教育专业实习日记范例

教育专业实习日记范例3月3号，星期一。

实习第一天。

一大早起床后出去洗涑，发现教师和校长办公室门都已经开了，走廊上也聚集了好些学生。

我开始懊悔自己没早点起。

尽可能快的弄好后，却翻弄半天才找到笔记本。

一直到8点零几分才到教务处去。

李校长带我们见了指导教师，我的指导教师是个中年男人，第一眼看上去仿佛很内向的样子。

在办公室坐了一早上，随便翻看了几眼教材和教师用书。

然后听了教师们的各种吐槽，觉得他们都各种心爱，办公室里就我的指导教师一个男教师，发现他是蛮活泼的人。

他有个10岁左右的女儿，时不时就往办公室跑，挺漂亮的一个女孩子。

早上第三节课时，学校举行开学典礼，由教务处的一个女教师主持。

典礼一开始就把我们叫上台，把我们介绍給全校的师生。

走上去的那霎时，自己居然无比淡定。

下台后，听着领导们的各种演讲，以一个教师的身份。

想到曾经在台下听领导们的各种滔滔不绝，以学生的身份。

不同的心境，听的内容关键点都不一样。

典礼结束后，回到教务处，那个女教师说到我的指导教师，他有很多的职务，会比较忙。

让我尽快学会并上手。

还说其实中小学的内容很浅，不需要多高的知识构造，更多的是要投入努力和热情。

这跟昨天李校长給我说的那番话差不多，我也有所受益。

之后行政办的一个女教师带我们到行政办，登记了我们的信息。

回到办公室又是各种无聊。

到了中午该吃饭时，我们跟着教师们到了教师食堂，每个教师的座位都是学校安排好了的，李校长和何教师坐我旁边。

李校长走后，旁边就是个美女教师，二年级的语文教师，很年轻很漂亮很热情，我只能用这些词儿来形容她了。

听说要准备结婚了，满脸的幸福。

其实这里的教师都很热情。

走出食堂准备去教务处拿钥匙的，一个小姑娘向我敬礼，说了句：“教师好。

”霎时感受当教师的幸福。

可是有时也真是让人郁闷，一点点儿小事，学生就要跑到办公室各种告状，班主任的工作看着就好冗杂，不知道以后要如何上手。

午休时，杨校长过来我们办公室烤火，給我们说起生活问习题，一个月补助300块钱生活费，这样算来的话，我们实习工资就是一个月500块钱。

还说，教中小学最重要的是让学生喜欢你，关键要忽悠的住他们。

教师们也说不能对学生太温柔，该骂就骂，该打就打，就算是教师的孩子也一样，不能纵容。

下午，教育局的杨局长过来，校长又把我们叫过去开小会，有点慰问的感觉，而后再三强调一定要让我们上课。

一个下午依旧这么干坐着，第一天的实习生活就糊里糊涂的过去了。

放学后，和同学一起去逛街，取个快递都是一路跟着地图走，不过还好找到了。

本来打算去商贸城买各种东西，结果因为绕了远路，到那里时已经有点儿晚了，也没多少东西卖了。

吃了碗粉便打算坐公交回来，在公交上跟司机师傅聊天，从他那里得知北京华联超市是的超市，到站时他还特意提醒了下我们。

那个超市确实很大，不过东西好贵，便什么也没买。

出来后一直往前走，看到个渝都商场，那里有个饰品店，价格也蛮合理，于是便在那里买全了东西，可惜差个小书桌，那时觉得肯定买不到了，打算一直往前走，等车回学校，可是走着走着发现有个文具店居然没关门，而且刚好也有卖，那老板人很好，突然觉得这一天还是蛮幸运的。

等不到公交，也等不到的士，有个私家车拉活的，就上车了。

上车后，那司机就把门锁着了，当时我就掏出手机，准备随时报警。

可是我错了，他不仅把我们送到教学楼门口，还等我们走了才开始离去。

每次晚上回来都要叫警务室的人开铁门，他们也是诲人不倦。

进了楼后，门便被他们锁上了，霎时觉得自己进了牢笼一般，只能待里面。

夜晚的校园和白天的校园简直是两番景象，白天好生热闹，热闹得让人心烦，晚上却格外安静，安静的那么凄凉。

一天就那么过了。

3月4号，星期二。

一大早，还没到办公室，便被告知星期五要帮教师带课，可自由发挥，上什么都可以。

第一节课，赵教师终于有课了，他带我们去听课，这是到这里听的第一节课，第一次这么近距离的和学生在一起。

想想自己有多少年都没跟中小学生一起在教室里上课了。

赵教师一个字都没写，可却出色的上完了课，教学导案全在他脑子里了，下课铃响时，他刚好结束本节课的内容。

虽然我的听课记录很乱，但是还好自己也能听懂了那些教学环节的意图，跟第一次写听课记录比起来，也算是有所进步吧，毕竟这是我第二次写听课记录而已。

早上最后一节课，第一次参加班主任会议，又是各种记录，班主任的工作好冗杂。

中午刚放下碗就要开始开会，一早上真是忙的连上厕所的时间都没有。

下午的班会课，赵教师把我们带到三（1）班，我们做了自我介绍后，便给学生发安全责任管理协议，学生都跟我说：”谢谢蒙教师。

“霎时觉得他们好乖，不知道以后是否能相处好。

下了班会课，把东西拿到办公室放好，然后又回去帮学生打扫教室，之后还要护送他们过一截路。

然后又被催着回去开会，这一天是真心累。

学生们那一个个敬礼和那一声声“教师好”，让我觉得好有压力。

三月5号，星期三。

昨天赵教师把教室的钥匙留給了我，让我早上給学生开门。

所以早上六点半就起了，从暖和的床上爬起来，霎时觉得那么冰冷，好思念在学校当学生的日子，终于懂得学生是的职业，好想睡个昏天暗地。

7点半出门，比以往都早，可是到教室时，学生已经开了教室门。

交代学生去打扫清洁区后，便回办公室打扫。

看似小小的办公室，打扫起来也还是费了点力。

打扫完毕后就跟着赵教师一起改作业，第一次改作业，有点儿激动，但是有些学生的作业也让人笑爆了，答案真是出奇啊。

早上第二节又开始听课，下课后，学生要到操场集中跑步，问赵教师我们要去不？他说不去要被称道的。

所以三个教师就跟着到操场集合，集合时，站在我旁边的学生脸上有好些粉笔，我递給他张纸，他说：“谢谢蒙教师。

”其实这些孩子挺有礼貌的啊，虽然有点淘气，总是被教师们打，但是贪玩、淘气就是学生的本性啊，我想是应该要理解的。

陪学生跑了两圈后，觉察运动的感觉真好。

中途有个学生跑吐了，我扶着他走了一会儿，赵教师便让他回教室休息了。

接着又听课，虽然内容跟前一节一样，但是听课记录也有些补充。

中午放学又按惯例护送学生，吃过饭后休息了一会儿便去教室看看学生们都在干什么，他们有的做作业，有的成堆在一起玩耍。

我一一问了好些学生的名字，记住了几个学生的名字，总算有点欣慰，因为在这之前我老觉得他们长的都一样，好夸大的。

跟学生交流了一会儿便回了办公室，之后便赶着整理早上的听课记录。

休息了一会儿，第二节课就下了，于是又帮学生大扫除，每次都要动手劳动，那些孩子可真是淘气，总是不能好好劳动，扫把和拖把也总是乱放，有时真是让人生气。

我第一次见赵教师帮学生打扫卫生时，我真是困惑啊。

他时而拿起扫把扫地，时而拿起拖把拖地，时而拿起帕子擦擦这里擦擦那里，写到这里时，我的脑子里就是赵教师帮学生打扫的身影。

虽然我不知道为什么，但是我也跟着那样做了。

在我的印象里，从来没见过哪个教师帮学生打扫的，而且是每天。

我以为只有赵教师那么做，可是下午大扫除时，看到隔壁班的教师也在帮学生打扫，霎时觉得这学校好有爱啊。

虽然赵教师有时对学生蛮凶的，但是我觉得他是真的为了学生好。

早上下课时，有个细节我有留意到，学生在给赵教师鞠躬时，他同样给学生鞠躬了。

这是让我第二个感动的教师，第一个是高中中学的语文教师——唐教师。

我想这辈子都不会忘记她下课时总说的那句话：“同学们辛苦了。

”其实最辛苦的人是她，她身体本来不好，总是带病给我们上课，所以说出那样的话时，让人觉得很窝心。

假如有一天真的从事教师这个职业，我也希望自己能像他们一样，做个好有爱的教师。

在连续几天晚睡早起的日子后，今晚终于在23点时有了睡意。

也许应该感谢这样繁忙又充实的日子，让我忘了所有的不如意，忘了如何失眠，甚至忘了想念。

3月6号，星期四。

由于昨晚下雨的原因，地下全湿的，所以学生没有扫地，而是随便捡了垃圾。

我到教室检查昨天的作业，教他们读英语，很是有趣。

听他们读书，我忍不住跑到教室外笑爆了，笑点低，真是没法。

回到教室又是一脸庄重。

教师好辛苦，要那么严格控制自己的情绪，有时真是不得不板着个脸。

后来去三班检查，有个学生的作业答案是这样的：“答：有很多种方法。

”我当时那个心情真是无法形容了，让他写出一两种，他只是使劲的点头，什么没没做。

下午赵教师教我写电子教学导案。

放学后，接到寝室同学的电话，说以前每天醒来都能看到我坐床上上网，现在面对的却是空空的床，有点儿凄凉。

我也有点儿想念我当学生的日子了。

下午开会时，临时通知代两个班的课，所以晚上給一年级备课，手抄，好痛苦。

不知道給三年级上什么，赵教师说让我給学生复习加减乘除的计算，因为不熟悉上册的内容，便在网上搜集了一些，但也不知道从何下手，没上过复习课。

不知不觉就到了深夜，因为有点儿小紧张，居然又迟迟不肯睡去。

3月7号，星期五。

早上六点的闹钟，关了以后继续睡，6点40时被惊醒，不过还好醒过来了。

离开寝室后，直奔教室，让学生把练习册的答案撕后交上来。

第二节没课了，在办公室改作业，也没觉得有什么，可是下课铃声响起的那一刻，心就砰砰跳个不停。

第三节的上课准备铃声响起时，赶紧往教室走去。

进教室时，孩子问我姓什么，把我的姓写在黑板上后，他们大声念了出来，我夸他们好聪明。

之后开始上课，学生们没有读本，我把问习题写在黑板上后告诉他们，一定要认真听故事，听完后要答复问习题。

开始还担忧孩子们答不出来，可是他们都答的很好，虽然上课时总是不那么听话，一年级的孩子们真的很好动。

让这边的孩子坐好，那边的孩子又开始动。

有个孩子实在太皮了，我让他伸出手来，然后打了他一下，告诉他下次就不会那么轻了。

以后我告诉全班，想被打的话，提前跟我说一声，有个孩子直接伸出了手，挑战我的耐性，好气人。

可是我注意到，有个小姑娘，坐第一桌，一句话也不说，不管你说什么，她都不听也不做，就像孤单症的孩子一般只活在自己的世界里。

在給父母写卡片的环节中，孩子都很积极，不会写的字，我都写在黑板上，有个孩子问我“脚”字怎么写，他说希望他爸爸的腿快点好起来，随聊中得知他爸爸的腿被摔断了，好懂事的孩子，那一刻我被感动到了，所以格外关注他。

我告诉他，回家一定要记得帮父母做力所能及的事情。

在得知要上一年级时，还一直担忧万一有孩子哭了，或者是上课打起来了，那应该怎么办。

还好，顺利上完了课。

中午赵教师給了我几个习题目，加减乘除的复习习题，这是三年级上册的内容，我完全不熟悉教材，不知道该怎么教，所以硬着头皮去上了。

把习题目抄在黑板上后，便下去巡察，指导。

全班基本做对，只有少数几个不爱做的学生没做完，那几个基本上就是被教师放弃的学生，所以我也先放弃吧，心想以后有时间的话渐渐补吧，基础实在太差了。

赵教师让我从每组中选择一个习题目来讲，我让学生选择，采取少数服从多数的原则，虽然课堂有点小闹，但都是因为他们太想参与课堂。

因为大多数学生都做对了，学生情绪又比较高，不愿听教师讲，所以我便让学生上来做，让学生自己改。

他们都很积极，很主动的参与课堂，就连平常总爱闹的那个的小女孩，她也乖乖的听同学教她做。