上海2016年中学教师招聘考试真题及答案解析
上海2016年中学教师招聘考试真题及答案解析1：下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是（）单项选择题A、可以为幻灯片添加自定义动画B、不可以为占位符对象添加动画C、可以对要添加的动画进行设置D、可以为幻灯片的切换添加动画效果2：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。
（）判断题对错3：国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的事，小米说：如果不去绍兴，就去杭州吧。
小黄说：如果不去杭州，就不去绍兴了。
小刘说：咱们只去其中一处吧，小白据此提出的大家都能接受的意见是（）(2015年下半年)单项选择题A、另去他处B、两处都去C、只去绍兴D、只去杭州4：系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。
单项选择题A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定5：以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（）。
单项选择题A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯6：心智技能与操作技能相比，具有以下特点（）多项选择题A、对象具有客观性B、执行具有内潜性C、内容具有复杂性D、方式具有多样性E、结构具有简缩性7：发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争，其实质是关于（）的论争。
单项选择题A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想8：关于个体身心发展的动因的观点有（）。
多项选择题A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、教育E、外铄论9：“民为贵，社稷次之，君为轻”，这一思想主张出自于战国时期的（）。
单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子10：少年期是指年龄在（）阶段的儿童。
单项选择题A、6～11、12岁B、11、12～14、15岁C、14、15～17、18岁D、3～6、7岁11：古代社会教育的特点有（）多项选择题A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本，呆读死记D、教育与生产劳动的分离和对立12：下列属于资源管理策略的是（）。
单项选择题A、计划策略B、监视策略C、社会资源利用策略D、调节策略13：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平14：比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是（）。
单项选择题A、学不躐等B、各因其材C、及时而教D、开而弗达15：教师违法行为的主要法律责任不包括（）。
单项选择题A、行政责任B、民事责任C、刑事责任D、违宪责任16：道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。
（）判断题对错17：下列哪种现象不属于迁移（）。
单项选择题A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新18：在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又选择不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确地掌握“果实”概念，这运用了（）。
单项选择题A、正例与反例的配合B、变式C、比较D、直观性19：肌肉松弛训练法是由（）首创的。
单项选择题A、皮亚杰B、雅各布松C、艾里斯D、沃尔茨20：为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）。
单项选择题A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑21：迁移的关系转换理论强调（）。
单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解22：教师职业角色形成所要经历的阶段是（）多项选择题A、角色认知B、角色准备C、角色认同D、角色信念形成E、角色学习23：马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。
单项选择题A、脑力劳动与体力劳动相结合B、城市与农村相结合C、知识分子与工人农民相结合D、教育与生产劳动相结合24：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、视具体情况，可有多种开端25：“春秋五霸”中，最早称霸的是（）。
(2015年下半年) 单项选择题A、秦穆公B、晋文公C、齐桓公D、楚庄王26：在Excel2007中，工作表的列标用（）表示。
单项选择题A、1，2，3B、A，B，CC、甲，乙，丙D、I，Ⅱ，Ⅲ27：在幻灯片放映方式的设置中，默认的放映方式是（）单项选择题A、观众自行浏览(窗口)B、演讲者放映(全屏幕)C、在展台浏览(全屏幕)D、循环放映28：教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。
这种教师专业发展途径属于（）单项选择题A、职前培养B、在职进修C、观摩学习D、合作互助29：下列（）不是“内发论”的代表人物。
单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、洛克30：单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）。
单项选择题A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应31：根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。
（）判断题对错32：许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。
这是因为早上和晚上所受的是（）。
单项选择题A、双重抑制B、前摄抑制C、单一抑制D、倒摄抑制33：少年期相对于生理发展速度而言，心理发展相对平稳。
（）判断题对错34：课程目标的规定性有（）。
多项选择题A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性35：在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。
（）判断题对错36：我国古代的《学记》中说，“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则?（）单项选择题A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则37：学生文化具有过渡性，是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。
（）判断题对错38：由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。
单项选择题A、直觉性道德情感体验B、形象性道德情感体验C、想象性道德情感体验D、伦理性道德情感体验39：反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。
单项选择题A、为人师表B、献身教育C、育人D、公而忘私40：《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是（）单项选择题A、1986年4月2日B、2000年4月4日C、2006年6月29日D、2008年6月29日41：对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。
单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习42：要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（）。
单项选择题A、获得B、消退C、泛化D、分化43：“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。
单项选择题A、现代社会B、奴隶社会C、原始社会D、封建社会44：教师成长与发展的最高目标是（）。
单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师45：集中体现柏拉图教育思想的著作是（）。
单项选择题A、《大教学论》B、《论演说家的培养》C、《理想国》D、《教育漫话》46：一种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、负迁移47：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。
（）判断题对错48：按照研究的性质，教学研究方法可以分为（）多项选择题A、现状研究B、差异研究C、因果研究D、发展研究49：教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（）。
单项选择题A、合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓B、合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流C、不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话D、不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则50：依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。
单项选择题A、心理测验B、心理咨询C、心理辅导D、心理评估51：教师要依法进行教育教学活动。
（）判断题对错52：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。
单项选择题A、流畅性B、变通性D、独创性53：哪个学习理论的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（）单项选择题A、完形顿悟说B、认知结构学习论C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论54：2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2．5正式命名为“细颗粒物”。
细颗粒物粒径小于或等于2．5（）单项选择题A、厘米B、分米C、毫米D、微米55：教师礼仪的特点有（）多项选择题A、率先性C、系统性D、整体性E、影响的深远性56：教育心理学的创始人是（）。
单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅57：教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（）判断题对错58：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。
（）判断题对错59：下列属于班级的非成文制度的有（）。
多项选择题A、班级的传统B、班级的舆论C、黑板报D、班委会60：关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。
单项选择题A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利查看答案1：答案B解析占位符也是PowerPoint的一种对象，也可以为其添加动画效果。
2：答案错误解析将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是精细加工策略。
3：答案D解析A、B两项都不符合小刘的话，C项不符合小黄的话，只有D项三人的话都满足。
故选D。
4：答案B解析5：答案A解析6：答案B,E解析系统暂无解析7：答案A解析形式教育和实质教育的论证实质上是关于知识和能力的论争。
8：答案A,C,E解析关于个体身心发展的动因的观点有内发论、外铄论和多因素相互作用论。
9：答案B解析孟子主张施行“仁政”，“民为贵，社稷次之，君为轻”是他的名言。
10：答案B解析11：答案A,B,C,D解析古代社会教育的特点有：官学和私学并行的教育体制；鲜明的阶级性和严格的等级性；教育方法崇尚书本，呆读死记；教育与生产劳动的分离和对立，因此，本题选择ABCD选项。
(本解析由何龙提供) 12：答案C解析资源管理策略包括：学习时间管理：统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间；学习环境的设置；学习努力和心境管理；社会资源利用管理。
因此，设计学习空间属于资源管理策略。
ABD三项属于元认知策略，故本题的正确答案是C选项。
13：答案C解析14：答案D解析15：答案D解析教师违法行为的主要法律责任包括行政、民事、刑事责任。
2016上半年教师资格证考试真题及答案 中学教育知识与能力
2016上半年教师资格证考试真题及答案中学教育知识与能力一、单项选择题(本大题共21，每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.在教学理论著述中.强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是A..《普通教育学》B.《大教学论》C.《教学过程》D.《轮教学过程最优化》【答案】C。
解析强调发现学习人物是布旨纳，其著作是《教育过程》。
2.如果让六个月婴儿走路.不但徒劳而且无益。
同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。
这说明A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定人发展的最终结果【答案】A。
3.确立我国教育目的的理论基础是A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论【答案】B。
4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中.一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。
这种学制属于A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制【答案】A。
解析:英国典型学制类型是双轨制。
5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。
这样的观念违背了教育的哪—特性?A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性【答案】C.6.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中—年级至高中【答案】B。
解析：综合实践活动课程从小学三年级开始设置。
7.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。
就课程类型而言，它们属于A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程【答案】D。
2016年上半年上海教师资格证认定《中学综合素质》考试题
2016年上半年上海教师资格证认定《中学综合素质》考试题一、单项选择题（共29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、与创造性思维关系最密切的是____A．发散思维B．形象思维C．逻辑思维D．动作思维2、决定教育事业领导权的是____A．经济发展水平B．政治制度C．文化D．科技3、提出认知结构学习论的心理学家是____A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．桑代克4、技能的种类有____A．工作技能和生活技能B．动作技能和操作技能C．智力技能和认知技能D．认知技能和动作技能5、当前我国推进素质教育的重点是____A．提高学生素质B．面向全体学生的教育C．培养学生创新精神与创新能力D．学生的个性发展6、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点____ A．学前阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段7、在班主任的个别教育工作中，处于首要地位的是____A．做好班长的工作B．做好先进生的工作C．做好班委的工作D．做好后进生的工作8、教育是一种____A．生物现象B．心理现象C．自然现象D．社会现象9、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是____A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期10、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____A．社会功能B．人口功能C．本体功能D．经济功能11、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是____A．常规管理B．民主管理C．平行管理D．目标管理12、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是____ A．直观性原则B．启发性原则C．激励性原则D．巩固性原则13、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
卢湾中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【考试版】
卢湾中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【考试版】1：某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。
该校校长找她沟通，提醒她违反了（）的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。
单项选择题A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表2：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。
（）判断题对错3：学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己成为自己心目中的偶像，完成与自己能力相称的一切活动。
根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。
单项选择题A、自我实现的需要B、尊重的需要C、社交的需要D、生理的需要4：某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。
单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度5：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）单项选择题A、强调形成学习结构B、具备适当的知识基础C、具有有意义学习的心向D、有意义接受学习6：班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型单项选择题A、专政型B、指导型C、民主型D、溺爱型7：学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。
（）判断题对错8：由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。
单项选择题A、迁移B、变式C、定势D、原型启发9：我们经常所说的“一把钥匙开一把锁”，这句话体现了德育的单项选择题A、一致性原则B、疏导性原则C、导向性原则D、因材施教原则10：中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（）多项选择题A、学生发展评定B、管理水平评价C、学生活动效果评价D、教师授课质量评价E、课程和教材评价11：综合性提问是指检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。
（）判断题对错12：根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是（）。
单项选择题A、合成式B、肯定式C、分解式D、否定式13：对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。
2016年下半年上海教师资格证：《综合素质(中学)》考试试卷
2016年下半年上海教师资格证：《综合素质（中学）》考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、主张“教育即学会关心”的德育模式是____A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式2、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在____A．学龄期B．学前期C．成人D．以上都是3、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是____A．道德认知B．道德情感C．道德行为D．道德信念4、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是____A．并列结合学习B．类属学习C．下位学习D．上位学习5、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是____A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好6、有关社会助长的研究最早是由谁进行的？____A．特瑞普里特B．谢里夫C．费里德曼D．阿希7、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是____A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期8、已有研究指出，口头言语发展的关键期是____A．2岁B．4岁C．6岁D．8岁9、如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验____A．信度较好B．效度较好C．难度适中D．区分度较好10、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和____A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程11、德育过程结构的构成要素是____A．教育者、受教育者B．教育者、受教育者、德育内容C．教育者、受教育者、德育内容、德育方法D．教育者、受教育者、德育环境12、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是____A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律13、心理学家加涅根据学习的结果，把学习进行分类。
上海2016年中学教师招聘考试真题及答案解析
上海2016年中学教师招聘考试真题及答案解析1：智育的任务就是教学生学习文化。
（）判断题对错2：全国运动会举行女子5000米比赛，辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加。
比赛前，四名体育爱好者在一起预测比赛结果。
甲说：“辽宁队训练就是有一套，这次的前三名非他们莫属。
”乙说：“今年与去年可不同了，金银铜牌辽宁队顶多拿一块。
”丙说：“据我估计，山东队或者河北队会拿牌的。
”丁说：“第一名如果不是辽宁队，就该是山东队了。
”比赛结束后，发现四个人只有一人言中。
以下哪项最可能是该项比赛的结果（）单项选择题A、第一名辽宁队，第二名辽宁队，第三名辽宁队B、第一名辽宁队，第二名河北队，第三名山东队C、第一名山东队，第二名辽宁队，第S-S河北队D、第一名河北队，第二名辽宁队，第三名辽宁队3：教学过程的结构包括（）。
多项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识4：按照教育法律规则内容确定性程度不同，教育法律规则可以分为（）多项选择题A、确定性规则B、委托性规则C、准用性规则D、构成性规则E、调整性规则5：教学技能发展的最高形态是（）单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学方法6：教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。
单项选择题A、教学B、德育C、班级管理D、常规管理7：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。
（）判断题对错8：有关班级管理的内容中不包括（）单项选择题A、班级德育管理B、班级体貌管理C、班级文体活动管理D、班级常规管理9：常规管理是学生人校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。
（）对错10：教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。
判断题对错11：如何理解当代儿童发展观?正确的理解是（）。
多项选择题A、儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中D、实现发展是儿童的权利E、以上几种说法都是不对的12：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
2016年全国教师招聘考试真题试题及答案汇编
全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（一)（满分为100分）一、单项选择题（本大题共20个小题,每小题2分,共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案序号填入题前括号内.错选、多选或未选均不得分.1．1632年出版的（)标志着教育学已经成一门独立的科。
（杭州市)A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《教育学》D．《新教育大纲》1．A【解析】1632年,捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。
2。
“教学相长”最早出现在我国的（)著作中.（无锡市）A．《论语》 B．《师说》C．《学记》 D．《劝学篇》2．C【解析】《学记》:“是故学然后知不足，教然后知困……故曰教学相长也。
”3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力,小宝属于（）气质类型.（杭州市) A．粘液质 B．胆汁质C．多血质D．抑郁质3．C【解析】多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征.4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（ )(苏州）A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式4．A【解析】新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中,教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式.5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是（）(哈尔滨市)A．综合课程和分科课程 B．学科课程和活动课程C．地方课程和学校课程 D．显性课程和隐性课程5．C【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。
6．( ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
(长沙市）A．教育目的B．教育方针 C．教育目标 D．教育政策6．A【解析】教育目的是整个教育工作的方向，是教育的最高理想。
7．“生而知之”的天才论，“一两的遗传胜于一吨的教育”都是（）的观点。
2016年教师招聘试题及答案全
2016年教师招聘试题及答案全单选题1、确定我国教育目的的理论基础是( )A、马克思主义关于人的全面发展学说B、毛泽东思想中关于教育的学说C、马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论D、中国传统文化答案：A2、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作 ( )A、《说文解字》B、《礼记·学记》C、《孟子·尽心上》D、《论语》答案：C3、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性答案：B4、传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的( )A、“兴趣选择”B、“价值取向”C、“成功秘笈”D、“工作需要”答案：A5、教育发展水平的最终决定性因素是 ( )A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力答案：D6、人本位的价值取向理论认为( )A、社会的价值高于人的价值B、人的价值和社会的价值一样高C、人的价值高于社会的价值D、社会价值是第一位的答案：C7、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是 ( )A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》答案：A8、在选择确立教育目的时，决定教育目的追求和价值倾向性的是( )A、教育者和受教育者B、价值取向C、教育功能D、教育方针答案：B9、遗传因素为人的发展提供了( )。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性答案：D10、中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是 ( )A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制答案：B11、学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在( )上。
A、所使用的教材或传递的教学内容B、教育工作者对传统文化的认识C、学校的价值取向和目的要求D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念答案：A12、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的( )。
中站2016年中学教师招聘考试真题及答案解析
中站2016年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：古代社会教育的特点有（）
多项选择题
A、官学和私学并行的教育体制
B、鲜明的阶级性和严格的等级性
C、教育方法崇尚书本，呆读死记
D、教育与生产劳动的分离和对立
2：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。
（）判断题
对
错
3：下列关于学生学习的表述，错误的是（）
单项选择题
A、学习是学生的主要任务
B、学生的学习主要是在教师指导下进行的
C、学生所参加的学习是一种规范化的学习
D、学生的学习大部分是离开教师独立进行的
4：知觉的恒常性包括（）
多项选择题
A、气味恒常性
B、亮度恒常性
C、大小恒常性
D、颜色恒常性
E、形状恒常性
5：道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。
（）
判断题
对
错
6：信息技术对教育的影响是巨大的．尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）
多项选择题
A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
E、电子科技
7：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。
（）
判断题
对
错
8：在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中，经常运用的教学方法主要有（）
多项选择题
A、阅读法
B、讲演法
C、讲述法
D、实验法
E、演示法
9：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。
（）
判断题
对
错。
2016年上半年上海教师资格证：《综合素质(中学)》考试试卷
2016年上半年上海教师资格证：《综合素质（中学）》考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》2、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制3、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是____ A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解4、制度化教育的标志是____A．教育实体B．学校C．学校教育系统D．终身教育5、形状知觉形成的关键期是____A．2岁B．4岁-5岁C．4岁D．6岁6、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是____A．泰勒B．夸美纽斯C．裴斯泰洛齐D．凯洛夫7、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?____A．50%～60% B．60%～70%C．70%～80% D．80%～90%8、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在____A．学龄期B．学前期C．成人D．以上都是9、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是____A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江10、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．不稳定性11、____把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。
A．党的十二大B．党的十三大C．党的十四大D．党的十五大12、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A．位置记忆法B．关键词法C．缩简法D．视觉想象法13、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于____A．场独立型B．场依存型C．沉思型D．冲动型14、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化15、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的____A．顺序性规律B．互补性规律C．不平衡性规律D．个别差异性规律16、教师专业化尝试是从建立专门的____开始的。
上海市历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】上海市教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.直观性原那么是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。
（）2.美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，简称五步教学法。
（）3.在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。
重视受教育者的需求和兴趣，讲究教学方法，提倡学习的主动性积极性，这是典型的科学主义的课程观。
（）4.课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。
（）5.学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。
（）6.我国社会开展到了封建社会，教育的一个重要特点是“学在官府”、“以吏为师”。
（）7.人的身体力量的开展有多种途径，但精神力量的开展只有通过教育才能实现。
（）8.培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。
（）9.在古代中国，学科设置大多是与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程。
（）10.杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。
（）11.教学活动的本质是（）A认识活动B实践活动C交往活动D课堂活动12.一切高级心理活动产生的根底是（）0A.思维B.记忆C.认知D.感觉13.学生在教师指导下到校外进行地理课的地形地貌测绘，这种教学方法是（）OA.参观法B.实验法C.实习作业法D.演示法14.我国第一个表达女子享有与男子平等的法定教育权的学制是（）0A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制15.影响学生学习动机差异的关键因素是（）。
A.教学水平B.教学方法C.自我意识D.智力水平16.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试.随意占用学生的上课时间.指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。
这些行为主要侵害的是学生的A.健康权B.名誉权C.受教育权D.隐私权17.学科教学要以()为本A.教科书B.提高课堂教学质量C.人的全面开展D.提高学生的动手能力18.皮亚杰有关发生认识论的研究,主要说明个体身心开展具有()A.不平衡性B.互补性C.阶段性D.个别差异性19.在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是()A、梁漱溟B、杨贤江C、陶行知D、徐特立20.1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是()A、凯洛夫B、马卡连柯C、赞科夫D、巴班斯基21.被称为课程论经典的学术著作是( )A《课程与教学的根本原那么》B《教育目标分类学》C《教育过程》D《教学与一般开展》22.( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长的意义，并将儿童个体的直接经验加以标准和具体化课程并且付诸实践的教育家。