篮球体育课优质教案全套合集
《篮球》体育教案(16篇)

《篮球》体育教案(16篇)《篮球》体育教案(1)一、指导思想依据新课标的要求,本着“同学为本、健康第一”的原则,布置教学内容,在课的教学过程中注意同学学习简洁运动技能的培育;利用同学自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提升小篮球、小足球的简洁组合动作;课的设计富好玩味性、多样性、情景性、实效性。
二、教材选择本课选用新体育课程规范低班级学习水平一要求,进行小篮球、小足球各种简洁组合动作练习;在情景嬉戏:爱玩球的小兔子教学内容中,培育同学对运动动作的创造性。
三、课的过程1、预备局部:以圆形队伍为主要组织教学形式,布置了生动、形象的武术、拳击操练习以此达到提升同学运动爱好。
2、基本局部:利用讲解与示范,力求同学在互帮互学的过程中从易到难,从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和谐的人际关系,最终又进行集体小结、鼓舞胆子较小的同学出来进行示范扮演。
培育他们的自尊心和自信念。
3、结束局部:师生在欢乐的嬉戏、舞蹈动作中,使师生融合和体会到体育给师生带来的爱好,整堂课在一片欢快的气氛中结束。
《篮球》体育教案(2)使用材料:篮球、塑料圈、纸棍等。
目的:熬炼幼儿的上肢力气和身体的协调力量。
活动设计:1.单手拍球:能够单手立定拍球,也能够沿直线或障碍物行进拍球。
要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心微微前倾,球的高度掌握在胸部以下。
2.双手拍球:依据单手拍球的要求,左右手交替进行。
先立定姿态双手拍球,娴熟后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。
幼儿能够边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3.抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。
4.乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。
5.转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。
6.顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,能够走、跑、跳,球先掉下者为输。
体育课篮球教学教案6篇

体育课篮球教学教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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篮球教案20篇

篮球教案20篇教案一:篮球基本运球技巧教学目标:让学生掌握基本的篮球运球技巧,包括单手运球、双手运球、交叉运球等。
教学内容:篮球运球的基本技巧和训练方法。
教学方法:示范教学、实践操作。
教案二:篮球投篮技巧教学目标:让学生掌握篮球投篮的基本技巧,包括定点投篮、跳投、上篮等。
教学内容:篮球投篮的基本技巧和训练方法。
教学方法:示范教学、实践操作。
教案三:篮球传球技巧教学目标:让学生掌握篮球传球的基本技巧,包括胸传、地传、上手传等。
教学内容:篮球传球的基本技巧和训练方法。
教学方法:示范教学、实践操作。
教案四:篮球防守技巧教学目标:让学生掌握篮球防守的基本技巧,包括人盯人防守、区域防守等。
教学内容:篮球防守的基本技巧和训练方法。
教学方法:示范教学、实践操作。
教案五:篮球篮板球技巧教学目标:让学生掌握篮球篮板球的基本技巧,包括抢篮板、保护篮板等。
教学内容:篮球篮板球的基本技巧和训练方法。
教学方法:示范教学、实践操作。
教案六:篮球进攻战术教学目标:让学生掌握篮球进攻的基本战术,包括挡拆、空切、三角进攻等。
教学内容:篮球进攻的基本战术和训练方法。
教学方法:示范教学、实践操作。
教案七:篮球防守战术教学目标:让学生掌握篮球防守的基本战术,包括全场紧逼、半场紧逼等。
教学内容:篮球防守的基本战术和训练方法。
教学方法:示范教学、实践操作。
教案八:篮球比赛规则教学目标:让学生了解并掌握篮球比赛的基本规则。
教学内容:篮球比赛的基本规则和裁判信号。
教学方法:讲解、实践操作。
教案九:篮球体能训练教学目标:提高学生的篮球运动体能,包括力量、速度、耐力等。
教学内容:篮球体能训练的方法和技巧。
教学方法:示范教学、实践操作。
教案十:篮球比赛策略教学目标:让学生了解并掌握篮球比赛的基本策略。
教学内容:篮球比赛的基本策略和实战应用。
教学方法:讲解、实践操作。
教案十一:篮球比赛心理调整教学目标:让学生了解并掌握篮球比赛的心理调整方法。
教学内容:篮球比赛的心理调整方法和实战应用。
篮球活动教案8篇

篮球活动教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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篮球教学教案(精选7篇)

篮球教学教案(精选7篇)篮球教学教案篇一一、教材分析篮球是新课程标准的教学内容之一,是广大小学生喜爱的一种体育运动,也是技术性要求很强的教材,它能很好的发展学生的身体素质,促进学生的协调性,灵活性的发展,提高反应能力。
通过实践提高自身篮球技能。
促进自我健康发展。
二、学情分析篮球基础教学对象是面向一至六年级的青少年儿童。
授课班级平均四十五人。
他们活泼好动,对事物有一定的了解但却充满好奇,有较强的模仿能力,有一定的运动能力;男生喜爱上体育课,尤其喜爱上球类项目的课,但有少部分女生对篮球等这类对抗性较强的运动却羞于出手或是心存顾虑,针对学生中间出现的这些问题在篮球基础教学过程中我们决定采用降低难度、情景教学和音乐教学的手段来激发学生的学习积极性,从而改变对篮球的认识。
三、篮球教学总体目标:篮球运球。
本次课的教材是篮球的运球与单足跳练习,运球是篮球运动中主要的基本技术。
运球是全队进攻的基本保障,是篮球教学重要组成部分,是完成其他各种技术和战术的基础。
所以要引导学生重视学习和掌握这一技术。
因此,本课重点解决学生低头运球技术学习的问题。
为以后的教学打好基础。
单足练习重在发展学生下肢力量和动作协调性,养成良好的合作意识为学生终身体育打下良好基础。
1、认知目标:通过一定的教学手段进一步了解篮球的球性及一些篮球运动技术。
2、技能目标:进一步熟悉球性,体验运球的正确技术动作,发展上肢力量及身体灵敏性,为下一步的篮球学习打好基础。
3、情感目标:感受篮球活动的乐趣,培养学生不惧困难、敢于展示自我的能力,学会与他人合作,提高自信,培养创新意识。
4、综合能力发展目标:通过篮球基本课程的学习,可以把篮球运动当作长期锻炼身体的方法,养成自主锻炼、初步具备参与篮球竞赛的能力。
重点:行进间控制球的技术和能力。
要求运球时手腕要放松,向下挤压动作拍球,而不是抽打动作;运球是应该抬头,时刻观察场上情况。
难点:运球的正确手型和运球姿势。
四、教学方法策略因为篮球的教学技术含量较高,教起来比较单调枯燥,所以本次课尝试在内容选择安排上进行创新,首先侧重于营造能吸引学生喜欢篮球的氛围,安排了学生篮球游戏,在比较轻松的活动中导入课,目的在于激发学习兴趣;其次设计了干扰运球小游戏,目的在于营造轻松氛围,为学生创设自主练习的空间;1、学生学法及场地器材的分析。
篮球专项教案16篇大学生

### 教案一:篮球基本技能训练教学目标:1. 掌握篮球基本技能,包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
教学内容:- 基本运球技巧- 传球技巧(双手胸前传球、单手肩上传球)- 投篮技巧(原地投篮、行进间投篮)教学时间:2课时教学步骤:1. 准备活动:热身运动,包括慢跑、关节活动等。
2. 基本技能教学:- 教师示范基本运球技巧,学生跟随练习。
- 分组练习,教师巡回指导。
- 学生展示练习成果,教师点评。
3. 传球与投篮训练:- 同样采用示范、分组练习、展示成果的方式。
4. 结束部分:放松运动,总结本次课程。
### 教案二:篮球防守技巧教学目标:1. 了解篮球防守的基本原则和技巧。
2. 培养学生的防守意识和团队协作能力。
- 防守位置和移动- 防守人(个人防守)- 防守区域(区域防守)教学时间:2课时教学步骤:1. 理论讲解:介绍防守的基本原则和技巧。
2. 实践练习:- 单人防守练习。
- 团队防守练习。
3. 对抗练习:分组进行防守对抗练习。
4. 总结与反思:教师点评,学生反思。
### 教案三:篮球比赛规则与裁判法教学目标:1. 了解篮球比赛的基本规则。
2. 掌握篮球裁判的基本方法。
教学内容:- 比赛规则概述- 裁判基本方法- 常见犯规与判罚教学时间:2课时1. 理论讲解:详细介绍篮球比赛规则和裁判法。
2. 模拟裁判:学生分组模拟裁判,进行比赛。
3. 讨论与交流:学生讨论比赛中遇到的问题,教师解答。
### 教案四:篮球战术训练教学目标:1. 掌握篮球战术的基本概念。
2. 培养学生的战术意识和应变能力。
教学内容:- 进攻战术- 防守战术- 团队配合教学时间:2课时教学步骤:1. 理论讲解:介绍篮球战术的基本概念和类型。
2. 实践练习:- 分组进行战术练习。
- 教师点评,学生反思。
### 教案五:篮球体能训练教学目标:1. 提高学生的身体素质。
2. 增强学生的耐力和爆发力。
- 跑步训练- 跳跃训练- 力量训练教学时间:2课时教学步骤:1. 准备活动:热身运动。
《篮球》教案(精选5篇

《篮球》教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习《篮球》这本教材的第四章“篮球基本技术”,具体内容包括篮球的运球、传球、投篮等技术要领,并探讨如何在实际比赛中灵活运用。
二、教学目标1. 掌握篮球的基本技术,如运球、传球、投篮等。
2. 了解篮球比赛的基本规则,培养学生的团队协作能力。
3. 培养学生热爱篮球运动的兴趣,提高他们的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点:篮球基本技术的熟练掌握和运用。
教学重点:运球、传球、投篮等技术的要领。
四、教具与学具准备1. 教具:篮球、篮球场地、记分牌。
2. 学具:篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生进行一场简单的篮球比赛,让学生在比赛中感受篮球运动的魅力,激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解(10分钟)讲解篮球的基本技术,包括运球、传球、投篮等,并强调技术要领。
3. 例题讲解(15分钟)以实际比赛为例,讲解如何运用篮球基本技术。
4. 随堂练习(15分钟)学生分组进行运球、传球、投篮练习,教师巡回指导。
5. 比赛实践(30分钟)学生进行篮球比赛,教师观察学生运用技术的熟练程度,并给予指导。
六、板书设计1. 篮球基本技术运球传球投篮2. 比赛规则3. 团队协作七、作业设计2. 答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对篮球基本技术的掌握程度,以及比赛中团队协作的表现。
2. 拓展延伸:鼓励学生参加篮球社团或校队,提高篮球技能,培养团队精神。
同时,观看篮球比赛,了解篮球运动的发展趋势。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。
2. 教学目标的具体性和可测量性。
3. 教学难点与重点的明确性。
4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习的设计。
5. 板书设计的逻辑性和清晰性。
6. 作业设计的实用性和启发性。
7. 课后反思及拓展延伸的深度和广度。
详细补充和说明:一、教学内容的针对性教学内容应紧密围绕篮球基本技术,确保学生在有限的课时内掌握核心技能。
高中篮球教案全套

高中篮球教案全套教案一:基础篮球功法目标:通过教学,学生们能够掌握基本的篮球功法,包括传球、接球、投篮、运球和防守的基本技能。
教学过程:1.热身活动(10分钟)-教师带领学生进行一些简单的热身活动,目的是为了增加学生们的身体热量并预备他们进行篮球训练。
2.传球和接球(20分钟)-教师向学生们介绍传球和接球的基本技术动作,并示范正确的动作姿势。
-学生们分组进行练习,互相传球和接球,教师巡视指导并纠正错误动作。
-教师进行反馈和总结,强调传球和接球的重要性以及练习的要点。
3.投篮(30分钟)-教师向学生们介绍投篮的基本技术动作,并进行示范和讲解。
-学生们分组进行投篮练习,教师进行巡视指导并给予反馈。
-教师进行反馈和总结,强调投篮的基本要领以及练习的重点。
教案二:篮球运球和防守基础目标:通过教学,学生们能够掌握基本的篮球运球和防守技巧。
教学过程:1.热身活动(10分钟)-教师带领学生进行一些身体热身活动,活跃气氛并预备学生们进行篮球训练。
2.运球(20分钟)-教师向学生们介绍篮球运球的基本技术动作,并进行示范和讲解。
-学生们分组进行运球练习,教师进行巡视指导并给予反馈。
-教师进行反馈和总结,强调运球的注意事项以及练习的要点。
3.防守(30分钟)-教师向学生们介绍篮球防守的基本技术动作,并进行示范和讲解。
-学生们分组进行防守练习,教师进行巡视指导并给予反馈。
-教师进行反馈和总结,强调防守的基本要领以及练习的重点。
教案三:篮球战术与比赛技巧目标:通过教学,学生们能够掌握一些常见的篮球战术和比赛技巧,并能够在实际比赛中灵活运用。
教学过程:1.热身活动(10分钟)-教师带领学生进行一些热身活动,增加身体热量并预备学生们进行篮球训练。
2.篮球战术(20分钟)-教师向学生们介绍一些常见的篮球战术,如进攻战术和防守战术,并进行示范和讲解。
-学生们分组进行战术练习,教师进行巡视指导并给予反馈。
-教师进行反馈和总结,强调战术的重要性以及练习的要点。
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篮球体育课优质教案全
套合集
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
教学进度表(高一第二学期篮球)
2
3
4
体育课教案
5
6
7
8
9
10
体育课教案
体育课教案
基本部分内侧向侧前方蹬地并向
后跨步腰胯用力扭转协
助身体旋转。
二、复习运球、急停
1.原地单手高低运球。
2.原地体前双手交替按
拍球。
3.快速运球上篮,见障
碍物急停。
三、复习双手胸前传接
球
1.传球比赛游戏
方法:两人一球,相距
4米,根据教师的信号
开始传球30秒,计
脚上。
3.蹬地同时轴心脚辗
地。
组织:
教法:
教师先做示范,并提
出见障碍物急停,学
生练习。
要求:
1.运球时要抬头手脚
配合。
2.运球与投篮动作衔
接。
组织:
数,以接球次数排名次。
2.移动中接球急停传球方法:如图所示,学生成两路纵队,面对,相距6——7米,跑动中传球后均跑向另一队队尾,连续进行。
(1)
(2)
要求:开始时慢速进行,接球同时二步急停,随动作熟练程度的提高逐渐提高速度。
结束部分一、整队集合。
二、小结讲评。
三、放松——静力拉
伸。
组织:四列横队。
教法:教师示范,学
生跟着练习。
要求:放松充分,认
4
`
体育课教案
分 3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
*************
*************
△
要求:快、静、齐。
准备部分一、起跑练习。
二、游戏:“传球游
戏”
方法:如学生分成人数
相等的两组,一组传
球,一组防守,一人盯
一人,传球两分钟两组
交换做,在规定的时间
内,看哪组传球次数最
多为胜。
规则:不许运球,不许
走步,在半场内。
组织:一路纵队绕篮
球场跑。
要求:队伍整齐,精
神饱满。
组织:
8
`
基本部分二、复习运球
1.原地圆形运球练习
方法:如图每人一球,
原地做圆形运球练习,
左右手交替练习。
2.绕圆圈运球
方法:分三组各站在罚
球圈和中线圈旁,每组
一球,听到口令后,各
组第一名绕罚球圈或中
线圈运球,运完一圈后
把球传给下一名,依次
继续进行。
或在运完一
圈后,换手运一圈返
回,再把球传组下一名
学生。
四、教学比赛
组织:
(1):
(2)
体育课教案
部分2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
*************
*************
*************
△
要求:快、静、齐。
准备部分一、追逐游戏
方法:如图所示,学生
成二列横队相距一米面
对站立,甲队为单数,
乙队为双数。
双方队员
根据教师发出的数字信
号进行追逐,信号为奇
数则甲队追乙队,信号
为偶数则乙队追甲队,
若在限制区内拍触到对
方队员则得一分,累计
得分多的队为胜队。
二、高运球:绕球场地
跑两圈。
组织:
组织:一路纵队绕篮
球场跑。
要求:队伍整齐,精
神饱满。
8
`
基本部分二、复习急停
二路纵队,由端线开
始,两个排头先做,听
教师的信号后先用中速
跑,再听到信号后做跳
步急停,排头做出一次
急停后,下两个人开始
做,依次做下去。
三、学习行进间单手高
手投篮
1.动作方法:以右手投
篮为例,在跑动过程中
右脚向前跨出一大步,
双手迎前接球,左脚接
着上一步,脚跟先着地
迅速过渡到前脚掌起
跳,同时双手持球上
举,右腿屈膝向上抬配
组织::
(2)
(3)
教法:
1.讲解、示范。
2.组织学生练习。
3.纠正错误动作。
要求:
体育课教案
体育课教案
部分2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
*************
*************
*************
△
要求:快、静、齐。
准备部分一、运球接力赛
方法:如图所示。
规则:
1.丢球时应在原地
拾起球,继续运球。
2.接力时必须以手
递交球等换球不得
抛、传球。
3.速度快的队为胜
队
二、徒手操
组织:8
`
基本部分一、复习转身动作
练习方法:
1.持球做前后转身
动作练习二列横队体
操队形散开,左右脚
为轴各做10次前后转
身动作。
2.持球转身摆脱防
守练习。
组织:
要求:
1.跨步转身保护球
时要保持好中枢脚
的稳定不准有拖
拉、滑、抬、换等
走步现象。
身体重心平稳,动作
扎实有力。
3
`
基本部分二、复习滑步
练习方法:
1.按教师手势做前
后和左右横步练习。
学生成二列横队相距一
米,教师在队前做出向
前、向后、向左、向右
的手势,学生按教师手
势方向做各种滑步练
习。
2.沿三分球线作滑
步练习。
方法:如图。
三、教学比赛
组织::
要求:
1.滑步、蹬地部位
正确,两脚动作协
调。
2.重心平稳。
3.滑步时优质基本姿
势。
结束部一、整队集合。
二、小结讲评。
三、放松——静力拉
组织:四列横队。
教法:教师示范,学
生跟着练习。
4
`
体育课教案
分 3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
*************
*************
△
要求:快、静、齐。
准备部分一、运球慢跑。
二、原地球操
1.双手快速倒球
2.双手胸前传球模
仿练习
3.持球腰绕环
4.交叉步突破放球
5.向上抛球跳起单
手接球
6.原地运球单手前
后拉球左右手各30次
组织:
要求:队伍整齐,认
真模仿。
8
`
基本部分一、复习原地单手肩
上投篮
练习方法:
1.罚球练习
方法:学生在罚球线后
成纵队,依次进行投篮
练习。
2.相同距离的五点投篮
方法:将学生分成五个
小组,分别站在五个投
篮点上距篮约5米左
右,每人依次在各点上
投一次篮,自投自抢,
按顺时针方向依次轮
换。
3.投篮比赛
方法:将学生分成人数
相等的两在组,分别站
在两个半场的罚球线
组织:
要求:
1.不图快和投进
球,做到技术动作
正确规范。
2.体会在不同投篮
肌肉用力和距离的
判断。
3
`
基本部分二、复习急停、转身
1.练习方法:
(1)持球做前后转身
动作练习,二列横队体
操队形散开,左右脚为
轴各做10次前后转身
动作。
(2)持球转身摆脱防
守练习。
二列体操队形,拉开一
定距离后相对两人为一
组。
一人持球,另一人
抢其手中的球,持球者
通过转身的动作,摆脱
防守的抢夺并保护住
球。
二人轮换练习。
三、教学比赛。
组织:
要求:
1.跨步转岙保护球
时要保护好中枢脚
的稳定,不准有拖
拉、滑、抬、换等
走步现象。
2.身体重心平稳,
动作扎实有力。
体育课教案
的
部
分
间
开始部分1.体育委员整队集合,
报告人数。
2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
组织:
*************
*************
*************
*************
△
要求:快、静、齐。
3
`
准备部分一、运球慢跑。
二、原地球操
1.双手快速倒球。
2.双手胸前伟球模
仿练习。
3.持球腰绕环。
4.持球胯下8定绕
环
5.交叉步突破放
组织:
要求:队伍整齐,认
真模仿。
8
`。