六年级句子仿写(历年期末考真题汇编)
六年级句子仿写练习题

六年级句子仿写练习题阅读理解是语文学习中非常重要的一部分,通过练习句子仿写,可以帮助学生提升阅读理解能力和语言表达能力。
以下是一些六年级句子仿写练习题,希望对大家的学习有所帮助:1. 原句:小明今天去了动物园,看到了熊猫、大象和长颈鹿。
仿写:小杰和小红一起来到了博物馆,看到了恐龙、鲸鱼和企鹅。
2. 原句:他每天早上都骑自行车去上学。
仿写:她每天傍晚都搭公交车去上舞蹈班。
3. 原句:昨天妈妈给我买了一本新书。
仿写:上个月爸爸给我买了一辆新自行车。
4. 原句:小狗很调皮,经常在花园里追赶蝴蝶。
仿写:小猫很活泼,喜欢在屋子里追逐纸球。
5. 原句:他是班上最有趣的同学,大家都喜欢和他一起玩。
仿写:她是我们球队最勤奋的队员,大家都喜欢和她一起训练。
6. 原句:爸爸今天晚上要加班,不能回家吃晚饭。
仿写:妈妈明天早上要出差,不能陪我去上学。
7. 原句:小明学习非常努力,每次考试都取得了好成绩。
仿写:小华画画非常用心,每次参加比赛都获得了奖项。
8. 原句:他的梦想是成为一名科学家,为世界带来更多的发明。
仿写:她的梦想是成为一名医生,为更多的人解决健康问题。
9. 原句:在周末,我们一家人经常去郊区野餐,享受大自然的美景。
仿写:在假期,我们一群朋友经常去海滩游泳,感受阳光和海风。
10. 原句:大雨过后,花园里的花儿格外美丽。
仿写:秋天来临时,校园里的树叶变得格外五彩斑斓。
通过这些句子仿写练习题,可以让学生更好地理解原句的意思,提高对语言结构的把握,并且通过创造性地进行句子仿写,培养学生的语言表达能力。
希望这些练习题对六年级学生的语文学习有所帮助。
小学毕业考试 仿写句子常考题

9.【例句】人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物;
【仿写】人们都爱夏天,爱他的绿树成阴,爱他的荷花映日,爱他的热情似火;
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的硕果累累;
人们都爱冬天,爱他的银装素裹,爱他的冰清玉洁,爱他的五谷丰登。
10.【例句】Βιβλιοθήκη 活是一道彩虹,流动着丰富的色彩;【仿写】生活是一首歌曲,跳动着欢快的音符;生活是一杯清茶,飘散着淡淡的芳香。
11.【例句】童年是一首歌,让你用如火的精力唱出它的生命;
【仿写】童年是一幅画,让你用五彩的画笔绘出它的美丽;童年是一本书,让你用激扬的文字,写出它的华章。
12.【例句】学习,是打开智慧大门的钥匙;学习,是攀登科学高峰的工具。
【仿写】母亲是一杯暖茶,当你感到痛苦时,她会给你带来一阵温暖;母亲是一根拐杖,当你脚步蹒跚时,他会帮助支撑起一片希望的田野。
4.【例句】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
【仿写】如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨,我将浇灌所有的土地。
5.【例句】时间好比一个良医,它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母,它将帮助我们抚平心灵的创伤。
仿写句子
1.【例句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!
【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽!
2.【例句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份。
【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。
3.【例句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
19.【例句】希望就是一块五彩斑斓的调色板。
六年级仿写句子及答案

六年级仿写句子及答案六年级仿写句子及答案【篇一:小学六年级语文仿写句子训练题】过,伟大的创造源于学习和模仿,文学创作也是如此,考试也不无例外的体现了这一特征。
近几年小升六语文试卷中的仿写句子即是对模仿这一基本能力的考察要求。
语句仿写题,题型新而活,有一定启发性,有利于学生发挥创造思维。
让那些平时阅读在广,语言积累丰富,表达能力强的同学得高分。
如:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思完整。
(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。
题目提供的是一首朦胧诗,意思完整,意蕴丰富。
不再严格限制每句的字数,表达更为灵活。
除选择好内容外,必须理解本诗使用“比喻”的特点:以与一个喻体相关的多个比喻,来描绘一个比较复杂的事物--这种比喻叫做“连锁比喻”。
如,“中国革命的航船,绕过暗礁和险滩,战胜狂风和巨浪,沿着正确的航线全速前进。
”解题时首先要确定一个比较复杂的本体,选好后要考虑一个喻体上的多个喻体。
参考答案:人生是一部戏剧:成年以前是序幕,壮年是高潮,晚年是戏剧的结局。
求学过程是一条路:中小学是入口,大学是高速路,录取通知是它的路标。
又如,模仿下面句子的格式,另写一个句子。
遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)存在的问题有:1、本体和喻体风马牛不相及,且不合上下文语境。
如:泪水是心的甘泉,流掉了多少往日的哀愁?2、喻体和后一句的谓语不搭配。
如:关怀是友谊的桥梁,结识了多少亲密的朋友。
参考:1)、真诚是心的双手,抓住了多少珍贵的友谊?2)、爱是心的火种,融化了多少坚硬的寒冰?3)、猜想是科学的钥匙,启发了多少重要的明?4)、感激是生命的海洋,汇集了多少爱的涓流?5)、梦想是人生的蓝图,描绘了多少美好的明天?6)、希望是前进的探照灯,照亮了多少昏黑的夜晚?7)、信念是人生的翅膀,飞越了多少曲折的险径?8)、记忆是心灵的仓库,收藏了多少美好的往事?反面仿写:1)贪婪是人生的绊脚石,绊倒了多少前程似锦的人?2)彷徨是心灵的蛀虫,吞噬了多少美好的时光?3)粗心是命运的盲点,错过了多少成功的机遇?句子仿写已经成为一个热点,是对考生语言表达的综合测试。
部编版六年级语文专题复习 句式仿写(及答案)

部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.请你结合《植树的牧羊人》的内容,仿照下面句式续写一句话。
教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒下的智慧的花朵;________。
【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林,不,那不是白桦林,那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。
仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
如:牧羊人周围长着成片的白桦林,不,那不是白桦林,那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
2.仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子。
如果说父爱就是父亲送别时蹒跚的背影,那么母爱是,那么父爱就是________。
【答案】母亲手上“临行密密缝”的衣裳。
【解析】【分析】答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。
句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。
但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。
3.某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动,你也将参与这项活动,你献给母亲的一句话是________。
【答案】谁言寸草心,报得三春晖,谢谢您我亲爱的妈妈!(示例)【解析】【分析】此语言要有文采而饱含深情,意味隽永。
【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
4.下列一个句子写到"虚伪"。
直接表述,言简意赅,请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写一句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。
(美国爱迪生)________ 。
【答案】蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
六年级语文仿写句子试题

六年级语文仿写句子试题1.照样子改句子。
(1)例:我很想祖国。
我很想祖国,想得简直不能忍耐。
①弟弟很快乐。
__________________________________________________________________②妈妈很着急。
__________________________________________________________________(2)例:房东太太就对我说,她的儿子今天回家。
房东太太就对我说:“我的儿子今天回家。
”妈妈告诉我,她今天中午去我外婆家。
__________________________________________________________________【答案】(1)①弟弟很快乐,快乐得像一只出笼的小鸟②妈妈很着急,着急得像热锅上的蚂蚁————团团转(2)妈妈告诉我:“我今天中午去你外婆家”【解析】略2.根据对仗的特点(也称之为对偶句),删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。
(4分)上联:苟有恒心,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联:最无益,莫过于一日曝十日寒改后上联:______________________下联:最无益,莫过于一日曝十日寒【答案】苟有恒,何必三更眠五更起【解析】(1)这道试题也看以看作是句式变化-缩句,去掉修饰语,只留下骨干。
(2)根据对偶句的特点,来进行改句。
对应位置上的词语要精简,即,恒心—恒,三更入眠-三更眠,五更就忙着起床-五更起。
改句后:苟有恒,何必三更眠五更起规律总结:1、对仗的特点与要求:律诗每两句为一联,依次叫首联、颔联、颈联、尾联。
(1)对应位置上的词语词性相同,词义或相同、相近、相关或相反相对。
(故有正对与反对之分)(名对名,动对动,数量对数量,联绵对联绵)(2)对应位置上的词语读音平仄对立。
(形成抑扬顿挫的音乐美感)(3)对应位置上的词组结构式相同或相近。
(相同谓工对,相近谓宽对)如:万里悲秋长作客,百年多病独登台。
最新部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)

最新部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.发挥想象,仿写一个句子,使上下文构成一个排比句。
童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是________ , ________ , ________。
【答案】青年是一首诗;激情澎湃;乐观自信(浪漫潇洒)【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。
做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。
即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。
根据题干分析,补充句子应该以青年为主体,选择“诗歌”“歌曲”等作为喻体,然后再用四字词语形容它的特点。
【点评】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
2.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。
春,以她的勃勃生机动人心弦;夏,以她的热情奔放激人奋发;________ ;________ 。
【答案】秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰;冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。
力求做到形神兼备,语意流畅。
【点评】选用、仿用、变换句式。
3.仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子。
如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳,那么父爱就是________。
【答案】父爱就是父亲送别时蹒跚的背影。
【解析】【分析】点拨:答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。
句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。
但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。
4.仿写句子,升华主旨母爱,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰。
最新部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)

最新部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;________ , ________。
【答案】如果你是一束鲜花;就美化一片废墟【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
如:如果你是一束鲜花,就美化一片废墟。
【点评】本题主要考查学生的仿写能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
2.仿写句子。
例句:乍一看,鹤群排成圆形队飞旋,似在游戏,细一看,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。
仿句:乍一看,________ ,细一看,________。
【答案】池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,;塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。
【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
如:乍一看,池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,细一看,塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
3.句子仿写友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄,是患难中的倾情相助,________,是错误道路上的忠言逆耳。
【答案】是跌到时真诚的搀扶。
【解析】【分析】从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。
【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
4.句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的,这就是母爱!母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;________ ,________,________;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;……【答案】母爱就是一幅山水画;洗去铅华雕饰;留下清新自然【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达等多层次的能力要求。
部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)

部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.在横线上仿写句子。
示例:语文是甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿写:语文是________,让人________。
语文是________,让人________。
【答案】略;略;略;略【解析】【分析】仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
本题属于修辞为主的仿写,能运用比喻修辞手法,以“语文”为话题,语意连贯,结构清晰,书写工整,能与例句形成一组排比句即可。
2.仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。
例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;仿句:________,________。
【答案】不是每一个青年都能成才;不上进的便成了平庸。
【解析】【分析】从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,仿写此题首先要审清题意,然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
3.根据语段内容,写一句恰当的话。
在科学创造方面,我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄:伽利略17岁发现钟摆原理;牛顿20岁创立微积分,24岁提出万有引力定律;爱迪生21岁取得第一项专利,30岁发明留声机,32岁发明白炽灯,33岁发明电车;徐霞客22岁开始周游各地,进行地理考察……上述事实证明:________。
【答案】年轻时期是创造发明的主要时期。
【解析】【分析】本题不设统一答案。
①点明是“年轻时期”;②点明“科学创造上取得成果”;③语言准确、简洁;④不要超过规定字数。
【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
4.发挥想像,仿写句子。
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六年级句子仿写(历年真卷题汇编)
群星小学校本复习资料
1、生命真是一个奇迹。
一枝从污泥长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花;一只细小的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;
一株微不足道的小草,竟能长成一片连天的碧海;
一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;
一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游.
2、啊,老桥,你如一位一位德高望重的老人,在这涧上站了几百年了吧?
啊,松柏,你如一位不惧风雨的侠客,在这悬崖边站了几百年了吧?
啊,白杨,你如一位英勇的展示,在戈壁上守卫边疆几十年了吧?
啊,梅花,你如一位冰清玉洁的仙女,在这腊月的严寒中坚守许多个日月了吧?
啊,荷花,你如一位婷婷玉立的少女,在六月的骄阳下站了无数个白天黑夜了吧?
3、读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;
读《水浒传》,我们可以领略到武松大虎英勇无畏的英雄气概:
读《红楼梦》,我领略到林黛玉垂泪葬花的万般的柔情。
读《西游记》,我们可以领略到孙悟空大闹天宫的不畏强权;
读《鲁滨孙漂流记》,我们可以领略到鲁滨孙流落荒岛的乐观;
读《老人与海》,我们可以领略到老人与鲨鱼搏斗的刚毅;
4、家是一首多味的小诗,只有用心去读,才能品出其中的滋味;
家是一曲婉转的合奏,只有共同努力,才能奏出和谐的旋律。
家是一剂良药,只有耐得住它的苦涩,才能品得出它的甘甜。
家是一本书,只有用心品读,才能体会到它的内涵。
家是一座城堡,只有用心经营,才能获得它挡风遮雨的温暖回报。
5、高山无言,却体现巍峨;
大海无言,却显浩瀚;
天空无言,却彰显宽广
蓝天无语,却显露高远;
大地无语,却展示广博。
鲜花无语,却绽放美丽;
春雨无语,却滋润大地。
青春无语,却涣发活力
蜡烛无语,却释放光芒。
6、花从春走过,留下缕缕花香;草丛春走过,留下点点绿意,
树从夏走过,留下片片阴凉;蝉从夏走过,留下生生酷暑;
风从秋走过,留下阵阵稻浪;月从秋走过,留下丝丝思念;
梅从冬走过,留下缕缕幽香;阳光从冬走过,留下片片温暖。
7、雨伞你注定一生与乌云为伴时时为别人遮风挡雨却湿透你自己
橡皮,你注定一生与错误为伴,时时为别人修正错误,却弄脏你自己。
铅笔,你注定一生与纸张为伴,时时为别人描摹书写,却磨损你自己。
蜡烛你注定一生与黑暗作伴时时为别人提供光明却燃烧你自己。
8、幸福是什么?幸福是家人团圆在一起的欢笑;
幸福是朋友欢聚在周围的喜悦;
幸福是爱人陪伴在身边的温柔;
9、读大海,读出它广纳百川的胸襟;读河流,读出它永远向前的执着.
读云彩,读出它随遇而安的境界;读青松,读出它傲雪迎风的毅力.
读春雨,读出了它润物无声的柔情。
读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。
我们应该
10、我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。
我们没有纺纱织布,却能穿着精美服饰;
我们没有修桥铺路,却能一日奔行千里;
我们没有搭舍建房,却能安踏高楼大厦。
我们没有采桑织布,却能享受到锦衣华服。
11、心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉。
多一份感激,就少一份贪婪与抱怨心存善念,是一种豁达的胸襟、是一种天地的灵性.多一点善念,就少一点妄想和贪求.
12、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;
忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳;
娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬;
绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强;
13、固执, 你是一堵墙使人封闭自己看不清外面的世界
风筝,你是一只帆,令人向往自由,渴望达到成功的彼岸.
友情,你是一把锁,使两个人心连心,被牢牢的锁在一起.
竹子,你是一个君子,中通外直,碧绿不染污秽。