小学观后感作文加评语
观后感作文教师评语
观后感作文教师评语篇1一、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法二、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
三、语言活泼明快，富有情趣。
四、文章很有说服力，也发人深思。
从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
五、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
六、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
七、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
八、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
九、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
十、文章边叙事边抒情。
十一、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
十二、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
十三、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
全文通俗易懂，趣味性强。
十四、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
十五、巧用伏笔是文章的一大特点。
文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。
这种构思非常巧妙，可以借鉴。
十六、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
十七、作品的构思是巧妙的`，文笔也是简洁流畅。
想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
十八、想象力较丰富，极具新意。
开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
十九、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
二十、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
二十一、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
二十二、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。
这是文章成功的一大要素。
观后感作文评语大全小学
观后感作文评语大全小学观后感作文是小学生学习的一种重要形式，通过观看影视作品、阅读图书等途径，了解故事情节、人物形象等内容，然后通过写作的方式表达个人的思考和感受。
在批改学生的观后感作文时，作为老师，我们要给予他们积极鼓励和明确指导，激发他们的写作兴趣和思维能力。
下面是一些观后感作文评语的小集合，供老师们参考使用：导评篇1.你用生动有趣的语言描述了观看影片的内容，读后引人入胜。
2.你以独特的视角概括了推文的主题，引人思考。
3.你通过简洁明了的文字，描述了作品的结构和氛围。
4.你全面而客观地剖析了作品的优点和不足，展现了团队合作的精神。
内容篇1.你在观影中有独特的发现和感悟，让我感受到你对影片的深入思考。
2.你对作品中的情节和人物进行了详细的分析，表达了自己的观点和感受。
3.你充分展示了对作品细节的观察和思考，洞察力很强。
4.你用生动的语言、形象的描写，让我感受到了作品中的画面和情感。
表达篇1.你的文字有条理、语句通顺，让我读起来很舒服。
2.你用恰到好处的比喻和修辞手法，增强了文章的表现力。
3.你的文字富有感情，能够让读者共鸣。
4.你运用了一些修辞手法，让文章更加生动有趣。
思考篇1.你对作品的主题思想进行了深入的思考，有独特的见解。
2.你提出了一些有深度的问题，引发了读者的思考和讨论。
3.你在作品中发现了一些值得思考的细节，展现了你敏锐的思维能力。
4.你的观点明确、思路清晰，能够给读者带来新的思考角度。
延展篇1.你在作文中提到了一些与作品相关的背景知识，很有深度。
2.你对作品中的人物形象进行了延展，增加了作品的内涵。
3.你对作品的情节进行了自己的想象和拓展，有创意。
4.你提出了一些关于作品未来发展的设想，有远见。
以上是一些观后感作文的评语，希望对老师们在批改学生作文时有所帮助。
评语的撰写氛围要积极正面，同时也要针对学生的不足提出合适的改进建议，引导他们进一步提高写作水平。
最重要的是要激发学生的写作兴趣和自信心，让他们在写作中快乐成长。
观后感作文评语大全集
观后感作文评语大全集引言观后感作文是学生在观看电影、阅读书籍、欣赏音乐等文艺作品后，根据自己的感受和体验，写下的一篇文章。
作为老师，在批改学生观后感作文时，我们需要给出合适的评语，对学生的思考、观点以及文笔进行评价和指导。
本文将为老师们提供一些观后感作文评语大全，希望能够对老师们的工作提供一些帮助。
好评1.通过观后感作文，你充分展示了自己对作品的深入理解，思考问题的全面性非常令人印象深刻。
2.你的观后感作文用心而深入，对作品中的细节进行了精准的分析，这种细腻的观察力值得表扬。
3.你在观后感作文中的观点独到而有见地，不仅展示了对作品的理解，还能引发独特的思考。
很棒！4.你的观后感作文结构合理，条理清晰。
你有能力将自己的思考条理化，这是一种很好的习惯。
5.你的观后感作文语言优美，文笔流畅。
通过作文，你展示了自己的写作天赋。
中评1.在观后感作文中，你对作品的分析不够深入，可以尝试从不同角度进行更多的探究。
2.你的观后感作文中的观点有些模糊，需要更加明确和具体，这样会使你的作文更有说服力。
3.你的观后感作文结构可以进一步改进，可以更清晰地组织你的思路。
4.尝试使用一些更生动有趣的描写手法，来丰富你的观后感作文，让读者更加有代入感。
5.在观后感作文中，你的语法和拼写错误较多，请仔细检查并修改，这样会提升你作文的整体质量。
差评1.你的观后感作文观点表达不清晰，读者很难理解你的观点和思考。
2.你的观后感作文结构松散，缺乏条理，需要更好地组织你的文章。
3.你的观后感作文语言简单，没有很好地体现出你的语言表达能力。
希望下次你能够尝试使用一些更高级的词汇。
4.你的观后感作文写作态度较为敷衍，缺乏对作品的真实情感的表达。
5.再次提醒你要注意语法和拼写错误，这些错误会影响整篇作文的质量。
结语观后感作文评语的目的是帮助学生改进写作，提高对作品的理解能力。
在给学生评语时，我们应该注重鼓励、指导和建议，帮助他们取得进步。
希望本文提供的观后感作文评语大全能够为老师们提供一些启示和帮助。
观后感作文评语
观后感作文评语以下是学习啦为大家整理的关于观后感作文评语，希望能给大家带来帮助!观后感作文评语1. 这篇成语故事语言流畅，通俗易懂，通过对孟子小时候的讲述，告诉人们一个道理：人在小的时候就要养成好的习惯，只有好的习惯才能成就大事。
非常富有哲理，这也正是这篇文章所要表达的主题!2. 这是一篇《地震中的父与子》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。
全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
3. 这篇读后感，详细地介绍了《夜袭》的故事情节，很详尽，但文不符题，不符合读后感的要求，究竟有什么感受呢?文中几乎没有写出来。
今后作文，希在审题上多动脑。
4. 这篇读后感是看了一幅漫画以后的有感而发，画面描绘了四个有学问、有地位的人挤占了一对母女上公交车的地方，表达了对当今社会不文明现象的愤懑之情。
但是语言重复啰嗦，标点符号使用有误。
5. 这篇读后感，小作者通过引用了《鲁滨逊漂流记》这本书的故事，让我们明白了面对困境，我们不仅要有知识做后盾，而且更要面对现实，坦然接受，不要回避，不要放弃。
6. 这篇读后感引用了《边城》里翠翠的爱情悲剧的故事，提出了“让我放弃一切复杂的人际关系、一切繁杂的考虑推理，享受那份独特的淳朴的观点，结合自己的现实进行了阐述，有感又发，结尾表达愿望。
7. 这篇《名人传》的读后感，作者联系故事，体会到“贝多芬的坚强，教会了我米开朗琪罗的正面面对困难，教会了我托尔斯泰的诚实和不屈的精神。
文章思路清晰，语言流畅，文采斐然。
如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。
读后感评语小学
读后感评语小学《小学》读后感。
《小学》是一本让人回味无穷的图书，它以小学生的视角，展现了小学生们的生活、学习和成长。
作者用简单的语言，深刻地描绘了小学生们的快乐、烦恼、友情和成长，让读者不禁感慨万分。
在《小学》中，作者生动地描绘了小学生们的日常生活。
他们在课堂上认真听讲，课后一起玩耍；他们在操场上奔跑、打闹，尽情享受着童年的快乐。
作者用细腻的笔触，展现了小学生们的天真和可爱，让人不禁感叹时间过得太快，童年的美好时光转瞬即逝。
除了日常生活，作者还深刻地描绘了小学生们的学习生活。
他们在老师的指导下，认真学习各种知识，努力提高自己的成绩。
在这个过程中，小学生们不仅学到了知识，更重要的是学会了坚持、努力和奋斗。
这些品质将伴随他们一生，成为他们成长道路上的宝贵财富。
在《小学》中，作者还深刻地描绘了小学生们之间的友情。
在小学生的世界里，友情是最珍贵的财富。
他们互相扶持、互相鼓励，共同度过了许许多多快乐的时光。
在友情的滋养下，小学生们茁壮成长，变得更加坚强和勇敢。
读完《小学》，让我不禁感慨万分。
小学时光是最美好的时光，它承载了我们最纯真的梦想和希望。
在这段时光里，我们学会了坚持、努力和奋斗，也学会了友情和爱。
这些宝贵的财富将伴随我们一生，成为我们成长道路上的指路明灯。
《小学》是一本让人回味无穷的图书，它让我不禁怀念起了童年时光。
在这个美好的时光里，我们一起成长、一起奋斗，留下了最美好的回忆。
愿我们永远怀念这段美好的时光，永远珍惜这份宝贵的友情和爱。
观后感作文评语万能模板
观后感作文评语万能模板观后感作文是学生在学习过程中常常会遇到的一种写作任务。
通过对电影、书籍、演讲等各种内容的观看后，学生需要总结自己的收获和感受，并以作文的形式进行表达。
下面是一些观后感作文评语的万能模板，希望能够对同学们的作文写作提供一些帮助和启示。
主题表达1.本次观看的作品/演讲是一个令人深思的故事/演讲。
2.故事/演讲中所传达的主题是…3.关于这个主题，观众可以从中得到许多启示。
4.作品/演讲通过…来更好地传达了主题。
5.通过这个故事/演讲，我更加深入地理解了…角色塑造1.作品/演讲中的角色形象栩栩如生。
2.主角的性格特点…使他/她成为故事的核心。
3.背景角色的细节描写…使他们的形象更加丰满。
4.通过对角色的塑造，作品/演讲成功地传达了…情节叙述1.故事/演讲中发生的事件扣人心弦。
2.情节的起伏变化…增加了故事的紧张感。
3.情节的发展…令人惊讶/让人感到意外。
4.剧情的高潮迭起，给观众留下了深刻印象。
表达方式1.作者/演讲者用了很多形象生动的词语来描述…2.通过对细节的描写，作品/演讲更加生动地展现了…3.作者/演讲者的表达方式简洁明了、通俗易懂。
4.结合作者/演讲者的表达方式，观众更容易理解和接受其中的思想。
对现实的启示1.这个故事/演讲通过对现实问题的揭示，引发了我深思。
2.作品/演讲中的情节/对话让我对现实有了新的认识。
3.故事/演讲中的冲突/困境让我想到了现实中的种种问题。
4.通过这个故事/演讲，我从中汲取了宝贵的人生经验。
结尾总结1.总之，这个作品/演讲给我留下了深刻的印象。
2.通过这次观看，我从中学到了许多。
3.我希望能够把作品/演讲中的一些思想应用到我的学习/生活中。
以上是一些观后感作文评语的万能模板，希望能够对同学们的作文写作提供一些指导和启示。
当然，我们在写作过程中也要注意结合具体情境和个人体验，展现自己的独特观点和创意。
祝愿大家在观后感作文写作中取得好成绩！。
观后感作文评语大全_评语
观后感作文评语大全-评语观后感作文是学生在观看电影、读书、参观展览等活动后，所撰写的对所看内容的感受和思考的文章。
评阅观后感作文需要给予学生合适的评语，以鼓励学生努力和提供具体的指导。
以下是观后感作文评语大全，希望能帮助老师们更好地展开评阅工作。
优秀篇评语•你的观后感表达了深入的思考和对作品的准确把握，清晰的逻辑结构使文章更具说服力。
•你对作品背后的意义和主题有着独到的理解和深入的解读，这展示了你对文学艺术的敏感和批判性思维。
•你的观后感文笔流畅，语言生动，优美的叙述使读者仿佛身临其境，与你共同体验了作品所传递的情感和思想。
•你的文中引用了多个相关的事例和细节，这充分展示了你丰富的知识储备和对作品的专业认知。
良好篇评语•你的观后感分析了作品的核心问题，并提供了恰当的支撑材料。
需要进一步改进的地方是深入分析细节，以更好地支持你的观点。
•你对作品展开的思考不错，但需要更好地组织文章结构，使其更具逻辑性和连贯性。
•你的描述准确生动，但需要注重平衡，避免过多琐碎的细节或者给读者留下太多疑问。
•你的观点言之有据，但可以尝试在结论部分提出更具有建设性的思考，给读者更多启发和思考的余地。
一般篇评语•你的观后感还不够深入，需要更多的观察和反思。
可以参考一些其他的相关观点和文章，从而提供更全面的分析和见解。
•你的文中存在一些不够准确的描述和推理错误。
建议你仔细审查和校正，增加论证的可信度和说服力。
•你的文章结构尚不清晰，需要更好地组织段落和句子，使文章更易读和理解。
•请在观后感中展示更多对学科知识的理解和应用，这能增加你的文章可信度和权威性。
待提升篇评语•你的观后感还需要进一步提高，需要更全面地观察和思考，并用更具说服力的论据支持你的观点。
•你的文字表达不够清晰，需要更多地练习和修正。
建议你多读优秀作文，以提升自己的表达能力。
•你的文章结构需要调整和完善，应该遵循逻辑顺序，让读者更容易理解你的观点。
•希望能看到你在文章中展示更多的批判性思维和深入分析的能力，以增加你的文章的独特性和价值。
小学三年级观后感作文（三篇）
【导语】观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
以下是整理的《小学三年级观后感作文（三篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级观后感作文前不久，学校组织我们看了一部极其感人的电影，叫做《桔子的天空》。
电影主要讲述了两个家庭，他们的孩子叫做福果和贵娃，他们经常闹矛盾、打架，但也经常一起捣蛋。
有一次，福果和贵娃损坏了人家的电视锅，导致他们家看不了电视。
因为福果家他们要赔钱，所以他们两人的爸爸妈妈去打工去了。
福果爷爷为了安慰福果，就说桔子结果了，贵娃爸爸就会回来，福果爸爸妈妈也跟着回来，福果很高兴。
一天，他们两个终于坐不住了，想去深圳——他们爸爸妈妈打工的地方，贵娃用着他妈妈给他的零花钱走了，结果找不到他们，最后全体出动，终于找到了他们。
在这里，我感触最深的是贵娃和福果想去深圳找爸爸妈妈的心，他们有了心，有了对父母的爱，我为之而动容，十分感动，一个爱父母的孩子难道会有不好的结局吗？不会，所以我相信他们，相信他们的决心，相信他们对父母的爱！再想想我们这些“小皇帝”、“小公主”，每天在家里享受着生活的美好，但谁想过，世界上还有那么多的人正在同一时刻受饥苦的折磨，所以我们应该好好学习，珍惜现在的美好生活！【篇二】小学三年级观后感作文今天，我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。
里面讲了四节课，每一节课都有一个内容：第一节课是孝，第二节课是爱，第三节课是礼，第四节是强。
每一节课都有丰富多彩的内容。
孝是中华民族的传统美德，在开学第一课中，有一对父子骑着改装后的摩托车，游遍了中国的很多地方。
儿子趁他的父亲现在身体健康，还能走路，就带着他出去玩。
每当他们旅行完，都会有非常多的照片贴在墙上。
而这些墙上的照片就是这位父亲最美好的回忆。
爱父母，爱生活，爱自己是我们每个小学生的行为规范。
有一位孩子，他从小就患上了一种疾病，而他的爸爸为了他，放弃了自己的音乐生涯，去陪她的孩子，教他写字，教他骑自行车，教他游泳，教他写字等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学观后感作文加评语
《开学第一课》有三个主题，都以“梦想”为圆心，每课都有两到三个“老师”讲述
他们从萌发“梦想”到实现“梦想”的经过。
其中有两位“老师”最值得让我学习。
他们就像一面镜子，照出我身上的不足，同时
也激励着我。
我想说，人生就像一粒种子，受到的压力越多，钻出泥土的小芽就越粗壮。
可是有的种子却在艰苦的时候，就烂在了泥土里。
而廖智挺过了艰难，用另一种方式让生
命绽放了美丽的花朵。
钢琴是一个神奇的东西，何种音乐都能演奏。
郎朗三岁起，为他的梦付出了十九年的
时间，终于走出国门，成为了家喻户晓的钢琴家，他让钢琴的美在自己身上绽放。
从他们
的身上我学到了我欠缺的顽强和坚持。
看到这里我想起一句话：少年强，则国强;少年智，则国智。
我们的小梦，一个一个
集成中国的大梦。
我们应该有梦想就要坚持，坚持，梦想就能出彩!
教师评语：文章结构完整，小作者既能对内容进行准确概括，又能将自己的真实情感
进行抒发。
人生就像一粒种子，受到的压力越多，钻出泥土的小芽就越粗壮;从他们的身
上我学到了我欠缺的顽强和坚持情感真挚。
开学的第一天，学校组织我们看《开学第一课》。
其中给我印象最深的是刘伟大哥哥。
刘伟大哥哥没有手，居然能用脚弹出那么美妙的琴声，而且考上了大学。
可以想象，
他付出的努力一定比常人多得多，他克服起困难来也一定比我们难得多，毕竟他少了两只
手啊!
回头想想自己，遇到一点麻烦和困难就哭鼻子，就想放弃，真是太不应该了!我有健
全的身体，有家长的呵护，有老师的关怀，我还有什么理由害怕困难呢?!我一定要学习刘
伟大哥哥坚强的优秀品格!
教师评语：这篇文章作者通过观看《开学第一课》，运用简洁的语言给我们讲述了刘
伟大哥哥克服困难考上大学的故事，接着联系到作者的亲身经历，表达了遇到困难要敢于
面对和克服的中心。
安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨。
然而通
过参加全年级观看《冬季话安全》影片活动后，我却要说：安全是我们每一个人必须要常
常放在心中默念的主题;安全是我们师生幸福安宁的基本保障前提;失去它，我们的一切努
力将会失去意义。
因此，安全——这两个字是我们绝对不能忽视的，它是生命的保障，稍
不注意，生命就会从你身旁悄悄地溜走。
11月16日下午第三节课，我们五年级的全体师生到学校的多媒体教室观看《冬季话
安全》安全教育影片。
影片主要讲述了如何防范和应对紧急突发危险情况的发生，如：一、
防范煤气中毒。
二、防止踩踏事故。
三、冬季户外活动注意事项。
四、小学生网络安全知识。
给我印象最深的是小学生网络安全知识。
说的是有很多小学生沉迷于网络，不认真学习，最后有的走上了犯罪的道路，有的甚至因为网络结束自己年幼的生命。
看完影片，我
受到了深刻的教育，同时脑海里浮现发生在我身边的几件事：
现在环江已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见，然而由于有些人
交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
记得有一天早上，我走在人很稀少的大街上，走着走着，我看见前面有一本书，我马上跑去，这还是一本崭
新的书，大概是有人刚买就弄丢了。
正当我暗自高兴刚想弯下腰捡起那本书，却被一个急
促颤抖地声音喊住了：“快躲开，快躲开。
”我抬头一看，一辆电动车像脱了缰的野马似
的向我驶来。
我迅速的一躲闪，那辆车从我身旁呼啸而过，随即撞上了停靠在路旁的小轿车。
我一下愣住了，仿佛在做梦似的。
因为我差点就被车撞上了，如果反应慢了，不死也
脱皮了。
后来才得知是那辆电动车的刹车坏了，才发生这样的事情。
还有一次，我和我的几个朋友在一起玩耍，玩得正开心，有两个同学发生了一点争执，吵了起来，最后还动了手。
他俩打得非常厉害，我赶紧上前去劝阻，可他们还在打，另几
名同学也一起上来劝阻，没想到由于他们打得太激烈，把其中一名劝架同学的门牙打掉了，被送到医院进行治疗。
这次观看影片让我懂得了安全重于泰山，生命是脆弱的。
我们要学会珍惜生命，学会
自救和互救，只有这样，我们才能安全的、健康的成长，才能在将来为祖国的建设贡献自
己的力量。
教师评语：本文是一篇读后感，作者通过读《冬季话安全》意识到了安全的重要性，
并且能够结合到自己实际生活举例进行安全重要的阐述，运用自己的例子生动的讲述了安
全的意义，结尾发出号召再次提出安全的重要。
在语言上虽然不华丽但是情感真挚。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。