三年级古诗下册+练习题
欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。江岸
一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，沐浴着 斜风细雨坐在船上，他被美丽的江南春景迷住了，久 久不愿回家。 这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有
鲜明的山光水色，有渔翁的形象，是一幅用诗写的山
水画。作者借表现渔夫生活来表现自己隐居生活的乐
趣。
9．凉州词 （唐）王之涣（huàn）
翻过阴山。表达诗人对守边战士的同情以及对安定、
和平生活的向往。
12．书湖阴先生壁 （宋)王安石
茅檐(yán)长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼(tà)送青来。
解字： 茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。
成畦（qí ）：成垄成行。畦：经过修整的一块块田地。
护田：这里指护卫环绕着园田。
说文： 茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青
4．望庐山瀑布 （唐）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
解字： 香炉：指香炉峰。 川：河流，这里指瀑布。 三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不 是实指。
说文： 被太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布 像条大河挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下，好 像是璀璨的银河水落自九天。 这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄伟壮丽的景色，反 映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
《望庐山瀑布》
《凉州词》 《清明》
11.画线处应该填入的一句是（ ） 四时田园杂兴 （宋）范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 ______________，也傍桑阴学种瓜。 A.童孙未解供耕织
B.儿童急走追黄碟
C.遥知兄弟登高处 D.知有儿童挑促织
12. 张志和的《渔歌子》中“西塞山前白鹭飞”的下句
7. 下面诗句中，不是写边塞的一句是（
A.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
）
B.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
C.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 D.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
8.画线处应该填入的一句是（ ） 滁州西涧 （唐）韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，______________。 A.远近高低各不同。
16．乐游原 （唐）李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
解字： 向晚：傍晚。 不适：不悦，不快。
近：快要。
说文： 傍晚十分，觉得心情不大痛快，于是驾车登上乐
游原去看看夕阳，散散心。多么美好的夕阳啊！只有 接近黄昏的时候才能看到。表达作者对美好事物容易 失去的感叹。
17．乌衣巷(xiànɡ) （唐）刘禹(yǔ)锡(xī)
苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院外
一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。两座大山 打开门来为人们送青。 抒发了诗人对主人的高尚情操和清高人格的赞同。
13．四时田园杂兴（其二） （宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱（jiá）蝶飞。
解字： 唯有:只有。
说文： 一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了； 荞麦 花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 白天长了，
遥看瀑布挂前川
牧童遥指杏花村 野渡无人舟自横
3.下面的诗句中，不是写春天的一项是（ A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 B.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
）
C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
4.下面的诗句中，写春天景色的一项是（ A.绿遍山野白满川，子规声里雨如烟。 B.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
B.野渡无人舟自横
C.天光云影共徘徊 D.桃花流水鳜(guì)鱼肥
9.杜甫《绝句》中“（ 上青天。”，应该填（
）黄鹂鸣翠柳，（ ）
）白鹭
A.两只、一只 B.两个、一行 C.两群、一行 D.两个、一群
10.连线 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 《滁州西涧》
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
是（ ） A．蜻蜓飞上玉搔头 B．芳草萋萋鹦鹉洲 C．桃花流水鳜鱼肥
D．映日荷花别样红
13. 《乐游原》的作者是（
A. B. C. D. 唐 唐 唐 宋 杜牧 贺知章 李商隐 杨万里
）
14. 下面诗句中，表达要珍惜时间的诗句是（
A.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
）
B.世人若被明日累，春去秋来老将至。
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
15. 连线
春 夏 秋 冬 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
6．滁(chú)州西涧(jiàn) （唐）韦(wéi)应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡(dù)无人舟自横。
解字： 独怜：唯独喜欢。 深树：枝叶茂密的树。
说文： 我怜爱生长在涧边的幽草，涧上有黄鹂在深林中 啼叫。春潮伴着夜雨急急地涌来，渡口无人船只随波 浪横漂。 这是写景诗的名篇，描写春游滁州西涧赏景和晚 潮带雨的野渡所见，全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之 情怀。
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
解字： 朱雀桥：在金陵城外，乌衣巷在桥边。 花：此为开花之意，做动词用。
寻常：平常。
说文： 朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花，乌衣巷口断壁残
垣正是夕阳西斜。晋代时王导谢安两家的堂前紫燕，而 今筑巢却飞入寻常老百姓之家。 诗人通过对夕阳野草、燕子易主的描述，深刻地表
回？这首诗歌表达了将士们豪爽的性格及征战之前 悲壮的感情。
11．出塞 （唐）王昌龄(línɡ)
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
解字： 但使：只要。 不教：不叫，不让。 胡马：指侵扰内地的外族骑兵。
说文： 在漫长的边防线上，战争一直没有停止过，可是 去边防线打仗的战士还没有回来。 要是飞将军李广 和大将军卫青今天还依然健在，绝不会让敌人的军队
做事都要等待明天，一切事情都会错过机会。一般 的人苦于被明日牵累，春去秋来衰老将到。早晨看 河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落。人一生有多 少个明天？请你听取我的《明日歌》。 这首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜 时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉 跎岁月。
3．四时田园杂兴 （宋）范成大
8．渔歌子 （唐）张志和
西塞山前白鹭(lù)飞，桃花流水鳜(guì)鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。
解字： 箬笠(ruò lì):用竹篾、箬叶编织的斗笠，可遮雨。 蓑(suō)衣:劳动者用蓑草编织成厚厚的像衣服一样 能穿在身上可以遮雨的雨具。
说文： 西塞山前白鹭在自由地翱翔，江上黄绿色的鱼儿
黄河远上白云间， 一片孤城万仞(rèn)山。
羌(qiānɡ)笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
解字： 远上：远远向西望去。 孤城：指孤零零的戍边的城堡。 何须：何必。
说文： 澎湃的黄河远远望去好像奔流在白云之间，一座 孤城矗立在高峻的山岭之间。羌笛何必要吹出折杨柳
这哀怨的曲调？春风不愿度过玉门关。表达了戍边士
现了今昔沧桑的巨变、事故的变迁，隐含着对豪门大族
的嘲讽和警告。
1.画线处应该填入的一句是（ ） 塞下曲 （唐）卢纶 __________，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 A.大漠沙如雪 B.月黑雁飞高 C.林暗草惊风 D.迟日江山丽
2.连线 日照香炉生紫烟 门泊东吴万里船
窗含西岭日歌 （清）钱鹤（hè）滩（tān）
明日复明日，明日何其多？
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝（zhāo）看水东流，暮(mù)看日西坠(zhuì)。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
解字： 蹉跎cuō tuó：时间白白地过去，事情没有进展。
说文：
明天又一个明天，明天何等的多。如果我们一生
兵的怀乡之情。
10．凉州词 （唐）王翰(hàn)
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
解字： 沙场：平坦空旷的沙地，古时多指战场。 君：你。
说文： 精美的酒杯之中斟满甘醇的葡萄美酒，勇士们 在激越的琵琶声的催促下开怀畅饮，如我醉倒在战
场上，请君莫笑话，从古至今外出征战又有几人能
才了：刚刚结束。
说文： 山陵、原野间草木茂盛，远远望去，一片葱郁。
稻田里的色彩与天光交相辉映，满目亮白。杜鹃声声 啼叫，天空中烟雨蒙蒙，大地一片欣欣向荣。四月到 了，农民都开始忙起了活儿，村里没有一个人闲着。
他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又开始插秧了。
整首诗突出了乡村四月的劳动繁忙。整首诗就像
一幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的
三
下
1．塞下曲 （唐）卢纶（lú lún）
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱(lénɡ)中。
解字： 平明：天刚亮的时候。 白羽：箭杆后部的白色羽毛，这里指箭。
说文：
昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆不定，飒飒
作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。天亮去寻
找那支箭，已经深深地陷入石棱中。
诗歌歌颂了李广将军的武艺高强、英勇善战。
昼出耘(yún)田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
解字： 耘田：锄草。 绩麻：把麻搓成线。 童孙：小孩子。
说文： 白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻, 村中男男女女 各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布, 也在 那桑树阴下学着种瓜。 诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气 氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
部编版小学语文三年级下册9《古诗三首》练习试题(含答案)
9.古诗三首一、认真拼读，规范书写。
重阳节到了，他dú（）自一人在yì guó tā xiāng（），回想当初和xiōng dì姐妹在一起品尝měi jiǔ jiā yáo（），对酒高歌，líng hún（）不知在 hé fāng（）。
二、选择合适的选项，填入括号中。
1.“万户曈曈日，总把新桃换旧符”中“曈曈”的意思是（）A.太阳刚出来时光辉灿烂的样子。
B.放开C.释放2.重阳节的传统习俗包括（）。
（多选）A.扫墓B.吃粽子C.登高D.踏青E.猜灯谜3.《清明》表达了作者怎样的心情（）A．愤恨 B．伤心欲绝 C．兴奋 D.哀思4. “欲”在字典里有多种解释，选择正确的一项。
A．想要 B．将要 C．需要 D.欲望（1）台风来了，楼顶的木架子摇摇欲坠。
（）（2）他欲言又止，不知道怎么办。
（）(3）晓东感冒了，一点食欲都没有。
（）三、填一填。
1.照样子写词语：千门万户2.写一写你所知道的其他传统节日：（3个）3.《九月九日忆以山东兄弟》中，哪句话写出了作者对家乡无比思念的情感：“，。
”你还知道哪句诗也写出了思乡之情“，。
”四、阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。
元日除夜雪爆竹声中一岁除，北风吹雪四更初，春风送暖入屠苏。
嘉瑞天教及岁除。
千门万户曈曈日，半盏屠苏犹未举，总把新桃换旧符。
灯前小草写桃符。
1.时间不同，《元日》描写（），《除夜雪》描写（）A．除夕夜 B.春节2. 两首诗都写了什么风俗？（）（多选）A．放爆竹 B. 贴春联 C．喝屠苏酒3.天气不同，《元日》中的天气是（），《除夜雪》中的天气是（）A．晴天 B雪天4. 给读者的感受不同，《元日》让人感到( ) ，《除夜雪》让人内心（）。
A．平静 B.欢乐5.万物始于春。
你知道跟春天有关的诗句吗？写一写。
，。
9.古诗三首（答案）一、认真拼读，规范书写。
重阳节到了，他dú（独）自一人在yì guó tā xiāng（异国他乡），回想当初和xiōng dì（兄弟）姐妹在一起品尝měi jiǔ jiā yáo（美酒佳肴），对酒高歌，líng hún（灵魂）不知在 hé fāng（何方）。
最新部编版三年级语文下册古诗词专项练习题
最新部编版三年级语文下册古诗词专项练习题1. 根据情景填句子。
（1）当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们：_____________ ， ____ 。
（2）看到明月从海上升起，我不禁想到《春江花月夜》中的诗句：“春江潮水连海平，______ 。
（3）站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“ ________ ，_____ 。
”2. 日积月累。
（1）学古诗。
春天的风雨:《春晓》-夜来风雨声, _________ ；友情的深沉: 《赠汪伦》-桃花潭水深千尺, ____ ；公鸡的啼叫:《画鸡》-平生不敢轻言语, _______ 。
农民的悲苦:《悯农》- ____ ，农夫犹饿死。
（2）诵经典。
《论语》-敏而 ________ ,不耻 _____ 。
《荀子》-不知则______ ，不能则_______ 。
《三字经》一人之初,性本善, _____ ，______ 。
（3）用歇后语。
十五个吊桶打水_______ 。
3. 读儿歌，回答问题。
蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。
（1）这首儿歌依次写了_______ 的大海、 ______ 的云朵、______ 的竹林、______ 的草原、密密的森林、深深的地下。
（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。
竹林草原森林地下大海云朵马儿______ 熊猫 ______ 珊瑚_______ 蘑菇_______ 大雨________ 石油_______ （3）照样子，写一写。
（不会写的字写拼音）清清的湖水是_______ 的家，_____ 是星星的家。
4. 用自己的理解与感悟填空。
（1）生命的意义是什么呢?名人______ 说:“_____ 。
”（2）尊老爱幼是传统美德。
孟子告诉我们_________ ， ____ ； _____ ， ____ 。
小学必背古诗练习题(三年级下册)(含答案)
小学必背古诗练习题（三年级下册）班级：姓名：一、单选题1. ，添得黄鹂四五声。
( )A.绿荫不拣来时路B.绿阴不减来时路C.绿荫不减来石路2. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不江南？ ( )A.意B.忆C.亿3.江南好，风景旧曾。
( )A.谙B.黯C.安4.清明时节雨纷纷，。
( )A.麦花雪白菜花稀B.每逢佳节倍思亲C.路上行人欲断魂5.爆竹声中一岁除，春风送暖入苏。
( )A.姑B.屠C. 图6.“长恨春归无觅处，不知转入此中来。
”中“长恨”意思是。
( )A. 常常惋惜B.深深痛恨C.长期痛恨7.春潮带雨晚来急，。
( )A. 门泊东吴万里船B.麦花雪白菜花稀C.野渡无人舟自横8.春潮带雨晚来，野渡无人舟自横。
( )A.急B.及C.极9.独怜幽草涧边生，。
( )A.上有黄鹂深树鸣B.唯有蜻蜓蚨蝶飞C.野渡无人舟自横10.梅子黄时日日晴，小溪泛却山行。
( )A.近B.尽C.禁11.人间四月芳菲尽，。
( )A.春潮带雨晚来急B.山寺桃花始盛开C.春风送暖入屠苏12.借问酒家？牧童遥指杏花村。
( )A.何处有B.何处寻C.在何处13. 日出江花红胜火，。
( )A.春来江水玉如蓝B.春来江水绿如兰C.春来江水绿如蓝14.梅子黄时日日晴，。
( )A. 小奚泛尽却山行B. 小溪泛尽却山行C. 小溪泛尽确山行15.迟日江山丽，。
( )A.春风花草晃B.春风花草香C.暖风花草香16.清明时节雨，路上行人欲断魂。
( )A.分分B.纷纷C.芬芬17.借问酒家何处有？牧童指杏花村。
( )A.远B.摇C.遥18.“江南好，风景旧曾谙。
”中的“谙”的正确读音是。
( )A.yTnB. ānC. àn19.人间月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
( )A.二B.三C.四20.人间四月，山寺桃花始盛开。
( )A.芳霏尽B.芳菲尽C.芳菲烬21. ，春风送暖入屠苏。
( )A.爆竹声中除旧岁B.爆竹声中旧岁除C.爆竹声中一岁除22.“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
三年级人教版语文下册古诗阅读考前专项练习
三年级人教版语文下册古诗阅读考前专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读诗歌，回答问题。
绝句（宋）志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
（1）写出诗中下列字的读音。
系藜沾（2）试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
（3）从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（）时的所见所闻。
A.春日赏花B.夏日淋雨C.春日远足D.夏日游园（4）从诗人的描述中，我们领略到了一个（）的春天（双选）。
A.草长莺飞B.生机勃勃C.色彩缤纷D.花红柳绿2. 古诗阅读。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
［1］“萧萧梧叶”让我想到的景象是_______，因此可以看出这首诗描写的季节是秋天。
［2］诗句中“______”字体现了诗人漂泊异乡，“_______”字体现了诗人对家乡和亲人的思念。
［3］下列说法错误的一项是（）A.诗句的意思是：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
B.这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，特别是“寒”字一语双关，既有秋风寒凉之感，又有远离家乡的凄凉之意。
C.诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰的心情。
3. 课内阅读。
题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
［1］写出这首诗中的两组反义词。
( )——( ) ( )——( )［2］这首诗的作者是________代诗人________。
［3］诗人不能看清庐山真面目的原因是( )A. 自己没有好好看。
B. 自己身在庐山之中。
C. 庐山太大了。
［4］这首诗中与“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗句是____________________，____________________。
4. 阅读下面两首诗，完成小题。
饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
部编版三年级语文下册第9课《古诗三首》课后练习题(附答案)
六、根据节日填空。
节日
过节时间节日习俗Biblioteka 端午节农历五月初五
吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿
中秋节
农历八月十五
吃月饼、赏月、饮桂花酒
腊八节
农历十二月初八
祭祀祖先，喝腊八粥
三、填写合适的词语。
（欢乐）的节日 （阴冷）的天气 （灿烂）的阳光
四、默写古诗。
略
五、根据古诗内容填空。
1、《元日》的作者是宋代王安石，诗中描写的是春节，即农历正月初一，俗称“过年”。诗中写了燃放爆竹 、饮屠苏酒、更换桃符等一系列的仪式，红日高照，春风送暖，渲染了一种喜庆、欢乐的节日气氛。
2、《清明》的作者是唐代杜牧，诗中描写的是清明节，表达了作者郁闷的思想感情。
部编版三年级语文下册
第9课《古诗三首》课后练习题（附答案）
参考答案：
课文9 古诗三首
一、看拼音，写词语。
破旧 符号 贪欲 灵魂 借口 酒家
如何 牧童 兄弟 孤独 奇异 佳节
二、比一比，再组词。
旧（陈旧） 欲（欲望） 屠（屠苏） 倍（倍数） 异（奇异）
旦（元旦） 浴（沐浴） 层（层次） 陪（陪伴） 导（开导）
三年级下册语文古诗阅读课堂知识练习题
三年级下册语文古诗阅读课堂知识练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课内阅读。
望天门山唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
［1］这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。
但这画面不是______的，而是______的。
随着诗人行舟，山______江______，东流水______，青山______迎出，孤帆日边______，景色由______及______再及______地展开。
（）A.静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近B.静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远C.流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远［2］前两句用铺叙的方法，描写天门山的______和江水______的气势。
诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“______”，从而形象地写出两山峭拔相对的______：“楚江开”，点明了山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。
（）A.雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻B.雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特C.雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻［3］“碧”字明写江水之______，暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋，更写出了天门山一带的山势______。
（）A.深、色、流向B.色、深、起伏C.色、深、走向2. 阅读下文，回答问题。
林中松树刚洗过澡一身________，松针上一串串雨珠________。
①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
②是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
（1）将下面的叠词填入语段的横线上。
明明亮亮清清爽爽松树刚洗过澡一身，松针上一串串雨珠。
（2）句①把小蘑菇比作，旬②把比作蘑菇。
（3）联系上下文，体会句①、句②中“斗笠”的含义。
句①中的“斗笠”指，句②中的“斗笠”指。
A．遮阳光和雨的帽子B．指戴着斗笠的孩子们C．指小蘑菇的伞面像一顶斗笠3. 阅读诗句，完成练习。
部编版2022-2023学年三年级下册语文第1课《古诗三首》同步练习
部编版2022-2023学年三年级下册语文第1课《古诗三首》同步练习一、基础运用(共6题；共63分)1．（8分）看拼音写词语。
yuān yanɡlú yáxiǎo xīméi zijiǎn shǎo róng huàyàn zi chóng gāo2．（6分）给下列加下划线的字选择正确的读音。
泥融(rónɡ nónɡ) 惠崇(cónɡ chónɡ) 芦芽(lú nú)梅子(méi mén) 泛舟(fàn fàng) 不减(jǎn jiǎn) 3．（12分）比一比，在组词。
俏（）尖（）掠（）拂（）聚（）泳（）悄（）尘（）凉（）佛（）骤（）咏（）4．（8分）我会查字典：（1）（1分）“梅”用部首查字法，先查部首，再查画，它是结构的字，我会组词：、。
（2）（1分）“溪”用音序查字法，先查，再查音节，我会用这个字组词。
5．（16分）选字填空。
①芽牙发树刷齿②惠思想念贤实③梅海大蜡杨水④短豆小子长黄6．（13分）根据课文内容填空。
（1）（1分）《绝句》的作者是代诗人。
诗中表现“清内徐徐、花草芬芳”的诗句是。
（2）（1分）《三衢道中》的作者是诗人，作者在诗时描述了山行所见的美景和自己的心情。
（3）（1分）《惠崇春江晚景》描写、、、、、、等景物。
二、诗歌鉴赏(共2题；共24分)7．（11分）阅读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（1）（1分）这首诗的作者是朝的。
他写了很多有名的诗，如《》《》。
（2）（1分）这是一首题画诗。
从题目中可以看出，古诗描写的是（谁）画的一幅描绘的画。
下面三幅图中，最符合这首诗大意的是（填序号）。
（3）（2分）下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是()。
A．竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。
三年级语文下册古诗词专项综合练习
三年级语文下册古诗词专项综合练习1. 读一读，背一背，练一练。
（一）光阴似箭，日月如梭。
（二）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
(陆游《冬夜读书示子聿》（1）连一连。
（2）选一选。
①快②慢段（一）表示时间过得很( )，我们要珍惜时间。
（3）读了《冬夜读书示子聿》，我知道作者写这首诗的时间是( )①春天②冬天的早晨③冬天的晚上2. 补充下列句子。
（1）不知细叶谁裁出，______。
（2）______，春风吹又生。
（3）毕竟西湖六月中，______。
（4）平时肯帮人，______。
（5）______成则大信立。
3. 背一背，然后补充完整。
（1）予人玫瑰，______。
（2）失信______。
一一《左传》（3）冠必______，纽必______，袜与履，俱紧切。
一一《弟子规》（4）______无闲田，______犹饿死。
4. 勇闯积累关。
（1）这学期，我们背了明代唐寅写的《画鸡》，我最喜欢大公鸡“______不敢轻言语，______千门万户开。
”（2）夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露______ ，早有蜻蜓______。
”（3）月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同唐代诗人李白写的那样“举头望______，低头思______。
”（4）考试前,如果不好好复习，就会很紧张,正如十五个吊桶打水—— ______。
（5）______对今，圆对______。
严寒对酷暑，春暖对______。
5. 补写诗句。
①______，同到牵牛织女家。
②苟日新,______，______。
6. 补一补，选一选。
锄______当午，汗滴______。
谁知盘______餐，粒粒皆辛苦。
这首诗告诉我们______。
①要珍惜时间②要爱惜粮食7. 阅读诗歌，回答问题望天门山李白________________，________________。
________________，________________。
小学语文三年级下册《古诗三首》课后练习题附加答案
小学语文三年级下册《古诗三首》课后练习题附加答案《古诗三首》是小学语文三年级下册的课文内容之一，通过学习古代诗歌，帮助学生培养语感和文化修养。
以下是该课后练习题的附加答案，供您参考。
练习一：根据古诗内容，配对正确的作者。
1. "床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
"——李白2. "白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
"——王之涣3. "静夜思对秋空，懒起画蛾眉。
卧看残月上珠帘，耻向朱楼频倚。
"——杜甫练习二：根据古诗内容，回答问题。
1. 《静夜思》一诗中，作者是怎样度过宁静夜晚的？答：作者在夜晚躺在床上，抬头看到明亮的月光，思念故乡。
2. 描述“举头望明月，低头思故乡”一句的意境是什么？答：这句诗表达了对远离家乡的思念和渴望。
3. 《将进酒》一诗中，作者表达的情感是什么？答：李白在《将进酒》中表达了对人生短暂的感慨和对豪情壮志的追求。
4. 描述古代诗人王之涣作品《登鹳雀楼》中的意境。
答：这首诗通过描绘黄河入海的壮丽景象，表达了对壮志未酬和对知识追求的渴望。
练习三：填空题。
1. 《静夜思》是唐代诗人杜甫所作。
2. 古诗《将进酒》的作者是李白。
3. 《登鹳雀楼》一诗中描述的是黄河入海。
练习四：选择题。
1. "举头望明月，低头思故乡"出自于哪首古诗？A.《登鹳雀楼》B.《静夜思》C.《将进酒》D.以上都不是答：B2. 古诗《将进酒》中表达了诗人的何种情感？A.失意之情B.豪情壮志C.浪漫之情D.悲伤之情答：B3. 下列哪首古诗是李白所作？A.《登鹳雀楼》B.《静夜思》C.《将进酒》D.以上都不是答：C以上是《古诗三首》课后练习题的附加答案。
通过学习古代诗歌，我们不仅能够感受到诗人们的情感和思考，还能够提高语感和审美能力。
希望同学们通过这些练习，能够更好地理解和欣赏古代诗词的魅力。
部编版三年级语文下册第9课《古诗三首》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册
第9课《古诗三首》课后练习题（附答案）
基础积累大巩固
一、给下列字选择正确的读音，用“”标出。
兄(xiōnɡ xōnɡ) 魂(hún húi) 屠(fú tú)
苏(shū sū) 异(yìì) 欲(yù yǜ)
二、结合诗句，选择加点字的正确解释。
1.千门万户曈曈
．．日，只把新桃换旧符。
（）
A.太阳落山时
B. 天刚亮时
C.傍晚时分
2.每逢佳节倍．思亲。
（）
A.加倍
B. 一倍
阅读能力大提升
三、把下列诗句和相关的诗意连一连。
路上行人欲断魂清明节这天细雨纷纷
牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有
清明时节雨纷纷路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
借问酒家何处有牧童远远地指了指杏花村。
思维创新大拓展
四、请你选择一个传统节日，写一段话。
参考答案
一、
兄(xiōnɡ) 魂(hún) 屠(tú) 苏(sū) 异(yì) 欲(yù)
二、
1.B
2.A
三、
路上行人欲断魂清明节这天细雨纷纷
牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有
清明时节雨纷纷路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
借问酒家何处有牧童远远地指了指杏花村。
四、
我喜欢春节。
春节是我国著名的传统节日，从腊月二十三起，人们就开始准备过年了。
在这段时间里，家家户户要大扫除，买年货，贴窗花，挂年画，写春联，蒸年糕.......人们做好各种好吃的，准备辞旧迎新。