生物试题分类解析《遗传的基本规律》
高中生物高考专题 遗传的基本规律与遗传病-十年(2011-2020)高考真题生物分项详解(原卷版)
专题05 遗传的基本规律与人类遗传病【2020年】1.（2020·课标Ⅰ）已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。
多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。
据此无法判断的是（）A. 长翅是显性性状还是隐性性状B. 亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C. 该等位基因位于常染色体还是X染色体上D. 该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在2.（2020·山东卷）人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后，其DNA会以游离的形式存在于血液中，称为cfDNA；胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为cffDNA。
近几年，结合DNA测序技术，cfDNA和cffDNA在临床上得到了广泛应用。
下列说法错误的是（）A. 可通过检测cfDNA中的相关基因进行癌症的筛查B. 提取cfDNA进行基因修改后直接输回血液可用于治疗遗传病C. 孕妇血液中的cffDNA可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞D. 孕妇血液中的cffDNA可以用于某些遗传病的产前诊断3.（2020·山东卷）下图表示甲、乙两种单基因遗传病的家系图和各家庭成员基因检测的结果。
检测过程中用限制酶处理相关基因得到大小不同的片段后进行电泳，电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段，数字表示碱基对的数目。
下列说法正确的是（）A. 甲病的致病基因位于常染色体上，乙病的致病基因位于X染色体上B. 甲病可能由正常基因发生碱基对的替换导致，替换后的序列可被Mst II识别C. 乙病可能由正常基因上的两个Bam HI识别序列之间发生破基对的缺失导致D. II4不携带致病基因、II8带致病基因，两者均不患待测遗传病4.（2020·浙江卷）下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，正确的是（）A. 活体转化实验中，R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传B. 活体转化实验中，S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌C. 离体转化实验中，蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传D. 离体转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌5.（2020·浙江卷）若某哺乳动物毛发颜色由基因D e（褐色）、D f（灰色）、d（白色）控制，其中D e和D f 分别对d完全显性。
2022届高考生物二轮专题复习4遗传的基本规律
遗传的基本规律一、选择题1．下列关于遗传学概念的叙述，正确的是（）A．正常情况下，杂合子自交，后代出现3/4的显性和1/4的隐性B．多对等位基因遗传时，等位基因先分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合后进行C．孟德尔的一对和两对相对性状的豌豆杂交实验都运用了“假说-演绎法”D．通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因【答案】C【解析】A．正常情况下，具有一对等位基因的杂合子自交，后代出现3/4的显性和1/4的隐性，但具有两对或多对等位基因的杂合子自交，后代出现的显隐性之比不是3∶1，A错误；B．多对等位基因遗传时，等位基因的分离和非等位基因的自由组合同时进行，B错误；C．孟德尔的一对和两对相对性状的豌豆杂交实验都运用了“假说-演绎法”，C正确；D．通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个成对基因中的一个，而不是只含一个基因，D错误。
故选C。
2．假说-演绎法是科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节，利用该方法，孟德尔发现了两大遗传定律。
下列关于孟德尔研究过程的分析，错误的是（）A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B．“一对相对性状遗传实验中，F2出现3∶1性状分离比”属于假说的内容C．为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．“若F1（Aa）与aa杂交，能产生两种子代，且显性∶隐性=l∶1”属于演绎推理内容【答案】B【解析】A．孟德尔是在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出问题的，A正确；B．“一对相对性状遗传实验中F2出现3∶1性状分离比”是孟德尔进行一对相对性状的杂交实验得出的结果，不属于假说的内容，B错误；C．孟德尔通过测交实验来验证所作出的假设是否正确，C正确；D．“若F1（Aa）与aa杂交，能产生两种子代，且显性∶隐性=l∶1”属于演绎推理内容，D正确。
故选B。
3．某种植物的花锤有单瓣和重瓣两种，由一对等位基因控制，且单瓣对重瓣为显性；在开花时，含有显性基因的精子半数不育，而含隐性基因的精子均可育；卵细胞不论含显性还是隐性基因都可育。
【19年生物真题分类汇编】知识点8 遗传的基本规律(含答案详解)
2019年生物高考真题分类汇编知识点8 遗传的基本规律1.(2019·全国卷Ⅰ·T5)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。
控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。
下列叙述错误的是( )A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子【解题指南】(1)关键信息:含有基因b的花粉不育。
(2)扫清障碍:①宽叶雄株能产生X B、Y型可育花粉。
②窄叶雄株只能产生Y型可育花粉。
【解析】选C。
本题考查伴性遗传规律。
由于父本无法提供正常的X b配子,雌性后代中无基因型为X b X b的个体,所以窄叶性状只能出现在雄株中,A项正确;宽叶雌株的基因型为X B X-,宽叶雄株的基因型为X B Y,宽叶雌株与宽叶雄株杂交,当雌株基因型为X B X b时,子代中可能出现窄叶雄株X b Y,B项正确;宽叶雌株与窄叶雄株杂交,宽叶雌株的基因型为X B X-,窄叶雄株的基因型为X b Y,由于雄株提供的配子中X b不可育,只有Y配子可育,所以后代中只有雄株,不会出现雌株,C项错误;若亲本杂交后代中雄株均为宽叶,且X b雌配子是可育的,说明母本只提供了X B配子,所以该母本为宽叶纯合子,D项正确。
2.(2019·全国卷Ⅱ·T5)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是( )A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④【解析】选B。
高考生物专题八遗传的基本规律考点3基因与性状的关系
的；
基因 1 若发生变化，则多巴胺和黑色素的合成都受影 响；多巴胺和黑色素的合成也都受多种基因的控制。
答案：A
(1)部分性状受单基因控制，即受一对等位基因的控 制。
(2)部分性状受多个基因控制，但一个基因一般只控 制一个性状。
(3)性状受基因的控制，但环境因素有时对性状的影 响作用非常大。
3．生物体的基因型相同，表现型就一定相同。(×) [分析] 生物体的性状由基因决定，并受环境影响。 基因型相同，表现型不一定相同，如同一株水毛茛，裸露 在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出两种不同的形态。 4．生物的性状都受基因控制。(×) [分析] 生物性状是生物基因和环境共同作用的结 果。
►单项选择题 1．(2011 年 1 月·广东学考·单选Ⅰ)下图表示遗传信息 传递的一般规律，该规律简称为遗传学的( )
【例 3】 人类白化病和苯丙酮尿症是由代谢异常引 起的疾病，如图表示人体代谢中产生这两类疾病的过程。 下列相关叙述错误的是( )
A．基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性 状
B．基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状 C．一个基因可以控制多种性状 D．一个性状可以由多个基因控制 解析：由图可以看出，苯丙酮酸、多巴胺和黑色素物
A．基因决定生物的性状 B．生物的性状不会改变 C．生物的性状不由基因决定 D．生物的性状与 DNA 碱基序列无关 解析：基因的改变，从而引起所编码的蛋白质的改变。导致Fra bibliotek细胞形态改变。
答案：A
5．“DNA 指纹技术”在刑侦、亲子鉴定等方面作用 巨大，这主要是根据 DNA 具有( )
A．稳定性 B．特异性 C．多样性 D．可变性 解析：“DNA 指纹技术”可以用在刑侦和亲子鉴定
高考生物二轮复习 专题08 遗传的基本规律(测)(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题08 遗传的基本规律一、选择题（15小题，共60分）1．已知单、双眼皮性状受一对等位基因控制，一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，关于这种现象的相关说法正确的是（）A．符合孟德尔分离定律的显性：隐性＝3：1B．该遗传不符合孟德尔的分离定律C．这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为1/4D．单眼皮为显性性状【答案】C【解析】亲本产生的A、a两种配子发生了随机结合，该遗传在后代数量较少的情况下，不一定出现3：1的性状分离比，A错误；单眼皮与双眼皮是由一对遗传因子决定的，遵循基因分离定律，B错误；这对夫妇后代发生性状分离，说明都是杂合体，所以再生一个单眼皮孩子的概率为1/4，C正确；一对双眼皮夫妇后代出现单眼皮，发生性状分离，说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，D错误。
2．基因型为AaBb的植物甲与基因型为aabb的乙杂交，后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9，下列有关说法错误的是（）A．两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律B．由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9C．植物甲自交后代仍是9种基因型、4种表现型D．植物甲自交后代中，隐性纯合子所占比例为1/16【答案】D【解析】由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，不是1:1:1:1，两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律，A正确；基因型为AaBb的植物甲与基因型为aabb的乙杂交即为测交，测交后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9，由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，B正确；植物甲的基因型为AaBb，产生了四种配子及比例为AB：Ab：aB：ab=9:1:1:9，所以植物甲自交所产生的后代的基因型有9种、4种表现型，C正确；植物甲自交后代中，隐性纯合子aabb 所占比例为9/20×9/20=81/400，D错误。
11.遗传的基本规律(1)
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由此可知：O型血的男孩是A夫妇的，B型血的女孩是B夫妇的。
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4.我国偏远地区及封建社会对近亲结婚较为提倡，认为“亲上加亲，亲缘不断”，你对此话如何评价？
【解析】 此题是针对人类遗传病与优生知识提出的，目的是明确优生学是应用遗传学原理来改善人类遗传素质的科学，以及研究和提倡优生学的必要性。我国婚姻法第六条规定：“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。”这是根据遗传规律和客观情况所决定的。近亲结婚是违犯《婚姻法》的，我们提倡优生指的是让每一个家庭都生育出健康的孩子，而生出健康的孩子必须禁止近亲结婚，因为近亲结婚所生子女患隐性遗传病机会大大增加。科学家推算，每个人都携带有5~6个不同的隐性致病基因，在随机结婚的情况下，夫妇双方携带相同致病基因的机会很少，但是在近亲结婚情况下双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会就会大大增加，双方很可能都是同一种致病基因的携带者。这样所生子女中，患隐性遗传病的机会也就会大大增加。
复习时应在打好“双基”的基础上，以减数分裂与有性生殖配子形成过程为主线，将遗传的基本规律糅合于其中，构筑统一的知识体系。注重知识的运用，注重分析和解决实际问题的能力的提高，学会用数学方法归纳、提炼生物学知识及现象并加以描述，使解题思想数学化，提高逻辑思维能力。对于概率计算、遗传图谱的识别以及设计验证性的实验问题，应做专题性的归类与研究，逐步形成知识“板块”，化零为整，使知识系统化、条理化，使思维更加逻辑化，应试时方能居高临下、有条不紊。
2022年高考生物高频考点必刷题 遗传的基本规律
2022年高考生物总复习高频考点遗传的基本规律1. 下图表示的是某种蝴蝶纯合亲本杂交产生的1355只F 2代的性状，对图中数据进行分析，做出错误的判断是A. 绿眼：白眼接近于3:1；绿眼是显性性状B. 紫翅：黄翅接近于3:1，紫翅是显性性状C. 眼色和翅型的遗传均遵循基因的分离规律D. 眼色和翅型的遗传一定遵循自由组合规律【答案】D【详解】A 、根据题意分析，相对性状的亲本杂交，子一代自交，产生的子二代中绿眼：白眼接近于3:1;说明绿眼是显性性状，A 正确；B 、紫翅：黄翅接近于3:1，说明紫翅是显性性状，B 正确；C 、眼色和翅型的遗传均遵循基因的分离规律，C 正确；D 、控制眼色和翅型的基因可能在一对或两对同源染色体上，因此两对性状的遗传不一定遵循自由组合规律，D 错误。
2. 在减数分裂过程中，遵循分离定律的基因、遵循自由组合的基因、因为交叉而互换的基因分别在（）A. 姐妹染色单体上；同一条染色体上；非姐妹染色单体上B. 同源染色体上；非同源染色体上；同源染色体的姐妹染色单体上C. 同源染色体上；非同源染色体上；同源染色体的非姐妹染色单体上D. 姐妹染色单体上；非同源染色体上；非同源染色体的姐妹染色单体上【答案】C分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基750250因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
3、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
2011年高考生物试题(新课标版)分类汇编10 遗传的基本规律 Word版含解析
考点10 遗传的基本规律一、选择题1.(2011·广东高考)某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图)。
下列说法正确的是( )A.该病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ-5是该病致病基因的携带者C.Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2D.Ⅲ-9与正常女性结婚，建议生女孩【解析】选B 。
A项，根据5、6、11得出该病为隐性遗传病，并且得出该病不在Y染色体上。
该遗传系谱图提示我们此病既可能为常染色体隐性遗传也可能为伴X染色体隐性遗传。
B项，无论是常染色体隐性遗传还是伴X染色体隐性遗传，Ⅱ-5均是该病致病基因的携带者。
C项，如果该病为常染色体隐性遗传，那么再生患病男孩的概率为1/8，若是伴X染色体隐性遗传，此概率为1/4。
D 项，如果该病为常染色体隐性遗传，则生男生女患病概率相同；若是伴X染色体隐性遗传，则生女孩也可能患病。
2.(2011·海南高考)假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是( )A．1/32 B．1/16 C．1/8 D．1/4【解析】选B。
AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe得到的子代中一定含有Dd，因此只要计算出其他四对等位基因为纯合的概率即可：Aa×Aa出现纯合的概率为1/2，BB×Bb出现纯合的概率为1/2，Cc×CC出现纯合的概率为1/2，Ee×Ee出现纯合的概率为1/2，因此子代中，一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率为1/2×1/2×1/2×1/2=1/16。
3.(2011·海南高考)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。
为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。
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生物试题分类解析《遗传的基本规律》生物试题分类解析《遗传的基本规律》1 （2012广东）25、人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，：n -3和口-4所生子女是A. 非秃顶色盲儿子的概率为1/4B. 非秃顶色盲女儿的概率为1/8C. 秃顶色盲儿子的概率为1/8D. 秃顶色盲女儿的概率为0【答案】CD【解析】根据题意可以推出，113的基因型为BbXAXa II4的基因型为BBXA丫分开考虑，后代关于秃顶的基因型为1/2BB, 1/2Bb，即女盲的基因型为1/4XAXa，1/4XAXA, 1/4XAY, 1/4XaY,即生出换色盲女孩的概率为0,有1/4的可能生出患病男孩。
2 （2012天津）6.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果韩都衣舍童装：/ 韩都衣舍淘宝店：/ 韩都衣舍童装时尚女装：/ 女人冬装：/ 韩都衣舍女士时装店：/ 网购韩都衣舍首选麦考林：/ 韩都衣舍官方旗舰店:/收藏店铺韩都衣舍旗舰店::/蝇交配，Fl代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXrB.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞解析：此题考查了伴性遗传和常染色体遗传，同时还考查了减数分裂的相关内容，据题干信息，可推出亲本基因型为BbXRXrBbXrY故A、B均正确，C选项，长翅为3/4,雄性为1/2,应为3/8。
D选项，考查减数第二次分裂中基因的情况，也是正确的。
答案：C3 （2012山东）6.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。
已知1-1基因型为AaBB,且11-2与II-3婚配的子代不会患病。
根据以下系谱图，正确的推断是A. I-3的基因型一定为AABbB. II-2的基因型一定为aaBBD. m -2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/16【答案】B【解析】本题综合考查运用遗传规律分析信息、遗传系谱图，解决问题的能力。
由题干信息知正常个体基因型为A__B__由I—1基因型AaBB知H —2必为 __ B一且表现为患病，则不能出现基因A,进而推出U—2必为aaB一有题意患者2与3婚配子代不会患病（A_B」知，亲代中至少有一方等位基因为显性纯合子。
则U —2的基因型一定为aaBB患者H —3的基因型一定为AAbb m基因型必为AaBb由口一3的基因型AAbb推测正常个体（A_B」I —3基因型至少为A_Bb,因此I —3基因型为AABb或AaBb m -2AaBb与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病（基因型非A_B」的概率为刀16.4 （2012江苏）10.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C. 生殖细胞中不含性染色体上的基因D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y 染色体解析：次级精母细胞可能含Y染色体，也可能不含Y染色体，因为减数第一次分裂同源染色体分离X和Y染色体就已经分开，所有次级精母细胞只有一个含丫染色体。
答案：B5（2012江苏）11.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A. 非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B. 杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D. F2的3: 1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合解析：非等位基因之间的自由组合，可存在互作关系，所有A错，AA和Aa基因型不同，但表现型可以相同，所有B错，测交不仅能检测F1的基因型，也可知基因型的显性个体和隐性个体。
答案：D6（2012安徽）4 •假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和选出，基因不产生突变。
抗病基因R对感病基因r为完全显性。
现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。
则子一代中感病植株占A. 1/9B • 1/16C. 4/81D • 1/8【答案】B【命题透析】本题考察学生对遗传平衡定律的理解与应用。
【思路点拨】根据提干信息：感病植株在开花前全部死亡，可知亲代参与交配的全为抗病植株，且RR和Rr各占1/2，由此计算得出R的基因频率为3/4，r的基因频率为1/4，直接应用遗传平衡定律计算得子一代中感病植株（rr ）占:（1/4 ）2=1/16，B选项正确。
7. （2012重庆）31.（16分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物。
利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18）,通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。
请回答以下相关问题：（1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有种基因型；若F1代中白青秆，稀裂叶植株所占比例为3/8，贝康杂交亲本的基因型组合为，该F1代中紫红秆、分裂叶植株占比例为。
（2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。
推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是，四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为。
（3）从青蒿中分离了cyp基因（题31图为基因结构示意图），其编码的CYP酶参与青蒿素合成。
①若该基因一条单链中（G+T / （A+C=2/3，则其互补链中（G+T / （A+C =。
②若该基因经改造能在大肠杆菌中表达CYP酶，则改造后的cyp基因编码区无（填字母）。
③若cyp基因的一个碱基对被替换，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸，则该基因突变发生的区段是（填字母）。
【解析】（1）在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中，控制各自性状的基因型各有3种（AA Aa和aa，及BB Bb和bb），由于控制这两对性状的基因是独立遗传的，基因间可自由组合，故基因型共有3X 3 = 9种。
F1中白青秆、稀裂叶植株占，即P（A_B_）=，由于两对基因自由组合，可分解成X或X，即亲本可能是AaBb X aaBb,或AaBbX Aabbb 当亲本为AaBb X aaBb 时，F1中红秆、分裂叶植株所占比例为P （aabb）=X =；当亲本为AaBb X Aabb时，F1中红秆、分裂叶植株所占比例为P（aabb）=x =。
即，无论亲本组合是上述哪一种，F1中此红秆、分裂叶植株所占比例都为。
（2）低温可以抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体经过复制但不发生分离，从而使染色体数目加倍。
若四倍体青蒿（细胞内的染色体是二倍体青蒿的2倍，有18 X 2= 36条染色体）与野生型的二倍体青蒿杂交，前者产生的生殖细胞中有18条染色体，后者产生的生殖细胞中有9条染色体，两者受精发育而成的后代体细胞中有27条染色体。
（3）①若该基因一条链上四种含氮碱基的比例为=,根据碱基互补配对原则，其互补链中 ==。
②与原核生物的基因结构相比，真核生物基因的编码区是不连续的，由能够编码蛋白质的序列一一外显子（图示J、L、N区段）和不编码编码蛋白质的序列一一内含子（图示K、M区段）间隔而构成，而原核生物的基因编码区中不存在内含子区段。
为了使该基因能在大肠杆菌（原核生物）中表达，应当将内含子区段去掉。
③cyp 基因中只有编码区的外显子区段能编码蛋白质，该基因控制合成的CYP酶的第50位由外显子的第150、151、152对脱氧核苷酸（3X 50= 150, 基因中的每3对连续脱氧核苷酸决定一个氨基酸）决定，因此该基因突变发生在L区段内（81 + 78= 159）。
【答案】（1）9AaBb X aaBb AaBb X AabbM③L韩都衣舍童装：/ 韩都衣舍淘宝店：/ 韩都衣舍童装时尚女装：/ 女人冬装：/ 韩都衣舍女士时装店：/ 网购韩都衣舍首选麦考林：/ 韩都衣舍官方旗舰店:/收藏店铺韩都衣舍旗舰店::/ A对于水分子进出细胞起促进作用8. （2012全国新课程）31. （10分）一对毛色正常鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常。
分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色的基因显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）。
假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。
为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。
请预测结果并作出分析。
（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常的鼠比例均为，则可推测毛色异常是性基因突变为性基因的直接结果，因为。
（2）如果不同窝子代出现两种情况，一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠比例是，另一种是同一窝子代全部表现为鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。
韩都衣舍童装：/ 韩都衣舍淘宝店：/ 韩都衣舍童装时尚女装：/ 女人冬装：/ 韩都衣舍女士时装店：/ 网购韩都衣舍首选麦考林：/ 韩都衣舍官方旗舰店:/收藏店铺韩都衣舍旗舰店::/制生物的性状位为出发点，结合基因突变，考查对遗传规律和生物变异分析应用能力，难度较低。
假设该性状由一对等位基因Aa控制（1）若为基因突变，又只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因，要想表现毛色异常，该突变只能为显性突变，即由隐性记忆突变为显性基因，突变体为Aa,正常雌鼠为aa，所以后代毛色异常鼠与毛色正常的鼠比例均为1:1，（2）若为亲本中隐形基因的携带者，此毛色异常的雄鼠的（基因型为aa）与同一窝的多只雌鼠（基因型为AA或Aa）交配后，不同窝的子代不同，若雌鼠为AA,后代全部为毛色正常鼠，若雌鼠为Aa，后代毛色异常鼠与毛色正常鼠比例是1:1。
【答案】（1）1:1隐显只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1: 1的结果（2）1:1毛色正常9. （2012山东）27.（14分）几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。
（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是条。
（2）白眼雌果蝇（XrXrY）最多产生Xr、XrXr和四种类型的配子。
该果蝇与红眼雄果蝇（XRY杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为。
（3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。