《惟有垂杨管别离(17分)》阅读答案
九年级语文(下册期末)试卷及答案(完整)
九年级语文(下册期末)试卷及答案（完整）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（）A．酷．爱（kù）仰．望（yǎng）分泌．（bì）棱．角分明（léng）B．妥帖．（tiē）温柔．（róu）主宰．（zǎi）别具匠．心（jiàng）C．宽敞．（ chǎng）慰藉．（jí）履．行（lǚ）独树一帜．（zhì）D．蔓．延（màn）镶嵌．（qiàn）云霄．（xiāo）余音绕粱．（liáng）2、下列各组词语中书写全都正确的一项是（）A．静谧俯瞰如释重附刨根问底B．娴熟燥热和颜悦色交头接耳C．磅薄推搡不知所措名负其实D．旁骛箴言娇揉造作断章取意3、下列各句中，加点成语运用恰当的一项是（）A．注重食品安全尽管是陈词滥调．．．．，但仍然是一个十分紧迫而沉重的话题。
B．聆听道德模范的报告，一种高山仰止．．．．的情感在同学们的心中油然而生。
C．毕竟是万家团圆的日子，夜幕降临，大街上已是灯火阑珊．．．．，人头攒动。
D．世界无时无刻．．．．都在发生着变化，因此，我们必须努力学习，与时俱进。
4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。
B．随着近年来草原自驾游的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。
C．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，民族才有希望，国家才有前途。
D．我原打算介绍王宾向张凯借阅《复活》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。
5、下面句子没有使用修辞方法的一项是（）A．如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
B．这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。
C．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
最新惟有垂杨管别离阅读答案
最新惟有垂杨管别离阅读答案惟有垂杨管别离阅读材料①病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年每当老师了;一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。
②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变做老师和学生。
四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心。
背弃折磨得满头白发。
可是，【A】当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她将那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。
【B】每一天，只要两个人一输完液，就马上开始给小病号上课。
虽说从前她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词……每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。
如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。
但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。
比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。
这可伤了岳老师的心。
到最后，小病号也愤怒了：“我反正活不了几年了，还背这些干什么?”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。
说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。
走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。
自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。
她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。
小病号的病更重了，要转院去北京。
听到这个消息，她夜夜难眠。
深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。
她要在小病号离开之前，给他编一本教材。
这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。
微光映照下的她，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。
九年级语文(上册期中)试卷及答案(必考题)
九年级语文(上册期中)试卷及答案（必考题）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A．妖娆．（ráo）箱箧．（qiè）恣．睢（zì）矫．揉造作（jiáo）B．冠冕．（miǎn）箴．言（zhēn）拮．据（jié）自惭形秽．（huì）C．旁骛．（wù）宽宥．（yòu）阔绰．（chuò）五行．缺土（háng）D．亵．渎（xiè）矗．立（zhù）眺．望（tiào）强聒．不舍（guō）2、下列词语书写没有错误的一项是（）A．分岐赃物妇孺皆知重峦叠障B．告罄狼藉姗姗来迟拈轻怕重C．蓦然洁难自出心裁为富不人D．赢弱深霄轻歌慢舞形销骨立3、下列句子中加点成语运用有误的一项是（）A．出门在外，每逢有人问我的籍贯，我回答之后，对方就会肃然起敬．．．．：“哦！你们阜新是‘玛瑙之都’啊！”B．事实证明，有许多书看一遍还不懂得，读两三遍就懂得了。
因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。
C．面对公共财产遭到大火的威胁，我们怎么能无动于衷．．．．呢？D．在这次语文考试中，小明的作文居然得了满分，连老师都对他顶礼膜拜．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。
B．波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。
C．“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。
D．许多内地教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
5、下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（）A．置身江南，漫步在光滑如镜的青石板上，江南的柔情就在你的脚下。
B．在阴雨天里，雨滴落在青黑的瓦上，绽开了瓣儿，像是慢镜头，格外柔美。
C．独自醉眼看光景时明时暗，感觉自己就是泡在酒糟里，浑身没有一点点儿力气，轻盈得似要飘起来一般。
浙江省兰溪市实验中学2019中考语文适应性试卷(含答案)
2019中考语文适应性试卷（5.26）兰溪市实验中学一、积累（17分）1．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
（4分）天山大气磅礴，大刀（kuò）斧。
一个国画家到新疆来画天山，可以说是毫无办法。
所有一切皴法，大小斧劈、披麻、解索、牛毛、豆瓣，统统用不上。
天山风化层很厚，石骨深藏在砂砾泥土之中，表面平平浑浑，不见棱．角。
一个大山头，只有阴阳明暗几个面，没有任何索碎的笔触。
天山无奇峰，无陡壁悬崖，无流泉瀑布，无亭台楼阁，而且没有一棵树，__---树都在“山里”。
画国画者以树为山之目，天山无树，就是一大片一大片紫褐色的光秃秃的裸露的干山，国画家没了（zhé）了！（摘自汪曾祺《天山》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
大刀（kuò）斧没了（zhé）了（2）文中划线句有一个错别字，请找出并修改。
改为（3）加点字“棱”在文中读音正确的一项是（）A．léng B．líng2．诗文默写。
（10分）（1）子曰：“岁寒，。
”（《论语》）（2），松风五月寒。
（李白《见京兆韦参军量移东阳》）（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，，去以六月息者也。
（庄子《北冥有鱼》）（4）漫漫情怀总是诗，见雨也多情。
李商隐巴蜀思友，“何当共剪西窗烛，①”，是最缠绵的雨；陆游僵卧孤村，“②，③”，是最凄苦的雨；徐浑咸阳城远眺，“④，⑤”，是最昏暗的雨；苏轼沙湖道中徐行，“⑥，谁怕？⑦”，是最潇洒的雨。
3．下列文学、文化常识说法不正确的一项是（）。
（3分）A．《愚公移山》“河阳”“汉阴”中的“阴”“阳”表示的是方位。
山的北面和江河的南面叫做阳，山的南面和江河的北面叫做阴。
B．“臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁”都是指平民，只不过前者常指没有官职的人，后者指的是没有学问的人。
C．“长跪”“作揖”和“稽首”都是古代的一种礼节。
“长跪”指直身而跪，其礼节较轻。
“作揖”两手抱掌前推，身子略弯，表示向人敬礼。
七年级现代文阅读理解练习(含答案解析)
七年级语文阅读理解练习2020年04月05日现代文阅读（共2题；共40分）1.阅读选文，回答问题握一把月光高林瑜①因子，清池荡漾。
月光像盛开的花朵落在肩上。
白天聚拢在心中的那些困顿杂芜，变得轻如柳影。
②月光银粉般朗润轻泻，澄澈清凉，在心田上，舒展着，荡漾着——没有喧哗和浓艳，也没有炫目和缤纷。
清灵寂然，透着股禅味儿。
它圈了或缺了，都是生命的美质，是一种精神涅槃。
月光是孤独的，不炽热，不局促。
宁和静慢，给人神圣和安宁。
这样的时刻，最适宜一个人去寻找自己，抚慰自己，去看一看，想一想自己。
③月，散着澄黄的光，走在残缺的路上。
月，是天之心。
它的圆润与鲜亮其实永远不会缺的。
缺的，是人自己的心。
而我眼中的这轮月，不是缺了，只是一点黑暗与荒凉暂时遮蔽了它罢了。
哪怕数日后，它彻底被黑暗湮没。
它依旧是圆的。
无须伤恨、怨叹、忧愤。
我曾见过被风暴裹挟的无垠稻田。
风在狂翻，所有稻穗，竟齐齐隐入风暴的方向，起伏，旋舞。
当阳光再次照耀，所有的稻穗又昂起头，蓬蓬勃勃。
有时屈就，就是抗争:就是用沉重的付出，去隐忍。
是啊，月，为下一次圆润，也必须承受渐渐深入的残缺和幽暗。
④月光，是一种淡淡的甜，轻浥心尘。
我突然想起一些历史的月光。
那枚赤壁的月，使苏子领悟乾坤风云，超然世外:那片春江花月，使王若虚丰获旷古的哲理;那轮松间明月，使王维坚守一生的恬淡;那朵菊篱月辉，使陶渊明隐去忧....这月，一清至骨，让人想起“真水无香，真人无名”这几个⑤月光，是洁净幸福的花朵，让人在迷醉中领悟人生:生命如月，当圖时就圆，当缺时就缺吧。
它或亏或盈，或黑或明，质本圆满。
月亦如人，或乐或忱，或梦或醒，心清自安。
世间百态，纷纭莫测，不完美。
绿意是给春天的，饱满是给夏天的，安详是给秋天的，清寂是给冬天的。
而什么，是我们自己的?我曾想。
⑥月光，是我的乡愁。
常让我心存怀恋。
【A】那月的光影。
像一片扬花的麦子。
像一垅吐须的玉米，像一畦莱蔬吧。
让我想起村口的石碾、井台，屋后的杏树、槐树，篱边的一簇簇芒花。
中考备考资料：《惟有垂杨管别离》阅读理解及答案
《惟有垂杨管别离》病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年每当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。
在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变做老师和学生。
四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心。
背弃折磨得满头白发。
可是，【A】当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她将那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。
【B】每一天，只要两个人一输完液，就马上开始给小病号上课。
虽说从前她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词……每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。
如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。
但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。
比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。
“我反正活不了几年了，还背这些干什这可伤了岳老师的心。
到最后，小病号也愤怒了：么？”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。
说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。
走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。
自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。
她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。
小病号的病更重了，要转院去北京。
听到这个消息，她夜夜难眠。
深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。
她要在小病号离开之前，给他编一本教材。
这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。
微光映照下的她，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。
人教版九年级语文上册第一次月考试卷(带答案)
人教版九年级语文上册第一次月考试卷（带答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的注音不正确的一项是（）A．妖娆．(ráo) 娉．（pīn）婷有着．(zháo)落心无旁骛．（wù）B．佝偻．(lóu) 箴．(zhēn)言练习簿．(bù) 强聒．（guō）不舍C．麾．（huī）下宽宥．（yòu）毛坯．（pī）房矫．（jiǎo）揉造作D．恣．（zì）睢脚踝．（huái）赘．（zhuì）生物恪．（kè）尽职守2、下列词语的书写完全正确的一项是（）A．推祟海枯石烂一拍即和迫不及待B．赃物无坚不摧一视同仁扬扬得意C．轻蔑折中是非九霄云外不可明状D．酗酒警报叠起煞有介事一泻千里3、下列句中加点成语使用不正确的一项是（）A．人们的浅见和随心所欲．．．．地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。
B．学校的树荫下，一群附庸风雅．．．．的学生正安静地看着课外书。
C．随机应．．．变．是一种处事方式，也是一种智慧。
D．人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然．．．．的。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
B．初中三年，我们学习鲁迅先生很多作品后，鲁迅先生对我们一点都不陌生。
C．能否搞好中小学校园文化建设，是提高学生文化素养的重要途径。
D．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假老师代课的任务。
5、对下列句子修辞手法的判断有误的一项是（ )A．山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
(对偶、比喻、拟人)B．为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)C．长大后,乡愁是一张窄窄的船票。
(比喻)D．鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。
(排比、拟人)6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。
九年级月考语文试卷(含答案)
滨海县第一初级中学2018秋学期十二月份学情检测试卷九年级语文一、积累运用。
（37分）1.古诗文名句默写。
（10分）⑴安不忘危，▲。
⑵烈士暮年，▲。
⑶▲，愁云惨淡万里凝。
⑷无言独上西楼，月如钩。
▲。
⑸无可奈何花落去，▲。
⑹▲，万钟于我何加焉？（7）孟子在《生于忧患，死于安乐》中以精辟的语言从“▲，▲”两个方面论证了国家常常会灭亡的原因。
（8）在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。
在得失面前，我们应该具有范仲淹《岳阳楼记》中“▲，▲”积极向上的心态。
2.阅读下面一段文字，按要求答题。
（6分）漂泊是“行遍天涯千万里”的豪情，是“轻舟已过万重山”的快意，是“夜半钟声到客船”的意境，是“少小离家老大回”的抉．择！有漂泊，就会有乡愁。
乡愁是“但使主人能醉客，不知何处是他乡”的狂放， A ，是“人言落日是天涯，望极天涯不见家”的chóu chàng，是“平生最识江湖味，听得秋声忆故乡”的消魂，是长亭更短亭，一程又一程牵引出来的忧伤，是一个不松不紧的结！⑴根据拼音写汉字，给加点字注音。
（3分）chóu chàng ▲▲抉．择▲⑵找出划线句中的一个错别字，并将它改正：▲改为▲。
（1分）⑶联系上下文，在文中A处仿写一个句子。
（2分）▲3.下列各句中，加点的词语使用恰当．．．．的一项是( ▲ ) （2分）A．文艺晚会上，学生们自编自演的节目绘声绘色．．．．，街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。
B．上海迪斯尼公司认为经济放缓不会阻止游客蜂拥而至．．．．，因为它注入了鲜明的中国元素。
C．比赛开始了，田径运动员前仆后继．．．．往前冲，勇争第一。
D．《奔跑吧，兄弟！》热播以来，广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫．．．．。
4.下列各句，没有语病．．．．的一项（▲）（2分）A．面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B．在水流湍急和能见度极差的情况下，潜水员进入“东方之星”沉船搜救，这不仅相当危险，而且极其困难。
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惟有垂杨管别离（17分）
①病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年每当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。
②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变做老师和学生。
四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心。
背弃折磨得满头白发。
可是，当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她将那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。
每一天，只要两个人一输完液，就马上开始给小病号上课。
虽说从前她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词……
每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。
如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。
但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。
比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。
这可伤了岳老师的心。
到最后，小病号也愤怒了：“我反正活不了几年了，还背这些干什么？”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。
说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。
走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。
自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。
她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。
小病号的病更重了，要转院去北京。
听到这个消息，她夜夜难眠。
深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。
她要在小病号离开之前，给他编一本教材。
这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。
微光映照下的她，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。
死亡是人人都无法逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。
一大早，小病号就要去北京了。
他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。
可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。
岳老师将它放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。
如此，告别便潦草地结束了。
几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。
开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。
突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。
于是，全病房的人都听到喊
声，是小病号。
他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：“唯有垂杨管别离！”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”
离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。
岳老师却并没有应答，她正在哭泣——一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。
除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。
似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。
（作者：李修文。
有删改）
23.面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”？请简要概括。
（4 分）答：
24.岳老师两次大哭的原因分别是什么？（4 分）
答：
25.赏析第②段中画横线的句子（3 分）
可是，当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然出现了意思红晕。
（从描写方法的角度）
26. 结合文章内容简要分析小病号的性格。
（3分）
27.本文以“唯有垂柳管别离”为题有何妙处？（3 分）
答：
阅读答案：
２３①岳老师在病房里给从未踏足过学校的小病号上课。
②岳老师在小病号愤怒发问后，不仅教他更多，还给他喂饭，让他喝水，陪他采花。
③岳老师听说小病号要转院，为小病号编写教材④岳老师听到小病号离别时背出了诗，大哭起来。
２４第一次大哭的原因：①小病号“反正活不了几年”的话深深刺痛了她。
②为自己只顾教学，忽视了小病号的感受自责。
（意思对即可，一点1分，共2分）
第二次大哭的原因：①为小病号离别而伤感。
②为小病号背出诗而欣慰、激动。
（意思对即可，一点1分，共2分）
２５. 示例：从“终年苍白”到“一丝红晕”，抓住脸色变化这一细节，表现出了岳老师成为小病号老师后感应感和喜悦之情。
２６小病号生性顽劣，好动，不爱学习：只要病情稍好就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他经常答不上来。
耿直：一连三天没背出诗句，岳老师惩罚他，他愤怒地问岳老师的话
懂事、坚强、重情义（感恩）：和岳老师潦草分别后，在楼下扯着嗓子背古诗，怕她听不见，背了一遍又一遍。
（写出两点即可）
２７.①暗示文章的主要情节是岳老师教小病号背诵这句诗。
②奠定了全文哀布满不伤的感情基调。
③凝聚了小病号对岳老师的留恋、感激之情。
④诗意地揭示了文章的主旨面对厄运，唯有抗争才能体现生命的意义。
（答出任意３点，意思对即可若有其他答案，言之成理，也可酌情给分）。