2014年均衡发展会议记录
均衡发展主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但同时也出现了教育资源分配不均、城乡差距拉大等问题。
为了响应国家关于均衡发展的号召，加强班级同学对均衡发展理念的认识，提高同学们的综合素质，我们班级决定开展以“均衡发展”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享对均衡发展的理解3. 专家讲座：均衡发展的重要性及实施策略4. 小组讨论：如何在学校、家庭、社会层面推动均衡发展5. 优秀案例分享6. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
他指出，均衡发展是我国社会主义现代化建设的重要目标，关系到国家的长治久安和民族的繁荣昌盛。
希望通过本次班会，让同学们更加深入地了解均衡发展的内涵，增强责任感和使命感。
2. 同学们分享对均衡发展的理解同学们积极发言，各抒己见。
有的同学认为，均衡发展就是让每个人都能享受到公平的教育、医疗、就业等资源；有的同学认为，均衡发展就是缩小城乡差距、促进区域协调发展；还有的同学认为，均衡发展就是实现经济、社会、文化、生态等各个方面的协调发展。
3. 专家讲座：均衡发展的重要性及实施策略邀请了我校的一位资深教授为同学们做了关于均衡发展的专题讲座。
教授从以下几个方面阐述了均衡发展的重要性及实施策略：（1）均衡发展是社会主义现代化建设的重要目标，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
（2）均衡发展有利于提高人民生活水平，促进社会公平正义。
（3）均衡发展有助于推动经济持续健康发展，提高国家综合实力。
（4）实施均衡发展的策略：优化资源配置、推进教育改革、加强环境保护、深化体制改革等。
4. 小组讨论：如何在学校、家庭、社会层面推动均衡发展同学们分成若干小组，围绕以下问题展开讨论：（1）学校层面：如何优化教育资源，提高教育质量？（2）家庭层面：如何引导家长关注均衡发展，发挥家庭教育的作用？（3）社会层面：如何加强政策引导，推动社会公平正义？各小组积极讨论，提出了许多有益的建议。
2014.9月13日(会议纪要)
会议纪要深捷纪字 2014第009号会议时间：2014年9月13日会议地点：捷健会议室参会人员：毛总、陈文强、毛安凯、毛安配、毛安昭、毛安升、李强、高铁、王先奇、崔渊、余艳林、李崇阳、叶丽萍程洁纯、涂晨主持人：陈文强记录人：高铁会议内容：1.主持人宣布新规章制度（1）工龄工资制度：正式员工工龄递增1年，单月工资增加50元，另有新公司文件颁布补充。
（2）公司早会制度：业务人员一周最少参加3次早会，行政记录早会参会人员，一周统计。
（安升与崔渊由于职务特殊可视情况对待）（3）批假制度：各部门主管只能批1天内请假；请假1天请假理由可写“事假”，2天以上必须注明详细请假理由。
2.总经理助理宣读9月下半月工作安排（1）仓库摄像头安装：周日前完成，毛副总负责，毛安配协助。
（2）业务团队9月下半月行动计划：团队负责人在周日22：30前发至总经理助理邮箱。
（3）公司消防通道整理：毛主管负责，下周一必须整理完毕。
（4）仓库人事调动后注意事项：崔渊打单必须先保证准确，再讲究速度。
3.叶会计提议协调事宜（1）公司车辆油卡施行一车一卡制度：帅客——毛安升负责，仓库车辆——王经理负责。
（2）公司人员入职日期：以工资条为参考。
4.毛总发言总结（1）所有公司人员应该向兄弟公司——广州分公司学习，一人多干，不怕苦、不怕累，团结协作，高效率运作；（2）施行业务人员跟车送货制度：一方面深入了解客户，另一方面增加在客户心目中的印象分。
（3）仓库人员有变更，各部门短期内耐心配合；（4）行政工作从9月由高铁接手，9月期间暂时试用；（5）公司各方面运作效率会后高管再次商议。
深圳捷健实业有限公司 2014年9月13日。
均衡分班会议记录
均衡分班会议记录时间：20XX年XX月XX日地点：XX会议室参会人员：XXX（主管、教务主任、班级负责人）会议目的：讨论和制定均衡分班方案，确保学生分班公平、公正。
会议记录：1.会议开始，主管首先介绍会议目的和重要性，并强调了均衡分班对学生学习和发展的重要性。
2.教务主任针对目前学校分班存在的问题进行了总结，主要包括分班依据不明确、分班标准不一致以及分班结果不公平等问题。
3.接下来，班级负责人逐一列举了他们对分班不公的具体案例，并提出了可能的解决方案。
4.主管对班级负责人的发言进行了梳理和总结，确保每个问题都得到了充分的讨论。
5.针对分班的依据问题，主管建议明确制定一套客观公正的分班依据，例如学生的学术成绩、兴趣爱好、性格特点等。
6.针对分班标准不一致的问题，教务主任提议制定统一的分班标准，并建议将其公示和向公众开放，以确保透明度和公正性。
7.针对分班结果的公平性问题，班级负责人提出了建议，他们认为可以引入随机分班的方式，降低主观因素的介入，从而保证分班结果的公平性。
8.主管对班级负责人的建议进行了讨论，并给出了自己的看法，认为随机分班的方式可以作为一种参考，但也应该考虑到学生的特长和团队合作能力等因素。
9.会议最后，主管对会议的讨论进行了总结，并提出了明确的分班方案：根据学生的成绩、兴趣爱好、性格特点等因素进行初步分班，然后再根据学生的特长和团队合作能力进行优化调整，并将分班结果向公众公示。
10.主管要求教务主任和班级负责人根据会议讨论的结果，制定详细的分班方案，并在一个月内实施，确保学生在下一个学期开始时能够顺利进行新的分班。
11.会议结束后，参会人员离开会议室，开始具体的分班工作。
会议记录结束。
以上是均衡分班会议的记录。
在会议中，参会人员就学校分班存在的问题进行了充分的讨论，并提出了相应的解决方案。
通过制定明确的分班依据、统一的分班标准以及引入随机分班的方式，将确保学生分班的公平性和客观性。
均衡发展会议纪要
孟岗镇一中教育均衡发展工作领导小组会议记录时间：2014年11月21日星期五下午3点地点：校长室会议主题：学习有关县教体局下发的“长垣县义务教育均衡发展工作档案建设基本要求的通知”的相关文件，组建学校管理工作小组，确定工作领导小组成员人选。
主持人：陈国泉记录：王艳娜参加人员：学校班子成员及教研组长会议内容：1、崔校长首先传达上级通知精神。
认真学习了《河南省义务教育均衡发展工作学校档案建设基本要求》，使档案管理工作进一步规范化、制度化，根据《河南省人民政府办公厅关于开展义务教育发展基本均衡县评估认定工作的通知》（豫政办【2012】131号）和《河南省教育厅河南省人民政府教育督导团关于印发河南省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则（试行）的通知》（豫政督导【2012】199号），对我校义务教育均衡发展工作档案建设提出严格要求：（1）高度认识，责任到人；（2）具体分工，提高觉悟；（3）采取行之有效的措施，加大档案整理力度；（4）团结协作，经费给予支持。
2、王校长讲解并安排义务教育均衡发展的档案管理工作的具体分类：（1）综合卷（2）办学条件卷（3）入学机会卷（4）保障机制卷（5）教师队伍卷（6）质量与管理卷同时要求，各负责人要分工协作，互帮互助，共同努力，把工作做细致、做完整，不留遗漏，文字材料要统一字体，统一格式，统一纸张，统一封面，统一档案盒，表格式材料一切按照教体局各科室下发的样式表格为准，按时上报和上交各种材料。
3、曹主任具体对我校教育均衡发展工作进行了总结讲话，他讲话的主题是：《深化教育改革，加速学校发展》。
崔校长从四个方面进行了总结发言：（1）学校的基本情况；（2）学校的完成工作情况；（3）存在的问题；（4）今后的改进措施。
学校落实义务教育均衡发展会议记录
学校落实义务教育均衡发展会议记录黄渠河第二小学领导小组会议记录会议主题：学习有关中心学校建设“构建古驿镇教育模式促进基础教育均衡发展”课题的相关文件，组建中心学校管理工作小组，确定中心学校主任助理人选主持人：李金亮记录：王耀会议内容：1、王书海校长：首先传达上级精神。
试行古驿镇管理模式是古驿镇推进义务教育均衡发展的一项重要措施。
我镇“构建古驿镇管理模式促进基础教育均衡发展”课题，通过我国社科研究领域层次最高、权威性最强的研究项目——国家社会科学基金项目的立项。
古驿镇建设的主要任务为：共同研训、师资交流，开发课题、科研引领，示范带动、推广经验，积极互动、创设平台，硬件融合、共同分享。
2、王校长。
从2011学年起，在襄州局属学校义务教育阶段启动“古驿镇构建学区管理模式”建设项目的试点工作。
现在古驿镇建设要坚持以科学发展观为指导，以区域教育的均衡发展为目标，在巩固以往古驿镇建设的基础上，强化古驿镇组织制度建设，规范古驿镇内部管理，创新古驿镇交流模式，提高古驿镇运行效率和工作质量，加快各学校教师的专业化发展，引领有实力的学校和薄弱校共同走内涵发展之路，全面打造优质特色的古驿镇教育品牌。
4、王校长。
我们这所学校都位于古驿镇的北边，有丰富的教学资源和独特的教学文化，在古驿镇的建设和内涵发展上，挖掘的潜力以及发展的空间很大。
5、王校长。
开展古驿镇建设对学校来说是大好事，有了一个校际交流的平台，密切校际合作，实现优势互补，促进共同发展，真正实现学区内设施、设备资源共享、人力资源共享。
尤其是充分发挥人力资源优势，最大限度的发挥第五学区内优质教育资源的辐射带动作用。
6、王校长。
首要问题是制定古驿镇建设的工作制度，搭建古驿镇工作的框架。
7、王校长。
很希望在古驿镇建设中能得到中星等学校的教育资源的引领，带动我们的老师一起发展。
时间：地点：小会议室8、王校长。
接下来的一段时间，我们要尽快组建古驿镇管理工作小组，制定工作方案，请大家在表格上先填写自己学校的场室、师资等资源。
2014均衡发展2014
四项措施：
（1）改善教师资源的初次配置，向农 村薄弱学校倾斜； （2）配齐音体美教师； （3）各地逐步实行城乡统一的中小学 编制标准，对村小和教学点予以倾斜； （4）实行县域内公办学校校长、教师 交流制度。“县管校用” 的教师管理制度， “学校人” →“系统人”。
4、保障特殊群体平等接受义务教育
义务教育均衡发展推进与评估工 作政策解读
省政府教育督导委员会办公室 查海波
2014年3月11日
第一个问题:
为什么说义务教育均衡发展是重 中之重？
（一）两步走（目标）
第一步：到2015年，全国义务教 育巩固率达到93%，实现基本均衡的县（市、 区）比例达到65%；
第二步：到2020年，全国义务教 育巩固率达到95%，实现基本均衡的县（市、 区）比例达到95%。
材料归档：收集汇
总评估资 料、报 表，并及时归档。
上报认定：经省政府分管领导同意后，向国 务院教育督导委员会、 教育部申报国家认定 “义务教育发展基本均衡县” ，并向被评估 县下发《督导评估反馈意见书》 。
3.更加注重公众参与性。 是评估体系的最大的创新。把行 政性评估与人民群众的实际感受 结合起来，将公众评价作为评估 的重要参考。使评估的结果能得 到当地群众的认可。同时，也使 广大群众参与进来，更加了解身 边的每一所学校，逐步缓解择校 的矛盾。
抬高底部：使每所学校都成为合格学校 缩小差距：缩小校际间过大的差距
强化政府责任
1.明确督导评估的主要对象是地方各级政府。 督促政府切实履行推进义务教育均衡发展的责 任。 2.政府主要领导是推进义务教育均衡发展 3.每一项都有责任牵头单位（第一家）。
“第一责任人”。政府分管领导是直接责任人。
6.重要参考
会议纪要2014.5.22（2014年领导班子集体研究事项清单）
会议纪要时间：2014年5月22日上午10时地点：二楼会议室参会人员：主持人：记录人：上午10时****主持领导班子专题会议，按照市委组织部要求，根据**工作职能，对2014年重要行政审批、大额资金使用以及人事、财务、规划、项目等应集体研究决策的事项进行梳理，并列出清单如下：一、人事工作1. 关于严格单独二孩资格申报和公示程序的决定。
计划生育是国家的百年大计，为把国家政策落实好，保障单位职工享受国家政策的权益，必须严格单独二孩申报资格，公开申报程序，公示申报结果；2.关于做好单位职工工资等级申报和认定工作的措施。
由人事科具体负责相关事项，做到细致、详实，公平、公证，有法可依，有据可循，确保不产生歧议，不遗留问题；3.关于做好职工社保管理工作的措施。
由人事科具体负责实施，坚持及时、完善，确保不出现遗漏和不出现额度差错。
二、财政工作1.关于公务接待管理办法的研究制定。
为方便上级领导到渔区调研、指导工作，研究决定实行就近接待原则，在***镇设立定点招待饭店，严格接待标准和经费管理；2.关于办公用品采购和使用管理制度的制定。
为达到节约办公经费，规范办公用品的采购和使用行为的目的，研究决定实行由财务科统一采购、统一管理办公用品，办公用品实行因需申请和实名领取制度，严禁冒领私用和铺张浪费。
三、项目工作1.关于制定积极谋划**一级渔港建设项目的任务内容。
由项目办全权负责，积极争取农业部的正式批复，有序推进批复后的初步设计和施工建设工作；2.关于高标准完成增殖放流任务的实施办法。
由技术站牵头实施，养殖科和各渔政站全力配合，严格执行国家相关法律法规，坚持公开、公平、透明的原则，实行招投标制度和专项资金管理制度，确保专款专用取得实效；3.关于制定*****对比养殖试验和***生态养殖试验的管理办法。
由技术站负责制定具体实施方案，并全程指导各项试验内容，做好进展记录和总结，争取取得良好试验效果。
四、规划事项1.关于*****中心渔港综合服务区规划的制定。
《义务教育均衡发展会议纪要》
《义务教育均衡发展会议纪要》9月14日下午，学校召开了关于全校义务教育均衡发展会议教职工动员会议，会议由王正华主持。
赵克志强调，为进一步提高“两基”水平，改善贵州省农村义务教育学校办学条件，基本解决贵州省农村中小学生吃饭难和学生、教师住宿难问题，保障农村学生身心健康，稳定农村师资队伍，缩小城乡教育差别，推进义务教育均衡发展，贵州省决定在“十二五”期间实施“农村寄宿制学校建设攻坚工程”。
他指出，实施这项工程是贵州省委、省政府着眼于全省发展大局作出的重大战略决策，既是为了今天的孩子，更是为了明天的贵州。
各级党委、政府及有关部门要切实提高认识，把思想和行动统一到贵州省委、省政府的决策部署上来，把农村寄宿制学校建设作为当前推进义务教育均衡发展的头等大事，摆上重要日程，以强烈的责任感和使命感，做到思想认识到位、资金投入到位、责任落实到位、工作措施到位，奋勇争先，真抓实干，全力以赴将这一工程实施好，让广大农村孩子早日受益。
赵克志指出，今年是农村寄宿制学校建设攻坚工程的起步之年，又是关键之年。
各地要围绕完成《贵州省农村寄宿制学校建设攻坚工程实施方案》提出的目标任务进行专题研究，明确责任，倒排时间，狠抓落实，确保今年全面完成农村学生食堂建设任务和《实施方案》规定的各年度工程任务。
要强化经费保障，千方百计多渠道筹措资金，在积极争取国家更大支持的同时，省级财政要安排专项资金，尽最大努力加大投入；要建立市、县各级财政分担机制，有条件的地方要想方设法加大投入，承担起更多责任；要加大宣传力度，广泛动员社会各方面力量筹集资金，支持更多边远贫困地区孩子完成学业。
要加强组织领导和统筹协调，强化考核督查，齐心协力共同推进工程实施。
刘晓凯对贵州省实施农村寄宿制学校建设攻坚工程作出具体安排。
他要求，各级政府和各有关部门要认真贯彻落实会议精神，以实施寄宿制学校建设攻坚工程为抓手，全面提高“两基”水平，确保贵州省义务教育均衡发展目标如期实现。
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2014年均衡发展会议记录
义务教育均衡发展会议记录
时间：2014年3月
地点:会议室
主持人：甄向东
会议参加人员：全体教师
会议记录人员：杨晓清
会议内容：
一、学习包头市关于义务教育均衡发展工作的部署安排。
二、学习我校关于义务教育均衡发展工作的实施方案。
三、部署我校三月份的义务教育均衡发展工作
1、各个功能室清点各个室的器材，做帐物相符。
2、各个口负责人开始准备义务教育均衡发展的资料。
3、德育方面：
①加强学生的行为习惯养成教育。
②在我校开展“学习雷锋，做一个有道德的人”活动。
③在我校开展“我给妈妈写封信”活动。
④三月初各班以“我的中国梦”为主题的班级文化布置，以“亮出我的自信”为主题布置楼道文化。
4、教学方面：
①三月初进行开学初的听课。
②三月中旬“跳出我的自信”大课间展示。
③三月初进行安全演练。
④认真做好学生心理健康教育。
5、教师培训方面：
①加强教研活动，提高教研活动的时效性。
②加强集体备课，提高集体备课的质量。
四、会议效果
会议结束后大家都认识到义务教育均衡发展工作的重要性，都准备认真实施我校部署的工作。
②加强教研活动，提高教研活动的时效性。
③加强集体备课，提高集体备课的质量。
四、会议效果：
会议结束后，我校教师觉得义务教育均衡发展的工作极为重要，积极准备这个月的工作。
时间：2014年5月
地点:会议室
主持人：甄向东
会议参加人员：全体教师
会议记录人员：杨晓清
会议内容：
一、部署我校五月份的义务教育均衡发展工作
1、各个功能室的负责人起草各个功能室的制度
2、各个口负责人继续准备义务教育均衡发展的资料。
3、德育工作方面：
①加强学生的行为习惯养成教育。
②在我校开展五月中旬进行“自信伴我行”主题中队会观摩。
活动。
4、教学工作方面：
①在五月中旬各个年级，各个班级开展家长开放日活动，同时举行全校的作业展览。
②认真做好学生心理健康教育。
③认真做好学生的安全工作。
④积极筹备我校的庆六一文化艺术节
5、教师培训方面：
①学习一篇业务理论方面的文章。
②强调提高教研活动的时效性。
③强调提高集体备课的质量。
会议效果:
会议结束后，我校教师觉得的义务教育均衡发展工作极为重要，各口积极准备这个月的工作。
时间：2013年6月
地点:会议室
主持人：甄向东
会议参加人员：全体教师
回忆记录人员：杨晓清
会议内容：
一、部署我校六月份的义务教育均衡发展工作
1、各个功能室的制度及各室文化上墙
2、各个口负责人对准备义务教育均衡发展的资料进行查漏补缺。
3、德育工作方面：
①继续加强学生的行为习惯养成教育。
②举行我校“庆六一自信文化艺术节”活动。
4、教学工作方面：
①总结家长开放日活动的情况，总结全校的作业展览的情况。
②在六月中旬各个年级，各个班级进行口算及计算的检测。
③认真做好学生心理健康教育。
④认真做好学生的安全工作。
5、教师培训方面：
①学习一篇关于教师职业道德方面的文章。
②强调提高教研活动的时效性。
③强调提高集体备课的质量。
会议效果:
会议结束后，我校各口及全体教师觉积极准备这个月的工作。
时间：2014年9月
地点:会议室
主持人：甄向东
会议参加人员：全体教师
会议记录人员：杨晓清
会议内容：
一、学习包头市关于义务教育均衡发展工作的部署安排。
二、学习我校关于义务教育均衡发展工作的实施方案。
三、部署我校九月份的义务教育均衡发展工作
1、各个功能室做好各个室的器材借还使用。
2、各个口负责人开始准备这一学期义务教育均衡发展的资料。
3、德育方面：
①加强学生的行为习惯养成教育。
②在我校开展“学习美德少年，做一个有道德的人”活动。
③在我校开展“我给老师写封信”活动。
④九月初各班以“我的中国梦”为主题的班级文化布置，以“亮出我的自信”为主题布置楼道文化。
⑤九月中旬进行“共赏中秋月，共话中国梦”活动
4、教学方面：
①九月初进行开学初的听课。
②九月初进行安全演练。
③认真做好学生心理健康教育。
5、教师培训方面：
①总结学校在开学初进行的校本培训。
②加强教研活动，提高教研活动的时效性。
③加强集体备课，提高集体备课的质量。
会议效果
会议结束后大家都认识到义务教育均衡发展工作的重要性，都准备认真实施我校的义务教育均衡工作。
时间：2014年10月
地点:会议室
主持人：甄向东
会议参加人员：全体教师
会议记录人员：杨晓清
会议内容：
一、学习东河区关于义务教育均衡发展工作的部署安排。
二、继续学习我校关于义务教育均衡发展工作的实施方案。
三、部署我校十月份的义务教育均衡发展工作
1、各个功能室继续做好各个室的器材借还使用。
2、各个口负责人继续准备这一学期义务教育均衡发展的资料。
3、德育方面：
①加强学生的行为习惯养成教育。
②在我校开展在我校开展“红领巾相约中国梦”主题大队会活动。
③十月中旬开展“社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑”活动。
4、教学方面：
①十月进行自信课堂教学研讨。
②十月底进行队列广播体操比赛。
③十月初进行安全演练。
④认真做好学生心理健康教育。
5、教师培训方面：
①学习一篇关于教师职业道德的文章。
②加强教研活动，提高教研活动的时效性。
③加强集体备课，提高集体备课的质量。
会议效果：
会议结束后大家都认识到义务教育均衡发展工作的重要性，都准备认真实施本月的工作。
时间：2014年11月
地点:会议室
主持人：甄向东
会议参加人员：全体教师
会议记录人员：杨晓清
会议内容：
一、部署我校十一月份的义务教育均衡发展工作
1、各个功能室最大限度的发挥功能室的作用。
2、各个口负责人对这一学期准备义务教育均衡发展的资料进行查漏补缺。
3、德育方面：
①加强学生的行为习惯养成教育。
②继续开展“社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑”活动。
4、教学方面：
①十一月份进行家长开放日活动。
②十一月底进行冬季长跑比赛。
③十一月初进行安全演练。
④认真做好学生心理健康教育。
5、教师培训方面：
①学习一篇关于教师业务的文章。
②加强教研活动，提高教研活动的时效性。
③加强集体备课，提高集体备课的质量。
会议效果：
会议结束后大家都认识到义务教育均衡发展工作的重要性，都准备认真实施本月的工作。
时间：2014年12月
地点:会议室
主持人：甄向东
会议参加人员：全体教师
会议记录人员：杨晓清
会议内容：
一、部署我校十二月份的义务教育均衡发展工作
1、各个功能室继续发挥功能室的作用。
2、学校将对各个口负责人准备的义务教育均衡发展的资料进行检查。
3、德育方面：
①加强学生的行为习惯养成教育。
②准备迎新年庆祝活动。
4、教学方面：
①对家长开放日活动进行总结。
②对冬季长跑比赛进行总结。
③十二月初进行安全演练。
④认真做好学生心理健康教育。
5、教师培训方面：
①学习一篇关于教职业道德修养方面的文章。
②加强教研活动，提高教研活动的时效性。
③加强集体备课，提高集体备课的质量。
会议效果：
会议结束后大家都认识到义务教育均衡发展工作的重要性，都准备认真实施本月的工作。