一年级下册美术课外班课件-8玉米大丰收 全国通用 (共16张PPT)
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大班绘画课《丰收的季节》ppt课件
可编辑ppt
丰收了 1
可编辑ppt
大家思考下：
一年四季，
哪个季节是丰收的季节呢？
2
可编辑ppt
秋天是收获的季节！ 是成熟的季节！
3
可编辑ppt
秋天到，秋天到！
4
可编辑ppt
小麦弟弟笑弯了腰
5
可编辑ppt
玉米爷爷点点头 6
可编辑ppt
石榴姐姐涨红了脸
7
可编辑ppt
棉花奶奶哈哈笑 8
可编辑ppt
二、秋收---丰收的成果
金灿灿的玉米
成
熟
的
农
作
谷穗笑弯了腰
物
麦子泛起了金色的波浪
9
可编辑ppt
丰收的果园
10
可编辑ppt
11
可编辑ppt
劳动人民收获苹果
12
可编辑ppt
13
可编辑ppt
结满果实的橘子园，橘子一个个像小灯笼挂在树枝上！
14可编辑ppt劳动人 Nhomakorabea收获橘子
15
可编辑ppt
用手摘，用篮筐装
16
可编辑ppt
用钳子剪，用篮筐装
17
可编辑ppt
18
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
丰收了 1
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大家思考下：
一年四季，
哪个季节是丰收的季节呢？
2
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秋天是收获的季节！ 是成熟的季节！
3
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秋天到，秋天到！
4
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小麦弟弟笑弯了腰
5
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玉米爷爷点点头 6
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石榴姐姐涨红了脸
7
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棉花奶奶哈哈笑 8
可编辑ppt
二、秋收---丰收的成果
金灿灿的玉米
成
熟
的
农
作
谷穗笑弯了腰
物
麦子泛起了金色的波浪
9
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丰收的果园
10
可编辑ppt
11
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劳动人民收获苹果
12
可编辑ppt
13
可编辑ppt
结满果实的橘子园，橘子一个个像小灯笼挂在树枝上！
14可编辑ppt劳动人 Nhomakorabea收获橘子
15
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用手摘，用篮筐装
16
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用钳子剪，用篮筐装
17
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一年级下美术ppt课件ppt课件ppt
1. 形状表现主题突出：作品中的 形状应该紧扣主题，能够清晰地 表现出作品的主题和内容。
3. 形状有创意：作品中的形状应 该有一定的创意和个性，表现出 作者的独特思想和风格。
06
一年级下美术教学案例分析
教学案例一：彩虹鱼涂色
总结词
培养学生色彩感知和创作能力
详细描述
通过引导学生识别彩虹鱼的色彩，让他们感受色彩的美丽和变化。学生用彩笔给 彩虹鱼涂色，培养他们的色彩感知和创作能力。
的绘画技巧。
色彩搭配
教授学生如何选择合适的颜色进 行搭配，培养对色彩的敏感度和
审美能力。
形状识别
引导学生观察生活中的各种形状 ，并尝试用画笔表现出来，提高
对形状的识别和表达能力。
手工制作技能训练
折纸艺术
教授基础的折纸技巧，让学生学会折出各种简单 的动物、花卉等，培养动手能力和空间感知。
粘贴画
引导学生使用各种材料和颜色进行粘贴，创作出 具有个性的画面，培养想象力和创造力。
美术课程的性质和特点
综合性强，涉及面广 创造性强，鼓励个性发挥
实践性强，注重技能培养 互动性强，提倡合作学习
美术课程的学习方法
01
观察与模仿相 结合
02
实践与反思相 结合
创新与合作相 结合
03
04
个性与共性相 结合
02
美术基础知识
色彩知识
01
02
03
颜色的基础知识
解释颜色的基本原理，如 红、绿、蓝等原色，以及 由这些原色混合而成的其 他颜色。
教材的重点和难点
重点
掌握基础绘画技能，如线条、色 彩、形状等；培养创造力和想象 力。
难点
将理论知识与实际操作相结合， 引导学生灵活运用所学技能；针 对不同学生制定个性化的学习方 案。
《丰收的田野》少儿油画棒美术PPT课件
《丰收的田野》
油画棒+水粉
4-6岁
1
一、教学目标 学习认识水稻的生长知识、颜色及结构造型。 二、教具准备： 油画棒、水粉、洗笔筒、素描纸。
2
课前引导----欣赏图片 水稻
3
这是什么？他们在干什么？（
稻有什么不一样？（颜色）
6
水稻→大米
7
收水稻的不同方法
14
绘画过程
5、靠近谷堆的地方用水粉淡绿色调和水平涂，使柠檬黄与淡绿色自然过度。 6、柠檬黄的上放用绿色系画出远处的树木，注意高低变化，不要太整齐。
15
绘画过程
7、接下来就是用水粉画天空了。
16
绘画过程
8、最后用记号笔在远 处树木的地方画出高压 电线，调整整体画面。
17
作品完成
18
8
丰收的稻田
9
作画要求： 1、创作一幅以“谷堆”为主题的作品。 2、油画棒同色系的叠加运用。
10
材料准备
油画棒
水粉颜料
调色盘
水粉笔
素描纸
11
作品完成
12
绘画过程
1、先用铅笔起稿，用力轻一些。 2、谷堆平铺完底色后，以画竖线的手法。
13
绘画过程
3、然后再用赭石色继续叠加谷堆。 4、水粉柠檬黄调和适量水画出远处的田野。
油画棒+水粉
4-6岁
1
一、教学目标 学习认识水稻的生长知识、颜色及结构造型。 二、教具准备： 油画棒、水粉、洗笔筒、素描纸。
2
课前引导----欣赏图片 水稻
3
这是什么？他们在干什么？（
稻有什么不一样？（颜色）
6
水稻→大米
7
收水稻的不同方法
14
绘画过程
5、靠近谷堆的地方用水粉淡绿色调和水平涂，使柠檬黄与淡绿色自然过度。 6、柠檬黄的上放用绿色系画出远处的树木，注意高低变化，不要太整齐。
15
绘画过程
7、接下来就是用水粉画天空了。
16
绘画过程
8、最后用记号笔在远 处树木的地方画出高压 电线，调整整体画面。
17
作品完成
18
8
丰收的稻田
9
作画要求： 1、创作一幅以“谷堆”为主题的作品。 2、油画棒同色系的叠加运用。
10
材料准备
油画棒
水粉颜料
调色盘
水粉笔
素描纸
11
作品完成
12
绘画过程
1、先用铅笔起稿，用力轻一些。 2、谷堆平铺完底色后，以画竖线的手法。
13
绘画过程
3、然后再用赭石色继续叠加谷堆。 4、水粉柠檬黄调和适量水画出远处的田野。
北师大版一年级下册数学《收玉米》加与减精品PPT教学课件
5.用竖式计算。 74－32 = 42
74 - 32
42
95－25 = 70
95 - 25
70
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 用竖式计算减法时，相同数位要对齐，从个 位减起。 2. 两位数减两位数，十位上两个数的差作为差 的十位上的数，个位上两个数的差作为差的 个位上的数。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
87 例 判断： - 3 2
（ ×√ ）
59 错因分析：
列竖式计算 87－32 时，相同数位对齐后， 用个位上的数减去个位上的数，用十位上的 数减去十位上的数。
1.用计数器拨一拨，算一算。（选自教材P58 T1）
37 - 25 = 12
42 - 11 = 31 45 - 24 = 21
2. 用竖式计算。（选自教材P58 T3）
收玉米
2020/11/22
1
1. 结合具体情境，经历提出问题、解决问题的过 程，进一步体会减法的意义。
2. 探究并掌握两位数减两位数（不退位）的计算 方法，体会计算方法的多样化，学会用竖式进 行减法运算。（重点、难点）
• 算一算。 13 - 2 = 11
15 - 3 = 12
19 - 7 =12
数位对齐，先从个位算起。 57 - 42 15（个）
答：笑笑比淘气少收了15个玉米。
说一说，错在哪里？
65 －3
35
34 －1 1
45
3 是个位上的数， 应该和被减数 65 的个位 5 对齐。
是一道减法 算式，相同 数位上的数 应该相减。
76 ＋1 2
64
是一道加法 算式，相同 数位上的数 应该相加。
感谢你的阅览
收玉米课件ppt北师大一年级下-(数学)MMqlPq
35
34 11
25
76
+1 2
84
个位和个位对齐， 十位和十位对齐。
计算时要仔细哦……
一分耕耘一分收获
76 -26
50
一分耕耘一分收获
小结：
两位数减两位数
竖式计算：相同数位要对齐，计算要仔细。
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
用竖式计算。 44-32= 54-23= 76-23= 68+11=
一分耕耘一分收获
做
减
试一试， 你准行！
法
48 74
55 67
58
一分耕耘一分收获
数学
语文
56本
22本
一包数学书比一包语文书多了几本？
56 - 22 = 34(本)
一分耕耘一分收获
在2001年北京举行的世界大学生运动会上， 获得金牌数前三名的国家如下表．
中国 54
美国 俄罗斯
21
14
（1）中国比美国多几枚？
56+21=
一分耕耘一分收获
北师大版一年级数学下册
收玉米
一分耕耘一分收获
你能提出数学问题吗？
一分耕耘一分收获
笑笑收获的玉米
淘气收获的玉米
42个
57个
笑笑比淘气少收了多少个玉米？
57— 42 =
一分耕耘一分收获
57— 42= 15
57— 40=17 17— 2=15
一分耕耘一分收获
57— 42= 15
54－21=33(枚)
（2）俄罗斯比中国少几枚？
54－14=40(枚)
一分耕耘一分收获
想一想，每个算式中的汉字表示几？
兴8 -4 高
55
34 11
25
76
+1 2
84
个位和个位对齐， 十位和十位对齐。
计算时要仔细哦……
一分耕耘一分收获
76 -26
50
一分耕耘一分收获
小结：
两位数减两位数
竖式计算：相同数位要对齐，计算要仔细。
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
用竖式计算。 44-32= 54-23= 76-23= 68+11=
一分耕耘一分收获
做
减
试一试， 你准行！
法
48 74
55 67
58
一分耕耘一分收获
数学
语文
56本
22本
一包数学书比一包语文书多了几本？
56 - 22 = 34(本)
一分耕耘一分收获
在2001年北京举行的世界大学生运动会上， 获得金牌数前三名的国家如下表．
中国 54
美国 俄罗斯
21
14
（1）中国比美国多几枚？
56+21=
一分耕耘一分收获
北师大版一年级数学下册
收玉米
一分耕耘一分收获
你能提出数学问题吗？
一分耕耘一分收获
笑笑收获的玉米
淘气收获的玉米
42个
57个
笑笑比淘气少收了多少个玉米？
57— 42 =
一分耕耘一分收获
57— 42= 15
57— 40=17 17— 2=15
一分耕耘一分收获
57— 42= 15
54－21=33(枚)
（2）俄罗斯比中国少几枚？
54－14=40(枚)
一分耕耘一分收获
想一想，每个算式中的汉字表示几？
兴8 -4 高
55
(赛课课件)一年级下册数学《收玉米》 (共21张PPT)
第5单元 加与减（二）
第5节 收玉米
创设情境， 提出问题
观察画面，淘气和笑笑在做什么？
你能找到哪些数学信息？
根据这些信息你能提出哪些用减法 解决的数学问题？
自主探究， 解决问题
笑笑比淘气少收了多少个玉米？
57－42＝ 15
57－42＝ 15
57－42＝ 15
50－40＝10 7－2＝5 10＋5＝15
57－ 42＝ 15
57－40 17 17－ 2＝15
57－42＝ 15
十个 位位
57 －4 2
15
57－42＝ 15
十个 位位
57 －4 2
15
列竖式计算时，一定要注意什么问题？
相同数位要对齐，个位上的数减去个位 上的数，十位上的数减去十位上的数。
说一说，错在哪里？
65 －3 0
63 52
34 ＋－ 1 1
45
76 ＋－ 1 2
64
深入理解， 巩固练习
1.用计数器拨一拨，算一算。 37－25＝ 12
2.还有多少个气球没有吹？
56－22＝34（个）
今天学到的减法计 算和前面学的算法 有什么不同？
回顾总结
1.两位数减两位数（不退位） 减法的口算方法。
2.竖式计算的方法。
第5节 收玉米
创设情境， 提出问题
观察画面，淘气和笑笑在做什么？
你能找到哪些数学信息？
根据这些信息你能提出哪些用减法 解决的数学问题？
自主探究， 解决问题
笑笑比淘气少收了多少个玉米？
57－42＝ 15
57－42＝ 15
57－42＝ 15
50－40＝10 7－2＝5 10＋5＝15
57－ 42＝ 15
57－40 17 17－ 2＝15
57－42＝ 15
十个 位位
57 －4 2
15
57－42＝ 15
十个 位位
57 －4 2
15
列竖式计算时，一定要注意什么问题？
相同数位要对齐，个位上的数减去个位 上的数，十位上的数减去十位上的数。
说一说，错在哪里？
65 －3 0
63 52
34 ＋－ 1 1
45
76 ＋－ 1 2
64
深入理解， 巩固练习
1.用计数器拨一拨，算一算。 37－25＝ 12
2.还有多少个气球没有吹？
56－22＝34（个）
今天学到的减法计 算和前面学的算法 有什么不同？
回顾总结
1.两位数减两位数（不退位） 减法的口算方法。
2.竖式计算的方法。
一年级下册美术课外班课件-荷花开了(共16张PPT)-全国通用版
• 晓出净慈寺送林子方
—杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
让我们 一起来 欣赏一 下荷花、 画一画 吧！
荷花 的颜色也有很多哦~荷源自叶莲蓬步骤一： 调出淡 蓝色在 画面中 画出盛 开的荷 花和花 苞，要 注意大 小的变 化和花 朵方向
的变化。
步骤二：在花瓣上画出花 的花纹，使花瓣颜色有深 有浅，要注意线条的走向。
• 教学要点： 通过本课让学生学会用笔的浓淡干湿来表现荷花和荷叶。
• 工具材料： 生宣纸、毛笔、毛毡、墨汁、国画颜料、调色盘、水桶等。
• 一个小姑娘， • 坐在水中央， • 身穿粉红袄， • 阵阵放清香。
（打一花名） 谜底：荷花
关于荷花的优美 诗句
• 小池
—杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头
• 3、发卡、奖品兑现 • 4、口头作业：
复习：课后继续可以根据年龄背诵关于 荷花的诗句。
预习：继续观察各种花卉，了解其特点。
荷花开了
• 课题名称：荷花开了 • 适合班级：儿童水墨班 • 年龄：6—8岁 • 课时：3课时 • 老师的话：
同学们，你们知道几种花卉的种类呢？最喜欢哪一种 花呢？为什么？古代有许多大诗人特别喜欢荷花，荷花代 表了一种高贵、纯洁的品质，那你们对荷花有了解吗?今 天就跟随老师一起来看一看、学一学、画一画荷花吧！
步骤三：用焦墨画出荷花 的梗和尖尖的小刺，一定 注意梗不能画的太直。
步骤四：最后用侧 锋浓墨添加上荷叶， 淡墨添加上水纹， 可适当用淡墨或清 墨画上远处的小荷
叶。
课后小结
• 1、学生作画时容易出现的问题：用墨不够 熟练，中锋、侧锋运用不当。
《美味的玉米》少儿线描美术PPT课件
美味的玉米
玉米
CONTENTS
圆形卡纸、记号笔、水彩笔（马克笔）、高光笔
通过运用邻近色、对比色来进行大胆的描绘，注意色彩的饱和度，让画面的色彩更加明亮、轻快，从而体现出画面的主次变化。
二、教学重难点
三、教具准备：
一、年龄参考
7-8岁
课前引导
01
第一部分
课程引导
人们春天播种，秋天时收获，所以人们最希望秋天来到了。
课程引导
叶子
果实
须
课程引导
玉米的头顶上还有一个像一丛丛头发的花絮，有的是淡紫色的，有的是粉红色的，有的是米黄色的……
玉米的色彩
课程引导
五颜六色的，真的美丽极了！
课程引导
今天我们一起画02
第二部分
绘画教程
绘画教程
绘画教程
绘画教程
谢谢大家
课程引导
秋天收获的果实非常多，其中玉米正是秋天收获的一种食物。
课程引导
你知道吗玉米的种类有很多种，不同的种类的颜色也不同。
你喜欢吃玉米吗？
课程引导
欣赏彩色玉米的图片，你能说一说它的外形特征吗？
课程引导
玉米就像一个个胆小的娃娃紧裹在小被里甜甜地睡了。
课程引导
你能说一说这些彩色的玉米有哪些颜色呢？
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作品要求： 1、注意相邻物体之间色彩的统一与变化。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2、运用背景留白的效果突出主体。 3、刻板时注意手的力度。
课题延伸：
通过本次课，我们感受到了秋天玉米丰收的喜悦。 但是每一粒玉米都是农民伯伯辛勤劳作换来的。 粮食来之不易，同学们要珍惜粮食，丛自我做起， 从生活中的点点滴滴做起，杜绝浪费。
玉米大丰收
主讲：
知识点：
教学对象：7-9岁 教学材料：吹塑板、黑色卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、 抹布、洗衣粉、鱼尾夹 教学目的： 1、通过本节课的学习让学生体会付出与收获的喜悦。 2、掌握色彩的深浅与明暗变化，处理色块和线条的对比关系。 3、锻炼学生们对色彩的感知能力。 教学重点： 1、注意相邻物体之间色彩的统一与变化。 2、运用背景留白的效果突出主体。
知识点: 吹塑版套色版画------黑白与色彩对比
作画步骤
1、起形：在吹塑板上用记号笔起形，画出画面的主体“玉米”， （玉米之间要有遮挡关系），画出辣椒，（注意遮挡与疏密），画出 画面的故事性；
2、刻板：直接用铅笔把玉米以及背景添加的事物刻画出来；
3、印版：固定好纸和板，调和水粉颜料（酸奶状）进行印制，注意 色调的把握，画面主要采用黄、红、白的颜色；