中考化学考点:04碳单质及其氧化物(含解析)2019年中考化学考点总动员系列.doc
2019-2020学年人教版九年级化学上册期末复习第六单元《碳和碳的氧化物》知识汇总精讲

第六单元:《碳和碳的氧化物》知识汇总精讲【知识构造】【知识梳理】一、碳单质(一)碳单质的物理性质1、金刚石是无色透明、正八面体形状的固体,自然界中最硬的物质,可用于制钻石、载玻璃、钻探机的钻优等。
2、石墨是深灰色的有金属光彩面不透明的细鳞片状固体,最软的矿物之一,有导电性,润滑性。
可用于制铅笔芯、电池的电极、润滑剂等。
3、活性炭、木炭松散多孔,拥有激烈的吸附性,能够吸附有异味和颜色的物质。
4、 C60 由 60 个碳原子构成的分子,形似足球,构造稳固。
(二)碳单质的化学性质( 1)、常温下稳固性强(古代字画能长远保留的原由)。
( 2)可燃性:完整焚烧 (O2充分 )生成 CO2:C+O2CO2;不完整焚烧( O2不足)生成 CO:2C+O22CO。
( 3)、复原性: C+2CuO高温2Cu+CO 2↑(置换反响)应用:冶金工业;现象:黑色粉末渐渐变为光明红色,石灰水变污浊。
3C+2Fe 2 3 高温↑(现象:红棕色粉末渐渐变为黑色,石灰水变污浊。
) 2O 4Fe+3CO 典例 1 【2019 辽宁本溪】相关金刚石和石墨的说法正确的选项是( ) A .都有可燃性 B .都有导电性C .都是黑色固体D .都有光滑感【答案】 A【分析】 A 、金刚石和石墨均是碳元素形成的单质,均拥有可燃性,应选项说法正确。
B 、金刚石不拥有导电性,应选项说法错误。
C 、金刚石是无色透明的固体,石墨是深灰色固体,应选项说法错误。
D 、石墨有光滑感,金刚石没有,应选项说法错误。
应选: A 。
典例 2【 2019.江西】纸墨笔砚 “笔墨纸砚 ”中 “墨 ”的主要成分是( )A. 碳B.硅C.磷D.碘【答案】 A【分析】古代的墨是由砚台加水研磨而成,而砚台是石墨矿雕琢而成,故主要成分是碳。
典例 3【 2018 湖北宜昌】以下相关碳单质的说法错误的选项是()A .金刚石是天然存在的最硬的物质B .石墨和C 60 是由不一样种原子构成C .金刚石和石墨的化学性质相像D .活性炭包可放在冰箱中除异味【答案】 B【分析】 A 、金刚石是天然存在的最硬的物质,故说法正确;B 、石墨和C 60 都是由碳原子构成的物质,故说法错误;C 、金刚石、石墨都是由碳元素构成的单质,化学性质相像,故说法正确;D 、活性炭拥有吸附性,可放在冰箱中除异味,故说法正确。
中考生物考点专题总动员(04)种子的结构(含答案)

种子的结构聚焦考点☆温习理解一、种子的结构和功能:1、菜豆种子的结构:由种皮和胚组成同。
种皮起保护的作用;胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成成,胚根将来发育成根,胚芽将来发育茎和叶,胚轴连结根和茎,子叶2片,贮存有营养物质,胚是新生植物的幼体。
属于双子叶植物。
2、玉米种子的结构:由种皮和果皮、胚、胚乳组成。
胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成,胚根将来发育成根;胚芽将来发育茎和叶;胚轴连结根和茎;子叶1片,转运营养物质;胚乳贮存营养物质。
胚是新生植物的幼体。
属于单子叶植物。
3、单子叶植物、双子叶植物种子的比较:比较内容胚乳4、单子叶植物、双子叶植物种子结构的辨析:大多数双子叶柑物种子只由种皮和胚组成,无胚乳,养料储存在肥厚的子叶中;大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外,还含有胚乳,养料储存在胚乳中;它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。
单子叶植物的种子我们吃的是胚乳部分,而双子叶植物的种子我们吃的是子叶部分,我们平时吃的豆芽是吃的胚轴部分。
二、种子萌发的过程:种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态,并长成营自养生活的幼苗的过程。
生产上往往以幼苗出土为结束。
种子萌发的前提是种子具有生活力,解除了休眠,部分植物的种子还需完成后熟过程。
种子萌发时首先是胚根突破种皮,胚根发育成幼根。
三、种子萌发的条件1. 种子萌发的环境条件:适宜的温度、一定的水分;充分的空气。
2. 种子萌发的自身条件:种子具有完整的胚,胚是有生命的;种子成熟,且度过休眠期。
3、双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土,因此播种时要浅一些;单子叶植物种子萌发时子叶不出土,可种的深一海,由于种子萌发时所需养料来自种子自身,所以同样的种子种在肥沃的士壤中和贫瘠的土壤中,只要外界条件具备,都一样能萌发。
4、测定种子的发芽率的步骤有:选种;播种;观察发芽情况;记录并计算;重复实验取平均值。
种子发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数×100%。
中考化学考点:04碳单质及其氧化物(含解析)2019年中考化学考点总动员系列

考点 04 碳单质及其氧化物考1. 能联合实例说明二氧化碳的主要性质和用途。
试2. 认识碳单质的种类和性质。
说3. 认识自然界中的碳循环。
明聚焦考点☆复习理解 考点 1 碳单质的性质1.碳的单质常有的有金刚石、石墨、C 60 等,它们的化学性质相像,物理性质却有很大差别,其原由是碳原子的摆列方式不一样。
2.常有碳单质的性质及用途物质 性质金刚石自然界最硬的矿物质石墨质软、有润滑性、能导电活性炭 拥有很强的吸附性用途地质勘探钻头,切割玻璃 可作铅笔芯、电极润滑剂能够用来做吸附剂形似足球, 这类足球状的碳制备新资料、制作新器件等C 60分子很稳固【温馨提示】 ( 1)一种元素能够构成不一样种单质; ( 2)石墨在必定条件下能够转变为金刚石,该变化为化学变化;( 3)活性炭的吸附性是物理性质。
4. 碳单质的化学性质 常温化学性质比较稳固①氧气充分: C + O点燃点燃2CO ;② 氧气不充分: C + O2CO ;说明22可燃性了同样反响物在不一样的条件下反响产物可能不一样高温①和氧化铜反响: C + 2CuO高温2Cu + CO 2↑ ,现象: 黑色粉末渐渐变复原性成光明的红色,生成的气体能使澄清的石灰水变污浊。
CuO 是氧化剂, C是复原剂(填“氧化剂”或“复原剂”)高温②和 CO2反响: C+ CO2=======2COCO2是氧化剂, C 是复原剂(填“氧化剂”或“复原剂”)考点 2 二氧化碳的性质与用途2的物理性质无色 , 无味的气体 , 密度比空气大 , 能溶于水 , 高压低温下可得固体---- 干冰1. CO2. CO2 的化学性质( 1)一般状况下不可以焚烧, 也不支持焚烧,不可以供应呼吸( 2)与水反响生成碳酸: CO2+H2O==H2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,碳酸不稳固 , 易分解 H 2CO3 == H 2O+ CO2↑(3)能使澄清的石灰水变污浊: CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O用于查验二氧化碳;这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原由。
初三年级化学碳和碳的氧化物知识点总结

初三年级化学碳和碳的氧化物知识点总结鉴于化学知识点的重要性,小编为您提供了这篇初三年级化学碳和碳的氧化物知识点总结,希望对您在化学方面的学习有所协助。
[考点梳理]考点1 碳的单质⒈金刚石、石墨的物理性质和用途的比拟金刚石(由碳元素组成) 石墨(由碳元素组成)硬度最硬软,在纸上可留下痕迹熔点很高高、耐高温导电性不导电导电(良好)导热性无良好用途钻探机钻头、刻刀铅笔芯、润滑剂、电极等结论碳单质的物理性质不同,是由于金刚石、石墨中碳原子的陈列不同⒉木炭、活性炭⑴木炭:有吸附作用,用于吸附一些食品和工业产品里的色素,吸附有异味的物质。
⑵活性炭:有较强的吸附作用,用于防毒面具、冰箱的除臭剂。
⒊同一种元素可以组成不同的单质。
考点2 碳的化学性质⒈常温下,碳的化学性质不生动(碳原子最外层有4 个电子) 运用:解释现代字画为什么阅历几千年而不变色?档案资料为什么要求用碳素墨水书写?⒉碳的可燃性(相反的反响物,因反响物的量不同,生成物不同)充沛熄灭 C + O2 ===== CO2放热不充沛熄灭 2C + O2 ===== 2CO⒊碳的恢复性(以木炭恢复CuO为例)用于冶炼金属⑴现象:黑色粉末变白色,廓清的石灰水变混浊。
⑵化学方程式:C + 2CuO ===== 2Cu + CO2C + CO2 ===== 2CO考点3 氧化恢复反响(从得氧失氧的角度剖析)⒈氧化反响、恢复反响:物质与氧发作的反响叫氧化反响,含氧化合物里的氧被夺去的反响叫恢复反响。
⒉氧化剂、恢复剂:在化学反响中,供应氧的物质叫氧化剂,得氧的物质叫恢复剂。
⒊氧化性、恢复性:在化学反响中,物质供应氧的性质叫氧化性,物质攫取氧的性质叫恢复性。
考点4 实验室制取气体的装置选择⒈发作装置的选择依据固体和固体反响:如:2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2反响物的形状如:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2+H2O固体和液体反响气体发作装置如:2H2O2=====2H2O + O2反响条件(能否需求加热、加催化剂等)⒉搜集装置的选择密度比空气大向上排气法排空气法优缺陷:纯度不高密度比空气小向下排气法需验纯,但较枯燥气体搜集装置排水法(不易溶于水、难溶于水)优缺陷:搜集到的气体较纯,但含水蒸气考点5 实验室制取二氧化碳⒈药品:大理石(或石灰石)、稀盐酸⒉原理:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2留意:⑴不能用浓盐酸替代稀盐酸,由于浓盐酸易挥发,使制得的CO2不纯(混有氯化氢气体);⑵不能用稀硫酸替代稀盐酸,由于稀硫酸与CaCO3反响生成微溶于水的硫酸钙掩盖在大理石(或石灰石)的外表,阻止反响的停止;⑶不能用Na2CO3 或CaCO3替代大理石(或石灰石),由于Na2CO3与稀盐酸的反响速度太快,方便于搜集。
碳和碳的氧化物知识点总结

碳和碳的氧化物是化学中非常重要的知识点之一。
下面是碳和碳的氧化物的知识点总结:碳的单质:碳的单质有石墨、金刚石和富勒烯等。
它们都具有较高的熔点和沸点,且具有很好的导电性和导热性。
碳的化学性质:碳是一种非金属元素,具有可燃性和还原性。
它可以与许多元素发生反应,如氧气、氮气、氢气等。
一氧化碳:一氧化碳是一种有毒气体,具有可燃性和还原性。
它可以与许多金属氧化物发生反应,生成金属和二氧化碳。
二氧化碳:二氧化碳是一种无色无味的气体,是空气中的主要成分之一。
它可以与水反应生成碳酸,也可以与氢氧化钠等碱反应生成盐和水。
光合作用和呼吸作用:光合作用是植物通过光合色素吸收光能,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
呼吸作用是生物体通过呼吸色素吸收氧气,将有机物氧化分解为二氧化碳和水的过程。
碳酸盐和碳酸氢盐:碳酸盐是由金属离子和碳酸根离子组成的盐类,如碳酸钠、碳酸钙等。
碳酸氢盐是由金属离子和碳酸氢根离子组成的盐类,如碳酸氢钠、碳酸氢钙等。
它们在水中可以发生水解反应,生成酸和碱。
2019中考化学真题 知识点11 碳单质和碳的氧化物(精确排版+中考真题+难题精粹)

2019中考化学真题知识点11 碳单质以及氧化物1.【2019年江西省】文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是A.碳B.硅C.磷D.碘2.【2019年黑龙江省齐齐哈尔市】下列物质的用途主要利用其化学性质的是A.金刚石用于切割玻璃B.金属铜用于制导线C.氧气用于医疗急救D.制糖工业用活性炭脱色制白糖3.【2019年广西自治区桂林市】导致人“煤气中毒”的物质是A.氮气B.氧气C.一氧化碳D.二氧化碳4.【2019年陕西省】化学使生活更美好。
下列说法不正确的是的A.制作计算机芯片的材料硅是一种非金属B.食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状C.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质D.图书资料失火可用干冰灭火减少损失5.【2019年辽宁省本溪市】有关金刚石和石墨的说法正确的是A.都有可燃性B.都有导电性C.都是黑色固体D.都有滑腻感6.【2019年内蒙古自治区赤峰市】下列做法不符合“低碳”理念的是A.使用太阳能B.乘公交出行C.使用一次性木筷D.增大绿化面积7.【2019年黑龙江省齐齐哈尔市】下列物质的用途主要利用其化学性质的是A.金刚石用于切割玻璃B.金属铜用于制导线C.氧气用于医疗急救D.制糖工业用活性炭脱色制白糖8.【2019年重庆市B】下列有关碳及其化合物的说法错误的是A.CO2的水溶液使石蕊显红色B.干冰用于人工降雨C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D.金刚石导电性能良好9.【2019年广西省梧州市】下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A.植物光合作用吸收二氧化碳B.可燃冰的主要成分是甲烷水合物C.二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火D.煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化10.【2019年湖南省长沙市】下列有关实验现象的述正确是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体C.高温时,碳与氧化铜反应,生成铜和二氧化碳D.向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀11.【2019年四川省成都市】下列物质的用途主要由其物理性质决定的是A.金刚石切割大理石B.碳素墨水书写档案C.氮气用于食品防腐D.硫酸用于铅酸蓄电池12.【2019年湖南省永州市】下列有关CO与CO2的叙述正确的是A.CO与CO2都会污染环境B.CO与CO2中碳元素的化合价相同C.在一定条件下,CO与CO2可以互相转化D.CO2气体中混有少量的CO气体,可用点燃的方法除去CO13.【2019年山东省潍坊市】如图是CO与CuO反应的实验装置,下列关于该实验说法正确的是①玻璃管中黑色固体变成了红色②CO被还原为CO2③玻璃管中发生的反应为置换反应④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源A.①②B.①④C.②④D.③④14.【2019年四川省乐山市】“我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻进石灰水,搅得人家不安宁;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。
九年级化学 第六单元 碳和碳的氧化物重点知识归纳素材 人教新课标版

第六单元 碳和碳的氧化物重点知识1、同一种元素可以组成不同的物质。
如:金刚石、石墨、C 60都是由碳元素组成的不同种单质;氧气(O 2)和臭氧(O 3)都是由氧元素组成的。
由同一种元素组成的物质不一定是纯净物。
2、碳的单质:⑴金刚石:是自然界中最硬的物质,可用于制钻石,刻划玻璃, 钻探机的钻头等;⑵.石墨:是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性,可用于制铅笔芯,电极等。
⑶.活性炭:具有疏松多孔结构,具有吸附性,防毒面具里滤毒罐就是利用活性炭吸附毒气的,制糖工业中也利用活性炭来脱色以制白糖。
3、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列方式不同。
4、碳单质的化学性质:单质碳的物理性质各异,而化学性质却完全相同。
⑴.常温下碳的化学性质不活泼,我国古代的书法和字画能够保存长时间的原因。
⑵.碳具有可燃性: 完全燃烧 C+O 2 点燃 CO 2不完全燃烧 (氧气不足)2C+O 点燃2CO⑶.碳具有还原性 C + 2CuO 高温 2Cu + CO 2 ↑ (置换反应)应用:冶金工业, 现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色, 澄清石灰水变浑浊。
5、二氧化碳的制法:⑴实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)①.发生装置:由反应物状态和反应条件决定。
反应物是固体,需加热,制取气体时则用高锰酸钾制氧气的发生装置;反应物是固体和液体,不需要加热,制取气体是则用制二氧化碳的发生装置。
②.收集方法:气体的密度以及溶解性决定。
难溶于水用排水法收集 ; CO 只能用排水法密度比空气小用向下排空气法;密度比空气大用向上排空气法。
CO 2只能用向上排空气法⑵.CO 2的实验室制法①.原理:用石灰石和稀盐酸反应:CaCO 3 + 2HCl =CaCl 2 + H 2O + CO 2↑②发生装置:固+夜 不需加热③气体收集方法:向上排空气法④检验方法:将制得的气体通人澄清的石灰水,若变浑浊,则是二氧化碳气体; ⑤验满方法:用燃着的木条,放在集气瓶口,木条熄灭证明已集满二氧化碳。
中考化学第六单元 碳和碳的氧化物知识归纳总结附解析

中考化学第六单元碳和碳的氧化物知识归纳总结附解析一、选择题1.下列气体既能用碱石灰干燥,又能用排水法收集的是A.O2B.CO2C.NH3D.HCl2.下列说法中,正确的是A.同种元素组成的物质性质一定相同B.同一种元素可以组成不同种单质C.含氧元素的物质一定是氧化物D.只含有一种元素的物质一定是纯净物3.某气体只能..用排水法收集(下图),下列说法正确的是A.当导管口开始有气泡冒出时立即收集B.当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面盖上C.当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,在水下用玻璃片光滑面盖上, 取出D.该气体具有的性质是:不易(或难溶于水);密度与空气接近或与空气中的成分反应4.下列有关碳及其化合物说法不正确的是( )A.石墨、金刚石、C60由于原子排列方式不同,所以它们的性质不同B.CO为可燃性气体,点燃前应该先验纯C.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,溶液变红,可见二氧化碳与水生成的物质显酸性D.上图是用木炭还原氧化铜,该反应的化学方程式为:CuO+C Cu+CO↑5.下列实验现象描述与事实不符合的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成D.电解水时,与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶26.下列关于碳和碳的氧化物的说法,正确的是()A.碳在空气中不充分燃烧,生成二氧化碳B.CO与CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同C.水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼D.空气中二氧化碳的过量排放会导致“酸雨”7.有两份质量相等的碳,其中一份在充足氧气中燃烧生成ag的二氧化碳;另外一份碳先在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳,再将生成的一氧化碳在充足的氧气中燃烧生成bg的二氧化碳,则a和b的关系是()A.a<b B.a>b C.a=b D.无法确定8.如图是CO与CuO反应的装置,下列关于图示实验说法正确的是①说明CO具有还原性;②玻璃管中黑色固体变成了红色;③说明CO被还原后的产物是CO2;④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源;⑤玻璃管中发生的反应为分解反应A.①③④B.①④⑤C.①②④D.全部正确9.一氧化碳和二氧化碳的相同点是()A.组成元素相同B.分子结构相同C.化学性质相同D.碳元素的化合价相同10.下列属于分解反应的是()A.CO2 +H2O=H2CO3B.CaCO 3高温CaO+CO2↑C.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑D.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O11.下列实验设计不能达到实验目的是()选项A B C D实验设计红磷燃烧测定空气中探究质量守恒验证二氧化碳证明石墨具氧气的含量定律能溶于水有导电性实验目的A.A B.B C.C D.D12.形成化学观念是化学学习的任务之一,下列说法错误的是A.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程B.分子、原子、离子都是构成物质的微粒C.金刚石和石墨组成元素相同,性质也完全相同D.等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和,是因为分子间存在间隔13.下列关于碳及其化合物的说法,正确的是A.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物B.二氧化碳是导致酸雨的气体之一C.古代用墨书写或绘画经久不褪色,这是因为常温下碳的化学性质不活泼D.二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡,所以都具有毒性14.下列有关碳和碳的氧化物不正确的是( )A.金刚石和石墨的物理性质差异很大,因为构成它们的碳原子结构不同B.二氧化碳能灭火,既利用物理性质,又利用了化学性质C.用墨写的字不褪色,是因为常温下碳的化学性质不活泼D.一氧化碳中毒,是因为一氧化碳极易与血红蛋白结合,导致缺氧15.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是A.金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者物理性质完全相同B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C.一氧化碳和二氧化碳都有毒D.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质16.下列装置应用于实验室二氧化碳的制备、干燥、收集,验满的实验,不.能达到实验目的的是A.A B.B C.C D.D17.下列有关环境污染的说法不正确的是()A.二氧化碳是造成温室效应的主要气体B.吸烟产生的一种有毒气体是一氧化碳C.二氧化硫是形成酸雨的气体D.“白色污染”是指一些白色垃圾造成的污染18.物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法不正确的是()A.生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同B.CO和CO2的性质不同,是由于构成它们的分子不同C.金刚石和石墨的物理性质不同,由于构成它们的碳原子不同D.盐酸和硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都有H+19.如图是自然界存在的三大重要循环一“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。
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考点04碳单质及其氧化物聚焦考点☆温习理解考点1碳单质的性质1.碳的单质常见的有金刚石、石墨、4等,它们的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其原因是碳原子的排列方式不同。
2.常见碳单质的性质及用途【温馨提示】(1)-种元素可以组成不同种单质;(2)石墨在一定条件下可以转化为金刚石,该变化为化学变化;(3)活性炭的吸附性是物理性质。
4.碳单质的化学性质考点2二氧化碳的性质与用途1. CO:用勺物理性质无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体一一干冰2.C0?的化学性质(2)与水反应生成碳酸:C()2+H2O=H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,(1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸碳酸不稳定,易分解H2CO3 == IbO+ CO2 t(3)能使澄清的石灰水变浑浊:CO:汁Ca(0II)2二二CaCOr I +11,0用于检验二氧化碳;这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。
要除去这白膜,用稀盐酸"其原理是CaC(h+2HC 1 =CaC 12+H2O+CO2 t^2C0(4)与灼热的碳反应:C + C0』3.①灭火既利用其物理性质(密度比空气大),又利用其化学性质(不能燃烧,也不支持燃烧)②干冰用于人工降雨、制冷剂(利用干冰升华时要吸收大量的热)③温室的气体肥料④做碳酸型饮料考点3温室效应1.温室效应:大气中的二氧化碳气体,能像温室的玻璃或塑料薄膜那样,使地面吸收到的太阳光的热量不“易散失,从而使全球变暖,这种现象叫温室效应。
2.能产生温室效应的气体:二氧化碳、臭氧、甲烷、氟利昂等。
3.危害:导致两极冰川融化,使海平面升髙,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化、农业减产等。
4.防止温室效应的措施:减少化石燃料的使用,减少化石燃料的燃烧;植树造林;使用清洁能源。
考点4 一氧化碳的性质与用途1.C0的物理性质无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水2.C0的化学性质(1)可燃性:2C0+0?(可燃性气体点燃前一定要检验纯度)发11!蓝色火焰(2)还原性:CO+CuO ° C11+CO2 (还原反应)应用:冶金工业现象:黑色的氧化铜逐渐变成光亮的红色,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
(3)毒性:煤气屮毒即C0中毒,原因是C0很容易跟血液里的血红蛋白结合,使血红蛋白不能很好地跟氧气结合。
3.CO的用途:CO用于作燃料和冶金工业。
名师点睛☆典例分类类型一、碳单质的种类、结构和性质【例1】【2017年湖南省长沙市】下列有关碳单质的说法错误的是()A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼D.金刚石和石墨都是硬度最大的物质【答案】D【解析】A.金刚石、石墨都是碳的单质,充分燃烧的产物都是二氧化碳;B.决定物质性质的是物质的组成和结构,金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同;C.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼,便于长期保存。
D.金刚石是自然界中硬度最犬的物质,石墨是自然界中硬度最小的物质。
选D【点睛】碳元素形成的单•质有多种,碳单质Z间互成同素异形体,碳的同素异形体具有不同的物理性质,的原因是碳原子的排列方式不同,但化学性质具有相似性.即常温下稳定、可燃性、还原性。
类型二、碳的化学性质【例2] [2017年湖北省武汉市】木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。
下列说法正确的是A.术炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B.两个实验的相关反应屮,只有碳元素的化合价发生改变C.两个实验中都可观察到红色固体变黑D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸【答案】D点炭止廉钦化钢•讽化味还原筑化伍【解析】A.术炭与氧化铜的反应属于置换反应,一氧化碳与氧化铜的反应不属于置换反应。
故A 错误。
B.两 个实验的相关反应中,碳元素,铜元素的化合价均发生改变。
故B 错误。
C.两个实验中都可观察到黑色固 体变红。
故C 错误。
D.两个实验的操作中前者要防止液体倒吸。
故D 错误。
【点睛】考查碳的化学性质,碳在常温下化学性质稳定,在加热或改变条件的情况下能与许多物质发生化 学反应。
类型三、一氧化碳的还原性【例3】【2017年重庆市A 】工业炼铁屮会发生一氧化碳与氧化铁的反应,该反应屮发生还原反应的物质是( )A. COB. Fe 203C. C02D. Fe【答案】A【解析】在氧化还原反应中,氧化剂失去了氧被还原,发生了还原反应;还原剂得氧被氧化,发生了氧化 反应;一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,在此反应中一氧化碳得氧发生了氧化反应,是还原剂; 氧化铁失氧发生了还原反应,是氧化剂.故选:A.【点睛】一氧化碳是一种无色无味的难溶于水的气体,密度比空气的略小,对物理性质的考查经常在是收 集方法和溶解性方面的进行,在化学性质方面出题时,考查一氧化碳的可燃性、还原性和毒性往往是以选 择、填空实验题的形式出现.类型四、碳及其氧化物性质综合题【例5】【2017年浙江省金华「市】已知某混合气体由氏、C0和C02三种气体组成。
为验证该混合气体成分, 根据方案回答下列问题:(1) 装置C 在实验中的作用是 ___________________ o(2) 仅根据D 装置中黑色粉末变红这一现象,能否证明混合气体中一定存在C0?请判断并说明理由 _______________________________________(3) 小丁根据装置E 中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象,得出该混"合气体中有氢气存在的结论。
科学研究小组的同学经过讨论,设计了如图1所示的实验方案。
B E AC D 图1 (« 28Q 图)B«CI; MM图2 试剂你认为结论是否可靠?若可靠,请说明理由;若不可靠,请対图1实验装置提出改进意见。
______________________________ O(4)图1方案中B装置可用来吸收CO?但没有现象。
为证明C02和NaOH能发生反应,小丁又设计了图2所示的方案。
则图2方案中所加试剂X应该是_____________ o【答案】(1)检验CO?是否除尽(2)不能,因为氢气也能还原氧化铜(合理即可•)(3)不可靠,应在CD 之间加一个“先干燥后验无”的装置(合理即可)(4) BaCL和W0II【解析】(1)装羞E的作用是吸收除去二氧化碳,故装羞C在实验中的作用是检验CO:是否除尽;(2)仅根据D装羞中黑色紛末变红这一现象,不能证明混合气体中一定存在CO;理由是:因为氢气也能还原氧化铜;(3 )不可靠,因为从C装蚤中通入的气体可能是溟润的气体。
为避免干扰可在装置CD之间加一个“先干燥后验无"的装蚤,如一瓶浓硫酸;(斗)因为EaCb滚液不与二氧化碳反应,故通入二氧化碳无明显现象。
二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠与氯化顿反应生成碳酸顿沉淀,故试剂X应该是BaCl:和NaOHo【点睛】物质成分的探究要根据质量守恒定律进行推断,然后进行验证,一氧化碳有毒是空气污染物涉及到有一氧化碳参加的反应时,要有尾气处理装置。
.课时作业☆能力提升一、选择题1.【2017年北京市】下列关于物质用途的描述不正确的是• • •A.氧气可用作燃料B.二氧化碳可用作气体肥料C.干冰可用于人工降雨D.铜丝可用作导线【答案】A【解析】A.氧气具有助燃性,但本身不可以燃烧,故氧气不可以用做燃料;B选项二氧化碳可做气体肥料是正确的叙述;C选项干冰能作为人工降雨,是正确的叙述;D选项铜的导电性好,铜丝可作导线,是正确的叙述;故答案选择A。
2.[2017年甘肃省兰州市】下列有关碳单质的性质和结构,说法正确的是A.金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同B.用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼C.Ceo表示一个C(io分子D.所有碳单质燃烧只生成二氧化碳【答案】C【解析】A.金刚石和石墨的物理性质有很大差界是因为构成它们的原子的排列方式不同;B.用墨书写或 绘制的字画能保存很长吋间而不变色是因为常温下碳的化学性质稳定,常温下不易发生化学变化;C. C 60 表示一个爲分子;D.所有碳单质完全燃烧燃烧只生成二氧化碳;不完全燃烧会生成一氧化碳。
选C3. [2016年广东省】如图所示实验屮,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干 燥棉球。
下列能准确描述实验现象的是()A. ④比①先红,②、③不变红B.①比④先红,②、③不变红 C.④变红,①②③不变红D.①变红,②③④不变红 【答案】A试题分析:二氧化碳不能使紫色石蕊变红,二氧化碳与水反应生成的碳酸能使 紫色的石蕊试液变成红色。
故②、③不变红;二氧化碳的密度比空气大,故④比①先红。
故选A 。
4. [2016年湖北省黄石市】下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是• • •A. 组成:都是由碳元素和氧元素组成B. 性质:CO” CO 都可以使澄清石灰水变浑浊C. 用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料D. 危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒【答案】B试题分析:A 、二氧化碳与一氧化碳都由碳元素和氧元素组成,正确:E 、CO :可以使澄清石灰水变'浑浊, CO 不能使澄清石灰水变'浑浊,错误;C 、干冰升华时从周围吸收犬量的热,可用于人工降雨;一氧化碳气 体具有可燃性,可作燃料,正确:D 、空气中二氧化碳含量増多会导致:温室效应二一氧化碳有毒,会引起 中毒〉正确。
故选B5. 【2017年山东省潍坊市】下列验证“C02与W0H 溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象的是(装置 气密性均良好)【答案】A【解析】二氧化碳被氢氧化钠反应掉,生成碳酸钠和水;A 导管敞口,所以当二氧化碳减少时,空气会进入 瓶内,使瓶内压强不变,无明显现象;B 中试管内液面上升;C 二氧化碳被氢氧化钠反应掉,瓶内压强变小, 气球胀大;缓慢通入CO?B . CD中烧杯的液体倒流入锥形瓶内。
选A6.[2016年湖南省湘西州】除去二氧化碳中少量的一氧化碳,下列方法中可行的是()C.通过石蕊溶液D.通过足量的澄清石灰水A.用燃着的木条去点燃B.通过灼热的氧化铜【答案】B【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)犬量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项所采取的方法错误。
玖一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项正确。