【配套K12】八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第二框 加强宪法监督导学案
教育配套资料K12
教育配套资料K12 第二框加强宪法监督
【学习目标】
1、监督权力的行使的原因及如何加强监督。
2、了解宪法监督的内容
3、增强宪法意识。
【自主学习】快速阅读教材24--30页，通过自学解决以下问题。
1、权利的行使为什么需要监督？
2、如何监督权力行使？
3、宪法监督的内容
4、增强宪法意识对国家公职人员的要求？
5、增强宪法意识对每个人的要求？
探究活动一：认真阅读教材26--27页探究与分享，思考问题：
由此你能得出什么结论？
探究活动二：认真阅读教材28页探究与分享，思考问题：
结合小华同学的上述行为，说说说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
【课堂检测】（学后再练，看你表现）
一、单选
1、右图中政府的三公经费公开表明( )
A、三公经费是产生腐败的源头
B、宪法监督加强对违法行为的追究
C、权力行使需要接受监督
D、国家有了非常完备的监督体制
2、我国宪法监督的主要内容包括( )
①合宪性审查和监督②审查其他法律和法规
③审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威
④监督国家机关及其工作人员的工作
①② B、③④ C、①③ D、②④
4、下列具有宪法意识的行为表现是（）
①积极参与到人大代表组织的环境保护意见征集活动中
②积极配合超市保安的搜身检查③积极举报某公司偷税漏税的行为
④在12月4日向父母宣讲宪法的相关知识
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
5、右中某中学在升旗仪式时全校师生齐声诵读《中华人
民共和国宪法》活动，通过活动引导青少年学习宪法精
神，增强宪法意识。
这启示我们要（）①背诵宪法②学习宪法③认同宪法④践行宪法
①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
6、宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
建设社会主义法治国家，需要我们（）
①坚持宪法至上②将宪法的相关条文熟记于心③自觉践行宪法精神④积极推动宪法实施 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
二、材料分析题：
2、在首个“国家宪法日”来临之际，“京报调查”（新京报与优数咨询联合推出）就此展开调查。
从“京报调查”结果看，公众对宪法的了解，并不令人乐观：84.3%的受访者未完整读过《宪法》，其中33.2%的人从未读过，51.1%的人读过但未读完，完整读完的人数仅占15.7%。
结合材料思考：
（1）“京报调查”反映出什么问题？
（2）结合实例说明公民个人与宪法的关系。
（3 ）结合材料说说我们在生活中应如何遵守和维护宪法
【总结反思】
这节课我学会了：
这节课我未解决的疑惑：。
[K12学习]八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施提纲 新人教版
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第二课保障宪法实施1.为什么要坚持依宪治国？①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
②宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律效力。
2.我国宪法的构成？①序言和第一章总纲。
②第二章公民的基本权利和义务。
③第三章国家机构。
④第四章国旗、国歌、国徽、首都。
3.宪法的内容？宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国际机构的组织及其职权等国家生活中最根本重要的问题。
4.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则？①我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。
②宪法集中体现了人民的共同意志，具有至高无上的权威。
5.党领导人民治理国家的基本方略？中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，6治国理政的基本方式？把法治作为治国理政的基本方式。
7.建设社会主义法治国家我们应该怎么做？①需要我们坚持宪法至上②自觉践行宪法精神③积极推动宪法实施8.宪法在法律体系中的地位？①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
②宪法是国家法治统一的基础，是中国特色社会主义法律的体系核心。
9.宪法具有最高法律效力的表现？①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性问题。
②宪法是其他法律的立法基础和立法依据③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
10.监督的作用或意义？监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
11.如何保证国家机关依照宪法和法律行使权力？需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
12.人大如何监督宪法和法律实施?①宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。
②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
13.为什么增强宪法意识？①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。
②增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。
八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1框坚持依宪治国教学设计(新人教版)
八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1框坚持依宪治国教学设计（新人教版）一. 教材分析《道德与法治》八年级下册第一单元的主题是“坚持宪法至上”，第二课的主题是“保障宪法实施”。
本课的主题“坚持依宪治国”是宪法实施的核心要求，旨在让学生理解宪法在国家法律体系中的地位和作用，认识到坚持依宪治国的重要性，培养学生的宪法意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的法律基础知识，对宪法有初步的认识。
但是，对于宪法在国家法律体系中的地位和作用，以及依宪治国的深刻含义，还需要进一步引导和深化。
此外，学生对于宪法的实际应用和自身权益保护方面，也需要加强教育。
三. 教学目标1.让学生深入理解宪法在国家法律体系中的地位和作用。
2.让学生认识到坚持依宪治国的重要性。
3.培养学生尊重宪法，遵守宪法，维护宪法的权威。
4.培养学生自觉运用宪法知识，维护自身权益的能力。
四. 教学重难点1.宪法在国家法律体系中的地位和作用。
2.坚持依宪治国的深刻含义。
3.引导学生从实际生活中认识到宪法的重要性，提高宪法意识。
五. 教学方法采用问题驱动法，案例分析法，小组合作法，讨论法等多种教学方法，引导学生主动探究，深入理解宪法知识，增强宪法意识。
六. 教学准备1.教学PPT2.宪法相关案例材料3.小组合作学习资料七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一段宪法宣誓的视频，引导学生思考宪法在国家中的地位，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）简要介绍宪法在国家法律体系中的地位和作用，让学生明确学习的目标。
3.操练（10分钟）分析宪法案例，让学生运用宪法知识解决问题，加深对宪法知识的理解。
4.巩固（5分钟）通过小组合作学习，让学生分享学习宪法的心得，进一步巩固所学知识。
5.拓展（5分钟）讨论如何在生活中维护宪法权威，提高宪法意识。
6.小结（5分钟）总结本课所学内容，强调宪法的重要性和依宪治国的重要性。
7.家庭作业（5分钟）要求学生课后写一篇关于宪法知识的心得体会。
最新人教版八年级道德与法治下册《一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 加强宪法监督》教案_4
第二课《保障宪法实施》第2课时加强宪法监督学习导航学习目标：1、培养法治思维，树立宪法信仰，自觉恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命的习惯；2、能积极组织、参与宪法宣传活动，学会用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；3、了解我国的宪法监督制度，懂得宪法与我们息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法。
学习重点：增强宪法意识。
学习难点：了解我国的宪法监督制度。
使用说明及学法指导：1、自主学习教材p24-30，用笔画出重难点，完成“自主学习”。
2、体验活动、小组讨论、师生探究。
3、学以致用，全班交流，反馈信息。
4、回顾知识梳理，对当堂知识点进行消化、巩固。
自主学习梳理新知一、学生阅读课本p24---p30.并下列各题。
1、______ ____是权力正确行使的根本保证，不受______ ____的权利将导致______ ____。
2、宪法规定，______ ____行使监督宪法实施的职权。
3、公民对于国家机关和国家机关工作人员以_____ ___、_____ ___、_____ ___、_____ ___、_____ ___等方式行使监督权。
4、加强宪法监督既需要完备的制度措施，也需要人们________ ___。
5、增强宪法意识，首要的是对_____ ___提出的要求。
6、宪法与我们每个人_____ ___，我们的一生都离不开宪法的呵护。
我们要增强_____ ___，热爱宪法，捍卫宪法。
二、我思考，我问疑：（你有疑问吗？写一写，留待小组讨论）合作探究生成能力探究一：2017年十大宪法事例：潘洪斌等就有关规范性文件提请全国人大常委会审查2015年10月，杭州市市民潘洪斌的一辆电动自行车被杭州交警依据《杭州市道路交通安全管理条例》扣留。
潘洪斌认为，该条例增设了扣留非机动车并托运回原籍的行政强制手段，涉嫌违法，于2016年４月致信全国人大常委会提出审查建议。
全国人大常委会法工委后向潘洪斌进行了书面反馈。
2024年八年级道德与法治下册教案第一单元 坚持宪法至上.第二课 保障宪法实施
保障宪法实施设计说明本课通过时政新闻和政治生活,引导学生探究其背后的理论依据和现实依据;认识、了解宪法是一切组织和个人的根本活动准则,具有最高的法律地位;认识宪法的重要作用,知道宪法监督的原因、主体和内容,明确增强宪法意识的做法;树立宪法意识,增强宪法观念,自觉遵守和维护宪法权威。
学习目标1.通过自主学习和合作探究,归纳宪法的地位和重要性,了解宪法监督的主体和内容,增强宪法意识,自觉遵守和维护宪法权威。
2.通过观看视频和阅读分析教材相关内容,总结宪法与其他法律的区别,归纳宪法的地位和重要性,做到自觉遵守和维护宪法权威。
3.通过观察社会现象,了解我国进行宪法监督的原因,明确宪法监督的主体和内容,自觉增强宪法意识,遵守和维护宪法。
重点难点1.宪法的地位。
2.宪法与其他法律的区别3.宪法监督的主体和内容。
4.增强公民的宪法意识的做法。
教学方法创设情境案例分析法自主学习法合作探究法资源与工具1.资源。
拓展资料:阅读宪法原文,感悟宪法思想,领悟宪法精神。
2.工具。
(1)数字资源包,学习成果上传和互动的平台。
(2)图书馆资源和网络搜索工具等。
课时安排2课时教学过程第一课时坚持依宪治国一、学习情境带领学生齐声朗读宪法部分序言,在阅读过程中,让学生体悟宪法精神,感悟宪法权威。
习近平指出:“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。
”保障宪法实施就要坚持依宪治国,加强宪法监督。
这节课让我们一起学习坚持依宪治国的相关知识。
二、预习检查1.宪法具有至高无上的权威。
宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
2.宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
3.宪法具有最高的法律效力。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
4.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
5.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
六、过程性评价《七彩作业》课堂练习。
七、课堂小结通过对本课时的学习,我们知道了宪法与其他法律的区别,明白了宪法的地位和重要性。
学年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2框加强宪法监督教学设计(新人教版)
学年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2框加强宪法监督教学设计（新人教版）一. 教材分析本课是新人教版道德与法治八年级下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施的第二框题，主要内容是加强宪法监督。
本课教材从宪法监督的概念、宪法监督的机关、宪法监督的方式三个方面进行了深入阐述，旨在让学生理解宪法监督的重要性，了解宪法监督的机构和方式，增强宪法意识，提高维护宪法权威的能力。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经学习了宪法的基本概念、原则和内容，对宪法有了初步的认识。
但学生对宪法监督的具体内容和方式可能还不够了解，需要通过本课的学习来深化理解。
此外，学生可能对宪法监督的实际运作和作用有一定的疑问，需要通过本课的学习来解答。
三. 教学目标1.让学生了解宪法监督的概念和重要性。
2.让学生了解宪法监督的机构和方式。
3.让学生增强宪法意识，提高维护宪法权威的能力。
四. 教学重难点1.宪法监督的概念和重要性。
2.宪法监督的机构和方式。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的宪法监督案例，让学生了解宪法监督的概念和重要性。
2.讲授法：通过讲授宪法监督的机构和方式，让学生了解宪法监督的具体运作。
3.讨论法：通过分组讨论，让学生深入理解宪法监督的实际作用和意义。
六. 教学准备1.准备相关的宪法监督案例，用于分析和讨论。
2.准备宪法监督的机构和方式的PPT，用于讲授。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式引导学生回顾宪法的基本概念、原则和内容，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（15分钟）利用PPT呈现宪法监督的概念和重要性，让学生了解宪法监督的意义。
3.操练（15分钟）分组讨论具体的宪法监督案例，让学生深入理解宪法监督的实际作用和意义。
4.巩固（10分钟）利用PPT讲授宪法监督的机构和方式，让学生了解宪法监督的具体运作。
5.拓展（10分钟）让学生分组讨论宪法监督的实际运作和作用，分享各自的观点和看法。
八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施坚持依
?坚持依宪治国?一、单项选择题(一共7题,一共100分)1. 在每周一的周会上，同学们伴随着冉冉升起的国旗高唱着国歌。
但同学们是否知道，国旗、国歌、国徽、首都只能由 ________ 规定。
〔〕A.刑法B.宪法C.民法通那么D.民事诉讼法2. 在第三个国家宪法日到来之际，HYHY强调要为“积极普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法施行〞作出奉献。
之所以要强调“宪法〞，是因为〔〕①宪法是普通法律的总和②宪法是治国安邦的总章程③宪法是国家的根本大法④宪法规定了国家生活中的所有问题A.①②B.①④C.①③D.②③3. 以下观点中表达“宪法是国家的根本大法〞的是〔〕①宪法规定国家生活中的问题②宪法是靠国家强迫力保证施行的③宪法的制定和修改程序更为严格④宪法具有最高的法律权威A.①③④B.③④C.①③D.②③④4. 2021年3月初，新一届政府部门正职HY公布，新中选HY在国旗和宪法面前庄严宣誓，不辜负组织和人民的殷切期望。
对此理解正确的选项是〔〕A.宪法规定了国家生活中的根本问题B.宪法是由全国人民代表大会制定或者认可的C.宪法是一切组织和个人的根本活动准那么D.宪法对国家工作人员有普遍约束力5. 2016年12月4日，HY作出重要指示强调，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是HY和人民意志的集中表达。
这说明宪法〔〕①是刑法、教育法等所有法律的总和②是一切组织和个人的根本活动准那么③是“四个全面〞背景下的HY的指导思想④具有最高的法律效力A.①②B.①③C.②④D.③④6. 以下符合漫画?根深叶茂?寓意的是〔〕A.跟其他法律相比，宪法是最严厉的法律B.只有宪法才能规定国家生活中的根本问题C.在法律效力上，宪法与其他法律不分伯仲D.民法、行政法等法律是宪法在某一方面的详细化7.2014年 12月4日是第一个国家宪法日。
设立国家宪法日〔〕A.说明宪法与其他法律一样具有较高的法律地位和法律效力B.将进一步增强全民法治观念，为法治中国的进程再添新动力C.是因为我国宪法与普通法律是“子法〞与“母法〞的关系D.就是要让每个人奉宪法为准绳，做到有法可依、违法不究励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。
八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施坚持3
?坚持依宪治国?创作人：历恰面日期：2020年1月1日一、单项选择题(一共7题,一共88分)1.“我宣誓：忠于HY宪法，维护宪法尊严……〞国家公职人员在就职时对宪法宣誓，这是因为，在我国〔〕A.宪法是一切组织和个人的根本活动准那么B.我国是HY，人民是国家的主人C.宪法规定了国家生活中的根本问题D.国家公职人员是宪法的制定者2.HYHY民治理国家的根本方略是〔〕A.四项根本原那么B.坚持HY的指导C.依法治国D.科教兴国3.在第三个“国家宪法日〞到来之际，HYHY强调要为“普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法施行〞作出奉献。
之所以要强调“宪法〞，是因为〔〕①宪法是普通法律的总和②宪法是治国安邦的总章程③宪法是国家的根本法④宪法规定了国家生活中的所有问题A.①②B.①④C.①③D.②③4.假如把我国的所有法律比作一支由众多兵种组成的HY队，那么宪法就是这支HY队的最高统帅；假如把我国的所有法律比作一个配有多种乐器的交响乐团，那么宪法就是这个乐团的指挥。
这段话形象地说明〔〕A.宪法具有最高的法律效力B.宪法是一切组织的根本活动准那么C.制定和修改宪法的程序最为严格D.宪法规定国家生活中的根本问题5.“HY的指导是中国特色HY最本质的特征，是HY法治最根本的保证。
〞HY的十八届四中HY公报中首次写入了这一重要理念，并且提出：“把HY的指导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国HY法治建立的一条根本经历。
〞因此，作为中国一共产HY要〔〕①严格遵守宪法和法律，在宪法和法律允许的范围内活动②指导制定相关的法律法规③把法治建立作为一切工作的中心，加快推进法治中国建立④进一步健全权利运行的制约和监视体系A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④6.宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力D这是因为〔〕①宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法律是对宪法的详细化②宪法是其他法律的立法根底和立法根据③宪法是国家法制统一的根底，是整个法律体系的核心④我国宪法是人民意志的集中表达A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④7.在第三个“国家宪法日〞到来之际，某校开展了“宪法在我心中〞宣传活动。
[K12学习]八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第1框 坚持依宪治
2.1 坚持依宪治国一、选择题1.下列关于我国宪法本质的说法最准确的是A.我国宪法是公民意志的集中体现B.我国宪法是工人阶级利益的集中体现C.我国宪法是人民意志的集中体现D.我国宪法是治国安邦的总章程2.“如果把我国所有的法律比作一支由众多兵种组成的军队，那么宪法就是这支军队的最高统帅；如果把我国所有的法律比作一个配有多种乐器的交响乐团，那么宪法就是这个乐团的指挥。
”这句话说明宪法与普通法律的不同之处在于宪法是A.国家的根本法和治国安邦的总章程B.对全体社会成员具有普遍约束力C.体现我国广大人民的意志和利益D.保障国家长治久安，社会健康发展3.2016年1月1日起,我国正式实行宪法宣誓制度。
誓词内容是:“忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国,忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗”!对此认识正确的是A.宪法是普通法律之和B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则C.法律是人民意志和利益的体现D.宪法是制定普通法律的依据和基础4.如图是某同学学习本课时做的部分笔记,请你帮他补充完整。
我国法律体系金字塔顶部应是A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国环境保护法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国劳动法》5. 我国宪法和法律赋予公民享有监督权。
以下行使监督权的途径,错误的是A. 通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映B. 聚众闹事,张贴大字报C. 采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映D. 通过电视、广播、报纸等媒体进行监督6.2017年3月15日，十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。
民法总则第一条中规定：根据宪法，制定本法。
这说明A. 宪法是其他法律的总和B. 宪法具有最高的法律效力C. 宪法是其他法律的具体化D. 民法是国家的根本法7.宪法是一个国家的根本法,我国实行依法治国的实质就是依宪治国。