医院梯队人才培养个人总结
医院人才培养工作总结1500字
医院人才培养工作总结1500字近年来，随着医疗卫生事业的快速发展，医院对人才的需求越来越大。
为了满足医院人才需求，各医院纷纷开展人才培养工作。
作为医院人事管理部门的工作人员，我积极参与和推动了医院人才培养工作，并对这方面的工作进行了总结。
一、人才培养工作的意义人才培养工作是医院发展的关键。
医院工作需要各种专业技能的人才支持，医院人才培养工作的目标是培养一支高素质的医疗团队，提高医院的整体竞争力和服务质量，为患者提供更好的医疗服务。
二、人才培养工作的内容1. 培养医学专业人才医学专业人才是医院最重要的组成部分之一。
我们通过与医学院和医学研究机构合作，建立医学实习基地，为医学专业学生提供实践机会，加强他们的专业技能培养。
此外，我们还鼓励医院的医生参加国内外学术交流活动，提高他们的学术水平和临床技术。
2. 培养医疗管理人才医疗管理人才是医院发展的重要保障。
我们注重培养医院管理人员的综合素质和专业能力，组织管理培训课程，提高他们的管理能力和决策能力。
同时，我们还鼓励医院的管理人员参与到各种管理项目中，锻炼他们的实际操作能力。
3. 培养护理人才护理人员是医院服务的重要一环。
我们注重培养护理人员的专业素养和职业道德，建立护理技能培训中心，为护理人员提供技术培训和专业进修的机会。
我们还鼓励护理人员参与到医院的护理规范制定和护理质量管理中，提高他们的服务质量。
4. 培养后勤保障人才后勤保障人员是医院正常运转的重要保障。
我们注重培养后勤保障人员的服务意识和工作能力，组织他们参加各种后勤培训，提高他们的工作效率和服务质量。
此外，我们还加强与相关单位的合作，共同开展后勤服务，提高后勤服务的水平。
三、人才培养工作的效果1. 提高医院的整体竞争力医院人才培养工作的实施，提高了医院的整体竞争力。
通过培养专业人才和管理人才，医院的临床技术水平和管理水平得到提升，为医院的发展提供了强有力的支撑。
2. 提高医院的服务质量医院人才培养工作的开展，提高了医院的服务质量。
个人医学人才培养工作成效怎么写总结
个人医学人才培养工作成效怎么写总结个人医学人才培养工作成效的总结个人医学人才培养工作对于促进医疗领域的发展和提高医疗服务质量都起到了重要作用。
以下是对于个人医学人才培养工作成效的总结：首先，个人医学人才培养工作通过系统性的培训和教育，提升了医学人才的专业水平。
通过严格的课程设置和实践训练，个体能够获得系统、全面的医学知识，并掌握相应的技能和技术。
这些知识和技能的掌握使个体具备了临床治疗、诊断和预防疾病的能力。
其次，个人医学人才培养工作注重培养医学人才的职业道德和伦理观念。
医学领域是一个高度敏感和关乎人类生命健康的领域，因此医学人才在执业过程中应遵守职业道德和伦理规范。
个人医学人才培养工作通过开展伦理教育和职业道德培训，使个体养成了尊重患者权益、注重医患沟通和关怀患者的良好品质。
此外，个人医学人才培养工作通过实践教学和临床实习，加强了医学人才的实践能力。
实践是医学教育的重要环节，通过实践，个体能够将所学的知识和技能应用于实际临床工作中，提高临床决策和操作的准确性和效率。
同时，实践教学还促进了个体与患者的互动，培养了良好的医患关系。
最后，个人医学人才培养工作通过持续学习和专业发展，促进了医学人才的全面提升。
医学领域的知识和技术不断发展和更新，因此医学人才需要不断学习和更新知识，跟上最新的研究和进展。
个人医学人才培养工作在培养个体的同时，也强调了个体的持续学习和专业成长，使其在医学领域保持竞争力和领先地位。
综上所述，个人医学人才培养工作在提升医学人才的专业水平、培养职业道德和伦理观念、加强实践能力以及促进持续学习和发展等方面都取得了显著成效。
这些成效对于提高医疗服务质量、推动医学领域的发展具有重要意义。
卫生院人才梯队构建总结报告
卫生院人才梯队构建总结报告
概述
本报告旨在总结卫生院人才梯队构建的工作，并提出相关建议。
卫生院人才梯队的构建对于提高医疗质量、提升服务水平、加强团
队凝聚力具有重要意义。
目标
1. 提升卫生院医疗服务质量。
2. 建立卫生院内部人才培养体系。
3. 加强卫生院团队合作与沟通能力。
现状分析
当前卫生院人才梯队构建存在以下问题：
1. 缺乏明确的人才培养计划和路径。
2. 梯队成员之间沟通合作不够紧密。
3. 部分岗位缺乏专业技能和知识。
解决方案
针对以上问题，提出以下解决方案：
1. 制定人才培养计划和路径，明确各岗位的培养目标和要求。
2. 加强团队建设，定期组织团队活动和培训，提升成员之间的沟通合作能力。
3. 针对专业技能和知识的缺乏，组织相关培训和学习机会，提高梯队成员的专业素养。
实施计划
1. 制定人才培养计划和路径：在下个季度内，制定出人才培养计划和路径，并向所有员工进行宣传和培训。
2. 加强团队建设：每月组织一次团队活动，每季度组织一次团队培训。
3. 组织专业培训和学习机会：与相关医疗机构合作，在每年的上半年组织一次专业培训。
结论
卫生院人才梯队的构建是提升医疗服务质量和团队凝聚力的关键。
通过制定人才培养计划和路径、加强团队建设以及组织专业培训，我们可以有效提升卫生院的整体实力和竞争力。
医院人才梯队培养工作总结
医院人才梯队培养工作总结一、背景随着医疗技术和医疗服务要求的不断提高，医院作为医疗服务的中心，对于人才的需求也越来越高。
为了满足医院发展的需要，我院积极开展人才梯队培养工作，旨在培养一支高素质、专业化的医疗团队。
二、工作内容与成果1.制定培养方案针对医疗团队的需求和人才培养的目标，我院制定了详细的培养方案。
方案包括医学院校学生实习计划、初级医师培训计划、中级职称培养计划以及高级职称评审计划等，确保不同层次人才的培养得到有效推进。
2.建立培养机制我院建立了由人力资源部门、医务部门和相关科室共同参与的培养机制。
通过制定培养计划、培训考核和评估体系，实现了人才的全程跟踪管理和培养效果的评估。
同时，加强和医学院校的合作，建立实习基地，为学生提供实践机会。
3.定期培训定期组织培训是梯队培养的重要环节。
我院每年都举办不同层次人才的培训班，培训内容涵盖医疗技术、医疗管理、沟通技巧等方面。
通过专家学者的授课和实践操作，提高了医护人员的专业水平和服务质量。
4.设立导师制度为了提高新员工的工作效率和学习进度，我院建立了导师制度。
每个新员工在入职后都会被分配一个经验丰富的老员工做导师，指导他们的工作和学习。
导师制度有效提高了新员工的融入度，也加强了老员工的人才培养意识。
5.加强交流合作与其他医院的交流合作是培养梯队的重要方式。
我院积极与其他医院开展交流合作，邀请其他医院的专家学者来我院进行学术交流，并派遣我院的医护人员去其他医院参观学习。
通过交流合作，我们不断吸纳和汲取其他医院的优秀经验和先进理念，不断提高医疗服务水平。
三、存在问题与建议1.培养方案的制定还需精细化目前我院的培养方案对于不同层次的医学人才需求相对一致，还没有做到精细化的分层次培养方案。
建议根据不同岗位和职称的需求，制定更具针对性的培养计划。
2.导师制度的运行还需完善导师制度在实施中存在一定的问题，老员工的指导水平和指导态度不一致。
希望相关部门在导师选择和培训上加强，确保导师的专业能力和教学素质。
医院人才培养工作总结 (2)
医院人才培养工作总结1500字医院人才培养工作总结近年来，为了适应医疗服务的不断发展和改革，我院加强了对人才的培养工作，通过一系列的措施，取得了显著成效。
现将我院医院人才培养工作总结如下：一、加强学术交流凭借着我院雄厚的学科力量和资源优势，我们积极组织学术交流活动，邀请国内外知名专家学者进行讲座、学术报告和培训等，为医务人员提供了一个展示自己的平台。
通过学术交流活动，不仅增进了医务人员的专业知识和技术水平，还激发了医务人员的学习热情，提升了整个医院的学术氛围。
二、实施岗位轮岗制度我们实施了岗位轮岗制度，通过不同岗位的轮换，使医务人员能够更全面地了解医院各个门类的工作流程和特点。
这不仅有助于提高医务人员的综合素质和专业能力，也有助于培养他们的团队合作能力和沟通能力。
岗位轮岗制度的实施，为医院人才的培养和选拔提供了更广阔的空间和机会。
三、扩大继续教育的形式和内容我院通过开展各种形式的继续教育，不仅为医务人员提供了学习和提高的机会，也为他们提供了与不同专业领域的专家、学者和同行交流的平台。
同时，我们还注重培养医务人员的实践能力，通过实践教学和临床实习，提高他们的临床操作技能和判断能力。
四、建立健全培养机制和档案管理制度我院建立了健全的培养机制和档案管理制度，通过制度的规范和操作流程的优化，提高了培养工作的管理效能。
在培养机制方面，我们强调医务人员的个人发展和职业道德，注重培养医务人员的能力和素质。
在档案管理方面，我们建立了完整的人才档案，记录医务人员的培养经历和成果，为医院人才的选拔和评价提供科学依据。
五、加强团队建设和激励机制我院注重团队建设，通过项目组织、团队合作和团队培训等形式，提高团队成员之间的交流和合作能力，形成了良好的工作氛围。
同时，我们还加强了激励机制的建立和完善，通过薪酬激励、荣誉表彰等方式，激发医务人员的工作积极性和创造性。
六、加强对新员工的培养和引导我们注重对新员工的培养和引导，通过编制和实施相关的培训计划、导师制度和实习规范，帮助新员工尽快适应新环境和新岗位。
医院梯队人才培养个人总结
医院梯队人才培养个人总结
在医院梯队人才培养的过程中，我学到了很多宝贵的经验和知识。
首先，我明白了医院梯队人才的培养是非常重要的，因为他们为医院的发展和长远规划起着至关重要的作用。
首先，梯队人才要具备医院所需的专业技能和知识。
在培养过程中，我接受了系统的培训，学习了医院管理、临床技能以及与患者沟通的技巧。
这些培训让我掌握了在医院工作所必需的技能，并且能够迅速适应工作环境。
其次，梯队人才要具备领导才能和团队合作精神。
在培养过程中，我参与了各类项目和团队活动，学会了与他人合作、协调和沟通。
这些经验让我明白了团队合作的重要性，并且锻炼了我的领导能力。
另外，梯队人才还要具备独立思考和问题解决能力。
在培养过程中，我参与了一些实际工作的项目，需要独立思考和解决问题。
通过这些经验，我逐渐提升了自己的问题解决能力，并且能够寻找最合适的解决方案。
最后，我认识到梯队人才还要具备一定的领导素质和创新能力。
在培养过程中，我积极参与了一些领导岗位的工作，并且不断提出改进的建议。
这些经验让我懂得了领导的责任和挑战，并且培养了我的领导素质和创新能力。
综上所述，通过医院梯队人才的培养，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了领导能力、团队合作精神、问题解决能力以及创新能力。
这些经验和能力将对我的职业发展产生积极的影响，并且使我成为医院中具有竞争力的梯队人才。
医院梯队工作总结
医院梯队工作总结医院作为一个重要的医疗机构，其梯队工作是保障医疗服务顺利进行的重要环节。
梯队工作是指医院内部各个科室、医护人员之间的协作与配合，以确保患者得到及时、有效的医疗服务。
在过去的一段时间里，我们医院的梯队工作取得了一定的成绩，也遇到了一些问题和挑战。
在此，我对医院梯队工作进行总结，希望能够进一步完善梯队工作，提高医疗服务质量。
首先，我们医院在梯队工作中取得了一些成绩。
各个科室之间的协作配合更加紧密，医护人员之间的沟通交流更加顺畅。
患者在就诊过程中能够感受到医护人员的高效工作和优质服务，这得益于梯队工作的有序进行。
同时，我们医院也建立了一套完善的梯队工作机制，包括值班制度、协作流程等，为医疗服务的顺利进行提供了保障。
然而，我们也面临一些问题和挑战。
首先是梯队工作中存在的协作不够紧密的情况。
有些科室之间存在信息沟通不畅、协作配合不够紧密的情况，导致患者在就诊过程中出现了一些不必要的麻烦。
其次是医护人员之间的沟通交流不够顺畅。
有时候因为沟通不畅，导致医疗服务出现了一些纰漏，影响了患者的就诊体验。
最后是梯队工作机制还不够完善。
有些流程不够清晰，导致医护人员在工作中出现了一些混乱的情况，影响了医疗服务的质量。
针对以上问题和挑战，我们医院将采取一系列措施来改进梯队工作。
首先是加强科室之间的协作配合。
我们将建立更加紧密的协作机制，加强科室之间的信息共享和沟通交流，确保患者得到全面、及时的医疗服务。
其次是加强医护人员之间的沟通交流。
我们将加强对医护人员的培训，提高他们的沟通交流能力，确保医疗服务的顺利进行。
最后是完善梯队工作机制。
我们将对现有的梯队工作机制进行全面的审查和改进，确保梯队工作的有序进行，提高医疗服务的质量。
总之，医院梯队工作是医疗服务顺利进行的重要保障。
我们将不断改进梯队工作，提高医疗服务的质量，为患者提供更加优质的医疗服务。
相信在全体医护人员的共同努力下，我们医院的梯队工作一定会取得更加显著的成绩。
人才工作总结医院个人精选5篇
人才工作总结医院个人精选5篇人才工作总结医院个人篇1回想医疗工作中，我在医院各级领导和老师的正确领导下认真工作和学习。
透过这一年来的工作和学习，我在思想上、工作上和学习上等各个方面都到达了必须的提高，也有不少的教训和体会，从各个方面锻炼了自己，但有时又感十分无赖。
具体从以下几个方面谈起：一、以党的理论武装自己，在思想上不断提高自己，紧密围绕医院用心的正确领导，坚持科学发展、构建和谐医患关联。
我在院领导的带领下，继续深入学习党的基本理论、方针和政策，进一步端正服务理念，进一步增强服务意识，进一步改善服务态度，营造互坚信任、互相尊重、互相明白、互相帮忙的温馨和谐的医患关联开展自身思想品德建设，在医院领导的正确领导下，在科室主任的英明决策下，用心的为人民服务。
二、遵守医院的规章制度，认真钻研，完成了医院和自己既定的目标。
我在科室主任、老师的指导下，用心参与了普外科病人的诊治工作。
我在各种医疗操作中，严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。
透过自己的发奋学习和科主任及老师们悉心教导，我更加熟练掌握了普通外科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，在工作中，我严格遵守医院的规章制度，从不旷工，反而是多次加班工作，目前在同科医生中，欠休假是最多。
每个月的门诊病人及门诊收入，我不计较个人得失。
三、继续加强学习，从多种途径丰富和培养自己。
我一开始工作，就深知自己的不足，为此，我一方面再次温习大学书本，一方面从其他途径去了解和学习医学知识：我用心参加院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新知识和新进展；在工作学习期间，我用心参与科室的业务学习并讨论发言，提出自己的见解；参加了科室组织的“三基”考试并顺利过关。
同时今年参加了腹腔镜培训班活动并取得了腹腔镜中级技术合格证。
透过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的知识结构，丰富了自己的临床经验，增强了自己的法律意识。
四、振奋精神，进入状态，用心投入医疗质量万里行活动，迎接复评。
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医院梯队人才培养个人总结篇一：医院人才梯队培养工作总结医院人才梯队培养工作总结按照＂科技兴院，人才强院＂的治院思想，在医院几任领导班子的努力下，我院逐步推行和完善了人才梯队培养制度，建立了与人事制度改革方案相配套的《人才考核录用方案》和《专业技术骨干人才培养管理方案》。
近几年来，随着我院的人才梯队培养工作的制度化、规范化，优秀人才的引进、录用和培养工作取得很大的实效，保证了本院业务工作水平和专业技术人员的综合素质的整体提高。
一、认真贯彻落实上级有关人事**度改革精神，坚持党管干部、党管人才的原则二__二年至二__三年，本院全面推行了人事**度改革。
在这次成功的人事**度改革中，我们始终把“党管干部、党管人才”的原则放在首要位置,坚持以人为本，科技兴院，人才强院的办院宗旨。
在人事改革方案和综合目标管理责任**方案中，对人才的考核、录用和管理提出详实措施，并每年**定出切实可行的人才培养计划，把人才工作纳入了党总支、范文TOP100院领导工作的议事日程，从组织上保证了我院人才科技队伍的稳定与发展。
二、全面推行人才考核录用**，优化医院人才队伍为了适应社会主义市场经济的发展及本院业务建设发展的需要，全面提高本院业务工作的整体水平和专业技术人员的综合素质，切实为广大病人提供高效体质的服务，本院从二__二年起全面推行了人才考核录用**度。
每年由院综合考评委员会对所需人才进行公开招聘、公开招考、人才市场选拔条件适宜的相关专业技术人才，择优录用。
录用程序为：面试—考核—笔试—操作考试—综合考核—择优录用。
通过推行人才考核录用**度，一大批德才兼备的专业技术人才被我院录用。
____-____年来共录用了__名优秀的医学院校毕业生、调入二十多名年富力强的技术骨干来我院工作，充实了我院专业技术力量，大大优化了专业技术队伍。
三、建立人才成长管理及激励机**，积极为各类人才成长营造良好环境专业技术人才的教育和成长离不开科学的管理和正确的激励机**。
范文写作为此，我院详细**定出相关管理规定和**度，如“科研、教学工作**度”、“科研课题管理规定”、“职工外出参加学术活动及进修学习的规定”、“职工报考研究生的规定”和“职工参加****高等教育及业余自学的规定”等等。
在每年的医院年度工作计划和综合目标管理责任**方案中，提出当年的人才培养和科研计划，每年安排职工赴上级医院进修和短期培训不少于三十人次，鼓励职工参加自学或函授本专业高层次课程，取得更高学历，截至目前，本院职工通过自修或函授取得更高学历的人员达__人，还有二十多名职工正在自修和函授之中，即将毕业。
对于在职学习后获取国家承认学历的人员，按照县委长发__号文件精神，凭******发给一次**奖学金专科___元、本科___元；在职研究生在报考期间和学习期间的经费均由医院承担；医院每年用于职工赴上级医院进修、学习和培训的费用近三十万元,近三年来,送到武汉、广州、宜昌等地三甲医院进修的(来自: 精品:医院梯队人才培养个人总结)业务技术人员达到了__人次，短期的培训和学习___人次。
同时，多方鼓励科室和各科专业技术人员积极开展科研活动，院方每年提取_%的专项科研经费，用于扭转医院科研力量的不足，对已立项并通过鉴定达到国内、省内先进水平者给予科研经费总费用__%的经费补助。
目前，已有两项科研项目经省给专家鉴定具有国内先进水平，最全面的均获得宜昌市科技进步一等奖,另有一项已纳入_宜昌市科技计划项目，二项纳入长阳县科技计划项目，此三项课题目前正在研究之中。
科室开展的三新项目每年三十多个。
通过对各类人才的科学管理和培养，使我院的人才队伍逐步壮大和稳定，目前，我院已有_人被聘为正高职称，__人被聘为副高职称，___人被聘为中级职称；专科以上学历人员___多个，还有二十多人正在进行本（专）科函授学习。
这些具有较高素质的专门人才在各自的专业工作中充分施展才能，发挥作用，促进了我院两个效益同步增长。
____年实现完成业务总收入____万元，同比增长__._％，人均业务收入_._万元，实现了增长幅度及人均业务收入超历史。
出院____人次，比上年增长____人次，医技检查_____人次，比上年增长_____人次，门诊_____人次，比上年增长_____人次，病人、社会满意率达__％。
篇二：医院人才培养计划和人才梯队建设计划关于制定人才培养计划和人才梯队建设计划的通知各科室：为进一步加强我院专业技术人员梯队建设，提升我院实际竞争能力，现制定出我院专业技术人员梯队建设实施方案，具体如下：一、指导思想以科学发展观和人才观为指导，以加强高层次人才队伍建设为目标，在医疗实践中加快培养年轻的专业技术骨干。
二、人才梯队建设的目的（一）人才无断层思想汇报专题当医院内的某个职位由于人员的变动、长假、退休或辞职等种种原因出现空缺时，保证有合适的人选接替这个位置。
（二）顺利交接保证目前的人选确实胜过他的前任，而且交接得越快越有利于工作的开展。
二、培训方式（一）根据和培养对象签定的“协议书”和个人培训计划，采取以在岗位自学为主，结合集中培训、跟师学习、参加学术交流、进修等多种方式进行培养。
（二）宏观调控，统筹安排人才的培养。
根据全院卫生事业发展的需要，医院的卫生医疗服务人员要具备执业助理医师及以上执业资格。
（三）为实现这一目标，我院在卫生人才培养方面具体措施为：1、合理安排各层次人员比例，按照区卫生局的要求进行人员配置。
2、积极统筹调动卫生教育资源，在人才培养上做到优势互补，统筹兼顾。
3、方向明确，形式多样针对人员的培训以提高学历、推广适宜技术、讲授常见病和多发病的中西医结合治疗为主，积极开展卫生专科人才培养。
培养同时应重视师承，分层开展。
三、以人为本，坚持“三个并重”（一）培养和使用并重。
培养人才的目的是为了更好地使用人才，发挥其价值和潜力。
人才也只有在使用中才能更好地得到培养、锻炼和提高。
我院在使用好现有人才的同时，将人才的培养摆上同等重要位置，充分注重挖掘人才潜力，积极探索人尽其才的用人机制，极力为优秀人才脱颖而出创造有利条件。
1、不拘一格用人才。
（1）为现有技术骨干提供必要的临床工作条件，为其发挥聪明才智、精品充分施展才华创造条件；（2）通过延聘、返聘等方式，充分发挥院内老医师的作用。
2、积极做好继续医学教育工作，继续教育是培养人才的重要途径。
我院从政策、财力和时间上对现有人才给予了大力的支持：（1）充分发挥院内有临床经验医师的传、帮、带作用。
（2）积极鼓励科室内的小讲课。
各科室每月都要组织1-2次科内小讲课，或坚持进行疑难病例讨论、临床经验讲座等多种形式的学习。
（3）聘请上级医院的专家来院进行讲学和技术指导。
3、根据需要，医院每年选派优秀医务人员到上级医院进修、学习和深造。
医院要求每位外出人员学习回来后要向全院讲授所学的内容、体会及外院一些先进的管理经验等。
医院也会对外出人员开展新技术情况进行评估。
4、对新职工实行业务培训。
（二）积极引进高层次、高素质人才和急需紧缺人才，多形式，多渠道广纳贤才。
主动到各医学院校或面向社会招纳贤才。
想方设法为优秀人才提供力所能及的物质条件和工作环境，以事业留人，以感情和适当的待遇留人。
（三）激励与考核并重把品德、能力和业绩作为人才评价的重点。
临床医师、医技人员每年进行一次德、能、勤、绩四方面对医师进行考核。
考核结果在院内公布，进入医务人员个人档案，并直接奖金挂钩。
四、保障人才队伍稳步发展重视、关心优秀人才的工作和生活情况，听取他们的建议和要求，帮助他们解决工作上的问题和困难，改善工作条件，为其创造良好和谐的工作环境。
20XX年12月20日篇三：20XX年公立医院人才队伍情况汇报20XX年公立医院人才队伍情况汇报根据中共××县委组织部《关于贯彻落实〈××县人才引进、培养、管理和开发暂行办法〉开展“人才兴县”系列活动的方案》的文件精神，医院人才管理领导小组院对本院人力资源状况进行研究分析，总结成功经验和存在突出问题，并对未来2-5后人才工作提出了明确的工作思路。
一、医院人才队伍状况与问题分析（一）人员分布情况1、我院是全区重点县级龙头中医院，床位编制300张，实际开放320张。
全院在职职工501人，在编职工353人，聘用人员148人。
卫生专业技术人员408人，占职工总人数的比例为81％，比例趋于合理。
2、在职副高职称5人，中级职称134人，初级职称226人，无职称60人。
高级职称人员少，初级职称和无职称技术人员占比例较高，缺乏学科带头人和尖子人才，人力资源明显不足，高层次人才缺乏，难以形成强有力的人才智力支持，难以适应医院发展的要求。
3、学历情况。
硕士研究生仅有1名，本科学历72人，大专学历149人，中专学历238人。
体现为高学历人才匮乏，大、中专人员基础差、知识窄，影响到医院技术发展和创新能力。
高学历人才的缺乏，人才队伍缺乏高素质的中坚力量，后劲不足，难以实现跨越式发展不可缺少的人才支撑。
4、护理队伍不够稳定。
聘用护士人数占比例大。
正式护士年龄偏大，精力不足，不安心，院聘护士工资待遇低，不稳定，流失严重，影响到整体护理水平的提高。
（二）医院人才管理状况与问题分析目前医院人才管理状况还是受到计划经济时代影响，遵循“计划调配、以定编为基础、以事定岗、以岗择人、工作为主、兼顾生活”的原则。
在这种体制和机制下，医院人才的管理还是存在一些问题。
1、缺乏有效的可持续发展的激励机制。
医院目前最为突出的问题是，高层次才人缺乏，而高层次人才的来源是引进或内部培养，但因人事编制、福利待遇等倾斜性激励机制跟不上，高层次人才的引进困难，内部培养的人才容易向外流失。
2、卫技人才的配置和使用缺乏长远全面规划。
医学人才培养是一个周期性非常长的系统培植工程，一个本科生五年上路，十年方可出才，须未雨绸缪，有计划、有目的培养高层次人才，专科建设等要有一个可持续发展的方案，渐进实施。
3、卫生人才继续教育机制有待规范。
一是卫技人员受教育的机会不平等，单位因人员配置经费紧缺等条件限制，较难得到较好的进修、培训机会。
二是卫技人员进修、培训后，业务能力较强的，则“孔雀东南飞”，流失严重，造成医院对人员培养即满怀希望又充满忧虑。
二、医院人才培养的经验（一）引进、培养高层次人才。
引进、培养高层次人才，这是提高医院整业务素质的重要途径。
近年来，提升了吸收人才的基本条件，对中专以下学历专业技术人员基本上不再接收，大大提升了人才培养的起点。
对高层次人才的引进，给予了一定的倾斜政策，如提高待遇等。
（二）院内培养。
采取以在岗位自学为主，结合集中培训、学术讲座、跟师学习、参加学术交流、短期培训、临床教学查房修等多种方式进行培养。
1.以自学为主，鼓励医务人员在职学历晋升，并为自学人员提供参加考试请事假的便利。