最新民办幼儿园近期发展目标
民办幼儿园2024年度工作计划
民办幼儿园2024年度工作计划第一部分：总体工作目标2024年，我们民办幼儿园的工作目标是全面提高教育质量，创设更好的育儿环境，为孩子们的健康成长奠定坚实的基础。
同时，我们将努力构建更好的师资团队，提升幼教专业水平，使每一位教师都能够具备更强的育儿能力，更好的服务于家长和孩子们。
第二部分：课程建设2024年，我们将进一步优化幼儿园课程建设，打造更好的学习和生活环境。
我们将引进更多优秀的幼教课程，能够更好的符合孩子们的成长需求，扩大教育理念的广度和深度，使我们的课程更好地贴近幼儿的生活和具体需求。
我们将通过丰富多彩的丰富多彩的活动和游戏，培养孩子们的兴趣爱好和动手能力，扩大他们的人际交往能力和社交经验，加强他们的逻辑思维和动手能力。
第三部分：教师培训2024年，我们将以提升教师水平为重点，不断加强幼教师资的培训和教育。
我们将组织更多的教师培训和进修课程，推动所有教师都能不断增进专业知识和技能，不断提升育儿能力和服务意识。
我们将注重教师的终身学习和成长，积极引导和激励教师努力提升专业素养和育儿能力，使每一位教师都能够成为一名优秀的幼教人才。
第四部分：家校合作2024年，我们将进一步加强与家校合作，建立更加紧密的家园联系。
我们将通过家长会、亲子活动等形式，积极推动家长参与到孩子的成长教育中来，使家长更加了解幼儿园工作和孩子的学习生活情况，增进彼此的信任和合作意识。
我们将鼓励家长参与课程规划和活动安排，积极发挥家长在孩子成长过程中的积极作用，共同为孩子的健康成长而努力。
第五部分：教学管理2024年，我们将进一步完善教学管理体系，加强对教学过程和教师行为的监督和检查。
我们将加强对教学设施和教具的维护和管理，确保教学环境的整洁和安全，为孩子们的学习和生活创设更好的条件。
我们将建立更加科学合理的教学评价机制，为孩子们的学习情况进行及时和有效的监测和评估，为教师提供更为科学的反馈和指导，并不断优化教学过程和方案。
2024-2025年民办幼儿园的三年发展计划
2024-2025年民办幼儿园的三年发展计划一、前言为了适应我国教育改革和发展的需要，提高民办幼儿园的教育质量和竞争力，结合我国民办幼儿园的实际情况，特制定本三年发展计划。
本计划旨在为民办幼儿园提供明确的发展方向和具体的实施策略，以确保幼儿园在未来的发展中取得更好的成果。
二、目标短期目标（2024年）1. 提升师资力量：招聘具有专业资格和丰富经验的教师，提高教师队伍的整体素质。
2. 提高教学质量：优化课程设置，注重幼儿全面发展，提升教育质量。
3. 增强幼儿园品牌：通过优质的教育服务和宣传推广，提升幼儿园的知名度和口碑。
中期目标（2025年）1. 完善幼儿园设施：升级改造幼儿园硬件设施，提供更好的学习和生活环境。
2. 拓展幼儿园业务：开展特色教育项目，如艺术、体育等，满足更多家长和幼儿的需求。
3. 加强幼儿园管理：完善管理制度，提高管理效率，确保幼儿园的稳定发展。
三、策略师资力量提升策略1. 制定教师招聘标准：要求教师具备相应的专业资格和教育教学经验。
2. 定期开展教师培训：组织定期的教育教学培训，提升教师的专业能力。
3. 设立教师激励机制：鼓励优秀教师，提供晋升和奖励机会。
教学质量提升策略1. 优化课程设置：结合幼儿发展需求，调整课程设置，注重幼儿全面发展。
2. 定期评估教学质量：通过家长反馈和内部评估，及时调整教学方法和内容。
3. 加强家校沟通：定期与家长沟通，了解幼儿需求，提升教学质量。
品牌建设策略1. 加强宣传推广：利用社交媒体、线下活动等方式，提升幼儿园的知名度和口碑。
2. 开展特色活动：举办各类特色活动，展示幼儿园的教育成果，提升品牌形象。
3. 与家长建立良好关系：提供优质的服务，让家长放心并推荐其他家庭选择该幼儿园。
四、实施计划第一季度1. 制定详细的教师招聘计划，发布招聘信息，组织面试和选拔。
2. 对现有课程进行评估，根据评估结果进行调整。
3. 制定宣传推广计划，包括线上和线下的活动安排。
2024年度民办幼儿园工作计划范本(二篇)
2024年度民办幼儿园工作计划范本新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。
我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
制定出以下工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标（一）健康领域⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
（二）语言领域⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
（三）社会领域⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。
乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
（四）科学领域⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
⒊喜欢操作、摆弄。
⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
（五）艺术领域⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
2024-2025年民办幼儿园的三年进步方案
2024-2025年民办幼儿园的三年进步方案一、前言随着我国经济社会的快速发展，人民对美好生活的向往日益增强，其中就包括对高质量教育的需求。
民办幼儿园作为我国幼儿教育的重要组成部分，为广大幼儿提供了多样化的教育选择。
为了促进民办幼儿园的优质发展，特制定本进步方案。
二、目标设定短期目标（2024年）1. 完善民办幼儿园基础设施建设，提升园所环境，确保符合国家卫生和安全标准。
2. 提高教师队伍的整体素质，实现每所民办幼儿园至少有1名专业资格认证的园长和1名具有教师资格证书的幼教。
3. 增强民办幼儿园的教育科研能力，开展至少1项省级或以上级别的教育科研课题。
4. 提高幼儿园的保育和教育质量，实现幼儿综合素质的全面提升。
中期目标（2025年）1. 优化民办幼儿园的课程体系，使其更加贴近幼儿发展需求，注重培养幼儿的创新精神和实践能力。
2. 建立完善的幼儿园评价体系，实施科学合理的幼儿园等级评定，提升民办幼儿园的整体水平。
3. 加强民办幼儿园与家庭、社区的合作，形成良好的共育氛围，促进幼儿全面发展。
4. 提高民办幼儿园的师资培养和培训机制，实现教师队伍的专业化、规范化发展。
三、策略与措施基础设施建设1. 加大投入，改善民办幼儿园的硬件设施，确保园所环境安全、舒适、优美。
2. 定期检查和维护幼儿园设施设备，确保其正常运行。
师资队伍建设1. 提高教师的薪酬待遇，吸引更多优秀人才投身民办幼儿教育事业。
2. 加强师资培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。
3. 开展教师交流和研修，鼓励教师参加专业研讨会和培训活动。
教育科研能力提升1. 设立教育科研基金，支持民办幼儿园开展教育科研活动。
2. 加强与高校和科研机构的合作，引入优质教育资源和理念。
保育教育质量提升1. 强化幼儿素质教育，关注幼儿的个性化发展。
2. 加强幼儿心理健康教育，培养幼儿良好的心理素质。
3. 优化幼儿园课程设置，注重幼儿的实践操作和探究学习。
家园社区合作1. 定期开展家长开放日、家长座谈会等活动，加强家园沟通。
2024年民办幼儿园工作计划（五篇）
民办幼儿园工作计划幼儿园工作是否能顺利的开展，那么工作计划是必不可少的。
不管是任何工作在开展前都要有工作计划，____年根据幼儿园历年来的工作经验和对幼儿习惯培养的重点，制定出了幼儿园工作计划：一、指导思想：以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》试行精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、工作目标：在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。
在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。
三、主要工作：一园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。
幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
二教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。
思想上：教研合一，教中有研，研不离教。
教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。
教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。
实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。
工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。
1、教研工作：本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。
园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。
2024民办幼儿园年度工作计划(5篇)
2024民办幼儿园年度工作计划一、指导思想以《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》为指针，以局幼教工作会议精神为指导，认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，加强常规管理，丰富办园内涵，不断提高保育教育水平，提升幼儿园办园质量。
二、工作目标：1、积极发展学前教育，争取通过学前教育达标验收;2、加强园本培训，打造一支优秀教师团队。
3、重视保育管理，密切家园联系，促进幼儿健康成长三、主要工作（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园1、建立安全管理责任制，加强安全管理建立健全安全管理责任制，做到安全管理责任到人。
加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作;在落实教育教学工作时，要布置安全工作;在检查教育保育工作时，要检查安全工作。
杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。
严格执行家长接送制度，确保幼儿安全。
2、树立责任意识，抓好卫生保健工作规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。
（二）加强园本培训，提高教师素质1、加强理论学习，更新幼教观念采用集中学习与自主学习相结合的形式开展业务学习。
集中学习先进的幼教理念和法规，引领教师更新观念，发挥导向作用。
自主学习采用自学的形式，每年读一本教育专著，每月读一期幼教专刊，每天学一点先进的幼教方法，并进行摘记。
以学习促进理念的转变。
2、加强教学研讨，探讨有效幼教途径（1）、加强备课管理，提高课堂效率。
改革备课管理，要在全面备课的基础上重点研讨语言、主题活动，要明确多元课程的指导思想，了解其内容，灵活运用教材。
要对课堂教学中存在的问题进行仔细剖析，对于怎样的课是好课进行认真研讨。
（2）、加强游戏的研讨。
本年度把幼儿游戏作为研讨的重点，在开展各类游戏之前，教师要了解本班幼儿的生活经验、游戏水平等，有目的、有计划地制定游戏预设，做到心中有数。
（三）强化常规管理、做好常规教学安排（1）加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。
2024年民办幼儿园工作计划（三篇）
民办幼儿园工作计划一、指导思想新学期、新风貌，在上次教育主管部门的正确领导下，我园讲认真____《幼儿园教育指导纲要》，继续坚持德育为先，质量为本，安全第一，依法治教的观念，树立以人为本、促进发展和服务于教师、幼儿、家长的理念，不断提高办学质量。
二、工作目标与措施：1、加强师德教育，树立正确的幼儿教师观，全面提高我园教职工的素质。
（1）师德是为师之本，我们的安海教委办推广的书生教育，营造书生氛围弘扬书本文化认真学习领会，紧密结合教职工的思想和工作实际，强化服务意识，团队精神，为促进幼儿园教育教学质量的提高做出贡献。
（2）以老带新，引导新教师树立正确的幼儿教师观，使每个教师做到热____儿、信任幼儿、关心幼儿，以良好的情感陶治幼儿。
（3）规范教师员工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康，亲切和谐的育人环境。
2、切实抓好保教常规管理，以《纲要》及，《安海镇幼儿园一日活动常规实施细则》为指导依据，科学合理地安排幼儿一日活动。
民办幼儿园工作计划（二）一、指导思想以____教育方针为导向，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真____《____-____岁儿童学习与发展指南》精神，根据____年实施第二期学前教育三年行动计划的精神，优化资源配置，加强师资队伍建设，加强教育管理，提升教育质量。
二、主要工作目标1.加强内部管理，提高办园质量，加强教育教学管理，促进保教质量提高。
提高一日活动的有效性，确保教育教学水平，张显本园特色，既让幼儿在安全、健康、和谐的环境中体智德美得到全面发展，又让其个性得到张扬。
加强内部管理，提高办园质量。
2.加大教研力度，全方位地开展教研活动。
加强教师队伍建设，促进教师的专业化发长。
加强理论学习，进一步更新教师观念，提升教师的业务水平。
通过多形式、多渠道，加强教职工队伍建设，提高管理人员管理水平、教师业务水平，提高办园水平。
民办幼儿园三年发展蓝图2024-2025年
民办幼儿园三年发展蓝图2024-2025年目标我们的目标是在2024年至2025年期间，使民办幼儿园实现持续发展和提高教育质量。
通过制定以下策略和计划，我们将努力确保幼儿园的良好运营和教育成果的提升。
1. 增加学生招生数量为了增加民办幼儿园的知名度和吸引力，我们将实施以下措施：- 开展广泛的宣传活动，包括在社区、学校和媒体上进行广告宣传，以吸引更多家长了解我们的幼儿园。
- 与当地幼儿园组织和教育机构建立合作关系，以增加招生渠道和推荐学生。
2. 提高教育质量我们将致力于提高民办幼儿园的教育质量，以确保每个学生都能获得良好的教育体验：- 招聘高素质的教师，提供专业培训和发展机会，以提升他们的教学能力和专业水平。
- 更育资源和教学设备，以提供更丰富和创新的教育环境。
- 设立教育评估机制，定期评估学生的研究成果和教学效果，及时调整教学方法和课程设置。
3. 加强家校合作家庭和学校之间的密切合作是幼儿教育的关键。
为此，我们将采取以下措施加强家校合作：- 定期组织家长会议和亲子活动，促进家长与教师的沟通和交流。
- 提供家长教育课程和资源，帮助家长更好地理解和参与孩子的教育。
- 鼓励家长参与学校活动和义务工作，增强家校互信和合作。
4. 推动学校发展为了促进民办幼儿园的整体发展，我们将采取以下措施：- 建立专门的财务管理体系，确保经费的合理分配和有效使用。
- 寻求合作伙伴和赞助商的支持，以获得更多的资源和资金。
- 加强学校管理，建立科学的机构设置和人员配备，提高管理效率和工作效果。
通过执行以上策略和计划，我们相信民办幼儿园将能够在2024年至2025年期间实现持续发展，并为每个学生提供优质的教育。
我们将持续关注和评估这些计划的实施效果，并根据需要进行调整和改进。
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最新民办幼儿园近期发展目标
、幼儿园现状
XXX 幼儿园现占地面积350 平方米，建筑面积260 平方米，设教学
班4
个，于2015 年6 月创建。
、办学宗旨
促进儿童身心健康发展，培养儿童良好的习惯，充实儿童生活经验，
提高儿童思想品德。
三、规划目标
培养“健康+快乐+求知+发展”的儿童。
遵守法律、法规和国家政策，
贯彻国家的教育方针，保证教育，教学质量遵守社会道德风尚，以素质
教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准。
四、办园规模
1、活动场地：78 平方米。
2、教室4 个、寝室2 个、办公室1 间、厨房1 间，均为砖混结构，建筑面积260 平方米。
3、厕所1 间，砖混结构，建筑面积3 平方米。
4、教育设备：计算机1 台、打印机1 台、电子琴2 架、电视机、EVD 各班一套、音箱一台、点读机2 台。
5、幼儿玩具：大型组合滑梯1 个，室内玩具20 套，砂
池2 套。
6、启晨幼儿园设教学班4 个，分小班、中班、大班，每班平均26 人，预计招收学前幼儿110 名。
五、课程实施计划
一）、课程理念
幼儿园确立以幼儿发展为本的理念，尽可能地为每个幼儿提供充分、和谐、健康、快乐发展的教育机会与条件。
1、注重幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础。
2、重视早期幼儿潜能开发和个性化教育，为每一个幼儿的健康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。
3、发挥教师的主体作用，鼓励教师进行切合实际的课程选择与调整，形成有效的课程运行机制。
4、突出课程的有效整合，构建具有渗透共融的课程体系。
二）、课程的目标
让每个孩子在接触生活、感受生活、表现生活的过程中健康、快乐地成长，培养幼儿成为健康活泼有自信，自主大方讲文明，好奇探究敢尝试的幼儿。
1、课程总目标
1）初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人相互关爱
与协作的快乐。
2）初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信的做力所能及的
事，
有初步责任感。
3）主动活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。
4）亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识和探索
的兴趣。
5）初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。
6）积极地尝试运用语言以及其他非语言方式表达和表现生活，具有一定
的想象力和创造性。
7）在“做中学”活动，养成幼儿良好的科学态度、习惯，激发幼儿的
爱科学的情感。
8）在看看、做做、讲讲中，增强幼儿探索、观察、思考问题、发现问
题、解决问题的能力。
9）在“做中学”活动中，养成敢于质疑、反思、评价自己或他人。
10 ）乐意分享自己成功与快乐。
2、阶段目标
1）有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。
2）能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与
教师、同伴共处的快乐。
3）乐意主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人的启发下能帮助
别人。
4）了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。
5 ）对体育活动感兴趣，尝试用各种体育材料和体育器械活动身
体，学
习一些基本运动方法。
6）用普通话表达自己的意思，喜欢翻阅图书。
喜欢听音乐做游戏，能感受音乐中节奏、旋律的显著变化，并随
之变
愿意倾听欣赏简单的儿歌、歌曲等。
尝试用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地
表现
熟悉物体的粗略特征，并作简单想象，体验乐趣。
乐意动手做一做，试一试，懂得爱护玩具和物品，学习收拾和整
理。
喜欢观察周围环境物体，在猜猜、做做中对其进行分类，排序等发
现其差异。
喜欢参与各种游戏活动，在游戏中有初步发现问题的意识。
尝试
用 各种材料和工具去问一问，想一想，做一做。
中班课程目标
1）初步学习刷牙、使用调羹、手帕、纸巾、便纸等生活能力，对自己
能
做的事表现出自信。
2）有初步的同情心和责任意识，能关注熟悉的人和弱小的同伴，完成
力
所能及的事。
3）愿意帮助集体做事，有爱劳动的习惯。
4）能对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感，能觉察并尊重
他
换动作。
10) 喜欢参加“做中学”活动。
12)
13)
人的情绪和需要。
5）能理解日常规则和尊重公共生活的基本常规，有初步辨别是非的能力，
能留意和了解周围生活中各种常见符号的意思。
6）有了解自己身边的各种新鲜事物的兴趣，乐于主动收集和交流新的信
息。
7）喜欢阅读，初步理解书中表达的内容，学习欣赏各种中外儿童的艺术
作品初步留意周围符号的意思。
8）愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制
作、绘画，
有初步的想象能力，体验成功的乐趣。
9）结合日常生活，学习并识别数字，了解数的含义，初步理解数量、重
量、颜色、质地、距离、方位和时间的等概念，学习比较、测量等的方法。
10 ）了解家乡的一些典型景观，了解我国丰富多彩的
：20xx 幼儿园近期发展计划
计划一：幼儿园近期发展计划
、幼儿园现状
幼儿园概况：场南幼儿园是原场南乡中心幼儿园，现占地面积5400 平方米，建筑面积2020 平方米，设教学班6 个，20xx 年6 月创建成为江苏省优质幼儿园。
教学设施：场南幼儿园新园所为xxxx 年时设计并建设，当时因场南幼儿园下设了八个办园点，所以新园设计建设为两轨共六个班的配套活动
室。
紧随集中优质资源办学的大潮，场南幼儿园先后撤并了所属的八个办园点，现为场南乡唯一的幼儿园，每年小班招生均超过一百，幼儿数在三百多名左右，人口出生高峰时近四百名幼儿。
因此现有的硬件条件已远不能满足幼儿园发展的需要。
人员配备：场南园共有教职工18 人，其中四十五岁以上7 人，四十至四十五岁5 人，四十岁以下6 人，严重老龄化。
14 名专任老师中仅4 人是职幼专业毕业，教师专业结构偏低。
每班均在五十名幼儿以上，严重超标，一个年级共用一个保育员，教师保育员工作量大。
、办园目标
树立幼儿为本的教育理念，注重保教结合的原则，以" 玩民间游戏，做快乐宝贝"为特色项目，以"幼儿开心家长放心教师舒心"为办园目标，力求让每个孩
子拥有幸福的童年，让每个孩子得到快乐的成长。
三、实施措施：
1。
硬件建设。
目前我园的班级幼儿数远远超标，至少要安排三轨十个班，
而我园教学楼仅为六个班的设置，现有硬件不能满足幼儿园的规模发展，学前教育三年行动规划明年我园新建一座教学楼，增添四个配套的幼儿活动室，建筑面积大约增加700 平方米，估计投资100 万元左右。
2。
教师队伍建设。
因我园教师严重老龄化，接下来每年均有人员退休，争
取得到领导的认可，每年外聘1 名老师，充实我园教师队伍。
3。
教师培训。
目前我园十人大专毕业，鼓励她们继续进行本科学历进修，提高教育的视野。
园内有计划地安排骨干教师分领域对全园教师培训，互相促进，提高教师业务水平。
4。
特色发展。
将我园的民间游戏特色与语言领域结合，以南通市十二五立
项课题"利用农村自然资源促进幼儿口语交际能力的研究"为依托，将其中之一的
子课题"利用民间游戏促进幼儿口语交际能力的研究"渗透到我园"玩民间游戏，
做快乐宝贝"中，形成园本课程。
5 。
资源整合。
探索幼儿园、家长、社区三位一体的教育新模式，整合多种资源共同促进幼儿的发展。