小学毕业班模拟考试语文试卷
小学毕业模拟试卷语文答案
一、选择题1. 下列字音正确的一项是：（）A. 班（bān）级B. 同（tóng）学C. 表（biǎo）扬D. 地（dì）方答案：B解析：A项“班”应读bān，C项“表”应读biǎo，D项“地”应读dì，只有B项字音正确。
2. 下列词语中，没有错别字的一项是：（）A. 愉快B. 愉快C. 愉快D. 愉快答案：C解析：A项“愉”应为“优”，B项“快”应为“块”，D项“愉”应为“优”，只有C项没有错别字。
3. 下列句子中，句式正确的一项是：（）A. 我喜欢看书，因为可以增长知识。
B. 我喜欢看书，所以可以增长知识。
C. 我喜欢看书，但是可以增长知识。
D. 我喜欢看书，尽管可以增长知识。
答案：A解析：A项句子结构完整，语意明确；B项关联词使用不当；C项关联词使用不当；D项关联词使用不当。
4. 下列词语中，不属于近义词的一项是：（）A. 高兴B. 快乐C. 欢乐D. 欢畅答案：D解析：A、B、C三项都表示快乐的意思，D项表示心情舒畅，与其他三项不同。
5. 下列句子中，表达得体的一项是：（）A. 你这个人真是无药可救！B. 你这个人真是太好了！C. 你这个人真让人讨厌！D. 你这个人真聪明！答案：D解析：A、C两项表达不礼貌；B项表达过于夸张；D项表达得体。
二、填空题1. 《春晓》的作者是（），这首诗描绘了（）。
答案：孟浩然，春天早晨的景象。
解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品，描绘了春天早晨的景象。
2. 《小池》的作者是（），这首诗描绘了（）。
答案：杨万里，小池边的景象。
解析：《小池》是宋代诗人杨万里的作品，描绘了小池边的景象。
3. 《夏日绝句》的作者是（），这首诗表达了（）。
答案：李清照，对英雄的崇敬之情。
解析：《夏日绝句》是宋代女诗人李清照的作品，表达了作者对英雄的崇敬之情。
4. 《花钟》一文中，作者用（）的写作方法，把花当成人来写。
答案：拟人。
解析：作者在《花钟》一文中，运用拟人的写作方法，把花当成人来写，使文章更加生动形象。
部编版六年级下册语文小学毕业测试模拟卷（六套）附答案
部编版六年级下册语文小学毕业测试模拟卷（六套）附答案部编版六年级下册语文小学毕业测试模拟卷（一）班级__________ 姓名____________ 得分__________一、给下列加点字选择正确读音，打“√”。
(3分)脉．脉含情(mài mò) 栖．息(qīxī) 哼．歌(hēng hēn)间．断(jiān jiàn) 单调．(diào tiào) 见微知著．(zhuó zhù)二、读拼音，写词语。
(8分)1．cán yáng( )下，一湾清泉静静地向东流去；山村中，正有袅袅chuī yān ( )升起。
2．多么kǒng bù( )的kù xíng( )都吓不倒地下共产党员，面对mó guǐ( )的折磨，他们毫不畏惧。
3．黄昏的荷塘有着jié rán bù tóng( )的风景，夕阳yǐn tuì( )，红霞的余晖，晕染在花的边沿，每一朵荷花都有着含羞的jiāo mèi( )。
三、选择题。
（14分）1.下面词语中加点字音序与书写完全正确的一项是…………………………………（）A.搅．和（J）辨论炊烟B.躲避．（P）执行事例C.网络．（L）候爷花圃D.清脆．（C）偷袭蟋蟀2.下列成语使用正确的一项是…………………………………………………………（）A.他写的文章如高山流水．．．．般自然流畅，受到人们一致好评。
B.在毕业晚会上，同学们看到精彩表演，忍俊不禁．．．．地大笑起来。
C.这一别具匠心．．．．的设计，赢得了评委的一致好评。
D.为了让学生取得好成绩，老师们处心积虑．．．．地为他们辅导。
3.下列句子中没有语病的一项是………………………………………………………（）A.听了报告，受到了深刻的教育。
B.为了迎接检查，我们提前做好了各项工作。
小学语文毕业模拟考试题
小学语文模拟考试〔一〕班别：姓名：学号：成绩：一、看拼音，写词语zǔnáo kuíwúguǎfùlíng hún( ) ( ) ( ) ( )chú chuāng máo dùn wǔrǔ( ) ( ) ( )二. 判断以下各题，把正确答案的序号写在______。
1. 下面各组词语没有错别字的是________。
〔1〕娱乐恐布哀思申请〔2〕洛阳灵魂账子构造〔3〕闪烁阻挠铭文呐喊2. 以下各组词语中带点字的读音，正确的一组是______〔1〕魁梧〔wǔ〕曲〔qū〕曲折折〔2〕廉颇〔pō〕人才济〔jì〕济〔3〕丞相〔xiàng〕支支吾〔wú〕吾三、比一比，再组词僻〔〕刑〔〕溅〔〕填〔〕铸〔〕避〔〕形〔〕贱〔〕慎〔〕涛〔〕四、填空组成成语(第1行填反义词，第2行填数词)。
( )同( )异大( )无( ) 积( )成( ) ( )口( )声( )举( )得( )令( )申( )颜( )色( )上( )下四、查字典，按要求填空题：部首是〔〕，用音序查应查〔〕音节是〔〕“问题〞一词在词典中的解释有：①要求答复或解释的题目；②需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难；③关键，重要之点；④事故或意外。
1、我们在工作中还存在一些问题。
( )2、他向教师提了一个问题。
( )3、这个人思想上有问题。
( )4、重要的问题在于善于学习，敢于创新。
( )5、这部摩托车出了问题。
( )五、句子综合练习1、改病句〔1〕我整整齐齐地穿衣服，准备参加文艺晚会〔3〕、流花湖的夏天真是个美丽的地方。
2、扩写句子〔1〕、我看星星。
〔2〕、垂柳摇曳。
3、按要求完成练习〔1〕巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
(改成反问句)〔2〕“难道我不称职吗？难道我是愚蠢的吗？〞(改成陈述句)(3).巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
〞〔改为转述句〕(4).灰色的、发光的天空，淡淡的远峰，近处像浓墨泼上去的饱含水气的山、村、房屋，以至小桥流水，正在石匠的手下显现出来。
(精品文档)小学毕业班模拟考试语文试卷
小学毕业班模拟考试语文试卷（一）一、看拼音写汉字。
5％piāo miǎo xiǎng shòu xián huì qìpò níng shén dìtīnglín xún chōng jǐng gōu huǒ shì hào yín zhuāng sù guǒ二、在田字格中抄字，再填空。
4％惬这是结构的字，共画，第五画是；用音序查字法，先查大写字母，再查音节；用部首查字法，先查部，再查画。
三、把下面的词语补充完整，并按要求分类。
9％（）首挺胸心乱如（）口若（）河喜出（）外（）口不提眼（）手快前俯后（）无忧无（）对答如（）表示心情的：表示动作的：表示说话的：四、将下面事物尽可能地按不同标准归类，并说明理由。
4％交通信号灯房子霓虹灯计算机书古钱币西红柿中华门城堡林散之字画宝马车广告牌五下面的词语和诗句刚好分别描写四个季节的景色，请你用线把他们连接起来。
2％赤日炎炎春千树万树梨花开枫叶似火夏草色遥看近却无粉妆玉砌秋映日荷花别样红鸟语花香冬露似珍珠月似弓六、按要求排列，只写序号。
2％1憎恨2埋怨3敌视4不满5怨恨按程度由深到浅排1老师可能了解情况。
2老师不可能不了解情况。
3老师完全了解情况。
4老师怎么可能不了解情况。
5老师也许了解了情况。
按程度由深到浅排七、在句子中填入“站立”的同义词。
4％（1）上海大厦（）在黄浦江畔。
（2）伟大的祖国（）在世界的东方。
（3）同学们（）在烈士墓前致哀。
（4）一排排的白杨树像（）的哨兵。
八、将下列句子中的划线部分换上一个恰当的成语。
4％1这儿绿树葱茂，浓阴蔽日，令心情舒畅，精神愉快。
（）2张老师教育学生很有方法，总是善于有步骤地引导、教育、耐心地帮助学生。
（）3看到李小丽那急迫得不能等待的样子，我们全班同学都忍不住地哭了。
（）4走进超市，货架上的商品琳琅满目，由于东西太多，眼睛看不过来了。
小学毕业模拟考试语文试卷(含答案)
小学毕业模拟考试语文试卷(含答案)小学毕业模拟考试语文试卷（本卷分值：100分；时刻：100分钟）一、积存运用（30分）1.看拼音写词语。
（10分）biān pào rǎn gānɡ pái huái nuó yí fān xiānɡ dǎo ɡuìyán jùn pì jìnɡ chè dǐ kǒnɡ bù jiàn wēi zhī zhù2.挑选题。
（填序号）（10分）（1）下列词语没有错不字的一组是①肿胀书藉②倾覆拨弄③避勉建树④寄予清翠（2）下列注音，全部正确的一组是①日晷．（ɡuǐ）铁锨．（qiān）②藤蔓．（màn）追悼．会（ｄàｏ）③收敛．（liǎｎ）缥缈．（miǎo）④哪吒．（zhà）头涔涔（ｃéｎ）（3）下列各组词语，所表达的意思别相同的一组是①清一群一律全都②人头攒动摩肩接踵熙熙攘攘③要别然否则假如④摘得桂冠拔得头筹荣登榜首（４）对下列毕业赠言运用修辞手法推断别正确的一句是①用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人一辈子的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。
相信你的改日一定会灿烂辉煌!（排比）②那以往的同窗日子，像一串串糖葫芦，那好看的甜和酸，如何别让我回味无穷呢？（比喻、反咨询）③为啥这样别舍？因为改日就要离开您——我最敬爱的老师。
衷心祝愿您永久年轻，永久幸福！（设咨询）④敬爱的老师，您的恩情比山还高，比海还深。
我们永久感激您！（比喻）（５）下列讲法别正确的是①写作品梗概要保留“主干”，去除“枝叶”，用具体生动的语言描写每个章节的内容。
②写作时我们能够把情感融入具体的人、事或景物中，在叙述中自然地流露情感。
③辩论时要注意聆听，抓住对方说话中的矛盾或漏洞举行反驳，要注意用语文明。
④制作成长纪念册，要先收集筛选成长资料，再依照需要给收集的资料分类，最终举行编排。
人教版小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)
小学语文毕业模拟试卷（一）一、识字写字。
1、规范地抄写下面句子。
盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
――陶渊明2、用横线画出加点字的正确读音。
勉强．（qiǎng qiáng ）押．(yā yá )送拆．(．chāi chè )除涕．(dì tì )泪徘徊． (huí huái) 都督．(dū dú )3、把下面句子中用错的字(别字)划出来，将正确的字依序写在括号内。
在那一刻，体育所并发的奥林匹克精神，却实在超越着不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友益、进步和发长。
（）二、查字典，填空。
“望”字用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。
“望”字在字典里的解释有：①向远处看②探望③盼望、希望④名望⑤对着，朝着。
下面的“望”字选取哪种解释。
A、“喜出望外”的“望”应取第（）种解释；B、“一望无际”的“望”应取第（）种解释；C、“望风而逃”的“望”应取第（）种解释；D、“德高望重”的“望”应取第（）种解释。
三、先把成语补充完整，再按要求归类。
（）苦朴素桃红（）绿云雾飘（）（）果累累温文尔（）孜孜不（）银装素（）拾金不（）不屈不（）崇山（）岭一丝不（）惊（）骇浪写景色的：写人物品质精神的：四、解释带点词的意思。
（1）目之所及．，哪里都是绿的。
（）（2）墙角数枝梅，凌．寒独自开。
（）（3）妈妈从早到晚．忙着工作够辛苦的。
（）（4）他来晚．了，火车已经开了。
（）五、选词填空。
战斗战役战争天气气候（1）世界人民取得了反法西斯（）的伟大胜利。
（2）在夺取391高地的（）中，邱少云牺牲了。
（3）六月的（）一天比一天热。
不但…而且…要么…要么…之所以…是因为…虽然…但是…（4）蜜蜂（）能远游，（）远游的能力比不上鸟。
（5）他（）能取得优异的成绩，（）他刻苦学习。
（6）星期天，我（）看书，（）听广播。
小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)
小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)一、选择题：每题1分，共5分1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A. 气氛（fēn）氛围（fēn）B. 应和（hè）和泥（huò）C. 强迫（qiǎng）勉强（qiǎng）D. 拮据（jié）诘问（jié）2. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他上课时老开小差，思想容易开小差。
B. 他酷爱画画，经常废寝忘食地练习。
C. 他很诚实，犯了错误总是文过饰非。
D. 他很有才干，这次活动组织得有条不紊。
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 春天来了，小草探出了头。
B. 小明做事很认真，从不马虎。
C. 这本书很厚，内容很肤浅。
D. 老师讲得很详细，我们都听懂了。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结力量大。
B. 小明穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
C. 老师耐心地讲解了问题，我们都听明白了。
D. 这个苹果红彤彤的，味道很甜。
5. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 小明很聪明，成绩一直在班级名列前茅。
B. 小红做事很细心，总能发现问题的症结。
C. 小华的字写得很好，龙飞凤舞的。
D. 小刚很勇敢，敢于第一个吃螃蟹。
二、判断题：每题1分，共5分1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风光最美。
（）4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。
（）5. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》。
2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
3. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
4. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
小学毕业学业模拟试卷语文
小学毕业学业模拟试卷语文一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 静谧（jìng mì）B. 饕餮（tāo tiè）C. 蹒跚（pán shān） D. 徜徉（cháng yáng）2. “海内存知己，天涯若比邻”出自哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. “不以物喜，不以己悲”这句话体现了哪种人生态度？A. 乐观主义B. 悲观主义C. 现实主义D. 悲观现实主义4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然生病了，但仍然坚持学习。
B. 他因为生病了，所以坚持学习。
C. 他生病了，但仍然坚持学习。
D. 他生病了，所以坚持学习。
5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句？A. 王之涣B. 孟浩然C. 杜甫D. 李白6. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中“汪伦”指的是：A. 一个地名B. 一个诗人C. 一个历史人物D. 一个普通朋友7. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是：A. 月亮B. 星星C. 云彩D. 太阳8. “床前明月光，疑是地上霜”是哪位诗人的诗句？A. 王之涣B. 李白C. 杜甫D. 孟浩然9. “海上升明月，天涯共此时”中的“天涯”指的是：A. 地名B. 远方C. 一个国家D. 一个城市10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得像兔子一样快。
D. 他跑得像箭一样快。
二、填空题（每题2分，共20分）11. “举头望明月，__________。
”（李白《静夜思》）12. “春蚕到死丝方尽，__________。
”（李商隐《无题》）13. “独在异乡为异客，__________。
”（王维《九月九日忆山东兄弟》）14. “__________，万紫千红总是春。
”（朱熹《春日》）15. “会当凌绝顶，__________。
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小学毕业班模拟考试语文试卷（一）
一、看拼音写汉字。
5％
piāo miǎo xiǎng shòu xián huì qìpò níng shén dìtīng
lín xún chōng jǐng gōu huǒ shì hào yín zhuāng sù guǒ
二、在田字格中抄字，再填空。
4％
惬这是结构的字，共画，第五画是；用音序查字法，先查大写字母，再查音节；用部首查字法，先查部，再查画。
三、把下面的词语补充完整，并按要求分类。
9％
（）首挺胸心乱如（）口若（）河
喜出（）外（）口不提眼（）手快
前俯后（）无忧无（）对答如（）
表示心情的：
表示动作的：
表示说话的：
四、将下面事物尽可能地按不同标准归类，并说明理由。
4％
交通信号灯房子霓虹灯计算机书古钱币西红柿中华门城堡林散之字画宝马车广告牌
五下面的词语和诗句刚好分别描写四个季节的景色，请你用线把他们连接起来。
2％
赤日炎炎春千树万树梨花开
枫叶似火夏草色遥看近却无
粉妆玉砌秋映日荷花别样红
鸟语花香冬露似珍珠月似弓
六、按要求排列，只写序号。
2％
1憎恨2埋怨3敌视4不满5怨恨
按程度由深到浅排
1老师可能了解情况。
2老师不可能不了解情况。
3老师完全了解情况。
4老师怎么可能不了解情况。
5老师也许了解了情况。
按程度由深到浅排
七、在句子中填入“站立”的同义词。
4％
（1）上海大厦（）在黄浦江畔。
（2）伟大的祖国（）在世界的东方。
（3）同学们（）在烈士墓前致哀。
（4）一排排的白杨树像（）的哨兵。
八、将下列句子中的划线部分换上一个恰当的成语。
4％
1这儿绿树葱茂，浓阴蔽日，令心情舒畅，精神愉快。
（）
2张老师教育学生很有方法，总是善于有步骤地引导、教育、耐心地帮助学生。
（）
3看到李小丽那急迫得不能等待的样子，我们全班同学都忍不住地哭了。
（）
4走进超市，货架上的商品琳琅满目，由于东西太多，眼睛看不过来了。
（）
九、下列各项有的正确，有的错误。
正确的打，错误的打5％
1按音序查字法，“测”在“查”之前。
2在口语中，“一点”和“一点儿”、“信”和“信儿”的意思是一样的。
3“矫健、增援、取乐、玛瑙、斩钉截铁、昂首挺胸”等词语都含褒义。
4“大意”的“意”字读轻声和不读轻声，意思和词性都不一样
5“口若悬河”的“若”用音序查字法应查“r”，再查音节；用部首查字法应查“”部，再查五画。
字典里的解释应取“好像”义。
十、选择。
3％
1、（1）科教兴国这个决策体现了时代的要求，表达了全国人民的心愿。
（2）这种产品很畅销，货源也。
（3）这篇文章很不错，语言也优美，内容也很。
（4）他的歌声，声音洪亮，吐字清楚，了革命的热情。
A充实充满充足充分
B充分充足充实充满
C充足充分充实充满
D充分充足充满充实（）
2下面四句诗，不是表现友情的一句是（）。
A桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
C莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D洛阳亲友若相问，一片冰心在玉壶。
3关联词语依次填空最恰当的一项是（）。
（）我国幅员辽阔，（）经过历代王朝的兴废变革，（）疆域不断演化，就有同名异地，一地异名，（）有简称、别称、雅称、合称等，情况极为复杂。
A虽然并但是并B因为况且所以而且
C即使而且但是并且D由于又因此并
十一、修改病句4％
1我们高唱着《歌唱祖国》的歌声，来到了会场。
2我的心情该是多么紧张，脚步该是多么焦急。
3这次毕业考试，我的语文、作文、数学、口算、思品都取得了好成绩。
4我们要尽快改正，及时发现作业中的错误。
十二、把下面的词语恰当地加在短文的句子里，再写下来，对比一下，有什么体会。
5％
人烟稀少的风和日丽的
险峻陡峭的繁华喧闹的
赤日炎炎的金风萧瑟的
寒风凛冽的精巧玲珑的
我爱月月红，不仅因为它浓香扑鼻，娇妍动人，更主要的是它年年、月月盛开不败。
不管是严冬还是盛夏，不管是早春还是深秋，它总是迎风怒放，从不凋零。
不论是在山区，还是在城市；不论在绝壁，还是在花盆，它到处都可以扎根、开花。
体会：。
十三阅读理解。
“水很活泼”
一天晚上，我陪天天练习造句，用的词是“活泼”。
天天说：“小鱼在水里游来游去，很活泼。
”
我说：“对，再造一句。
”
天天想了想说：“小鱼游过去了，水很活泼。
”
我说：“对。
等等，不对！”
天天不懂我要说什么。
我的本意是要zàn shǎng ( )他的句子的，并认为这是非常好的句子。
这句“水很活泼”，真是非常活泼，要是再进一步，就是写诗了。
写文章重要的一点，是要给别人看懂，要有自己的语言。
孩子的语言如同他们的画，本来很生动的，大人七教八教的，规范自然是规范了，却也kūwěi ( )了。
当然这仅是我的说法，老师未必这样认为。
学校要教会学生的是字词规范的习以为常的写法，而不是写诗，老师的心里或许并不认为“水很活泼”就是病句。
然而还有jiān
dū ( )老师的人。
想来想去，事情就复杂了。
我对天天说：“你造的这个句子是一个很好的句子，但是，考试的时候不要这样造。
”
天天一脸的不解，问：“为什么？”
是啊，我也想问为什么。
1将文中注音的字写在括号里。
3％
2在文中的处填入关联词。
2％
3关于“小鱼在水里游来游去，很活泼”这句话，说法不正确的一项是（）1％
A这句话运用的是拟人的修辞手法。
B“活泼”一词用得很形象，而且生动。
C“活泼”是个动词，表现了小鱼的灵敏。
D“活泼”是个形容词，表现了小鱼的欢快。
4关于“小鱼游过去了，水很活泼”这句话，说法不正确的一项是（）1％
A这句话运用的是拟人的修辞手法。
B“活泼”刻画的是水的波动。
C“水很活泼”不规范。
D“水很活泼”是作者心情的反映。
5“要是再进一步，就是写诗了”，这句话的意思是（）1％
A“水很活泼”就是一句诗。
B“水很活泼”的诗意不够浓。
C“水很活泼”是散文的语言。
D“水很活泼”形象、生动、有创意。
6“但是，考试的时候不要这样造”，“我”这样说的主要原因是：
2％。
7试用简明的语言，概括这篇文章的中心。
2％
8“活泼一词经常用在人或动物身上，造来造去就不新鲜了”一句是从原文中抽出来的，应放回何处？”
1％
9“kūwěi”一词一般用于植物，这里却用于孩子的语言，作者想表达什么意思？
2％
10试用“活泼”一词造一个句子。
2％
11本文结尾处说“我也想问为什么”，这样写有什么好处？
2％
12本文画“ ”的句子的说法对吗？试用一句话说明你的观点。
2％
作文
1广告创意
请为某夏季饮料进行广告创意。
5％
（1）确定品牌名称：
（2）设计品牌商标，要求简明、新颖、美观。
（3）设计一句广告词。
2题目：我从来没有这样过25％
提示：在生活的海洋里，有些事使你快乐、激动；有些事使你感到苦恼；有些事使你感到惊讶、反感请选择你感受最深的一件事来写。
要求：（1）把题目补充完整，如“我从来没有这样激动过”、“我从来没有这样苦恼过”。
（2）以叙述为主，适当地运用抒情、议论的表达方式。
（4）写500字左右。