法制手抄报活动方案
法制宣传手抄报实施方案
伊宁县温亚尔乡独山子希望学校法制宣传
手抄报比赛活动方案
一、指导思想
在上级主管部门的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十八大精神，紧密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进“六五”普法和依法治校进程，以开展创建“安全学校”活动为契机，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综合治理责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。
二、活动时间
2016年4月11日---4月15日
三、活动主题
弘扬法制精神，共筑伟大祖国
四、活动内容安排
1、围绕“弘扬法制精神，共筑伟大祖国”这个主题，结合学校实际，开展“法制宣传手抄报比赛”系、活动。
2、由少先队辅导员为师生上一次法制教育课，以《做一个守法、知法、懂法的好少年》为主题，通过鲜活的案例教育，教育学生学会运用法律的武器保护自己，预防未成年人犯罪，进一步提高广大学生的守法意识。
3、各班级学生积极主动筹办手抄报，讲办好的手抄报与星期四早晨交给班主任（每班不少于10幅），下午有评委老师一起评选。
五、评委
郑学兵张月梅张月丽陈彩楠赵鑫武婷婷
六、奖项设置
一、二、三年级为一组，设第一名1个，第二名2个，第三名3个，鼓励奖3个。
四、五、六年级为一组，设第一名1个，第二名2个，第三名3个，鼓励奖3个。
伊宁县温亚尔乡独山子希望学校
2016年4月3日。
普法宣传绘画活动策划书3篇
普法宣传绘画活动策划书3篇篇一《普法宣传绘画活动策划书》一、活动背景随着社会的不断发展，法律在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了进一步增强人们的法律意识，提高法律素养，我们特举办此次普法宣传绘画活动，通过艺术的形式让法律知识更加深入人心。
二、活动目的1. 以绘画的形式宣传法律知识，增强人们对法律的理解和认识。
2. 激发参与者的创造力和艺术表现力，展示他们对法律的独特见解。
三、活动主题“用画笔描绘法治，让法律照亮生活”四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动对象[具体参与人群]六、活动流程1. 前期准备（1）确定活动场地，进行场地布置。
（2）准备绘画工具和材料，如纸张、画笔、颜料等。
（3）通过各种渠道进行宣传，吸引更多人参与。
2. 活动开展（1）参与者现场签到，领取绘画材料。
（2）主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
（3）参与者开始进行绘画创作，创作时间为[具体时长]。
（4）在创作过程中，安排普法志愿者进行法律知识讲解和答疑。
3. 作品展示与评选（1）创作结束后，参与者将作品展示在指定区域。
（2）邀请专业评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（3）对获奖作品进行表彰和奖励。
（2）对活动进行回顾和反思，为今后类似活动提供经验借鉴。
七、活动预算1. 绘画工具和材料费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
八、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免在绘画过程中发生意外。
2. 安排专人负责活动现场的秩序维护和管理。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《普法宣传绘画活动策划书》一、活动背景随着社会的不断发展，法律在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了提高广大民众的法律意识，增强法治观念，我们特举办此次普法宣传绘画活动，通过艺术的形式让法律知识更加深入人心。
2023年宪法宣传周手抄报活动方案
2023年宪法宣传周手抄报活动方案以下是一份关于2023年宪法宣传周手抄报活动方案，供您参考：
一、活动主题和目的
本次活动的主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”。
目的是通过开展手抄报活动，向广大群众普及宪法知识，提高人民群众的法律意识和法律素养。
二、活动时间和地点
活动时间：XXXX年XX月XX日至XX日
活动地点：学校或社区
三、参与人群
本次活动主要面向小学生和初中生。
四、活动内容和形式
制作手抄报：学生可以自由选择主题进行创作，包括但不限于宪法知识、法治理念、法律常识等内容。
要求图文并茂，色彩搭配合理，文字清晰易读。
展览和评比：将学生的手抄报作品在学校或社区进行展览，同时邀请专业人士进行评选。
评出一、二、三等奖，颁发奖品和证书。
讲解和宣传：在展览现场设置讲解员，向学生和观众介绍手抄报的内容和意义。
同时，也可以组织演讲比赛等活动，进一步扩大宣传效果。
互动体验：设立互动体验区，提供法律咨询等服务，让学生了解更多的法律知识和维权途径。
同时，也可以组织模拟法庭等趣味活动，增强学生的参与感和兴趣度。
五、注意事项
活动期间要确保安全有序，避免发生意外事故。
活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
活动期间要遵守相关法律法规和道德规范，不得侵犯他人的合法权益和社会公共利益。
学院12.4法制宣传日手抄报活动策划书【精品范文】
学院12.4法制宣传日手抄报活动策划书学院12.4法制宣传日手抄报活动策划书一、活动主题为了推进依法治校的深入开展。
为提高大学生的法律意识，增强大学生的法制观念，提高学生遵守法律的自律性，有效的预防大学生违法犯罪，促进大学生健康成长。
结合学校的实际，特制定本方案。
二、活动时间201X年XX月XX日——201X年12月4日（XX1月XX日上交作品）三、活动目的1、通过举办主题式的手抄报活动，活动，对学生开展法制教育，提高学生遵守法律的自律。
2、通过调动学生积极创作手抄报，评出优秀手抄报的方式，让学生提高法律意识，增强法制观念，有效预防违法犯罪，促进学生健康成长。
3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。
四、参与人员全体在校大学生五、主办单位院团委六、承办单位XXX文化思行学社七、活动步骤宣传部1、在11月25日之前出好征文海报并张贴；2、评比结果出来后，张贴海报公布获奖名单。
编辑部1、制定好作品的评分标准，发给每位审稿人员；2、将收到的征文稿件分类并登记好投稿者的相关资料；3、稿件的审核评比；4、将审核好的稿件汇总到编辑部部长那里进行最后的审核、统计。
八、作品要求1、统一用图画纸，且手抄报的规格为8开纸，凡不合格的一律不予评选。
2、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。
（围绕本主题，题目自定）3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。
4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。
九、活动评比作品交至学社后进行评比，本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选2幅作品，学校将统一评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名展示并颁发证书。
十、经费预算1、打印策划书8份：8元；2、购买证书及奖品：100元；3、杂费：30元；合计：138元201X年XX月XX日。
法治主题手抄报策划书模板
一、活动背景随着我国法治建设的不断推进，普及法律知识、弘扬法治精神已成为社会各界共同关注的话题。
为提高青少年法治意识，培养其法治素养，特举办法治主题手抄报活动。
本次活动旨在通过手抄报这一形式，让同学们深入了解法律知识，感受法治的力量。
二、活动目的1. 普及法律知识，提高青少年法治意识。
2. 培养同学们的审美能力和动手能力。
3. 弘扬法治精神，营造良好的校园法治氛围。
三、活动时间XX年XX月XX日至XX年XX月XX日四、活动对象全校学生五、活动地点各班级教室六、活动内容1. 主题：法治之光，照亮成长之路2. 内容要求：a. 主题鲜明，突出法治主题。
b. 内容丰富，包括法律知识、法治故事、法治名言等。
c. 设计新颖，色彩搭配合理，富有创意。
d. 手抄报尺寸：A3纸张大小。
七、活动流程1. 宣传阶段（XX年XX月XX日至XX年XX月XX日）a. 通过班会、校园广播等形式进行活动宣传。
b. 各班级班主任组织学生了解活动主题和内容要求。
2. 制作阶段（XX年XX月XX日至XX年XX月XX日）a. 学生根据主题和内容要求，自行收集相关资料。
b. 学生在班级内进行手抄报制作，可邀请家长协助。
3. 评选阶段（XX年XX月XX日至XX年XX月XX日）a. 各班级选出优秀手抄报作品。
b. 学校组织评委对优秀作品进行评选。
4. 展示阶段（XX年XX月XX日至XX年XX月XX日）a. 在学校公共区域设立展示栏，展示优秀手抄报作品。
b. 通过校园广播、宣传栏等形式进行优秀作品的宣传。
八、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：各班级班主任、学生3. 评委：由学校德育处、语文教师、美术教师等组成。
九、奖项设置1. 优秀手抄报奖：评选出若干名优秀作品，颁发证书和奖品。
2. 优秀组织奖：评选出若干个优秀组织班级，颁发证书和奖品。
十、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，认真组织学生参与。
2. 学生在制作手抄报过程中，注意安全，遵守纪律。
宣传宪法手抄报比赛方案
一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了提高广大师生对宪法的认识，增强宪法意识，弘扬宪法精神，营造良好的校园法治氛围，我校决定举办宪法手抄报比赛。
通过此次比赛，让同学们深入了解宪法知识，培养法治观念，提高法律素养。
二、活动目的1. 普及宪法知识，提高同学们对宪法的认识和理解。
2. 增强宪法意识，弘扬宪法精神，培养同学们的法治观念。
3. 提高同学们的审美能力和动手能力，激发同学们的创作热情。
4. 营造浓厚的校园法治氛围，促进校园和谐稳定。
三、活动主题宪法在我心中四、活动时间2022年9月1日至2022年10月31日五、活动对象我校全体师生六、活动内容1. 手抄报内容：以宪法为主题，可以是宪法知识介绍、宪法精神宣传、宪法故事等。
2. 手抄报要求：（1）内容健康向上，积极向上，富有教育意义。
（2）版面设计新颖，图文并茂，具有创意。
（3）字迹工整，书写规范，无错别字。
（4）尺寸为A3纸张大小。
七、评选标准1. 内容：宪法知识普及程度、宪法精神宣传效果、宪法故事创新性等。
2. 设计：版面布局合理，图文并茂，富有创意。
3. 书写：字迹工整，书写规范，无错别字。
4. 美观：色彩搭配和谐，整体效果美观。
八、活动流程1. 宣传阶段（2022年9月1日至2022年9月10日）（1）利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行宣传。
（2）各班班主任组织学生了解宪法知识，激发学生参赛热情。
2. 制作阶段（2022年9月11日至2022年10月15日）（1）学生根据活动主题和内容要求，进行手抄报制作。
（2）各班班主任负责收集本班参赛作品。
3. 评选阶段（2022年10月16日至2022年10月20日）（1）成立评审小组，由学校领导、教师代表、学生代表组成。
（2）评审小组对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（3）公布评选结果，并进行表彰。
4. 展示阶段（2022年10月21日至2022年10月31日）（1）将获奖作品在校内进行展览，供全校师生参观。
小学生法制手抄报评比活动方案
小学生法制手抄报评比活动方案一、活动目的及意义：法制教育是培养学生法律意识、法律素养的重要途径之一，为了进一步提高小学生对法律的认识和理解，激发他们对法制知识的兴趣，增强法律意识，培养良好的法律习惯，特举办小学生法制手抄报评比活动。
通过手抄报制作与评比，加深学生对法律知识的认知，提高他们运用法律知识解决问题的能力，提升法律素养。
二、活动时间和地点：活动时间：XX年XX月XX日活动地点：校园大礼堂三、活动对象：小学生三年级至六年级学生，每个班级选取2-3位学生参与制作手抄报。
四、活动内容：1.宣传筹备：（1）组织教师进行法制知识的培训，确保他们对相关法律知识的了解和掌握。
（2）在校园公示栏、班级布告栏等地方张贴海报，宣传活动的目的、意义以及制作手抄报的注意事项，鼓励学生积极参与。
（3）组织学生在课堂上开展相关主题演讲和讨论，引导学生思考法律与他们日常生活的关系。
2.制作手抄报：（1）参赛学生按照活动主题，自行设计手抄报内容，包括但不限于法律常识、法律意识、法律责任等方面。
（2）手抄报要求：制作规范、内容丰富、图文并茂、色彩搭配合理。
使用的文字和图片要求对学生来说易懂易于理解。
（3）手抄报材料：学生自行准备手抄报用纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等制作工具。
学校提供制作手抄报所需的打印机、胶带等辅助工具。
3.手抄报评比：（1）制作完成后，由班级老师负责整理和收集手抄报，并进行初步筛选，选出每个班级的最佳作品，共同参与评比。
（2）评比标准：内容是否准确、完整、设计创意、制作技巧、版面美观等方面进行综合评定。
（3）评比方式：设立评委会，由学校法制教育领导、班主任老师、文化课教师和学生代表组成，对参赛作品进行评审，并为获奖的手抄报颁发奖状和奖品。
4.展示和宣传：（1）评比结束后，在学校大礼堂举办展览活动，展示所有参赛作品，并邀请家长、师生参观、欣赏。
（2）通过校园电视台、学校网站、微信公众号等多种形式，宣传本次活动的成果，增加活动的影响力和知名度。
法制在我身边手抄报方案
“法制在我身边”手抄报比赛方案为进一步加强青少年学生的法制教育，增强法制观念，预防和减少未成年人违法犯罪，扎实开展“法制进校园”活动，推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，使学生懂法,会用法,我校开展法制在我身边手抄报活动.
一、活动主题法制
二、参赛对象：五至八年级学生
三、参赛作品：每班上交3份优秀作品参加学校展评。
四、比赛细则：
1、每份手抄报可由学生独立或合作完成制作。
2、每份手抄报，请用A3纸（长42厘米，宽29厘米）制作, 每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理。
3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
4、文稿紧扣主题，内容精炼，有创造性，选材巧妙；报头新颖、贴切、有创意。
5、各班班主任负责指导。
6、各班于5月4日之前上交优秀作品于孙洪燕老师
7、评出优秀作品（一等奖1份,二等奖3份，三等奖5份），并为优秀个人颁发奖品。
8、评选出优秀作品进行展评。
五、评分标准
1、版面设计新颖、合理、插图美观。
2、书写工整、字迹清析、美观、规范。
3、内容充实、可读性强。
4、整体效果好。
5、图文一律为学生手笔。
附评委名单：孙洪燕、滕春子、姜海龙、滕春伟、夏丽华
兴华学校
2013-4-28。
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南充市江东实验小学2015法制手抄报
活动方案
一、活动目的：为提高同学们的法律意识，普及法律知识，使同学们在学法的同时，懂得如何用法律武器保护自己。
二、活动时间：10月23日至11月1日。
三、活动对象：四、五、六年级学生。
四、活动要求：全校四、五、六年级学生须人人参与手抄报活动，手抄报可采用儿歌、小故事、小常识等活泼多样的方式，图文并茂，浅显易懂，书写工整美观，充分展示出同学们对法律的理解与感悟及各自的才艺。
主题鲜明、内容生动、富有教育意义。
五、注意事项：1.此项活动由年级组长负责组织协调2.请各班主任从即日起对活动进行部署。
3.各班挑选一张优秀手抄报，由年级组长于10月28日之前统一上交德育处，德育处再择优在校园橱窗中进行展示。
德育处、大队部
2015、10、13。