2015-2016学年第一学期高一生物教学工作总结
2015-2016学年第一学期
教学工作总结
高
一
生
物
侯北平
本学期我担任高一六个班生物教学任务。
本学期我严格按照学校的教学要求开展教学工作，深入研究教法，虚心同科教师学习。
经过一个学期的努力，取得了较好的成绩。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结下：
一、抓好课堂教学质量
作为一名高中生物教师，我能够深挖教材，抓好重难点，对学生进行详尽的了解，包括学生的学习状况、在学习上所面临的问题、所产生的兴趣等，使得教学能够做到有的放矢，认真钻研教材教法，精心备课，精选练习，在课下我广泛涉猎各种练习题，从中准确把握考察的方向、考题的形式，使学生的练习更有效、更有代表性，提高复习的效率，坚持设计制作“活动单”导学案。
我运用“活动单导学”模式、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的生物学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。
我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。
二、对学困生做好课后的辅导
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，普通班的学生基础相对教差，学习的自觉性不强，部分学生学业水平测试顺利过关存在困难。
辅导学生首先关注学生的思想。
我始终认为辅导学生
不应该局限于短暂的一个或两个小时，也不应该局限于几个简单的练习题，而应该首先改变学生的观念，因为这部分学生往往是思想上就认为生物比较难学，从而不愿意去接触生物的。
故而先从思想辅导入手，通过谈心、讲题过程中有意识的来了解学生在学习中所存在的问题，找到问题的根源所在。
在寻找到问题的关键所在之后，我与学生共同制定有效的学习方案，来提高学习的效率，同时通过不断的谈心，鼓励学生，从而防止学生在学习中因一时的困难而放弃。
三、积极参与教研活动，交流总结教学经验
平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。
我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。
在做好自己本职工作的同时，我积极投身于学校组织的各项活动，得到领导和同仁的认可和好评。
在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮助；在我工作进步时给予我认可和鼓励。
此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。
所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转
化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。
四、今后的努力方向
我深知，在教学过程中，还存在较多的不足，在知识的传授和教学方法的创新上还有待进一步的提高。
教无止境，学无止境。
在今后的教学工作中，我将更加努力的钻研教材，努力提升专业素养，努力使自己成为学生喜爱的教师并创造出较好的工作业绩。
侯北平
2016.01.15。
胡媛媛个人工作总结
2015-2016学年度第一学期个人工作总结宿豫实小胡媛媛一个学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
现将一学期的工作与思考总结如下：一、政治思想方面：我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。
我在工作中严格落实师德要求，廉洁从教，做一个有责任心的人，教学中的有心人。
我还积极学习解读《弟子规》，不但懂得更多为人的道理，也为我进一步教育学生践行弟子规打下基础。
我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就对学生进行思想教育，让他们树立学习的信心。
在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。
2014—2015—1中学生物教研组教研工作计划
第四周
9月20日—9月26日
1、公开课（高二张品德）
第五周
9月27日—10月3日
国庆节放假
第六周
10月4日—10月10日
我的教育故事演讲比赛
第七周
10月11日—10月17日
2、初一公开课（初一赵佩玲）
第八周
10月18日—10月24日
3、公开课（高一彭洋）
第九周
10月25日—10月31日
4、加强网络教研，共享丰富资源。专人负责网络更新和资料上传工作。
拓展
课程
1、开设生物培训课程
2、开发校本课程教材
3、定期开放实验室、标本室
活动
课程
本学期将在课内外落实“校园科技节”的相关项目与活动，来全面推动科技活动的开展，培养学生动手、动脑能力和创新精神，活跃校园文化，丰富学生的课外生活。
教师培养（针对教师）
1、课堂教学展示活动。深入课堂，进行相应教学研讨、分析反思，以帮助青年教师尽快提高教学水平。
2、鼓励教师撰写论文。鼓励教师积极参加论文的写作，发现好的论文及时送交上级部门进行评比。
3、鼓励主动承担校本教研和教学一体化改革任务。以教研带动，促进骨干教师做创造型、学习型的老师。
二.周工作安排表
周次
起止日期
12月13日—12月19日
6、公开课（高一姚瑛）
第十七周
12月20日—12月26日
7、公开课（高三贺文）
第十八周
12月27日-2016年1月2日
教研组工作总结会（31号星期四）
第十九周
1月3日—1月9日
复习迎考
第二十周
1月10日—1月16日
复习迎考
第二十一周
高中部2015～2016学年度第一学期工作总结
酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。
一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。
现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。
一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。
二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。
三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。
一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。
㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。
高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。
2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。
石寺镇中心小学2015-2016上学期总结
石寺镇中心小学2015—2016学年上学期教育教学工作总结本学期我校教师31人，全校学生832人，开设18个教学班。
在镇中心校的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持“快乐学习，健康成长”的办学理念，以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深化课堂教学改革，培养学生艺术素养;加强教师队伍建设，调动全体教师以认真务实的工作作风，加强教学研究，全面提高教学质量。
现结合本校实际，本学期工作情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用切实加强领导班子成员的思想建设工作，坚持每周一次学校中层领导班子成员例会制度，树立并强化领导班子的“四种意识”：一是责任意识。
班子分工明确，做到人人有重担，人人有事干,事事有人干；二是管理意识。
做到为了学校发展，为了老师学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办；三是公仆意识。
牢固树立为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员；四是创新意识。
不断创新工作思路，改善管理理念和管理方法。
经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现出勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。
二、重视队伍建设，培养优秀师资始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓，以星级学校创建提升为契机，抓实抓好师德师风建设。
坚持每学期初进行教师业务素质专题培训，要求骨干教师在实践中磨合锻炼，迅速成长；要求青年教师努力学习，并给他们传授经验，使之迅速溶入战斗集体。
对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理。
每学期每人需交一份优秀教案，一个优质课件，三份精品教学反思，上一节优质课，写一篇教学研究论文。
对于老教师、骨干教师还要求创造自己的教学特色，展现教学个性，每学期举行一次学校名师评选活动。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、签到制，工作表现实行月量化，与绩效工资直接挂钩，全校教师业务能力及教学热情有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
六盘水市第一实验中学2015--2016学年度工作总结暨2016--2017学年度工作计划
六盘水市第一实验中学2015--2016学年度工作总结暨2016--2017学年度工作计划2015--2016学年度工作总结过去的一年，在区委区政府和上级教育行政主管部门的领导下，学校结合自身实际，，以教书育人为根本，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，以加强党风廉政建设为保障，全校教职工团结一心，凝智聚力，较好的完成了以下工作:一、师资队伍常抓不懈，整合条件促进教师专业发展一是师德师风铸师魂。
学校进一步完善了道德讲堂，定期开展师德培训、校园讲坛，派遣周念军、刘玉萍老师到区里参加德师培训。
评选表彰唐莉莉等80名“优秀教师”、黄智慧等10位“文明标兵”、张乐等10个“文明家庭”、游星兰等13名“先进教育工作者”。
学校单周开展部门、年级学习，双周举行党小组学习，并召开党风廉政建设集体约谈会和责任书签订会，积极发挥党员的引领示范作用，全方位、多层次加强师德师风建设。
二是活动培训强基础。
学校按照“因地制宜、整体优化、突出重点、分类指导”的总体要求，扎实开展了“打造高效课堂”、“微课制作与运用”、“出题培训”、“骨干教师送培训到校到乡”等假期校本培训，突出抓好教师的教学设计、课堂教学、教学反思、教学评价等四种能力的培训。
深化“7+2+3”教学模式的培训，开展了“课前三分钟”集体培训、“微型课题”研讨会和青年教师技能大赛等，促进教师相互交流、切磋业务、共同进步等。
学校从经费上大力保障教师继续教育工作，积极支持和鼓励教师外出考察培训，先后派遣胡春梅、宋波、周磊等多名老师前往各地参加学科培训。
三是名师名校带成长。
学校成立省级王灵英语名师工作室，市级李植名校长工作室，市级唐莉莉名师工作室，并吸收一批我校优秀的青年教师，搭建了各自工作室的队伍体系，以点带面，带动青年教师快速成长。
四是教研教改提素质。
学校教育科研着眼于教育教学规律，关注中国教育改革和发展潮流趋势，立足身边难题，力求做到务实高效，提高教育教学质量。
高中部2015～2016学年度第一学期工作总结
酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。
一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。
现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。
一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。
二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。
三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。
一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。
㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。
高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。
2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。
期中教学检查总结
*职业学院2015-2016学年第1学期期中教学检查总结为进一步加强我院教学管理工作，推动教学工作如期按质完成，根据学院教学工作安排，教务处组织安排了为期四周的期中教学检查工作。
在各教学单位的高度重视和共同努力下，本次检查已顺利完成，现将检查情况总结如下：一、整体情况（一）教学运行正常，秩序井然目前我院共计41个专业，在校的2014级和2015级学生共计7376人，162个教学班，本学期共开设课程328门。
开学以来，学院充分发挥两级教学管理的职能，通过教学督导深入课堂、教学管理人员不定期抽查和日常巡查等方式，确保了教学运行正常。
电子系制定了行政和学工值班制度，建立了每日巡课制度，每天4次及时公布巡教情况，能及时发现问题，处理问题，成效显着。
截止第15周全院未发生一起重大教学事故。
从检查来看我院绝大多数老师均能自觉遵守作息时间，认真备课、上课，积极组织课堂，重视调动学生的积极性和主动性，努力提高教学水平和教学效果，各教学单位课程开设情况如下：表一：2015-2016-1各教学单位课程开设情况（二）教学管理资料齐备1.课程教学资料齐全各教学单位以期中教学检查为契机，全面检查和梳理了任课教师的教师手册、教学大纲和教案等教学资料，从检查来看，除少数兼职教师未提交教案外，绝大多数教师的教学资料齐备。
2.作业布置和批改情况良好从检查来看，有的老师通过课内练习，有的通过布置课后作业的方式，让学生巩固所学知识，并进行了认真的批阅或点评。
（三）教学质量管理有办法1.质量监控有措施为提高我院教学质量，改善教学效果，各教学单位通过各种办法，加强对教学质量的监管力度。
如，鼎利学院推出了一款评教系统，要求授课教师每次上课不定期点名，并做到每位学生都被点到名。
课后学生给当堂课的授课教师进行评教，每日查看评教数据，有问题及时与教师、辅导员沟通，以达到对教学质量的监控。
2.同行听课和教研活动有效果领导、督导和教师随堂听课评教，老师们通过相互听课，取长补短，互相学习新颖有效的教学方法和教学手段，促进了教学秩序的稳定和教学质量的提高。
2015-2016学年度第一学期工作总结
2015-2016第一学期工作总结薛志刚本学年伴随着区域教育改革的实施，很荣幸我们进入了北京四中这个大家庭，从7月份以来学校历经校区搬迁、学校文化融合、教育教学理念融合等工作，在整个工作过程中，始终以社会主义核心价值观指导自己的思想和行为，积极进取，努力融入，改进改善自己的工作态度和工作方法，现将一学期以来的工作总结如下：一、努力学习，积极适应从6月初小升初工作开始，当时，教委还没有行政命令，两个学校要正式合并，但是学校的正常工作还需按照招办的部署逐步完成。
学生的录取、教材的征订、分班测试、暑假作业、学前教育等工作需要提前做好安排并高质量的完成，在整个沟通过程中，第一次感觉到了四中人的宽广胸怀和严谨的工作态度，这些给我留下了很深刻的影响，具体负责工作的赵宏伟主任和张培丽主任工作细致，计划周密。
第一次让我直观的感受了四中人的热情和责任感。
紧接着又参加了学校组织的相关培训，在培训过程中北京四中“厚基础、重能力、求创新”的四中教学指导原则让我印象深刻，从与四中老师和学生的接触过程中，真正感受到这种教学原则即关注了学生的基本需求，又关注了学生的全面发展，为学生的个性化发展创造了空间。
让我对教学有了更加深刻的认识，听刘校长介绍北京四中的文化和发展的时候，四中一直传承的教师的教风“正、爱、严、实、创”和四中教师的工作作风：“热心、主动、细致、高效”，让我对作为四中人有了更加明确的认识和努力的方向，尤其是后期又听了几位特级教师开展的四中大讲堂让我的这种感受更加深刻，也帮助我对四中的教育理念“以人育人，共同发展”有了更加深刻的认识。
也促使我进一步的努力学习，以适应作为一名四中人和新时期教学工作者所具备的基本素质二、协调好教务工作，保障教学工作顺利进行（一）教务工作为教学服务，倾力协助、恪尽职守1．尽可能地科学、合理地编制课表，保证开齐开足的情况下，在初一、初二的课程安排上兼顾每天一节体育课，保障成功计划、校本课程和选修课程的实施，在这种情况下个别科目的课表安排可能不尽如人意，但教务处尽量克服各种困难，使课表达到最大可能的合理。
高一生物工作总结第一学期
高一生物工作总结第一学期
经过一个学期的学习和实践，我们高一生物班取得了一定的成绩，也积累了一
些经验和体会。
在这个学期里，我们不仅学到了很多生物知识，还培养了实验操作能力和科学思维能力。
现在，让我们来总结一下这个学期的工作。
首先，我们学习了生物的基本概念和原理，包括细胞结构与功能、遗传与进化、生物多样性、生态环境等方面的知识。
通过课堂教学和实验操作，我们对这些知识有了更深入的理解和掌握。
我们学会了如何观察细胞结构、进行遗传实验、分析生态环境等，这些实践操作不仅增强了我们的动手能力，也培养了我们的实验精神和科学态度。
其次，我们参加了一些实验和科研活动，比如观察细胞的组织切片、研究基因
的表达调控、调查生态环境的变化等。
通过这些实践活动，我们不仅加深了对生物知识的理解，还学会了如何设计实验、收集数据、分析结果，培养了我们的科学研究能力和团队合作精神。
最后，我们还参加了一些生物知识竞赛和科技创新比赛，比如生物奥赛、科技
创新大赛等。
通过这些比赛，我们不仅锻炼了自己的竞赛技能，还提高了自己的综合素质和创新能力。
在比赛中，我们不仅学会了如何合理利用知识，还学会了如何解决实际问题，培养了我们的实践能力和创新思维。
总的来说，这个学期我们取得了一定的成绩，也积累了一些经验和体会。
我们
不仅学到了很多生物知识，还培养了实验操作能力和科学思维能力。
希望在以后的学习和实践中，我们能够继续努力，不断提高自己的综合素质和创新能力，为将来的科学研究和社会发展做出更大的贡献。
晋江市英林中学2015-2016教学工作汇报与反思
物理
化学 生物
36.00% 27.51% 58.00%
53.00% 30.36% 41.00%
6.00%
5.00%
94.00% 26.08% 100.00% 2.83%
94.00% 20.42% 99.00% 3.72% 7.49% 0.23%
35.00% 27.45% 53.00% 11.00% 88.00% 33.28% 99.00% 2.86% 96.67% 0.46% 99.52%
下年段行政：袁建民 年段长：洪阿万 柯永持 科任教师：邵婵观、张渊博、周红翔、朱敏红、曾雅姬、蔡玉莲、
洪江河、刘俊奇、陈宇成、詹建华、许燕红、姚香花、卓志平、 蔡玉莲、李翠兰、廖勇斌、林宇红、袁建民、洪阿万、钟永红、 张爱华、严 灿、洪秀秀、施飞鹿、柯永持、洪丽娜、陈琼妹、 易 群、雷 博、邓彩霞、梁榕清、郑育英、许小兵
三等奖
二等奖 二等奖 一等奖 一等奖
地理组
地理组
朱贞贞 2016年晋江市中学地理教学关键问题研究比赛--微课程
朱贞贞 2016年晋江市中学地理教学关键问题研究比赛--微格教学案例
一等奖
三等奖
教研组 地理组 地理组
姓名
获奖内容
等第 三等奖 三等奖
陈琼妹 2016年晋江市中学地理教学关键问题研究比赛--课件 陈琼妹 2016年晋江市中学地理教学关键问题研究比赛--微格教学 案例
下年段行政：施金生、蔡旭程 年段长：曾国钢 科任教师：蔡旭程、姚婉若、王月迎、魏德乐、吴珊珊、洪文通、
张考佳、蔡美芳、洪培良、许清锋、熊丽婕、易金云、吴微微、 侯文清、洪建萍、吴耀勺、庄燕萍、林承业、吴金圆、李川配、 蔡素琴、易文波、梅春灵、黄鸿泰、洪金杯、施金生、谭 鸿、 陈巧红、林槟榔、李 泉、王芳俊、邹笃铿、洪玲玲、吴晓兰、 陈雅缘、陈行银、邹秋红