2015数学考试反思200字
数学没考好检讨书200字（通用7篇）
数学没考好检讨书200字（通用7篇）数学没考好200字篇1尊敬的数学老师：此次我数学考试没考好，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。
我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。
现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。
我决心：第一，努力端正自己的学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
第二，我要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。
第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。
以确保日后不再出现同类错误。
此致敬礼检讨人：年月日数学没考好检讨书200字篇2尊敬的：首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。
在这次期末数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。
这次的数学考试没有考好，原因是我太粗心大意了，题目要求没有看清楚就开始做题目了，才导致题目做错了。
这次考的很差，我自己也会反省的。
以后的日子里。
我会尽量的改正粗心这个毛病的，请老师原谅我这次的过错，下次我会发挥好自己的，请老师相信我。
检讨人：20xx年X月XX日数学没考好检讨书200字篇3尊敬的老师：您好！在这次期末数学考试中我的成绩实在很不理想。
这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。
您平常也就经常告诫我们，我是改不了粗心大意的毛病。
不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。
老师，我知道，语言是苍白无力的。
你放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。
我决定了，我开学考试的数学成绩一定不能下110分。
同时，我要在年级的名词保持在前10内。
数学考试反思(通用10篇)
数学考试反思〔通用10篇〕数学考试反思〔通用10篇〕数学考试反思1这次的月考，我错得很不应该。
第一道口算题是因为没约分，这个问题反映出了我做题很毛糙，没有经过深思熟虑便提笔写了。
而有一道换算题是因为我审题不严，没有看完题便凭着自己的感觉急急忙忙地动笔，检查时总是自信地认为是对的，也没有看。
以后做题不能慌张，要耐心地读三遍题再开场动笔。
另一道换算题表达出了我的根本功不结实。
1立方分米=1000立方厘米，而我却记成了：1立方分米=100立方厘米，结果自然不对了。
所以我必须把所有公式都记牢，不能再出现类似的低级错误。
最后一道应用题是我对“约等”这个概念不清楚。
共有三种方法：四舍五入法、进一法、去尾法。
这道题根据常识应该选择进一法。
而我没有联络实际便习惯性地选择了四舍五入法，以后读题要多动动脑子，不能总是凭空的想当然。
通过这次月考，我总结出了了自己身上致命的弱点，以后我要注意，争取下次做好。
数学考试反思2八年级第一次月考已经完毕，经过紧张的改卷和讲评，发现本人的教学存在一定问题，现将结果分析^p 如下：一、考试总体情况。
本次月考考了八年级数学上册十一至十二章共两章内容，即三角形和全等三角形。
全班共45人参考，全部及格，优秀生34人，均分103分。
二、试卷分析^p本次月考共三大题即24小题，选择题14题共42分，填空题4题共12分，解答题6题共56分。
三、得失分情况。
在第一大题的12道选择题中，没有全错的，只有一人全对，71人半对半错。
其中第2和6题正确率达80%，而第9题的错误率达98%。
在第二大题的4道填空题中，全对的有2人，全错的有5人，其余的均为半对半错。
其中第15的正确率为90%，第18题错误率为80%。
在第三大题的5道解答题中，有1人全对的，也没有全错的，得分率占80%的题有第19、20和21题，失分率占80%的题有22和24题。
四、今后工作思路1、强化全面意识，加强补差工作。
这次考试数学的统计数据进一步说明，在数学学习上的困难生还比拟多，怎样使这些学生尽快“脱贫”、摆脱中考成绩个位数的困境，以适应在高一级学校的继续学习和当今的信息时代，这是我们每一个初中数学教育工作者的一个重要研究课题重视培优，更应关注补差课堂教学中，要根据本班的学情，选择好教学内容，合理地确定教学的起点和进程。
数学考试反思范文(四篇)
数学考试反思范文今天，我的三门功课都考完了，成绩也出来了。
上午10点左右，数学试卷刚刚批出来，韩老师就把我叫到办公室，生气地对我说：“你感觉你考得好吗?满不满___分?”我说：“___分是不满了，因为我错了一道应用题和好几个填空题!”老师没说什么，只是把我的试卷拿给我看。
老实说，我看了这张试卷，真的很伤心，因为全班有二十几个同学考了九十多分，我才___分。
我仔细看了看试卷，我错了几个填空题、一个选择题、一个计算题，还有一个应用题!特别是那道应用错得真冤，老师说，思路完全正确，就是第一步13-9=2，让我失去了宝贵的五分。
我伤心地走出数学办公室时，我那晶莹的泪珠在眼眶里打转转，当我来到语文老师黄老师批试卷的一(3)班的教室门口时，我那不争气的眼泪竟刷刷地流了出来，流进了我的嘴里，一向很乐观的我第一次尝到了这又咸又涩的泪的味道。
一走进门，只见各位老师都在认真地批试卷，我走到黄老师身边，无精打采地说：“黄老师，我知道数学成绩了。
”黄老师问：“噢?几分?”我心想：是对黄老师说假话，还是……于是，我支支吾吾地说：“考了……考了___分。
黄老师神情庄重地问：“全班有几个九十分?”我吞吞吐吐地说：“有二十几个呢。
”黄老师一下子涨红了脸，叹了一口气说：“想拿___分难哪!!又是粗心”我臊得脸皮发烫。
于是，黄老师无奈地摇了摇头，继续批试卷，我颤巍巍地在一旁看着。
过了一会儿，语文试卷批好了，分数也结算好了。
只听周老师一声令下：“开奖!”于是，老师们都撕开封条，找自己班的试卷。
突然，黄老师喊了我一声，于是，以为语文考得很好的我乐颠乐颠地跑到黄老师身边，只见黄老师从试卷堆里抽出一张试卷，说：“你看看，你才___分，尽管这次试卷超难，但你看看你同学___娜___分，全年级第一，而你却连___分也没捞到!你看人家课外知识多丰富呀，诺贝尔获得者有哪些?人家全写对，而你才写出了一个，平时怎么在读课外书?”我哑口无言，只是默默地听着。
数学没考好检讨书200字
数学没考好检讨书希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。
您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。
下面是由小编为你整理的数学没考好检讨书，欢迎大家阅读。
数学没考好检讨书篇一尊敬的老师：您好！在这次数学考试中，我没有取得理想的成绩，总结起来，是由以下几方面造成的：没有复习到位。
在考试前我对考试内容复习不够仔细，导致有很多知识点没有看到，结果考试出现题目了，不会做。
做题不够认真。
在犯错的题目中，有好几道题不是自己不会，而都是因为马虎大意导致过程计算错误而分，这是让人无法原谅的。
难题作答不好。
这说明自己对于难题的掌握还有很多缺陷，需要进一步学习。
通过这次考试，让我再一次认识到了自己的不足，在以后的学习过程中，我一定认真仔细，做好复习，并积极功课难题。
数学没考好检讨书篇二尊敬的老师：您好！我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。
我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。
于是，今天，我在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔。
今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。
以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。
谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于XX这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。
以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。
不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。
也是对初1X 班的一种不责任的表现。
另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。
数学检讨书200字(通用11篇)
数学检讨书200字（通用11篇）数学检讨书1尊敬的老师：在这次数学考试中，我没有取得理想的成绩，总结起来，是由以下几方面造成的：1、没有复习到位。
在考试前我对考试内容复习不够仔细，导致有很多知识点没有看到，结果考试出现题目了，不会做。
2、做题不够认真。
在犯错的题目中，有好几道题不是自己不会，而都是因为马虎大意导致过程计算错误而分，这是让人无法原谅的。
3、难题作答不好。
这说明自己对于难题的掌握还有很多缺陷，需要进一步学习。
通过这次考试，让我再一次认识到了自己的不足，在以后的学习过程中，我一定认真仔细，做好复习，并积极功课难题。
此致敬礼检讨人：__xx年x月x日数学检讨书2尊敬的__：这一次数学的期中考试，全班的成绩都不理想，当然，也包括我。
老师这么辛苦地教育我们，不就是为了让我们掌握到知识吗？让我们考试有一个好成绩吗？我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩，这样对不起自己，对不起老师，也对不起家长。
虽然说，有了良好的基础，考出一个优秀的成绩并不难。
但是，考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服，那就是：粗心。
考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。
考卷里会有陷阱，所以一定要细心、细心、再细心。
老师，我一定会按照我自己上面所说的去做。
让自己把应该掌握的知识掌握牢固，考试时取得一个优秀的成绩，这样才对得住自己，对得住老师的辛勤教育！此致敬礼检讨人：__xx年x月x日数学检讨书3尊敬的数学教师：身为一名北京__中的学生，数学考试竟然得到了__的低分，简直是给学校丢脸，给教师丢脸，也是让我愧疚不已。
这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数，我真的有愧于大家。
今后我一定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。
并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。
此致敬礼检讨人：__xx年x月x日数学检讨书4尊敬的数学老师：您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。
数学考试考差了的反思精选3篇
[标签:标题]篇一：2015数学考试反思300字2015数学考试反思300字数学考试反思300字范文一：我平时不上课不认真，数学竟然还到90，为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个"";2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的.但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错. 在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好. 数学考试反思300字范文二：今天，数学期中考试成绩出来了。
看到自己可怜的分数，我感到很内疚。
因为我作为班长、大队委，在学习方面没有给同学们做到好的榜样，没有起到模范带头的作用。
而且，我失分的题都是一些简单的计算题。
当你问起我为什么错时，你们肯定会猜到我要说：因为马虎。
但是我不会这样说，反而会说：知识掌握得不牢固。
老师教了许多做题的方法，而我却用超常的思路解决一些简单的题，导致了错误。
妈妈语重心长地告诉我：语文和数学就像一个人的两条腿，如果一条腿长，一条腿短，当然就走不成路了。
虽然你的语文成绩不错，但数学成绩不理想。
数学检讨200字左右(优秀范文4篇)
数学检讨200字左右(优秀范文4篇) 数学检讨左右(优秀范文)：1这是一本让我终身受益终身的书，它就是我最爱的《小学数学课程》。
书中的数学是我们学生的好老师，它让我们了解到了我们的生活，让我们学到了很多新知识，让我们了解到了数学的奥秘。
数学，是一个永远不变老的词语。
它的内容丰富多彩，有数学知识，有科学知识，有数学学习，有数学学习……它就像是一个魔法盒子，让我在一个个的知识宝库中尽情地遨游，使我的知识更加丰富，学习更加轻松，生活更加有趣。
它不仅让我开阔了视野、增长了才干，而且让我懂得了很多道理。
我爱《小学数学课程》，我爱数学的梦想，更爱读《小学数学课程》。
数学检讨左右(优秀范文)：2夏姑娘离我们不远了，秋姐姐迈着轻盈的步伐来到我们身边。
我来到树林里，看到满地都是落叶，有红的、黄的、紫的、蓝的、黄的，各种各样的叶子落在地上形成了一条长长的地毯，踩上去软绵绵的，很舒服。
走进公园里，看到菊花开了，有的花瓣全展开了，露出的花蕊；有的还是花骨朵，看上去饱胀得马上要破裂似的，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出一点金的花蕊；还有的才展开两三片花瓣，像一只蝴蝶似的在花丛里翩翩飞舞。
秋姐姐走过了果园里，看见了苹果树。
苹果都变红了，有些苹果还红了呢，看来秋姐姐来到了人们身边。
我又来到了田野里，看到了一片片玉米，金色的玉米，黄澄澄的谷子……真是丰收满满。
秋天真美啊!我喜欢秋天。
数学检讨左右(优秀范文)：3在班级工作中，我注重以下几方面的工作：一、加强对学生的思想教育，培养学生的良好道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才为了配合学校团支部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。
我还充分利用班会、晨会和学校组织的各项活动，让学生明白“成功就在我们身边，失败就在我们一念之间”这句话的真理。
我还利用校会和年级会以及班级文体活动对学生进行身心教育，让他们明白“成功并不能以成绩作为唯一目标，不能以成绩论英雄”这句话的内在含义，让学生知道“只要我努力，成功就在不远的前方”这句话的意思是什么。
数学考试后反思总结200到300字
数学考试后反思总结200到300字篇一：《数学考试后的反思》哎呀，这次数学考试可真是让我心里五味杂陈啊！考试的时候，我一看到那些题目，就感觉像是走进了一个迷宫。
有些题就像小怪兽一样，张牙舞爪地吓唬我。
我当时就有点慌了神儿。
就说那道应用题吧，其实知识点我是知道的，可是一紧张，就把解题的步骤给弄混了。
这就好比我本来知道回家的路，可是突然一着急，就拐错了弯儿。
还有那些计算题呢，我觉得自己就像一个粗心的小厨师。
明明食材（数字）都准备好了，可在烹饪（计算）的过程中，不是少放了盐（算错数字），就是火候（运算符号）没掌握好。
结果呢，简单的计算也丢了分。
这多冤啊！再看看我的同桌，他答题的时候可镇定了。
就像一个经验丰富的老船长，在知识的海洋里稳稳地航行。
我就好奇地问他：“你怎么一点儿都不慌呢？”他说：“这些题就像我们平时玩的游戏关卡，一个一个慢慢过就好啦。
”我听了，心里那叫一个懊悔啊。
我也知道自己平时学习数学的时候就有些小毛病。
就像盖房子，基础没打牢。
有些概念理解得模模糊糊的，就像雾里看花一样。
这在考试的时候就全暴露出来了。
那以后该怎么办呢？我想我得像个勤劳的小蜜蜂一样。
每天都认真地复习知识点，把那些概念弄得清清楚楚，不能再似懂非懂了。
做练习题的时候，要像一个细心的工匠一样，每一个步骤都认真对待，不能再那么粗心大意了。
而且我还要像勇敢的战士一样，多做一些有难度的题，这样在考试的时候就不会被那些难题吓倒了。
我觉得数学就像一座神秘的城堡，里面有很多宝藏（知识）等着我去挖掘。
我不能因为一次考试没考好就灰心丧气。
我要从这次考试中吸取教训，下次一定要考出好成绩，把这座城堡里的宝藏都装进我的口袋里。
篇二：《数学考试后的反思》哎呀，数学考试成绩出来啦。
我看着自己的分数，心里那叫一个五味杂陈啊。
我回忆起考试的时候，好多题我都觉得似曾相识呢。
就像那些老朋友，我以为我很了解它们，可真正下笔的时候才发现，我并没有完全掌握它们的脾气。
比如说那道关于三角形面积的题，平常练习的时候也做过类似的，当时我还觉得挺简单的，可考试的时候怎么就迷糊了呢？我就想啊，这数学题就像一个个小怪兽，我要是没练就足够的本领，就没法把它们打败。
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2015数学考试反思200字
数学考试反思200字范文一：
这次考得最糟糕的就是数学，虽然说班的平均分不是很高，但是，还是有一些同学取得比较高的分数，当然，我不在其中之列，这更加说明了我对基础知识掌握的不牢固，对比较新颖的题目比较陌生、不知所措、无从下手。
结果是考得一塌糊涂。
在今后的学习中，我要狠抓基础知识的掌握，多做练习。
希望通过我的努力，改正这些缺点，争取在今后的考试中取得比较好的成绩。
数学考试反思200字范文二：
就从考试说起吧！考试的时候因为我没认真检查'解决问题'，所以'解决问题'的最后一道题因为没有把余数计算在内而出错。
还有一道判断题我不明白错在哪里？回家问爸爸后才明白'分数乘分数积比因数小'。
下次考试不管什么题我都要认真检查。
还有上学期我不爱举手发言，没有和大家一起分享学习的快乐！这学期我一定多举手发言。
上学期上课的时候，我有时专心致志，有时分神，有时还粗心大意，到学年.月.日的知识时，我经常没有进入状态，所以没有掌握，多亏陈肯我才学会年.月.日的基本知识。
今后上课我每次都要专心致志了!
数学考试反思200字范文三：
在这次考试中，我的数学成绩很不理想。
其实，不怪老师，而是我自己做的不好。
这次数学试题并不难，有一些题都是我不该错的，由于我的粗心而做错。
所以，今后我一定要改掉粗心的毛病，在下次考试中我会取得我满意的成绩。
加油！加油！
数学考试反思200字范文四：
今天，我们考了数学期中测试，我只得了97分，是我这学期数学考得最差的一次，如果不算这次，那么我的最低分才98分。
做完了试卷，我依然和以前一样，认真检查试卷，检查出来了一个错误，我自认为我应该没错误了，才不再进行第二次检查。
试卷发下去后，我发现，我的一个"只写算式，不求答案"的题错了，所以减了三分，得了个"97"。
做错这道题的原因就是粗心大意，本来我应该用单位一减去这两天用这些沙子的几分之几，而我却因为看题太快，所以想成了用两吨沙子乘以第一天用这些沙子的几分之几，再加上两吨沙子乘以第二天用这些沙子的几分之几，所以被画上了一个大大的问号。
这次数学考试我考的很不理想，下一次我一定要更加努力，再考出一个"100"分！
数学考试反思200字范文五：
本次数学考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。
平均分90分，及格率98%，优秀率86%。
在这次考试中，大多数学生对所学知识能够基本掌握。
当然，也有个别学生思维不够灵活，不够严密，考试时的心理素质不大好，成绩也不够理想。
整张试卷在考查基础知识的同时，也渗透了对学生行为习惯的考查。
有些题虽然很容易，但没有良好的学习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易出错。
例如，口算不够熟练，运算符号看错导致失分；解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。
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