2015版课程教学大纲：建筑结构抗震
建筑结构抗震课程教学大纲(34)
《结构抗震设计》教学大纲Earthquake Resistant for Structure课程名称：建筑结构抗震英文名称：Earthquake Resistant for Structure课程编号：1110029 课程类型：专业课学时数：34 学分数：2.0开课对象：土木工程专业本科学生先修课程：工程力学、钢筋混凝土结构、钢结构、施工技术、工程结构抗震等一课程的性质、任务和目的本课程为土木工程专业主要专业技术课之一。
课程的目的及任务是使学生掌握工程地震基本知识、建筑结构抗震原理以及建筑结构的抗震设计方法，为学生今后解决工程抗震设计、建筑工程施工等方面的问题奠定基础。
二教学课程内容与基本要求（一）基本要求：1、了解地震的基本知识，建立工程抗震设防的基本概念；2、掌握结构地震反应分析的基本计算方法及反应谱理论；3、了解并初步掌握砌体、混凝土房屋、桥梁结构的抗震设计方法，可以进行简单结构的抗震设计验算；4、初步了解隔震、减震的基本知识。
（二）课程内容：第1章结构抗震基本知识: 地震基本知识；地震的基本术语；地震动特性；工程结构的抗震设防。
第2章建筑结构抗震概念设计：选择抗震有利的建筑场地、地段和地基；设计有利的房屋抗震体形，进行合理的结构布置；选择合理的结构材料；提高结构抗震性能的措施；加强结构的整体性，控制结构变形；减轻房屋自重和妥善处理非结构部件。
第3章建筑场地、地基和基础：建筑场地的选择；建筑场地类别的划分；天然地基基础的抗震验算；场地土的液化与抗液化措施；桩基。
第4章结构抗震计算：计算原则；地震作用；设计反应谱；振型分解反应谱法；底部剪力法；时程分析法；结构竖向地震作用。
第5章混凝土结构房屋抗震设计：震害及其分析；抗震设计的一般要求；框架内力和位移计算；框架柱抗震设计；框架梁的抗震设计；框架节点抗震设计；框架一抗震墙结构的抗震计算与构造；抗震墙结构的抗震设计。
第6章砌体结构房屋的抗震设计：砌体结构房屋的震害特点；砌体结构房屋抗震设计一般规定；多层砌体房屋的抗震验算；砌体结构房屋的抗震构造措施。
《建筑结构抗震设计》课件
结构分析软件SAP20
适用范围
SAP2000适用于各种类型的结构 分析，包括高层建筑、大跨度结
构、桥梁、工业厂房等。
特点
SAP2000具有强大的建模功能， 支持多种类型的结构形式，能够 进行线性、非线性及动态分析， 同时提供了丰富的材料库和连接
模型。
应用案例
SAP2000在许多大型工程项目中 得到广泛应用，如上海中心大厦
抗震加固的方法与技术
增大截面法
通过增加原结构的截面面积来 提高结构的承载力和刚度。
外包钢加固法
在结构的外侧或内侧包裹一层 钢板，以提高结构的承载力和 延性。
粘贴碳纤维布加固法
将碳纤维布粘贴在结构的表面 ，以提高结构的抗剪、抗弯和 抗拉能力。
增设支撑和拉杆法
通过增设支撑和拉杆来改变结 构的动力特性和传力路径，提
03 建筑结构抗震设计原理
建筑结构的震害分析
01
02
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结构整体倒塌
地震时，建筑结构整体倒 塌是由于结构整体性差、 延性不足或构造措施不当 等原因所致。
节点和连接破坏
节点和连接的破坏会导致 结构失稳，影响结构的承 载能力和稳定性。
墙体破坏
墙体在地震中容易发生开 裂、断裂、倒塌等现象， 影响结构的整体性和稳定 性。
05 建筑结构抗震加固技术
抗震加固的基本原则
01
02
03
04
安全性原则
加固后的结构应能够承受可能 出现的各种地震作用，确保结
构安全。
适用性原则
加固后的结构应满足正常使用 要求，具有良好的工作性能。
耐久性原则
加固后的结构应具有足够的耐 久性，满足设计使用年限的要
求。
经济性原则
建筑结构抗震课程大纲
《建筑结构抗震》课程大纲课程代码CV405课程名称中文名：建筑结构抗震英文名：Seismic Design of Buildings课程类别专业课修读类别专业必修学分 2 学时32开课学期第6学期开课单位船舶海洋与建筑工程学院土木工程系适用专业土木工程专业先修课程结构力学、钢筋混凝土结构、土力学与基础工程、砌体结构教材及主要参考书1.郭继武, 建筑抗震设计, 中国建筑工业出版社，2011，9787112050239.2.(新西兰) T. 鲍雷, (美) M. J. N. 普里斯特利著, 钢筋混凝土和砌体结构的抗震设计, 中国建筑工业出版社, 2011, ISBN: 9787112125005.3.建筑结构抗震设计理论与实例, 同济大学出版社, 2011, ISBN:7560824447.4.Anil K. Chopra. 结构动力学理论及其在地震工程中的应用，第三版，2009，ISBN：9787302202189一课程简介《建筑结构抗震》是土木工程专业本科生的专业核心课程，是一门理论与实践并重，涉及到地震概念、场地影响、结构动力分析以及各类建筑抗震设计多学科交叉的重要专业课程。
通过本课程的学习，使学生了解建筑抗震设计的发展历史以及在工程设计中的重要地位。
能够掌握建筑抗震设计的基本原则、计算方法和设计要求，并具有把这些知识应用到一般工程抗震设计中的能力，为成为一名卓越结构工程师打下坚实的基础。
二本课程所支撑的毕业要求本课程支撑的毕业要求及比重如下：序号毕业要求指标点毕业要求指标点具体内容支撑比重1 毕业要求2.2 基于所学的工程科学的基本原理和方法，并结合文献查阅，能够针对复杂土木工程问题进行分析和建模，并获得有效结论，且能试图改进。
55%2 毕业要求3.1 具有完成土木工程结构构件、节点和单体的设计能力。
45%1. 本课程内容与毕业要求指标点的对应关系教学内容毕业要求指标点理论教学第一章绪论毕业要求2.2第二章场地与地基毕业要求2.2、3.1 第三章结构地震反应分析与抗震计算毕业要求2.2、3.1 第四章多高层钢筋混凝土结构抗震设计毕业要求2.2、3.1 第五章多层砌体结构抗震设计毕业要求2.2、3.1 第六章多高层钢结构抗震设计毕业要求2.2、3.1 第七章建筑隔震和减震设计毕业要求2.2、3.12. 毕业要求指标点在本课程中的实现路径本课程通过设立若干课程目标来实现对毕业要求指标点的支撑。
建筑结构抗震教学大纲
建筑结构抗震教学大纲《建筑结构抗震》课程教学大纲本课程地位：本课程是高职高专土建类专业的专业选修课，是学习有关后续课程和从事专业技术工作的基础。
本课程目的：结合《混凝土结构设计》、《砌体结构》等课程的学习，对建筑的结构功能作进一步更深的理解，为今后从事专业技术工作能够合理设计建筑结构和保证结构安全打下基础。
本课程任务：（1）了解地震的类型及其成因；（2）熟悉震级、烈度等有关概念；（3）理解抗震概念设计；（4）掌握场地类别的划分方法和地基基础抗震验算方法；（5）明确抗震验算的基本内容和要求；（6）掌握多层砌体房屋的抗震验算和构造措施；（7）掌握钢筋混凝土框架结构房屋的抗震验算方法及构造措施；（8）掌握单层钢筋混凝土柱厂房抗震验算方法；（9）熟悉抗震房屋构造措施。
二、本课程与其它课程的联系在建筑结构抗震的学习过程中，经常会遇到数学、力学等先修课程的知识，因此，在学习中应根据需要对上述课程进行必要的复习，并在运用中得到巩固和提高。
在后续课程中，建筑结构抗震又是高层建筑结构设计等课程的基础。
三、教学内容及要求第1章绪论教学要求：通过本章的学习，了解地震的类型及其成因、地震的活动及其震害；熟悉地震震级、地震烈度、基本烈度、基本烈度、抗震设防烈度、多遇地震烈度、罕遇地震烈度等有关术语；明确建筑抗震设防依据、目标及分类标准；理解抗震概念设计的基本内容和要求；增强防震减灾的意识。
重点：抗震设防依据、目标及分类标准难点：抗震概念设计教学内容：1.1 地震基本知识1.2 地震活动性及震害1.3 建筑抗震设防第2章场地、地基与基础教学要求：通过本章学习，了解场地、地基与基础对房屋抗震影响；掌握场地类别的划分方法和地基基础抗震验算方法；了解地基土液化土的概念以及抗液化措施；了解软土地基抗震措施。
重点：场地类别的划分方法和地基基础抗震验算方法难点：地基土液化土的概念以及抗液化措施教学内容：2.1 场地2.2 地基基础抗震验算2.3 液化土和软土地基第3章地震作用和结构抗震验算教学要求：通过本章学习，熟悉结构基本周期、地震反应、反应谱、地震影响系数、地震作用及地震作用效应等基本术语；了解地震作用的计算方法；熟练掌握底部剪力法；明确结构抗震验算的基本内容和要求。
建筑结构抗震课程教学大纲
建筑结构抗震课程教学大纲建筑结构抗震课程教学大纲引言：近年来，地震频发，给人们的生命和财产安全带来了严重威胁。
作为建筑师和工程师，我们有责任确保建筑物在地震中具有足够的抗震能力。
因此，建筑结构抗震课程的教学变得尤为重要。
本文将探讨建筑结构抗震课程的教学大纲，以帮助学生系统地学习和掌握相关知识和技能。
一、课程目标本课程旨在培养学生对建筑结构抗震的基本概念、原理和设计方法的理解和应用能力。
具体目标包括：1. 理解地震的基本原理和影响；2. 掌握建筑结构抗震设计的基本原则；3. 熟悉常见的抗震结构形式和材料；4. 学会使用计算机软件进行抗震分析和设计；5. 培养独立思考和解决实际问题的能力。
二、课程内容1. 地震基础知识- 地震的定义和分类- 地震波的特性和传播- 地震对建筑物的影响2. 抗震设计原则- 抗震设计的目标和准则- 结构的刚度和强度要求- 结构的位移控制和耗能设计3. 抗震结构形式- 建筑物的抗震结构形式分类- 常见的抗震结构形式及其特点- 抗震结构形式的选择和优化4. 抗震设计材料- 钢材和混凝土的力学性能- 钢筋混凝土结构的抗震设计- 预应力混凝土结构的抗震设计5. 抗震分析和设计方法- 静力分析和动力分析的基本原理- 常见的抗震分析方法和软件应用- 结构的抗震设计步骤和流程6. 抗震实验和案例分析- 抗震实验的目的和方法- 抗震案例分析和教训总结- 抗震设计的创新和发展趋势三、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1. 理论讲授：通过教师的讲解，介绍相关知识和理论；2. 实践操作：利用计算机软件进行抗震分析和设计实验；3. 课堂讨论：组织学生进行小组讨论，解决实际问题；4. 抗震实验：组织学生进行抗震实验，加深对理论知识的理解。
四、教学评估为了评估学生对建筑结构抗震课程的学习效果，将采用以下评估方法：1. 期中考试：测试学生对基本概念和原理的理解；2. 设计项目：要求学生进行抗震设计，评估其设计能力；3. 课堂表现：考察学生的参与度和表达能力；4. 期末考试：综合考察学生对整个课程的掌握程度。
建筑结构抗震课程教案
建筑结构抗震课程教案【篇一：2015版课程教学大纲：建筑结构抗震】“建筑结构抗震”课程教学大纲英文名称：resisting earthquake of the building 课程编号：0001033 课程性质：专业限选课学分：2.0学时：32面向对象：土木工程专业本科生先修课程：理论力学、结构力学、结构动力学、钢筋混凝土结构使用教材及参考书：[1] [2] [3]李国强，李杰，陈素文，陈建兵.建筑结构抗震设计（第四版）.北京：中国建筑工业出版社，2014年8月吕西林. 建筑结构抗震设计理论与实例.上海：同济大学出版社，2011年5月建筑抗震设计规范gb50011-2010.北京：中国建筑工业出版社，2010年8月一、课程简介结构抗震是减轻地震灾害的有效技术手段，建筑结构抗震是土木工程专业学生必须掌握的重要专业课程，建筑结构抗震涉及到结构力学、结构动力学、混凝土结构、钢结构、砌体结构等基础及专业课程知识，涵盖的内容丰富。
通过本课程的教学，使学生能够了解地震的成因、地震带的分布以及地震动的基本要素，掌握抗震结构的主要形式、结构抗震的概念设计与构造措施以及典型常用工业、民用房屋结构的经典抗震设计方法，加强建筑物抗震防灾的意识和措施，减轻生命和财产损失。
二、课程地位和教学目的课程地位：地震是一种自然灾害，强烈地震会造成建筑物倒塌或损坏，我国是一个地震多发频发的国家，故建筑结构抗震是土木工程专业的核心课程。
本课程主要介绍地震作用的基本原理及结构抗震的设计方法，使学生掌握结构抗震的基本理论及设计方法，具有较强的实用性。
本课程的学习可以为学生从事专业工作，以及进一步研究打下一定的基础。
教学目的：本课程的教学目的是介绍地震作用的基本原理及结构抗震的设计方法，通过本门课程的学习，使学生初步理解与掌握建筑结构抗震的概念、原则和方法，结构地震作用的计算原理，多层钢筋混凝土结构和砌体结构的抗震设计，为学生进行毕业设计以及今后对实际工程进行抗震设计打下基础。
《建筑结构》教学大纲
《建筑结构》教学大纲课程名称：建筑结构适用专业：2015级建筑工程技术（专科函授）辅导教材：《建筑结构》郑睿编著哈尔滨工业大学出版社第1章建筑结构概论内容：1、建筑结构的概念及在建筑物中的功能；2、建筑结构的特点及应用：混凝土结构、砌体结构、钢结构；3、结构的极限状态设计方法：结构的三大功能要求、承载能力极限状态及其实用设计表达式、正常使用极限状态及其实用设计表达式；4、建筑结构课程的内容、任务和学习方法。
教学要求：通过教学，要使学生了解建筑结构的概念、功能要求及应用，掌握两种极限状态设计方法及其实用设计表达式。
第2章混凝土结构内容：（一）材料的物理力学性能及选用原则1、钢筋：钢筋的应力-应变曲线，钢筋的弹性模量，钢筋的种类和级别，钢筋的选用及检验。
2、混凝土：(1)砼的强度：砼的抗压强度(立方体抗压强度、轴心抗压强度)；砼的抗拉强度。
(2)砼的变形：砼在荷载作用下的变形性能：徐变；弹性模量与变形模量，收缩与温度变形。
（3）混凝土的选用。
3、钢筋与混凝土的相互作用—粘结力：粘结力的概念，粘结力的测定，保证钢筋与混凝土之间粘结力的措施。
教学要求：使学生掌握砼强度的取值方法及取值标准，理解砼在荷载作用下的变形性能，以及钢筋的强度及变形性能，了解粘结力的组成。
（二）钢筋混凝土梁内容：1、钢筋混凝土受弯构件：（1）受弯构件的构造要求：截面形式及尺寸；保护层厚度；钢筋的直径及间距；（2）单筋矩形截面受弯构件正截面承载力计算：正截面计算基本假设；基本公式；截面设计(基本公式法、表格法)；强度复核(基本公式法、表格法)；（3）双筋矩形截面受弯构件正截面承载力计算：计算应力图形；基本公式；适用条件；截面设计；强度复核；（4）T形截面受弯构件正截面承载力计算：试验分析结果(两类T形截面及其应力分布，翼缘宽度)；两类T形的判别，基本公式；截面设计；强度复核；（5）受弯构件斜截面承载力计算：①．斜截面的工作阶段及其破坏情况；②．影响斜截面抗剪强度的主要因素；③．斜截面的强度计算：无腹筋梁的抗剪强度；有腹筋梁的抗剪强度；砼与箍筋共同承担的剪力(均布荷载、集中荷载的简支梁，连续梁与框架梁)；砼、箍筋与弯起钢筋共同承担的剪力；（6）保证斜截面受弯承载力的构造措施：抵抗弯矩图，纵筋的弯起与切断，纵筋的锚固，钢筋长度的计算。
《建筑结构抗震》
《建筑结构抗震》课程教学大纲课程编号：03118601 学分：2 总学时：18大纲执笔人：任晓崧大纲审核人：吕西林一、课程性质与目的《建筑结构抗震》为土木工程专业学生的一门限选专业课。
通过本课程的学习，应具有建筑结构抗震的基本知识和从事一般工程抗震设计的基本技能。
二、课程基本要求1、了解与地震相关的基本知识，建立工程抗震设防的基本概念；2、掌握单、多自由度体系的结构地震反应的基本分析计算方法；3、掌握地震作用的基本计算方法——反应谱理论和工程抗震的设计要点；4、初步掌握钢筋混凝土结构、砌体结构和钢结构房屋的抗震设计方法，并进行简单的抗震设计验算。
三、课程基本内容(一)绪论：地震成因、地震类型；地震波的传播；地震震级、地震烈度；地震灾害与中国地震特点；工程结构抗震设防；结构减震、隔震。
(二)场地、地基和基础：建筑场地、地基与基础抗震验算；液化地基的判别与处理；地基基础的抗震加固措施。
(三)单自由度体系的地震反应：单自由度体系的动力方程、自由振动、强迫振动；地震反应的计算；地震反应谱。
(四)多自由度体系的地震反应：多自由度体系的动力方程、自由振动、强迫振动；振型分解法；水平地震作用与效应；时程分析。
(五)地震作用和抗震设计要点：建筑分类与抗震设防；抗震概念设计；地震作用与效应的计算；结构的抗震验算(六)多高层钢筋混凝土结构房屋抗震设计：震害分析与结构布置；结构体系与抗震等级；框架结构的抗震设计与例题；框架——抗震墙和抗震墙结构的抗震设计；抗震构造措施。
(七)多层砌体结构房屋抗震设计：震害分析与结构选型；楼(屋)盖的不同类型；抗震设计与例题；抗震构造措施。
(八)钢结构房屋抗震设计：震害分析与结构特点；支撑布置；抗震设计与例题；单层钢结构厂房；抗震构造措施。
四、实验或上机内容无五、前修课程要求结构力学、钢筋混凝土结构、钢结构、砌体结构六、学时分配七、教材与主要参考书建议教材：《建筑结构抗震设计理论与实例》，吕西林等，同济大学出版社，2002年参考教材：《建筑结构抗震设计》，李国强等，中国建筑工业出版社，2001年《建筑抗震设计规范理解与应用》，高小旺等，中国建筑工业出版社，2002年八、课外要求参观振动台试验或者在课程网站发布近期的试验音像资料供学生浏览。
建筑结构抗震设计教学大纲
建筑结构抗震设计教学大纲建筑结构抗震设计教学大纲引言建筑结构抗震设计是建筑工程中至关重要的一环。
地震是一种自然灾害，其破坏力不可小觑。
因此，建筑师和工程师需要掌握抗震设计的理论和实践知识，以确保建筑物在地震中的安全性。
本文将探讨建筑结构抗震设计教学大纲的重要内容和结构。
一、基础知识1.1 地震的基本概念和特征地震的定义、地震波的传播和地震烈度等基本概念和特征。
1.2 地震对建筑物的破坏机理地震对建筑物的影响，包括地震力的作用和建筑物的响应。
1.3 抗震设计的目标和原则抗震设计的目标，如减小地震破坏、保护人员安全等，以及抗震设计的基本原则。
二、结构力学基础2.1 结构力学基本原理结构力学的基本原理，包括力的平衡、静定和静力学等。
2.2 结构材料力学性能常用结构材料的力学性能，如钢材和混凝土的强度、刚度等。
2.3 结构荷载计算建筑物受到的各种荷载的计算方法，如自重、活载、风荷载等。
三、抗震设计方法3.1 静力设计方法静力设计方法的基本原理和计算步骤，包括等效静力法和静力弹性法。
3.2 动力设计方法动力设计方法的基本原理和计算步骤，包括地震波的输入、结构的动力响应分析等。
3.3 抗震设计的结构形式不同结构形式对地震的响应特点和抗震性能。
四、结构抗震设计实践4.1 抗震设计的规范和标准国内外抗震设计规范和标准的介绍和应用。
4.2 抗震设计软件的使用常用的抗震设计软件的功能和使用方法。
4.3 抗震设计案例分析实际工程中的抗震设计案例分析，包括设计思路、计算方法和结果分析。
五、教学评估和实践5.1 教学评估方法对学生进行抗震设计知识和技能的评估方法，包括考试、作业和实验等。
5.2 抗震设计实践学生参与实际工程项目的抗震设计实践，提高实际应用能力。
结论建筑结构抗震设计教学大纲的制定对于培养具备抗震设计能力的建筑师和工程师至关重要。
通过系统的教学内容和实践环节，学生能够全面掌握抗震设计的理论和实践知识，为建筑物的安全性提供保障。
《建筑结构抗震设计》
《建筑抗震设计》课程教学大纲一、课程名称（中英文）中文名称：建筑抗震设计英文名称：Seismic design of buildings二、课程代码及性质0805072 /专业必修课三、学时与学分总学时：32（理论学时：32学时；实践学时：学时）学分：2四、先修课程先修课程：混凝土结构设计原理，混凝土结构设计，砌体结构、钢结构，结构动力学等。
五、授课对象土木工程专业六、课程教学目的（对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用）本课程是土木工程专业的一门主要专业课程。
本课程的目的是培养学生抗震设计基本概念，使其具备进行一般结构抗震设计的能力。
本课程通过讲授地震学的基础知识、结构抗震设计的基本理论与方法、工程结构的抗震等三部分内容，使学生扎实地掌握结构抗震设防的基本知识，理解地震作用及危害，掌握结构抗震设计的基本原理，对结构抗震设计方法有全面的理解，能运用抗震设计规范中的计算方法和构造要求等相关知识，进行一般结构的抗震设计与施工。
七、教学重点与难点：课程重点：重点是结构抗震概念设计、地震作用的计算及钢筋混凝土框架结构抗震设计方法。
课程难点：难点是结构在地震作用下的动力反应及非弹性地震反应分析方法。
八、教学方法与手段：教学方法：主要采用多媒体电子课件进行讲授，通过丰富的图片及动画，使学生直观地了解地震学的基本概念、工程结构的地震响应与抗震分析设计的基本方法，结合课后习题使学生掌握建筑结构抗震的基本知识和解决工程抗震问题的基本方法。
教学手段：多媒体PPT授课。
根据具体情况，结合教学过程，更新教学内容，引入地震工程案例，培养学生学习的积极性。
以课程为载体，在讲授课程各知识点的过程中，通过引导学生对实际工程问题的探究，培养学生对工程抗震问题，进行科学简化、建模、分析、扩展的研究型思维方法和解决实际工程抗震问题的能力。
九、教学内容与学时安排（一）绪论（教师课堂教学学时（8小时）+ 学生课后学习学时（8小时））教学内容：地震学与工程抗震学的基本概念。
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“建筑结构抗震”课程教学大纲
英文名称：Resisting Earthquake of the Building
课程编号：0001033
课程性质：专业限选课
学分：2.0 学时：32
面向对象：土木工程专业本科生
先修课程：理论力学、结构力学、结构动力学、钢筋混凝土结构
使用教材及参考书：
[1]李国强，李杰，陈素文，陈建兵. 建筑结构抗震设计（第四版）. 北京：中国建筑工
业出版社，2014年8月
[2]吕西林. 建筑结构抗震设计理论与实例. 上海：同济大学出版社，2011年5月
[3]建筑抗震设计规范GB50011-2010. 北京：中国建筑工业出版社，2010年8月
一、课程简介
结构抗震是减轻地震灾害的有效技术手段，建筑结构抗震是土木工程专业学生必须掌握的重要专业课程，建筑结构抗震涉及到结构力学、结构动力学、混凝土结构、钢结构、砌体结构等基础及专业课程知识，涵盖的内容丰富。
通过本课程的教学，使学生能够了解地震的成因、地震带的分布以及地震动的基本要素，掌握抗震结构的主要形式、结构抗震的概念设计与构造措施以及典型常用工业、民用房屋结构的经典抗震设计方法，加强建筑物抗震防灾的意识和措施，减轻生命和财产损失。
二、课程地位和教学目的
课程地位：地震是一种自然灾害，强烈地震会造成建筑物倒塌或损坏，我国是一个地震多发频发的国家，故建筑结构抗震是土木工程专业的核心课程。
本课程主要介绍地震作用的基本原理及结构抗震的设计方法，使学生掌握结构抗震的基本理论及设计方法，具有较强的实用性。
本课程的学习可以为学生从事专业工作，以及进一步研究打下一定的基础。
教学目的：本课程的教学目的是介绍地震作用的基本原理及结构抗震的设计方法，通过本门课程的学习，使学生初步理解与掌握建筑结构抗震的概念、原则和方法，结构地震作用的计算原理，多层钢筋混凝土结构和砌体结构的抗震设计，为学生进行毕业设计以及今后对实际工程进行抗震设计打下基础。
主要为毕业要求第1、3、4的实现提供支持。
对于毕业要求1，建筑结构抗震是力学、钢筋混凝土结构在实际工程中的延伸和拓展，是学生从事专业工作和解决工程问题所必须具备的知识储备。
对于毕业要求3，通过建筑结构抗震的学习，学生可以掌握工程结构抗震设计的基本理论、方法和技术；能够设计出符合规范要求的工程结构方案。
我国位于环太平洋地震带与欧
亚地震带之间，地震断裂带十分活跃，保证多荷载作用下结构的安全、经济适用，是结构工程专业人员的基本任务。
对于毕业要求4，建筑结构抗震内容精深而实用，既有线性系统的计算，又有非线性系统的计算；既有确定性荷载作用下结构动力影响的计算，又有随机荷载作用下结构动力影响的随机振动问题；可以为复杂工程问题的进一步分析打下良好的基础。
对毕业要求2、12的实现有一定支撑作用。
对毕业要求2，把建筑结构抗震相关原理应用到结构的分析与评价当中，必然有利于得出更为精确和科学的结论。
对毕业要求12，随着社会的进步，不断发展的工程结构对抗震设计的要求也在不断提高，因此只有不断创新和充实现有知识体系，才能更好的适应工程结构的需要，客观上也提升了学生终身学习的能力。
三、课程教学内容及要求
这里给出的本课程要求的基本教学内容，在授课中必须完全涵盖，主讲教师可以根据学生的状况，自身的体会等在某些方面进行扩展和对学生进行引导，适当扩大学生的涉猎面。
1. 绪论
地震与地震动[3]、地震震级与地震烈度[2]、地震灾害概说[3]、工程抗震设防[2]、抗震设计的总体要求[2]
重点：地震震级与地震烈度、抗震设计的总体要求。
难点：地震震级与地震烈度。
2. 场地与地基[1]
场地划分与场地区划、地基抗震验算、地基土液化及其防治。
重点：地基抗震验算、地基土液化及其防治。
难点：地基土液化及其防治。
3. 结构地震反应分析与抗震计算[1]
概述、单自由度体系的弹性地震反应分析、单自由度体系的水平地震作用与反应谱、多自由度弹性体系的地震反应分析、多自由度弹性体系的最大地震反应与水平地震作用、竖向地震作用、结构平扭耦合地震反应与双向水平地震影响、结构非弹性地震反应分析、结构抗震验算。
重点：单自由度体系的水平地震作用与反应谱、多自由度弹性体系的最大地震反应与水平地震作用、竖向地震作用、结构抗震验算。
难点：结构抗震验算。
4. 多层砌体结构抗震设计
多层砌体结构的震害特点[3]、多层砌体结构选型与布置[2]、多层砌体结构的抗震计算[1]、多层砌体结构抗震构造措施[1]、底部框架-抗震墙砌体房屋抗震设计[1]
重点：多层砌体结构的抗震计算、多层砌体结构抗震构造措施。
难点：多层砌体结构的抗震计算。
5. 多高层建筑钢筋混凝土结构抗震设计[1]
多高层钢筋混凝土结构的震害及其分析；选型、结构布置和设计原则；钢筋混凝土框架
结构的抗震设计；抗震墙结构的抗震设计；框架-抗震墙结构的抗震设计；高强混凝土结构的抗震设计要求；例题。
重点：钢筋混凝土框架结构的抗震设计；抗震墙结构的抗震设计；框架-抗震墙结构的抗震设计。
难点：钢筋混凝土框架结构的抗震设计。
6. 多高层建筑钢结构抗震设计
多高层钢结构的主要震害特征[3]、多高层钢结构的选型与结构布置[2]、多高层钢结构的抗震概念设计[1]、多高层钢结构的抗震计算要求[1]，多高层钢结构抗震构造要求[2]。
重点：多高层钢结构的抗震概念设计、多高层钢结构的抗震计算要求。
难点：多高层钢结构的抗震计算要求。
四、教学环节的安排与要求
1. 课堂讲授
本课程的先修课程是理论力学、结构力学、结构动力学、钢筋混凝土结构、钢结构等。
所需基本理论较多，因此课堂教学以教师讲授为主，辅以课堂讨论和习题课，使学生掌握本学科的基本概念、基本理论和基本方法。
需注意以下问题：
✧着重阐述本课程与力学、钢筋混凝土结构、钢结构之间的关系。
✧深刻理解重要的概念，熟练掌握建筑结构抗震的概念、原则和方法，结构地震作用
的计算原理，多层钢筋混凝土结构和砌体结构的抗震设计。
2．作业
通过课后作业检验学生对基本概念、基本原理和基本方法的掌握程度，巩固课堂教学成果。
同时由于课程较难，应适当加大辅导力度和练习力度。
五、教授方法与学习方法指导
教授方法：
✧课堂教学以教师讲授为主，辅以课堂讨论和习题课，培养学生分析和解决问题的能
力。
理论教学采用多媒体教学，内容清晰简洁、配有大量的示意图，便于学生理解。
课内讲授宜采用启发式和讨论式教学，以知识为载体，传授相关的思想和方法，引
导学生独立自主的进行知识的积累和探索。
✧通过辅导答疑，帮助学生更好地掌握所学的基本理论和基本知识。
学习方法：学生在学习的过程中应注意掌握知识之间的联系，并注意从已知的经典理论入手，切实掌握本门课的基本知识和基本原理。
六、学时分配
七、考试与成绩评定
平时成绩30%（作业15%，课堂情况15%），期末考试70%。
平时成绩中的作业15%主要反应学生对课堂讲授内容的理解与接受程度，文献检索能力、交流协作能力。
成绩评定的主要依据包括：作业的独立完成情况、作业的正确率。
平时成绩中的课堂情况15%主要反应学生的课堂表现、信息接受、自我约束。
成绩评定的主要依据包括：课程的出勤情况、课堂的基本表现（含课堂测验）。
期末考试占比70%是对学生学习情况的全面检验。
考核强调学生对本门课基本概念、基本方法、基本原理的掌握程度。
试题形式一般应包括填空题、选择题、判断题、问答题、
制定者：
批准者：
2015年9月9日。