八年级物理第七章力单元测试题复习过程

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(完整)新人教版八年级物理第七章力复习提纲,随堂练习,单元测试及答案

(完整)新人教版八年级物理第七章力复习提纲,随堂练习,单元测试及答案

1、力的概念:力是物体对物体的作用。

2、力的单位:牛顿,简称牛,用N 表示。

力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

3、力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态。

说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。

5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

7、力的性质:物体间力的作用是相互的。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

1、弹力①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。

③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2:弹簧测力计①结构:弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用:测量力的大小③原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长。

(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)④对于弹簧测力计的使用(1) 认清量程和分度值;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向,注意防止指针、弹簧与秤壳接触。

测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

(5)读数时视线与刻度面垂直说明:物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。

这种科学方法称做“转换法”。

利用这种方法制作的仪器有:温度计、弹簧测力计等。

人教版八年级物理 第七章 力 知识复习和单元测试

人教版八年级物理 第七章   力 知识复习和单元测试

第七章复习一、思维导图二、单元测试1.选择题(每小题5分,共40分)(1)用力推桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻到,这说明力的作用效果()A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关(2)小红和小明站在冰面上静止。

小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时,小明后退,这个现象不能说明()A.力可以改变物体的运动状态B.力的作用效果与力的方向有关C.力的作用效果与力的作用点有关D.物体间力的作用是相互的(3)宇航员在太空失重的环境中的生活既有趣又富有挑战性。

请你根据所学知识判断一下,下面提供的四种宇航员在太空舱中进行体能锻炼的方式,哪种是正确的()A.跑步B.仰卧起坐C.拉弹簧拉力器D.举杠铃(4)我国“嫦娥工程”将实现落月探测。

已知月球上无大气、无磁场,物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6。

在月球上,你认为下列情况可能的是()A.利用降落伞降落,以确保安全落月B.用指南针确定方向C.听到月球车行驶发出的声音D.轻易地将60kg的物体举起(5)人的一根头发能承受的力与年龄有关,其范围一般在0.8N-2N。

为了测量小华的一根头发能承受多大的力,应选用的弹簧测力计最恰当的是()A.量程为1N,分度值为0.05N B.量程为5N,分度值为0.05NC.量程为10N,分度值为0.5N D.以上三种都可以(6)关于物体所受重力的方向,图中表示正确的是()(7)如图所示,某人用力向斜上方抛出一个小球。

小球的运动轨迹如图中的虚线所示,则下面说法中正确的是(不考虑空气阻力)()A.小球在空中向上运动时不受重力,向下运动时受重力B.小球在空中始终受重力,重力方向是先向上后向下C.小球离手后向上运动,是由于受到重力的作用D.小球里守候最终落回地面,是由于受到重力的作用(8)某同学在使用弹簧测力计前发现没有拉力时测力计的指针还没到达0刻度线处,没有调零他就用这个测力计测力了,则所测量的结果将()A.偏大B.偏小C.与实际值相符D.无法判断2.填空题(每空3分,共15分)(9)射击比赛所用的弓,选用的材料必须具备有良好的性。

人教版八年级物理第七章力单元复习测试(包含答案)

人教版八年级物理第七章力单元复习测试(包含答案)

物理第七章力单元复习测试一、选择题(每题3分,共30分)1.在实验室里,常用的测量力的工具是()A.停表B.弹簧测力计C.天平D.温度计2.下列数据中,接近实际情况的是()A.一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B.一个初中生所受到的重力大约是500 NC.小慧上学时步行的速度大约是20 m/s D.一个初中生的身高大约是16 m3.使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否指在零点上C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。

小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是()A.船桨B.湖水C.同学D.龙舟5.如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力()A.只有重力B.重力和空气阻力C.重力和手的推力D.重力、空气阻力和手的推力6.在图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是()7.关于力的概念,下列哪句话是错误的()A.没有物体就没有力B.有受力物体时,一定有施力物体C.有施力物体时,却不一定有受力物体D.只有一个物体时,不会有力8.下列物体的受力分析,错误的是()9.甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为()A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛10.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体,测量的结果是()A.天平弹簧测力计测的都相同B.天平测的相同,弹簧测力计测的不同C.天平测的不同,弹簧测力计测的相同D.天平、弹簧测力计测的都不同二、填空题(每空1分,共24分)11.如图所示的物理教材中的插图,坐在船中的人用力向前推动另一艘船时,发现自己坐的船向后退,说明力可以改变物体的________ ,还可说明物体间________.12.在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的_________发生改变;如图所示,是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的____发生改变。

人教版八年级物理下册 第七章 《力》单元测试(包含答案)

人教版八年级物理下册 第七章 《力》单元测试(包含答案)

第七章《力》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分一、选择题(每小题3分,共27分)1.如图所示,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门关上。

这说明力的作用效果与下列哪个因素有关()A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.力的单位2.里约残奥会开赛第三日,北京时间9月12日凌晨5时许,陕西省选手吴春艳与队友在射箭项目反曲弓混合团体决赛中获得冠军。

他们射箭用的弓上的弦,选用的材料具有良好的()A.弹性B.导热性C.磁性D.导电性3.下列属于弹力的是()A.重力B.磁极间作用力C.电荷间作用力D.压力4.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,哪位同学的测量方法是错误的()D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态5、如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )A.力的大小有关B.力的方向有关C .力的作用点有关D .受力面积有关 6、下列图象中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( ) 7、如图所示,用手指压圆珠笔笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( )A .力的作用是相互的B .力是物体对物体的作用C .力可以改变物体的形状D .重力的方向竖直向下 8、如果没有重力,下列说法中不正确的是( )A .河水不再流动,再也看不见大瀑布B .人一跳起来就离开地面,再也回不来C .杯里的水将倒不进口里D .物体将失去质量9、如25.如图7-1-5所示,用扳手拧螺母时,以同样大小的力分别作用在a 、b 、c 各点,关于作用效果,下列说法中正确的是( )A. 作用在a 点作用效果最大B. 作用在b 点作用效果最大C. 作用在c 点作用效果最大D. 作用在a 、b 、c 三点作用效果是相同的 二、填空题(每空2分,共32分)10、如图所示弹簧测力计的分度值为 ,量程是,示数为____N 。

11、小东穿旱冰鞋用力推墙,他自己后退,这说明物体间力的作用是__ _的,力的大小、_ __和作用点均会影响力的作用效果。

八年级物理人教版下册《第7章 力》单元测试01(含答案解析)

八年级物理人教版下册《第7章 力》单元测试01(含答案解析)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!人教版八年级物理下册《第7章力》单元测试一、填空题(每空1分,共14分)1.苹果熟了受到重力会从树上落下,重力的方向是的;苹果对地球(选填“一定有”、“没有”或“可能有”)吸引力。

如图所示,是中国旅游标志“马踏飞燕”。

飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为马的位置所在的竖直线能通过飞燕。

2.如图所示,用扳手顺时针拧紧螺母,乙图所示的情况效果好,说明力的作用效果与有关;用扳手逆时针转动则是拧松螺母,说明力的作用效果与力的有关.3.水平桌面上的不倒翁处于图示状态,画出此时它所受重力的示意图(O点为重心)。

此不倒翁(选填“能”或“不能”)静止在图示的位置,依据是。

4.人用手拍桌子时手会感觉到疼痛,是因为力的作用是的。

八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

⼋年级物理下册第七章《⼒》单元测试题及答案⼋年级物理下学期第七章《⼒》单元测试题⼀、填空题(每空1分共34分)1、⼒是⼀个对另⼀个物体的作⽤,因此⼒不能脱离⽽存在。

由此可见,⼀个⼒肯定同时涉及两个物体,其中⼀个叫物体,另⼀个叫受⼒物体。

2、⼀个苹果或两个较⼩的鸡蛋放在⼿中静⽌时,对⼿的压⼒约为,⼀名普通的中学⽣站在地⾯上,对地⾯的重⼒约为。

3、⼒的做⽤效果表现在两个⽅⾯:①改变物体的②改变物体的扩展:⼒能使物体的运动状态发⽣变化,⼒可以使运动的物体下来,也可以使静⽌的物体起来,还可以使物体的运动速度、发⽣变化等。

4、⼒的三要素是指⼒的⼤⼩、⽅向和。

5、重垂线是根据______的原理制成的,建筑⼯⼈常⽤它来检查__ ___________,⽊⼯常⽤它来检查⼯作台__ ____________.6、⼀本书放在⽔平桌⾯上,书受到桌⾯的⼒;这个⼒的施⼒物体是,受⼒物体是.同时这本书对桌⾯产⽣,这个⼒的施⼒物体是,受⼒物体是___ ___。

7、⼈拉弹簧,拉⼒使弹簧变形了, 即发⽣了__,守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度⼤⼩不变,踢球的⼒改变了⾜球运动的__ _ ___,即改变⾜球的__ ___ ________.8、如图所⽰,图(ABC)表⽰⼒可以改变物体的.图(D)表⽰⼒可以改变物体的.9、在物体所受重⼒跟质量的关系式中,G代表、m代表、g=,它表⽰的物理意义10.弹簧测⼒计的基本原理是:弹簧所受的拉⼒与弹簧的_ ___成正⽐;弹簧测⼒计__(能/不能)在⽉球上测出拉⼒的⼤⼩.⼆、单项选择题(每题2分共32分)1.关于⼒的知识,下列说法错误的是()A、⼩孩推墙时他也受到墙的推⼒B、⾜球运动员⽤头顶球,球的运动⽅向改变了,这表明⼒可以改变物体的运动状态C、⼈坐在沙发上,沙发凹下去,这表明⼒可以改变物体的形状D、只有在直接接触的物体之间,才能发⽣⼒的作⽤2.如图1所⽰,在弹簧测⼒计的两侧沿⽔平⽅向各加4N拉⼒并使其保持静⽌,此时弹簧测⼒计的⽰数为( )A.0NB.2NC.4ND.8N3.关于重⼒的说法中错( )A.地⾯上的所有物体都要受到重⼒的作⽤B.⽔往低处流是由于⽔受到重⼒的作⽤C.重⼒的作⽤不需要地球与物体直接接触D.“重垂线”是利⽤重⼒的⽅向总是垂直于地⾯向下的原理制成的4.⼩华归纳了⼀些使⽤弹簧测⼒计的⽅法,错误的是()A.所测的⼒的⼤⼩不能超过弹簧测⼒计刻度的最⼤值B.避免弹簧测⼒计指针、挂钩与外壳摩擦C.弹簧测⼒计必须⽔平放置,进⾏物体受⼒的测量D.使⽤前,要检查指针是否在零刻度位置.5.关于弹⼒的叙述正确的是()A.只有弹簧、橡⽪筋等物体才可能产⽣弹⼒B.弹⼒的⼤⼩只与形变的程度有关C.放在桌⾯上的⼀根弹簧⼀定产⽣了弹⼒D.压⼒、拉⼒、⽀持⼒都属于弹⼒6、当磁铁靠近铁钉时,下列说法中正确的是()A.若磁铁和铁钉不接触,则它们之间就不会发⽣⼒的作⽤B.磁铁吸引铁钉,但磁铁对铁钉没有⼒的作⽤C.磁铁和铁钉是互相吸引的 D.磁铁吸引铁钉的⼒⼤于铁钉吸引磁铁的⼒7、下列各种情形中,运动状态没有发⽣改变的是()A、⼀个物体绕着圆形轨道匀速转动B、跳伞运动员在空中匀速下落C、⼀个苹果从树上掉落D、扔出去的铅球在空中运动8、下列说法中不正确的是()A.⼒是不能脱离物体⽽存在的B.发⽣作⽤的两个物体,每个物体既是施⼒物体,⼜是受⼒物体C.施⼒物体施⼒在前,受⼒物体受⼒在后 D.两个物体发⽣⼒的作⽤不⼀定接触9、有⼀把弹簧测⼒计,秤钩上不受⼒时,指针不是指在零刻度位置,⽽是指在N的位置上,此时⽤⼿拉弹簧测⼒计的秤钩,使弹簧测⼒计的⽰数为4N,则⼿拉弹簧的⼒()图A . N;B . 4 N;C . N;D .⽆法判断.10. 下列物体的质量和重⼒估计正确的是 ( )A.⼀个中学⽣的体重⼤约是50N B .⼀个苹果的质量⼤约是C.⼀只母鸡的重⼒⼤约是 D .⼀个鸡蛋的质量⼤约是D.测量⼒的⼤⼩不能超出测⼒计的范围11.如图2所⽰,使⼀薄钢条的下端固定,现分别⽤不同的⼒去推它,使其发⽣如图①②③④各图中所⽰的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么能说明⼒的作⽤效果与⼒的作⽤点有关的图是( )A .①②B .①③C .①④D .②④12.若空⽓阻⼒不计,从⼿中抛出去的⼿榴弹,在空⽓中受到 ( )A .空⽓和⼿的推⼒B .⼿的推⼒C .空⽓和地球的吸引⼒D .重⼒13.下列各⼒中,不属于弹⼒的是( )A .电线对电灯的拉⼒B .桌⾯对茶杯的⽀持⼒C .两块磁铁间的吸引⼒D .书对桌⾯的压⼒14.物理学中为了研究问题的⽅便,往往将物体上各部分受到的重⼒集中于⼀点——重⼼,下列关于重⼼的说法正确的是( )A.重⼼是重⼒的作⽤点,⼀定在物体上 B.球形物体的重⼼在球⼼C.物体的形状改变,其重⼼的位置可以不变 D.将均匀⽊球的中⼼挖去以后,⽊球就没有重⼼了15.传说从⼀株苹果树上坠落的苹果激发⽜顿发现了万有引⼒定律。

2022学年教科版八年级物理下册第七章《力》单元测试题附答案解析

2022学年八年级物理下册第七章《力》单元测试题(满分100分)一、选择题(每题3分,共30分)1.下列关于力的看法,正确的是()A.没有接触的两个物体,一定没有力的作用B.相互接触的两个物体,一定有力的作用C.施力物体同时也一定是受力物体D.物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体2.关于物体的重心,下列说法正确的是()A.物体的重心一定在物体上B.任何物体的重心都在它的几何中心上C.空心球没有重心D.物体放置的位置发生改变,物体的重心位置不会改变3.构建思维导图是整理知识的重要方法。

如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图,图中Ⅱ处可补充的例子是()A.用力踢足球,足球被踢飞B.橡皮泥上留下漂亮的手印C.用力捏气球,气球被捏扁D.将饺子捏成不同的造型4.在交通压力与日俱增的今天,自行车仍然是节能环保、绿色出行的最佳交通工具。

自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识,下列分析中错误的是()A.刹车时用力捏闸柄是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦的B.脚踏板凹凸不平是通过减小接触面积来增大摩擦的C.轮胎上有凹凸不平花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚珠轴承是为了减小摩擦5.当天舟二号货运飞船和天和核心舱交会对接时。

天舟二号对天和核心舱的引力为F1,天和核心舱对天舟二号的引力为F2。

则F1与F2的大小关系为()A.F1<F2B.F1>F2C.F1=F2D.无法确定6.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,哪位同学的测量方法是错误的()7.太空舱中的物体处于失重状态,航天员在太空舱中可以实施的是()A.用天平测物体质量B.用哑铃锻炼手臂肌肉C.用弹簧测力计测量摩擦力D.用弹簧拉力器健身8.跳水运动员利用跳板完成跳水动作,如图所示,使跳板向下弯曲发生形变的力是()A.运动员的重力B.运动员对跳板的压力C.跳板对运动员的支持力D.跳台对跳板的支持力9.田径比赛中的跳高项目,经历了“跨越式”“剪式”“滚式”“俯卧式”“背越式”5次技术性的革命。

人教版物理八年级下册第七章力单元复习测试卷及解析

人教版物理八年级下册第七章力单元复习测试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题(题型注释))A.地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故B.“蜘蛛人”攀爬高层建筑时,使他上升的力是他对自己的拉力C.把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋就破了,利用了力的作用是相互的D.包子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状2.下列叙述中,手作为受力物体的是()A. 用手将排球打出去B. 用手击拍桌子,手感到疼C. 用手将石块举高D. 用手将铁丝弄弯3.下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中,不正确的是A. 被测的力应作用在秤钩上B. 测力时,被测拉力方向应与弹簧的轴线一致C. 弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小D. 弹簧测力计可以测任意方向上的力4.下列各要素中,不属于力的三要素的是A. 力的方向B. 力的大小C. 力的施力物体D. 力的作用点5.关于物体的重心,下列说法不正确的是()A. 一切物体的重心都在它的中间位置B. 一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点C. 物体的重心不一定都在物体上D. 质地均匀,形状规则的物体的重心在它的几何中心上6.下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的是A. 揉好的面团、橡皮泥、弹簧B. 弹簧、橡皮筋、木板C. 钢板、木板、泥团D. 钢板、泥团、橡皮筋7.重约600N的物体可能是下列中的哪一个?()A. 一只鸡B. 一头耕牛C. 一头大象D. 一个成年人8.下列属于滑动摩擦的例子是A. 行进中的自行车的车轮与地面间的摩擦B. 静止在斜面上的物体与斜面间的摩擦C. 擦黑板时,黑板擦受到的摩擦D. 在地上滚动的圆木棒受到的摩擦9.赛车比赛是人们喜欢观看的运动项目,在比赛过程中,下列说法错误的是A. 以赛车为参照物,车内赛车手是静止的B. 赛车速度越快,通过的路程越长C. 加速或转弯时,力改变了赛车的运动状态D. 赛车车身很低,轮子相距较远,在快速行驶时不易翻倒10.“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑,结果离目的地越来越远。

八年级物理第7章力复习教案+单元检测

第七章力一、力(一)课前思考(二)力1、定义:。

注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。

(2)单独一个物体不能产生力的作用。

(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。

2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。

力的作用效果有两个:(1)。

(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。

举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。

(2)举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。

3、力的单位:4、力的三要素:、、称为。

它们都能影响力的作用效果。

5、力的表示方法:画力的示意图。

在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。

【例题一】在发生力的作用时,以下说法正确的是()A.可以没有物体,既没有施力物体,也没有受力物体B.只要有受力物体就行,可以没有施力物体C.只要存在施力物体就行,有没有受力物体是没有关系的D.一定既有受力物体,又有施力物体,离开物体谈不上作用,就没有力了下图展示了一些力的大小,从图中能看出:托起两个鸡蛋所用的力约为1N。

【例题二】托起下列哪一个物体所用的力最接近1N()A.一袋方便面B.一张学生用板凳C.一枚大头针D.一块砖【例题三】下列过程中,有一个力的作用效果与其它三个不同类,它是()A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出【例题四】如图所示,洒水瓶有两个把手。

当用洒水瓶提水时,应该用把手;当用洒水瓶洒水时,应该用把手。

这说明力的作用效果与力的有关。

【例题五】小车受到与水平方向成30°角,斜向右上方,大小为50N的拉力F。

画出这个力的示意图。

(三)力的作用是相互的1.正确理解力的相互性:(1)力是物体对物体的作用;(2)物体间力的作用是相互的;(3)力的作用方式有两种:直接(接触)和间接(不接触);(4)物体间力的相互作用是同时产生、同时消失的,没有先后之分。

人教版八年级物理第七章《力》单元测试包含答案

人教版八年级物理第七章《力》单元测试含答案(时间:90分钟满分:100分)一、填空题(每空1分,共21分)1.如下图,弹簧测力计的量程是____分度值是____,弹簧测力计__(填“能”或“不可以”)直接用来测力的大小,丈量时应需先____不然会使测得值比真切值偏____(填“大”或“小”)2.如下图,跳水选手在练习跳水时,跳板发生了____形变,便产生了____力。

这个力的方向是____的,受力物体是____3.察看图甲,足球由静止到运动,是因为脚对球施加了____,另一运动员用头顶球,改变了足球的____守门员使劲将球扑住,迫使球由____到____图乙中熊猫使劲向下拉竹子,枝条发生了____这说明力还能够改变物体的____4.如下图,开门时用手推在A处比推在B处简单将门翻开,这表示力的作用成效与力的____相关,在A处,当使劲F1(垂直门向里)作用在门上,门将____当使劲F2(垂直门向外)作用在门上,门将___,这说明___5.某同学好运地亲自体验了一次极限运动,当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时,感觉“天摇地动”,仿佛地面上的人和建筑物都在旋转.这时他选用的参照物是___当他乘坐的汽车位于如下图地点时,他遇到的重力的方向是___二、选择题(每题3分,共36分)6.比较20kg与196N的大小关系,正确的选项是( )A.20kg>196NB.20kg<196NC.20kg=196ND.不是同一物理量,大小没法比较7.如下图,对于各图的说法错误的选项是导()8.下边对于力的说法中,正确的选项是()A.施力物体必定同时也是受力物体B.不接触的物体之间必定没有力的作用C.马拉车时,马对车有力的作用,车对马没有力的作用D.发生力的作用时,可能只有施力物体,没有受力物体9.对于弹力,以下说法错误的选项是()A.相互接触的物体间不必定产生弹力B.弹力只是是指弹簧形变时对其余物体的作用C.弹力是指发生弹性形变的物体,因为要恢还原状,对接触它的物体产生的力D.压力、支持力、拉力都属于弹力10.如下图,以下各力中,属于引力性质的力是()11.一个物体遇到两个力的作用,假如两个力的三因素完整同样,那么这两个力是()A.一对相互作使劲B.同一个力C.能够相互抵消的两个力D.大小、方向、作用点都同样的两个力12.如下图的几项丈量,操作错误的选项是()A.图(a)使用刻度尺丈量时,让刻度线尽量切近被测物体B.图(b)使用量筒丈量时,视野与凹形液面的底部相平C.图(c)使用温度计丈量时,视野与温度计的标尺垂直D.图(d)使用弹簧测力计丈量时,将测力计倒置13.如下图,足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则图所示足球在空中飞翔时的受力争中,正确的选项是(G表示足球的重力,F表示脚对球的作使劲)()14.下课时,有同学使劲推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻倒,这说明力的作用成效()A.与力的大小相关B.与力的作用点相关C.与力的方向相关D.与受力面积相关15.小星和小华分别购置了两只不一样品牌的乒乓球,为了比较这两只乒乓球的弹性大小,他们设计了几种方案,你以为能够解决这个问题的最好方案是()A.把两球向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离B.让两球从乒乓球桌面上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度C.用乒乓球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离D.用手捏乒乓球,比较它们的硬度16.对于使用弹簧测力计需要注意的重点,以下说法中错误的选项是()A.拉弹簧的力只好沿着竖直向下的方向B.丈量前应先检查弹簧测力计的指针能否指在零点C.加在弹簧测力计上的力不可以超出它的量程D.拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向17.以下案例中,属于运用了重力方向的是()三、作图题(共5分)18.如下图,一辆重120N的小车遇到与水平方向成30°角的向右的拉力60N,请使劲的表示图画出小车遇到的重力和拉力四、综合应用题(共38分)19.(10分)阅读短文,回答以下问题.牛顿第三定律察看和实验表示,两个物体之间的作用老是相互的,物体间相互作用的这一对力,经常叫造作使劲和反作使劲,作使劲和反作使劲之间存在什么样的关系呢?把两个弹簧测力计A和B连结在一同(如下图),用手拉弹簧测力计A,能够看到两个弹簧测力计的指针同时挪动,弹簧测力计B的示数指示弹簧测力计A对它的作使劲F的大小,而弹簧测力计A的示数指示弹簧测力计B对它的反作使劲F的大小,能够看出,两个弹簧测力计的示数是相等的,改变拉力,弹簧测力计的示数也跟着改变,但两个示数总相等,这说明作使劲和反作使劲大小相等、方向相反两个物体间的作使劲和反作使劲老是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,这就是牛顿第三定律,牛顿第三定律在生活和生产中应用特别宽泛(1)两个物体之间的作使劲和反作使劲,老是大小___方向___作用在___上,这就是牛顿第三定律(2)螳臂挡车,石头没有损害而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作使劲大小___(填“大于”、“小于”或“等于”)鸡蛋对石头的作使劲大小(3)人走路时用脚蹬地,脚对地施加一个作使劲F1,地面同时给脚一个反作使劲F2,则这两个力的大小关系是()AFI>F2BF1<F2BF1=F2D.没法判断20.(13分)站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立,如下图,甲同学使劲推乙同学(1)画出甲对乙的推力的表示图(2)你以为将会出现什么现象?并说明此中的道理21.(15分)李林有枚寿山石印章,他用天平测出其质量为78.4g,又用刻度尺测出它的长、宽、高分别为2cm、2cm、7cm(g取10N/kg),问:导学号29842198(1)这枚印章遇到的重力是多大?(2)这枚印章的密度是多大?答案不可以校零大2.弹性弹竖直向上跳水选手作使劲运动方向运动静止形变形状作用点翻开封闭力的作用成效与力的方向相关汽车竖直向下DDABCDDABBAA3.略相等相反同一条直线等于C20.略两人将向退后物体间力的作用是相互的力能够改变物体的运动状态103kg/m3。

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八年级物理第七章力单元测试题
八 年 级 物 理 第 七 章 《力》 单 元 检 测 题
班级 姓名 成绩________
一、选择题(45分)
1. 如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B 点比A 点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与 ( )
A.力的大小有关
B.力的方向有关
C.力的作用点有关
D.受力面积有关
2.下列现象中,物体的运动状态没有改变的是 ( ) A.发动汽车使它从静止变为运动 B.汽车向右转弯
C.石块在空中越落越快
D.降落伞从空中匀速直线下降
3.下列关于力的作用效果的叙述中,不正确的是 ( ) A.物体的运动状态发生改变,则物体必定受到力的作用 B.物体的运动状态没有发生改变时,物体也可能受到力的作用 C.力的作用效果不仅取决于力的大小和方向,还与力的作用点有关 D.力作用在物体上,必定同时出现形变和运动状态的改变
4.关于力的说法,正确的是 ( ) A. 只有一个物体也能产生力的作用 B. 力只要三要素相同,作用效果一定相同 C. 产生力的作用时,一个物体既是施力的物体,同时也是受力的物体 D. 用弹簧测力计或托盘天平均可直接测量出物体所受的重力
5.一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中正确的是 ( ) A.地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变 B.地面受到了向下的弹力是因为物体受到了重力作用 C.物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变
A B
(第1题图)
D.物体受到了向上的弹力是因为物体发生了形变
6关于弹簧测力计使用说法中错误的是 ( ) A.测力计的量程不允许超过被测力的大小
B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力,也能测其他方向上的力
C.被测力应作用在挂钩上
D.测量时指针不要与外壳接触
7.关于重力,下列说法中错误的是 ( ) A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性 C.重力的大小跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下的
8.如果没有重力,下列哪些现象不会出现 ( ) A.灰尘扬起后不会落回地面 B.汤水能倒进嘴里 C.人轻轻一跳就会跳得非常高 D.河水就不会流动了
9.如下图所示的重力示意图中,正确的是 ( )
10.
下列关于重的说法中,正确的是 ( )
A.物体所受重力的作用点叫做重心
B.物体的重心一定在物体上
C.物体的重心与物体所在的地理位置有关
D.球体的重心总在球心
11.在下图所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( )
12.关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( ) A .没有物体就没有力 B .有受力物体时,一定有施力物体
人对跳板的压力
手对弓的拉力
手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力
A
B
C
D
D C B A
C.有施力物体时,却不一定有受力物体D.只有一个物体时,不会有力
13.下列关于弹力的说法中,正确的是 ( ) A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C.相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用
D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
14.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态
()
A.不断改变B.始终不变C.有时改变,有时不改变D.无法确定15.小明在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上,当物体静止时,弹簧测力计示数为10N,则该物体重是()A.一定为10N B.一定小于10N C.一定大于10N D.以上说法都不正确
16.对于g=9.8N/㎏的理解正确的是()A.质量为1㎏的物体所受的力是9.8N B.1㎏=9.8N
C. 在地球上,质量是1㎏的物体所受的重力大小9.8N
D. 在地球上,质量是9.8㎏的物体所受的重力大小是 1N
17.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果()
A.与力的大小有关 B.与力的方向有关 C.与力的作用点有关D.与受力面积有关二、填空题(17分)
18.用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了
____________的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的.
19.物体受到的重力的大小跟它的质量成______,比值g=____ __,这个比值可以理
解为.
20.宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相_______的力,这就是__ ___.
21.人拉弹簧,拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动.
22.质量是 10 kg的物体,受到的重力大约是_____N;一个物体受到的重力是1 N,则它的质量是____g(g取10 N/kg).
23.建筑房屋时,用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据____ ___ 制成的. 24.重2 N的物体放在手掌中,对物体施力的物体有________和_________,手向上运动突
然停止,物体被竖直上抛,此时物体受到_____个力的作用,施力物体为______.(空气阻力不计).
25. 甲、乙两个铁球的质量之比是3:2,甲球重600 N,则乙球重______N.
26.秋天,稻子“笑弯了腰”,说明力可以改变物体的.跳高场上,运动员“腾空而起”,说明力可以改变物体的.
27.甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计,指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩
上,稳定后甲的示数如图所示(图中乙未画出),这种测力计的每个小格
表示N,这种测力计的重力为N.
三、作图题(12分)
28. 如图所示一重4N的木箱静止在斜面上,请作出其所受重力的示意图。

29.请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图;
30.一位同学沿水平方向用75N的力推箱子,请在下图中画出推力F的示意图。

第24题第25题第26题
四、简答题(4分)
31.如下图所示,人坐在小船上,用力推另一艘小船,能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗?为什么?
五、实验题(8分)
32.现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材,小华要自制一个弹簧测力计,他首先测出弹簧的长度L0=2.10cm,然后在弹簧的下端挂上不同的钩码,测出弹簧的长度L,算出比原长L0的伸长△L(△L=L-L0),测量的数据如下表:
F/N 1 2 3 4 5 6 7
L/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90
△L/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80
(1)弹簧测力计的工作原理是:_______________
_________;
(2)从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△L的关系是:
________________________;
(3)小华继续做实验,得到的数据如下:
F/N 8 9 10 11 12
L/cm 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30
△L/cm 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20
从上表的数据可以看出,拉力达到______ N时,拉力和弹簧伸长的关系就改变了。

因此,弹簧测力计的范围只能达到______N。

六、计算题(6分+8分=14分)
33.一物体所受重力是1.5 N,将它放在已调好的天平的左盘中,那么右盘中应加多少克砝码天平才能平衡?(g取10 N/kg)
34.若物体在月球上的重力只有在地球上重力的1/6,一个人能在地球上举起质量是100kg 的物体,他在月球上能举起的物体质量是多少?
35.一只水桶的质量为5Kg,容积为15dm3,该水桶装满水后重力是多少?(g取10 N/kg)。

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