【最新】构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和基本原则

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最新大学生应该怎样以实际行动来为建设社会主义和谐社会贡献力量

最新大学生应该怎样以实际行动来为建设社会主义和谐社会贡献力量

大学生应该怎样以实际行动来为建设社会主义和谐社会贡献力量在明确构建社会主义和谐社会的指导思想时,必须遵循以下基本原则。

我们必须坚持以人为本。

必须坚持科学发展。

我们必须坚持改革开放。

我们必须坚持民主和法治。

我们必须坚持正确处理改革、发展和稳定的关系。

我们必须坚持党领导下的全社会共同建设。

我们要正确把握建设社会主义和谐社会与建设社会主义物质文明+政治文明、精神文明的关系。

因为这四者是有机统一的,所以它们不仅密切相关,而且有各自的特殊领域和规律。

我们必须坚信要追随党。

坚定不移地党是当代大学生成长的正确方向。

理想和信念是我们克服困难并不断前进的强大力量。

没有理想和信仰的指引,任何人都无法成长。

一个国家的繁荣也需要理想和信仰的支持。

树立国家利益至上的理念,增强国家自尊、自信、自豪感。

做你应该做好的,学你应该学好的。

只有当他们有能力的时候,他们才有资格为祖国服务,贡献自己的力量,才能带动周围的人为和谐社会做出贡献。

树立正确的人生观、价值观、世界观、金钱观、消费观。

合理消费可以促进国民经济的稳定发展。

大学生是当代社会的新生力量,是一个充满活力的特殊群体。

他们不仅是当前消费的主体,也是未来消费趋势的引导者。

目前,绝大多数大学生的经济来源于父母。

他们的财务独立性很差。

他们大多数是第一次走出家门,独立生活。

他们的自控能力不强。

因此,树立正确的消费观也是稳定社会和谐发展的一个因素。

加强他们的社会实践。

“当我拿到一张纸的时候,我觉得自己很肤浅。

我绝对知道我必须自己做。

”大学生要想事业有成,促进社会发展,就必须充分了解社会,了解农业、农村、农民;了解工厂、企业、工人;了解科学研究的发展、教育和知识分子的现状需要更多的经验、实践经验的积累。

我们应该把书本上学到的东西和基层的丰富实践结合起来,在实践中吸收营养,检验知识、丰富经验、提高能力。

我们需要更加关注弱势群体。

其中,下岗职工、农民和农民工、老年人、各种需要社会救助的流浪人群。

中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定

中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定

中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议,全面分析了形势和任务,研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题,作出如下决定。

一、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

构建社会主义和谐社会,是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。

社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。

新中国成立后,我们党为促进社会和谐进行了艰辛探索,积累了正反两方面经验,取得了重要进展。

党的十一届三中全会以后,我们党坚定不移地推进改革开放和现代化建设,积极推动经济发展和社会全面进步,为促进社会和谐进行了不懈努力。

党的十六大以来,我们党对社会和谐的认识不断深化,明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位,作出一系列决策部署,推动和谐社会建设取得新的成效。

经过长期努力,我们拥有了构建社会主义和谐社会的各种有利条件。

新世纪新阶段,我们面临的发展机遇前所未有,面对的挑战也前所未有。

和平、发展、合作成为时代潮流,世界多极化和经济全球化的趋势深入发展,科技进步日新月异。

同时,国际环境复杂多变,综合国力竞争日趋激烈,影响和平与发展的不稳定不确定因素增多,我们仍将长期面对发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

我国社会主义市场经济体制日趋完善,社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和党的建设不断加强,综合国力大幅度提高,人民生活显著改善,社会政治长期保持稳定。

同时,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾,统筹兼顾各方面利益任务艰巨而繁重。

构建社会主义和谐社会必须遵循的原则

构建社会主义和谐社会必须遵循的原则

构建社会主义和谐社会必须遵循的原则构建社会主义和谐社会必须遵循的原则构建社会主义和谐社会,必须遵循正确的原则。

党的十六届六中全会《决定》明确提出了“六个必须坚持的原则”。

一是必须坚持以人为本。

这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。

《决定》强调要始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益,不断满足人民日益增长的物质文化需要,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,促进人的全面发展。

这充分体现了我们党和政府的执政理念,体现了科学发展观的本质要求,符合全体人民的根本利益和共同愿望。

二是必须坚持科学发展。

发展是党执政兴国的第一要务,是解决中国所有问题的关键,必须把发展作为社会和谐的根基,而这个发展必须是科学发展。

构建社会主义和谐社会必须牢固树立和全面贯彻落实科学发展观,坚持“五个统筹”,加快转变经济增长方式,坚持节约发展、清洁发展、安全发展,转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,真正实现经济社会全面协调可持续发展。

三是必须坚持改革开放。

构建社会主义和谐社会,要以改革开放为动力,要坚持社会主义市场经济的改革方向。

这就要求:适应我国社会发展的需要,在推进经济、政治、文化管理体制改革的同时,加快社会领域改革的步伐,大胆进行制度创新;提高改革决策的科学性、改革措施的协调性,逐步形成体现公平正义的社会公平保障体系,除尘滤布建立健全充满活力和富有效率的体制机制,使和谐社会建设获得坚实的制度支撑;提高对外开放的质量和水平,以开放促改革、促发展、促和谐,建立健全充满活力、富有效率和更加开放的体制机制。

四是必须坚持民主法治。

这是贯彻落实社会主义和谐社会的总要求的题中应有之义,也是维护和促进社会和谐的重要途径。

社会主义和谐社会必然是一个民主法制的社会。

压滤机滤布厂家没有民主法制,就没有社会主义和谐社会。

构建社会主义和谐社会的过程,必然是社会主义民主不断发展、社会主义法治不断健全的过程。

第十一章构建社会主义和谐社会

第十一章构建社会主义和谐社会

第十一章构建社会主义和谐社会授课对象:二年级本科生教学时间:4学时教学目的:了解社会主义和谐社会的重要性和紧迫性;熟悉我们党构建社会主义和谐社会的理论渊源和现实依据;掌握构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务。

重点难点:准确把握社会主义和谐社会的科学内涵;正确理解构建社会主义和谐社会的重要性、可能性、理论意义和现实意义、指导思想和基本原则。

难点:构建社会主义和谐社会的目标和主要举措。

课外阅读文献:1.毛泽东:《论十大关系》,《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版。

2.毛泽东:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版。

3.邓小平:《用坚定的信念把人民团结起来》,《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版。

4.江泽民:《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》,《江泽民文选》第1卷,人民出版社2006年版。

5.胡锦涛:《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》,《十六大以来重要文献选编》(中),中央文献出版社2006年版。

6.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,人民出版社2006年版。

课外讨论:以学习小组为单位,就“在改善民生方面,我们的社会还有那些不和谐的地方?如何改进?”进行讨论。

并做好课堂交流的发言准备。

分课时教学安排:第1课时:和谐社会的思想渊源第2课时:构建社会主义和谐社会的科学含义和重要意义第3课时:构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务第4课时:关注民生,构建和谐社会教学内容设计(教材内容转化为教学实施方案):第一节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性一、构建社会主义和谐社会的提出实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。

古今中外产生过不少有关社会和谐的思想。

中国古代儒家、道家、墨子和谐思想,中国近代和谐社会思想。

到2020年,构建和谐社会的目标和主要任务

到2020年,构建和谐社会的目标和主要任务

到2020年,构建和谐社会的目标和主要任务2020年,构建和谐社会的目标和主要任务
一、主要目标
1、深化社会主义核心价值观的弘扬,勿忘国之大计、勿忘民之及时计,稳固和发展中国特色社会主义;
2、增进公民参与,营造满意安居生活环境,促进正常、健康、规律、
有序的社会关系;
3、促进社会发展动态平衡,调整城乡发展关系,实行地方因地制宜发展;
4、加强内部机制改革,构建法治政府,改善营商环境,提升政府效能;
5、加大人文关怀,发展服务型政府,满足人民群众精神、文化和物质
的升级需求。

二、主要任务
1、联合创建和谐社会——弘扬社会主义核心价值观,有效维护公平
正义,营造平等自由安定的社会氛围;
2、创新人文关怀——重视公民参与兴趣爱好,多元文化群体发展,
积极提升社会进步的良性势能;
3、培养规则意识——加强时认识宣传,拓展自由理念,推动规则道
德的建立,共同打造甘于受约束的国家公民;
4、提升社会活力——注重农村劳动力的培养,逐渐增强和谐社会的
动力状态;
5、改进营商环境——完善政府传统管理体制,营造法治政府,解决
实体经济压力,推动企业良性发展;
6、提升政府效能——完善公共服务运行机制,构建有效责任评价机制,保障公共服务的可及性和持续发展。

以上就是我们在2020年构建和谐社会的目标和主要任务。

现在,各级政府都在努力做好准备,把2020年发展成一个和谐社会,让每一个公民都能感受到政府的爱心,这将成为我们开创美好未来的契机。

浅谈构建社会主义和谐社会的基本原则

浅谈构建社会主义和谐社会的基本原则

浅谈构建社会主义和谐社会的基本原则构建社会主义和谐社会,必须坚持以人为本,坚持科学发展,坚持改革开放,坚持民主法治,坚持正确处理改革发展稳定的关系,坚持在党的领导下全社会共同建设的原则。

标签:以人为本改革开放民主法治发展稳定构建社会主义和谐社会的思想是当代中国共产党人对前人先哲思想的继承和发展,是对社会主义建设实践经验的概况和总结,是依据新世纪新阶段国情而作出的战略抉择。

构建社会主义和谐社会,是中国共产党理论创新的最新成果,是对科学社会主义理论的丰富和发展,是推进中国特色社会主义事业、全面建设小康社会的重大任务、应对来自外部的各种挑战和风险的战略举措。

一、必须坚持以人为本始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。

这既是科学发展观的核心,又是构建社会主义和谐社会的出发点和落脚点。

我们党把以人为本作为构建社会主义和谐社会的第一条基本原则,这是解放思想实事求是与时俱进的生动体现。

因为我们党对以人为本做出了马克思主义的阐述,从而发挥和发展了历史唯物主义的基本观点。

我们党所强调的以人为本中的“人”,决不是指抽象的人,而是特指广大人民群众。

当然包括人民群众的根本利益,人的生命、人权和人的尊严。

这里的“人”不是客体,而是主体。

也就是说,不能把人民群众仅仅看作是被同情、被关爱或被救济的对象,而应该看作是构建社会主义和谐社会与树立和落实科学发展观的主体,即依靠力量。

这里的“人”是发展的主体,但不是自然界的主宰。

因而要保持人与自然界和谐相处。

以人为本中的“本”,不是指事物的本原或本体,而是指构建社会主义和谐社会的出发点和落脚点。

二、必须坚持科学发展构建社会主义和谐社会决不是不讲发展只讲和谐,而且恰恰是要以发展作为基础和前提条件的。

因为解决中国一切问题的关键是发展。

发展是硬道理。

发展是执政兴国的第一要务。

发展关系中华民族的兴衰存亡。

只有发展社会才会充满活力。

因此,我们对发展决不能有任何动摇。

当然,我们今天讲发展是指科学发展,即又好又快地发展。

第11章构建社会主义和谐社会ppt课件

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1、和谐社会思想的理论渊源
❖ 古往今来,无论是中国还是西方,人们一直 在追求社会的平等、安定、和谐。
❖ 实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类 孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共 产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个 社会理想。
❖ 一部人类社会的历史,就是人们追求美好社 会理想的历史。
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❖ 把解决住房问题放在重要位置
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5、建立基本医疗卫生制度, 提高全民健康水平
❖ 推进医疗卫生事业改革和发展; ❖ 深化医疗卫生体制机制改革; ❖ 建立国家基本药物制度; ❖ 坚持计划生育基本国策。
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6、完善社会管理,维护社会安定团结
❖ 推进社会管理体制改革和创新; ❖ 妥善处理人民内部矛盾; ❖ 重视社会组织建设和管理; ❖ 强化安全生产管理和监督; ❖ 健全社会治安防控体系。
❖ 加大个人收入分配调节力度,合理调节收 入分配格局。
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4、加快建立覆盖城乡居民的社会保 障体系,保障人民基本生活
❖ 完善基本养老保险制度
❖ 完善基本医疗保险制度
❖ 完善最低生活保障制度
❖ 发展社会救助与慈善事业
❖ 积极发挥商业保险的补充作用
❖ 采取多种方式充实社会保障基金,搞好基金的运 营和监管
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中国共产党对和谐社会的认识
❖ 毛泽东:《论十大关系》、《关于正 确处理人民内部矛盾的问题》;
❖ 邓小平:奠定了党关于社会主义社会 建设理论的重要基础;
❖ 江泽民:进一步丰富和发展了党关于 社会主义社会建设的理论。
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2、构建社会主义和谐社会提出的过程

充分发挥教育作用促进和谐社会建设

充分发挥教育作用促进和谐社会建设

构建社会主义和谐社会,是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。

党的十六届六中全会通过的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,进一步明确了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和基本原则,为推动这项伟大事业指明了方向。

构建社会主义和谐社会对教育改革发展提出了新的更高要求。

新中国的教育事业,在旧中国经济十分落后、文化教育很不发达的基础上起步,至今已经初步建立起一个基本适应社会主义现代化建设需要、世界上最大规模的教育体系。

从社会主义建设新阶段对教育事业的新要求来看,从教育事业发展的规律来看,要想在现有的基础上实现更好更快的发展,充分发挥教育对构建社会主义和谐社会的基础性、先导性作用,需要我们付出更多的努力。

《决定》在科学分析新世纪新阶段我们所面临的形势的基础上,对教育工作提出了一系列具体要求,包括普及和巩固义务教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量;强化政府对义务教育的保障责任,完善帮助贫困家庭学生上学的资助制度和扶持政策;坚决制止教育乱收费;提高师资水平特别是农村师资水平;改进学校思想政治工作和管理工作;引导民办教育健康发展;积极发展继续教育,等等。

这些要求涉及教育工作的诸多方面,是当前我国教育领域的重点、难点以及薄弱环节。

这就要求我们在谋划教育事业发展时,要以改革促进发展,以改革促进和谐,以发展巩固和谐。

要在努力实现教育规模、教育水平的不断发展的同时,更加注重集中力量消解发展中的不和谐因素,解决现阶段教育领域所面临的主要矛盾,解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,将教育发展的成果惠及最广大的人民群众。

在构建社会主义和谐社会的背景下,教育工作如何发挥其应有的作用呢?根据目前中国社会所面临的各种复杂矛盾,以及构建和谐社会的目标和主要任务,结合教育自身的特点和规律,我们认为,教育在构建和谐社会中应该注重发挥促进、提升、协调、示范作用。

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构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和基本原则内容提要●构建社会主义和谐社会,必须坚持正确的指导思想。

《决定》关于构建社会主义和谐社会的指导思想,明确了社会主义和谐社会的性质、特征和构建社会主义和谐社会的切入点等事关社会主义和谐社会建设全局的基本问题。

●构建社会主义和谐社会,必须提出切合实际的阶段性目标和任务,有重点分步骤地持续推进。

《决定》正确把握我国发展的阶段性特征,科学分析影响社会和谐的矛盾、问题及其产生原因,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,从实际出发,本着立足当前、着眼长远的要求,提出了到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。

●构建社会主义和谐社会,必须遵循正确的原则。

《决定》提出的构建社会主义和谐社会的六个重要原则是一个整体,它们以科学发展观为指导,明确了未来15年构建社会主义和谐社会的出发点和落脚点、方向和路径、动力和机制以及需要把握的重大关系。

在人类发展的历史上,执政党明确提出构建和谐社会的目标是没有先例的。

中国共产党顺应历史和时代潮流,凝聚全国人民的意愿,大胆进行理论和制度创新,勇于进行开拓性的实践探索,提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想和重大战略任务。

这是对中国特色社会主义本质认识的深化,是我们党执政理念的又一次飞跃。

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),科学判断国内外形势的发展变化,深刻总结我们党促进社会和谐的历史经验,全面分析构建社会主义和谐社会的有利条件和不利条件,明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和基本原则,为推动这项伟大事业指明了方向。

指导思想构建社会主义和谐社会,必须坚持正确的指导思想。

《决定》提出,我们要构建的社会主义和谐社会,是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。

必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求,以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力,走共同富裕道路,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。

构建社会主义和谐社会,必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领经济社会发展全局,这是在我国实现社会和谐的历史性结论,也是构建社会主义和谐社会的根本保障。

新中国成立后,我们党为促进社会和谐进行了艰辛探索。

在探索过程中,我们积累了正确处理人民内部矛盾和统筹协调各方面重大关系等促进社会和谐的丰富经验,也有过“以阶级斗争为纲”导致国民经济走到崩溃边缘的深刻教训。

党的十一届三中全会实现了全党工作重心的历史性转变。

20多年来,我们党始终坚持以经济建设为中心,改革开放和现代化建设取得了巨大成就,社会和谐也取得了新的进展。

党的十六大以来,我们党对和谐社会的认识不断深化,明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业中的重要地位,在促进社会和谐方面开拓了新局面。

新世纪新阶段,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了科学发展观。

科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征基础上提出的重大战略思想,是对经济社会发展一般规律认识的深化,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导方针,对构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。

以人为本、全面协调可持续的科学发展观,明确了发展的目的是为了人,发展的动力在于人,坚持经济、政治、文化、社会全面发展,坚持体现公平正义和利益兼容的协调发展,坚持人与自然和谐相处的可持续发展,从而为构建社会主义和谐社会提供了根本遵循。

《决定》关于构建社会主义和谐社会的指导思想还明确了三个事关社会主义和谐社会建设全局的基本问题。

明确了社会主义和谐社会的性质。

《决定》指出,我们要构建的社会主义和谐社会,是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。

我国是一个发展中的社会主义大国,目前正处于工业化、城镇化、市场化、国际化加速推进的历史阶段,经济体制、社会结构、利益格局和思想观念都在发生着极其深刻的变化。

我们面临着前所未有的发展机遇,也面对着前所未有的各种挑战。

在这样的关键阶段构建社会主义和谐社会,必须坚持党的领导,必须走中国特色社会主义道路,必须从中国国情出发,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。

在推进这项伟大事业的过程中,其建设者是全体中国人民,其享有者也是全体中国人民。

这就明确了和谐社会建设的道路、体制、动力和目的,从根本上明确了社会主义和谐社会的性质。

明确了社会主义和谐社会的特征。

构建社会主义和谐社会,必须按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求加以推进。

民主法治,就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动;公平正义,就是广大人民群众的各项权益得到保障,利益分配的机会和过程公平,社会各方面利益关系得到妥善协调;诚信友爱,就是全体人民都要诚实守信、相互帮助,各族人民平等友爱、融洽相处;充满活力,就是通过合理的制度、体制和机制创新,使各种有利于经济发展和社会进步的创造活力、创造才能得到尊重和发挥,每个社会成员的积极性、主动性得以调动;安定有序,就是社会基本道德规范得到广泛认同,经济和社会秩序井井有条,人民群众安居乐业;人与自然和谐相处,就是生产发展、生活富裕、生态良好,人类生产活动与自然生态活动处于良性循环之中。

这个总要求,是社会和谐与否的基本价值取向和主要衡量标准,也是推进社会主义和谐社会建设的目标参考系。

明确了构建社会主义和谐社会的切入点。

构建社会主义和谐社会具有鲜明的实践性,必须从执政为民的根本执政理念出发,从经济社会发展的全局高度,从各种错综复杂的矛盾中抓住主要矛盾,选准切入点。

这就是:以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力。

人民的利益高于一切。

在治国理政过程中,必须把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为推进和谐社会建设的根本出发点和落脚点,把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。

在利益主体多元化的条件下,不同社会群体和个人的利益是存在差异的,又是现实的、具体的。

必须以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,着力发展人民群众关切的社会事业,特别是加快教育、医疗、就业和社会保障等事业的发展;必须大力促进社会公平正义,解决好收入分配秩序混乱和司法不公等突出矛盾;必须建设和谐文化,满足广大人民群众的文化需求,形成更加良好的人际关系;必须努力增强社会创造活力,大力推进自主创新和节能降耗,推进社会组织和管理方式创新,解决好人与自然环境和国内发展与对外开放方面出现的新矛盾和新问题。

同时,从这些切入点推动和谐社会建设,要坚持走共同富裕道路,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。

只有这样,才能使我国经济社会发展的总体水平实现新的跃升,才能更充分地体现我们党最根本的执政理念。

目标任务构建社会主义和谐社会,必须提出切合实际的阶段性目标和任务,有重点分步骤地持续推进。

未来15年是我国全面建设小康社会的历史阶段,也是构建社会主义和谐社会的重要时期。

准确把握未来的发展趋势,认真分析面临的矛盾和问题,是提出这一阶段和谐社会建设的目标和任务的基本前提。

总的来看,我国经济社会发展中至少有五个新变化需要引起高度重视:社会领域出现新矛盾。

我国在居民人均收入水平提高的同时,城乡、区域、经济社会发展不平衡的现象日益凸显,就业、社会保障、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等关系群众切身利益的问题比较突出,收入分配差距扩大引起广泛关注,各种形式的人民内部矛盾大量出现。

在社会结构急剧转型的历史时期,如何处理好增长与分配的关系,努力实现充分就业,妥善处理各类影响社会和谐的矛盾,是对我们党执政能力的重大考验。

经济增长面临新制约。

随着工业化、城镇化、市场化、国际化步伐的加快,我国经济增长遇到了新的制约。

劳动、资本、自然资源、技术这四大生产要素的相对价格正发生很大变化。

自然资源的约束全面强化。

由于我国人多地少的基本国情,加上经济增长方式粗放,土地、淡水、石油等资源的制约尤为严重,生态环境的压力日益加大。

与此同时,经济结构变化对劳动力的素质提出了新的要求,劳动力总量过剩和结构性短缺的矛盾非常突出。

在快速增长过程中,怎样使社会财富快速增加,人力资本不断得到提升,资源消耗大幅度下降,生态环境明显好转,是我们不能不切实加以解决的现实问题。

社会心理出现新变化。

随着社会生产力的发展和经济基础的变化,我国社会的心理状态也出现了新变化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,人民群众的参与意识、维权意识普遍增强,对加强民主法制的要求和变革社会管理体制的要求十分迫切,对保护产权和各项法律赋予的公民权利的要求也日益强烈。

与此同时,一些社会成员心理失衡、诚信缺失、道德失范,成为引发社会不和谐的因素;一些领域的腐败现象仍然比较严重,引起广大人民群众的不满。

改革攻坚出现新特点。

经过20多年的努力,我国社会主义市场经济体制已经初步确立。

改革开放的强大动力,使我们可以在较短时间内走完发达国家上百年甚至几百年才走完的历程。

下一步,改革将出现一些新变化,全体人民共享改革成果的要求更加迫切,社会管理体制和经济管理体制等改革同步推进的重要性不断上升,政府改革成为深化改革的重点。

深化改革必然要调整各种既得利益,这使改革的难度明显加大。

和平发展面临新环境。

进入新世纪以来,我国经济最大的变化之一是逐步成为大国开放经济,国内经济和世界经济的相互联系、相互影响不断加深,新一轮技术革命所引发的国际分工和生产组织方式变化正对我国产生越来越大的影响,国内经济发展对国外资源和市场的依赖程度日益提高。

我国经济的快速发展和综合国力的全面提升,对世界经济的影响也在逐步扩大。

我国的宏观经济政策直接影响国际资本的流向,对重要商品价格也产生重大影响。

还要看到,我国的和平发展明显受到大国势力的制约,敌对势力的渗透破坏活动威胁着我国的国家安全和社会稳定。

面对这些新情况、新变化,《决定》正确把握我国发展的阶段性特征,科学分析影响社会和谐的矛盾、问题及其产生原因,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,从实际出发,本着立足当前、着眼长远的要求,提出了到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。

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