第5章化学与生物学的发展
厦门大学进化生物学第5章生物表型的进化

Fig:Whale “missing links”
(三)功能进化的实例
1 代谢途径的进化
自然选择是代谢途径进化的动力。 在生命起源的化学进化阶段,对于一个靠聚合大分子化合物进行生 长并从小分子化合物汲取能量的这一类“细胞”来说,如只能依赖缓慢 低效的前生命活动方式来支撑自己,就有可能把自身耗尽,因此,必须 演化出新的代谢机制满足生命需要。 以精氨酸代谢为例,当精氨酸的前生命供给枯竭时,由于细胞对精 氨酸的需要而产生一种选择压力,从而有利于哪些能演化以某种新的方 式获取精氨酸的细胞生存。为了减小细胞的能量消耗,在分子结构和化 学性质上与精氨酸相似的某些分子较有可能被优先转化成精氨酸。 精氨琥珀酸 类西瓜氨酸 精氨酸 精氨琥珀酸 精氨酸
(3)真正的免疫系统仅出现在脊椎动物中,并有进 化次序上的差别: a 圆口类已经出现小淋巴细胞 b 软骨鱼具有B细胞和由此产生的IgM c 硬骨鱼具有T细胞,淋巴细胞有大、中、小型 的分化。 d 两栖动物的无尾类已产生IgM和IgG e 鸟类和哺乳类的免疫系统最完善,可消灭病原 微生物及中和毒素,清除机体内衰老和破损的细胞 器,识别并清除已发生突变的异常细胞(如肿瘤细 胞)。
2 学习行为:
学习行为由简单到复杂依次包括习惯化、经典条件反射、 操作式条件反射、印记、游戏、模仿、情绪感应、悟性 学习以及判断和推理。 印记行为出现于鸟类;游戏行为出现于哺乳类;模仿和 情绪感应出现于鸟类和哺乳类。
Fig: 学习行为 经典实验—— 狗对进食声音 的反应
悟 性 学 习
悟性行为是学习行为发展的高级形式,是纯粹运用经验来解决问题的 能力,只有少数高等动物才具有。绕道问题是最简单的悟性学Байду номын сангаас形式。 原则学习也是悟性学习的一种,它是把过去的许多经验综合起来,形 成原则,再按这个原则去行动。 符号化过程是一类最高级的学习行为,其特征是动物不再对具体刺激 的物理性质产生反应,而是通过多次的经验综合,把它们抽象为符号。 这种行为仅仅出现在灵长类,人类的语言文字是最发达的符号化过程。
人卫版生物化学 第5章 生物氧化

目录
三、生物氧化过程中CO2的生成 生物氧化过程中CO
(一)α单纯脱羧 (二)α 氧化脱羧 (三)β单纯脱羧 (四)β 氧化脱羧
目录
第二节 生物氧化过程中水的生成
目录
*、呼吸链 、
定义 代谢物脱下的成对氢原子( ) 代谢物脱下的成对氢原子(2H)通过 多种酶和辅酶所催化的连锁反应逐步传递, 多种酶和辅酶所催化的连锁反应逐步传递, 最终与氧结合生成水, 最终与氧结合生成水,这一系列酶和辅酶 称为呼吸链 又称电子传递链 在线粒体 呼吸链又称 电子传递链。 称为 呼吸链 又称 电子传递链 。 (在线粒体 内膜上为多酶体系) 内膜上为多酶体系
目录
(一) NAD+或NADP+为辅酶的脱氢酶类
H
氧化还原反应时变化发生在五价氮和三价氮之间。 氧化还原反应时变化发生在五价氮和三价氮之间。
目录
(二)黄素蛋白:辅基分为FMN或FAD。 黄素蛋白:辅基分为 或 。 FMN与FAD结构中含核黄素,发挥功能的部位是 结构中含核黄素, 与 结构中含核黄素 异咯嗪环,可进行可逆的加氢或脱氢。 异咯嗪环,可进行可逆的加氢或脱氢。
目录
二、参与生物氧化的酶类
(一)、氧化酶类 )、氧化酶类
催化代谢物脱氢,直接交给O 生成H 催化代谢物脱氢,直接交给O2生成H2O。亚基含有铁 铜离子。 铜离子。
(二)、需氧脱氢酶 )、需氧脱氢酶
催化代谢物脱氢,直接交给O 生成H 催化代谢物脱氢,直接交给O2生成H2O2。辅基是 FMN、FAD。 FMN、FAD。
O2 CO2和H2O ADP+Pi
能量
ATP
热能
目录
* 生物氧化的一般过程
糖原 脂肪 蛋白质
葡萄糖
人教版高中生物学必修2课件 第5章基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组 第1课时 基因突变

1. [2023江苏无锡高一期末]下列关于基因突变的叙述,错误的是( )
A
√
主题二 基因突变的原因和特点
情境探究
(1) 图中基因的不同位点都可能发生基因突变,这体现了基因突变的什么特点?除此之外,基因突变还有哪些特点?
____________________________________________________பைடு நூலகம்__________________
提示 体现了基因突变的随机性;基因突变还有普遍性、不定向性和低频性等。
(2) 基因突变为什么容易发生在细胞分裂前的间期? ___________________________________________________________________________ _______________________________
提示 可以。与正常细胞相比,癌细胞的形态结构发生改变,因此可通过对病理切片进行显微观察作出诊断。
(2) 医学上通常使用一定量的化学药剂对癌症病人进行化疗。化疗能够治疗癌症的 原理是什么? ___________________________________________________________________________ ________________
提示 基因突变仅改变了基因的碱基序列,产生了新基因,并未改变基因位置,也未改变基因数目。基因中碱基缺失,只是变成了新基因,即基因仍在,只是“以旧换新”,并非“基因缺失”。
×
(2) 基因突变的结果一定是产生等位基因。( )
×
(3) 基因突变在光学显微镜下不可见。( )
√
(4) 基因突变一定引起基因结构的改变,但不一定引起生物性状的改变。( )
生物化学与分子生物学-第五章第五节 氰化物

毒性
剧毒!
CN-可抑制多种酶活性,与细胞呼吸酶 亲和力最大,能迅速与细胞色素氧化酶的 Fe3+结合,使其失去传递电子的能力,呼吸 链中断,引起细胞内窒息。
二、代谢和生物监测指标
• 氰化氢主要通过呼吸道进入人体。高浓度蒸气和 氢氰酸液体可经皮肤进入。
• CN-绝大部分在硫氰酸生成酶(rhodanese)催化 下与体内供硫化合物(胱氨酸、半胱氨酸等)作
3.注意事项
(1)显色温度应保持在25℃以上,吡啶- 巴 比 妥 酸溶液临用新配,放置时间长影响吸光度值。
(2)CN-同样会显色,测出的结果是CN-和CSN的总量。
(3)pH控制在7.0作用。
项目 一氧化碳
代谢产物 碳氧血红蛋白
二硫化碳
2-硫代噻唑烷-4-羧 酸 (TTCA)
氟
碘 氰化物
硫氰酸盐
物在580nm处有可见光特征吸收。 • 本法的最低检测浓度为1mg/L(0.10ml尿样);测定
范围0.1~2.0μg。
2.测定方法
0.2ml氯胺T,混匀,密塞
放置5min后,加入2ml 吡啶-巴比妥酸溶液
0.10ml正常人混合尿 2ml PBS(pH7.0)混匀
25℃显色20min
光度测定(580nm)
生物监测指标 血中碳氧血红蛋白 终末呼出气中CO 尿中2-硫代噻唑烷-4-羧酸 终末呼出气中二硫化碳
尿氟,血氟,发氟
血碘,尿碘 尿硫氰酸盐
Hale Waihona Puke 第五节氰化物Cyanide
一、理化特性
• 氰化物:分子结构中含有氰离子(CN-)或氰基的 一类化合物,包括无机氰化物和有机氰化物。
• 氰化氢 : 无色气体,有苦杏仁味。易溶于水、乙醇 和乙醚。其水溶液氢氰酸为无色液体。在空气中可 燃烧。
《生物化学》分章重点总结

生物化学分章重点总结第一章蛋白质的结构与功能蛋白质的四级结构及维持的力(考到问答题)一级:多肽链中AA残基的排列顺序,维持的力为肽键,二硫键。
二级:Pr中某段肽链的局部空间结构,即该段肽链主链骨架原子的相对空间位置,不涉及AA碱基侧链的构象,维持的力为氢键。
三级:整条多肽链全部AA残基的相对空间位置,其形成和稳定主要靠次级键—疏水作用,离子键(盐键),氢键,范德华力。
四级:Pr中各亚基的空间排布及亚基接触部位的布局和相互作用,维持的力主要为疏水作用,氢键、离子键(盐键)也参与其中。
第二章核酸的结构与功能DNA一级结构:DNA分子中脱氧核糖核苷酸的种类、数目、排列顺序及连接方式。
RNA的一级结构:RNA分子中核糖核苷酸的种类、数目、排列顺序及连接方式。
hnRNA:核内合成mRNA的初级产物,比成熟mRNA分子大得多,这种初级mRNA分子大小不一被称为核内不均一RNA。
基因:DNA分子中具有特定生物学功能的片段。
基因组:一个生物体的全部DNA序列称为基因组。
第三章酶酶抑制剂:使酶催化活性降低但不引起酶蛋白变性的物质。
酶激活剂:使酶从无活性到有活性或使酶活性增加的物质。
酶活性单位:衡量酶活力大小的尺度,反映在规定条件下酶促反应在单位时间内生成一定量产物或消耗一定底物所需的酶量。
变构酶:体内一些代谢产物可与某些酶分子活性中心以外部位可逆结合,使酶发生变构并改变其催化活性,这种调节方式为变构调节,受变构调节的酶为变构酶。
酶的共价修饰:酶蛋白肽链上一些基团可与某种化学基团发生可逆的共价结合从而改变酶活性的过程。
阻遏作用:转录水平上减少酶生物合成的物质称辅阻遏剂,辅阻遏剂与无活性的阻遏蛋白结合影响基因的转录的过程第四章糖代谢糖代谢的基本概况葡萄糖在体内的一系列复杂的化学反应,在不同类型细胞内的代谢途径有所不同,分解代谢方式还在很大程度上受氧供状况的影响:有氧氧化彻底氧化成CO2和水、糖酵解生成乳酸。
另外,G也可以进入磷酸戊糖途径等进行代谢。
生物化学笔记(完整版)

第一章绪论一、生物化学的的概念:生物化学〔biochemistry)是利用化学的原理与方法去探讨生命的一门科学,它是介于化学、生物学与物理学之间的一门边缘学科。
二、生物化学的开展:1.表达生物化学阶段:是生物化学开展的萌芽阶段,其主要的工作是分析和研究生物体的组成成分以与生物体的分泌物和排泄物。
2.动态生物化学阶段:是生物化学蓬勃开展的时期。
就在这一时期,人们根本上弄清了生物体各种主要化学物质的代途径。
3.分子生物学阶段:这一阶段的主要研究工作就是探讨各种生物大分子的结构与其功能之间的关系。
三、生物化学研究的主要方面:1.生物体的物质组成:高等生物体主要由蛋白质、核酸、糖类、脂类以与水、无机盐等组成,此外还含有一些低分子物质。
2.物质代:物质代的根本过程主要包括三大步骤:消化、吸收→中间代→排泄。
其中,中间代过程是在细胞进展的,最为复杂的化学变化过程,它包括合成代,分解代,物质互变,代调控,能量代几方面的容。
3.细胞信号转导:细胞存在多条信号转导途径,而这些途径之间通过一定的方式方式相互交织在一起,从而构成了非常复杂的信号转导网络,调控细胞的代、生理活动与生长分化。
4.生物分子的结构与功能:通过对生物大分子结构的理解,提醒结构与功能之间的关系。
5.遗传与繁殖:对生物体遗传与繁殖的分子机制的研究,也是现代生物化学与分子生物学研究的一个重要容。
第二章蛋白质的结构与功能一、氨基酸:1.结构特点:氨基酸(amino acid)是蛋白质分子的根本组成单位。
构成天然蛋白质分子的氨基酸约有20种,除脯氨酸为α-亚氨基酸、甘氨酸不含手性碳原子外,其余氨基酸均为L-α-氨基酸。
2.分类:根据氨基酸的R基团的极性大小可将氨基酸分为四类:①非极性中性氨基酸(8种);②极性中性氨基酸(7种);③酸性氨基酸(Glu和Asp);④碱性氨基酸(Lys、Arg和His)。
二、肽键与肽链:肽键(peptide bond)是指由一分子氨基酸的α-羧基与另一分子氨基酸的α-氨基经脱水而形成的共价键(-CO-NH-)。
生物 第五章 氧化还原和电化学
E0 = 0(+) – 0 (-)
如测定半电池: Cu2+(1mol.L-)/Cu(298K)与标准氢电极相 连时为正极,并得 E0=0.34 V. 则 E0 = 0(+) –
0 (-)
0.34= 0 (Cu2+/Cu)- 0(H+/H2)
0.34= 0 (Cu2+/Cu)- 0.0000 0 (Cu2+/Cu)=+0.34 (V)
= 0 + 0.0592 ———— ———lg [氧化型] n [还原型]
式中:(1) n—电极反应中的电子转移数
(2) [氧化型] 中括号里表示的是半反应式中的
[还原型]
各物质浓度次方的乘积
(3) . 纯液体,纯固体的浓度为常数,作1处理, 气体用分压表示.具体写法举例:
(1) Fe 3+ + e-
化合价升高物质称还原剂(Fe)
还原性
5-2
如:
氧化还原半反应式
Cu2+ + Fe = Cu + Fe2 + (还原反应) (氧化反应)
任何氧化还原反应方程式都可以分解成两个半反应式,
Cu2+ + 2e = Cu Fe - 2e = Fe2 +
1. 半反应式由同一元素的两种不同氧化数物种组成。 2. 表示:氧化型 / 还原型 == 电对 3. 标准电极电势表中就是按半反应式 的格式列表的.
标准电极电势是重要的化学参数.有多种理论价 值和实用价值,如:
(1)判断氧化剂和还原剂的强弱 电极电势负值越小,还原型物质的还原性越强; 电极电势正值越大,氧化型物质的氧化性越强。 Zn2+ +2eZn 0 =-0.76 V Cl2 +2e2Cl0 =1.3883 V
生物化学重点
生物化学重点第一章绪论1.生物化学的定义生物化学是研究生命体化学组成及化学变化规律的一门科学。
2.生物体的化学组成生物体的化学组成有水分、盐类、碳氢化合物等。
其中的碳氢化合物包括糖类、脂类、蛋白质、核酸及维生素,激素等。
3.生物化学发展经历了哪些阶段生物化学发展经历的三个阶段:1)叙述生物化学阶段,2)动态生物化学阶段,3)机能生物化学阶段。
4.我国现代生化学家最突出的贡献我国近代生物化学主要研究成果:人工合成蛋白质方面1965年,人工合成具有生物活性的蛋白质:结晶牛胰岛素。
1972年,用X光衍射法测定了猪胰岛素分子的空间结构。
1979年12月27日,人工合成酵母丙氨酸转运核糖核酸半分子。
1981年,人工合成酵母丙氨酸转运核糖核酸全分子。
第二章蛋白质构建分子—氨基酸*1.二十种蛋白质标准氨基酸【R 基决定了蛋白质的性质】七种氨基酸(Arg,Lys,His,Asp,Glu,CysandTyr)易形成离子化的侧链*2.蛋白质中的氨基酸都是L-型。
(Gly甘氨酸除外)氨基酸侧链含有.3.20种氨基酸按照酸碱性的分类。
中性氨基酸:包括8种非极性氨基酸和7种非解离的极性氨基酸,共15种。
酸性氨基酸:即天冬氨酸和谷氨酸。
解离后,分子带负电荷。
碱性氨基酸:即赖氨酸、精氨酸和组氨酸。
解离后,分子携带正电荷。
4. 氨基酸的等电点及其实际意义(用途)*等电点:当调节氨基酸溶液的pH值,使氨基酸的氨基与羧基的解离度完全相等时,则氨基酸所带净电荷为0,在电场中既不向阴极移动也不向阳极移动,此时氨基酸所处溶液的pH值称该氨基酸的等电点,即pI值。
意义:由于在等电点时,氨基酸的溶解度最小,易沉淀。
利用这一性质,可以分离制备某些氨基酸。
利用各种氨基酸的等电点不同,可通过电泳法、离子交换法等方法进行混合氨基酸的分离和制备。
实验证明在等电点时,氨基酸主要以两性离子形式存在,但也有少量的而且数量相等的正、负离子形式,还有极少量的中性分子。
生物化学—5章选择题重点知识总结
单项选择题(五个选项中只有一个正确答案,多选无效)。
A1、1926年,美国生物化学家J·B·Sumner(1887~1955)首次提纯出脲酶,荣获了1946年诺贝尔化学奖,并证明了酶是一种A.蛋白质 B. 核酸 C. 糖D. 脂肪E.氨基酸B2. 三大营养物质代谢途径的阐述基本上在20世纪前半叶就完成了,这个阶段属于生物化学的哪个阶段?A.叙述生物化学阶段 B. 动态生物化学阶段 C. 分子生物学时期D. 现代生物化学阶段E.基因组时代C3.某一溶液中蛋白质的氮含量为8.8%,此溶液的蛋白质的百分浓度为A.58%B.60%C.55%D.14.1%E.1.4%C4.蛋白质分子中的氨基酸属于下列哪一项?A.L-β-氨基酸B.D-β-氨基酸C.L-α-氨基酸D.D-α-氨基酸E.L、D-α-氨基酸E5.属于含硫氨基酸的是A.天冬氨酸B.异亮氨酸C.组氨酸D.苯丙氨酸E.半胱氨酸B6.蛋白质含量的测定方法,不包括A.紫外吸收法B.茚三酮反应法C.双缩脲法D.凯氏定氮法E.改良Lowry法E7.维系蛋白质二级结构稳定的化学键是A.盐键B.二硫键C.肽键D.疏水作用E.氢键D8.血清白蛋白(pI为4.7)在下列哪种pH值溶液中带负电荷?A.pH4.0 B.pH3.0 C.pH4.7D.pH7.5 E.pH3.5B9.下列有关谷胱甘肽的叙述正确的是A.谷胱甘肽中含有胱氨酸B.谷胱甘肽中谷氨酸的α-羧基是游离的C.谷胱甘肽是体内重要的氧化剂D.谷胱甘肽的C端羧基是主要的功能基团E.谷胱甘肽所含的肽键均为α-肽键C10.有关肽键的叙述,错误的是A.肽键属于一级结构内容B.肽键中C-N键所连的四个原子处于同一平面C.肽键具有部分双键性质D.肽键旋转而形成了β—折叠E.肽键中的C-N键长度比N-Cα单键短C11.下列不含极性侧链的氨基酸是A.酪氨酸B.苏氨酸C.亮氨酸D.半脱氨酸E.丝氨酸C12.正确的蛋白质四级结构叙述应该为A.蛋白质四级结构的稳定性由二硫键维系B.蛋白质变性时其四级结构不一定受到破坏C.蛋白质亚基间由非共价键聚合D.四级结构是蛋白质保持生物活性的必要条件E.蛋白质都有四级结构B13.下列正确描述血红蛋白概念是A.血红蛋白是含有铁卟啉的单亚基球蛋白B.血红蛋白氧解离曲线为S型C.1个血红蛋白可与1个氧分子可逆结合D.血红蛋白不属于变构蛋白E.血红蛋白的功能与肌红蛋白相同D14.下列有关蛋白质变性的叙述,错误的是A.蛋白质变性时其理化性质发生变化B.蛋白质变性时其一级结构不受影响C.球蛋白变性后其水溶性降低D.去除变性因素后变性蛋白质都可以复性E.蛋白质变性时其生物学活性降低或丧失E15.有关蛋白质β-折叠的描述,错误的是A.主链骨架呈锯齿状B.氨基酸侧链交替位于扇面上下方C.β-折叠的肽链之间不存在化学键D.β-折叠有反平行式结构,也有平行式结构E.肽链充分伸展A16.常出现于肽链转角结构中的氨基酸为A.脯氨酸B.半胱氨酸C.谷氨酸D.甲硫氨酸E.丙氨酸A17.盐析法沉淀蛋白质的原理是A.中和电荷,破坏水化膜B.盐与蛋白质结合成不溶性蛋白盐C.降低蛋白质溶液的介电常数D.调节蛋白质溶液的等电点E.以上都不是E18.关于蛋白质二级结构的描述,错误的是A.每种蛋白质都有二级结构形式B.有的蛋白质几乎全是β-折叠结构C.有的蛋白质几乎全是α-螺旋结构D.几种二级结构可同时出现于同一种蛋白质分子中E.大多数蛋白质分子中有β-转角和三股螺旋结构B19.胰岛素分子A链与B链的交联是靠A.氢键B.二硫键C.盐键D.疏水键E.Vander Waals力A20.蛋白质的空间构象主要取决于A.肽链氨基酸的序列B.α-螺旋和β-折叠C.肽链中的氨基酸侧链D.肽链中的肽键E.肽链中的二硫键位置1—10 ABCCE BEDBC11—20 CCBDE AAEBA第二章核酸的结构和功能单选题(以下五个选项中只有一个正确答案)C1.核酸的基本组成单位是A.磷酸和核糖B.核苷和碱基C.单核苷酸D.含氮碱基E.脱氧核苷和碱基B2.DNA的一级结构是A.各核苷酸中核苷与磷酸的连接键性质B.多核苷酸中脱氧核苷酸的排列顺序C.DNA的双螺旋结构D.核糖与含氮碱基的连接键性质E.C、A、U、G4种核苷酸通过3′,5′-磷酸二酯键连接而成D3.核苷酸分子中嘌呤N9与核糖哪一位碳原子之间以糖苷键连接? A.5’-CB.3’-CC.2’-CD.1’-CE.4’-CC4.核酸中稀有碱基含量最多的是A.rRNAB.mRNAC.tRNAD.hnRNAE.snmRNAB5.有关核酶的正确解释是A.它是由RNA和蛋白质构成的B.它是RNA分子,但具有酶的功能C.是专门水解核酸的蛋白质D.它是由DNA和蛋白质构成的E.位于细胞核内的酶E6.有关核酸酶的叙述正确的是A.由蛋白质和RNA构成B.具有酶活性的核酸分子C.由蛋白质和DNA构成的D.专门水解核酸的核酸E.专门水解核酸的酶D7.DNA与RNA彻底水解后的产物是A.戊糖不同,碱基不同B.戊糖相同,碱基不同C.戊糖不同,碱基相同D.戊糖不同,部分碱基不同E.戊糖相同,碱基相同A8.关于DNA的二级结构,叙述错误的是A.A和T之间形成三个氢键,G和C之间形成两个氢键B.碱基位于双螺旋结构内侧C.碱基对之间存在堆积力D.两条链的走向相反E.双螺旋结构表面有大沟和小沟D9.关于mRNA叙述正确的是A.大多数真核生物的mRNA在5′末端是多聚腺苷酸结构B.大多数真核生物的mRNA在5′末端是m7GpppN-C.只有原核生物的mRNA在3′末端有多聚腺苷酸结构D.原核生物的mRNA在5′末端是m7GpppN-E.所有生物的mRNA分子中都含有稀有碱基C10.关于DNA热变性的描述正确的是A.A260下降B.碱基对可形成共价键连接C.加入互补RNA链,再缓慢冷却,可形成DNA∶RNA杂交分子D.多核苷酸链裂解成寡核苷酸链E.可见减色效应C11.核小体核心颗粒的蛋白质是A.非组蛋白B.H2A、H2B、H3、H4各一分子C.H2A、H2B、H3、H4各二分子D.H2A、H2B、H3、H4各四分子E.H1组蛋白与140-145碱基对DNAC12.如果双链DNA的胸腺嘧啶含量为碱基总含量的20%,则鸟嘌呤含量应为A.10%B.20%C.30%D.40%E.50%D13.DNA合成需要的原料是A.ATP、CTP、GTP、TTPB.ATP、CTP、GTP、UTPC.dATP、dGTP、dCTP、dUTPD.dATP、dGTP、dCTP、dTTPE.dAMP、dGMP、dCMP、dTMPA14.正确解释核酸具有紫外吸收能力的是A.嘌呤和嘧啶环中有共轭双键B.嘌呤和嘧啶连接了核糖C.嘌呤和嘧啶中含有氮原子D.嘌呤和嘧啶连接了核糖和磷酸E.嘌呤和嘧啶连接了磷酸基团B15.如果mRNA中的一个密码为CAG,那么与其相对应的tRNA反密码子是A.GUCB.CUGC.GTCD.CTGE.以上都不是B16.自然界DNA以螺旋结构存在的主要方式A.A-DNAB.B-DNAC.E-DNAD.Z-DNAE..以上都不是B17.DNA的解链温度是A.A260达到最大值时的温度B.A260达到最大值50%时的温度C.A280达到最大值50%时的温度D.DNA开始解链时所需的温度E.DNA完全解链时所需的温度D18.DNA的二级结构是A.α-螺旋B.β-折叠C.β-转角D.双螺旋E.无规卷曲D19.决定tRNA携带氨基酸特异性的关键部位是A.-CCA3'末端B.TψC环C.DHU环D.反密码环E.额外环C20.以hnRNA为前体的RNA是?A.tRNAB.rRNAC.mRNAD.snRNAE.SiRNA1—10 CBDCB EDABC11—20 CCDAB BBDDC第三章酶E1.下列有关酶的论述正确的是A.体内所有具有催化活性的物质都是酶B.酶在体内不能更新C.酶的底物都是有机化合物D.酶能改变反应的平衡点E.酶由活细胞内合成的具有生物催化活性的有机物A2.酶作为一种生物催化剂,具有下列哪种能量效应A.降低反应活化能B.增加反应活化能C.增加产物的能量水平D.降低反应物的能量水平E.降低反应的自由能变化C3.酶蛋白变性后其活性丧失,这是因为A.酶蛋白被完全降解为氨基酸B.酶蛋白的一级结构受破坏C.酶蛋白的空间结构受到破坏D.酶蛋白不再溶于水E.失去了激活剂D4.下列有关辅酶与辅基的论述错误的是A.辅酶与辅基都是酶的辅助因子B.辅酶以非共价键与酶蛋白疏松结合C.辅基常以共价键与酶蛋白牢固结合D.不论辅酶或辅基都可以用透析或超滤的方法除去E.辅酶和辅基的差别在于它们与酶蛋白结合的紧密程度与反应方式不同B5.酶的特异性是指A.酶与辅酶特异的结合B.酶对其所催化的底物有特异的选择性C.酶在细胞中的定位是特异性的D.酶催化反应的机制各不相同E.在酶的分类中各属不同的类别E6.酶促反应动力学研究的是A.酶分子的空间构象B.酶的电泳行为C.酶的活性中心D.酶的基因来源E.影响酶促反应速度的因素E7.影响酶促反应的因素不包括:A.底物浓度B.酶的浓度C.反应环境的pH D.反应温度E.酶原的浓度E8.下列关于酶与底物的关系的叙述,正确的是A.如果酶的浓度不变,则底物浓度改变不影响反应速度B.当底物浓度很高使酶被饱和时,改变酶的浓度将不再改变反应速度C.初速度指酶被底细饱和时的反应速度D.在反应过程中,随着产物生成的增加,反应的平衡常数将左移E.当底物浓度增高将酶饱和时,反应速度不再随底物浓度的增加而改变D9.关于Km值的意义,不正确的是A.Km是酶的特性常数B.Km值与酶的结构有关C.Km值与酶所催化的底物有关D.Km值等于反应速度为最大速度一半时的酶的浓度E.Km值等于反应速度为最大速度一半时的底物浓度A10.当Km值近似于ES的解离常数Ks时,下列哪种说法正确A.Km值愈大,酶与底物的亲和力愈小B.Km值愈大,酶与底物的亲和力愈大C.Km值愈小,酶与底物的亲和力愈小D.在任何情况下,Km与义Ks的涵意总是相同的E.既使Km≌Ks,也不可以用Km表示酶对底物的亲合力大小E11.竞争性抑制剂对酶促反应速度的影响是A.Km↑,Vmax不变B.Km↓,Vmax↓C.Km不变,Vmax↓D.Km↓,Vmax↑E.Km↓,Vmax不变C12.有关竞争性抑制剂的论述,错误的是A.结构与底物相似B.与酶的活性中心相结合C.与酶的结合是可逆的D.抑制程度只与抑制剂的浓度有关E.与酶非共价结合B13.下列哪些抑制作用属竞争性抑制作用A.砷化合物对巯基酶的抑制作用B.敌敌畏对胆碱酯酶的抑制作用C.磺胺类药物对细菌二氢叶酸合成酶的抑制作用D.氰化物对细胞色素氧化酶的抑制作用E.重金属盐对某些酶的抑制作用E14.有机磷农药中毒,下列哪一种酶受抑制?A.己糖激酶B.碳酸酐酶C.胆碱酯酶D.乳酸脱氢酶E.含巯基的酶D15.有关非竞争性抑制的论述,正确的是A.不改变酶促反应的最大程度B.改变表观Km值C.酶与底物、抑制剂可同时结合,但不影响其释放出产物D.抑制剂与酶结合后,不影响酶与底物的结合E.抑制剂与酶的活性中心结合B16.非竞争性抑制剂对酶促反应速度的影响是A.Km↑,Vmax不变B.Km↓,Vmax↓C.Km不变,Vmax↓D.Km↓,Vmax↑E.Km↓,Vmax不变E17.有关酶与温度的关系,错误的叙述是A.最适温度不是酶的特性常数B.酶是蛋白质,既使反应的时间很短也不能提高反应温度C.酶制剂应在低温下保存D.酶的最适温度与反应时间有关E.从生物组织中提取酶时应在低温下操作D18.关于pH对酶促反应速度影响的论述中,错误的是A.pH影响酶、底物或辅助因子的解离度,从而影响酶促反应速度B.最适pH是酶的特征性常数C.最适pH不是酶的特征性常数D.pH过高或过低可使酶发生变性E.最适pH是酶促反应速度最大时的环境pHE19.下列关于酶原与酶原激活的叙述,正确的是A.体内所有的酶在初合成时均以酶原的形式存在B.酶原的激活是酶的共价修饰过程C.酶原的激活过程也就是酶被完全水解的过程D.酶原激活过程的实质是酶的活性中心形成或暴露的过程E.酶原的激活没有什么意义E20.下列关于同工酶的叙述,正确的是A.它们催化相同的化学反应B.它们的分子结构相同C.它的的理化性质相同D.它们催化不同的化学反应E.它们的差别是化学修饰不同的结果1—10EACDB EEEDA 11—20 ECBED BEDEE第四章糖代谢B1.糖酵解时下列哪一对代谢物提供~P使ADP生成ATPA.3-磷酸甘油醛及6-磷酸果糖B.1,3-二磷酸甘油酸及磷酸烯醇式丙酮酸C.3-磷酸甘油酸及6-磷酸葡萄糖D.1-磷酸葡萄糖及磷酸烯醇式丙酮酸E.1,6-双磷酸果糖及1,3-二磷酸甘油酸D2.下列哪个酶直接参与底物水平磷酸化A.3-磷酸甘油醛脱氢酶B.α-酮戊二酸脱氢酶C.琥珀酸脱氢酶D.磷酸甘油酸激酶E.6-磷酸葡萄糖脱氢酶B3.1分子葡萄糖酵解时可净生成几分子ATPA.1 B.2 C.3 D.4 E.5E4.丙酮酸不参与下列哪种代谢过程A.转变为丙氨酸B.异生成葡萄糖C.进入线粒体氧化供能D.还原成乳酸E.经异构酶催化生成丙酮C5.6-磷酸果糖激酶-1的最强别构激活剂是A.AMP B.ADP C.2,6-双磷酸果糖D.ATP E.1,6-双磷酸果糖D6.下列有关糖有氧氧化的叙述中,哪一项是错误的A.糖有氧氧化的产物是CO2及H2O B.糖有氧氧化可抑制糖酵解C.糖有氧氧化是细胞获取能量的主要方式D.三羧酸循环是在糖有氧氧化时三大营养素相互转变的途径E.1分子葡萄糖氧化成CO2及H2O时可生成38分子ATPC7.丙酮酸脱氢酶复合体中不包括A.FAD B.NAD+ C.生物素D.辅酶A E.硫辛酸E8.下列关于三羧酸循环的叙述中,正确的是A.循环一周可生成4分子NADHB.循环一周可使2个ADP磷酸化成ATPC.乙酰CoA可经草酰乙酸进行糖异生D.丙二酸可抑制延胡索酸转变成苹果酸E.琥珀酰CoA是α-酮戊二酸氧化脱羧的产物B9.下列关于三羧酸循环的叙述中,错误的是A.是三大营养素分解的共同途径B.乙酰CoA进入三羧酸循环后只能被氧化C.生糖氨基酸可通过三羧酸循环的反应转变成葡萄糖D.乙酰CoA经三羧酸循环氧化时,可提供4分子还原当量E.三羧酸循环还有合成功能,可为其他代谢提供小分子原料B10.合成糖原时,葡萄糖基的直接供体是A.CDPG B.UDPG C.1-磷酸葡萄糖D.GDPG E.6-磷酸葡萄糖E11.从葡萄糖合成糖原时,每加上1个葡萄糖残基需消耗几个高能磷酸键A.1 B.2 C.3 D.4 E.5C12.丙酮酸羧化酶的活性依赖哪种变构激活剂A.ATP B.AMP C.乙酰CoA D.柠檬酸B.异柠檬酸B 13.下列有关丙酮酸激酶的叙述中,错误的是A.1,6-双磷酸果糖是该酶的别构激活剂B.丙氨酸也是该酶的别构激活剂C.蛋白激酶A可使此酶磷酸化而失活D.蛋白激酶C可使此酶磷酸化而失活E.胰高血糖素可抑制该酶的活性E 14.1分子葡萄糖有氧氧化时共有几次底物水平磷酸化A.2 B.3 C.4 D.5 E.6D15.1分子葡萄糖经磷酸戊糖途径代谢时可生成A.1分子NADH+H+ B.2分子NADH+H+ C.1分子NDPH+H+ D.2分子NADPH+H+ E.2分子CO2B16.在血糖偏低时,大脑仍可摄取葡萄糖而肝脏则不能,其原因是A.胰岛素的作用B.已糖激酶的Km低C.葡萄糖激酶的Km低D.血脑屏障在血糖低时不起作用E.血糖低时,肝糖原自发分解为葡萄糖E17.下列有关糖异生的叙述中,哪项是正确的A.糖异生过程中有一次底物水平磷酸化B.乙酰CoA能抑制丙酮酸羧化酶C.2,6-双磷酸果糖是丙酮酸羧化酶的激活剂D.磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶受ATP的别构调节E.胰高血糖素因降低丙酮酸激酶的活性而加强糖异生D18.下列有关草酰乙酸的叙述中,哪项是错误的A.草酰乙酸参与脂酸的合成B.草酰乙酸是三羧酸循环的重要中间产物C.在糖异生过程中,草酰乙酸是在线粒体内产生的D.草酰乙酸可自由通过线粒体膜,完成还原当量的转移E.在体内有一部分草酰乙酸可在线粒体内转变成磷酸烯醇式丙酮酸E19.胰岛素降低血糖是多方面作用的结果,但不包括A.促进葡萄糖的转运B.加强糖原的合成C.加速糖的有氧氧化D.抑制糖原的分解E.加强脂肪动员E 20.下列哪种酶缺乏可引起蚕豆病A.内酯酶B.磷酸戊糖异构酶C.磷酸戊糖差向酶D.转酮基酶E.6-磷酸葡萄糖脱氢酶1—10BDBEC DCEBB11—20 ECBEDBEDEE第五章脂代谢D1.下列哪一种物质在体内可直接合成胆固醇?A.丙酮酸B.草酸C.苹果酸D.乙酰CoAE.α—酮戊二酸B2.下列关于脂肪酸生物合成描述正确的是A.不需要乙酰辅酶AB.直接碳源是丙二酰辅酶AC.在线粒体内进行D.以NADH作为为还原剂E.最终产物为十碳以下的脂肪酸C3.脂防酸合成过程中的限速酶是A.β-酮脂酰合成酶B.水化酶C.乙酰辅酶A羧化酶D.肉碱脂酰转移酶IE.软脂酸脱酰酶A4.下列有关于脂肪中的甘油来源说法正确的是A.主要来自葡萄糖B.由糖异生形成C.由脂解作用产生D.由氨基酸转化而来E.由磷脂分解产生D5.脂肪酸活化后,β氧化的反复进行不需要下列哪种酶的参与? A.脂酰辅酶A脱氢酶B.β-羟脂酰辅酶A脱氢酶C.脂烯酰辅酶A水化酶D.β-酮脂酰辅酶A裂解酶E.硫激酶B6.下列磷脂中,哪一种含有胆碱?A.脑磷脂B.卵磷脂C.磷脂酸D.脑苷脂E.心磷脂C7.脂蛋白脂肪酶(LPL)催化A.脂肪细胞中甘油三酯水解B.肝细胞中甘油三酯水解C.VLDL中甘油三酯水解D.HDL中甘油三酯水解E.LDL中甘油三酯水解E8.下列哪种物质不是β—氧化所需的辅助因子?A.NAD+B.肉碱C.FADD.CoAE.NADP+D9.脂肪大量动员时肝内生成的乙酰辅酶A主要转变为B.胆固醇C.磷脂酶D.酮体E.胆固醇酯E10.卵磷脂生物合成所需的活性胆碱是A.TDP—胆碱B.ADP—胆碱C.UDP—胆碱D.GDP—胆碱E.CDP—胆碱E11.脂肪动员时脂肪酸在血液中的运输形式是A.与球蛋白结合B.与VLDL结合C.与HDL结合D.与CM结合E.与清蛋白结合B12.甘油磷脂中,通常有不饱和脂肪酸与下列哪一个碳原子或基团连接? A.甘油的第一位碳原子B.甘油的第二位碳原子C.甘油的第三位碳原子D.磷酸E.胆碱C13.合成1分子硬脂酸需多少分子NADPH+H+?A.7B.14C.16D.18E.9C14.脂酰辅酶A进行β-氧化的步骤是A.脱氢、再脱氢、加水、硫解B.硫解、脱氢、加水、再脱氢C.脱氢、加水、再脱氢、硫解D.脱氢、脱水、再脱氢、硫解E.加水、脱氢、硫解、再脱氢E15.下列哪一种物质不参与甘油三酯的消化和血液运输的过程?A.胰脂酶B.载脂蛋白BC.胆汁酸盐D.ATPE.脂蛋白脂酶C16.内源性甘油三酯主要由下列哪一种血浆脂蛋白运输?A.CMB.LDLD.HDLE.HDL3D17.下列哪种脂肪酶是激素敏感性脂肪酶?A.肝脂酶B.胰脂酶C.脂蛋白脂肪酶D.甘油三酯脂肪酶E.辐脂酶C18.长期饥饿后,下列哪种物质在血液中的含量增加?A.葡萄糖B.血红素C.酮体D.乳酸E.丙酮酸A19.1摩尔甘油彻底氧化后能生成多少摩尔ATP?A.16.5B.17.5C.18D.28E.12.5A20.在脑磷脂转化生成卵磷脂过程中,需要下列哪种氨基酸的参与? A.蛋氨酸B.鸟氨酸C.精氨酸D.谷氨酸E.天冬氨酸1—10 DBCAD BCEDE11—20 EBCCE CDCAA。
生物化学及分子生物学(人卫第九版)-05-05节糖代谢
熟悉 糖原合成与分解关键酶的调节;糖异生与糖酵解的底物循环 调节;乳酸循环的概念和生理意义;血糖调节激素及其作用 机制
了解
糖原累积症的发病机制;糖醛酸途径、多元醇途径的概念和 生理意义;血糖的来源和去路;糖代谢异常所致疾病
第五节
糖原的合成与分解
Glycogenesis and Glycogenolysis
激素调节的整合作用
糖、脂肪、氨基酸代谢相协调 肝、肌、脂肪组织等各组织代谢相协调
(一)胰岛素是降低血糖的主要激素
特点: 血糖升高时分泌增多 机制: 促进糖原、脂肪、蛋白质合成
促进肌、脂肪组织等通过GLUT4摄取葡萄糖
激活磷酸二酯酶而降低cAMP水平,使糖原合酶活化、磷酸化酶抑制 激活丙酮酸脱氢酶磷酸酶,使丙酮酸脱氢酶活化
一、血糖水平保持恒定
是血糖来源和去路相对平衡的结果
食物糖
糖原合成
CO2 + H2O 肝(肌)糖原 其他糖
肝糖原
分解
血糖
磷酸戊糖途径等
非糖物质
脂肪、氨基酸
二、血糖稳态主要受激素调节
调节血糖的主要激素
降低血糖:胰岛素 (insulin)等
升高血糖:胰高血糖素 (glucagon)、糖皮质激素、肾上腺素等
葡糖-1-磷酸
UDPG
ATP
UTP
CH 2 OH
H
HO
H OH H
O H
H O P
+
P
P
P
尿苷
葡糖-1- 磷酸 UDPG焦磷酸化酶 PPi
H
HO
OH
UTP
CH 2 OH H OH H O H H O P P
尿苷
2Pi+能量
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第五章化学与生物学的发展5.1 化学的起源与发展化学是研究物质的性质、组成、结构、变化规律和应用的科学。
它主要包括无机化学、有机化学、分析化学和物理化学等分支学科。
化学与人类生产、生活的关系极为密切,并在社会经济建设中发挥越来越大的作用。
5.1.1化学的起源原始人类从用火之时开始,由野蛮进入文明,同时也就开始了用化学方法认识和改造自然物质。
火的燃烧就是一种化学现象。
学会利用火以后,人类开始吃熟食;逐步学会了制陶和提炼、加工金属,根据考古证明,早在公元前3400年以前,古埃及和美索不达米亚(今在伊拉克),人们已经学会冶炼金、银、铜等金属了。
在加工金属的同时,也开始制造玻璃和有釉陶器。
公元前1600年左右,埃及人能从靛蓝植物中制取蓝色染料,还掌握了用还原的方法把染料制成溶液的流程方法。
公元前1300年以前,中国出现了青铜。
在汉朝,就已经大量加工铸铁了,早在西方应用铸铁以前,中国古人就已经用铸铁制造许多金属物品。
后来的造纸和火药说明中国古人已经具备比较丰富的化学知识。
人们在生产实践的基础上,萌发了化学知识。
(一)朴素的元素思想古人曾根据物质的某些性质对物质进行分类,并企图追溯其本源及其变化规律。
公元前4世纪,中国古人提出了阴阳五行说,认为万物是由金、木、水、火、土5种基本物质组合而成,而五行说认为,5种元素由阴阳两种相互作用而形成万物。
此说用“阴阳”这个概念来解释自然界两种对立和相互消长的物质势力,172认识两者的相互作用是解释一切自然现象的基础。
与此同时,古希腊学者亚里士多德也提出了与五行说类似的四元素说,认为地上世界是由冷、热、干、湿四种性质结合而成火、气、水、土四种元素;而天上世界则由另一种神圣的“以太”组成,是不朽和永恒的。
这些朴素的思想,即为物质结构及变化理论的萌芽。
四种元素说一直到18世纪末期都被认为是正确的。
(二)古代的原子论原子学说是由古代希腊哲学家留基伯和他的学生德谟克利特提出的。
由德谟克利特完成并把原子论推向了高峰,他认为世界上的各种物质都由不可再分割的原子组成,物质的千变万化不过都是原子的分离或是重新组合的过程。
原子是多种多样的,但各种原子的本质都是相同的,只是形状与大小不同。
物质的变化过程不过是原子的重新组合,但各原子本身保持不变。
原子是永恒存在的,它既不能创造,也不能毁灭,无限多的原子在无限的虚空中运动着,原子的存在和运动形成了宇宙和各种自然现象。
原子论思想形成了物质结构理论的原始萌芽,具有朴素的唯物主义的思想,对万物进行了质和量的抽象,并把它们统一于原子。
(三)炼丹术和炼金术公元前2世纪或更早在中国出现了炼丹术。
大致在公元8世纪后,中国的炼丹术传到阿拉伯国家,与古希腊哲学相融合而形成阿拉伯炼金术,阿拉伯炼金术于中世纪传入欧洲,形成欧洲炼金术,后逐步演进为现代的化学。
英文中化学一字(chemistry)的字根chem,即源于中世纪的拉丁文炼金术(alchemia)。
炼丹术的指导思想是深信物质的转化,试图在炼丹炉中夺造化之功,人工合成金银或修炼长生不老之药,有目的地将各种物质搭配烧炼,进行实验。
炼丹家在实验过程中发明了火药,发现了若干元素,制成了某些合金,还提纯了许多化合物。
5.1.2近代化学的形成与发展16~18世纪是近代化学的形成时期。
其中最重要的成就是:英国科学家波义耳(R.Boyle,1627~1691年)批判了炼金术,提出了化学元素的科学概念,把化学确立为科学;法国科学家拉瓦锡(voisier,1743~1794年)对燃烧现象进行了深入的研究,推翻了燃素说,提出了科学的燃烧理论。
173(一)科学化学的确立化学作为一门独立的学科是从炼金术的束缚中解脱出来的。
在这一转变过程中,冶金化学和医药化学起到了桥梁作用。
1540年,意大利实用化学家毕林古齐(V.Biringuccio, 1480~1530年)发表了《烟火术》,论述了用火制取各种物质的生产技术,包括非金属矿物开采、提炼和金属矿物的加工、冶炼、铸造等,还包括烟火的制造技术。
1546年,德国医生阿格里柯拉(G.B.Agriocla ,约1490~1555年)发表了《论矿物的性质》一书。
后来又写成了《金属学》一书(该书在阿格里柯拉逝世一年后出版)。
书中总结了当时采矿的实践知识,记述了寻找矿脉、开采矿石、矿石加工、炼制金属产品和分离金属元素的详细过程;论述了贵金属和非金属的分离、检验等方法;论述了化学物品的制备过程,书中配有精美的插图。
医药化学的代表人物是瑞士医生巴拉塞尔斯(P.A.Paracelsus, 约1493~1541年)和布鲁塞尔医生荷尔蒙特(J.B.van Helmont ,约1579~1644年)。
巴拉塞尔斯出生于瑞士,1510年进入巴塞尔大学学习。
后周游欧洲各国,在意大利获得医学博士学位。
巴拉塞尔斯发展了用化学药物医治疾病的观点。
从前人们主要用植物作药,而用无机矿物质治病是一大创举。
为了制药,他进行了许多化学实验,系统考察了许多金属的化学反应过程,并总结归纳出化学反应的一般特征,这在化学发展史上具有重要意义。
荷尔蒙特是一位医疗化学家,他对化学的主要贡献在于他对气体的实验研究和他的元素理论。
他用燃烧的木炭、发酵的葡萄等原料或用硝、金属反应制取生成一种气体();通过干馏有机物或从腐烂的有机物中得到可燃气体(、之类的混合物)。
当时荷尔蒙特虽不知道这些气体的化学成分,但他认识到这是一些与“空气”不同的东西,他把这些气态物质称为“气体”(gas )。
在元素理论方面,荷尔蒙特抛弃了亚里士多德以来的四元素说。
在他看来,火和土都不是物质的基本成分,火根本没有物质的外形,而土可以由水生成;气成分虽然是一种元素,但不能变成其它形式的物质,所以也不是基本组成。
只有水才是所有化学物质的基础。
为了论证“万物源于水”这个古老的哲学命题,荷尔蒙特设计了有名的“柳树实验”。
荷尔蒙特在称过的土中种下一颗柳树,不断浇水,并想办法不使土流失。
五年后柳树长成164磅,而经过干燥后的土的重量基本没变。
所以他认为,新长出的164磅中的木头只能是由水产生的。
他还通过“水玻璃实验”来证明水是组成物质的基本成分。
他通过定量的关系表达了物质守恒的思想。
在化学实验方面的这些成就和他的定量方法使炼金术向近代化学方向迈进了一大2CO 4CH 2H 174步。
真正把化学从炼金术解放出来,使其成为一门独立学科的是英国著名科学家波义耳(R.Boyle, 1627~1691年)。
波义耳出生于爱尔兰的利斯莫尔城堡。
8岁进入英国的贵族学校伊顿公学。
11岁随家庭教师周游欧洲,读到伽利略和笛卡尔的著作。
1654年,波义耳移居牛津,在那里结识了胡克并被收为助手。
1668年波义耳移居伦敦,在那里建立一家私人实验室,埋头从事化学实验,写出了许多实验报告和理论著作。
最重要的化学著作是1661年出版的《怀疑的化学家》,此书标志着近代化学从炼金术中脱胎而出。
作为一名物理学家和化学家,波义耳非常重视实验,并把严密的实验方法引入化学中来;认为自然界万物是由元素组成的,并给化学元素下了清楚的定义。
波义耳通过实验证明,组成万物的元素不是古代自然哲学家或炼金术士们所说的元素,而是指某些原初的和单纯的既丝毫没有混合过的物体,这些物体不是任何其他物体组成,也不是相互组成,而是作为配料,一切完全的混合物都直接由它们化合而成,最终也分解成它们。
他认为化学的任务是研究物体由什么元素构成,能分解为何物,又能化合为何物。
波义耳也因此成为近代化学的奠基者。
(二)氧化理论的建立在波义耳之后,以德国化学家施塔尔(G.E.Stahl, 1660~1734年)为代表,提出了“燃素说”,认为“燃素”是火微粒子构成的火元素,是火的动力。
一切可以燃烧的物质本身都含有“燃素”。
一切与燃烧有关的化学变化,都可以归结为物体吸收燃素和释放燃素的过程。
物体的燃烧过程,就是失掉燃素变为灰渣的过程。
如,用木炭煅烧金属,燃素从中逸出,变成灰渣,灰渣从木炭中吸收燃素,金属重生。
由于它比较好地解释了众多化学现象,似乎符合人们的常识,因而人们对燃素说深信不疑。
燃素说支配了化学家的思想达一个世纪之久。
燃素说作为一种化学理论是错误的,但它比炼金术大大前进了一步。
炼金术是与宗教观念和神秘主义联系在一起的,玄妙莫测;燃素说则要求化学家研究实实在在的物质变化本身,它是作为一种科学假说提出来的。
在燃素说思想指导下,化学家对气体和金属、氧化物和盐类,都作了相当多的研究,推动了化学的发展。
然而,燃素说毕竟是从炼金术中脱胎而来的,这就注定了它不可避免地存在着固有的缺陷,甚至是错误。
它颠倒了化学变化的公式把化学现象的映象当作了原形,把燃烧的现象当成了燃烧的本质。
燃素说极大束缚了人们的思想,制约了新的化学理论的产生。
17518世纪后半叶,随着冶金工业和实验化学的发展,燃素说越来越暴露出破绽:一是没有人看见过燃素,也无法证明燃素的存在;二是金属燃烧后变重了,说明燃素非但没有重量,而且是负重量,不可思议。
燃素说面临挑战。
后来人们陆续发现了氢气、氮气、氯气等气体,尤其是氧气的发现,为氧化理论的建立提供了基础。
最先制得氧气的并对其性质进行研究的是瑞典化学家舍勒(C.W.Scheele,1742~1786年),他曾进行了大量火和空气的实验研究。
1773年左右,他用两种不同的方法制得他称之为“火空气”的气体(氧),并通过实验证明:空气中也含有“火空气”,“火空气”有助于燃烧和一切燃烧相似的过程,“火空气”可以同普通空气相分离。
后来,他还发现了氯、硫化氢、氧化钡、氢氰酸、高猛酸盐等。
虽然舍勒坚信燃素说,总把自己的发现用燃素说来解释,但其实验的结果对于后来氧化说的建立具有很大价值。
1774年,英国化学家普里斯特列(J.Priestley,1733~1804年)用聚焦太阳光加热氧化汞,收集到氧气。
由于他信奉燃素说,就把氧气称为“失去燃素的空气”。
1781年,他还当众表演过用氢气和氧气靠蜡烛火使其合成为水珠的实验,但他仍坚信水是元素,不能正确理解自己所做的实验。
直到他去世的前一年,他还出版了《论燃素说的成就并驳水是化合物的观点》,笃信燃素说至死未变。
舍勒和普里斯特列虽然都独立地发现并制得了氧气,但由于他们都信奉燃素说,造成他们片面、错误地理解判断自己的发现,错失建立新理论的机遇。
但普里斯特列所进行的一系列实验和记录的结果为后来拉瓦锡氧化学说的建立奠定实验基础。
发现舍勒和普里斯特列等人实验中的错误,推翻长期统治人们化学思想的燃素说的是法国化学家拉瓦锡(voisier,1743~1794年)。
拉瓦锡继承和总结了波义耳、普里斯特列等人的研究成果,于1774~1775年间,反复进行了普里斯特列的燃烧实验和波义耳煅烧金属的实验。
他从波义耳的著作中获知,当把铅或锡放在一个内有空气的封闭容器内加热时,它们将变成相应的金属灰,并且重量增加。