确答案：满足自身需要又不损害后代; 满足自身需要又不损害自然;崇尚自然转变;追求安全和健康4、生态文明倡导的生产发展观是( )A.对自然资源的利用不能超过这些资源的再生能力B.对自然资源的利用不能超过这些资源的恢复能力C.污染物排放不能超过环境的自净能力D.应该停止对不可再生资源利用正确答案：对自然资源的利用不能超过这些资源的再生能力; 对自然资源的利用不能超过这些资源的恢复能力;污染物排放不能超过环境的自净能力5、在原始文明阶段，人类主体观念的特点是( )。
A.自然中心主义B.人类中心主义C.尚未形成主体观念D.自然中心主义向人类中心主义过渡正确答案：自然中心主义6、对“生态文明”的理解，你认为以下（）是正确的。
A.生态文明是社会文明生态化表现B.生态文明强调一切生态环境保护优先C.生态文明表明人类走出“人类中心主义”D.生态文明强调利益和价值的多样性正确答案：生态文明是社会文明生态化表现 ;生态文明表明人类走出“人类中心主义”;生态文明强调利益和价值的多样性7、绿水青山就是金山银山是指（）A.可以用绿水青山换取金山银山B.经济发展与生态保护冲突时，必须把生态保护放在首位C.要重视产业的生态化转型,即“产业生态化”D.在保护生态前提下可以实现“生态产业化”正确答案：经济发展与生态保护冲突时，必须把生态保护放在首位;要重视产业的生态化转型,即“产业生态化”;在保护生态前提下可以实现“生态产业化”8、当前生态文明推动的难点在于（）A.如何实现经济生态化转型B.如何将产业自身升级规律与生态环境规制有机结合起来C.如何尽快普及环境保护知识D.如何实现“增产不增污”及“增产减污”正确答案：如何实现经济生态化转型;如何将产业自身升级规律与生态环境规制有机结合起来; 如何实现“增产不增污”及“增产减污”9、生态文明与现有其他文明的关系是（）A.生态文明就是“物质文明＋精神文明”B.生态文明要促进物质文明、精神文明和政治文明生态化C.生态文明是对现有其他文明的整合与重塑D.生态文明是“工业文明＋环境保护”正确答案：生态文明要促进物质文明、精神文明和政治文明生态化;生态文明是对现有其他文明的整合与重塑10、绿色消费是指（）A.适度节制消费B.追求减少环境污染和生态破坏C.保证个体健康、舒适和长寿D.崇尚自然正确答案：适度节制消费;追求减少环境污染和生态破坏;崇尚自然见面课：生态文明与人类可持续发展——国情、世情与挑战1、可持续发展的理念是（）。
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见面课：文化与环境
1、在地球生物中，人类是成功的物种。
A.对
B.错
正确答案：错
2、对于现代人，没有文化也可以，只是会影响他们的生活质量。
A.对
B.错
正确答案：错
3、早期人类的生态系统中的位置是。
A.食物链的低级阶段
B.食物链的中级阶段
C.食物链的高级阶段
D.食肉动物
正确答案：食物链的低级阶段
4、现代人类的特征是。
A.更大的脑容量
B.更聪明
C.更有文化
D.会思考
正确答案：更有文化
5、早期人类（没有文化阶段）的主要食物可能包括。
A.野果
B.植物块根
C.骨头
D.鱼
正确答案：野果;
植物块根
6、文化对于现代人类的意义包括。
A.可在不同环境中生活
B.提高与其他生物的竞争力
C.有了毁灭地球的能力
D.改变了适应环境的形式
正确答案：可在不同环境中生活;
提高与其他生物的竞争力;
改变了适应环境的形式
见面课：文化对人类和地球的影响
1、为了保护地球，每个人都必须要低碳生活，减少碳排放。
A.对
B.错
正确答案：错
2、现代人类的生存不需要适应环境。
A.对
B.错
正确答案：错
3、工业化打破了地球系统原有的平衡，最重要的原因是
A.产生了污染
B.消耗化石燃料
C.将人类个体对资源的需求无限化
D.污染水源
正确答案：将人类个体对资源的需求无限化
4、与其它生物不同现代人类与环境的新型生态关系主要特点是
A.影响环境
B.改造环境符合自己耐受
C.适应环境
D.保护环境
正确答案：改造环境符合自己耐受
5、人类完整的学习过程应该包括
A.学习知识
B.应用知识
C.对知识有新的看法
D.阐述自己的新看法
正确答案：学习知识;
应用知识;
对知识有新的看法;
阐述自己的新看法
6、减少碳排放量，可能会
A.减缓一些地区社会发展
B.减缓大气CO2升高
C.减少对自然环境影响
D.提高生活质量
正确答案：减缓一些地区社会发展;
减缓大气CO2升高;
减少对自然环境影响
见面课：生态文明的基本内容
1、生态文明比人类文明重要。
A.对
B.错
正确答案：错
2、开发利用原始森林就是违背生态文明的行为。
A.对
B.错
正确答案：错
3、生态文明的核心是。
A.保护野生生物
B.保护生态
C.以文明的方式对待生态
D.人类的可持续发展
正确答案：人类的可持续发展
4、保护原生态就是。
A.实现生态文明
B.为生态文明奠定基础
C.发展生态文明
D.促进生态文明
正确答案：为生态文明奠定基础
5、对于生态文明建设，我们应该是。
A.收益者
B.建设者
C.旁观者
D.宣传者
正确答案：收益者;
建设者;
宣传者
见面课：生态文明的理论基础
1、随着科学技术的发展，人类将逐渐摆脱对自然的需要。
A.对
B.错
正确答案：错
2、可再生资源也是有限的。
A.对
B.错
正确答案：对
3、关于“无限资源”正确的说法是（）
A.它们是无限量的
B.它们在时空尺度上是无限的
C.它们在时间尺度上是无限的
D.相对于人类存在时间它们在时间尺度上是无限的
正确答案：相对于人类存在时间它们在时间尺度上是无限的
4、人类文明发展（）
A.不需要自然环境
B.只需要自然环境
C.会影响自然
D.最终将摆脱自然的影响
正确答案：会影响自然
5、人类维持自身生存的最基本要求包括（）
A.呼吸
B.水
C.食物
D.钱
正确答案：呼吸;
水;。