标准日本语初级下册第三十九课：戴眼镜看书
第39课 眼镜をかけて本を読みます
練習２ ：P170 第１～４题
③時間がなかったので、タクシーに（乗ります→ 乗って ）来ました。 ④今日は荷物が少ないので、（歩きます→ 歩いて ） 帰ります。
例２
⑤祖母は７０歳ですが、眼鏡を（かけません→ かけないで ）本を読みます。 ⑥砂糖を（入れません→ 入れない ）コーヒーを で 飲んでみます。 ⑦話をよく（聞きません→ 聞かないで）書いたの で、間違えました。 ⑧明日のスピーチは原稿を（見ません 見ないで → ）するつもりです。
甲：李さん、遅かったですね。
乙：すみません。事故があったために、電 車が遅れたんです。
P168 第2题
3、补助动词
ここ
過去
将来
今/現在
车从远处驶来。 ►車が遠くから走ってきます。 车朝远处开去。 ►車が遠くへ走っていきます。
練 習：
Ω飞机飞走了。 飛行機が飛んでいきました。 Ω小张朝教室走来。 張さんは教室へ歩いてきます。 Ωずっと前から、あなたのことが好きになってきま した。 Ωこれからも好きになっていきます。
甲：ずいぶん たくさん人が乗って 練習 きましたね。 P169 第3题 乙：ええ、ちょうど通勤ラッシュの時 間ですから。 ～てくる表循环性的动作。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
甲：ちょっと手紙を出してきます。
乙：じゃあ、これもお願いします。
眼鏡を掛けて本を読みます。
道路工事のために、道が込んでいます。 李さんは急いで帰っていきました。 去年、日本で歌舞伎を見てきました。
２、～ために
用法１：表目的。 体のために、毎日運動します。 用法２：表原因、理由。 接 続：
名詞＋の 動詞簡体 形容詞 形容動詞＋な
ために
(word完整版)【基础语法从头学】新标日初级第39课
一、【小句1】+ て+ 【小句2】【小句1】+ ないで+ 【小句2】表示【小句2】的动作主体处于【小句1】的状态。
以某种手段、方式做后面的动作。
语法意义和【名词+ で】一样。
例：いろいろな本を読んで、知りたいことを勉強します。
（通过阅读各种各样的书籍，学习掌握想了解的知识。
）今日ご飯を食べないで、学校に来ました。
= 今日ご飯を食べずに、学校に来ました。
（今天没有吃饭就到学校来了。
）注意点：①ないで= ずに。
ずに多用于书面语。
②在这种句型中，前后项动作主体必须一致。
二、【小句1（简体形）】+ ために、【小句2】【名】+ の+ ために、【小句2】【行动】+ な+ ために、【小句2】【小句1】是【小句2】的原因理由。
多用于书面语或者郑重的场合。
例：暑さのために家畜が死んだ。
（因为酷暑，家畜都死了）事故のために現在5キロ渋滞です。
（因为发生了交通事故，现在有5公里的交通堵塞。
）台風が近づいているために波が高くなっている。
（由于台风接近，风浪很大。
）去年の夏は気温が低かったために、この地方では米は不作だった。
（由于去年夏天气温偏低，这一带的稻米欠收。
）注意点：①ために表示原因时，后面不可以接续判断、命令、请求、意志等表现。
②前后主语可以不一致。
③小句1必须是非意志性的事态或者状态。
④表示原因时，小句1 发生的时间一定比小句2 要早。
⑤ために不可以用来结句。
⑥ために多用于表示不情愿的事情的原因。
三、【动】+ ていきます／てきます。
（1）表示移动方向。
接在各类移动动词的后面。
【动】+ ていきます表示从近到远。
从说话人现在所处的位置，到其他地方。
【动】+ てきます表示从远到近。
从其他地方向说话人所处的位置移动。
例：ここまで歩いてきました。
走到这边来的。
そこまで歩いていきました。
走到那边去的。
（2）【动】+ ていきます表示做完某行为动作后再去。
例：疲れたから、ここで休んでいくことにしましょう。
（太累了，咱们在这里休息一会再走吧。
标准日本语初级下册 第三十九课
标准日本语初级下册第三十九课本课词汇（１）田中さんは、これから寝るところです。
田中さんは、今、日記をつけているところです。
さっき、十一時になったところです。
明日、田中さんの家に、張さんが来るはずです。
田中さんは、張さんがくるのを楽しみにしています。
（２）田中さんは、今、日記をつけているところです。
三月十四日（土）晴れのち曇り午前１０時～１２時…来年度の海外旅行企画会議。
午後４時（成田空港）…アメリカからのお客さんを出迎える。
午後、張さんから電話をもらった。
明日の日曜日、家に遊びに来ることになった。
張さんは、今、日本留学についてのレポートを書いているところだといっていた。
見せてもらうのが楽しみだ。
毎日日記をつけている人もいます。
大きな出来事があった時だけ、つける人もいます。
どうな日記でも、書き続けるのは大変です。
でも、あとで読み返せば、きっと楽しいはずです。
外国語で日記をつけるのも、いい勉強になります。
（３）張：田中さんは、いつも手帳を持っていますね。
田中：ええ。
日本のサラリーマンは、必ず名刺と手帳を持ち歩いているはずですよ。
張：予定や約束を、手帳に書いておくんでしょう。
田中：ええ。
その都度、簡単にメモを取っておきます。
書いておかないと、忘れてしまいますからね。
ちょっと見せてあげましょうか。
張：「１８日、原宿駅前、スミス、午前１０時…」たくさん書いてあるんですね。
田中さんは、日記もつけているんでしょう。
田中：ええ。
日記には、自分の気持ちや感想を書くようにしています。
人に見せるのは恥ずかしいですが、あとで読み返すと、楽しいですよ。
張：そうですね。
词汇Ⅰこれから (0) [词组] 从现在起日記 (にっき) (0) [名] 日记晴れ (はれ) (2) [名] 晴，晴天のち (2) [名] 后，以后曇り (くもり) (3) [名] 阴，阴天来年度 (らいねんど) (3) [名] 明年度，下一年度海外 (かいがい) (1) [名] 海外，国外企画 (きかく) (0) [名] 计划，规划出来事 (できごと) (2) [名] 事情，事件書き続ける (かきつづける) (5) [动2] 持续记下去あと (1) [名] 后，以后読み返す (よみかえす) (3) [动1] 重读，重看サラリーマン (3) [名] 公司职员，靠领取薪金生活的人必ず (かならず) (0) [副] 一定，肯定名刺 (めいし) (0) [名] 名片持ち歩く (もちあるく) (4) [动1] 随身携带つど (1) [名] 每次，每回メモ (1) [名] 笔记，记录恥ずかしい (はずかしい) (4) [形] 难为情，害羞成田 (なりた) (1) [专] 成田 (地名)原宿 (はらじゅく) (2) [专] 原宿 (地名)…ところ…はず～について词汇Ⅱ風 (かぜ) (0) [名] 风嵐 (あらし) (1) [名] 风暴雷 (かみなり) (3) [名] 雷台風 (たいふう) (3) [名] 台风地震 (じしん) (0) [名] 地震课程译文第39课田中正在记日记（l）田中马上就要睡了。
新版标日初级下 第39课
第39课眼鏡をかけて本を読みます
句型语法解说：
1、动词て形表主体的状态
动词て形在本课表达主体主语某种动作状态下去完成了其他的动作，因此前后主语一致。
其否定形态为“ないで”
例：着物を着て、出かけました。
母にもらったネックレスをして、パーティ―に行きました。
息子は今朝もご飯を食べないで出かけた。
歯を磨かないで寝てはいけません。
予約しないで言ったら、満員では入れなかった。
2、ために表原因、理由
ために除了表示目的外，还能表示原因，后句为该原因所导致的结果。
表原因时，不用接在意志形动词后，多为书面语用法。
ために在表原因时，有一种不情愿的、负面感情色彩，与之前学过表示原因的词不同。
ために接在动词简体，名词+の，二类形容词+な之后。
例：車が急に増えたために、交通事故が多くなりました。
友達が訪ねてきたために、出発が遅れました。
昨日、学校に来なかったのは病気ためです。
3、～ていきます／きます
补助动词いく和くる接在动词连用形て形后，构成「～ていく」和「～てくる」的形式，表示移动的主体从说话人的视线中由近及远，或向讲话人的方向由远及近地移动。
例：上海の交通問題はますます深刻になっていくでしょう。
わたしはこれからも日本語を勉強していくつもりです。
明日バスがないから、地下鉄に乗っていきます。
李さんは日本から帰ってきました。
電車が走ってきました。
午後になると、雨が降ってきました。
新编标准日本语初级课堂笔记25-40课
1 课堂笔记2 第２５課これは明日会議で使う資料です。
(4)第２６課自転車に二人で乗るのは危ないです (5)第２７課子供の時，大きな地震がありました (6)第２８課馬さんは私に地図をくれました (7)第２９課電気を消せ (8)第３０課もう１１時だから寝よう (10)第３１課このボタンを押す，電源が入ります (12)第３２課今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです (14)第３３課電車が急に止まりました (16)第３４課壁にカレンダーが掛けてあります。
(18)第３５課明日雨が降ったら，マラソン大会は中止です。
(20)第３６課遅くなって，すみません。
(22)第３７課優勝すれば，オリンピックに参加することができます。
(24)第３８課戴さんは英語が話せます。
(27)第３９課眼鏡をかけて本を読みます。
(29)第４０課これから友達と食事に行くところです。
(31)34 第２５課これは明日会議で使う資料です。
一、动词做定语（定语句）a)動詞連体形（～する/～している/した）●例：明日旅行に行く人が手を挙げて下さい。
これは先週読んだ小説（しょうせつ）です。
あのコーヒーを飲んでいる人は誰ですか。
毎朝ここでラジオ体操をしている人はうちのおばあさんです。
あの寝ている人はうちの子です。
着物（きもの）を着た女性は私の先生です。
（短暂性动词过去式作定语，表示状态）あの眼鏡をかけた人は兄（あに）です。
●注：1、动词作定语句一般用简体；2、定语句的小句主语用“が”或“の”。
定语句可以做主语、宾语、谓语及对象语例：これは李さんがくれたプレゼントです。
あの背が高い人は姉（あね）です。
二、に或から（根据后面的动词决定）に：接受者和发出者；から：发出者●例：友達に手紙を書きました。
友達から/に手紙を貰（もら）いました。
友達から/にお金を借りました。
友達にお金を貸しました。
三、形容词、形容动词作定语（定语句）a)形容词：～い＋体言形容动词：词干＋な＋体言●例：値段が高いかばんが好きです。
标准日语初级教程 练习29-34课
中国語 水果 草莓 菠萝、凤梨
椰子 橙 西柚 红毛丹 山竹 樱桃 樱桃 哈蜜瓜 柠檬 橄榄 榴莲 番荔枝、释迦 木瓜 杨桃
猕猴桃、 奇异果
― ― 69
第三十課
一、次の漢字の読み方を平仮名で書きなさい。
音読み
訓読み
じ重ゅう箱ばこ読み
（音＋訓）
下げ 品ひん
9 品切れ
16 粗品
1 上品
10 品枯れ
訓読み 5 治る 6 治す 7 治まる 8 治める 15 戦う
21 流れ川 22 流山 23 流し枝 24 島流し 25 書き流す 34 欠ける 35 欠かす 36 欠く かく 37 欠き氷
じ重ゅう箱ばこ読み （音＋訓）
湯ゆ 桶とう読み （訓＋音）
26 流れ解散 27 流れ作業 28 流し台
二、次の に適当なひらがなを一字書きなさい。 １２ 最こ近の、学若校で者のは考一え日に方は10大字き 変わっ漢た字。を習うので、一か月 ４３ 信る台号。所が用赤品いは色、か料理ら青をい作る色の 変欠わかっせたな。いものである。 ５ 難しい専門書は、読むの 時間がかかる。
六1 最、近次小の学中生国語们を常日玩本电語脑に游訳戏し。な(电さい脑。游戏=コンピュータゲーム) 2 百货商店里不仅有售货区，还有儿童游乐场和食街。(食街＝し食ょく堂どう街がい)
― ― 72
34 我请收用到红了色一包个装用纸红帮色我包把装这纸个包包装起的来。生日礼物。 56 连乘日飞的机大时雨如使果得托数运以行百李计只的有人15无公家斤可的归话。不用付行李超重费。(行李超重费＝オーバー 78 这料三个金十面，年包超前机過，好料电就金视好)、在冰面箱包、烤洗好衣后机，这电类源商会品自都动是切奢断侈。品(，面而包现机在＝它ト已ー成ス为タ我ー们) 生活中不 可缺少的东西了。(奢侈品=贅ぜい沢たく品ひん)
标日初级39课语法详解
（１）既習の「て・で」形の復習①並列を表す・このりんごは大きくて、赤くて、おいしいです。
・佐藤さんは親切で、優しいです。
・地下鉄は早くて安全だ。
・彼は日本人で私の先生です。
②二つ（以上）動作の時間的な続きを表す・図書館へ行って、本を借りて、家へ帰りました。
・朝ごはんを作って子供を起こした。
③原因、理由を表す・風邪を引いて、学校を休みました。
・彼から手紙が来て、とても嬉しかった。
・この機械は複雑で使えません。
（２）新しい内容：④ある動作に伴う主体の状態を表す「て・で」形基本表現：単文１て、単文２単文１ないで、単文２•眼鏡をかけて本を読みます。
•手を挙げて横断歩道を渡ります。
•着物を着て出かけました。
•あの人は返事をしないで黙って部屋を出た。
•毎朝、ご飯を食べないで学校へ行きます。
本屋へ行って辞書を買った。
（ないで＝ずに）主語一致眼鏡をかけて運転する。
（ないで＝ずに）主語一致子供がよく勉強して困りません。
（なくて＝ずに）接続：Ｎ＋の＋ためにＡい＋ためにＮa ＋な＋ためにＶる＋ために意味：原因、理由を表す例文：•交通事故のために現在５キロの渋滞です。
•昨日、病気のために学校を休みました。
•過労のために３日間の休養が必要です。
•父親が頑固なために、みんな困っている。
•風が強かったために、船が出ませんでした。
•台風が近づいているために、波が高くなっている。
•田中さんは用事があるために出席できない。
使い分け：（１）既習の目的を表す「ために」と動詞の場合：意志動詞＋ために――目的 (主語一致)非意志動詞＋ために――原因、理由（２）「から」「ので」「て」との比較｢ために｣―書き言葉として丁寧に使う場合が多い。
普通、望ましくないことを原因・理由とする場合に使う。
また、｢ために｣で文を終わることができない。
①動詞自身の意味・お弁当を作って、行きます。
・ぜひうちでご飯を食べていってください。
②移動の方向、方向性だけを表す・学校まで走っていきましょう。
中日交流标准日本语 第39课
第39課眼鏡をかけて本を読みます教学重点与难点重点：1.词汇：見渡す、続く、なくなる、育つ、増える、連れる、欠席する輸入する、せっかく、絶対貸し切り、一般ラッシュ、通勤手紙を出す、霧がかかる。
2.句型：动词第连用形（て形）+て+分句；动词ない形）+で+分句；动词连体形）+ために+分句；名词+の+ために+分句；动词连用形（て形）+ていきます/きます3.词法：短语「手紙を出す」、「霧がかかる」的用法。
4.交际要点：そうそう难点：「～ていく」和「～てくる」的用法。
主要授课内容：1.重要词汇讲解（1）、見渡す[一类动词（他动）] 眺望，远望，瞭望，放眼望去★常用搭配まわりを見渡す张望，环顾四周見渡す限り所见之处全体を見渡す通观全局例：1全体を見渡して判断（はんだん）します。
（通观全局再做判断。
） 2まわりを見渡すと、新しい変化を発見（はっけん）しました。
（环顾了一下四周，发现了新的变化。
）*关联词汇：見合う、見飽きる、見上げる、見出す見合う（みあう）互相对看例：お二人がずっと見合っています。
（两个人一直互相对视。
）見飽きる（みあきる）看腻了例：いくら見ても見飽きない洋服です。
（这件衣服怎么看都看不腻。
）見上げる（みあげる）仰视，尊敬例：星空（ほしぞら）を見上げます。
（仰望星空。
）見出す（みいだす）看出，发现例：人材を見出します。
（发现人才。
）（2）、続く（つづく） [一类动词（自动）]1）持续，继续，连续，连绵例：1抗日戦争は8年間続きました。
（抗日战争持续了8年。
）2不幸が続いています。
（不幸的事情不断地发生。
）2）（水准上）次于例：日本はアメリカに続く経済大国です。
（日本是仅次于美国的经济大国。
）3）未完的接到某处，或转页例：この記事は第三面に続きます。
（此报道下转第三版。
）4）后继，跟上例：後に続くものがいません。
（后继无人。
）5）接着，跟着做某事，步某某的后尘。
例：ほかの人も続いて辞職しました。
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（4）“〜てきます”表示循环性的动作
在口语中，“〜てきます”常常用于描述说话人或其他人去了一个地方，然后又回到原来的场所的情况。
◆ ちょっと手紙を出してきます。（我去奇封信就回来。）
◆ ちょっと手を洗ってきます。ここで待っていてください。（我去洗洗手就来。情在这里等我。）
（小李返回来，带小野去行李寄存处）
李：かばんを持って入ることができませんから、ここに預けていきましょう。
（边登天安门城楼边说）
小野：天安門からはいろんな建物が見渡せるんですか。
李：ええ。でも、今朝は霧がかかっているために、遠くまで見えないと思いますが...。
（在故宫博物院）
李：ここは、別名「紫禁城」と言って、映画の舞台になった所です。
参考：第34课学习了“〜ために”表示目的的用法，表示目的时，“ために”前面为意志性动词的基本形，而且“小句1”和“小句2”的动作主体相同。
◆ 海外旅行をするために、貯金しています。（为了去海外旅游，一直在攒钱。）
3.动ていきます／きます
“动词て形＋いきまう／きます”的形式有下面几种情况。
（1）“〜ていきます／きます”表示以说话人为起点的移动的方向
第三十九课：戴眼镜看书/archives/479
第39课眼鏡をかけて本を読みます
基本课文：
1．眼鏡をかけて本を読みます。
2．道路工事のために、道が込んでいます。
3．李さんは急いで帰っていきました。
4．去年、日本で歌舞伎を見てきました。
Ａ
甲：森さんは傘を持っていきましたか。
接在“帰ります” “歩きます” “走ります” “泳ぎます” “飛びます” “乗ります”等表示移动的动词后面，“〜ていきます”表示由近及远的移动，“〜てきます”表示由远及近的移动。
◆ 李さんは急いで帰っていきました。（小李急急忙忙的回去了。）
◆ ずいぶんたくさん人が乗ってきましたね。（上来这么多人啊！）
３.絶対
“絶対”既可以修饰否定的内容，也可以修饰肯定的内容。应用课文中的“絶対来たい”里的“絶対”是用来修饰肯定的内容的。有时后面加“に”成“絶対に”，但意思不变。
◆ わたしは映画を見て、絶対来たいと思っていたんです。（我就是看了电影，才想一定来这儿看看的。）
◆ 森さん、約束の時間は７時です。絶対に遅れないでくださいね。（森先生，约好的时间是7点。请千万别迟到呀！）
小句1ないで＋小句2
表示进行“小句2”的动作主体处于“小句1”的状态时，“小句1”句尾使用“动词て形”或“动词ない形＋で”。
◆ 眼鏡をかけて本を読みます。（戴着眼镜看书。）
◆ 手を挙げて横断歩道を渡ります。（举着手过人行横道。）
◆ 今日は傘を持たないで出かけました。（今天没有带伞就出门了。）
“〜ないで”也可以说成“〜ずに”，“〜ずに”是古日语的残留形式，多用于书面语。
李：いいですね。
表达及词语讲解：
１.も[超出预想]
助词“も”有时可用来表示数量比事先预想的或应有的多时的心情。应用课文中在“２度（两次）”后面加“も”表示说话人觉得因为发生火灾而烧过两次实在太多了。
◆ 天安門は、火事のために２度も焼けたことがあるんですよ。（天安门因为火灾烧毁过两次。）
◆ 今日は３リットルも水を飲みました。（今天喝了足有3升水。）
✕部長になったために、給料が増えました。
另外，“〜から” “〜ので／んで”和“〜て”可以用来结句，而“〜ために”没有这种用法。
— 遅かったね。（你来晚了。）
—❍うん、事故があったから。（嗯，出事故了。）
❍うん、事故があったんで。（嗯，出事故了。）
❍うん、事故があって。（嗯，出事故了。）
✕うん、事故があったために。
◆ 李さんが来てくれて、わたしはうれしかったです。（小李来了，我非常高兴。）[原因]
2.小句1（简体形）ために、小句2②[原因、理由]
名 ＋の＋ために、小句 ②[原因、理由]
表示“小句1”是“小句2”的原因、理由。“小句1”表示的是非意志性的事态或状态。“小句1”为二类形容词小句时使用“二类形容词＋な＋ために”的形式。多用于书面语或比较郑重的场合。
◆ 今日は傘を持たずに出かけました。（今天没有带伞就出门了。）
以前我们曾经学过“〜て”的①表示动作相继发生；②表示并列；③表示原因、理由等连接动词的3种用法。在这些用法中，“〜て”前后的主语可以不一致。然而，本课学习的表示动作主体状况的“〜て”，其前后的主语必须一致。
◆ 春が過ぎて、夏が来ました。（春天过去，夏天来了。）[动作相继发生]
◆ 道路工事のために、道が込んでいます。（因为施工，道路非常拥堵。）
与“〜から” “〜ので” “〜て”相比，“〜ために”更多的用于表示不情愿的事情的原因。
❍部長になったから、給料が増えました。（因为单个部长所以工资增加了。）
❍部長になったので、給料が増えました。（因为单个部长所以工资增加了。）
❍部長になって、給料が増えました。（因为单个部长所以工资增加了。）
乙：いいえ、持たないで出かけました。
Ｂ
甲：李さん、遅かったですね。
乙：すみません。事故があったために、電車が遅れたんです。
Ｃ
甲：ずいぶんたくさん人が乗ってきましたね。
乙：ええ、ちょうど通勤ラッシュの時間ですから。
Ｄ
甲：ちょっと手紙を出してきます。
乙：じゃあ、これもお願いします。
语法解释：
1.小句1て ＋小句2
４.せっかく
“せっかく～”译成汉语为“特意”“好不容易”等，其含义是对某种行为或事态的价值应充分利用。应用课文中表示既然来了北京就应该充分利用在北京逗留的时间参观一些地方。
“せっかく”一般用来修饰动词，但也有用在“です”前面的情况，如“せっかくですから”“せっかくですが...”。当别人劝说自己做某事时，接受其好意时用“せっかくですから”，拒绝时则用“せっかくですが...”。
（3）“〜ていきます／きます”表示一种独立的动作
——“て”前面的动词表示动作主体的状况
“〜ていきます／きます”接在一部分动词后面时表示一种独立的动作。“〜て”前面的动词表示“いきます／きます”的动作主体的状况。这里的“〜て”即是本课“语法解释1”里的“〜て”。
◆ 子供を病院に連れて行きます。（带孩子去医院。）
２.遠く
第３１课学习了一类形容词词尾“い”变成“く”后可以用作副词，不过“遠く”“近く”属例外。它们一般不用来修饰动词，而是用作名词，分别表示“远处”“近处”的意思。
◆ 今朝は霧がかかっているために、遠くまで見えないと思いますが。（今天早上有雾，我想可能看不远。）
◆ 近くに銀行はありませんか。（附近有银行吗？）
（2）“〜ていきます／きます”表示一种独立的动作
——“て”前面的动词也表示一种独立的动作
“〜ていきます／きますて”接在一部分动词后面时表示一种独立的动作。“动词て形＋いきます／きます”分别表示两个相继发生的动作。
◆ 去年、日本で歌舞伎を見てきました。（去年，在日本看了歌舞伎。）
◆ 疲れているんでしょう？ちょっと休んでいきなさい。（累了吧？歇会儿再走吧。）
小野：そうそう。わたしは映画を見て、絶対来たいと思っていたんです。せっかく北京へきて、ここを見ないで帰ることはできませんよ。
（穿过太和门，看见太和殿）
小野：屋根が黄色で、とてもきれいですね。
李：ええ、あれは「瑠璃瓦」と言います。青い空にとてもよく合いますね。
小野：李さん、あの建物をバックにして、いっしょに写真をとりませんか。
◆ 事故があったために、電車が遅れたんです。（由于发生事故，电车晚点了。）
◆ 明日マラソン大会があるために、この道路は通行禁止になります。（明天有马拉松大会，所以这条路禁止通行。）
◆ この村は交通が不便なために、住んでいる人が少ないです。（这个村子因为交通不便，居住的人很少。）
前接名词时，用“名词＋の＋ために”的形式。
应用课文：
故宮
清晨，小李和小野来到了天安门。在薄薄的晨雾中，两人决定先登城楼眺）
李：この門は、昔、火事のために２度も焼けたことがあるんですよ。
小野：そうなんですか。それにしても立派な建物ですね。中には入れるんですか。
李：ええ、入れますよ。チケットを買ってきましょうか。
◆ せっかく北京来て、ここを見ないで帰ることはできませんよ。（好容易来到北京，不看看这儿是不能回去的。）
◆ コーヒー入れましたから、どうぞ。
ーーせっかくですが、時間がないので、失礼します。（咖啡冲好了，请。——谢谢，不过我没时间了，这就告辞了。）