2008年化学中考质量分析
2008年北京市中考试卷分析化学
2008年北京市中考试卷分析（化学）紧张的三天中考，已经过去，短暂的平静中，我们是否应该反思：08年北京的中考试卷到底怎么样？考生普遍反映今年的化学试题难、出题活，考得不理想，我们来分析下这份试卷。
根据上表我们可知本卷考试内容及分数分配：总评：通过上表分析，这份试卷考查的知识点较多，难度比较大，尤其是填空题和计算题难度比往年中考要大，学生在这两块失分比较严重。
今年的推断题难度适中，比去年容易，但第2问失分的同学也比较多。
基础实验题，难度倒不大，失分不明显。
实验探究题前3问难度不大，学生一般都能做对，但第4问，学生对实验现象描述不清或描述不完整，这是造成失分的主要原因。
本卷是海淀和西城联合命题，而且有高三老师参与，故难度较大，而且这份试卷出题方式、题型类别与西城一模很相似，如35题和40题，故西城区的学生更容易接受这些题型，据不完全统计，西城的学生在化学这块完成的比其他区的学生要好。
三、 难题解惑28. 新型纳米材料MFe 2O x （3<x<4）中M 表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。
常温下，MFe 2Ox 能使工业废气中的SO 2转化为S ，转化流程如下图所示：已知MFe 2O y 中Fe 为+3价。
下列说法中，不正确的是（ ） A ．SO 2是大气污染物 B ．SO 2不是该反应的催化剂 C ．y 的数值为4 D ．SO 2发生了分解反应【解析】根据题干可知化学方程式：MFe 2O x +SO 2 == MFe 2O y +S ，SO 2参加了反应，故其不是催化剂，且该反应不是分解反应。
M 为+2价，MFe 2O y 中Fe 为+3价，有MFe 2O y 中(+2)+(+3)×2+(－2)y=0，得y=4。
【答案】D【解析】A 选项，向一定量铁粉中滴加盐酸，肯定开始就能产生氢气，铁粉完全反应后，不再产生氢气。
B 选项向一定量硫酸铜中加入锌粉，发生臵换反应，溶质由硫酸铜变为硫酸锌，溶液质量变大，完全臵换完后，质量不变，但溶液的质量不可能为0。
2008年中考化学质量分析及教学建议
长阳2008年中考化学质量分析及教学建议长阳土家族自治县第二高中田双彪长阳土家族自治县研训中心李德胜纵观2008年宜昌市中考化学试卷，其考点能紧密围绕初中化学的主干知识，试题所涉及的内容都是学生熟悉的，发生在身边的化学问题，体现初中化学与社会、生产、生活、科学技术的联系。
关注学生化学科学素养的发展，突出化学能力与素质的检验，注重考查学生的化学思维能力和品质，能面向全体学生，符合化学学科的特点和2008年宜昌市中考考试说明的要求，充分体现了素质教育的精神和课程改革的新理念，有利于促进学生形成终身学习所必需的基础知识、基本技能、基本方法和综合运用能力，提高义务教育阶段的教育教学质量；有利于推进新一轮课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动活泼学习、积极主动发展；有利于向中等教育的各类学校输送合格、优质的学生，推动高中阶段教育的普及和发展。
一、试题评析今年中考化学试题从命题的形式上看，由我会选择题、我会填空题、我会说明、我会分析、我会探究和我会计算六大题组成。
“我会”的标题体现了现代社会的人文关怀，使学生感到亲切，缓解了学生的紧张情绪，能帮助学生尽快地进入考试情景，从而保证学生能力和水平的正常发挥。
从命题的内容来看，其起点适当，题量适中，难度适宜，知识点分布合理，有较好的覆盖面，能紧密联系生活实际、社会实际、教学实际和课改实际，重视基础和能力，充分体现了普适性、主体性、开放性、探究性和激励性的特点，是一份好试卷，但也有值得商榷的地方。
（一）优秀试题分析1．重视“双基”，突出化学自身的学科特点为了充分体现新课程理念，今年的中考试卷对基础知识和基本技能的考查力度较大。
这部分知识分布在各类题型里，大多数是了解和理解层次的，但却不是简单地重复已有的试题情景，也不是简单地照搬教科书上的概念，让学生只要背会就能答题；而是将抽象、概括的课本知识分别和当代科技成果、学科背景、生活背景、社会热点等方面有机地结合起来，创设了实际的问题情景，使学生认识到化学无处不在，科学概念并不完全是抽象，关键在于理解，并能灵活运用。
2008年河北省中考化学试卷分析
2008年中考化学试卷分析一、对试题的认识今年我省中考理科综合试卷化学部分的命题，仍然依据《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》和《河北省2008年中考文化课学科说明--理科综合学科说明》要求，不偏向某一版本的教材，试题注重学生运用所学基础知识和基本技能分析和解决问题能力的考查，重视考查问题的探究性与综合性，引导学生关注社会、人类、生产和生活中的大事，体现了基础教育课程改革方向，对今后的教学有很好的导向作用。
今年中考试卷有如下特点：1、试卷结构保持相对稳定：题型、题量、赋分、考查方式基本不变，整体难度较07年有所下降，其中选择部分难度明显降低；实验探究也更容易使学生上手，但最后一问增大了试题的区分度；计算部分选用了学生更熟悉的过氧化氢分解制取氧气的反应，使学生得分更容易；31题框图推断题略难于07年，本题考查学生对基础知识掌握，及运用分析、推理解决问题的能力，试题的区分度高，学科特点突出；07年以难度较低的基本题型在我省中考中出现，今年难度略有增加，这也反映了中考试题“稳中求变”“变中求新”的原则。
2、体现从生活走进化学、由化学走向社会的理念。
化学试题的选材侧重体现化学与生活、社会、生产、科技中的实际问题，精心设计符合学生知识和技能水平的试题背景，体现了化学源于生活、源于社会，又服务于生活、服务于社会的时代主题。
在真实的化学学习情境中触及学生的人文情感和价值取向。
很多试题情境都是学生接触或知晓的社会实际和生活实际。
如试题1、2、3、10、11、37题与学生的生活实际紧密相连，27、30题关注奥运是今年社会的热门话题。
29题空气和水是人类赖以生存的自然资源。
3、立足基础，注重探究。
试卷考查了学习化学必备的知识，强调基础的重要性。
例如，质量守恒定律、金属活动性顺序、化学用语、常见物质的性质、化学方程式书写、二氧化碳气体的实验室制法、基本计算等化学的主干知识都进行了较全面的考查。
探究性试题在源于教材中探究活动的基础上凭借学生的化学基本功，着重对解读化学事实，发现问题，分析问题，合理推测，验证假设等探究方法与能力的考查，并利用试题的开放性，着重给学生提供一个很好的思维空间，以此考查学生思维的发散性和结论的多样性，并借此张扬学生的创新精神。
08饶平县中考化学分析
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
饶平县2008年中考化学科质量分析一、基本情况2008年中考化学科全县参考人数为10421，平均分为51.63，最高分为99分，优秀率为16.8%，及格率为38%。
2008年中考化学科试题更加突出化学双基的考查；试题联系生产、生活实际的程度进一步加大；注重对学生进一步学习化学能力的考查；卷面活泼，难度适中，试题体现以下特点：1、试题I卷内容力求减少记忆性的知识，主要以理解和简单的应用为主。
2、试题特别重视化学用语的考查，其中书写化学方程式就达17分之多。
3、试题体现新课程理念，以身边化学物质的性质与变化为载体，把对知识点的检测同大量生活现象及生活常识结合起来，涉及生产生活实际的试题多。
题设情景丰富，选材内容有时代感，注意联系日常生活用品、医药、净水、能源、材料和等有关知识。
体现学以致用，体现化学的学科价值。
4、试题突出四种学科基本能力即：观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，以及科学探究能力的考查。
如18（4）、20题（3）分别考查学生对知识的规律性分析的自学迁移能力；22题考查学生的实验探究能力；23题则重点考查学生分析推断的思维能力。
在科学探究试题的考查中，通过展示学生的思维过程，考查考试目标中过程与方法的维度；引导学生关注科学探究的几个主要环节，特别是实验后的再反思，激发学生的学习兴趣，形成再学习、再研究的内驱力。
2008年河南省中招化学试卷评析
2008年河南省中招化学试卷评析巩义市教育科研培训中心杨银柱巩义市南河渡初中张建甫第一部分命题指导思想2008年我省初中毕业生已全部是实施新课程的学生，在这一背景下，我省的中招化学试卷旨在考查学生的科学素养，体现化学课程标准对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的基本要求。
依照有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平；有利于引导新课程的实施，全面落实课程标准所设定的目标；有利于高一级学校在综合评价的基础上择优录取新生的原则，依照《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中的“内容标准”，并结合河南省初中化学的教学实际情况和初中学生的认知特点命题，努力为促进化学新课程的实施发挥良好的导向作用。
第二部分试题结构和特点我省今年的化学试卷仍为四种题型：选择题、填空题、简答题、综合应用题。
各种题型所占的分值与前三年一样，分别为12分、16分、12分、10分。
今年我省中招试题的一个突出特点仍然是“稳中求变，变中求新”。
“稳”主要体现在与前三年相比，试卷的结构和难度均未大起大落。
“变”主要体现在试题的开放性更强，给考生一个充分展示自己才华的舞台。
试卷的整体难度较2007年略有降低。
试题的另一个特点就是紧扣教材和课程标准，没有偏题、怪题。
考生在拿到试卷后，有一种亲切感，如：试卷中涉及的插图绝大部分选用教材中的原图。
总之，2008年我省的中招化学试卷覆盖面更广，既注重对考生基本知识和基本技能的考查，又重视对考生综合运用能力、分析问题、解决问题能力的考查。
既重视与生产、生活的联系，又能充分体现新课标的指导思想。
试题的灵活性较以往更高，难度、广度都恰到好处，是一份质量优异的中招试卷。
第三部分试题精析（一）选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）1.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是【】A.用干冰作制冷剂B.用金刚石切割玻璃C.用煤作燃料D.发烧病人用酒精擦身体降温思路方法点拨：本题考查物质的性质与物质的用途之间的关系，属于历年中招考试中的常见题型。
2008年中考化学试题分析研讨
D选项达到11.80%
9．根据你的知识和经验，下列家庭小实验不会成功的是（ A．用铅笔芯作润滑剂打开锈锁 B．用碳酸饮料做二氧化碳性质的实验 C．用铁钉等材料探究铁生锈的条件 D．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑
）
14.76%的考生选B 经验与科学（学科）
3）有3道试题不得分选项百分率低于20%，这些试题的具体 内容如下：
18．在科学实验中，常用电解水的方法制备纯净的氢气，供研究工作使用。 现电解1.8kg水，可制得氢气的质量是多少？ （1）请根据化学方程式进行计算。 （2）除利用化学方程式进行计算外，请再用一种方法进行计算 （列出算式即可）。
初中化学课程基本上学习三类化学计算： ——用化学式计算、用化学方程式计算和溶液的计算。 作为方法而论，三种计算相互孤立，缺乏联系是出于各自有各自更 有效的适用范围，尚且有一定的道理 。 从化学学科的大观念而论，用化学式计算与用化学方程式计算之间 相互孤立，缺乏联系则背离了化学学科的本质，从这个意义上讲，学生 学到的只能是化学之“术”而非化学之“道”。
17．将适量的小苏打（NaHCO3）与发酵的面粉混合揉匀，制作出的面包或馒头 里有许多小孔，吃起来松软可口。小明同学对小苏打样品进行研究： ①观察样品为白色粉末；②取少量样品放入适量水中，样品完全溶解； ③用pH试纸测其溶液的酸碱度，pH=11；④取少量样品加入稀盐酸，产生 大量气泡；⑤取少量样品放入试管中加热，试管内壁上有水珠。 请你根据小明同学的研究回答下列问题： （1）小苏打表现出的物理性质是 ；小苏打溶液的pH=11， 说明其溶液呈 性；第⑤项研究中发生的化学反应其类型属于 反应。 （2）馒头或面包里形成许多小孔的重要原因是在制作过程中有 生成。 生成这种物质的主要原因是 ；写出小苏打与盐酸反应的化学方程式 ； （3）请再举出小苏打在其他方面的一项具体用途： 。
2008年初中升学考试化学试卷分析报告
2008年初中升学考试化学试卷分析报告滁州市教研室戴锦初一、考试和阅卷工作（一）考试的概况滁州市2008年中考共设6个考区48个考点，共有考场2062个，报名参加中考考生61846人，比2007年增加4744人。
（二）阅卷工作滁州市2008年共设七个阅卷点，在滁州市中考领导小组和阅卷领导小组的直接领导下组织实施，各阅卷点也分别设立了中考阅卷工作领导小组和阅卷办公室，阅卷办公室均设在县（市）教研室。
具体操作程序和时间安排以及相关要求如下：1、6月26日下午交换试卷，召集阅卷组长和部分骨干教师研读参考答案，制定评分细则。
30日上午召开全市各阅卷点和阅卷办公室主任、学科大组长会，研究布置全市中考阅卷和试卷分析工作，继续细化评分细则，并将评分细则定稿，作为评卷和查卷的依据。
2、7月1日上午试批，下午至7月7日正式评阅试卷、登分、整理评卷中收集的答题信息。
3、7月13日公布中考成绩，15日和16日分阅卷点开始查卷并完成抽样数据的统计。
4、7月17日召开试卷分析工作会，认定查出的待定试卷。
5、8月20日前完成全部工作。
二、试卷的总体评价2008年安徽省初中毕业考试化学试题遵循《课程标准》要求，全卷较好的反映了中考改革的方向，从知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观三个维度对学生进行全面考查。
试题较好的兼顾了毕业考试和升学选拔双重功能，注重知识的应用和发展，突出化学与生活、生产和科技的密切联系，体现了学生运用化学知识、科学方法解决实际问题的能力。
2008年中考试题与前几年相比，试题的设计理念、难度无明显变化，试卷稳中有变，知识结构合理，有利于对中学化学教学导向作用。
试题多为原创，少数题有待商榷（如:第16题计算在安师大六校研考中心测试卷中出现）。
试题强化了对主干知识的考查，无偏题、怪题。
适量增加了对化学用语等基础知识的考查，以利于学生进入高中阶段的后续学习。
试卷另一特点：加强了学生思维能力和语言表达能力的考查，很多试题答案具有不唯一性和开放性，特别是15题（6）小问只有化学素养特别好的学生才能得分，体现较好的选拔功能。
河南省2008年中招化学试卷分析
3.得分情况：抽样10本，参考人数297人
（一）选择题得分情况
题号 1 2 3 4 5 6 得分率 82.9 79.1 71.3 90.1 86.3 67.4 （%） 题 号 7 8 9 10 11 12 得分率 90.4 74.5 54.1 47.2 54.5 54.3 （%）
综上所述： （１）得分率较高的有7、4、5。主要考察了化 学实验和化学与生活中的联系，学生对这样的 知识容易接受，选项明确，试题得分率高。 （２）得分率较低的有9 、10、11、12。从试题 错误可以看出学生对化学变化的实质和原子结构 概念不清；试题中涉及两个知识点以上的问题的， 不能将两个知识点有机的结合起来，缺乏知识与 知识之间的联系和拓展，顾此失彼。
典型错题分析
10.下列化学方程式符合题意且书写正确的是
【A 】
A.正常雨水的pH约为5.6的原因：
CO2+H2O＝H2CO3 B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：
Mg(OH)2+HCl＝MgCl2+H2O C.工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：
CaCO3
CaO+H2O
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：
2008年的教学、备考经验交流
1.认真学习新课标和河南省编写的《说明与检测》。
2.在对知识点各个击破的基础上，重点抓好各知 识点的联系，重视知识构建和形成（即知识形成 的过程） 。
3.在教学中，注意培养学生阅读能力、表达能力、 归纳能力和知识迁移能力。
例、在不使用指示剂的情况下，除去氯化钙中少量 的盐酸，应选用下列物质的（ B ）
②通过对比这两种实验方案及计算结果，你认为 选用哪种方案更好？__________________；请 说明你的理由___________________________。
中考化学试卷分析和复习体会
把握教材、夯实基础中考化学试卷分析及复习体会去年我省中考化学试卷的命题，注重学生运用所学基础知识和基本技能分析和解决问题能力的考查，重视考查问题的探究性与综合性，紧密联系我们身边的生活、生产、社会实践或发展中的科学技术，内容涉及环保、能源开发等。
给人的强烈感觉就是：“化学就在身边”“学化学很有用”。
下面本人谈谈对2008年江西省中考试卷的几点认识与体会：一、2008年江西省中考试卷的几点认识与体会：1．试题保持了相对稳定2008年江西省中考化学试题充分体现了省中招命题的指导思想：从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三方面来考查；以新课程理念、学生的发展为本；把握基本问题；考查核心知识和基本化学观念。
试题保持相对稳定，主要体现在：①试题的结构及分值与2007年大致相同，②考查的重要知识点相对稳定，③考查的热点知识相对稳定，④突出对基础知识的考查，⑤试题中基础题基本稳定.整卷没有怪题、偏题和超难题，考查的都是初中化学的重要知识点。
2、试题注重了对基础知识和基本技能的考查，如5、7、8、14、18题，特别是基础题占有较大比例，大部分试题是学生平时学习中经常见到的题目或类似的题目。
从选择题第1小题开始，大量地将化学的基础知识运用于人类生活、社会实践、科学知识的解答上。
如选择题第1、2、3、4、题，选择填充题第12题填空题第16题等，关注今年社会的热门话题，如选择题第9题节能减排、填空题第17题汶川大地震、实验题第28题南方冰雪灾3、探究性试题分值较大，如第27题7分，第28题6分。
4、叙述能力的考核要求有明显的增加，如20（3）、23 （1）（2）（4）、25（1）（2）、26（1）（2）（4）等，考查学生有良好的表达能力、文字功底，这些题的难度不大，但在我评卷的时候~考生难准确回答，发现学生表达不清，这就要求我们教师在今后的教学中加强这方面的训练。
5、使用开放性试题，如：选择填充题可有多种表述；这个江西省的中考试题比其他省市的中考试卷有一个明显的优点，就是能充分发挥学生的空间想象，突出学生的聪明才智，让学生多方位思考，开发学生的积极性。
2008年中考化学试题分析-化学最新版最新版
选项 化学反应 化学方程式
反应现象
反应类型
点通燃电
用盐酸 A 除铁锈
Fe2O3+4HCl ＝ 2FeCl2+H2O
红褐色固体消失， 溶液由无色变为黄 置换反应
色
水通电
通电
B
分解
H2O ＝ H2↑+O2↑
产生气体
分解反应
剧烈燃烧，火星四
C
（填物质名称）。
（3）灾区急需清洁的饮用水，防疫人员向水中加入
一种消毒药片（有效成分为NaClO）对水消毒。其
应用原理为：NaClO+X+H2O=NaHCO3+HClO,化
学方程式中的X的化学式为
，HClO中
氯元素的化合价是
。
（4）地震造成宝成铁路109号隧道内油罐车失火，抢
险人员就近从嘉陵江抽取大量的水喷向罐体，这样
成功登顶珠峰
[例3] 第10题 下列是我省某校四位学生在初中毕业化学实验
操作考核时的特写，其中操作不正确的是（ ）
[例4] 第11题
雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了
近两万块钛（Ti）金属板，下列关于钛及其化合
物的说法正确的是
（）
A .Ti可以表示钛元素，也可以表示一个钛原子，
还可以表示钛单质
12分
16分
5分
12分
5分
百分比 24％
32％
10％
24％
10％
考试说 明要求
22％
32％
12％
24％
10％
2、题型比例统计表：
题型 选择题
题数 7道
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2008年化学中考质量分析
海口市教育研究培训院 韩胜定
一、2008年中考基本概况
今年中考与去年成绩统计有所不同。
1．生物、地理学科成绩不计入总分；2．体育测试成绩增加1分，共3分；3．总赋分最高值为82分14颗星；4．毕业人数我市共有18518名考生（不包含户籍在外市县（省）的学生），占全省考生人数的15.7%。
通过对有关数据的统计分析，我市今年中考主要有以下5个特点： 1．各学科成绩继续保持全省领先
今年我市中考各学科的优秀率在全省各县市中均列第一，各学科原始分平均分均全省第一位，等级赋分平均值均高于全省平均值（见图表1与表2）。
2008年海口市与全省各中考学科等级赋分平均值对比统计图（图表1）
2） 2．总合格率基本持平，总优秀率明显提高，满分人数大幅上升
今年我市中考总合格率为59.14%,与去年基本持平；全市总优秀率为20.12%，比去年高出2.92个百分点。
今年全市满分人数达1175人，占全省满分人数的37%；满分人数比去年多213人，满分率为6.35%，比去年增加了1.87个百分点。
全省满分满星的考生共有3人，其中一位是我市海口九中的陆雯雯同学。
我市中考高分段人数在省内占绝对优势，共有38所学校的满分率超过全省的平均满分率2.62%
平均值
123456789语文数学英语政治历史物理化学
4）
注：总合格率=总赋分值为33分以上人数÷报考人数×100%
总优秀率=总赋分值为75分以上人数÷报考人数×100%
注：满分率=总赋分值为82分以上人数÷报考人数×100%
3．优质学校各项评价指数优势明显
从整体来看，我市有相当部分学校的教学质量稳定，中考成绩稳中有升。
一中、海南侨中、九中、十中、义龙中学、海港学校、金盘学校、七中、景风学校、十一中、湖南师大附中海口中学、景山学校、国科园学校、华兴学校、昌茂学校等一批城区优质学校，中考成绩继续保持全市领先优势。
秀英区的4所农村学校继续保持在农村学校的前列。
综合评价指数提高较为明显的学校有：新海中学，永兴中学、义龙中学、海港学校。
值得一提的是海口九中，在连续几年中考取得良好成绩的基础上，今年继续保持良好发展势头，中考成绩呈持续上升态势。
注：综合评价指数=总合格率×报考率×100。
报考人数少于90人的学校不列入综合评价指数排名
注：总优秀率=总赋分值为75分人数÷报考人数×100%
报考人数少于90人的学校不列入总优秀率排名
4.城乡差距仍然较大
2008年中考，我市城区学校与农村学校之间的不均衡现象仍然存在。
相当一部分农村学校低分段的学生人数居高，与城区学校相比差距较大。
我市总合格率在50%以下的学校有37所，农村学校占了33所；总合格率在30%以下的学校有13所，农村学校占了12所；总优秀率为0%的学校为10所，均为农村学校，其中美兰区4所，龙华区2所，秀英区2所，琼山区2所；而总优秀率能达到全市总优秀率平均值15.2%以上的农村学校仅有3所。
这反映出我市教育水平、教育质量的差距仍然较大，城区学校与农村学校之间的教学质量不平衡现象仍然严重，这样的差距值得我们认真地反思。
因此，如何缩小城乡差距，促进城乡教育均衡发展，任务还很艰巨。
5．低分段的人数仍然过多
虽然我市今年中考满分率、总优秀率较去年有所提高，总合格率与去年持平，但低分段的学生人数仍高居。
从数据统计可以看出，总合格率低于30%以下的学校有13所；在报考人数100人以上的学校有47所，其中总合格率在50%以下的学校就有21所，而且低分段人数占有一定的比例；有几所办学规模较大的城区学校连续几年中考成绩一直上不去，且呈下降的趋势；一些学校教学中存在的教学效益不高、学习质量不均衡，低分率偏高，这直接影响到了全市的整体水平的提高；还有一部分的农村学校和办学规模较小民办学校落后面较大，低分段的学生人数也很明显，这造成我市今年中考成绩成呈两头分布的形态。
如何让这部分学生完成学业，成为合格的初中毕业生，仍然是我们要着力解决的重要问题。
说明我们教学在“面向全体学生”方面仍需狠下功夫，寻找新的突破口，切实减少我市中考的低分率。
二、化学科中考质量分析
1．平均分与A等级人数在全省中占绝对优势（见表11）
海南省与海口市化学科平均分等级A数比较表（表11）
2．满分率、优秀率、及格率全省第一（见表12）
各县市化学科满分率、优秀率、及格率比较表（表12）
3．在各学科中化学平均分倒数第一；优秀率排第四；合格率排第五（见表13），值得思考。
海口市中考各学科平均分、合格率、优秀率比较表（表13）学科赋分平均值合格率%优秀率%
语文8.3277.0636.10
数学 6.3752.1326.78
英语 6.4949.6931.80
政治 6.3176.9436.45
历史 4.8557.5224.11
物理 4.7754.8323.51
化学 4.7352.6227.24
4．优秀率、及格率海南侨中、双岛、一中、景山、九中、国科园、义龙、景风、十中、华兴校继续保持领先，十一中、义龙与金盘学校、海口二中、琼山二中昌茂校、海港校、琼山侨中等校显著提高。
长德中、永兴中、演丰中、龙泉中、龙桥中、灵山中等在农村学校中成绩突出。
有些学校尚有待提高。
（见表14）
三、存在问题与建议
1．存在问：
①城乡差距增大。
优差明显，两极分化。
最高：优秀率65.96%，及格率94.31%；最低：优秀率0%，及格率0%。
②低分段的人数过多。
优秀率低于市平均值27.24%的学校有51间；及格率低于市平均值
52.62%的学校有49间；及格率低于30%以下的学校有13所；低分段人数占有一定的比例。
2．建议：
①城乡学校结对，相互听课、评课，共同开展教学研究。
②加强科组建设、加强校、区、市教研活动，从教研中要质量。
③加强质量监控，注重科学备考，提高应试能力。
④建立学生业务（错误知识点）档案，关注每位学生，抓差与扶优结合，抓二头促中间。
要抓早、抓细、抓紧、抓实。
合理安排教学进度，科学安排复习时间。
⑤要制定目标与建立责任制。
建全奖惩制度。
⑥要用好《百分达标训练》。
上册正在使用，下册计划11月份修订印刷好，可供使用，请发动学生征订。
让我们共同努力为2009年中考再创新高而奋斗！
谢谢！。