新人教版三年级语文下册一单元题及答案(4套)

新人教版三年级语文下册一单元题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）zǎo chen róng qiú hàn zú xiān yàn fú zhuāngdǎ bàn lǎng dú ān jìng cū zhuàng yǐng zi二、比一比，再组词。

（10分）架（________）休（________）钳（________）虾（________）驾（________）体（________）甜（________）吓（________）三、读一读，连一连。

（10分）细细的冬天紧紧地跑高大的地毯费力地叫漂亮的树偷偷地包裹寒冷的根拼命地看四、想一想，选词填空。

（10分）顽固坚固牢固1．只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（________）。

2．这个建筑物特别（________），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。

3．懒惰是人生最（________）的敌人，它将会使我们一事无成。

创造创举4．赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（________）。

5．中国人民用自己的双手和智慧（________）了辉煌的历史。

既……又……即使……也……6．这种设计，（________）减轻了流水对桥身的冲击力，（________）减轻了桥身的重量。

因为……所以……不但……而且……7．这座桥（________）坚固，（________）美观。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）1．小狗的叫声竟然引来了狐狸。

（改成把字句）_______________________________________2．影子在墙壁上摇晃。

（至少扩两处）_______________________________________3．雨一来，花儿们便放假了。

（仿写拟人句）秋风一吹，__________________4．我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。

（修改病句）________________________________________________六、阅读短文，回答问题。

（20分）贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。

”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。

琴边放着一盆水。

他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。

啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”1．用“”画出描写琴声优美的句子。

2．最后一自然段中有两个错别字，找出来并在括号中改正。

（_____）（______）3．将文中画线的句子换成成语写在下面横线上。

___________ ___________4．在文中找出下列词语的反义词。

高亢——（____）豪华——（____）分散——（____）镇静——（_____）5．这篇文章是按___顺序写的。

6．这篇短文赞扬了（）。

A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。

C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

7．这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？________________________________七、习作。

（15分）题目:那一刻,我很要求:①把题目补充完整(如:高兴、激动……);②回忆当时的情景,把事情的过程写具体;③力求表达真情实感,不少于300字。

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大树的影子在洁白的墙壁上摇晃。

花儿们开心地进入梦乡。

我们全体小演员参加了这次演出。

六1．琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

2．楼道3．聚精会神情不自禁4．低沉简陋集中慌张5．事情发展6．C7．略新人教版三年级语文下册二单元卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）chénɡ xiàn wèi lán diāo shì biàn huànyīnɡ táo ɡuānɡ huī lǐnɡ lüè fánɡ yán二、比一比，再组词。

（10分）泽（______）宫（______）摊（______）史（______）烂（______）择（______）官（______）滩（______）吏（______）栏（______）三、读一读，连一连。

（10分）诱人的地方舒展粮食调皮的树木睁大腰背遥远的奶酪搬运身子高大的儿子挺直眼睛.四、想一想，选词填空。

（10分）叭叭哐当叮咚叮咚吱吱咕咚咕咚（1）粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上（____________）直响。

（2）真是一场及时雨啊！田里的玉米苗一定会（____________）喝个痛快。

（3）泉水（____________）地向前流着。

（4）一阵狂风吹过，门（____________）一声关上了。

（5）小风车（____________）地转了起来。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）小蚂蚁们从草丛里走出来，东张西望寻找食物。

(仿写一句，把事物当作人来写) ______________________________________2.我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？(换一种说法，使句子意思不变)______________________________________3.____________的蚂蚁____________地赶到运粮地点。

(把句子写具体)4.蚁王____________说：“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息！”（加上表示蚁王此时心情的词）六、阅读短文，回答问题。

（20分）秋天秋，悄悄地走来，走进花园。

霎（shà）时万紫千红，千姿百态的菊花盛开了，把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，美不胜收。

秋，悄悄地走来，走进田野。

秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了眼，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，田野里到处笑语欢歌。

秋，悄悄地走来，走进果园。

看，树上硕果累累。

红扑扑、黄澄澄的……好可爱呀！在园里愉快地漫步，阵阵幽香，扑鼻而来。

秋，悄悄地走来，走上山坡。

带去一件黄衣衫，一件红衣衫。

瞧，这边的山，像镀上了一层金。

瞧，那边的山上，霜叶如醉，简直是一片红色的海，像火焰在燃烧，这一黄一红连成一片，给人说不出的温暖。

秋，我赞美你，因为你是美丽的季节，更是丰收的季节！1．从文中选择合适的词语填空。

（________）地走来（________）地漫步2．“秋”走过的地方有_____________________、____________________、______________________、______________________。

3．秋，走进田野。

____________笑弯了腰，________________涨红了脸，______________乐开了怀，田野里到处____________________。

4．作者为什么要赞美秋天？_________________________________________________________________七、习作。