四年级信息技术教案

教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学重构
(修改意见)
第一课时
一、导语引入。
这节课我们来尝试一下用电脑看图片、管理图片的方法！（板书课题）
二、进行新课。
（一）认识Xn View。
窗口组成：1.标题栏 2.菜单栏 3.工具栏 4.缩略图 5.文件夹 6.预览图。
（二）浏览图像。
Xn View会自动以缩略图的形式显示文件夹中的图像文件，并在预览框中显示当前选定的文件，从而方便快速地浏览、查找需要的图像。
二、设置动画顺序。
1、[动手做]：设置幻灯片中对象的动画顺序。
方法：幻灯片放映——自定义动画——时间和顺序——动画顺序、启动动画。
三、设置幻灯片的切换效果。
1、切换效果：是幻灯片进入屏幕的方式。有水平百踢叶窗、溶解、盒状展开等多种效果。
2、[动手做]：设置演示文稿“骆驼和羊的故事”中幻灯版的切换效果。
课 时
教学目标
一课时
1.了解演示文稿，认识PowerPoint软件。
2.掌握放映演示文稿的基本操作。
3.了解演示文稿在学习、生活中的应用。
教学重点
放映演示文稿
教学难点
使用放映笔
教学准备
1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块
教与学预设
（师生活动）
（师生活动）
教学重构
(修改意见)
第一课时
一、导语引入。
一个完整的演示文稿通常可以分为四个部分，即标题页、目录页、展示页和封底页。现在就让我们来学习吧！（板书课题）
二、进行新课。
（一）制作标题页。
教师演示、讲解：启动PowerPoint后，软件会自动创建一个演示文稿并插入一张标题幻灯片，页面中有两个用于输入文字的虚线框，也叫文本框。
（二）新课教学
一、插入图片。
操作：单击插入——单击图片——单击来自文件——双击图片。
二、合作交流、汇报
1.如何移动图片的位置。
2.如何调整图片的大小。
3.图片工具栏可以对图片进行哪些操作。
4.图片和文字的叠放次序怎样排更合理。
2.学生小组研究、交流，汇报。
（二）介绍图片工具栏。
三、操作实践，个性创造。
教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学重构
(修改意见)
第一课时
一、导语引入。
由图像组成，可以用来展示拍摄的照片、下载的图片、绘制的图画的演示文稿，就是一个电子相册呀！现在就让我们来学习吧！（板书课题）
二、进行新课。
（一）制作演示文稿。
把一组图片依次插入演示文稿的幻灯片中，就可以制作成一个简单的电子相册。
人教版四年级上册信息技术教案
1.简简单单看文件
2.有条不紊管文件
3.轻轻松松管图像
4.演示文稿巧妙播
5.随心所欲展图画
6.演示文稿仔细做
7.图片文字排美观
8.放映效果我设置
9.演示文稿巧编辑
10.电子邮件我收发
11.认认真真管邮件
12.即时通信真便捷
13.网络博客写想法
14.病毒防治及时做
15.综合实践展风采
教学重构
(修改意见)
第一课时
引入新课：为幻灯片设置动画效果、文字展开方式、切换效果、放映时间等放映效果，会更加吸引观众的
注意力。
一、设置图文的动画效果。
1、在幻灯片中动态地呈现文本、图形、图片、表格等对象，能突出演示重点，使放映效果更有趣。
2、[动手做]：设置“空投”标题与文字的“打字机”效果。
方法：幻灯片放映——预设动画——空投、打字机（向右擦去、溶解、照相机……）
（二）调整图片的样式。
1.要使展示的图片富有变化，可以通过调整图片的样式来实现。
2.教师演示、讲解：图片的边框、旋转图片的角度等。
3.图片样式都相同，展示效果会比较单调；图片样式过多又可能会让人感觉凌乱。青稞地，选用的图片样式一定要适度。
（三）调整图片的位置和大小。
教师演示讲解：图片在幻灯片中的位置和大小直接影响展示效果，只得地，调整图片的位置和大小是很常用的操作。。
（四）练一练：
以“可爱的小动物”“美丽的花”“长城”“家乡风景”等为主题或自选主题，收集相关的图片，然后制作成演示文稿并展示。
（五）总结
1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
板书设计
第五课 随心所欲展图画
一、制作演示文稿。
二、调整图片的样式。
教后随记
版 本
人教版
学 科
信息技术
册 数
四年级（上册）
单 元
课 题
第六课 演示文稿仔细做
课 时
教学目标
一课时
1.了解演示文稿的基本结构。
2.熟悉添加幻灯片的操作方法。
3.体验用计算机制作演示文稿的基本过程。
教学重点
制作标题页
教学难点
添加幻灯片
教学准备
1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块
教与学预设
2.使用放映笔时，如果对留下的墨迹不满意，可以清除它们。此外，还可以改变墨迹的颜色。
（三）练一练：
谈一谈你在哪些地方见过人们使用演示文稿，Βιβλιοθήκη 喜欢这些演示文稿吗？（四）总结
1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
板书设计
第四课 演示文稿巧妙播
一、认识“PowerPoint”。
二、放映演示文稿。
打开你们制作的幻灯片，给它加上合理的图片，让你的幻灯片更漂亮。（学生们按组制作幻片，互比互评。内容：百花园、恐龙世界、星空、一年四季、美丽的草原、我的家乡——大庆风光）
四、综合评价。
板书设计
第七课图片文字排美观
教后随记
版 本
人教版
学 科
信息技术
册 数
四年级（上册）
单 元
课 题
第八课放映效果我设置
课 时
信息技术
册 数
四年级（上册）
单 元
课 题
第三课 轻轻松松管图像
课 时
教学目标
一课时
1.认识图像管理软件。
2.掌握浏览与放映图像，复制与删除图像的方法。
3.体会专用图像管理软件的优势。
教学重点
认识图像管理软件
教学难点
浏览图像
教学准备
1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学重构
(修改意见)
第一课时
一、导语引入。
一个演示文稿一般由多张幻灯片组成，放映时，常常还伴有各种动画展示效果。现在就让我们来学习吧！（板书课题）
二、进行新课。
（一）放映演示文稿。
教师演示、讲解：放映演示文稿一般是指按照演示文稿事先设定的顺序和效果，展示其中一系列幻灯片的过程。
（二）使用放映笔。
1.放映演示文稿时，如有需要，可以使用放映笔在幻灯片上圈画重点，以辅助讲解。
四年级（上册）
单 元
课 题
第二课 有条不紊管文件
课 时
教学目标
一课时
1.掌握建立文件夹，复制、移动、删除文件和文件夹等基本操作。。
2.体验管理文件的过程与方法。
教学重点
新建文件夹
教学难点
复制、移动、删除文件和文件夹
教学准备
1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学重构
(修改意见)
第一课时
一、导语引入。
管理文件时，常常需要复制、移动文件或文件夹。为了便于管理，也为了节省硬盘的存储空间，还应及时删除已经没用的文件或文件夹。现在就让我们来学习吧！（板书课题）
二、进行新课。
（一）新建文件夹。
为了分门别类地管理文件，通常需要建立文件夹。
教学目标
一课时
1、学会设置图文动画效果。
2、掌握设置幻灯片切换效果的方法。
3.体验用计算机制作演示文稿的基本过程。
教学重点
学会设置图文动画效果
教学难点
掌握设置幻灯片切换效果的方法
教学准备
1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学重构
(修改意见)
第一课时
一、导语引入。
每台计算机中都保存了数以万计各种类型的文件，这些文件往往被分类存放在不同的文件夹里。利用“我的电脑”窗口可以方便地查看它们。现在就让我们来学习吧！（板书课题）
二、进行新课。
（一）认识“我的电脑”。
1.打开“我的电脑”窗口。
2.观察窗口中显示的内容。
1.缩略图 2.详细信息 3.幻灯片
4.平铺 5.图标 6.列表
（五）练一练：
查看文件的大小、修改日期等信息。
（六）总结
1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
板书设计
第一课 简简单单看文件
一、认识“我的电脑”。
二、查看文件信息。
三、改变文件查看方式。
教后随记
版 本
人教版
学 科
信息技术
册 数
（二）添加幻灯片。
1.教师演示、讲解：制作演示文稿的软件一般都会提供多种幻灯片版式，以方便制作者快速添加和使用。
2.学生实际操作。
（三）修饰文本框。
修饰文本框，包括调整文本框中文字的对齐方式，调整文本框的样式和开关效果等。适当地修饰文本框，可以增强表达效果。
（四）练一练：