高一语文开学第一课课件

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高一语文《开学第一课》课件 (37张PPT)

高一语文《开学第一课》课件 (37张PPT)
1.你会如何使用教材? 2.你会如何处理争议? (如:文言文翻译争议点) 3.你会如何改善语文弱项? (如:作文分数不理想) 4.你会如何对待错题?
3.学习方法 互动问题
1.你会如何使用教材? 2.你会如何处理争议? (如:文言文翻译争议点) 3.你会如何改善语文弱项? (如:作文分数不理想) 4.你会如何对待错题?
• 必读:《乡土中国》 (寒假:下学期《红楼梦》)
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《诗经》《论语通译》《大卫·科波菲尔》 下半期—— 《家》《巴黎圣母院》
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• 学习方法: 《如何阅读一本书》
推荐选读:以下同类可选
推荐选读:以下同类可选 •诗歌:《徐志摩诗歌选集》
《泰戈尔诗歌选集》
推荐选读:以下同类可选 •诗歌:《徐志摩诗歌选集》
《泰戈尔诗歌选集》 •小说:《呼兰河传》《少年维特之烦恼》
了解自己并且了解世界便是教养。 ——马太·阿诺德
文字——文章——文学——文化
文字——文章——文学——文化
那个“身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕; 一部乱蓬蓬的花白的胡子”,
文字——文章——文学——文化
那个“身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕; 一部乱蓬蓬的花白的胡子”,
那个“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”, 如果他就在我们眼前,那么我们看见的,理解的,会是 什么呢?
《追风筝的人》《小王子》
推荐选读:以下同类可选 •诗歌:《徐志摩诗歌选集》

高一语文开学第一课 课件 (共39张PPT)精选课件PPT

高一语文开学第一课  课件 (共39张PPT)精选课件PPT

2、动词
(1)表示动作、行为:唱、笑、支持 (2)表示发展变化:发展、扩大、提高 (3)表示心理活动:喜欢、希望、热爱 (4)表示存现消失:有、出现、丧失 (5)表示使令:使、请、允许 (6)表示可能、意愿(能愿动词):能、会、愿 (7)表示趋向(趋向动词):来、进去、过来 (8)表示判断(判断词):是
真正的爱情,不论贫富,不论远近。千般情怀,万般眷恋。红尘陌上,心系悠长。约言迢迢千里,只因情怀而来;邈路遥遥朝暮到洛阳出差一周了。 下午忙完,我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中,呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹,会吓跑夕阳,家里这时候,风是轻的,田野是静的,夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上,离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我,是父亲。父亲一手接过我行李,一手拿着手机说话:“接到了,接到了,我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么,我说:“妈,我想吃你擀的捞面条。”
”和表示趋向的动词“来”“上”“下”等。
3、连词:用来连接词、词组或者句子。
例如:和、同、跟、当、及、以及、并、并 且、而且、或、或者、因而等。
• 只有连接作用,没有修饰作用。
4、助词:附在别的词、词组或者句子后面, 起辅助作用,表示某些附加意义。 (1)结构助词:的、地、得、所 (2)时态助词:着、了、过 (3)语气助词:呢、吗、吧、啊、罢了
行 ——读有字之书,也读无字之书
1、广泛搜集资料(书、报、电视、网络) 。
2、做好摘抄笔记。 3、自改作文。 4、自编作品集。
准备工作
一、语文笔记本和错题本 二、语文周记本和摘抄本(可以二合一) 三、《现代汉语词典》(《新华字典》) 四、 《高考必背古诗文》 五、一份杂志、基本书
学好语文的基本要点

2019教育高一语文开学第一课 (共39张PPT).pptPPT 精品优选公开课件

2019教育高一语文开学第一课   (共39张PPT).pptPPT 精品优选公开课件

如何才能学好 语文?
任何一门课程的学习,不是单 单看懂、听懂、解题,而是从根
本上掌握学习方法。这样,才能
达到事半功倍的效果。
“听”
学 “说”
习 “读”
方 “写”

“思” “行”
听 ——听君一席话,胜读十年书
1、认真听课
(1)要动笔。随时在课本上记下重点、难 点、疑点,对以后的复习是个极好的提示 。
5、语气词:放在句尾或句中表示不同的语气
(1)陈述语气:了、。吧、呢 (2)疑问语气:吗、吧、呢、啊 (3)祈使语气:吧、了、啊 (4)感叹语气:啊
6、叹词:表示感叹或者呼唤、应答等。
唉、哎呦、呸、哼、啊
7、拟声词:模拟事物的声音。
呼、啪、哗啦啦、轰隆、乒乓、 扑哧等。
练习 依次填入下列各句横线处的词语,
恰当的一组是(C)
1、一个大的事物,在其发展过程中,——着 许多矛盾。
2、这一地区曾一度山洪——,造成公路被毁 、交通中断。
3、边防军战士不论刮风下雨,还是飘雪飞霜 ,坚持在祖国的——上巡逻。
A.包括 爆发 边疆 B.包含 爆发 边境
C.包含 暴发 边境 D.包括 暴发 边疆
下列各句中划线的词,使用正确的一句是( B )
第二重境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。事情是需要去做才能成的,成越大的事业,需要越大的努力和付出,甚至要经受越大的磨难和困苦。这个世间,从来都是“艰难困苦,玉汝于成”;所以无论如何,都要“天行健,君子”。这说的是历经磨难而逐渐成熟、成长,最终豁然贯通、水到渠成。这其中蕴含一个重要道理,就是苏东坡所说的“厚积而薄发”。只有厚积才能薄发,人要做的,就是不断厚积,等待薄发。这就是拿得起的完整路径,也是事业成功的完整过程。 跟佛家学放得下 。佛家是追求出世、讲究清净的,要求能看到《金刚经》所言的“一切有为法,如梦幻泡影”,做到《心经》所言的“照见五蕴皆空”。概括为三个字,就是“放得下”。 什么是“放得下”?且看这个“佛”字——左边一个“人”,右边一个“弗”,弗的意思是“不”,合起来就是“不人”和“人不”。不人就是无人,也就是放下自我,摆脱私心的困缚;人不就是懂得拒绝,也就是放下欲望,超脱对外物的追逐。这两点能做到,就是放得下。

高一语文开学第一课 ppt课件40张

高一语文开学第一课 ppt课件40张

谓之“良”也已。
——梁启超《王安石传》
材料二 “王安石所行的新法,都是民生主义的事实。”(《孙中山全集》)……清末民国时期,很
多学界政界人士积极主张学习西方,但很快发现西方文化也存在巨大问题与缺陷,需要在中华文化中
寻找智慧加以补充改进。
——姜锡东、周一星《略论王安石变法的现代影响》
完成下列要求:
(1)据材料一,指出梁启超与前人对王安石变法的不同态度及其原因。(4分)

为什么要学语文 2
课 什么是语文 1
AIM AT

语文是什么?
• 语文是对秦砖汉瓦的向往,语文是对唐诗宋词的热爱, • 语文是对《红楼梦》的崇拜,语文是对《西游记》的迷恋, • 语文是离不开名著的双眸,语文是大江东去的气势, • 语文是怒发冲冠的激情,语文是大漠孤烟的雄浑, • 语文是小桥流水的婉约,语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”
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语文是--种素养 (人文性)
人不能只靠吃米活着,还需要精神与信仰。 “腹有诗书气自华”,语文素养决定着人 精神的高度。一个有精神高度的人才是一 个真正的人。
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语文是李白的诗——浪漫飘 L O G O 逸,想象奇特,带你上天入 地,与神仙结伴同游祖国山 河:
A.[历史上重大改革回眸](10分)
清末民国时期,中国面临千年未有之变局,学界和政界纷纷讨论王安石变法。梁启超和孙中山是其中
颇具代表性的两位。阅读下列材料:
材料一 (宋)元祜以降,指凡公(王安石)所变之法,皆曰“恶法”,其为意气偏激,固无待
言……吾常谓天下有绝对的恶政治,而无绝对的良政治。苟其施政之本意,而在于谋国利民福,殆可
秦观的回环诗,请读出

新教材高一语文开学第一课 (共33张PPT)

新教材高一语文开学第一课 (共33张PPT)

作文 60分
15
高考题型变化(2017--2020)
1.2017年全国卷1---8024字 2.2018年全国卷1---9015字 3.2019年全国卷1---10014字 4.2020年全国卷1---11000左右
信息量增大,阅读量明显增加。
16
学好语文的硬件条件
1.语文学科紧张度 2.语文学科自习效率 3.语文学科资料及各种本子利用 4.保证语文该有的学习时间 (早操候操、早自习、早预备、晚新闻、 晚自习)
单选、填空题、古文断句、古文翻 译、简答题、论述题、写作题等。
14


试题 70分
卷 结 构



80分
现代 论述类文本阅读,3题9分
文阅 读
文学类文本阅读,3题14分
实用类文本越读,3题12分
古诗 文言文阅读,4题19分
文阅 读
古代诗歌鉴赏,2题11分
名句名篇默写,1题5分
语言 5题20分
文字
应用
野开阔了,自然就会有比较,有鉴别,自然也就会产生 较为深入的理解。 (四)勤动笔
要养成不动笔墨不读书的习惯。一是要随时记下有 用的知识,生字、新词、生动的语句,优美的语段,将 读书与积累结合起来。二是点评阅读材料,对其内容、 结构、语言、手法直至遣词造句等方面进行有针对性的, 独到的点评。
22
3.写作的习惯 (一)积累素材 素材是作文的基础。
32
33
3
2020
4
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫, 文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的 妙趣横生。
--朱学坤《语文的魅力 》
5
最长的腿—— 一步登天 最大的手—— 一手遮天 最长的一天—— 度日如年

高中语文开学第一课课件(共31张PPT)

高中语文开学第一课课件(共31张PPT)

❖9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 3:05:25 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 ❖12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 ❖15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 ❖17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
❖ 最后语文具有人文性。

高一语文开学第一课 (共39张)PPT PPT 课件

高一语文开学第一课 (共39张)PPT PPT 课件
(2)记笔记。记下板书和老师反复强调的 内容,这些往往是必考之处;记下老师启 发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识 迁移的表现。
2、善听别人的发言,拓宽听的渠道,捕捉 有利于自己的信息。

——言为心声,不耻下问
1、上课时积极回答问题,多参与讨论,主动 与人交流心得。 2、多请教老师和同学,不懂就问。 3、看电视时积极评论剧情或演员,锻炼你的 欣赏能力,使你的思维更加敏感。 4、朗诵、演讲、辩论,提高你的表达能力。
1、副词
用来修饰动词或者形容词,表示时间、范 围、程度、肯定、否定、语气等。 (1)表示时间、频率:已经、曾经、偶尔、往往 (2)表示程度:佷、挺、更、十分 (3)表示范围:都、全部、只 (4)表示重复:连续、又、再、也、还 (5)表示语气:可、却、偏、难道 (6)表示肯定、否定及推测:可能、不、没有
高中语文学法指导
——开学第一课
语文是什么?
当你听到一首动人心魄的歌, 沉浸于歌词所描绘的动人意境, 流连忘返,这就是语文;
当你看到一幅雄浑俊雅的书画, 立即被其所吸引,于是你搜肠刮 肚,想尽华美词藻来赞美它,这 就是语文;
当你发表演讲、主持会议,滔 滔不绝,引经据典,口吐连珠妙 语,这也是语文。
语文是孔子周游列国,宣传“仁” 的思想;
语文是屈原上下求索,探索救国 救民之路。
语文是李白的诗 — 浪漫飘逸,想 象奇特,带你上 天入地,与神仙 结伴同游壮丽山 河;
语文是苏轼的词——豪迈豁达, 心鹜八极,带你评古论今,与哲人 携手共探人生真谛。
语文是余秋雨的散文——带领 你我游历世界,做历史的思考;
语文是琼瑶手中生花的妙 笔——让人们动情于那一段段 刻骨铭心的故事。
A.这几天我往往接到一些莫名其妙的电子邮件。 B.战国时期出现的《禹贡》和秦汉之际出现的《管

高一语文开学第一课课件30张统编版高中语文必修上册

高一语文开学第一课课件30张统编版高中语文必修上册
《怨郎诗》
卓文君
一别之后,二地相悬。只说是三四月,又谁知五六年?七弦琴无心弹, 八行书无可传。九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿。百思想,千系念, 万般无奈把郎怨。万语千言说不完,百无聊赖,十依栏杆。重九登高看 孤雁,八月中秋月圆人不圆。七月半,烧香秉烛问苍天,六月伏天,人 人摇扇我心寒。五月石榴红似火,偏遇阵阵冷雨浇花端。四月枇杷未黄, 我欲对镜心意乱。忽匆匆,三月桃花随水转。飘零零,二月风筝线儿断。 噫,郎呀郎,巴不得下一世,你为女来我做男。
高一语文开学第一课
语文,就是引领学生说铿锵有力中国
话,写方方正正中国字,书洋洋洒洒中 国文,做堂堂正正中国人。
高一语文开学第一课
语文学什么?
1 四大文学体裁的优秀作品
2 应用文体、实用文体 3 文言文、古诗词,传统文化中的精华 4 写作 5 整本书阅读
学习目录
一、感受语文的魅力
三、认清高考的形势
指用两个及两个以上的独体汉字,根据各自的含义 所组合成的一个新汉字。
由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符 (形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。
昶chǎng 燹xiǎn 盥guà n 鬻yù 爨cuà n 髡kūn 黥qíng
野火。多指兵乱中纵火焚烧。 在人脸上刺字并涂墨之刑。 白天时间长。 把头发剃光的刑罚。 粥,后指卖。 灶。也指烧火做饭。 洗(手、脸)或洗手脸用的器皿。
03.隽永的诗文
百字令
香港中文大学胡慧盈
见 惊艳 目流连 再难思迁 踌躇欲向前 只恐天上人间 悲欢喜怒一线牵 循环往复恨此心坚 花开花落转眼已三年
天人合一处垂首对漪涟 思或淡情未移口三缄 燕去燕归沧海桑田 倘注定有分无缘 亦感蒙赐初面 纵此生不见 平安惟愿 若得闲 仍念 歉
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★ 读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆; 帮助你“出口成章”。 ★ 背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”。
★ 读报、读杂志。
★ 使用工具书。中学生常用的工具书有:《现代汉语词典 》《成语词典》《古汉语常用词词典》。
★ 认真写作业,写好每个字,注意卷面整洁。 ★ 整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复习。 ★ 准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词句。 ★ 写 随笔。
我 们 的 语 文 素 养 , 使 我 们 具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、
探究能力,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
为什么要学习高中语文?

学好语文就是爱国的具体表现。

语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具 。

语文是一个人一生中离不开的工具。

学习语文可以陶冶情操。
——辛弃疾《青玉案》 千锤百炼 终成正果
最终目标
五字诀窍
高中语文的学习方法
三个“注重”
注重基础
字音 字形 语言运用 古文实词虚词 名句(名篇)默写 文学常识 ……
注重阅读
注重练习
海量阅读 多元阅读 专题阅读
练基础 练习题 练真题 练写作 练思维 ……
高中语文的学习方法——“五字诀窍”
读书破万卷 下笔如有神 言为心声 不耻下问

说 听
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
请相信:
水滴石穿 绳锯木断 只要坚持不懈 就能到达成功彼岸!
三重境界
境界1 境界 2 境界 3
昨夜西风 凋碧树。独 上高楼,望 尽天涯路。
——晏殊《蝶恋花 》 不畏艰难 目标高远
衣带渐宽 终不悔,为 伊消得人憔 悴。
——柳永《蝶恋花》 坚定不移 孜孜以求众里寻他 千,蓦 然回首,那 人却在灯火 阑珊处。
写 思
学而不思则罔 思而不学则殆
听君一席话 胜读十年书
★ 认真听课。 要动笔,记笔记。听课时,随时在课本上记下重点、 难点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。
★ 善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。
★ 拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。
★ 多请教老师和同学,不懂就问。 ★ 看电视、文学作品时积极评论。 ①对剧情、人物等进行品评,锻炼你的欣赏能力。 ②体会剧中人物心情,使你的思维更加敏感。 ③积累词汇。 ★ 朗诵、演讲。
友情提示:
习惯决定性格 性格决定命运
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故பைடு நூலகம்三:
一位世界第一的推销大师,在他结束推销生涯的大会上吸引了保险届的 5000 多位精英参加。当许多人问他推销的秘诀时,他微笑着表示不必多 说。 这时,全场灯光暗了下来,从会场一边出现了一名彪形大汉。他们合 力抬着一铁架,铁架下垂着一只大铁球走上台来。当现场的人丈二和尚摸 不着头脑时,铁架被抬到讲台上了。那位推销大师走上台,超铁球敲了一 下,铁球没有动,隔了几秒,他又敲了一下,还是没动,于是他每隔几秒 敲一下。就这样如此连续不断,铁球还是动也没动,台下的人开始骚动, 陆续有人离场而去,但推销大师还是静静地敲铁球,人越走越多,留下的 所剩无几。终于,大铁球开始慢慢晃动了,经过 40 分钟后,大力摇晃的铁 球,就算任何人的努力也不能使它停下来。最后,这位大师面对仅剩下来 的几百人,介绍了他一生成功经验:成功就是简单的事情重复去做。以这 种持续的毅力每天进步一点点,当成功来临的时候,你挡都挡不住。

因为高考要考语文 。
怎么学好高中语文?
了解
掌握
与 初中语文的
高中语文 的
区别
学习方法
怎么学好高中语文?
高中语文与初中语文 的区别
1.内容更加广泛、丰富。
2.知识性强,系统性强。
3.学习时间相对变少。 4.学习自主性变强。
怎么学好高中语文? 高中语文的学习方法
三个“注重”
基础+阅读+练习
听、说、读、写、思
请记住:
山不过来,我过去!
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故事二:
父子俩住在山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较 有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好, 总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因 病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转 弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛 一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只 有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道: “……”牛应声而动。
★ 独立思考,切不可人云亦云。 ★ 反思。将一天所学的知识大致思量一下,对掌握和为掌 握的东西做到心中有数。
★ 将自己思考的结论记下,与人交流。
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故事一:
有一天,穆罕默德带着他的 40个门徒,在山谷里讲道,他说 “信心”是成就任何事物的关键,也就是说“人有信心,便没有 不能成功的计划。”一位门徒对他说:“你有信心,你能让这座 山过来,让我们站到山顶吗 ?” 穆罕默德对他的门徒充满了信心 地把头一点,对山大喊了一声:“山,你过来 ! ”山谷里响起了 他的回音,回声终于消失,山谷又回归宁静。大家聚精会神地望 着那山,穆罕默德说:“山不过来,我们过去吧 ! ”他们开始爬 山,经过一番努力,到达山顶,他们因信心促使希望实现而欢呼。
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CONTENTS

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什么是高中语文?
为什么要学习高中语文?
怎么学好高中语文?
什么是语文?

语文是重要的交际工具,是人类优秀文化的积淀,工具性和人文性是语文 学科的基本特征,学好语文是我们从事任何工作学习的基础,生活离不开 语文,用心感受,语文无处不在。

高中语文是语文的一个重要分支,是语文学习的一个阶段,能进一步提高
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