英语六级阅读备考心得体会
英语六级阅读备考心得体会
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英语六级阅读备考心得体会1第一，分数刚过425，如果他没有怎么复习，那么，他基本是依靠高中的基础实现四级通过的。
这一点本身是很好的，说明这位同学有较强的功底。
但是，这位同学无疑会将考前那漫不经心的冲刺式学习，当成一种有效的经验，从而平移到之后的六级应试过程中。
这里的逻辑是清晰的，四级考试大纲基本一致，由此及彼，四级怎样复习，六级就应该怎样继续。
第二，分数刚过425，如果他是认真复习过，那么，只能说明他之前基础一般。
而在四级这段复习历程中，他也觉得前路漫漫。
因为他觉得这个事情很艰辛。
因此，他会制定一个厚重的学习计划。
试图进行一次新的突破。
于是，六级继续成为今后学习的重心。
这里隐藏了一个更重要的问题，那就是，你大量时间精力的投入，致使你的学习生活被英文过度侵占了。
试想一下，即使能够在六级考试中取得不错的成绩，又怎样呢? 你的学习效率太低了，影响了专业课的学习。
就这两种情况的同学，我想谈谈我的看法。
首先，英语六级并不是你大学学习中必然通过的考试。
但是，六级的重要性是，它可以从某个角度检测一个大学生基本的素养。
这不失为一个重要的角度，因为这不是一个选拔式的考试。
因此，我们首先需要一个正确的态度。
其次，六级阅读理解，最重要的要求是什么?六级考试大纲虽然历经了几次大的变革，但是，在整个阅读测试中，其测试的重心基本保持不变，主要集中于如下几个方面：1.掌握所读材料的主旨和大意;2.了解和说明主旨和大意的事实和细节;3.既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论;4.既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
而在具体的选材非常广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等;文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出大纲词汇表六级的范围，用汉语注明词义。
英语六级的经验分享与心得体会
英语六级的经验分享与心得体会在大学生活中，六级考试是一个很重要的里程碑。
对于很多学生来说，这是他们测试英语水平的一次机会，同时也是对自己大学期间所学习的英语知识的一次检验。
在我备考和参加六级考试的过程中，我积累了一些经验和心得，在这里与大家分享。
首先，提前准备是十分重要的。
对于英语六级的考试，准备时间是有限的，所以要提前规划好备考时间表。
将考试内容划分为不同的模块，每天定制相应的学习计划和复习计划，并且严格遵守时间表。
在备考期间，建议多做一些真题和模拟试卷，熟悉考试形式和题型，适应考试的时间压力。
此外，了解考试的评分标准也是很重要的，这样可以更好地掌握写作和听力的重点。
其次，多听多读多练习。
英语六级的听力和阅读部分占据了很大的比重，所以要注重提高听力和阅读能力。
在备考期间，多听英语新闻、英语音频材料或者看英语电影和纪录片，提高自己的听力水平和理解能力。
同时，在阅读方面，可以多读一些英文报纸、期刊和小说，锻炼自己的阅读速度和理解能力。
此外，多做一些阅读理解和听力理解的练习题，可以提升自己的应试能力。
再次，注重词汇积累。
英语六级的考试中，词汇量是一个重要的评判标准。
因此，积累词汇是必不可少的。
可以每天背诵一些单词，扩大自己的词汇量。
同时，要学会使用词汇，将其运用到写作和口语表达中。
可以在备考期间整理一份常用词汇表，将常用的单词和短语进行分类整理，方便自己记忆和运用。
最后，要保持积极的心态和良好的时间管理。
备考期间可能会遇到一些挫折和困难，但是要保持积极的心态和信心，相信自己的能力。
同时，要合理安排时间，保证充足的休息和睡眠时间，提高学习效率。
合理规划时间的同时，也要有一定的自我放松和调节，这样可以更好地保持自己的精力和专注度。
英语六级的考试对于大多数学生来说是一次挑战，但也是一次提高自己英语水平的机会。
通过合理的备考规划、多听多读多练习、注重词汇积累以及保持积极心态和良好的时间管理，我相信每个学生都能够顺利通过六级考试，并且在英语学习上取得更好的成绩。
英语六级心得体会感想作文
英语六级心得体会感想作文六级考试心得体会作为一个即将步入大学的学生，英语六级考试是我大学生活的第一个重要考试。
即将迎接这个挑战时，我感到非常紧张和不安。
然而，通过艰苦的备考和取得的一些经验，我学到了许多宝贵的东西，同时也对自己进行了深刻的思考和反思。
首先，六级考试让我受益匪浅的一点是它提高了我的自律性。
考试需要大量的阅读、听力、写作和翻译技巧。
为了能够胜任这些任务，我不得不有条不紊地规划每天的学习计划，并坚持执行。
通过这样的努力，我发现自己变得更加有耐心和坚韧，不再那么容易放弃。
这种自律性不仅在英语学习中有用，在其他学科和生活中也大有裨益。
其次，六级考试让我获得了更多的英语知识。
通过背诵和理解大量的词汇和语法，我不仅在六级考试中取得了好成绩，也提升了自己的英语水平。
在备考的过程中，我注意到一些常用的表达方式和语言规范。
在平时的写作和口语中，我也开始更多地运用这些知识，使得自己的表达更为流利和准确。
这些新学到的知识给了我更多的自信，让我觉得自己能够更好地和外国人交流和沟通。
第三，六级考试让我意识到实践的重要性。
在备考过程中，光靠死记硬背是远远不够的。
我必须将所学知识应用到实际中，才能真正理解和掌握。
因此，我参加了许多模拟考试和真实的口语交流，尽可能地提高自己的应试能力。
通过这些实践活动，我学会了如何更好地利用所学的知识，也明白了临场发挥的重要性。
最后，六级考试教会了我如何面对失败。
尽管我在备考过程中付出了很多努力，但仍然遇到了挫折和失败。
有时候我会因为某个题目不会做或者作文写得不好而感到沮丧，但我知道抱怨和放弃是没有用的。
相反，我选择了接受失败、吸取教训，并努力改进自己。
这种积极的态度帮助我渡过了考试前的紧张和焦虑，也让我变得更加坚强和勇敢。
总的来说，英语六级考试给了我很多启示和经验，它不仅提高了我的英语能力，也呼唤我在学习和生活中的付出和努力。
通过这个考试，我明白了自律性、实践和积极态度的重要性，也意识到了无论面对多大的困难和失败，我们都要勇敢面对并不断努力。
英语阅读学习心得和感想(通用8篇)
英语阅读学习心得和感想(通用8篇)英语阅读学习心得和感想篇1生总是面临着无数次选择。
当你一次次站在十字路口的时候，你可曾彷徨、可曾无助、可曾一筹莫展?可是当你经过深思熟虑作出决定后，我想你已经找到了自己继续前进的方向!而接下来的问题可能更加严峻，你会发现原来按你选择的方向前进是那么的步履维艰、困难重重!前途似乎渺茫，而且好象已没有了退路。
我想上述情况可以说是我们大家通常都会遇到的一种极其普遍的现象，当然因人而异，程度会有所不同。
但是当你有类似经历的时候，我想也许下面的一段话会对你有所帮助(恕鄙人浅薄，因为本人第一次听到它是在去年新东方暑假考研培训班上，当时是在翻译最后一次课快下课时，由据说著名的唐静老师吟出的。
但是它着实成了我在考研一年中一直推动我在黑暗中前进、在痛苦中自勉、在绝望中寻找希望的座右铭)。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”(晏殊)“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”(柳永)“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”(辛弃疾)(注：经本人查证上述三句出自王国维《人间词话》中的论述。
王国维认为：“古今成大事业，大学问者，必经过三种境界。
”即上述三句所描述的境界。
) 作为一个毕业五年，经历了人生的起伏(本人经历——稍显夸张)，临近人生转折期(30岁)又重回考研战场(全职考研)并在这场没有硝烟的战争中全胜而出(清华大学美术学院装潢系第一名)的男人来说，压力、挫折可以说是在所难免的。
然而正是因为有了这句“考研座右铭”，有了新东方求学的经历，才使我有了无比的勇气，有了不竭的动力，有了足够的耐心和毅力去勇于战胜这一切，因为我知道和无数正在遭受着更大痛苦和折磨的人来说，我们大多数人所面对的只是沧海一粟!我有能力也有信心去面对，去体会，去拼搏。
它将是人生的又一次洗礼，是我的又一宝贵无形财富!——这就是我的考研感悟，总结起来就是：长期积累，执着追求。
没有千百度的艰苦探寻与坚持不懈是无法找到灯火阑珊处的“它”的。
英语六级阅读备考中的阅读技巧总结
英语六级阅读备考中的阅读技巧总结在备考英语六级阅读时，掌握有效的阅读技巧可以帮助我们更好地理解文章内容，提高解题速度和准确度。
本文将总结一些常用的阅读技巧，帮助大家在考试中取得好成绩。
一、理解文章结构阅读一篇英语文章时，首先要了解文章的结构。
通常，英语文章的结构包括引言、主体段落和结论。
通过理解这种结构，我们可以更好地把握文章的主题和信息的组织方式，有助于快速定位关键信息。
二、快速浏览全文在开始阅读之前，可以先快速浏览全文，了解文章的大致内容和段落结构。
通过阅读标题、副标题、首尾句和粗体字等强调部分，可以快速掌握文章的主题和重点，有利于我们在深入阅读时有针对性地搜索所需信息。
三、学会略读与精读结合阅读时，我们可以根据需要进行略读和精读的结合。
略读是指快速阅读，着重获取关键信息，例如文章的主题、中心思想、关系等；而精读则是深入理解文章的详细内容，包括作者的观点、论据和事实依据等。
合理使用略读和精读的技巧，可以提高阅读的效率和准确度。
四、积累词汇和短语扩大英语词汇量是备考英语六级阅读的基础。
平时要注重积累词汇和短语，特别是一些常见的学科词汇和熟悉的话题词汇。
掌握足够的词汇量，可以帮助我们更好地理解文章，减少在阅读过程中查字典的时间。
五、注意上下文关联在阅读一篇文章时，重要的信息往往会与其他句子或段落产生关联。
我们需要注意上下文的关联，通过逻辑推理来理解词语、短语或句子的准确含义。
此外，我们还可以注意标点符号的使用和词汇的语法特点，来推断上下文的含义。
六、关注关键词在阅读一道题目时，关注关键词可以帮助我们快速定位和理解问题。
关键词可能包括数字、时间、地点、人物名称等。
通过识别和理解这些关键词，我们可以迅速确定信息的重要与非重要，提高解题效率。
七、练习阅读技巧提高在英语六级阅读中的表达流畅度和准确性，需要通过大量的练习。
可以选择一些经典的阅读材料，注重练习各类题型的技巧训练。
通过不断地练习，我们能更好地熟悉文章结构、理解作者意图，并提高阅读的整体水平。
英语四六级学习经验经验：六级阅读考试心得
英语四六级学习经验经验：六级阅读考试心得【导语】下面是作者帮大家整理的英语四六级学习经验经验：六级阅读考试心得（共6篇），希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：英语四六级学习经验经验：六级阅读考试心得众所周知，阅读占40分，这直接影响你的分数，一般做到30分，就稳过及格了，其他发挥再好点就可以达到75线了。
当然，现在肯定有很多人已经超越了这条线了……高手就不用提了。
作为阅读标准28分是及格线！真的，如果你没到28就说明你未达到六级考试的阅读要求。
而如何得28分呢？首先就是做好细节题。
因为细节题刚好占总题量的70％，如果你细节没问题了那28分就得到了。
其次是主观题。
说真的，这部分最难，因为很多时候答案也是摸棱两可，这就是个人能力问题了。
当然，把握中心思想这部分还是可以做对的，只要你头脑清楚！说真的，阅读分数低的原因就是你词汇不够或者你没有仔细的阅读，我当初就是犯这个毛病，所以有1个礼拜做六级阅读题未达到26分！后来从新又复习词汇，对细节处也多留意，现在基本就稳定在28-32之间。
词汇是阅读的基础，备考资料词汇复习好坏直接影响你的成绩，所以最好现在应该在重新看看词汇，这样你的阅读才能快速突破。
比如在研究火星问题的文章中有STAKE一词，当时我没反映过来，结果错了两道题目！这足以说明词汇重要性！最后，是我总结的六级阅读方法：1、看题从D-A。
因为答案是人为设置的，就是为拖你时间，所以正确答案往往是C 、D。
2、细节题。
细节题只要是看见答案中有跟文章一模一样的词或者相似就是正确答案！尤其是你对一段文章判断不清时。
【经验】会员积分怎么获得？怎么查询？积分可以如何使用？可以直接转换为现金吗？shangxuebashareba经验分享：如何挣钱shangxueba篇2：英语四六级学习经验四六级考试心得我分别在大一大二两年考出了四六级，在准备这两次考试的过程中，我收获了一部分有用的英语知识和经验，希望能够和大家分享。
六级考试经验谈-阅读篇(1)
六级考试经验谈:阅读篇(1)无论是哪一种英语考试，阅读部分都至关重要，可以说只要阅读做好了就有拿高分的把握。
阅读理解不像词汇那样可以在短时间里有显著的提高，它必须靠平时大量的练习和长时间的积累才会有好的效果。
阅读的首要任务就是理解，六级的阅读考题基本上要求全面理解。
有的考生认为六级阅读越快越好，这是一个误区，如果对所读的材料不理解，读得再快也没有用。
还有一个误区就是有的考生认为现在各种各样的补习班教授的应试技巧可以解决一切问题，这也是不正确的，因为阅读的高分来自语言基础与应试技巧的结合，语言基础越好，技巧运用越容易，决不能走人离开语言基础单纯追求技巧的误区。
因此，在平时的学习中必须扎扎实实练好语言基本功，扩大知识面与思维视野，同时有针对性地掌握应试技巧，这样才会有事半功倍的效果。
阅读中常见的问题一、视域窄实验证明人的视域最大可以一目半行，而考生一般是一目一词，连一目三、四词的速度都达不到，这是考生阅读时间不够的主要原因。
另外，用手或笔指着阅读，逐行地点着阅读或一边读一边翻译都会影响阅读速度。
而且，有些单词并非是与文章主旨直接相关的关键词，这样，反而不能有效地集中精神阅读较重点的关键词句。
二、回读一般来说为了斟酌题干和原文的关系，回读是不可避免的。
但是对一些生词、难句不论是否与题干有关都反复地进行阅读，这样会干扰对全文的理解。
有时印象太深，甚至会在做题时选择与读不懂的原文相似或相近的选项。
三、有声朗读和无声朗读无声朗读是比较普遍的现象，这样容易分散注意力，人容易疲劳，影响对关键词句的理解，大大影响阅读速度。
四、做题时依据自己的主观臆断我们对自己熟悉的题材常常带有明显的个人看法，往往根据自己已有的观点去理解原文，而忽视了作者的观点，因而常常误选一些不确切的答案。
阅读技巧经常我们都能从各种各样的参考书上看到以下的技巧，我觉得做夭级的阅读题，这些方法足以提高六级的阅读速度。
我想强调的是一定要将这些方法变成自己的能力，只有多练习才可以彻底掌握，否则再多的技巧都是无用的书面语言。
英语六级的经验分享与学习心得
英语六级的经验分享与学习心得在大学期间，英语六级考试是一个非常重要的里程碑。
通过六级考试，不仅能够证明自己的英语水平，还可以作为就业和升学的参考依据。
作为一名成功通过六级考试的考生，我愿意分享我的经验和学习心得，希望能对广大考生有所帮助。
一、培养良好的听力习惯在六级考试中，听力是最重要的一项。
因此，我们首先需要培养良好的听力习惯。
平时可以多听一些英语新闻、英语电台节目或者英语原版电影，提高自己的听力水平。
同时，我们也可以通过参加听力训练班来提高自己的听力技巧和速度。
记得在练习听力时要有笔记，记录关键信息，尽量在听完一遍后能够准确回答问题。
二、扩大词汇量词汇是英语学习的基础，六级考试中也会考察大量的词汇。
我们可以通过背单词、阅读英语文章以及使用词汇记忆软件等多种方式来扩大自己的词汇量。
在背单词的过程中，可以采用记忆法，比如联想法、分类法等，以提高记忆效果。
另外，阅读英语文章时要注意将生词和短语做好记录和整理，方便日后的复习。
三、强化阅读训练阅读是六级考试的重点部分，因此我们需要加强阅读训练。
可以选择一些与考试形式相似的阅读材料进行训练，同时要注重对文章的理解和逻辑思维能力的培养。
遇到生词和短语时，不要过分纠结，可以根据上下文推断其含义。
此外，还要善于利用排除法，准确找到正确的答案。
四、注重写作的练习写作是很多考生在六级考试中的难点。
我们可以通过模仿范文、参加写作培训班等方式来提升自己的写作水平。
在写作过程中，要思路清晰、结构合理，并注意使用一些高级的句型和词汇，以提高文章的质量。
另外，提前练习六级作文的写作时间，争取在考试时能够合理控制时间，保证作文的完整性和准确性。
五、多做模拟试题最后，多做模拟试题是提高六级考试成绩的有效方法。
通过做真题和模拟题，我们可以熟悉考试的题型和时间要求，找到自己的薄弱环节并加以改进。
在做题过程中，要注重总结和总结错误原因，并进行有效的复习和强化训练。
综上所述，通过培养良好的听力习惯、扩大词汇量、强化阅读训练、注重写作的练习以及多做模拟试题，我们就能够在英语六级考试中取得好成绩。
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英语六级阅读备考心得体会Experience of reading preparation for CET-6
英语六级阅读备考心得体会
英语六级阅读备考心得体会1
第一，分数刚过425，如果他没有怎么复习，那么，他基本是依靠高中的基础实现四级通过的。
这一点本身是很好的，说明这位同学有较强的功底。
但是，这位同学无疑会将考前那漫不经心的冲刺式学习，当成一种有效的经验，从而平移到之后的六级应试过程中。
这里的逻辑是清晰的，四级考试大纲基本一致，由此及彼，四级怎样复习，六级就应该怎样继续。
第二，分数刚过425，如果他是认真复习过，那么，只能说明他之前基础一般。
而在四级这段复习历程中，他也觉得前路漫漫。
因为他觉得这个事情很艰辛。
因此，他会制定一个厚重的学习计划。
试图进行一次新的突破。
于是，六级继续成为今后学习的重心。
这里隐藏了一个更重要的问题，那就是，你大量时间精力的投入，致使你的学习生活被英文过度侵占了。
试想一下，即使能够在六级考试中取得不错的成绩，又怎样呢? 你的学习效率太低了，影响了专业课的学习。
就这两种情况的同学，我想谈谈我的看法。
首先，英语六级并不是你大学学习中必然通过的考试。
但是，六级的重要性是，它可以从某个角度检测一个大学生基本的素养。
这不失为一个重要的角度，因为这不是一个选拔式的考试。
因此，我们首先需要一个正确的态度。
其次，六级阅读理解，最重要的要求是什么?六级考试大纲虽然历经了几次大的变革，但是，在整个阅读测试中，其测试的重心基本保持不变，主要集中于如下几个方面：
1.掌握所读材料的主旨和大意;
2.了解和说明主旨和大意的事实和细节;
3.既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论;
4.既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
而在具体的选材非常广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等;文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出大纲词汇表六级的范围，用汉语注明词义。
很多同学面对如上的考纲要求，会做出一些很深奥的解读。
比如，主旨大意不好找，比如，上下文逻辑关系混乱，再比如，判断和推论复杂，但是，有一点，被忽视了。
那就是单词。
我们试想一下，没有词汇，我们如何去探讨主旨大意，逻辑关系，乃至于进行判断和推论呢?在某些时候，学习知识是有时序性的。
词汇量没有一定的保障，妄谈把握主旨和逻辑关系，真是是空中楼阁。
这样的复习和努力，必将成为无源之水。
因此，今天要提出一个建议的话，无疑想告诉大家，请关注词汇。
而对于我开篇探讨的同学我还是想具体解释一下。
一、如果你是考前突击一样冲过了四级考试，你其实更大的，不是依靠考前的几套试卷的集中练习，而是你的基本功，高中的基础。
而反映出你扎实基础的最大的标杆，从阅读来看，首先是你的词汇量。
二、如果你很辛苦的通过坚实的学习，却刚刚好通过四级考试的同学，你应对六级阅读的过程中，需要明确，纵然分数不高，但是，你基本满足了六级全部阅读的要求。
而你六级阅读如果有问题，那将就集中出现在词汇上。
而不要盲目的要求自己，在各个方面发力学习。
英语六级阅读备考心得体会2
一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力
在做英语四级阅读题目时，非常重要的一点就是要提高逻辑推理能力。
在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟英语四级考试的紧张气氛，尽量高质快速。
对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。
我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。
文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。
二、自己学写长句，克服长难句障碍
几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。
有许多同学分析不出什么名堂。
听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学不一定听力好。
同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。
我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。
一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，
来逐步扩充句子结构。
分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。
“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句，逐步掌握英语四级应试技巧。
三、文章归类阅读，考前复习有奇效
阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。
如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。
一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了英语四级考试之前就胸有成竹，归纳起来也容易多了。
阅读篇
1、选词填空最后完成，一定要优先完成你百分百确认词性的空格。
不确定词性的先跳过。
2、选词填空一定要优先考虑固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on这样的高频词组考过多次。
3、段落信息匹配题先看题目后看文章。
看题目时，关键词的选择很重要，直接决定你能否快速找到，找对段落。
不要只选择一个关键词定位;要选择特殊词汇定位(大写，数字，连字符等);不要选择文章的核心词作为第一关键词定位。
4、注意段落信息匹配题的题干中经常把数字写成英文的形式，而非阿拉伯数字，这样一来形成干扰。
请考生务必看清。
比如：2013年12月的题目中用的是half，原文给的是50%;题目中用的是one tenth，原文写的是10%。
5、段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确几率最高。
在某段出现某题干的原词时，不要贸然选择，关注一下其他信息有没有在该段落出现。
6、仔细阅读定位是关键。
根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。
较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。
7、段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。
8、当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。
9、含有绝对性词汇的选项错误几率较高。
如：no, all, only, must, little, always, none。
10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系(moreover/also/furthermore/inaddition)信息。
英语四级考试仔细阅读主要包涵三个题型，细节题、段落题及全文题，下面为仔细阅读每个题型的特征及解题技巧。
首先，细节题。
细节题的特征如下：
1、题干出现文中具体的人、概念、时间等;
2、题干重现文中某句的信息;
3、直接问某句某词或短语的意思。
细节题解题技巧如下：
1、局限定位：在做题时一定要找准题干定位词，定位至句找出答案;
2、三句原则：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不会出这三句;
3、正选优先：识别正确选项特征。
好多学生看到这种说法可能会比较迷茫，下面我们一起来看一下英语四级仔细阅读正确选项及错误选项的特征。
第二，段落题。
段落题特征如下：题干问整段大意、或从整段归纳及推理;题干只能定位至段、无法更细;题干问的某信息在某段中出现多次。
最后，全文题。
全文题的特征是：题干问全文大意、全文意图、作者整体态度等，题干某信息全文分散出现多次，出现在最后一题，且定位模糊。
全文题的解题技巧如下：
1、开篇方式定中心：根据文章的开篇方式确定文章中心。
直叙型/转折型/问答型/举例型。
2、串联各段整中心：整合各段首句、话题，根据这些内容总结出文章中心。
3、巧用别题猜中心：利用前面题目的信息推测中心。
4、正确答案靠中心：议论文主要考文章的话题、态度，说明文主要靠文章的对象、特征。
全文题大家比较容易过度推断或者遗漏条件，同学们在做这类题目时千万不要凭空猜测，一定要根据原文，做到有理可依。
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