人物描写作文200字5篇
人物动作描写作文200字（通用43篇）
人物动作描写作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的人物动作描写作文200字（通用43篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物动作描写作文篇1我的弟弟非常的调皮，我姥姥的腿又一瘸一拐的，走路非常不方便，但我的弟弟还是很调皮：跑过来，又跑过去，偶尔又撞我姥姥一下。
因为姥姥的腿一瘸一拐的，所以，她走路时看起来一上、一下、一上、一下。
一天，因为姥爷有事出去了，所以姥姥自己在家里面看着弟弟。
一会儿，弟弟搭完积木后要喝水，姥姥一瘸一拐的去给他倒水；一会儿，弟弟上完厕所后让姥姥去冲厕所，姥姥又一瘸一拐的去了；一会儿，弟弟又要出去玩，可是姥姥正在做饭没有时间陪弟弟出去玩，就说：“你自己先去玩吧！奶奶一会就下去。
”弟弟倒也没说什么，蹦蹦哒哒地跳下去了。
因为姥姥没有跟着弟弟，所以不放心，抽空闲忙的从厨房的窗户里往外瞅一眼······姥姥已经快70岁了，但她还是为自己的儿女子孙们操心，真不容易啊。
人物动作描写作文篇2今天下午，我们按照上午的计划去打球。
我们到了广场，活动了一下身体，便开始打球了。
我先发球，哥哥顺势一挡，不偏不倚，正好打在了球台上。
哥哥先发球，我挡了过去，我还想抽一个，没想到哥哥把拍一挥，一个飞球直冲我的鼻梁飞来，嘭！正好打在了眼镜框上，吓得我半天没缓过劲来，我气的把球一打，直冲云霄。
有一次我们对抽了好几次一直没有分出胜负，那才叫一个激烈！经过我们激烈的对抗，我知道了人外有人，天外有天。
通过这次打乒乓球，既锻炼了我的身体，还加强了我的反应能力。
人物动作描写作文篇3今天，张老师组织我们玩动作的游戏。
规则是每队的同学都要按顺序把老师的动作传下去。
用人物描写的方法写一个人200字作文
用人物描写的方法写一个人200字作文全文共9篇示例，供读者参考用人物描写的方法写一个人200字作文篇1我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的爱子，他个性古怪，又十分开朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。
有一天，我与他一起玩单响炮，他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，那不就是大炮了吗？我不敢尝试，这种玩法太冒险了，他见我这样，自己勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过了一会儿，“呯！”火光把我吓得七窍生烟，掉了一地鸡皮疙瘩，哇！这绝对是盗版的枪！我大叫，自己还蒙在鼓里。
玩腻了，他又放下钢管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼点子。
他，十分腼腆，和前面的他大不相同。
有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，脸红得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛？看电视吗？我问完了，他还没醒悟，呆呆地望着我，好像我是外来生物。
他一言不发，悄悄地把头转向一边，似乎我是一个陌生人。
吃饭时，他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。
别人笑，他也跟着笑。
这就是我的阿弟，一个奇葩的弟弟。
用人物描写的方法写一个人200字作文篇2【我最好的朋友小明】大家好,我是小红,今天我要给大家介绍一下我最要好的朋友小明。
小明是我们班上最活泼可爱的一个男生。
他个子不太高,身材有点胖乎乎的,脸蛋又圆又白,就像个小白熊一样。
小明最显眼的特点就是他的两个酒窝,每次笑起来时,俩个深深的小坑会在他的脸蛋上露出来,真是太可爱了!小明的头发剪得很短,前额上总是翘着几根小斜刘海。
虽然平时看起来挺乱糟糟的,但我觉得那几根小卷毛充满了个性,和他活泼爱笑的性格特别相配。
小明的眼睛又大又亮,像两颗黑曜石,眨巴眨巴的,透着无比的纯真和好奇。
每次看到有趣的事物时,小明的眼神就会放出耀眼的光芒,简直不能太可爱!小明最喜欢穿一件红色的连帽衫,上面印着他最喜欢的卡通人物大雄。
不管天气热冷,只要你见到他,他八成就穿着那件红色的连帽衫。
小学作文人物描写范文200字(优秀6篇)
小学作文人物描写范文200字(优秀6篇)关于作文人物描写范文，精选4篇小学优秀作文，字数为200字。
一个普通的女孩，却有着自己不平凡的一生，那就是我。
作文人物描写范文(小学优秀范文)：1一个普通的女孩，却有着自己不平凡的一生，那就是我。
她，一张瓜子脸，水汪汪，一双水汪汪的眼睛炯炯有神，一张樱桃似的小嘴巴，一头乌黑的头发，她，就是我，一个普通的女孩。
她的特点是：爱读书，不过我们家可就是一个“读书狂”。
每当我在看电视的时候，她总是会一动不动地坐在书桌前看书，就像一棵大树，在默默无闻的汲取知识的甘露。
她的爱好可是很多，比如：跳舞、打乒乓球，她都会坚持下来，她的跳舞技术，是全家的“明星”。
记得有一次，一个小妹妹不小心摔了一跤，当她正在休息的时候，突然，她发现了小妹妹的脚受伤了，她一看，啊!不知道是怎么回事，脚受的伤了，小妹妹的脚也是伤了，她就哭着，哭着，就哭着跑了。
她的性格也是很多的，我的表姐就像那个女孩一样，爱看书，爱跳舞，这都是因为她的爱读书。
这就是我，一个普通的女孩，一个普通女孩。
作文人物描写范文(小学高分作文)：2一个人，他不仅是一个人，还是一个世界。
他不仅是一位人，而是一个全能的人!他的一举一动，无一不透漏了他的一举一动，他就是我们所熟知的，一个人的魅力所在!我就是一个十全十美的人，一个充满了奇迹的人!记得那是一个风和日丽的下午，我和爸爸、妈妈一起回到了我的家乡，广州，广州，准备去一个叫“海上天堂”的地方游玩。
我们在海岸边看见了一艘艘大船，船的形状有的像一匹匹正在奔跑的马，有的像一只只正在吃草的兔子，船头还有一只只大大小小、颜色各异的海鸥，好看极了!我们在船上走了几步，一眼就看到了一座座房屋，我兴奋的跑下水去，我走到了房子里，哇!房屋的颜色真多呀!有白色的、红色的、黑色的......我走进了房子的里面，里面有许多机械手。
我坐在椅子上，机器人就帮我拿东西，机械手拿着一只手，拿出一只笔，就帮我拿东西，我拿出了一本书，就看了起来，书里说：“主人，我这个家可真好，主人每天都会给我很多东西。
小学三年级描写人物的作文200字10篇
小学三年级描写人物的作文200字10篇1.小学三年级描写人物的作文200字篇一要说我妹妹啊，她可是我们家当之无愧的开心果啊!她有着圆圆的脸蛋，小巧的鼻子下有着一张能说会道的小嘴，一双水灵灵的大眼睛总带着精灵古怪的目光。
眼上挂着两条细细的眉毛。
还有一头乌黑亮丽的头发。
瞧，多可爱的一位小姑娘啊!我隐隐约约的记得，在我妹妹六岁那年，母亲为锻炼妹妹的胆量，就叫妹妹去了离家不远的小卖部里去买白面粉，妹妹二话不说拿着钱就向小卖部跑去。
大约过了五分钟，妹妹提着那一袋所谓的“白面粉”拿给了妈妈，脸上还挂着酷酷的表情好像在说，你们看我厉害吧。
可妹妹这表情可没维持多久，妈妈看了一眼那所谓的“白面粉”顿时大笑：“这不是白糖吗?哪是白面粉啊。
”听了妈妈的话全家人顿时哄堂大笑。
瞧，这就是我们家的开心果!哈哈，是不是很可爱呢!2.小学三年级描写人物的作文200字篇二她学习特别好，但是她不太高。
嘿，她是谁？就是我的好朋友小蚂蚱——王雨田。
他有一双忽闪忽闪的大眼睛，高高的鼻梁上面有一个樱桃小嘴还有那月牙似得眉毛，再加上乌黑的长发，真是一个标准的美人儿。
她可是很可爱的。
有一次，我去她家找她玩，到了她家，没有人，结果，我在麦地里看到了他和王思源的身影。
我默不作声的偷偷观察他们。
王思远在半蹲着，王雨田拿着个小棍子，向老师教导学生那样桥来桥区，王雨田严厉的说："我好不好！”王思远低低地说：“还行吧！”王雨田不高兴了，躲了一下脚，王思元赶忙说道：“好好！”不知怎的，我的车铃响了，他们自然也就看到我了。
于是，王雨田赶忙把小棍扔了，结巴的说：“哦，你来了呀，哦，看我们玩呢，”她可爱吧！3.小学三年级描写人物的作文200字篇三我的妈妈虽然长得不是很漂亮，但她是一位非常慈爱的妈妈。
我的妈妈对我是很严厉的，可以说是严中有爱吧。
有一次考试考的不是很理想。
她也没有生气，而是拿着我的卷子和我去分析那些错了的题目，耐心的给我讲解错题。
妈妈还和我说只要知道错题错在哪里，能够会去改，会去做，记住就好了，下次再碰到这种题目会做了，这就说明是真的会了，还说了些鼓励我的话，要我不要灰心，以后加油就是了。
小学生描写人物的作文200字五篇
小学生描写人物的作文200字五篇小学生描写人物的200字篇一堂妹今年五岁，一双眼睛水灵灵的，看上去就知道有股机灵劲儿。
堂妹今天来我家做客。
一进屋，堂妹见我写字，就用那大眼睛盯住我的笔走近我，讨好的对我说:“姐姐，给我一支笔好不好呀?”我随口问：“干嘛?”她歪着脑袋认真的说：“写字呀”我说：“不行!”她碰了钉子，不再吭声。
过了一会，她蹑手蹑脚地走进我的铅笔盒，拿了一枝笔迅速而逃，这一切我都看在眼里。
又过了一会，她走近我，居然说：“姐姐，我没拿你的笔。
”我差点笑出来，把手当手枪对她说：“快点把笔交出来，要不然......哼!”她吃惊地交出来了。
哈哈，好一个自作聪明的小姑娘，你说好笑不好笑?小学生描写人物的作文200字篇二我有个四个月大的弟弟，叫张赫。
他有一个小小的鼻子，像木耳一样的耳朵长在圆咕隆咚的脑袋两侧，他的头发一块儿多，一块儿少，像一个调皮捣蛋的小丑。
肉嘟嘟的小腿和短短的手长在肥肥嫩嫩的身上。
弟弟睡觉的时候还嘟着小嘴呢!吃完了美味可口的最后一粒饭时，他只能目不转睛地看着我们吃，然后就晕晕欲睡。
我只要扶着他的胳膊，他会迫不及待地往前走，然后又兴奋地坐下来，接着就呆若木鸡地发呆。
小学生描写人物的作文200字篇三说到袁媛，我的话就要滔滔不绝了。
她是我这学期的第一个同桌。
她性格开朗，活泼可爱，有时还带点调皮。
她是一个善良、乐于助人的女孩子。
记得那天，已经快要上课了，正准备拿笔时，发现笔断了。
“这可怎么办，老师规定要用铅笔写字呀！”于是我看了看书包，可没看见铅笔刨，我傻了眼，铅笔刨忘带了。
这时，袁媛看见我着急的样子，就把铅笔刨借给我了。
那天，还真多亏了她，我才撑了下来呢！这就是我的同桌：一个乐于助人的女孩！小学生描写人物的作文200字篇四她年轻漂亮，修长的身材，乌黑的长发披在肩头，白里透红的脸上总是充满着亲切的笑容。
但当我们犯错误的时候，她那严厉的表情则让我们感到惭愧。
她那明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒，似乎时时刻刻都在关注着我们的对与错。
人物描写小作文200字5篇
人物描写小作文200字5篇人物描写小作文200字篇1在我的记忆中最使我难忘的还是王老师。
同学们都很喜欢她，因为他很幽默，课堂上时不时说出的话语使课堂上的气氛变得很欢快，同学们学习的热情变得更高了。
她的声音像有魔力似的，原本常常开小差的我也放下了手中的东西，专心的听讲，积极地发言。
第一次发现语文课的40分钟这么快。
王老师刚来我们班的时候很严厉，每天总会揪出点错来，他发火时全班大气也不敢出一口。
可是突然有一天，她说她再也不发脾气了，会尽量控制自己的。
从此，她就真的很少发火了。
她教会了我守信，教会了我一诺千金。
她很爱同学们，同学们当然也很爱她。
过节时，大家都争先恐后地给她写贺卡，每次，她都能收到一大堆贺卡。
还有一次，她过生日，同学们知道后，在她踏进教室的那一瞬间，大家齐声唱起了生日歌。
王老师是我最难忘的老师，无论是她的幽默。
严厉。
还是守信都使我难忘。
人物描写小作文200字篇2我有一个很可爱的妹妹，虽然我现在都已经上初中了，但是也不知道爸爸和妈妈是怎么想的，还给我要了一个妹妹，没有办法，我也只能接受了，现在我的妹妹刚刚五岁，特别调皮，可是有的时候还特别可爱。
她长得很可爱，两个圆溜溜得大眼睛，头上扎着一个小辫子。
而且我的这个妹妹别的不喜欢，就喜欢一样东西，那就是布娃娃。
今天，我拿着一个布娃娃放在她得面前，故意逗她，她抓不到就急的哭了，然后我抱着她让她够到了，她高兴得抱着布娃娃亲了一口，嘴里还说：“终于把你逮住了。
”这就是我的妹妹，平时的时候很可爱，当调皮的时候是谁的话都不听，当有事情求我的时候，就哥哥长哥哥短的，真是一个会哄人的小丫头呀！我越来我希望我这个小妹妹了。
人物描写小作文200字篇3我有个弟弟，有着很常见的名字：承伟。
他已经6岁了，却是个小大人样，眼一瞪，学爷爷吼道：“坐不坐样，站不是站样，读天书！”他还会一本正经地倒拿着书，嘴里嘟嘟道：“卡里几歌维亚风抚琉雪……”总之，我是很喜欢这个弟弟的。
因为，这个弟弟，总能带我玩好玩的，花样翻新。
以描写人物为话题的作文三年级200字范文【五篇】
以描写人物为话题的作文三年级200字范文【五篇】篇一：我最喜欢的人物我最喜欢的人物是我的妈妈。
她很漂亮，有一头亮丽的长发和一双大眼睛。
她很有耐心，总是听我倾诉心事，并给我建议。
她还很勤劳，每天都为我们做饭、洗衣、打扫卫生。
妈妈是一个伟大而可爱的人物，我会永远爱她。
篇二：我心中的老师我心中的老师是一个温柔而有能力的人物。
她总是耐心地解答我们的问题，让我们感到学习的道路上不再孤单。
她还关心我们的生活，常常在课堂上布置一些有趣的活动。
我的老师是一个有爱心和智慧的人物，在她的执教下，我不仅知识学得好，更学会了做一个有品德和素养的人。
篇三：我的好朋友我的好朋友是一个开朗而有趣的人物，我们每天都会一起上学、放学，一起玩耍、学习。
她总是让我开心，让我在快乐中成长。
她还很懂得欣赏别人，会赞扬我们的好品德和成就。
我的好朋友是一个值得珍惜的人物，她让我感受到了友情的真谛。
篇四：我的家人我的家人是我最亲密和最可爱的人物。
我的爸爸是一个严谨而有担当的人物，他总是给我强有力的支持和帮助。
我的妈妈是一个关爱而有耐心的人物，她总是关心我的生活和学习，帮助我克服困难。
我的弟弟是一个活泼而有天真的人物，他常常给我带来欢笑和惊喜。
我的家人是一个充满爱的人物群体，他们让我感到无比幸福。
篇五：我的偶像我的偶像是一位成功而有才华的人物，他是我永远的榜样。
他勇敢、坚强，总是面对挑战并迎难而上。
他拥有精湛的技艺和深厚的知识，是一个不断进步的人物。
他还非常善良、有爱心，经常为他人付出和奉献。
我的偶像是一个令人敬佩和钦佩的人物，我会学习他的精神和品质，并向他看齐，不断进步和努力。
人物描写作文
人物描写作文•相关推荐人物描写作文200字（精选35篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的人物描写作文200字，欢迎阅读与收藏。
人物描写作文篇1我的同学，唐琨博，他是一个很搞爱搞笑的人，下面我来介绍一下他吧！我的同学他长得又高又壮，他有着短短的乌黑的头发，一双明亮的眼睛好像在打招呼一样，他的鼻子特别像倒三角，嘴巴也大大的。
他特别爱搞笑，记得有一次，下课铃“叮铃叮铃”地响了，大家看见一个高大的人跑了过来，原来是唐琨博，他听下课铃儿响了，就什么也不管了，直冲教室门，谁知，教室门被人关上了，没有开。
唐琨博“咣”的一声撞到了教室门上，顿时同学们哄堂大笑。
唐琨博一边摸着头，一边说：“哎！今天真倒霉呀！”这就是我的同学，唐琨博，能和他相处我很高兴，我也收获到了友谊，希望我们能成为好哥们儿！人物描写作文篇2我的母亲是一位教师，她是爱我的，我的学习是非常严格的。
有一次，我和妈妈去超市购物。
当我们到家时，突然下起了倾盆大雨。
妈妈害怕我淋湿了。
她脱下衣服给我穿上。
她在泥里抱着我。
她的鞋子湿了。
我妈妈对我的学习很严格。
作业必须按时完成。
有一次，我妈妈让我在星期六完成作业，我想当然地相信妈妈的话。
白天看电视和玩，妈妈让我在睡觉前完成作业。
我父亲恳求我，但我母亲没有让我走。
最后，我在妈妈的监督下完成了所有的作业。
这就是我的妈妈，一个既慈爱又严厉的妈妈。
人物描写作文篇3我有一个好朋友，她的名字叫刘佳怡。
她有一头乌黑的长发，她的脸蛋圆圆的、白白的，她的眼睛大大的、亮亮的，看起来很有神，她的鼻子高高的，她的嘴唇粉嫩嫩的，好像水蜜桃的颜色，她的身材不胖也不瘦。
总体来说，她看起来特别可爱。
她是一个爱学习、爱劳动、又乐于帮助同学的好学生。
她最喜欢上英语课，她还认真对待每一门功课。
每当我们吃完午餐，她都会主动去摆桌椅。
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人物描写作文200字5篇
我的妈妈身高大约有1.6米左右，她有一头棕色的秀发，长着一张瓜子脸，上面架着一副金丝眼镜，有一张能说会道的嘴，给人的印象是斯文，稳重。
下面由小编为您整理出的人物描写作文，一起来看看吧。
人物描写作文1 我认为我的妈妈是世界上最好的妈妈。
她有一头乌黑亮丽的长发，还有点卷。
妈妈有一双明亮的大眼睛。
妈妈的嘴唇像樱桃般粉红，显得特别可爱。
让我很感动的是，当经理的妈妈因为我上小学，放在午托班又不放心，辞掉了工作在家照顾我。
无论我遇到了什么困难，想不出来，妈妈便是我的救星。
她会耐心地告诉我怎样去做。
总之，妈妈总会在我需要帮助时出现。
妈妈对我的学习很严格，但我很感谢妈妈，因为严格是让我做得更好！
在我生病的时候，妈妈很关心我，她为我付出了多少，我数不清。
我认为我的妈妈是世界上最好的妈妈。
她令我感动、快乐，谢谢您，妈妈！
人物描写作文2 我爱我的妈妈，妈妈也很爱我，妈妈对我的学习要求很严格，她非常关心我的学习，经常耐心的给我辅导功课，有时还会给我留一些课外作业。
尤其是英语，总是一个单词，一个单词的教，我学习上的每一点进步，都渗透着妈妈的心血，妈妈对我的付出太大了。
妈妈希望我快些长大，希望我在学习上有很大的进步，
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
希望我门门功课都取得好成绩。
虽然，妈妈有时也会着急，甚至会发脾气。
我知道，妈妈是为我好，我懂得妈妈的心，妈妈是恨铁不成钢啊！
妈妈，您放心，我一定不会辜负妈妈的期望，我一定要努力学习，按时完成作业，争取在期末每门功课都取得好的成绩。
人物描写作文3 我的妈妈虽然长得不是很漂亮，但她是一位非常慈爱的妈妈。
我的妈妈对我是很严厉的，可以说是严中有爱吧。
有一次考试考的不是很理想。
她也没有生气，而是拿着我的卷子和我去分析那些错了的题目，耐心的给我讲解错题。
妈妈还和我说只要知道错题错在哪里，能够会去改，会去做，记住就好了，下次再碰到这种题目会做了，这就说明是真的会了，还说了些鼓励我的话，要我不要灰心，以后加油就是了。
我听了妈妈对我说的这些话，心里暖暖的。
我下决心一定好好学习，不要辜负了我妈对我的希望。
我的妈妈真好，我爱我的好妈妈。
人物描写作文4 我的妈妈36岁了，她的脸上总挂着慈祥的微笑，她对我关怀备至，使我好感动。
记得有一次，学校放暑假，妈妈带我去东方小学学游泳，夏天的天气就像小孩子的脸一样说变就变。
本来是阳光灿烂，马上变得满天乌云，豆大的雨说下就下，哗哗地下了个不停。
可是我们只带了一件雨衣，这时妈妈把雨衣给我穿上，她自己却被雨淋着了，浑身湿透了，妈妈的爱是顶风挡雨的伞呀，我当时，有说不出的感激。
还有一次，天气寒冷，我在家里冷极了，冷得直打哆嗦，妈妈见我这样，马上拿起我的小手哈了一口热气，还马上给我冲了一个热水袋，顿时一股暖流涌进了我的心田。
啊，妈妈的爱是温暖的风。
妈妈对我的爱，不是用一、二句能说清的，她那无私的爱，我一生都不会忘。
在此，我要向妈妈说一声“我爱您，妈妈”。
人物描写作文5 我的妈妈身高大约有1.6米左右，她有一头棕色的秀发，长着一张瓜子脸，上面架着一副金丝眼镜，有一张能说会道的嘴，给人的印象是斯文，稳重。
妈妈很喜欢运动。
每到星期六，星期天，就会和我一起打羽毛球，妈妈从来不让我，我们争锋相对，可是妈妈每次都把我打得满地找牙。
我可佩服她了。
妈妈不但喜欢运动，还很关心我学习。
就拿经常写错别字来说吧，一天下午放学回家，妈妈看见我一张试卷上错别字扣了好几分，脸上立马晴转多云，严肃地对我说：“怎么这么多错别字呀！”我毫不在乎地说：“不就几个错别字吗？有什么了不起的。
”妈妈语重心长地对我说：“如果你以后长大当一个医生，你在诊断书上把切掉‘食’指的‘食’写成‘十’，那病人切掉就是十个手指呀！”这时我才感到事态的严重性。
我红着脸惭愧地低下了头。
从此我就注意消灭错别字。
我为我有这样的妈妈感到自豪，我爱我的妈妈。