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2015
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2017
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本模板所有图线及其相应的素材均可自由编辑、改色、替换。制作人：树苗
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小清新通用PPT模板
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清新简约风通用PPT模板
100
96
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87 81
49
50
描写，运用各种修辞手法对事 物进行形象化的阐述。包括的 修辞手法有比喻、拟人、夸张 、双关、排比等，可以描述人 ，也可以描述物。
32
描写，运用各种修辞手法对事 物进行形象化的阐述。包括的 修辞手法有比喻、拟人、夸张 、双关、排比等，可以描述人 ，也可以描述物。
以描述人，也可以描述物。
小标题
描写，运用各种修辞手法对事物进行 形象化的阐述。包括的修辞手法有比 喻、拟人、夸张、双关、排比等，可
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小标题
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2020
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描写，运用各种修辞手法对事物进行形象化的阐述。包括 的修辞手法有比喻、拟人、夸张、双关、排比等，可以描 述人，也可以描述物，通过描述可以让人或物形象更生动 具体，给人明了的感受。
小清新少女风PPT模板
ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
FREEDOM
FREEDOM
FREEDOM
CONTENTS
01
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than I've waited for any woman.
01
DESTINY FREEDOM
ALL OR
NOTHING
NOW OR
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than I've waited for any woman.I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
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简洁淡雅大气小清新PPT模板
淡雅极简模板
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小清新教学通用模板PPT
Part.01
课程回想
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讲述人：
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01 添 加 标 题
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讲述人：
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CONTENTS
01
课程回想
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02
内容学习
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文使用8-16号字体;
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一条讯息可能有多个化身，从相同的数据中自然生成。
因此，在形式上，应该在尽量克服限制微信公众平台发布信息数量的基础 上，不仅通过文字内容、图片和语音吸引学生读者，还可以利用智能手机 的相关强大功能和不断研发升级的微信功能，使校园微信公众平台更贴近 学生的生活。
12
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THANKS
Thank you for your attention. Thank you for your support. Thank you for coming.
END
I排版：用得不多，
样式很多，部分收费
135：功能强大，样
式文艺，插入图片及 一些其他的功能要收 费，但不影响，秒刷 和一键排版功能棒呆！
兔展：制作H5利器，
有很多免费样式，操 作简单
03
打破传统 革新形式
在这么多校园媒体中，可以说没有一个媒体传播信息的形式多于微信这个 新媒体，微信主打的就是用语音进行信息播报，而像传统的文字信息，图 片信息也在微信中得到运用，同时不能忽视的是微信视频的功能。
新媒体运营
Thank you for your attention. Thank you for your support. Thank you for coming.
李佳姐姐出品
校园微信公众平台的优势
1、学生受众的基数大。 2、微信为新新媒体，对学生受众有很强的吸引力，而且迎合了当代学生的生活习惯。 3、微信发送的消息，使得信息的传递更具人性化、更贴近生活。 4、微信公众平台的开通，实现了信息一对多的传播，而且互动性更强。 5、目前微信公众平台不仅能发送文字、图片、语音，还能发送视频图文列表消息。 6、建设微信公众号目前也有不少高校采用的第三方的微信平台，如微之家，掌上大学。
除了用户体验的设计，“内容为王”当然不会过时。
创新内容 提升内涵
校园新闻、资讯
校园微信公众平台，主打的当然是校园新闻，所以应该更加注重报道校园新闻
A
、校园活动预告等内容，但不能陷入简单的“复读机”模式，停留在单纯的复 制层面，而是真正做好新闻的二次传播
校园热点，大家感兴趣的东西
除了校园新闻外，不能缺少学生感兴趣的饮食养生、娱乐、职场等信息，而这
互动 | 改一个吸引人的标题
攻略 | CET4、6 春节 | 吐槽
大理 | 风花雪月 文化 | 中国风
不太能吸引人
排版
原文
＜
文艺型排版
＞
简单大方型排版
答应李佳姐姐， 你们一定要有正 常人的审美
杀马特型排版
_(:зゝ∠)_
第三方编辑器推荐
秀米 135编辑器
I排版 兔展
体验 秀米：适合新手，方
便操作，免费
想到“互动话题”本身能 够引起学生的感兴趣度， 如：“那些年我们一起 ......”等，使更多的学生“ 有话可说”。
利用奖品吸引学 生积极参与，提 高互动粉丝的福 利。
为学生受众提供更多的互 动机会，并不一定只有互 动话题才能参与，可以开 设一个专门和粉丝互动的 栏目，接收学生受众提供 的各种信息。
01
明确定位 打造品牌
目录
02
03
创新内容 提升内涵
打破传统 革新形式
04
灵活时间 增强互动
01
明确定位 打造品牌
定位是一个媒体建设和发展的核心。要想做好、做大一个媒体，必需制定一个适合自身发展 以及符合自身建设的定位，明晰自己的定位，以形成品牌效应来辐射受众。
如何定位
A
战略目标假设 ——我们想做什么 服务西林，宣传记者站
TITLE
TITLE
TITLE
TITLE
04
灵活时间 增强互动
增强互动就需要知道受众需要怎样的互动话题，需要怎样的互动形式 ，确立良好的互动关系。
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学生一般习惯晚睡 ，除了在晚上九点 到十一点使用微信 ，在中午十二点到 十四点这个时间段 也是使用微信的高 频段。因此，根据 学生的生活作息习 惯，灵活制定微信 发布的时间是很重 要的。
B
外部环境假设 ——我们可以做什么
校园新闻，新鲜资讯，活 动推送，有趣的热点
C
内部实力假设 ——我们能做什么
资源，记者站的优势， 人员
ห้องสมุดไป่ตู้
02
创新内容 提升内涵
在新环境与舆论格局下，传统纸媒的写作风格显然不那么符合移动端的阅读习惯了， 如何让用户在最短时间内以最好的阅读体验阅读到他们最有兴趣的内容成为重要话题。
最后再说一点
校园微信公众平台的整体运营包括微信运行后台、内容提 供者——校园编辑、移动接收终端，学生用户等几部分 。在这几个部分中，用户是主体，对各部分都起着显性或 隐性的导向作用；而运行后台和接收终端是联系各方的传 送血液。
一个新媒体的产生和发展离不开一个优秀的团队人员，同 样校园微信公众平台的运营也离不开微信的编辑人员。 编辑就是一个把关人的作用，一个优秀的编辑不仅需要拥 有对新闻的敏锐性，知识的丰富性和视野的广阔性，还要 拥有对受众足够的了解和认识以及对各方面信息的整合和 分配。 只有全面提高编辑素质，才能使之成为真正的校园意见领 袖，才能充分发挥校园微信公众平台的作用，在自媒体时 代更多地引导学生的价值观、人生观和世界观，传递积极 向上的正能量。
其中，构思能引起学生共鸣的话题，是最值得实行的方案。若以校园为主来做
这些内容就更好。
B
标题、排版
好的标题是吸引粉丝点进文章的首要因素，而合理好看的排版则可以为文章增 色不少。
C
比较吸引人的标题
关于西林你不可不知的50真相 运动会 | 我们一起跑过的煤渣道 西林@你 | 你加我为好友了吗 解疑 | 六缺一，二号门去哪了？ 微活动 | 二食堂对面有这事，你造吗 调查 | 被剃头的桉树 科普 | 你还在看西林那片格桑花海吗 花样实习周 | 看！我们的“盗墓笔记”
因此，在形式上，应该在尽量克服限制微信公众平台发布信息数量的基础 上，不仅通过文字内容、图片和语音吸引学生读者，还可以利用智能手机 的相关强大功能和不断研发升级的微信功能，使校园微信公众平台更贴近 学生的生活。
12
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THANKS
Thank you for your attention. Thank you for your support. Thank you for coming.
END
I排版：用得不多，
样式很多，部分收费
135：功能强大，样
式文艺，插入图片及 一些其他的功能要收 费，但不影响，秒刷 和一键排版功能棒呆！
兔展：制作H5利器，
有很多免费样式，操 作简单
03
打破传统 革新形式
在这么多校园媒体中，可以说没有一个媒体传播信息的形式多于微信这个 新媒体，微信主打的就是用语音进行信息播报，而像传统的文字信息，图 片信息也在微信中得到运用，同时不能忽视的是微信视频的功能。
新媒体运营
Thank you for your attention. Thank you for your support. Thank you for coming.
李佳姐姐出品
校园微信公众平台的优势
1、学生受众的基数大。 2、微信为新新媒体，对学生受众有很强的吸引力，而且迎合了当代学生的生活习惯。 3、微信发送的消息，使得信息的传递更具人性化、更贴近生活。 4、微信公众平台的开通，实现了信息一对多的传播，而且互动性更强。 5、目前微信公众平台不仅能发送文字、图片、语音，还能发送视频图文列表消息。 6、建设微信公众号目前也有不少高校采用的第三方的微信平台，如微之家，掌上大学。
除了用户体验的设计，“内容为王”当然不会过时。
创新内容 提升内涵
校园新闻、资讯
校园微信公众平台，主打的当然是校园新闻，所以应该更加注重报道校园新闻
A
、校园活动预告等内容，但不能陷入简单的“复读机”模式，停留在单纯的复 制层面，而是真正做好新闻的二次传播
校园热点，大家感兴趣的东西
除了校园新闻外，不能缺少学生感兴趣的饮食养生、娱乐、职场等信息，而这
互动 | 改一个吸引人的标题
攻略 | CET4、6 春节 | 吐槽
大理 | 风花雪月 文化 | 中国风
不太能吸引人
排版
原文
＜
文艺型排版
＞
简单大方型排版
答应李佳姐姐， 你们一定要有正 常人的审美
杀马特型排版
_(:зゝ∠)_
第三方编辑器推荐
秀米 135编辑器
I排版 兔展
体验 秀米：适合新手，方
便操作，免费
想到“互动话题”本身能 够引起学生的感兴趣度， 如：“那些年我们一起 ......”等，使更多的学生“ 有话可说”。
利用奖品吸引学 生积极参与，提 高互动粉丝的福 利。
为学生受众提供更多的互 动机会，并不一定只有互 动话题才能参与，可以开 设一个专门和粉丝互动的 栏目，接收学生受众提供 的各种信息。
01
明确定位 打造品牌
目录
02
03
创新内容 提升内涵
打破传统 革新形式
04
灵活时间 增强互动
01
明确定位 打造品牌
定位是一个媒体建设和发展的核心。要想做好、做大一个媒体，必需制定一个适合自身发展 以及符合自身建设的定位，明晰自己的定位，以形成品牌效应来辐射受众。
如何定位
A
战略目标假设 ——我们想做什么 服务西林，宣传记者站
TITLE
TITLE
TITLE
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04
灵活时间 增强互动
增强互动就需要知道受众需要怎样的互动话题，需要怎样的互动形式 ，确立良好的互动关系。
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学生一般习惯晚睡 ，除了在晚上九点 到十一点使用微信 ，在中午十二点到 十四点这个时间段 也是使用微信的高 频段。因此，根据 学生的生活作息习 惯，灵活制定微信 发布的时间是很重 要的。
B
外部环境假设 ——我们可以做什么
校园新闻，新鲜资讯，活 动推送，有趣的热点
C
内部实力假设 ——我们能做什么
资源，记者站的优势， 人员
ห้องสมุดไป่ตู้
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创新内容 提升内涵
在新环境与舆论格局下，传统纸媒的写作风格显然不那么符合移动端的阅读习惯了， 如何让用户在最短时间内以最好的阅读体验阅读到他们最有兴趣的内容成为重要话题。
最后再说一点
校园微信公众平台的整体运营包括微信运行后台、内容提 供者——校园编辑、移动接收终端，学生用户等几部分 。在这几个部分中，用户是主体，对各部分都起着显性或 隐性的导向作用；而运行后台和接收终端是联系各方的传 送血液。
一个新媒体的产生和发展离不开一个优秀的团队人员，同 样校园微信公众平台的运营也离不开微信的编辑人员。 编辑就是一个把关人的作用，一个优秀的编辑不仅需要拥 有对新闻的敏锐性，知识的丰富性和视野的广阔性，还要 拥有对受众足够的了解和认识以及对各方面信息的整合和 分配。 只有全面提高编辑素质，才能使之成为真正的校园意见领 袖，才能充分发挥校园微信公众平台的作用，在自媒体时 代更多地引导学生的价值观、人生观和世界观，传递积极 向上的正能量。
其中，构思能引起学生共鸣的话题，是最值得实行的方案。若以校园为主来做
这些内容就更好。
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好的标题是吸引粉丝点进文章的首要因素，而合理好看的排版则可以为文章增 色不少。
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