2020年青岛市中考化学试题、答案(解析版)
山东省青岛市2024年中考化学真题(含答案)
山东省青岛市2024年中考化学真题姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．物质具有多样性。
下列物质属于纯净物的是（）A．加碘盐B．纯金首饰C．果汁D．苏打水2．下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是（）A．无色液体B．有特殊气味C．易挥发D．能燃烧3．下列生活用品，主要由金属材料制成的是（）A．保鲜膜B．铜导线C．陶瓷碗D．实木椅4．为缓解蚂蚁叮咬（释放出酸性液体）产生的痒痛，可在叮咬处涂抹（）A．柠檬汁B．白醋C．牛奶D．肥皂水5．提高安全意识，谨防意外发生。
浓硫酸试剂瓶标签上的标识应该是（）A．腐蚀性物质B．易于自燃的物质C．爆炸性物质D．毒性物质6．3月22日是“世界水日”，某校举行“水说”主题作品展，作品中的下列说法不正确．．．的是（）A．水通过三态变化实现天然循环B．天然水经沉降、过滤可得到纯水C．工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水D．洗手后及时关闭水龙头以节约用水7．下列关于空气及其成分的说法，不正确的是（）A．通过分离液态空气可制得氧气和氮气B．氧气化学性质稳定，可延长食品保质期C．液氮汽化吸收大量的热，可作制冷剂D．稀有气体通电发出不同颜色的光，可制作电光源8．下列措施对实现“双碳”目标、保住绿水青山没有帮助．．．．的是（）A．增建火力发电厂B．植树造林，将沙漠变成绿洲C．回收利用废旧纸张D．推广使用氢能源汽车9．物质都是由微观粒子构成的。
下列物质由原子构成的是（）A．氢气B．一氧化碳C．金刚石D．氯化钠10．我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。
氮元素和硼元素的本质区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．电子数不同D．相对原子质量不同11．下列化学用语书写正确的是（）A．两个氧分子：2O B．氢氧根离子：OHC．三个氯原子：3Cl D．Na2O中氧元素显−2价：Na2O 2−12．科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。
2020年山东省青岛市中考化学试卷和答案解析
2020年山东省青岛市中考化学试卷和答案解析一、选择题（本题共16小题，每小题1分，共16分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（1分）下列物质属于纯净物的是（）A．不锈钢B．碘酒C．氢气D．粗盐解析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，不锈钢、碘酒、粗盐都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。
纯净物又分为单质和化合物。
由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
参考答案：解：A、不锈钢是铁的合金，属于混合物；故选项错误；B、碘酒中有碘和酒精，属于混合物；故选项错误；C、氢气是一种物质，属于纯净物；故选项正确；D、粗盐中有氯化钠和杂质，属于混合物；故选项错误；故选：C。
点拨：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。
本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
2．（1分）适当增加蛋白质的摄入量，有助于提高人体免疫力。
下列食物富含蛋白质的是（）A．菠菜B．鸡蛋C．香蕉D．馒头解析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。
参考答案：解：A、菠菜中富含维生素，故选项错误。
B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确。
C、香蕉中富含维生素，故选项错误。
D、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。
故选：B。
点拨：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。
3．（1分）下列液体去除油污效果最好的是（）A．洗洁精B．食盐水C．白醋D．自来水解析：根据常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，进行分析判断。
参考答案：解：A、洗洁精具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，去除油污效果较好。
B、油污不能与食盐水反应，不能用于去除油污。
C、白醋不能与油污反应，不能用于去除油污。
山东省青岛市中考化学试题(解析版)
B、具有可燃性，燃烧是化学变化，属于化学性质，故B正确；
C、标准状况下，密度比空气小，属于物理性质，故C不正确；
D、通常为无色、无味的气体，属于物理性质，故D不正确。故选B。
【点睛】物理性质是不通过化学变化就表现出来的性质。
4.实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，部分操作如下图所示，其中不正确的是
A.反应③中X的化学式为HCl
B.三氯硅烷由氢、硅、氯三种元素组成
C.三氯硅烷中硅、氯元素的质量比为1∶3
D.反应②③实现了硅元素的富集，将粗硅转化为高纯硅
【，反应前后原子个数不变，原子质量不变。
【详解】A、反应③HSiCl3+H2 Si+3X，根据质量守恒定律，反应前后原子个数不变，则X的化学式为HCl，故A正确；
D、稀有气体制造多种用途的电光源,通电时可以发出不同颜色的光,故D正确。故选A。
14.下列化学用语书写正确的是
A.2个氯原子：Cl2
B.3个一氧化氮分子：3NO
C.5个铁离子：5Fe2+
D.氧化镁中镁元素的化合价为＋2价：
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则2个氯原子 ，故A不正确；
D、用铁桶配制农药波尔多液，农药波尔多液主要成分是硫酸铜，铁的活动性比铜强,所以可以和硫酸铜溶液发生置换反应,该反应生成了铜和硫酸亚铁，故D不正确。故选A。
16.高纯度的单晶硅是制做电子集成电路的基础材料。工业上制备高纯硅的化学反应原理为：
①SiO2+2C Si +2CO↑、②Si+3HCl HSiCl3+H2、③HSiCl3+H2 Si+3X，反应①制得粗硅，通过反应②③进一步得到高纯硅；三氯硅烷(HSiCl3)的沸点是31.8℃。下列有关说法不正确的是
2020年中考化学试题分类汇编：原子的构成、离子 物质的构成(解析版)
2020年中考化学试题分类汇编：原子的构成、离子物质的构成5.（2020·广州）如图为氧原子的结构示意图，从图中可获得的信息是（）A. 氧原子核内质子数为8、中子数为0，核外电子数为8B. 氧原子核外第一层上有6个电子C. 氧原子的原子核在整个原子中所占体积极小D. 氧原子在化学反应中容易得到2个电子【答案】D【解析】从氧原子的结构示意图中，可以知道核内质子数为8，核外电子数为8，氧原子核外第一层上有2个电子，第二层上有6个电子，在化学反应中容易得到2个电子；而氧原子的中子数、原子核的体积大小，都无法通过氧原子的结构示意图中获取。
8.（2020·襄阳）右图是硫原子的结构示意图，下列由图中获取的信息错误的是（）A.硫原子的核电荷数为16B.硫原子在化学反应中易失去电子C.硫原子的结构示意图中的x等于8D.硫原子所形成离子的符号为S2-【答案】B【解析】硫原子的质子数=核电荷数=电子数=16，结构示意图中x＝16﹣2﹣6＝8；硫原子的最外层电子数是6，大于4，在反应中易得到两个电子，形成硫离子，符号为S2﹣。
8．（2020·青岛）下列物质由分子构成的是A．氧气B．金刚石 C．铜 D．氯化钠【答案】A【解析】氧气是由氧气分子构成的；金刚石是由碳原子构成的；铜是由铜原子构成的；氯化钠是由氯离子和钠离子构成的。
7.（2020·北京）下列物质含有氧分子的是（）A. O2B. H2O2C. H2CO3D. SO2【答案】A【解析】氧气由氧分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子构成，碳酸由碳酸分子构成，二氧化硫由二氧化硫分子构成。
4.（2020•苏州）下列物质由离子构成的是（）A.铜B.水C.氯化钠D.氖气【答案】C【解析】铜属于金属原子，是由铜原子直接构成的；水是由水分子构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成，是由离子构成的；氖气是单原子分子，是由氖原子直接构成的。
4.（2020·扬州）下列物质由离子构成的是A.氢气B氯化钾 C.金刚石 D.二氧化碳【答案】B【解析】氢气由氢气分子构成，氯化钾由氯离子和钾离子构成，金刚石由碳原子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成。
青岛市初三化学中考试卷及答案
C． 水煤气的成分是一氧化碳和氧气
D． 反应中含氢元素的化合物有三种
【答案】B
【解析】A. 化合物中元素的化合价代数和为零，单质中元素的化合价为零。化合物中氢元素的化合价为+1价，所以反应前碳元素的化合价为-4价；反应后一氧化碳中碳元素的化合价为+2价，所以碳元素的化合价在反应前后改变； B. 反应中甲和丙的质量之比为16：28=4:7；C.由图可知， 水煤气的成分是一氧化碳和氢气；D. 由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；反应中含氢元素的化合物有两种。选B
6．水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。现取一定量的碳酸钙和氢氧化镁的混合物，向其中加入100g 14.6%的稀盐酸，恰好完全反应后，得到111.4g溶液，将溶液蒸干得到20.6g固体，则原混合物中碳酸钙的含量约是（）
正确的说法有：③④；故选：B。
3．实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g（杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素的质量分数为23%，180℃时，将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为（已知 ）
A．60%B．47.3%C．40%D．33.6%
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
原混合物中钠质量可以计算出原碳酸氢钠的质量为：11.5g÷ =42g。
加热一段时间后固体质量为43.8g，则减少的质量为：50g-43.8g=6.2g。
减少的6.2g是生成的水和二氧化碳的质量。
社分解碳酸氢钠的质量为x，则根据差量法有：
故选B
2．有一包固体粉末，可能含碳、铝、铜、氧化铝、氧化铜中的一种或几种。为探究该固体粉末的组成，某化学兴趣小组进行了如下图所示实验。下列结论正确的个数是
2020 年山东省青岛市中考试卷word(含答案)
2020 年青岛市初中学业水平考试物理试题（考试时间：90 分钟；满分：100 分）说明：1．本试题分第I 卷和第II 卷两部分，共29 题。
第I 卷为选择题，共15 题，35 分；第II 卷为非选择题，共14题，65分。
2．所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
第I 卷（共35 分）一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分）每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求。
1．琴声悠扬，歌声嘹亮……我们的世界充满声音。
下列说法正确的是A．用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动 B．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高C．“闻其声而识其人”，是根据响度来辨别的 D．太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音2．我国有着灿烂的诗词文化，很多诗词中蕴含着物理知识。
下列说法正确的是A．“池水映明月”，水中有明月是光的折射现象 B．“潭清疑水浅”，水变浅是光的直线传播现象C．“日影化为虹”，彩虹的形成是光的色散现象 D．“起舞弄清影”，影子的形成是光的反射现象3．在新冠肺炎疫情防控中，涉及到很多物理知识。
下列说法正确的是A．戴口罩时，眼镜片上出现水雾，这是汽化现象B．手背上擦酒精时感到凉，是因为酒精升华吸热C．使用酒精时闻到酒精味，是因为酒精分子在做热运动D．用冰块给发热病人降温，是利用了冰块的内能比病人的小4．关于物质的密度，下列说法正确的是A．一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变B．一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大C．一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变小D．一块冰熔化成水后，它的体积变小，密度变大5．下列用电器，利用电流磁效应工作的是A．电铃 B．手摇发电机 C．电动玩具车 D．电熨斗6．甲、乙两个电热器的电阻之比为 5∶4，通电相同时间产生的热量之比为 5∶1，则通过甲、乙的电流之比为A．4∶1 B．1∶4 C．2∶1 D．1∶27．以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是A．用刻度尺三次测量同一本书的长度B．用天平三次测量同一块橡皮的质量C．用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积D．用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温8．小明利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点。
2020年山东省青岛市中考化学试题及答案
2020 年青岛市初中学业水平考试化学试题（考试时间：90 分钟；满分：80 分）说明：1．本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共30 题。
第Ⅰ卷为选择题，共22 小题，28 分；第Ⅱ卷为非选择题，共8 小题，52 分。
2．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
可能用到的相对原子质量：H－1，C－12，N－14，O－16，Na－23，Mg－24，S－32，Cl －35.5，Ca－40，Fe－56，Cu－64，Zn－65，Ba－137第Ⅰ卷（共28 分）一、选择题（本题共16 小题，每小题1 分，共16 分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列物质属于纯净物的是A. 不锈钢B. 碘酒C. 氢气D. 粗盐2.适当增加蛋白质的摄入量，有助于提高人体免疫力。
下列食物富含蛋白质的是A. 菠菜B. 鸡蛋C. 香蕉D. 馒头3.下列液体去除油污效果最好的是A. 洗洁精B. 食盐水C. 白醋D. 自来水4.蚊虫叮咬时释放出的液体中含有蚁酸（显酸性），为了减轻痒痛，可以在被叮咬处涂抹A. 西红柿汁B. 柠檬汁C. 牛奶D. 小苏打水5.氧化铟（In2O3）是制造触摸屏的主要材料。
氧化铟中铟（In）元素的化合价是A. +1B. +2C. +3D. +66.化学元素与人体健康息息相关。
下列关于元素影响人体健康的表述不正确的是A. 缺氟易产生龋齿B. 缺硒会引起甲状腺肿大C. 老年人缺钙会导致骨质疏松D. 长期缺铁会引发缺铁性贫血7.下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是A. 常温下为无色、无味的气体B. 极难溶于水C. 相同状况下，密度比空气略小D. 具有可燃性8.下列物质由分子直接构成的是A. 氧气B. 金刚石C. 铜D. 氯化钠固体9.下列化学用语书写正确的是A. 氧化钙Ca2OB. 钠离子Na+1C. 两个硫原子S2D. 两个甲烷分子2CH410.下列对宏观事实的微观解释不正确的是A. 水通电生成氢气和氧气——化学反应中分子发生了改变B. 压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高，分子变大C. 端午时节粽飘香——分子不断运动D. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——不同种分子的性质不同11.空气是一种重要的资源。
2020学年山东省青岛市中考化学试题(含答案)
山东省青岛市2020年中考化学试题一、选择题1．（1分）下列物质的性质属于化学性质的是（）A．颜色、状态B．溶解性C．密度、硬度D．可燃性2．（1分）（2013•青岛）下列物质中，属于纯净物的是（）A．白酒B．石灰石C．干冰D．不锈钢3．（1分）（2013•青岛）下列物质变化过程中，包含了化学变化的是（）A．铁丝编成铁网B．冰块制成冰雕C．石油制成布料D．木板制成桌椅4．（1分）（2013•青岛）下列化肥属于磷肥的是（）A．N H4NO3B．C a（H2PO4）2C．C O（NH2）2D．K2CO35．（1分）（2013•青岛）砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料．GaAs中As的化合价为﹣3，则Ga的化合价为（）A．﹣5 B．﹣3 C．+3 D．+56．（1分）（2013•青岛）下列实验操作中，错误的是（）A．给液体加热B．稀释浓硫酸C．读取液体体积D．检查装置的气密性7．（1分）（2013•青岛）党的十九大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度．下列做法不符合这一要求的是（）A．合理开发洁净能源B．全面关停化工企业C．改进汽车尾气净化技术D．研发易降解的生物农药和塑料8．（1分）（2013•青岛）某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤，蜜蜂的刺液是酸性的．为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹（）A．食醋（pH≈2）B．牛奶（pH≈6.5）C．矿泉水（pH≈7）D．肥皂水（pH≈10）9．（1分）（2013•青岛）我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后，各地采取多种措施提高空气质量．下列措施中，不利于提高空气质量的是（）A．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，减少二氧化硫的排放B．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气C．将盗版光盘泼上汽油焚烧处理D．禁止燃放烟花爆竹10．（1分）（2013•青岛）化学与我们的生活息息相关．下列有关生活中化学知识的说法，错误的是（）A．糖类和油脂都可以为人体提供能量B．塑料是有机合成材料C．人体缺少必需的微量元素会影响健康D．水果中含有大量的蛋白质11．（1分）（2013•青岛）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是（）A．都能与指示剂作用B．都能解离出酸根离子C．都能解离出氢离子D．都含有氢元素12．（1分）（2013•青岛）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的（）A．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了B．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动C．水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变D．不同的碱化学性质有所不同，是因为解离生成的金属阳离子不同13．（1分）（2013•青岛）物质的性质决定其用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣﹣氢氧化钙溶液呈碱性B．氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质稳定C．固态二氧化碳可用于人工降雨﹣﹣二氧化碳能与碱反应D．氧化钙可做食品干燥剂﹣﹣氧化钙能与水反应14．（1分）（2013•青岛）Sb2O5是一种重要的阻燃剂．用X来生成该阻燃剂的化学方程式为：X+2H2O2=Sb2O5+2H2O．根据质量守恒定律，推断X的化学式为（）A．S bO2B．S b2O3C．H SbO3D．H3SbO415．（1分）（2013•青岛）控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示的实验不能实现的探究目的是（）A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触16．（1分）（2013•青岛）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列有关叙述中错误的是（）A．t2℃时甲的溶解度比乙的大B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出的甲的质量大C．升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等二、选择题：每题各有一个或两个正确答案．（本题共6道小题，每题2分，共12分）17．（2分）（2013•青岛）学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题．下列说法中，正确的是（）A．进入久未开启的地窖，应先做灯火实验B．夜间发现液化气泄漏应先开窗通风，不能立即开灯C．重金属盐能使蛋白质变性，起到杀菌作用，因此可用重金属盐溶液浸泡海产品D．海底蕴藏着大量“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响18．（2分）（2013•青岛）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属19．（2分）（2013•青岛）除去下列各物质中少量杂质的方法，不合理的是（）选项物质所含杂质除去杂质的办法A CO2CO 通过足量的灼热氧化铜B N2O2通过足量的灼热铜网C H2水蒸气通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶D CO2HCl 通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶A．A B．B C．C D．D20．（2分）（2013•青岛）下列图象能正确反映其对应关系的是（）A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾晶体B．向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液C．向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸D．等质量的镁和锌同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中21．（2分）（2013•青岛）在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，将天平调节至平衡．然后向左盘的烧杯中加入8.4g铁，反应物之间恰好完全反应．欲使天平恢复平衡，则可向右盘的烧杯中加入（）A．8.4g铝B．8.4g氧化钙C．8.4g镁D．8.4g碳酸镁22．（2分）（2013•青岛）我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”（流程简图如图），促进了世界制碱技术的发展．下列有关说法正确的是（）A．沉淀池中的反应物共含有六种元素B．过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质C．图中X可能是氨气D．通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀三、理解与应用题（本题共4道小题，第23题7分，第24题4分，第25题5分，第26题5分．共21分）23．（7分）（2013•青岛）“化学﹣﹣我们的生活，我们的未来”．请从化学的视角认识生产生活中的有关问题．请填下列空格：（1）在人体所摄入的物质中，除空气、水、食盐等无机物外，其余主要是糖类、油脂、蛋白质和维生素等有机物．人体缺乏钙元素可能导致骨质疏松，食用乳制品、豆类等可摄入该元素．（2）氢气被誉为“未来最理想的清洁能源”，氢气在空气中燃烧的化学方程式为：2H2+O22H2O．（3）工业上通过高温煅烧石灰石来生产氧化钙，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑．（4）厨房中铁锅易生锈，请结合生活实际，简要说出一种防止铁锅生锈的方法：不用时保持铁锅干燥或涂一层植物油．解答：解：（1）人体摄取的有机物主要有糖类、油脂、蛋白质和维生素等；人体缺乏钙元素可能导致骨质疏松．故填：维生素；钙．（2）氢气在空气中燃烧的化学方程式为：2H2+O22H2O．故填：2H2+O22H2O．（3）高温煅烧石灰石可以生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑．故填：CaCO3CaO+CO2↑．（4）铁锅暴露在潮湿的空气中容易生锈，因此使铁锅保持干燥或给铁锅涂一层植物油，就可以防止铁锅生锈．故填：不用时保持铁锅干燥或涂一层植物油．24．（4分）（2013•青岛）如图所示是某化学反应的微观示意图．其中不同的小球分别代表不同元素的原子．请回答一下问题：（1）该反应不属于（选填“属于”或“不属于”）置换反应，共有2种生成物．（2）该反应的发现方程式为：2H2S+3O22SO2+2H20．解答：解：由化学反应的微观示意图及物质的微观构成可知，反应物是硫化氢和氧气，生成物是二氧化硫和水，反应的条件是点燃，反应的方程式是：2H2S+3O22SO2+2H20，由此可知：（1）该反应的从生成物是两种化合物，不属于置换反应，共有二氧化硫和水两种化合物；（2）该反应的发现方程式为：2H2S+3O22SO2+2H20．故答为：（1）不属于，2；（2）2H2S+3O22SO2+2H20．25．（5分）（2013•青岛）“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”．如图所示为元素周期表中部分元素的相关信息．请利用图示信息回答相关问题：（1）锂原子的核电荷数为3．（2）16号元素的原子在化学反应中比较容易得（选填“得”或“失”）电子．该元素属于非金属（选填“金属”或“非金属”）元素．（3）写出表中关于8号元素的一条信息：化学反应中其原子比较容易得到电子．（4）在金属活动性顺序表中镁的活动性比铝的活动性强，试从原子结构的角度说明其原因：镁原子的最外层电子数是2，铝原子的最外层电子数是3，在化学反应中镁原子更易失去电子．解答：解：（1）根据元素周期表可知锂原子的原子序数为3，由原子序数=核电荷数，因此锂原子的核电荷数为3；故答案为：3；（2）16号元素原子结构示意图是，最外层电子数是6，在化学反应中其原子比较容易得到2个电子变成离子；16号元素是硫，属于非金属元素；故答案为：得；非金属；（3）8号元素的原子最外层电子数是6，在化学反应中其原子比较容易得到2个电子变成离子；故答案为：化学反应中其原子比较容易得到电子；（4）从表可以看出，镁原子的最外层电子数是2，铝原子的最外层电子数是3，在化学反应中镁原子更易失去电子，因此在金属活动性顺序表中镁的活动性比铝的活动性强．故答案为：镁原子的最外层电子数是2，铝原子的最外层电子数是3，在化学反应中镁原子更易失去电子．26．（5分）（2013•青岛）现有A、B、C、D、E五种物质，分别为盐酸、硫酸铜、氢氧化钙、铁粉和氧化钙中的一种．其中，A的浓溶液是无色液体，有刺激性气味，在空气中会形成白雾；B为单质；D是“波尔多液”的主要成分之一；E是熟石灰的主要成分．请回答下列问题：（1）写出C、D两种物质的化学式：C CaO，D CuSO4．（2）在图中将能相互反应的物质之间用断线“﹣﹣”连线，通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭号“→”连线（从反应物指向生成物）．解答：解：（1）由A的浓溶液是无色液体，有刺激性气味，在空气中会形成白雾，所以可知A是盐酸，B为单质，所以B是铁粉，D是“波尔多液”的主要成分之一，所以D是硫酸铜，E是熟石灰的主要成分，所以E是氢氧化钙，C是氧化钙，故C、D两种物质的化学式CaO、CuSO4；（2）根据物质间的反应规律可知盐酸能够与铁反应，能够与氧化钙反应，能够与氢氧化钙反应，铁能够与盐酸和硫酸铜反应，氧化钙和水反应能够生成氢氧化钙，硫酸铜能够与氢氧化钙反应，故物质间的关系是；故答案为：（1）CaO；CuSO4；（2）四、实验与探究题（本题共44道小题．第27题7分，第28题5分，第29题4分，第30题6分．共22分）27．（7分）（2013•青岛）根据下列实验装置图填空：（1）如图所示，标有序号仪器的名称：①酒精灯，②集气瓶．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，应选用的气体发生装置是B（填装置序号）．（3）实验室收集二氧化碳可选用的装置是C（填装置序号）；检验二氧化碳是否收集满的操作方法是：将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，证明收集满了．解答：解：（1）标号仪器分别是酒精灯和集气瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，方程式是2H2O22H2O+O2↑，该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B；（3）二氧化碳浓度比空气大、能溶于水，故采取向上排气法进行收集；验满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭进行判断；故答案为；（1）酒精灯；集气瓶；（2）2H2O22H2O+O2↑；B；（3）C；将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，证明收集满了．28．（5分）（2013•青岛）实验是进行科学探究的重要方式．请填写下列空格：（1）除去粗盐中难溶性杂质，主要分为如图1所示的三个操作步骤．其中，操作B的名称为：过滤；操作C中，给蒸发皿加热时不需要（选填“需要”或“不需要”）垫石棉网．（2）某同学欲测定一瓶稀硫酸的pH，他的实验操作为：取一片pH试纸，用蒸馏水润湿，伸入到试剂瓶中，将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH．请指出该实验操作中存在的错误：用蒸馏水润湿，伸入到试剂瓶中．（3）如图2所示为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图，该实验不能（选填“能”或“不能”）证明二氧化锰能加快该化学反应的速率，请简述理由：向5%的过氧化氢溶液中加入二氧化锰后，分解速率更快，但是5%的过氧化氢溶液本来比3%的过氧化氢溶液分解的速率快．解答：解：（1）除去粗盐中难溶性杂质的三个操作步骤是：溶解、过滤、蒸发；蒸发皿可以直接加热．故填：过滤；不需要．（2）测定溶液pH的方法是：用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，再与标准比色卡对照；该同学实验操作中存在的错误有：用蒸馏水润湿，伸入到试剂瓶中，因为用蒸馏水润湿pH试纸，会使测定的结果不正确，pH试纸伸入到试剂瓶中会污染试剂．故填：用蒸馏水润湿，伸入到试剂瓶中．（3）该实验对过氧化氢溶液的质量分数控制不正确，既然是对比实验，应该使两种过氧化氢溶液的质量和质量分数都相同，再向其中1个试管中加入二氧化锰，就能够证明二氧化锰能加快该化学反应的速率．故填：不能；向5%的过氧化氢溶液中加入二氧化锰后，分解速率更快，但是5%的过氧化氢溶液本来比3%的过氧化氢溶液分解的速率快．29．（4分）（2013•青岛）我市某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁．某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液A和固体B．请回答下列有关问题：（1）关于滤液A所含溶质的猜想中，不合理的是④（填写序号）．①猜想一：只有硫酸锌；②猜想二：硫酸锌、硫酸亚铁；③猜想三：硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜；④猜想四：硫酸锌、硫酸铜（2）设计简单实验，确定“猜想二”对应的固体B 的成分： 用磁铁吸引，有黑色粉末被吸引，说明了B 是铜与少量铁的混合物，若没有被吸引，说明了B 是铜．（ ．（3）反应后析出金属的质量 一定 （选填“一定”或“不一定”）比参加反应的金属质量小． 解答： 解：（1）①当锌是足量的，能把溶液中的铜、铁全部置换出来，滤液中只有硫酸锌．故猜想一合理；②当锌是不足量的，溶液中的铜全部置换出来，废液中的铁没有被置换或部分被置换，则滤液中有硫酸锌、硫酸亚铁．故猜想二合理；③当锌是不足量的，不能把溶液中的铜全部置换出来，滤液中有硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜．故猜想三合理；④由于铁的活动性大于铜，铜首先被置换出来，不可能溶液中有硫酸铜，没有硫酸亚铁；故猜想四不合理；（2）由题意可知，当滤液A 中含有硫酸锌、硫酸亚铁时，固体B 可能是铜或铜与少量铁的混合物；由于铁能被磁铁吸引．所以设计实验是：用磁铁吸引，有黑色粉末被吸引，说明了B 是铜与少量铁的混合物，若没有被吸引，说明了B 是铜． （3）由于锌不论与硫酸铜还是与硫酸亚铁反应参加反应的金属比生成的金属少．所以，反应后析出金属的质量一定比参加反应的金属质量小． 故答为：（1）④；（2）用磁铁吸引，有黑色粉末被吸引，说明了B 是铜与少量铁的混合物，若没有被吸引，说明了B 是铜．（3）一定．30．（6分）（2013•青岛）某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊．该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：【提出问题】该化肥中含有什么物质？【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥．【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl ﹣、、中的一种或几种．【实验、记录与分析】实验操作步骤 实验现象 实验分析（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨 产生刺激性气味 含有铵根离子（2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤 产生白色沉淀，沉淀不溶解 没有 CO 32﹣ 存在（3）取（2）所得滤液少量于试管中，滴加 硝酸银溶液 产生白色沉淀 有Cl ﹣存在【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）： NH 4Cl 和（NH 4）2SO 4 ．【实验反思】若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液 否 （选填“是”或“否”）可行，请简要说明原因： 氯化钡会引入新的氯离子，对原有氯离子的检验产生干扰 ．解答： 解：【实验、记录与分析】（1）因为含有铵根离子，所以铵根离子和氢氧化钙反应产生刺激性气味的氨气，故实验现象是：产生刺激性气味；（2）因为向溶液中加硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，白色沉淀不溶解，说明不是碳酸根离子，是硫酸根离子和钡离子产生的碳酸钡沉淀，因而也可证明含有硫酸根离子；故答案为：CO 32﹣；（3）检验氯离子可以向（2）所得滤液加入硝酸银溶液产生白色沉淀证明，故答案为：硝酸银溶液；白色沉淀；【实验结论】因为该化肥中只含有一种阳离子，即铵根离子，阴离子中含有硫酸根离子和氯离子，所以其中一定含有的物质是：硫酸铵和氯化铵，故答案为：NH4Cl和（NH4）2SO4；【实验反思】因为后面还要检验氯离子的存在，所以加入的试剂不能引入氯离子，因此不能用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液；故答案为：否；氯化钡会引入新的氯离子，对原有氯离子的检验产生干扰．五、分析与计算（本题共有2道小题，第31题3分，第32题6分，共9分）31．（3分）（2013•青岛）科学施肥是实现农业增产的重要手段．硝酸铵（NH4NO3）是一种常用的氮肥，其中氮、氢、氧三种元素的质量比为7：1：12．若要配制200g溶质质量分数为5%的硝酸铵溶液，需要硝酸铵的质量为10g，需要水的质量为190g．解答：解：硝酸铵（NH4NO3）是一种常用的氮肥，其中氮、氢、氧三种元素的质量比为（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12．配制200g溶质质量分数为5%的硝酸铵溶液，需要硝酸铵的质量为200g×5%=10g；需要水的质量为为：200g﹣10g=190g．故答案为：7：1：12；10；190．32．（6分）（2013•青岛）超市卖的纯碱产品中往往含有少量的氯化钠，某化学兴趣小组的同学通过实验来测定某品牌的纯碱样品中碳酸钠的质量分数．他们取了5g该纯碱样品，在烧杯中配制成60g溶液，再向其中逐滴加入10%的氯化钙溶液，测得加入氯化钙的质量与产生沉淀的质量关系如图所示．请回答下列问题：（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算步骤，计算记过精确到0.1%）（2）至恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为 5.4%（计算结果精确到0.1%）（3）如果反应开始前，向烧杯中滴加几滴酚酞试液，在整个测定过程中可观察到的现象是：溶液先变红再变为无色．解答：解：设该纯碱样品中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为Y，生成沉淀的质量为z，参加反应的氯化钙的质量为：44.4g×10%=4.44g则Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl106 111 100 117x 4.44g z y根据：解4.24g，根据：解得：y=4.68g；根据：解得z=4g（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为×100%=84.8%；（2）反应后不饱和溶液中溶质的质量为：5g﹣4.24g+4.68g=5.44g，反应后总溶液质量为：60g+44.4g﹣4g=100.4g，恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为：×100%=5.4%；（3）碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红，反应后溶液变为中性，红色变为无色．故答案为：（1）84.8%；（2）5.4%；（3）溶液先变红再变为无色．。
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2020年青岛市中考化学试题、答案(解析版)第Ⅰ卷（共28分）一、选择题（本题共16小题，每小题1分，共16分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、下列物质属于纯净物的是（）A、啤酒B、生铁C、河水D、氮气2、向下列物质中分别加入适量水，充分搅拌，不能得到溶液的是（）A、硝酸钾B、蔗糖C、花生油D、酒精3、下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是（）A、极难溶于水B、具有可燃性C、标准状况下，密度比空气小D、通常为无色、无味的气体4、实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，部分操作如下图所示，其中不正确的是（）ABCD5、下列关于能源的说法不正确的是（）A、氢气是21世纪的理想能源B、科技发展可促进能源的开发利用C、煤、石油和天然气都属于可再生能源D、能源结构向多元、清洁和低碳方向转型6、下列汽车组件中，其主要材料不属于有机高分子材料的是（）A、塑料灯罩B、涤纶座套C、橡胶轮胎D、钢制车架7、下列与水相关的说法不正确的是（）A、水在天然循环过程中发生了物理变化B、活性炭在净水过程中发生了化学变化C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D、明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降8、下表列出了一些常见物质在常温下的pH范围，其中酸性最强的是（）物质名称鸡蛋清牛奶葡萄汁苹果汁范围7、6～8、06、3～6、63、5～4、52、9～3、3A、鸡蛋清B、牛奶C、葡萄汁D、苹果汁9、下列与洗涤有关的做法不合理的是（）A、用洗洁精洗去餐具上的油污B、用汽油洗去沾在衣服上的油渍C、用白醋洗去水壶中的水垢（水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）D、用纯碱溶液洗去铁制品表面的铁锈10、下列关于氧气的说法正确的是（）A、氧气具有可燃性，可以支持燃烧B、水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C、工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D、氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应11、下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）A、湿衣服晾在阳光充足的地方容易干温度升高，分子运动加快B、液态水受热变为水蒸气时体积增大温度升高，分子体积变大C、固体碘（）和碘蒸气（）都能使淀粉溶液变蓝色同种分子性质相同D、过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气化学反应中分子发生改变12、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。
下列说法不正确的是（）A、空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸B、用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分C、实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为降低了酒精的着火点D、森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火13、物质的性质决定其用途。
下列物质的用途与性质对应关系不正确的是（）物质用途性质A干冰制造舞台烟雾效果二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C 小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸发生反应D稀有气体制造多种用途的电光源通电时可以发出不同颜色的光A、AB、BC、CD、D14、下列化学用语书写正确的是（）A、2个氯原子：B、3个一氧化氮分子：C、5个铁离子：D、氧化镁中镁元素的化合价为价：15、下列对主题知识的归纳，完全正确的是（）A、化学与健康B、化学与环境①食用乳制品、豆制品可补充钙元素②长期饮用可乐等碳酸饮料不利于健康①为治理雾霾，禁止使用化石燃料②为节约和环保，分类回收生活垃圾C、化学与生活D、化学与农业①霉变的大米多次淘洗后可以食用②用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛线与纯棉线①用铁桶配制农药波尔多液②科学合理使用化肥能促进粮食增产A、AB、BC、CD、D16、高纯度的单晶硅是制做电子集成电路的基础材料。
工业上制备高纯硅的化学反应原理为：、、，反应①制得粗硅，通过反应②③进一步得到高纯硅；三氯硅烷（）的沸点是。
下列有关说法不正确的是（）A、反应③中的化学式为B、三氯硅烷由氢、硅、氯三种元素组成C、三氯硅烷中硅、氯元素的质量比为D、反应②③实现了硅元素的富集，将粗硅转化为高纯硅二、选择题（本题共6小题，每小题2分，共12分。
在每小题给出的四个选项中，有一项或两项是符合题目要求的。
）17、珍爱生命，关注安全。
下列做法正确的是（）A、发现煤气泄漏，立即打开吸油烟机排气B、不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上～的氢氧化钠溶液C、误食重金属盐后，就医前可服用蛋清或牛奶自救D、新装修的房屋入住前开窗通风一段时间，防止甲醛等有害物质危害健康18、下图是某些物质间发生化学反应的微观示意图，用和分别表示两种元素的原子。
下列化学方程式符合图示反应关系的是（）A、B、C、D、19、分离与提纯是获得物质的重要方法。
下列实验操作不能达到实验目的的是（）实验目的实验操作A除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠加入过量的石灰水，充分反应后过滤B除去氮气中的氧气将气体缓缓通过足量的灼热铜网C除去硫酸铜溶液中的硫酸加入过量的氧化铜粉末，充分反应后过滤D除去银粉中的锌粉加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥A、AB、BC、CD、D20、时，将、两种固体物质（均不含结晶水）各25 g，分别加入盛有l00 g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示；升温到时，忽略水分蒸发，现象如图乙所示。
图丙是、两种固体物质在水中的溶解度曲线。
下列说法正确的是（）A、图甲中两烧杯内、溶液的溶质质量分数相等B、图乙中烧杯内溶液的溶质质量分数为C、图丙中曲线M表示物质的溶解度曲线D、若中混有少量，可将其溶液蒸发结晶、趁热过滤以提纯21、化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。
下列各图中概念之间关系正确的是（22、将铜粉和铁粉的混合物m g放入烧杯中，向烧杯中不断加入溶液，测得烧杯中剩余固体的质量与加入溶液体积的关系如下图所示。
下列相关说法正确的是（）【小资料】铁和铜都能与溶液发生反应，反应的化学方程式为；A、与发生的化学反应属于置换反应B、铜粉和铁粉的混合物中，铁粉的质量为C、点对应的溶液中一定含有、和D、当加入溶液时，恰好完全反应第Ⅱ卷（共52分）三、非选择题23、下图是某校食堂周二午餐食谱的部分内容。
请回答下列问题。
主食米饭副食红烧牛肉、炒鸡蛋、咸味花生米饮品酸奶（1）红烧牛肉中富含的营养物质在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸。
（2）从均衡营养的角度分析，该食谱中缺少的有机营养物质是。
（3）人体所需热量的60%～70%来自，该食谱中富含此类营养物质的食物是。
24、根据下列实验装置图，请回答问题。
（1）写出标有①②序号的仪器名称：①。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是（选填装置字母序号，下同）。
检验二氧化碳应选用的装置是，该装置内发生反应的化学方程式为。
（3）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是。
（4）若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是气体发生装置→→（选填装置字母序号）。
25、联合国将xx年列为“国际化学元素周期表年”。
锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下，请回答下列问题。
（1）镁原子的核电荷数为，镁元素的相对原子质量为。
（2）锶原子在化学反应中容易（选填“得”或“失”）电子，锶的氧化物的化学式为。
（3）元素的性质与其原子结构有密切关系。
原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电子离核越远，原子核对最外层电子的吸引力越小。
由此推测，锶的金属活动性比镁的金属活动性（选填“强”或“弱”）。
26、金属在生产和生活中应用广泛。
请回答下列问题。
（1）生活中常用铁锅做饭，主要利用了铁的性。
（2）厨房中铁锅容易生锈，结合生活实际，写出一种防止铁锅生锈的具体方法。
（3）铝合金制造的飞机外壳，具有轻量化、能抗击强大气流的冲击、耐受水雾和雨雪侵蚀等特点。
这是利用了铝合金的、等优点（写出两条即可）。
（4）某研究小组为探究铁、铜、锰（）的金属活动性顺序，进行了如下三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用的盐酸体积相同）。
【实验记录与分析】实验一实验二实验三实验操作实验现象立即产生气泡，速率较慢无明显现象立即产生气泡，速率较快实验结论铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式。
27、实验是进行科学探究的重要方式。
请根据下图回答问题。
（1）用图A所示装置蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是。
（2）用图B所示装置在空气中点燃氢气，该反应的化学方程式为。
在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先。
（3）图C所示装置是探究铜生锈的部分实验，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。
实验所用铜片形状、大小相同。
一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍。
对比试管①②的实验现象，得出的结论是。
（4）甲同学用图D所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。
他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入的氢氧化钠溶液50 mL，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。
由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是。
乙同学利用图D所示装置，补做一个对比实验：将甲同学实验中的换成，实验步骤与甲同学完全相同，对比两个实验的现象得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
28、某兴趣小组在实验室中探究氢氧化钾的性质，请你参与他们的探究。
【实验过程与分析】实验一实验二实验三实验操作实验现象无明显现象实验结论氢氧化钾能与硫酸铜发生反应氢氧化钾能与氯化铵发生反应氢氧化钾不能与硫酸发生反应【实验反思与拓展】①某同学认为实验三的结论不正确。
他改进了该实验方案，借助于酸碱指示剂，通过明显的现象证明氢氧化钾能与硫酸发生反应。
简述他的实验方案：（写出操作方法和现象）。
②对于无明显现象的化学反应，可通过检验有新物质生成或检验的方法来证明物质间发生了化学反应。
29、氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域，其水溶液呈中性。
工业上用毒重石（主要成分是）制备氯化钡晶体。
某实验小组模拟工业上制备氯化钡晶体的流程，设计了实验室中制备氯化钡晶体的方案，实验流程如下图所示。
（该毒重石样品所含杂质难溶于水，不与酸反应。
）请回答下列问题。
（1）步骤①中发生反应的化学方程式为。
（2）滤液Ⅱ是时氯化钡的溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。
（3）关于上述实验方案的相关内容，下列说法不正确的是（选填字母序号）。
A、氯化钡是一种有毒的物质，使用时应注意安全B、该实验流程中得到的副产品二氧化碳是重要的化工原料C、可用重晶石（主要成分是硫酸钡）代替该实验流程中的毒重石，制备氯化钡晶体D、步骤②将滤渣进行水洗，既能提高氯化钡晶体的产率，又能减少对环境的污染（4）某同学提出，步骤③将滤液Ⅰ浓缩时会产生气体污染物，其化学式为。
为防止污染，需要对滤液Ⅰ处理后再浓缩。