初中化学鲁教版(五四制)九年级全册第一单元 溶液第一节 溶液的形成-章节测试习题
鲁教版初中化学五四制九年级全册《溶液》单元测试1

鲁教版初中化学重点知识精选化学是一门非常有意思的学科,充满了新奇的实验!鲁教版初中化学和你一起共同进步学业有成!第一单元溶液一. 选择题(只有一个正确答案,每小题2分,共40分)1.将家庭中常用的四种调味品分别放入水中,不能形成溶液的是A.醋B.蔗糖C. 花生油D. 食盐2.下列哪种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂A.过滤B.蒸发C.蒸馏D.结晶3.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作中有错误的是()4.溶液在日常生活中应用广泛。
下列对溶液的有关说法正确的是() A.溶液都是无色、透明的液体B.溶液中只能有一种溶质C.溶液中各部分密度不同D.溶液中各部分性质相同5.有关溶液的说法正确的是( )A.溶液是一种纯净物B.溶液都是混合物C.溶液都是无色的D.均一、稳定的液体都是溶液6.衣服、餐具上的油污可以用加人洗涤剂的水洗掉,因为洗涤剂( ) A.可以软化水B.可以沉降杂质C.溶于水时放热D.具有乳化功能7.(下列有关粗盐提纯实验的部分操作中,不正确的是()A.取一定量粗盐B.溶解C.过滤D.蒸发8.下列有关饱和溶液的说法中,正确的是()A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液9. 配制10%的氯化钠溶液时,会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是( ) A.用量筒量取水时俯视读数B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C.氯化钠晶体不纯D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出10. 下列说法正确的是( )A. 同温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓B.饱和溶液一定是浓溶液C.饱和溶液降温不一定变成不饱和溶液D.对同一种物质来讲,饱和溶液一定比不饱和溶液浓11.小红同学为证明某硝酸钾溶液是否达到饱和状态,设计了以下方案。
一定能达到目的的是( )A. 温度不变,向溶液中加入少量硝酸钾溶液B.温度不变,向溶液中加入少量硝酸钾晶体C.给溶液加热,直至有硝酸钾晶体析出D.给溶液降温,直至有硝酸钾晶体析出12. 下列关于饱和溶液的说法,正确的是( )A. 改变条件可使饱和溶液和不饱和溶液之间相互转化B.饱和溶液在升高温度时,一定能继续溶解溶质C.任何物质的饱和溶液,当温度降低时,一定会析出晶体D.一种物质的饱和溶液中,不能再溶解其他溶质13.如图3-1-4所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是( )A.氢氧化钠B.生石灰C.浓硫酸D.硝酸铵14.t℃时,欲使一接近饱和的不饱和溶液变成饱和溶液,分别采取下列措施:①降低温度,②升高温度,③加水,④加入足量的溶质,其中能达到目的的是( )A.只有①B.只有④C.①③D.②④15.下列对20%的氯化钠溶液的理解无错误的是( )A. 该溶液中溶质与溶剂的质量比为1:5B.100g该溶液中含溶质20gC.该溶液相当于100g水中溶有溶质20gD.该溶液中溶剂和溶液的质量比为1:516.如果要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液,稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,需加入水的质量为( )A.50 g B.90 g C.100 g D.200 g 17.用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,现有下列操作:①溶解;②称取氯化钠;③过滤;④量取水;⑤计算;⑥蒸发结晶。
度第一学期鲁教版五四制九年级化学上_第一单元_溶液_单元测试题(有答案)

20212021学第一学期鲁教版五四制九年级化学上_第一单元_溶液_单元测试题考试总分: 80分考试时间: 90 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分)1.下列说法正确的是()A.修车工用汽油洗掉手上的油污属乳化现象B.均一稳定的液体都是溶液C.为加快路面冰雪融化,可向积雪上撒些食盐D.煮沸的水温度比煮沸的咸汤温度高2.下列清洗方法中,利用乳化作用的是()A.用汽油清洗油污B.用洗涤剂清洗油污C.用盐酸除铁锈D.用自来水洗手3.下列说法正确的是()A.配置溶液时,只能用水做溶剂B.氯化钠溶于水时,溶液温度升高C.酒精跟水以任意比互相溶解时,酒精做溶质,水做溶剂D.乳化就是溶解4.现有时的硝酸钾饱和溶液,在下列情况下能改变溶液的溶质质量分数的是()A.恒温蒸发掉水B.恒温加入少量的硝酸钾C.降温到D.升温到5.下列有关溶液的说法,正确的是()A.溶液通常是液体,溶质B.凡是溶液一定是混合物C.一种物质分散到另一种物质中,形成的液体是溶液D.无色透明的液体是溶液6.今年月份,强降雨给中国南方某地造成汛情和洪涝灾害,各地已采取积极措施防汛抗洪.为防止灾区疾病传染,需对灾区喷洒消毒剂,进行医疗卫生防疫.质量分数为的过氧乙酸就是用于环境喷洒和用具浸泡的一种消毒剂.现有市售质量分数为的过氧乙酸,要配制的过氧乙酸,需要市售过氧乙酸的质量为()A. B. C. D.7.消毒酒精中酒精的体积分数为,则消毒酒精中的溶剂是()A.水B.酒精C.酒D.说不定8.把克的硝酸钾溶液稀释至克,则稀释后溶液中含硝酸钾的质量是()A.克B.克C.克D.克9.下列概念间的关系符合图所示的关系是:(如:图可表示“与的并列关系”,图可表示“属于的从属关系”)()含氧化合物碱氧化物悬浊液乳浊液溶液化合反应复分解反应化学反应饱和溶液不饱和溶液浓溶液A. B. C. D.10.小明按教程中的家庭实验自制汽水,可是家里没有冰箱,为了使自制的汽水变得冰凉可口,他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果,他应该买的是()A.硝酸铵B.熟石灰C.生石灰D.食盐二、多选题(共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分)11.日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是()A.修车工用汽油洗去手上的油污B.用洗发精洗去头发上的油脂C.利用酒精洗去衣服上的碘渍D.用洗洁精洗去餐具上的油污12.某溶液中溶质的质量分数为,则下列质量比关系正确的是()A.溶质:溶剂B.溶质:溶液C.溶剂:溶液D.溶质:溶剂13.下列计算过程和结果都正确的是()A.在时,将溶液蒸干得到固体,则在时原溶液的溶质质量分数为B.将的硫酸溶液稀释至其溶质质量分数为,设需加水的质量为,则,C.在时,把的食盐水中蒸发水后,所得新的食盐溶液溶质质量分数为D.将的硝酸钠溶液跟的硝酸钠溶液混合,则可得溶液质质量分数为:14.一定温度下,某固态物质的溶解度为水,该温度下其饱和溶液中溶质的质量分数为.则和之间数值关系正确的是()A. B.C. D.15.现有质量分数为的水溶液,要使其溶质的质量分数达到,可采用的方法是()A.蒸发掉水B.蒸发掉水C.加入D.加入三、填空题(共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分)16.怎样使硝酸钾固体较快的溶于水中?提出以下可行性建议.建议:溶解前先将硝酸钾固体研碎,再溶于水中,目的________建议:溶解时进行加热,微观解释是________建议:溶解时不断搅拌.由上述可行性建议可知影响硝酸钾在水中溶解速率的因素有:由建议可知影响因素①;①固体颗粒的大小,预测该因素的影响是________由建议可知影响因素②;________,预测该因素的影响是________.由建议可知影响因素③;搅拌,预测该因素的影响是搅拌能加快硝酸钾的溶解速率.设计实验验证预测③实验方法实验现象实验结论取两份颗粒大小,质量均相同的,固体,分别放入盛有同质量、同温度的水的烧杯中,其中一只烧杯________ ________搅拌可以加快物质的溶解速度________17.某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验.他取三支试管,向试管中分别注入水,测得水的初温为,再分别向三支试管中各加入、、固体,振荡.“振荡”试管的目的是________.用温度计分别测三支试管中溶液的温度,高于的是________溶液,这是因为________.装有溶液的试管外壁有水珠产生,原因是________.由此探究实验可知________溶于水温度没有明显的变化.18.从化学走向生活,学以致用是我们学习化学的目的,请你运用所学知识简答:用洗洁精除去衣服上的油污,原理是________;用汽油除去衣服上的油污,原理是________.四、解答题(共 2 小题,每小题 6 分,共 12 分)19.写出下列溶液中的溶质、溶剂或溶液的名称:溶液盐酸澄清石灰水碘酒溶质氯化钠氢氧化钠溶剂水水20.在农业生产上,有时用溶质质量分数为的食盐水来选种.配制溶质质量分数为的食盐水,所需水的质量?五、实验探究题(共 4 小题,每小题 10 分,共 40 分)21.家庭小实验:利用玻璃瓶和一些必要的药品进行如下实验,观察实验现象,并把观察到的现象填在空白处.实验内容振荡静置22.学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下图所示:以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是________同学.老师接着问:“你们还想知道什么?”王华回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”针对王华的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,请你根据这些下表中的数据,在右边的坐标图中绘制、两物质的溶解度曲线(图中注明、).温度溶解度物质物质该实验主要探究了温度对固体物质溶解度的影响,在一定温度范围内,物质的饱和溶液溶质质量分数大于物质的饱和溶液溶质质量分数,该温度范围是________.将在゜时等量的、饱和溶液同时降温到゜,则析出晶体的质量________(填“大于”、“等于”或“小于”).在゜时,向水中加入物质充分溶解后,形成的物质溶液质量是________.23.为了探究“水的净化”过程,某实验小组从汴河水中取出了水样,观察到:.水样呈褐色,有异味.水样浑浊,有固体小颗粒现对水样进行如下处理:向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行________(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其________性除去水样中颜色和异味,该过程是________变化.(填“物理”或“化学”)通入氯气灭菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:.请判断中的化合价________.为了判断得到的自来水是硬水还是软水,可加入________进行检验.若是硬水,家庭中可采用________使其转化为软水.将自来水蒸馏得到的纯净水,把下列物质分别加入纯净水中,用玻璃棒搅拌,能形成无色溶液的是________A.粉笔灰B.食盐C.蔗糖D.植物油.24.完成如表并回答下列问题试管编号加入液体加入物质实验现象水一滴植物油汽油一滴植物油水几小粒碘酒精几小粒碘注意:“实验现象”填“溶解”或“不溶解”即可.上述实验说明同一物质在________的溶剂中溶解的能力________.为什么汽油可用来清除衣服上的油渍?除去衣服上的油渍,用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同?答案1.C2.B3.C4.C5.B6.B7.A8.B9.C10.A11.AC12.BD13.CD14.BD15.AD16.使硝酸钾固体颗粒变小使构成物质的微粒运动加快能加快固体的溶解速度升高温度能加快硝酸钾的溶解速率用玻璃棒不断搅拌用玻璃棒不断搅拌的烧杯内的固体溶解速度比另一个快搅拌可以加快物质的溶解速度17.加速硝酸铵固体的溶解氢氧化钠固体溶于水放热硝酸铵溶解吸热,使空气中的水蒸气凝结成小水珠氯化钠18.用洗洁精是利用表面活性剂可以使油类物质在水中发生乳化作用来达到清洁的目的利用油污可溶解于汽油19.20.所需水的质量为.21.实验内容振荡食盐溶于水植物油分散到水中泥土分散到水中植物油溶于汽油中静置稳定的存在植物油上浮到水面泥土沉淀到底部稳定的存在22.李佳、王华在一定温度下,的饱和溶液中溶质的质量分数大于的饱和溶液中溶质的质量分数,说明在温度下,的溶解度大于的溶解度,故答案为:在,的溶解度受温度的影响比小,因此等质量的两溶液析出的晶体少,故答案为:小于由于在时,的溶解度是克,即在克水中最多溶解克,故答案为:23.过滤吸附物理肥皂水加热煮沸BC24.不同不同因为植物油较易溶解在汽油中;不同.前者是利用汽油能溶解油污将其除去,后者是利用洗涤剂的乳化功能将油污除去.。
鲁教版初中化学五四制九年级全册《溶液》单元测试4

A 天平、烧杯、玻璃棒
B、量筒、烧杯、玻璃棒
C.药匙、玻璃棒、烧杯
D.天平、烧杯、玻璃棒、量筒
13.在粗盐提纯中,滤液倒入蒸发皿中用酒精灯加热,当蒸发皿里出现( )
情况时,停止加热
A. 水分全部蒸干 B. 出现大量固体 C. 液体开始沸腾 D. 出现少量固体
14.溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是( ) A.均一、稳定的液体都是溶液
,另一种应
;用结晶法分离两种固体的混合物,该两种物质的
溶解度一种
,另一种应
。
6.现有研细的 NaCl 和 KNO3 固体混合物,欲分离得到两种比较纯净的固体。 清指出分离操作的主要步骤,按先后次序写出分离操作中所用到的四种主要仪
器的名称是
,
,
,
。
7.欲除去下列物质中的杂质,把适用的试剂、操作方法的序号写在相应的横线
A.烧杯中溶剂的质量不变
B.烧杯中溶液的质量减少
C.烧杯中硝酸钾的质量不变
D. 烧坏中溶液的质量不变
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鲁教版初中化学【五四制】
8.在一定温度下,通过蒸发溶剂,使某溶液中有晶体析出,则下列叙述正确的
是( )
A.留下的溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液
B.留下的溶液中溶质质量分数一定不小于原溶液中溶质的质量分数
D.量筒、烧杯、玻璃棒
16.要将 KNO3、NaCl、MnO2 三种物质组成的混合物一一分离,加水溶解后, 其正确的分离方法是( )
A.先结晶后过滤 B.先过滤后结晶 C.只需过滤 D.先蒸发后过滤
17.在托盘天平两边放等质量的烧杯,内均盛有等体积、等溶质量分数的盐
酸。若在左右两烧杯里分别加入少许等质量锌与石灰石,反应后天平指针偏转
鲁教版五四制化学九年级第一单元溶液检测题参考答案.docx

第一单元溶液检测题参考答案1 D 解析:溶液必须是混合物,均一、稳定的液体不一定是溶液,如纯水就不能看作是一种溶液,A错误;将蔗糖和食盐同时溶于水中形成的溶液就会同时存在两种溶质,B错误;气体也可以作溶质,如盐酸就是氯化氢气体溶于水形成的溶液,C错误。
2 A 解析:碘酒中的溶质是碘,溶剂是酒精。
3 C 解析:水和冰块是同一种物质,属于纯净物,而悬浊液是混合物;均一、稳定、透明、澄清的液体不一定是溶液,也可能是纯净物,比如水;溶液是由溶质和溶剂组成的,是混合物;泥水不是溶液,属于悬浊液,没有溶质和溶剂之说。
4 A5 A 解析:硝酸铵溶于水后,溶液温度明显降低;小苏打溶于水后,溶液的温度升高;生石灰和水反应放出大量的热;氯化钠溶于水后温度没有明显变化。
6 D 解析:分子的大小是不会发生改变的,改变的只是分子间的间隙。
7 C 解析:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物,叫做溶液;所以溶液中不一定含有两种物质,可能含有多种物质。
8 D解析:向接近饱和的溶液中增加溶质或蒸发溶剂都可以使溶液变成饱和溶液;对于大多数固体,升高温度可使溶质继续溶解,不饱和溶液可采取降温的方法使其变成饱和溶液。
9 B 解析:把一定温度下一定质量的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液可采取的方法有:向不饱和硝酸钾溶液中增加硝酸钾至不能继续溶解,或恒温蒸发水至饱和(因是一定温度下,所以不能采取降低溶液温度的方法)。
添加硝酸钾固体时,溶质和溶液质量都增加,溶质质量分数变大;恒温蒸发溶剂时,溶液的质量减小,溶质质量分数增大。
10 D解析:相同温度时,同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓,故A不正确,D正确;饱和溶液是指在一定温度下不能再继续溶解某种溶质的溶液,而浓溶液是指浓度比较大的溶液,这种溶液还可能继续溶解溶质,故B不正确;对于大多数固体,升高温度可使溶质继续溶解,但也有少数固体,比如氢氧化钙溶液,降低温度才使溶质继续溶解,故C不正确。
鲁教版五四制九年级化学 1.1溶液的形成 同步测试-精选学习文档

2019-2019学年鲁教版五四制九年级化学1.1溶液的形成同步测试一、单选题1.下图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,下列说法正确的是()A. 蒸发前原溶液是饱和溶液B. 甲的溶解度随温度的升高而减小C. n的数值是11D. 20℃时甲的溶解度是6g2.下列各组物质混合搅拌后,能形成溶液的是()A. 面粉和水B. 汽油和水C. 蔗糖和水D. 食用油和洗涤剂3.下列利用了乳化原理的是()A. 用汽油除去衣服上的油污B. 用稀硫酸除铁锈C. 用洗洁精除去餐具上的油污D. 用盐酸除去水垢4.用下列物质清洁油污时,发生乳化现象的是:()A. 汽油B. 加洗涤剂的水C. 纯碱溶液D. 热水5.在下列溶液中,溶剂是同一种物质的是()①碘酒②75%的酒精溶液③糖水④稀硫酸A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②③④6.将下列四种物质分别放入水中,能形成溶液的是()A. 泥土B. 氢气C. 蔗糖D. 汽油7.厨房中的下列物质,与水混合不能形成溶液的是( )A. 食盐B. 食醋C. 白糖D. 植物油8.取少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后能形成溶液的是()A. 石蜡B. 面粉C. 蔗糖D. 植物油9.下列混合物中的物质,不能称为溶质的是()A. 碘酒中的碘B. 糖水中的糖C. 泥水中的泥沙D. 生理盐水中的盐10.关于溶液有以下说法:①溶质只能是固体②溶剂一定是水③一种溶液只含有一种溶质④溶液是大量分子和离子的集合体.其中错误的是()A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②③④11.如图所示的溶解度曲线图中,分别通过增加溶质、降低温度和温度不变的条件下蒸发溶剂这三种方法,均可使其不饱和溶液变为饱和溶液的是( )A. 溶液甲B. 溶液丙C. 甲和丙的混合溶液D. 丙和乙的混合溶液12.下列利用了乳化原理的是()A. 用洗洁精除去餐具上的油污B. 用稀硫酸除铁锈C. 用汽油除去衣服上的油污D. 用食醋除去水垢二、填空题13.请你各举出一个实例,以说明下列有关溶液的叙述是错误的.①均一、稳定的液体都是溶液实例:________是液体,但不是溶液;②溶液中的溶质一定是固体实例:________可做溶质,但不是固体;③溶液一定是无色的实例:________溶液不是无色的;14.用“不饱和”或“饱和”填空.在20℃时,在盛10g水的烧杯中加入3g某物质,充分溶解后还有1g剩余,则所得溶液是该物质在20℃时的________ 溶液;若温度不变,继续向烧杯里加入10g水,充分溶解后所得溶液是该物质的________ 溶液.15.写出下列溶液中溶质的化学式:①生理盐水________ ;②澄清石灰水________ ;③大理石和盐酸恰好完全反应后所得溶液中的溶质________ .16.按图7所示装置进行实验。
(五四制)鲁教版九年级上册初中化学 第一单元 溶液 单元重点习题练习课件PPT

第一单元 溶液 (单元全套重点习题课件)
第一单元 溶液
课题1 溶液的形成 第1课时
溶解的过程 乳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现象
1.【中考·潍坊】下列物质不属于溶液的是( ) A.碘酒 B.矿泉水 C.白醋 D.蒸馏水
【点评】溶液是均一、稳定的混合物,蒸馏水属于纯净物, 不是溶液,故选D。
【答案】D
(1)搅拌的目的是____________________,图示④中的操作 存在一处错误,应改正为_____________________。
(2)三只烧杯中溶液的温度高于20 ℃的是________溶液, 这是因为_________________________。
(3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,其原因是 __________________________________________。
12.(实验探究题)某同学以“物质溶于水后液体的温度是 否改变?”为课题进行探究,其用品和操作示意图如 下表所示:
实验 探究物质溶解前后液体温度变化情况
目的 实验 药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、 用品 氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作 过程
他取三只烧杯,向烧杯中各注入25 mL水,测得水的初 温为20 ℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8 g的氢 氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅拌,待溶解后用温 度计分别测三只烧杯中溶液的温度。
③溶剂一般只有一种
④溶质一定是固体
⑤久置后溶质将沉到底部
⑥上面的浓度小,下面的浓度大
⑦一定是混合物
⑧只要是均一、稳定的液体,一定是溶液
【点评】溶液不一定是无色的;溶液中的溶质可以是一种, 也可以是多种,可以是固体,也可以是液体或气体;溶液 具有均一性、稳定性,所以一种溶液的上、中、下层各处 的性质完全相同,静置也不会出现分层现象;溶液是由溶 质和溶剂组成的,一定是混合物;均一、稳定的混合物才 是溶液。 【答案】③⑦
鲁教版(五四制)九年级全一册第一单元溶液第一节溶液的形成同步习题

第一节溶液的形成一、单选题(本大题共17小题,共34.0分)1.表中所列事实与相应的解释相符的是()选项事实解释A金刚石、石墨性质存在明显差异碳原子的种类不同B衣服、餐具上油污可用加入洗涤剂的水洗掉洗涤剂能溶解油污C不同条件下物质会发生三态变化微粒大小发生改变D铝比铁具有更强的抗腐蚀性铝表面形成的氧化铝薄膜致密A.AB.BC.CD.D2.下列有关溶液的说法中,不正确的是()A.溶液都是无色、透明的B.溶液是均一、稳定的混合物C.溶液由溶质和溶剂组成D.固体的溶解度与温度有关,与溶剂质量无关3.将厨房中的食盐、白糖、花生油、白醋四种物质分别取少量,加入适量水充分搅拌,不能形成溶液的是()A.白糖B.花生油C.食盐D.白醋4.放入一定量水中,充分搅拌后形成溶液的是()A.泥土B.麻油C.食盐D.牛奶5.下列物质少量分散到水中,能形成溶液的是()A.面粉B.牛奶C.食盐D.大豆油6.有关溶液说法正确的是()A.溶液由溶质和溶剂两种物质组成B.溶液是均一稳定的化合物C.溶液中一定含有水D.水是常见的溶剂7.根据你所学的化学知识,判断下列做法或解释不合理的是()A.用氯化钠可消除公路上的积雪,因为溶液的凝固点比水低B.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液C.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度随压强的减小而增大D.用汽油可擦拭衣服上的油污,因为汽油可溶解油污8.向如图所示装置放入下列固体和液体进行实验,能观察到U型管内液面a上升的是()A.CaO与H2OB.NH4NO3与H2OC.MnO2与H2O2D.NaOH与H2O9.下列物质放入水中,能形成溶液的是()A.食盐B.面粉C.奶粉D.花生油10.2008年春节前夕,我国南方遭遇百年不遇冰雪灾害,为确保道路的畅通,有关部门向公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化。
其原因是()A.盐水的凝固点较低B.盐水的沸点较高C.盐水的凝固点较高D.盐与雪发生反应11.化学概念在逻辑上存在如图所示关系:对下列概念的说法正确的是()A.饱和溶液与不饱和溶液为包含关系B.浓溶液与稀溶液为包含关系C.饱和溶液与浓溶液为交叉关系D.不饱和溶液与稀溶液为并列关系12.加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%~0.5%的酶制剂制成的。
九年级化学全册第一单元溶液第一节溶液的形成同步测试鲁教版

第一节溶液的形成1.下列物质中,属于溶液的是( )A.豆浆B.牛奶C.稀饭D.糖水2.将家庭中常用的四种调味品分别放入水中,不能形成溶液的是( )A.醋B.蔗糖C.花生油D. 食盐3.关于溶液有如下说法:①溶质只能是固体;②溶剂一定是水;③一种溶液中只含一种溶质;④溶质一定是以离子的形式存在于溶剂中。
其中错误的是 ( )A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④4.一杯食盐溶液,从溶液的上部取出一些,测得它的密度为a g/cm3;再从下部取出一些,测得它的密度为b g/cm3,则a与b的关系正确的是( )A.a=bB.a<bC.a>bD.无法确定5. 洗涤剂能够除去油污的原因是( )A.在洗涤剂的作用下,使油污发生化学反应生成其他物质而溶于水B.油污溶解在洗涤剂中形成溶液,从而除去C.洗涤剂使油污蒸发变成气体,从而除去D.洗涤剂使油污分散成细小的液滴,随水流走6.衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,因为洗涤剂( )A.可以软化水B.具有乳化的功能C.可以沉淀杂质D.溶于水时放热7.小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高、石蜡熔化,塑料片掉了下来。
该同学加入的物质可能是( )A.蔗糖B.硝酸铵C.氯化钠D.氢氧化钠8.我们已经接触到的很多化学反应都是在溶液中进行的,主要原因是( )A.反应速率快B.易于操作C.不需加热D.设备简单9.如右图所示,向盛水的试管中加入少量氢氧化钠固体,U形管内有色液面将发生的现象是( )A.无变化B.A处升高,B处下降C.A、B两处都升高D.A处降低,B处升高10.有下列物质:①铁水;②无水酒精;③葡萄糖注射液;④泥水;⑤向澄清石灰水中通入少量CO2后的液体,其中属于溶液的是_____,溶液中的溶质分别是_________________________________。
11.碘酒中溶剂是_____,溶质是_____,碘酒是_____(填“溶液”或“乳浊液”);澄清石灰水中,溶质名称是_____,化学式为_____;医用酒精中,酒精与水的体积比为3∶1,该医用酒精的溶剂是_____。
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章节测试题1.【答题】下列有关溶液的说法,正确的是()A.溶液通常是液体,溶质一定是固体B.凡是溶液一定是混合物C.一种物质分散到另一种物质中,形成的液体是溶液D.无色透明的液体是溶液【答案】B【分析】本题考查溶液的基本概念。
【解答】一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物,叫做溶液。
A选项中,溶质不一定是固体,还可以是气体、液体,如汽水是二氧化碳溶于饮料中,医用酒精是乙醇溶于水中,说法错误;B选项中,根据溶液的定义可知,溶液一定是混合物的说法正确。
C选项中,根据溶液的定义可知,此说法错误;D选项中,溶液不一定是无色透明的,如碘酒的颜色是紫色。
故选B。
2.【答题】下列关于溶液的说法,正确的是()A.溶液都是无色透明的B.面粉与水混合可形成溶液C.饱和溶液不能再溶解任何物质D.硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低【答案】D【分析】本题考查溶液的概念、组成及其特点;饱和溶液和不饱和溶液;溶解时的吸热和放热现象。
【解答】一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物,叫做溶液。
溶液的特点是均一、稳定、混合物。
溶液并不一定是无色的,例如硫酸铜溶液是蓝色的;面粉不溶于水,与水形成的是悬浊液;饱和溶液是指在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某一溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液,但还能溶解其他溶质;硝酸铵溶于水时吸收热量,使溶液的温度降低。
故选D。
3.【答题】下列饮品属于溶液的是()A.蔗糖水B.牛奶C.果粒橙D.豆浆【答案】A【分析】本题考查溶液的形成。
【解答】一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物,叫做溶液。
蔗糖水是蔗糖溶解在水中形成均一稳定的混合物,属于溶液。
故选A。
4.【答题】下列物质加入水中,振荡后不能形成溶液的是()A.食盐B.植物油C.蔗糖D.高锰酸钾【答案】B【分析】本题考查溶液的形成。
【解答】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的,二者混合后才会形成溶液。
食盐能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液;植物油不能溶于水,把植物油放入水中充分搅拌只能形成乳浊液;蔗糖能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,高锰酸钾能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液。
5.【答题】洗涤在生活、生产中不可缺少。
下列洗涤方法中利用了乳化原理的是()A.用水洗去盘子上的水果渣B.用汽油除去衣服上的油污C.用洗洁精洗去餐具上的油污D.用酒精洗去试管中的碘固体【答案】C【分析】本题考查乳化现象。
【解答】洗洁精中含有乳化剂,乳化剂具有乳化功能,能把大的油珠转化为小的油滴而除去。
用水洗去盘子上的水果渣利用的是水的冲洗作用,用汽油除去衣服上的油污、用酒精洗去试管中的碘固体都利用了溶解的原理。
故选C。
6.【答题】下列能组成溶液的混合物中,水是溶剂的是()A.碘酒溶液B.医用消毒酒精C.植物油滴入水中D.油脂溶解在汽油中【答案】B【分析】本题考查常见溶液中的溶质和溶剂。
【解答】碘酒溶液:溶质是碘、溶剂是酒精;医用酒精的溶质是酒精,溶剂是水;植物油不能和水形成溶液;油脂溶在汽油中,油脂是溶质,汽油是溶剂。
7.【答题】可以作为溶质的()A.只有固体B.只有液体C.只有气体D.气体、液体、固体都可以【答案】D【分析】本题考查溶液的概念、溶质。
【解答】一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物,叫做溶液。
溶质可以是固体,还可以是气体、液体,如汽水是二氧化碳溶于饮料中,医用酒精是乙醇溶于水中。
8.【答题】物质放入水中后温度能够降低的是()A.硝酸铵B.食盐C.氢氧化钠D.生石灰【答案】A【分析】本题考查溶解时的吸热或放热现象。
【解答】物质溶解时伴随着能量的变化,常见的溶解时温度升高的物质有浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙;常见溶解时温度降低的时硝酸铵;食盐等物质溶解时温度没有变化。
9.【答题】在工农业生产中,许多化学反应都要在溶液中进行的主要原因是()A.便于观察现象B.溶液间的反应不需加热C.水是反应的催化剂D.溶液中分子或离子接触充分,反应速率快【答案】D【分析】本题考查溶液对于生命活动和人类生产活动的意义。
【解答】在溶液中分子或离子能更好地充分接触,发生反应的机会较多,反应速率才能更快。
故选D。
10.【答题】溶液的特征是()A.均一、稳定、无色B.均一、稳定、不透明C.均一、稳定、透明D.浑浊、均一、不透明、不稳定【答案】C【分析】本题考查溶液的概念。
【解答】一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物,叫做溶液。
溶液的特征是均一、稳定、透明,溶液不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的。
故选C。
11.【答题】日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化作用的是()A.洗面奶洗去皮肤上的油脂B.洗洁精洗去餐具上的油污C.用汽油洗去衣服上的油渍D.洗发精洗去头发上的油脂【答案】C【分析】本题考查乳化现象的概念。
【解答】用汽油洗去衣服上的油渍,过程中是汽油将油渍溶解,发生的过程中是溶解,不是乳化。
故选C。
12.【答题】如图所示向试管里的水中加入某种不与水发生化学反应的物质后,原来U型管内两端在同一水平上的红墨水,右边液面降低些,左边的液面上升了些,则加入的物质可能是()A.活性炭B.氯化钠C.硝酸铵D.氢氧化钠【答案】C【分析】本题考查溶解时的吸热或放热现象。
【解答】右边液面降低些,左边的液面上升了些,说明集气瓶内温度降低,压强变小。
活性炭、氯化钠放入水中温度没有变化,硝酸铵溶于水,温度降低;氢氧化钠溶于水温度升高。
故选C。
13.【答题】常温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯,放在盛水的大烧杯中(如图),欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液(温度越高,硝酸钾在一定量水中溶解的量越大),应向大烧杯中加入的固体物质是()A.硝酸铵B.食盐C.生石灰D.烧碱【答案】A【分析】本题考查溶解时的吸热或放热现象。
【解答】温度越高,硝酸钾在一定量水中溶解的量越大,相反,温度越低,硝酸钾在一定量水中溶解的量越小。
所以要使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和,可以采用降低温度的方法。
A、硝酸铵加入水中溶解吸热,溶液的温度明显的降低,故A正确,B、食盐加入水中,溶液的温度基本不变,故B错误,C、生石灰加入水中反应放热会使温度升高,故C错误,D、烧碱加入水中溶解放热,溶液的温度升高,故D错误。
故选A。
14.【答题】下列溶液中,溶剂是酒精的是()A.蔗糖溶液B.酒精溶液C.碘酒D.氯化钠溶液【答案】C【分析】本题考查常见的溶剂。
【解答】 A选项中蔗糖溶液的溶剂为水;B选项中酒精溶液的溶剂为水;C选项碘酒溶液中溶剂为酒精;D选项氯化钠溶液中溶剂为水;故选C。
15.【答题】将沾有油渍的衣物放入洗衣机中,加水和适量洗涤剂搅拌搓洗,油污被除去的原因是()A.加入洗涤剂后,使油滴溶于水中B.加入洗涤剂后,使油滴分散,稳定地乳化在水中C.加入洗涤剂后,使油滴聚集,上浮分层D.加入洗涤剂后,使油滴密度增大,下沉分层【答案】B【分析】本题考查乳化现象的概念。
【解答】加入洗涤剂后,不能使油滴溶于水中,只能使油滴分散,稳定地乳化在水中,因为洗涤剂具有乳化功能。
故选B。
16.【答题】市场上有一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动罐头使它们混合,罐内饮料温度就会降低(俗称“摇摇冰”),这种固体物质是()A.氢氧化钠B.硝酸铵C.食盐D.蔗糖【答案】B【分析】本题考查溶解时的吸热或放热现象。
【解答】物质溶于水分为两个过程:构成物质的微粒向水中扩散的过程,这一过程需吸热,构成物质的微粒与水分子形成水和分子的过程,这一过程需放热,如果吸热大于放热则溶于水表现为吸热,如果吸热小于放热则溶于水表现为放热,如果吸热等于放热则表现为溶于水温度不变,常见的溶于水放热的有:浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体;常见吸热的有:硝酸铵;食盐等溶于水温度没有明显变化。
故选B。
17.【答题】家用洗涤剂可以洗去油污,汽油也可以洗去油性物质,两者的原理是()A.前者为油能溶于洗涤剂中,后者为汽油能乳化油性物质B.前者为乳化作用,后者为溶解作用C.两者都是溶解原理D.两者都是乳化原理【答案】B【分析】本题考查乳化现象的概念。
【解答】家用洗涤剂和汽油都可以洗去油污,前者洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴,而不聚成大的油珠,这种现象叫乳化现象,乳化后的细小液滴能随着水流动,从而洗去油污;后者是油污溶解在汽油里,从而达到去除油污的目的。
故选B。
18.【答题】下列有关蔗糖水的说法中,错误的是()A.蔗糖水中的溶剂是水B.各部分一样甜体现了溶液的均一性C.蔗糖溶于水体现了分子不断运动D.蔗糖溶解于水的过程中放出大量的热【答案】D【分析】本题考查溶液的概念、组成及其特点,溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断,利用分子与原子的性质分析和解决问题。
【解答】A、固体溶于液体,固体是溶质,液体是溶剂,所以蔗糖水中的溶剂是水,故A正确;B、溶液的特点:均一性、稳定性、属于混合物,所以各部分一样甜体现了溶液的均一性,故B正确;C、蔗糖溶于水的过程是蔗糖分子运动到水分子之间而消失的过程,故C正确;D、蔗糖溶解于水的过程中并不放热,故D错误。
故选D。
19.【答题】变量控制是化学实验中常用的设计方法。
在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时,不需要控制的变量是()A.烧杯的体积B.溶剂种类C.溶剂的质量D.温度【答案】A【分析】本题考查饱和溶液和不饱和溶液。
【解答】影响固体物质溶解度的因素内因是溶质溶剂的性质,外因是温度;所以在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时,需要控制的因素主要有①溶剂种类,②溶剂的质量,③温度,而烧杯的体积对固体物质的溶解量并无直接影响。
20.【答题】下列叙述中,正确的是()A.溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液B.溶液是无色透明、均一稳定的混合物C.冰和水混合在一起,冰是溶质,水是溶剂D.少量油脂溶解在汽油中,油脂是溶质,汽油是溶剂【答案】D【分析】本题考查溶液的概念、溶质和溶剂。
【解答】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,溶液的特点是均一、稳定、混合物,A错误;溶液不一定是无色的,可能有颜色,比如硫酸铜溶液,B错误;冰和水混合在一起,是一种纯净物,C错误;少量油脂溶解在汽油中,油脂是溶质,汽油是溶剂,因为都是液体时,溶质是量小的。
故选D。