九年级语文上册 第五单元 第18课 陈毅市长(选场)习题精选(无答案) 语文版

陈毅市长（选场）习题精选
助学指要
本文节选自话剧《陈毅市长》。

全剧共十场，是当代剧作家沙叶新于1980年为纪念上海解放30周年而创作的一部优秀话剧。

作者通过对上海解放初期陈毅市长的工作活动及日常生活的描写，多侧面地展示了陈毅市长鲜明的性格特征和高尚的思想品格，塑造了无产阶级革命家的艺术形象，歌颂了共产党人的高尚品质和优良作风。

学习本文，要体味个性鲜明的人物语言，了解剧中的矛盾冲突及舞台道具的作用。

读读练练
一、基础知识及其运用
1.给下面词语中加下画线的字注音。

驽钝（）赐教（）聘请（）耽搁（）揿钮（）
2.在下面横线上填上适当的字，分别组成四字短语。

深居____出___烛夜谈痛心___首百___待举声名狼___ 才___学浅
3.说说下列语句的出处，并译成现代汉语。

（1）大而化之之为圣
（2）亲顾茅庐
4.指出下面的句子所使用的修辞手法及其表达效果。

我只是一个剂，是个催化剂。

二、整体理解
1.课文选自《陈毅市长》，是当代剧作家______为纪念上海解放30周年创作的一部话剧，共__场。

课文节选的是第5场，写了陈毅市长为了恢复发展生产，解决国产西药问题，深夜造访化学家齐仰之并说服其改变成见，出来主持第一家盘尼西林药厂，表明了陈毅的优秀品质，以及_______的性格。

2.全剧采用了“_______”式结构，节选部分的主要矛盾冲突为___________。

三、课内语段阅读
陈毅（打量房间）齐先生就住这里？
齐仰之对，好多年了。

陈毅我倒想起了刘禹锡的《陋室铭》：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

”
齐仰之（高兴地）不不，过奖了，过奖了！
陈毅不过刘禹锡的陋室是“苔痕上阶绿，草色入帘青”，齐先生的这间陋室嘛，则是“苔痕上墙绿，草色室中青”。

1
齐仰之（笑）陈市长真是善于笑谈。

陈毅（看到墙上贴的条幅，念）“闲谈不得超过三分钟”。

齐仰之（看表）有何见教，请说吧。

……
陈毅好好好。

这次我趋访贵宅，一是向齐先生问候，二是为了谈谈本市长对齐先生的一点不成熟的看法。

齐仰之哦？敬听高论。

陈毅我以为，齐先生虽是海内闻名的化学专家，可是对有一门化学齐先生也许一窍不通。

齐仰之什么？我齐仰之研究化学四十余年，虽然生性驽钝，建树不多，但举凡化学，不才总还略有所知。

陈毅不，齐先生对有门化学确实无知。

齐仰之（不悦）那我倒要请教，……
……
陈毅（看表）哎呀呀，三分钟已到，改日再来奉告。

……
齐仰之今日可以破此一例。

陈毅可以破此一例？
齐仰之学者以无知为最大耻辱，我一定要问个明白。

请！
［齐仰之又请陈毅坐下。

1.本文段节选自《陈毅市长》，该剧从表演形式上是剧，从剧情的繁简看是剧，从反映时代看是剧。

2.陈毅在不受欢迎的情况下，走进齐先生房间后用《陋室铭》引出话题，作用是什么？
3.齐仰之的房间内贴着“闲谈不得超过三分钟”条幅，说明了什么？
4.读画横线的线句子，说说陈毅这样说的用意是什么。

5.文中加粗的句子表现了齐仰之的什么性格？
四、课外拓展演练
（一）
周朴园哦，侍萍！（低声）是你？
鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

［周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。

半晌。

周朴园（忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍不是我要来的。

周朴园谁指使你来的？
鲁侍萍（悲愤）命，不公平的命指使我来的！
周朴园（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍（怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。

我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

（节选自曹禺《雷雨》）
1.画横线的部分括号里的文字，属于剧本中的，括号后的文字属于剧本中演员的，这一句表达了周朴园的性格特征。

2.下面对第二句画横线部分潜台词分析正确的一项是（）。

A．三十年了，你还是念念不忘我。

B．三十年了，你还是找到我了，我还是没有躲过你的追寻。

C．已经三十年了，你到我这里来，还有什么用呢？
D．你没有死，这将对我的名誉和地位构成严重威胁。

3.鲁侍萍多次说到命运，下面对她命运观的分析正确的一项是（）。

A．侍萍不能解释自己三十年来为什么受那么多的苦，不得不承认是“不公平的命”带来的。

B．侍萍一生在苦难中挣扎，悲叹自己的“命苦”，她相信命运，但也表现出对世道不公的愤愤不平。

C．她虽然一再说“命运”如何，但她并不真信，只是客观反映“命运”对她的捉弄。

D．30年的苦和泪，使侍萍觉醒了，她所说的“命运”，从根本上看，是一种控诉与抗争。

（二）
周恩来坐在饭桌旁看信，邓颖超将一碗饭端到他桌前。

（字幕） 1965年6月30日北京中南海西华厅
周恩来的浓眉已轻轻扬起。

邓颖超似乎感应到什么。

周恩来突然放下信纸，兴奋地：“好，好！机会来了，机会来了！”
邓颖超：“什么事？让你高兴的。

”
周恩来：“陈叔通送来的急件，钱习章说美国限制尖端人才离境的文件已经取消了。

钱习章有可能，不，一定能回来了！”
3
周恩来站起来向办公室走去。

邓颖超将周恩来碗里的饭倒在自己碗里。

办公室内，周恩来正在向秘书布置：“请外交部立即派信使飞往日内瓦，告诉王炳南再行中美正式大使级谈判，严正提出钱习章归国的要求，必要时可以将钱习章的亲笔信交给美方过目。

另外，为了表示我们的诚意，中国政府同意在7月份释放阿诺德等11名美国飞行员。

”
秘书点着头。

（节选自程蔚东《中国神火》）
1.《中国神火》是我国第一部全景式地反映中国“两弹”（原子弹、导弹）创业史的电视文学作品。

所节选的片段是第一集中的镜头。

镜头前人物有：_________；隐含人物是：_______。

2.周恩来说：“……钱习章有可能，不，一定能回来了！”这“有可能”和“一定能”分别包含什么意思？
3.将标横线的两个镜头联系起来看，你想到些什么呢？
五、读后研习
周恩来、陈毅等党和国家领导人都是非常尊重知识分子的。

请围绕这个问题查找资料，作点记录。