辛集市2021版语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲 写作训练C卷
广东省语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲 写作训练C卷
广东省语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷一、语言表达 (共1题；共1分)1. （1分）续写故事。
枣核大摇大摆地走了。
二、写作题 (共8题；共40分)2. （5分）写话。
春天来了，观察一下校园里的花、草、树有什么变化？小朋友们有什么变化？用几句通顺连贯的话写下来，不会写的字可以用拼音代替，不要忘了加标点哦！3. （5分）通过人物的语言、外貌、动作的描写，把你的一位老师的形象展示给大家。
题目自拟，500字左右。
4. （5分）作文。
春，有春的妩媚；夏，有夏的火热；秋，有秋的喜悦；冬，有冬的动人。
你最喜欢家乡的哪个季节呢？请你认真观察，写出自己的所见、所闻、所想。
要求：书写工整，内容具体，按照一定的顺序叙述，题目自拟。
5. （5分）习作。
学习了《松鼠》一课，你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。
请选择一种小动物，观察它的外形、活动等方面的特点，仿照课文，写一写。
注意运用多种修辞手法，题目自拟，400字以上。
6. （5分）习作题目：榜样要求：在你身边一定有许多优秀的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。
选择其中一个人写一篇作文，要写出他（她）值得我们学习的地方，通过具体事例有条理地写出来。
7. （5分）虽然世界各国都在主张和平共处,但是仍然有个别国家会挑起事端,发生局部战争。
请你针对当今社会的一些情况,给现任联合国秘书长写一封信,发表一下自己的看法。
提示:1.注意信的格式。
2.有理有据,表达自己的真实看法。
3.题目自拟,400字左右。
8. （5分）真情习作提示：作文（两题任选一题写）题一：请以“快乐的”为题写一篇作文。
要求：①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动……)；②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。
题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。
小动物的名字自己起，题目自己定。
词语：长围巾雨伞小袋鼠兔子枯井9. （5分） (2020六下·月考) 通过这一单元的学习，我们学会了作品的梗概。
河北省2021版语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲 写作训练C卷
河北省2021版语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷一、语言表达 (共1题；共1分)1. （1分）续写这个故事。
提示：蜡烛熄灭了会发生什么？注意语言和神态的描写。
二、写作题 (共8题；共40分)2. （5分）写作芳草地。
你觉得家乡美吗？那二十年后的家乡又是什么样子呢？大胆想像一下，写一写我们二十年后的家乡。
先列一个作文提纲，再分段描述。
3. （5分）习作在学习和生活中，身边的某个人一定曾给你留下深刻的印象，回忆一下，把他（她）之所以给你留下深刻印象的原因写出来，可以用《我的》或《的×××》等作题目，字数在400字左右。
4. （5分）题目：真要求：先把题目补充完整，如“我真棒”，“奶奶真辛苦”，“春天的景色真迷人”，“校园真美丽”，“布娃娃真可爱”，“这件事真感人”，“这次活动真有意思”……然后根据补充好的题目写一篇作文。
5. （5分）你喜欢什么动物？它有什么特点？你和它之间发生了哪些有趣的故事？把它写下来和同学们进行交流吧!不少于400字。
6. （5分） (2019五上·微山期末) 这学期，我们在老师的带领下，一起“邀游汉字王国”，开展了很多有意义的语文实践活动，一定有很多感受和收获吧！请将其中记忆最深的一次活动写下来，题目自拟。
7. （5分）习作芳草地。
请你写一封倡议书，呼吁全人类一起来保护我们的地球。
要求感情表达真挚，语句通顺、流畅。
8. （5分）阅读材料：一位妇女走进一家新开张的花店，却看不到花瓶，也看不到任何鲜花，店里只有上帝站在柜台后面。
“你想要什么都可以提出来。
”上帝说。
“我想要幸福。
我想要安宁、金钱、被人理解的能力。
我想死后能够上天堂。
而且我也想让我的朋友们都能得到这一切。
”上帝从他身后的架子上取下一个罐子，打开罐盖，从中取出一些颗粒状的东西，递给那位妇女。
“你把这些种子拿走，”上帝说，“把它们拿去种，因为我们这里不出售成果。
济宁市语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲 写作训练C卷
济宁市语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷一、语言表达 (共1题；共1分)1. （1分）续写《猎人海力布》，想象村子被淹没，海力布变成石头后会发生什么事情。
二、写作题 (共8题；共40分)2. （5分）这次习作要求写一篇科幻故事，题目自拟。
要求：想象大胆而奇特，故事中有令人非常信服的科学技术方面的介绍，语句通顺，内容具体，字数500字左右。
3. （5分）在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人，如体贴入微的长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学……有时，即使是一个眼神、一个手势、一句批评，也给予我们向上的动力，让我们心存感激。
请结合自己的生活经历，以“感谢_____________”为题写一篇习作，表达出自己的真情实感。
400字左右。
4. （5分）黄河是我们的母亲河，她用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障，我们民族的伟大精神，在她的哺育下发扬光大！请你写一篇赞颂母亲河的作文，题目自拟，500字左右。
5. （5分）大自然中，有许多可爱的生灵。
飞鸟在天空中翱翔，虫儿在花间聚会，鱼虾在水里嬉戏……你曾经观察过哪种动物？把你的观察和感受写一写。
题目自拟，不少于300字。
6. （5分）习作。
题目：一件烦心事提示：最近哪件事让你烦心？这件事是怎么发生的？按着一定的顺序把这件事写清楚。
不少于400字。
7. （5分）同学们，我们了解了许多人的成长故事，现在来回顾自己的成长经历，并把他以书信的形式写给自己最信任的朋友或者亲人。
一定要注意书信的书写的格式。
8. （5分）读下面三组词语，并按照要求写作文。
①春天明媚雨欢乐丝带风筝幽静小鹿悠扬畅想②口香糖烦恼思念网络游戏眼花缭乱震撼渴望毛笔③朋友书包婉转老师漫不经心脏兮兮掌声校园电子邮件提示与要求：①选择一组词语，用上它们，写一篇作文，并在文章中用横线标明。
②文章不限体裁，要求表达清楚，内容具体，语句通顺，有真情实感。
③字数不少于400，题目自拟。
9. （5分） (2020五下·) 小练笔。
辛集市2020版语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲 写作训练C卷
辛集市2020版语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷一、语言表达 (共1题；共1分)1. （1分）续写这个故事。
提示：蜡烛熄灭了会发生什么？注意语言和神态的描写。
二、写作题 (共8题；共40分)2. （5分）习作。
（从以下两个题目中任选一个）（一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。
选一件事写下来。
注意要把过程写具体，表过出真情实感。
（二）神话传说中的人物可真神奇。
如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。
在故事里你可以变成任何人，任何物。
请你把最想写的内容写下来。
3. （5分）题目:我被________要求:①把题目补充完整,写一件自己亲身经历过的事,如“我被表扬了”“我被推选为班长”“我被误会以后”……②根据题意,有中心、有条理地把事情写清楚、写具体,要写出真情实感。
③不少于400字。
4. （5分）习作有位作家说，真正的景，是那些人迹稀少的小径，是素朴的野菊花，是连绵的冈峦，是树上的鸟鸣，草丛的虫吟，你有这样的体会吗？只有真正用心去看，去听，去想，才会懂得细腻地观察大自然的种种变化，欣赏大自然的一幅幅奇妙美丽的画面。
请结合自己的经历，先补充完整题目，再写一篇400字左右的作文。
题目：①倾听②的歌唱5. （5分）你喜欢什么动物？它有什么特点？你和它之间发生了哪些有趣的故事？把它写下来和同学们进行交流吧!不少于400字。
6. （5分）习作百花园。
环境：傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来，路上……人物：放学回家的淘气包明明一位体弱多病的老爷爷写的时候注意：①故事要围绕主要人物展开，故事情节曲折生动；②试着写出故事发生时的环境，还可以写一写人物的心理活动；③题目自拟，故事情节完整。
7. （5分）《给外地亲友写封信》，这次习作是让学生给远方的亲戚或小伙伴写封信，介绍自己面临小学毕业的一些情况和想法。
要写出真情实感和自己的独特见解。
辛集市2021年语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲 写作训练D卷
辛集市2021年语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲写作训练D卷一、语言表达 (共1题；共1分)1. （1分）想像第二次赛马后，齐威王又见到田忌，他们会想些什么，说些什么？二、写作题 (共8题；共40分)2. （5分）习作。
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，如想发明会飞的鞋，会飞行的木屋，多种功能的汽车等来方便我们的生活，想一想，将你想发明的东西介绍给大家吧！题目自拟，语句通顺，不写错别字。
3. （5分） (2017四上·麒麟期末) 在成长的道路上，我们应该对许多的人或事物都怀有一颗感恩的心。
从大处说，父母给了我们生命，老师给我们知识，太阳给了万物生长所需的阳光……从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路……以“感谢……”为题写一篇文章。
注意写出自己的真情实感。
4. （5分） (2020三下·) 习作。
春天到处生机盎然，生机勃勃。
在这样的春天里，我们的总是注意了那么一个地方、一个角落春光无限。
我们看着春天里五彩斑斓的景色，闻着春天的气息，徜徉在大自然。
请你根据平时的观察，写一处景物，分享春天的喜悦。
题目：美丽的_____________5. （5分）作文。
请选择你喜欢的一件物品，用说明方法，从不同角度按顺序把它介绍给大家。
题目自拟，字数不少于400字。
（作文纸自备）6. （5分）习作。
“可怜天下父母心”，从呱呱坠地那刻起，父母无时无刻不在关心你、爱护你，为了你的成长，倾注了全部的心血。
请你以“我体会到了爸爸（妈妈）的爱”为题，写一篇作文，叙事要清楚，情感要真实，不少于450字。
7. （5分） (2019五上·竹山月考) 制定班级公约。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。
班级公约是同学们共同制定、认可的规则。
请写下你们的班级公约，望同学们共同建设优秀班集体。
8. （5分）生活中有许多美好的东西，请以“我发现了……”为题，写一篇文章，内容不限。
河北省2021年语文2020年四升五暑期衔接训练：第12讲 写作训练C卷
河北省2021年语文2020年四升五暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分） (2019六上·商丘月考) 作文。
在学习和生活中，我们经常会遇到很多的“假如”，比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我是一棵大树”“假如我是一只蚂蚁”“假如我有一朵七色花”….请以“假如______________”为题目，写一篇想象作文。
要求：内容具体，语句通顺，注意把重点部分写详细。
2. （5分）写故事老师——难忘的启蒙。
请你和小组内的同学一起回忆，小学阶段有哪些老师教过你，把他们的名字写进你的毕业纪念册里，有条件的可以请这些老师给你写一句鼓励的话。
再想一想，在你成长的过程中，哪位老师给你润物无声的影响，使你在不知不觉中进步?哪位老师育人方法独特，给你留下刻骨铭心的记忆，挥之不去。
写一写你和老师之间的故事。
3. （5分）习作表达最近你游览过或了解到哪些风景名胜区，请选择一处，写一篇习作。
要求：按一定的游览顺序写；语句通顺，字迹工整。
小作家，期待着你写出一手漂亮的文章！4. （5分）作文。
题目：我们的教室5. （5分）读了第二篇阅读文，你一定有很多感想吧！欣赏是什么?你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。
题目自拟，450字左右。
6. （5分） (2020四下·福州期末) 习作与表达①写请假条。
张东同学下楼梯时扭伤了脚，医生建议他休息三天。
请你以张东同学的身份向班主任老师写一张请假条。
请假条班主任老师：您好！昨天我下楼梯时不小心扭伤了脚，医生建议我休息三天，因此我向您请假三天。
请予批准。
学生：张东2020年4月3日②习作：写一件童年做过的“笨事”。
在阅读题（二）《追“屁”》中，我们读到了赵丽宏先生写的“童年笨事”，其实他童年做过的笨事还不止这些，如：把蚂蚁捉起来“圈养”，逞一时之强跳河……正如作家自己所说,每个人小时候都会做一些笨事。
河北省语文2020年四升五暑期衔接训练：第12讲 写作训练C卷
河北省语文2020年四升五暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）习作。
如果有机会让你和神话或童话中的某一位人物过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？请以“我和__________过一天”为题，发挥想象，写一写你们的经历。
2. （5分）神奇作文屋。
题目：厉害了，我的_____________提示：厉害，是对某个人或某件事的夸赞，可以是夸赞某方面的特长，可以是称赞某种优秀的品德，也可以是赞扬集体……要求：把题目补充完整；内容具体，语句通顺，感情真挚；不少于450字。
3. （5分） (2019四下·商丘月考) 作文。
我们去过很多地方，也见过许多美丽的景色。
你最喜欢那里的景色呢？写出来和大家分享一下吧。
要求：题目自拟，语句通顺。
4. （5分） (2019三下·商丘月考) 作文。
在我们的身边有各种各样的花，它们有的不引人注目，有的只在夜间开放，还有的香飘十里美丽诱人……你最喜欢哪种花呢？请你以“我最喜欢的花”为题目写一篇习作。
要求：写出这种花的特点以及你喜欢它的理由，语句通顺。
5. （5分）(2019·惠水) 提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇不少于400字的记叙文。
要求：语句通顺，内容具体，详略得当。
6. （5分） (2018四上·西华期末) 爸爸妈妈是你最亲近的人，是最疼爱你的人，请你给爸爸或妈妈写一封信，有什么心里话尽情的给爸爸妈妈说吧！请注意书信的格式。
300字左右。
7. （5分）习作题目：我十三岁了提示：①懂得关心他人了。
②知道明辨是非了。
③有坚强的意志了。
④树立了理想。
要求：①认真审题，理解提示内容。
②提示之外的也可以写。
③可以写成记叙文，也可以写成诗歌、散文等。
8. （5分） (2016三上·罗湖期末) 你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。
统编版语文五升六暑期衔接训练：第12讲 写作训练（含解析）
2020年五升六暑期衔接训练：第12讲写作训练一、语言表达1.展开想象写片段。
文章结尾写：“我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。
不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。
”等“我”醒了，又会有什么好玩的事情发生呢？请你展开想象，继续往下写。
我睡醒了，________二、写作题2.假设你是《西游记》中的一个人物，一定会有许多有趣的故事发生。
请展开想象的翅膀，写一篇想象作文。
要求：①题目自拟。
②情感真实，内容具体，语句通顺。
③书写工整，标点符号使用正确。
不少于450字。
3.在我们身边或者电视上和阅读中，我们认识了许多让我们敬佩的人，他们的事迹和精神会给你留下深刻的印象。
就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。
注意要通过具体事例来写人物的言行，表现他的精神和品格。
4.作文。
在我们周围，既有让人心动的自然风景，也有让人感动的生活情景。
请以“风景这边独好”为题，写一写你印象中最深刻的风景。
要求：语句通顺，按照一定的顺序写，做到动静结合、情感真挚。
450字左右。
5.习作芳草地。
选择一种你熟悉的事物，介绍给大家。
要切清楚事物的特点，并试着用上恰当的说明方法。
并学着分段分段介绍事物的各个方面。
6.作文。
题目：变了要求：观察周围的人、事、物发生的变化。
如，父母改变了对你的教育方式，爷爷会用微信了，家乡变美了……请选择一个内容，补全题目，写一篇记叙文。
语句通顺，内容具体。
450字左右。
7.习作。
你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。
今天，请把你平时想对他们说的话写成一封信，与他们真心“交谈”。
注意用恰当的语言表达自己的看法和感受，表达你对他们的爱，让他们感受到你的爱，理解你的看法，接纳你的建议。
8.网络给我们的生活带来了很多便利，越来越普及到我们的家庭之中，但是也诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。
看了上面这幅图，你想说什么？请你写一篇作文，题目自拟。
9.妙笔生花。
仔细观察下边这幅漫画，漫画中画了哪些有趣的内容？可笑之处在哪里？从这幅漫画中，你获得了怎样的启示？请结合漫画内容，自拟题目，写一篇作文，450字左右。
辛集市2020年(春秋版)语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲 写作训练C卷
辛集市2020年（春秋版）语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷一、语言表达 (共1题；共1分)1. （1分）续写故事。
枣核大摇大摆地走了。
二、写作题 (共8题；共40分)2. （5分）习作乐园。
写一个科幻故事，将我们头脑中的天马行空的想象记录下来。
放飞你想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。
题目自拟。
3. （5分）作文在你的朋友中，你觉得哪一位好朋友最有意思？请你写一写这位有意思的好朋友。
注意要用具体的事例，写出这位朋友的特点。
题目自拟！（不少于450字）4. （5分） (2020四下·) 习作。
景色奇异的双龙洞,美丽的海上日出是不是唤起你对美丽景色的向往,回忆一下你游览过的地方,仿照课文按一定的顺序,用一些你喜欢的修辞手法,写出你的心情和对大自然的热爱。
题目自拟,不少于350字。
5. （5分）快乐作文。
要求：观察一种熟悉的小动物，抓住特点详细描述，题目自拟，不少于300字。
6. （5分）习作。
发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。
当季节变化时，你有什么发现？当汽车在马路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？学会发现、善于发现，是我们青少年必备的素质。
请以“我发现了”为题写一篇习作，不少于350字。
7. （5分）习作题目：我想让提示：先把题目补充完整。
如“我想让教室更干净”，“我想让妈妈高兴”，“我想让小鸟有个幸福的家”……要求语句通顺，内容具体。
600字左右。
8. （5分）阅读材料：一位妇女走进一家新开张的花店，却看不到花瓶，也看不到任何鲜花，店里只有上帝站在柜台后面。
“你想要什么都可以提出来。
”上帝说。
“我想要幸福。
我想要安宁、金钱、被人理解的能力。
我想死后能够上天堂。
而且我也想让我的朋友们都能得到这一切。
”上帝从他身后的架子上取下一个罐子，打开罐盖，从中取出一些颗粒状的东西，递给那位妇女。
辛集市2021版语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷
辛集市2021版语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷一、语言表达 (共1题；共1分)1. （1分）续写《猎人海力布》，想象村子被淹没，海力布变成石头后会发生什么事情。
二、写作题 (共8题；共40分)2. （5分）(2019·四川模拟) 习作训练题目：我想变成提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。
一个物品，或文学作品中的某一个人物等。
注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。
3. （5分）写作。
题目：《我的亲人》你一定有你最喜欢的亲人，写一写你最喜欢的她（他）吧！4. （5分）快乐作文。
你的家乡一定有优美的风景吧？请选择一处向大家介绍一下吧。
注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点，并展开丰富的想象，充分表达热爱家乡的情感，不少于300字。
5. （5分）小练笔。
（20分）题目：我喜欢_____________要求：先把题目补充完整，再写作文。
可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。
要写你为什么喜欢它，它有什么特点。
要写出自己的真情实感。
6. （5分）请从下面两个题目中任选一题完成习作，相信你是最棒的！（一）请以《快乐的一天》为题写一篇作文，要把这一天中让你感到最快乐的事情写出来，与大家分享。
（二）选择你最喜欢的一个小动物写一篇作文，可以写一写它的外形、生活习性，以及它和你之间发生的事情。
如果你没有仔细观察小动物，也可以写一写你喜爱的一种植物哟！7. （5分）习作小屋。
塑料袋给人们带了方便，可以也破坏着我们的环境。
我们应该怎样使用呢？请你针对这个问题写一份倡议书，号召大家正确使用塑料袋。
8. （5分）看完下面的漫画，你一定有很多感触吧!请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文，内容要充实，感情要真挚。
①观《拜年》有感②金钱与9. （5分）写话。
小朋友，你最喜欢玩什么游戏？请选一个，然后写一写。
参考答案一、语言表达 (共1题；共1分)1-1、二、写作题 (共8题；共40分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、。
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辛集市2021版语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷
一、语言表达 (共1题；共1分)
1. （1分）想像第二次赛马后，齐威王又见到田忌，他们会想些什么，说些什么？
二、写作题 (共8题；共40分)
2. （5分）习作乐园。
写一个科幻故事，将我们头脑中的天马行空的想象记录下来。
放飞你想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。
题目自拟。
3. （5分）写作技能：任选一题写。
（一）题目：那一天，我好__________（可填：高兴、难过、烦恼、后悔、紧张等）
要求：先把题目补充完整再写；围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感；内容要具体，语句要通顺，不少于250字。
（二）我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。
回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句话语……都有可能停留在你生命的某一处角落，让你的心灵一下子澄澈起来。
请选择教过你的其中一位老师，通过具体事例写出老师的优秀品质。
题目自拟，不少于250字。
4. （5分）习作。
花园、果园、小河、田野……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！抓住景物的特征，全面细致、有序的叙述，把自己的感受写进去，是习作富有想象力。
以“这儿真美”为题，不少于300字。
5. （5分）这次习作要求大家选择一种动物，写一写它改变原来的特征后发生的有趣故事。
题目自拟，字数不少于350字。
6. （5分）习作
题目：榜样
要求：在你身边一定有许多优秀的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。
选择其中一个人写一篇作文，要写出他（她）值得我们学习的地方，通过具体事例有条理地写出来。
7. （5分）习作。
成长的过程中，我们会遇到很多人：有真诚陪伴我们的朋友，有谆谆教导我们的老师，有无私帮助我们的陌生人……你想对他们说些什么呢？选择其中的一个人，把你想说的内容写成一封信给他（她）吧。
8. （5分）看完下面的漫画，你一定有很多感触吧!请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文，内容要充实，感情要真挚。
①观《拜年》有感
②金钱与
9. （5分）习作。
学写读后感。
选择你喜欢的一篇文章或一本书，认真阅读后，写读后感。
要求：（1）感情真实，内容具体，（2）语句通顺，有条理。
（3）题目自拟。
参考答案一、语言表达 (共1题；共1分)
1-1、
二、写作题 (共8题；共40分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、。