2010年度工作总结
2010年度梧田三小总务工作总结
2010年度梧田三小总务工作总结2010学年度第一学期已经过去，回顾过去的这一学期，总务处根据学校对总务工作的具体要求，在学校领导和全体教职工的支持及配合下，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。
一学期来，我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本学期总务工作作如下总结：一、财务财产管理方面财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。
在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。
在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。
具体工作如下：1、协助校长做好学校经费的收支管理，本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、加强校产管理、提高使用效率。
在校产管理上，按规定的管理制度执行，做好固产登记和报损调整工作。
除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。
二、后勤常规管理方面学校是培养人的场所，是文明的象征。
要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。
而这些与后勤管理的优劣密切相关。
因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。
为此，做好以下几方面工作：1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。
2010年度秋学期教学工作总结
2010年度秋学期工作总结张晓文学期伊始，为使自己在教育教学方面有更大的突破，努力再创一个全新的自我。
为此本人一贯坚持认真学习新课程改革标准，积极参加科学发展观的学习，立足岗位践行科学发展观，努力贯彻党的“十七届四中全会”精神。
一切服从组织及领导的安排。
扎实工作、开拓创新、以全新的教学手段为基础，全面细致的班主任工作及科学的管理模式为保障，以互助、协作、指导、开放性的教学模式为手段，大力推进新课程教育教学改革力度，全面推进教育、教学质量的提高，努力开创素质教育的新局面。
并取得初步的成效，现将本学期工作做以下全面系统的总结：一、加强政治理论学习、坚定基本路线，努力争做“科学发展观”的忠实实践者作为一名合格的共产党员，本人一贯身体力行、率先垂范、身先士卒。
充分发挥党员干部的先锋模范作用，认真学习党的“各项教育方针政策”及党的“十七届四中全会”精神，切实做好“科学发展观”的学习工作及实践工作。
不断用先进的政治理论武装自己的头脑。
坚持四项基本原则，坚定党的基本路线，相信我们的党是最具有生命力、战斗力的伟大的党。
信任党、永远跟当走。
为推进社会主义国家全面建设小康社会的进程而努力工作着。
二、加强业务学习及研讨，不断充实自我、完善自我。
为不断提高自己的职业素质及职业修养，本人坚持新课程教学大纲及新课程改革标中的学习，深入教学的实践工作和研讨工作，不断的用先进的课堂教学理论知识及模式充实自我，完善自我。
加强信息技术的学习及应用，努力开创课堂教学新局面。
增进与同事之间的学习工作和交流工作，不断提高学历，树立终身学习的思想。
三、学生的自我教育工作（一）全面做好学生思想工作教育教学工作中始终把全面作好学生的思想工作置于首位，树立教书必先育人的战略思想，利用丰富多彩的活动对学生进行人生观、价值观、成就观及自我远大报复的思想教育。
坚持做到持之以恒、动之以情、晓之以理的工作方法。
使得内因与外因同事处于一种积极主动的工作与学习状态，以此推进教育、教学质量的提高。
2010年度督导工作总结
2010年度督导工作总结序本份工作总结分三部分第一部分、督导工作总结；第二部分、工作中发现的问题及针对诸类问题提出的建议方案；第三部分、2011年店铺定位管理的建议和各店铺的销售及实际状况。
一、督导工作总结2010年6月份开始接手督导一职，因为没有经验，在经过一个月的学习以后，正式开展工作，我工作的主要内容是培训与开业指导，以下从两个方面来总结我这半年的工作。
1、培训。
新店员工开业前培训，三天的脱岗培训，对于新导购员来说是上岗前一次对我品牌文化、企业文化了解的过程；是对服务礼仪、销售技巧再次巩固的过程；是对陈列准则、陈列技巧、搭配技巧学习的过程。
而开业后实地培训：边销售边针对各员工、店长培训，这是员工对于产品卖点和销售技巧及服务礼仪的再次温习。
半年来，我一直到每个店铺进行培训，也深有体会，两种培训方式都各有千秋。
岗前三天封训，因为没有跟实际结合，我们的导购员往往会忘记培训时所说的礼仪和技巧，而实际培训时又碍于时常有顾客走动不能很系统地培训，所以根据这半年的培训经验，我的心得是：两者一定要相结合，以系统培训为前提辅以实际培训来加深记忆。
这需要督导从开业前封训完一直跟踪店铺开业后两到三天时间，才能完成一整套培训课程。
2、开店工作指导。
新店从量尺寸开始、后装修、招人、铺货直至开业，整个程序需要各个部门的全力配合，发现问题，解决问题，最后将最好的形象展示在顾客面前。
几家店铺开张，虽然问题不断，但最后都顺利开业了。
对于开业工作流程，我的心得是：跟各部门全力配合，大家一条心把事情做好，无论争吵有多厉害，最终只要是为了店铺开好，其他一切都不重要。
二、工作中发现的问题及针对诸类问题提出的建议方案现在回想起去年的那一系列问题，很多基本已经解决，以下有几点我想要再次提出来，希望以后的工作当中这类的问题不要再出现。
1、装修。
我们品牌是以一流品牌的标准来要求自己的，所以装修不仅要有整体的美感，细节方面一定不能被忽视。
比如唐山迁安加盟店门头字母间隔太开；比如永康店经过整修，不锈钢毛边仍然将店内一件衣服刮破、又比如西湖银泰店沙发质量太差以至于现在不能坐人等等诸如此类的细节问题，本身就给现场造成了很多不便，且也影响了我们品牌的形象。
2010年年度工作总结(101025)
二0一0年工作总结在县委及卫生党委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧密围绕“关注民生、服务发展”、“创群众满意医院”、“三好一满意”等活动为主题，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，狠抓医疗服务质量，真正做到内强素质、外树形象、强化管理，努力创建群众满意医院。
通过全院职工的努力，圆满地完成了各项工作任务。
一、加强行风建设，强化服务意识，树立良好形象坚持“以病人为中心、以质量为核心，以病人满意为目标”的服务宗旨，不断增强医护人员的职业道德素质和政治思想素质，树立良好的医院形象。
一是强化目标责任制管理力度。
加强对行风建设工作的领导，坚持院长“一岗双责”制度，坚持“一把手亲自抓，负总责”，加大责任制落实的力度，强化“抓行风就是要抓好全面工作，抓好全面工作就必须抓行风”的理念。
严格实行目标管理、层层签订目标责任状，从提高服务质量，严明执业纪律，规范医疗秩序，提高职业技能，培养良好医德医风等方面抓好行风工作。
二是实行科学管理，强化服务意识，并把科学管理和优质服务有机地结合起来，先后制定并完善了《服务承诺制》、《首问负责制》、《首诊负责制》、《举报投诉待岗制》等一系列切合医院实际的科学管理体系，使广大员工的服务意识明显增强。
三是加强窗口建设，开展礼仪服务，树立良好的医院形象。
聘请专家教授为全院职工做了《关于职工形象建设》、《如何树立良好的医院形象》、《医患沟通技巧》等专题讲座，进一步提升了全体员工素质，使服务态度，服务质量都有了较大的改观，全方位实现了医院行风的根本好转。
四是对新参加工作人员进行岗前培训。
五是设立意见箱、投诉电话，设立病人投诉机构等。
聘请社会行风监督员，建立了外部监督机制。
单病种实行最高限价并公布上墙，主动接受社会各界监督。
六是积极参加“行风热线”活动。
院领导亲自接听电话，解答群众提出的问题。
七是开展病人满意度问卷调查。
全年进行行风测评2次，综合满意度为97%以上。
2010年工作总结
巩义市第五高中2010年度工作总结巩义市第五高中2010年12月巩义市第五高中2010年度工作总结巩义市第五高中在市教体局、小关镇党委政府的关心和指导下，扎扎实实，认认真真，聚精会神，一心一意抓管理，干教学，保稳定，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展。
并以新课程实验为契机，恪守“特色引领，全面发展”的办学方向，坚定“人无我有，人有我优”的特色发展之路，强力推进“5+1+1”学科教学管理模式，始终贯穿“自信，养成，感恩”德育工作思路，构筑“全方位，多层次，立体化”师生成长新格局，以人为本，科学发展，把学校思想物化为师生共同行为，内化为校园文化精髓。
使巩义五中成为和谐文明、拼搏奋进、体验成功的快乐家园；成为思想解放、吐故纳新、百花齐放的学术殿堂；成为栽植桑梓、培育梧桐、英豪辈出的人才摇篮，成为能谋事业、能干事业、能成事业的教育圣地。
学年工作业已全面结束。
现回顾总结如下：一、进一步构建了以人为本的行政管理机制学校管理过程是学校领导带领师生员工，为实现既定目标共同活动的过程。
营造团结共进，相互合作，荣辱与共的人际关系，是实现学校管理“以人为本”的重要环节。
我校注重构建以人为本的行政管理机制。
规定每周五下午为行政例会，学习管理理论及有关文件精神，讨论学校工作，安排下周工作计划，充分发挥班子成员工作的积极性和创造性。
周一晚全体教工会议，周四晚教研会，或分年级或按教研组活动，坚持民主集中制。
本届领导班子具有实干精神、协作精神和创新精神，形成了秉公办事、公正无私、严以律人、吃苦在前、奉献在前的工作作风。
每天早上5：00点钟到校，晚上10：00点钟离开，忙碌于教学及管理过程之中，真正起到了学校核心作用。
二、努力营造和谐的工作氛围，构建和谐校园学校明确提出“要用尊重的态度对待每一位教师”，营造和谐的工作氛围，充分肯定教师的工作，善于发现教师的闪光点，极大地调动教师的工作积极性。
2010年度高二年级工作总结
2010年度高二年级工作总结高二年级组高二年级遵循教育教学规律，全面贯彻党的教育方针，认真落实学校工作计划，积极配合各处室，齐抓共管，扎实推行，圆满地完成了本年度工作任务，现将本年级工作总结如下：一、积极配合学校政教、团委会开展了德育活动，督促学生养成良好的习惯。
1、配合政教处、保卫科，狠抓学生违纪现象，做到有错必纠。
本年度，各班主任积极配合政教处、保卫科加大对学生打架通宵上网的管理力度。
年级印发管理补充方案下发到各班，同时组织在班内学习《中学生行为规范》、《常德市三中日常行为管理规范条例》，对违纪学生做到有错必纠，形成了班主任、年级、家长三方齐抓共管的局面。
上期劝退了以C105王松龄等参予打架的学生；2010下期又劝退了C109、C100的两位参予打架的学生。
现在年级学生打架斗殴大大减少。
学生翻墙上网、夜不归宿等违纪已完全杜绝，有力地维护了学校声誉。
2、以“校园文化建设”、争创“市示范性家家长学校”为契机，很抓班级文化建设，很抓室内外卫生。
一年来，为了使班级书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，各班以“校园文化建设”为契机、认真开展了班级文化建设。
同时各班主任充分认识到环境卫生是学校的脸面工程、形象工程，主动带动学生，一天三扫。
由于认识到位，检查督促有力，保洁工作赢得了校领导多次好评，特别是张军老师的C107班级，在保质保量地完成了本班的卫生工作的同时,还主动承担一些公共的卫生打扫、保洁工作，赢得了政教处工作人员的一致好评。
二、既按教务处要求加强常规教学管理，又针对年级实际情况开展创建性教学活动。
1、常规教学管理到位，年级先进分子层出不穷。
每一位高二年级任课教师都能按常规搞好自己的本职工作，其中表现最为突出的是以下几位教师：庞业军：经常早早来到班上，却迟迟不肯离开课堂。
上课有方法，有策略，课讲得趣味横生，很有吸引力，学生和家长对庞老师评价相当高。
此次“教学开放周”有家长听完庞老师的课后这样感慨到：”庞老师的课上得真是太好了，我的孩子能听到这样优质生物课，真是太幸运了。
2010年度机电工程系党总支工作总结
2010年度机电工程系党总支工作总结2010年度在在院党委的正确领导下，机电工程系党总支以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面提升教学中心地位、完善科学发展长效机制，加强与改进党的建设，强化思想与组织保障作用。
以示范性院校建设为核心，全面落实示范专业各项建设任务，加强精品课程及特色教材建设，加快教学课程改革，优化实训基地建设平台，逐步建设成职业氛围浓厚、功能完备的一体化实践教学基地，通过项目实施推动全系各项工作再上新台阶,现将工作总结如下：一、继续学习党的十七大精神，深入学习贯彻落实科学发展观全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
同时认真学习了党的十七届五中全会精神，总结了“十一五”规划的成果，为学院的发展出谋划策，制定了机电工系“十二五”期间的发展思路和工作重点。
另外，还组织了我系全体教工党员认真学习党员领导干部《廉政准则》和陆昊同志关于党风廉政建设的重要讲话，加强廉政教育，组织学生党员重温了党章，学习了党的基本知识，加强了理论学习，为学好专业知识和专业技能及走向工作岗位树立了坚定的信念。
通过理论知识的学习，不断增强了党支部的凝聚力、战斗力，充分发挥了战斗堡垒作用，全系教职工在党总支的带领下，使教学工作、学生管理、实训实习、党政工作等都圆满完成了任务。
二、创新载体，丰富内涵，加强和改进思想政治工作利用五四、七一、国庆等重大节庆日，通过主题班会、知识竞赛、演讲比赛、评先评优等多种形式，深入开展中国特色社会主义教育，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，切实把社会主义核心价值体系转化为广大师生的自觉追求，成为广大师生奋发向上的精神力量。
2010年个人年终工作总结
工作总结尊敬的各位领导：在2010年，本人作为生产安全办的一名职工，全面负责项目部周生产计划的编排及落实、E&OHS体系管理、办公室综合行政事务等工作，回顾本人在2010年的工作，虽有一些成绩，但也存在一些不足，现就本人在2010年的工作从以下几个方面做一简要总结：一、思想方面在日常工作、生活的过程中，本人始终坚持以“三个代表”和“科学发展观”作为自己的行动指南。
在思想与上级党组织保持高度一致，积极向党组织靠拢，行动上严格按照一名优秀党员的标准要求自己，履行党员的职责和义务，按时参加党组织的各类学习和活动。
另外在闲暇之余，通过网络学习有关组织生活资料，了解国内实事，努力提高自己的思想和政治觉悟，力争使自己成为一名优秀的共产党员。
在工作上坚决服从办公室领导的安排，自觉做好各项工作。
遵守国家法律法规，在重大问题上，坚持原则，明辨是非，较好的履行了一名党员的职责。
二、工作方面内部管理方面：自调至本项目部以来，本人严格按照办公室职责分工，认真做好各项综合行政事务的管理，及时按照办公室领导的安排和要求，起草了办公室内部管理规定。
加强办公室内部事务管理及与其他办公室职责范围内的联系沟通工作，并认真完成生产周计划落实、统计、E&OHS体系管理、档案管理、文件传阅等各项工作。
生产计划统计方面：作为一名计划统计员，在自己的工作岗位上，按照办公室领导安排及要求、项目部承担各施工项目总计划、年、月计划要求，认真、合理对月计划进行层层分解，并积极深入施工现场，及时掌握施工动态确保工程量统计数据的准确性及计划编制的科学性、合理性、可操作性，并及时将周计划分发到前方负责生产管理的各位领导手中，使各位领导及时掌握本周生产计划安排情况及重点施工项目，并及时安排督促各单位按照周计划进行生产施工。
在为前方服务的过程中，本人牢固树立为前方服务和主人翁的意识，按照本人职责，积极主动与相关职能部门进行联系、沟通，将前方施工项目设计修改、变更、施工措施等情况反馈给前方领导，使领导及时掌握现场技术方案的变更情况，使领导及时对前方生产做出调整，避免了生产施工的盲目性和重复性。
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2010年度工作总结科学技术发展研究院（2010 年12 月30 日）2010年度我校科技工作继续坚持顶天立地”的指导方针，在学校党政的坚强领导下，通过全校师生员工的共同努力，科技工作再创佳绩，在承担科研项目、成果产出、基地建设、服务三农”等方面硕果累累，十一五”目标超额完成，为“十二五”科技工作再创辉煌奠定了坚实基础，为加快建设世界一流农业大学”步伐发挥了引领作用。
一、一年来开展的主要工作、特色与创新1、科研管理机制创新为更好适应国家有关科技管理形势变化，在总结科研院运行经验的基础上，在不增加岗位编制的前提下，对科研院科室设置和工作职能分工进行了调整，进一步加强了科技信息与服务、科技推广等工作。
在此基础上，按照学校统一部署和安排，暑假前完成了科研院行政管理人员的新一轮全员聘任工作，部分科室人员进行了岗位调整，半年来运行规范、有序、高效。
2、科技管理制度建设为规范学校校外基地的建设，制定了《中国农业大学校外科研教学基地管理办法》，已经学校发文实施。
2010年还重点开展了院内管理制度建设，为推进民主决策、提高管理效率和服务质量，依据学校有关规定，制定了一系列院内管理制度，如院务会制度、处长分头联系专业学院制度、3、开展科技发展规划制定为了加强和提高学校科研战略研究，适应国家现代科技规划，做好学校十二五”科技布局，科研院组织专家开展“十二五” 科技创新发展规划、科研基地规划、校外试验基地规划、人文社科振兴计划二个规划的编制工作。
现已经完成初稿，正在进一步讨论完善。
4、科研项目全程管理组织了各类科技项目的申报、合同签订、组织实施、检查评估、验收等全程管理和实施工作，特别是在重要科技项目的筹划、组织、协调方面进行了积极探索。
特别是与财务处合作，加强了对重大项目申报中的预算管理，有效避免了无效申报和经费扣减。
2010年完成了400多项科技项目的验收工作。
5、科研基地建设开展了科研基地调研和规划，组织申报科技部、教育部等科研基地项目，组织了一批科研基地的验收和认可评审，保障已建科研基地良好运行。
重点开展了校级校外试验基地的规划、建设工作。
6、知识产权管理和转化协助教师做专利申请和维护、新品种保护、科研成果鉴定、科技奖励的申报工作。
探索成果转化、推广的途径和模式，同时与各地方政府、高校、企业等开展了多种形式的合作。
7、生物安全管理落实病原微生物实验室、转基因生物安全管理、科技保密等的管理工作；组织转基因生物安全评价试验申报、校内评审；有力保障了相关重要科技项目的顺利实施。
二、取得的成效1、科研项目管理实施顺利，到校科研经费超过12亿元“ ^一五”期间我校主持和参加各类科技项目2000多项，在全国高校中居于前列，科研执行管理的任务十分艰巨，做好项目验收至关重要。
尽管时间紧，任务重，在学校统筹部署，以及财务处、国资处等部门的大力协作下，我校主持和参加的400多项课题顺利通过任务验收、经费审计和财务验收，这表明我校科研项目执行能力和管理水平不断提高。
截止到2010年12月31日，我校到校科技经费突破12亿元，其中国家重大科技专项占%，973、863、国家科技支撑计划等科技部来源项目占％，公益性行业（农业）科技、现代农业产业技术体系、948等农业部来源项目占％。
科研经费的持续增长，表明我校科技整体竞争力稳步提高，科研投入对学校综合实力的支撑能力显著增强。
我校在十二五”科研立项中开局良好。
在十二五”国家农村科技领域首批预备项目评审中，我校组织申报94项，通过评审入库88项，入库率94%居全国高校首位；首批有7个作为牵头单位的项目（课题）。
国家自然科学基金获批176项，面上项目获资助率和经费总额都取得历年最好成绩。
金危危、郭岩、刘金华3位教授获得国家杰出青年科学基金资助。
已新立项的国家重大科技专项重大项目7项、重大973计划重大科学问题导向项目1项、公益性行业科研专项9项、948项目14项。
我校科研项目策划、项目组织、项目层次等在激励竞争中不断提高。
2、科研基地建设全面推进，国家工程技术中心建设有突破学校加大了对科研基地建设的投入力度，科研基地建设规模空前，支撑科技创新和学科发展的能力显著提升。
由我校唯一独立牵头筹建的“国家果蔬食品加工工程技术研究中心”已经通过科技部专家组现场评审和综合评审。
畜产品北京市高等学校工程研究中心、农业部牧草工程技术研究中心、动物源食品安全检测技术北京市重点实验室、生物饲料添加剂北京市重点实验室等4个省部级基地获批建设；我校成为农业部“动物遗传育种与繁殖” 学科群综合性重点实验室建设依托单位。
中法肉牛研究与发展中心第二个五年建设协议，由农业部韩长赋部长在法国签署，将使中法肉牛研究合作更加广泛和深入，功能乳品、植物-土壤相互作用和现代精细农业系统集成研究等3个教育部重点实验室，果蔬加工、现代农业装备与设施2个教育部工程研究中心，农产品质量、牧草与草坪草种子等3个农业部监督检验测试中心等一批科研基地通过验收或复审。
学校985工程、211工程以及科研基本业务费等专项中投入上千万资金用于校外基地建设，先后批准改、扩建曲周、涿州、上庄以及海南、沽源、石羊河等一批基地。
学校的基地建设工作跨入新阶段。
3、科研产出成果丰硕，奖励、论文、专利均有大幅度增长2010年我校科技奖励、国际论文、发明专利数量均大幅度增长，创历史最好成绩。
2010年我校获得国家级科技奖励7项，其中，孙其信教授参加的“矮败小麦及其高效育种方法的创建与应用”获得国家科技进步一等奖，我校主报的“牛和猪体细胞克隆研究及应用”（李宁等）、团队的“主要作物种子健康保护及良种包衣增产关键技术研究与应用”（刘西莉等）、团队的“农业化学节水调控关键技术与系列新产品产业化开发及应用”（杨培岭等）、“芽抱杆菌生物杀菌剂的研制与应用”（王琦等）、团队的“青藏高原牦牛乳深加工技术研究与产品开发”（任发政等）5项成果分别获得国家科技进步二等奖。
另外获得省部级科技奖励23项。
截止到12月31日，我校已获得国家专利授权256项，比去年增长71%，其中发明专利180项。
我校已发表国际论文1527 篇，其中SCI收录1026篇、EI收录468篇、SSCI收录33篇。
张福锁团队、夏国良团队的论文分别在SCIENCE上发表，赖锦盛团队的论文在NATURE-GENETICS发表。
据中国科学技术信息研究所公布的统计结果，2009年我校SCI收录论文总数、被引用次数分别居全国高校第21、20位。
ESI最新统计数据显示，我校在农业科学、植物学与动物学、环境生态学、生物学与生物化学四个领域发表于国际主流学术期刊的论文数量进入全球科研机构前1%，我校在ESI 所有学科领域的论文数量也进入全球科研机构前1%。
4、人文社科研究进一步加强，研究能力和影响力稳步提升我校重视人文社会科学的发展，研究能力快速增强，国内外影响力不断提高。
我校2010年发表论文被SSCI收录33篇。
叶敬忠、孔祥斌分别获“第十一届北京市哲学社会科学优秀成果” 二等奖，叶敬忠还获得第四届中国农村发展研究奖”。
我校主办的China Agricultural Economic Review （CAER）被SCI和SSCI同时收录，成为目前中国大陆人文社科领域第三个被SSCI收录的学术刊物，不仅扩大了中国农业经济学界在国际学术界的地位，而且有助于中国农业经济学的进一步发展和与国际前沿研究领域接轨。
《中国农业大学学报》（社会科学版）首次荣获全国高校百强社科期刊”。
我校成功举办第一届全国农林高校哲学社会科学发展论坛，来自全国40多所高校的100余位学校领导和科研管理人员出席会议，提升了我校人文社会科学的影响。
5、科技成果转化推广成效显著，服务“三农”能力不断增强我校始终坚持面向国民经济主战场，积极探索科技成果转化推广和服务“三农”的新机制、新模式。
2010年，依托我校建设的蛋鸡、肉牛、牧草、兔、奶牛、葡萄6个国家现代农业产业技术体系国家产业技术研发中心和首席科学家、54位岗位科学家和试验站站长，开展了大量技术示范推广及农民培训工作。
在推广教授基层技术推广与示范基地建设”项目的带动下，在全国建立了20个推广教授示范基地，推广实用、适用技术40项，为地方引进适用新品种38个。
据不完全统计，2010年我校自主培育的玉米、小麦等农作物新品种推广1000多万亩，冬小麦节水高产技术推广1000多万亩；农大3号小型蛋鸡销售7000万只；保护性耕作关键技术与机具应用3500多万亩；作物养分资源综合管理技术推广到全国20个省市区的110个县，推广面积达5000万亩；我校自主研制的“超高压食品非热加工设备”当年国内销售8000多万元，出口创汇220万美元。
6、超前部署制定科技规划，指导科技更快更好发展未来十年是学校建设世界一流农业大学”的关键十年，为科学规划、超前部署我校未来的科技发展，在科研院组织协调下，围绕国家重大需求、我校“建设世界一流农业大学”的总体要求，立足我校实际，开展了大量调研工作，已完成学校科技创新规划、科研基地规划、校外实验基地规划、人文社科振兴计划四个规划征求意见稿，在此基础上将形成《中国农业大学科技2020》框架，将为学校未来十年科技工作更好更快发展提供了战略指导和决策依据。
三、工作经验体会、存在问题与不足。
1、主要经验一年来我校科技工作取得重大进展和可喜成绩，与学校领导的高度重视、不断完善科技政策是分不开的，同时也是科研院与各职能部门密切配合，并充分发挥全校教师积极性的结果。
新的一年运行实践证明，设立科学发展研究院是适应国家科技管理形势和我校科技发展的新机制；科研院领导班子和全体工作人员团结协作是做好科研工作的关键。
2、存在问题和不足尽管学校科技工作取得了不少成绩，但尚有需要加强和改进之处，主要有：（1）我校科研已进入数量、质量共同增长的新阶段，围绕如何提高科研质量、提高经费效率，要系统研究和加快推进科研管理机制改革。
（2）对重大科技成果的主动培育还不够，科技成果转化和服务社会还有较大潜力。
（3）随我校科研任务、经费量的大幅度增长，同时国家和行业各类项目对过程管理细化，涉及学校职能部门多，科研管理工作量大，在科研院现有人员队伍和条件下，工作压力较大大，制约了为广大教师的主动服务的水平。