2013届高三北师大版理科数学一轮复习课时作业(1)集合及其运算

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《走向高考》2013高三数学(北师大版)一轮总复习 教师备课平台1 31

《走向高考》2013高三数学(北师大版)一轮总复习 教师备课平台1 31

第一章 教师备课平台
走向高考 ·高考一轮总复习 ·北师大版 ·数学
[例 6]
已知 p: x+y≠3, x≠1 或 y≠2, p 是 q 的( q: 则
)
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
第一章 教师备课平台
走向高考 ·高考一轮总复习 ·北师大版 ·数学
第一章 教师备课平台
走向高考 ·高考一轮总复习 ·北师大版 ·数学
五、利用集 关 , 助 数 、 合系借于轴 参数的范围 1.集合关系转化
Vn e n
图参的或 求数值
A∩B=B⇔B⊆A;A∪B=B⇔A⊆B. 2.借助数轴、Vn e n 图解集合问题使解答直观、简捷.
3.含参数的,常需分类讨论,或进行等价转化.
1 的取值范围是0,2.
第一章 教师备课平台
走向高考 ·高考一轮总复习 ·北师大版 ·数学
[点评]
在及参的值围与分必条有 涉求数取范又充、要件
关 问 ,常 助 合 观 来 虑若 及 数 题 决 的 题常 借 集 的 点 考 .涉 参 问 解 起来较为困难时, 注意运用等价转化, 转化后就比较好理解了.
意,集合 A 其实就是“求使不等式 x2+2tx-4t-3≥0 恒成立 的 t 的取值范围”, 合 B 就是“求使方程 x2+2tx-2t=0 有 集 实根的 t 的取值范围”.至于集合 M, 应 把 题 化 求 则先问转为 函数定义域问题来解决.
第一章 教师备课平台
走向高考 ·高考一轮总复习 ·北师大版 ·数学
所以 A∩B={t|-3≤t≤-2}.
第一章 教师备课平台
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() 设 g(m)=u,则问题() 可转化为: 2 2 已知函数 u=g(m)的 域 (u∈[-3,-2 , 其 义 . 值 ] 求定域 ) 令-3≤m2-3≤-2, 解 - 可得 所以 M={m|-1≤m≤1}. 1≤m≤1,

高考数学一轮复习 第1讲 集合及其运算课件 文 北师大

高考数学一轮复习 第1讲 集合及其运算课件 文 北师大

考点突破 考点一 集合的含义
【训练 1】 已知 a∈R,b∈R,若a,ba,1={a2,a+b,0},则 a2 016+b2 016=________.
解析 由已知得ba=0 及 a≠0, 所以b=0,于是a2=1, 即a=1或a=-1, 又根据集合中元素的互异性可知a=1应舍去, 因此a=-1, 故a2 016+b2 016=1. 答案 1
数集,则A∩B=( )
A.{-1,0}
B.{0,1}
C.{-2,-1,0,1} D.{-1,0,1,2}
解析 (1)∁UA={0,4}, ∴(∁UA)∪B={0,2,4}. (2)∵A={x|-1≤x≤2},B为整数集, ∴A∩B={-1,0,1,2}. 答案 (1)C (2)D
课堂小结 思想方法
(2)A={-2,-1},由(∁UA)∩B=∅,得B⊆A, ∵方程x2+(m+1)x+m=0的判别式 Δ=(m+1)2-4m=(m-1)2≥0, ∴B≠∅. ∴B={-1}或B={-2}或B={-1,-2}. ①若B={-1},则m=1; ②若B={-2}, 则应有-(m+1)=(-2)+(-2)=-4,且m=(-2)·(-2)=4, 这两式不能同时成立, ∴B≠{-2};
1.在解题时经常用到集合元素的互异性,一方面利用集合 元素的互异性能顺利找到解题的切入点;另一方面,在解答 完毕时,注意检验集合的元素是否满足互异性以确保答案正 确.
2.求集合的子集(真子集)个数问题,需要注意的是:首先, 过好转化关,即把图形语言转化为符号语言;其次,当集合 的元素个数较少时,常利用枚举法解决,枚举法不失为求集 合的子集(真子集)个数的好方法,使用时应做到不重不漏.
集合A中的方程只 有一个实根
考点突破 考点一 集合的含义

北师版高考理科数学一轮总复习课 课时规范练1 集合的概念与运算

北师版高考理科数学一轮总复习课 课时规范练1 集合的概念与运算

课时规范练1 集合的概念与运算基础巩固组1.(新高考Ⅱ,1)已知集合A={-1,1,2,4},B={x||x-1|≤1},则A∩B=()A.{-1,2}B.{1,2}C.{1,4}D.{-1,4}答案:B解析:B={x|0≤x≤2},则A∩B={1,2}.故选B.2.(福建模拟预测)设集合A={-2,-1,1,2,3},B={y|y=log2|x|,x∈A},则集合B元素的个数为( )A.2B.3C.4D.5答案:B解析:当x=±2时,y=1;当x=±1时,y=0;当x=3时,y=log23,故集合B共有3个元素.故选B.3.(河南郑州二模)已知集合A={x|x2=2x},集合B={x∈Z|0<x<3},则A∪B=( )A.{2}B.{0,1,2}C.{x|0<x<3}D.{x|0≤x<3}答案:B解析:x2=2x,解得x=2或x=0,所以A={0,2},B={1,2},所以A∪B={0,1,2},故选B.4.(广东广州三模)若a∈{1,3,a2},则a的可能取值有( )A.0B.0,1C.0,3D.0,1,3答案:C解析:若a=0,则a∈{1,3,0},符合题设;若a=1时,显然不满足集合中元素的互异性,不符合题设;若a=3时,则a∈{1,3,9},符合题设.∴a=0或a=3均可以.故选C.5.(湖南师大附中二模)已知集合A={x∈N|1<x<log2k},集合A中至少有2个元素,则( )A.k≥16B.k>16C.k≥8D.k>8答案:D解析:因为集合A中至少有2个元素,所以log2k>3,解得k>8,故选D. 6.(山东实验中学模拟预测)设全集U={-2,-1,0,1,2},A={-2,-1},B={-2,-1,0,1},则(∁U A)∩B=()A.{-2,-1}B.{0,1}C.{-1,0,1}D.{-2,-1,0,1}答案:B解析:由题意知,∁U A={0,1,2},则(∁U A)∩B={0,1},故选B.综合提升组7.某校高三(1)班有50名学生,春季运动会上,有15名学生参加了田赛项目,有20名学生参加了径赛项目,已知田赛和径赛都参加的有8名同学,则该班学生中田赛和径赛都没有参加的人数为( )A.27B.23C.15D.7答案:B解析:设由高三(1)班50名学生组成的集合为U,参加田赛项目的学生组成的集合为A,参加径赛项目的学生组成的集合为B,由题意集合A有15个元素,B有20个元素,A∩B中有8个元素,所以A∪B有15+20-8=27(个)元素.所以该班学生中田赛和径赛都没有参加的人数为50-27=23.8.(湖北华中师大一附中模拟)若集合A∪B=B∩C,则下列对于集合A,B,C 的关系中一定正确的是( )A.A⊆B⊆CB.B⊆C⊆AC.C⊆B⊆AD.B⊆A⊆C答案:A解析:由于A⊆A∪B=B∩C⊆B,同理知B⊆C,故A⊆B⊆C,故选A.9.设集合A={x|y=√x-2},B={y|y=√x-2},C={(x,y)|y=√x-2},则下列集合不为空集的是( )A.A∩BB.A∩CC.B∩CD.A∩B∩C答案:A解析:∵y=√x-2,∴x-2≥0,解得x≥2,则A=[2,+∞),又y=√x-2≥0,∴B=[0,+∞),C={(x,y)|y=√x-2},集合C中包含的元素为函数y=√x-2上点的坐标,则A∩B=[2,+∞),A∩C=⌀,B∩C=⌀,A∩B∩C=⌀.10.(江苏海安高级中学二模)设全集U={x|={x|x2-x<0},N={∪(∁)U N)=(A.(0,1)B.[0,1)C.(1,+∞)D.[0,+∞)答案:B解析:由x2-x<0,即x(={x|x2-x<0}={x|0<x<1},因为N={x|x≥1},U={x|x≥0},所以∁U N={x|0≤∪(∁U N)={x|0≤x<1},故选B.创新应用组11.(湖南岳阳一中一模)定义集合A,B的一种运算:A B={x|x=a2-b,a∈A,b∈B},若A={-1,0},B={1,2},则A B中元素的个数为( )A.1B.2C.3D.4答案:C解析:因为A B={x|x=a2-b,a∈A,b∈B},A={-1,0},B={1,2},所以AB={0,-1,-2},故集合A B中的元素个数为3,故选C.①若A具有性质P,则A可以是有限集;②若A1,A2具有性质P,且A1∩A2≠⌀,则A1∩A2具有性质P;③若A1,A2具有性质P,则A1∪A2具有性质P.答案:①②解析:对于①,取集合A={0,1}具有性质P,故A可以是有限集,故①正确;对于②,取x,y∈A1∩A2,则x∈A1,x∈A2,y∈A1,y∈A2,又A1,A2具有性质P,∴x+y∈A1,xy∈A1,x+y∈A2,xy∈A2,∴x+y∈A1∩A2,xy∈A1∩A2,所以A1∩A2具有性质P,故②正确;对于③,取A1={x|x=2k,k∈Z},A2={x|x=3k,k∈Z},2∈A1∪A2,3∈A1∪A2,但2+3∉A1∪A2,故③错误.。

2013届高三人教B版文科数学一轮复习课时作业(1)集合及其运算

2013届高三人教B版文科数学一轮复习课时作业(1)集合及其运算

课时作业(一) 第1讲 集合及其运算时间:45分钟 分值:100分基础热身1.2011·课标全国卷 已知集合M ={0,1,2,3,4},N ={1,3,5},P =M ∩N ,则P 的子集共有( )A .2个B .4个C .6个D .8个2.设全集U =R ,A ={x ∈N ︱1≤x ≤10},B ={x ∈R ︱x 2+x -6=0},则下图K1-1中阴影表示的集合为( )图K1-1A .{2}B .{3}C .{-3,2}D .{-2,3}3.2011·扬州模拟 设全集U ={x ∈N *|x <6},集合A ={1,3},B ={3,5},则∁U (A ∪B )=( )A .{1,4}B .{1,5}C .{2,4}D .{2,5}4.设非空集合M 、N 满足:M ={x |f (x )=0},N ={x |g (x )=0},P ={x |f (x )g (x )=0},则集合P 恒满足的关系为( )A .P =M ∪NB .P ⊆(M ∪N )C .P ≠∅D .P =∅能力提升5.2011·雅礼中学月考 已知集合M ={0,1,2},N ={x |x =-a ,a ∈M },则集合M ∩N =( )A .{0,-1}B .{0}C .{-1,-2}D .{0,-2}6.设A 、B 是两个集合,定义M *N ={x |x ∈M 且x ∉N }.若M ={y |y =log 2(-x 2-2x +3)},N ={y |y =x ,x ∈0,9},则M *N =( )A .(-∞,0B .(-∞,0)C .0,2D .(-∞,0)∪(2,37.2011·锦州质检 已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7},A ={1,3,5,7},B ={3,5},则下列式子一定成立的是( )A .∁UB ⊆∁U A B .(∁U A )∪(∁U B )=UC .A ∩∁U B =∅D .B ∩∁U A =∅8.2012·山东师大附中二模 设集合A ={1,2},则满足A ∪B ={1,2,3}的集合B 的个数为( )A .1B .3C .4D .8 9.若集合P ={}0,1,2,Q =(x ,y )⎪⎪⎪ ⎩⎪⎨⎪⎧ x -y +1>0,x -y -2<0,x ,y ∈P ,则Q 中元素的个数是( )A .4B .6C .3D .510.2011·天津卷 已知集合A ={x ∈R ||x -1|<2},Z 为整数集,则集合A ∩Z 中所有元素的和等于________.11.已知集合A ={-1,2},B ={x |mx +1=0},若A ∪B =A ,则m 的值为________.12.2011·洛阳模拟 已知x ∈R ,y >0,集合A ={x 2+x +1,-x ,-x -1},集合B =-y ,-y 2,y +1,若A =B ,则x 2+y 2的值为________.13.2011·湘潭三模 已知集合M ={0,1,2,3,4},A ⊆M ,集合A 中所有的元素的乘积称为集合A 的“累积值”,且规定:当集合A 只有一个元素时,其累积值即为该元素的数值,空集的累积值为0.设集合A 的累积值为n .(1)若n =2时,这样的集合A 共有________个;(2)若n 为偶数,则这样的集合A 共有________个.14.(10分)2011·洛阳模拟 已知x ∈R ,y >0,集合A ={x 2+x +1,-x ,-x -1},集合B =-y ,-y 2,y +1,若A =B ,求x 2+y 2的值.15.(13分)已知集合A =x ⎪⎪⎪ y =6x +1-1,集合B ={x |y =lg(-x 2+2x +m )}. (1)当m =3时,求A ∩(∁R B );(2)若A ∩B ={x |-1<x <4},求实数m 的值.难点突破16.(12分)集合A ={x |-2≤x ≤5},B ={x |m +1≤x ≤2m -1}.(1)若B ⊆A ,求实数m 的取值范围;(2)当x ∈Z 时,求A 的非空真子集的个数;(3)当x ∈R 时,若A ∩B =∅,求实数m 的取值范围.作业手册课时作业(一)【基础热身】1.B 解析 因为M ={0,1,2,3,4},N ={1,3,5},所以P =M ∩N ={1,3},所以集合P 的子集共有∅,{1},{3},{1,3}4个.2.A 解析 由图可知阴影表示的集合为A ∩B.因为B ={-3,2},A ={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},所以A ∩B ={2}.3.C 解析 由题知U ={1,2,3,4,5},A ∪B ={1,3,5},故∁U (A ∪B)={2,4},故选C .4.B 解析 集合M 中的元素为方程f(x)=0的根,集合N 中的元素为方程g(x)=0的根.但有可能M 中的元素会使得g(x)=0没有意义,同理N 中的元素也有可能会使得f(x)=0没有意义.如:f(x)=x -2,g(x)=1-x ,f(x)·g(x)=x -2·1-x =0解集为空集.这里容易错选A 或C .【能力提升】5.B 解析 ∵N ={0,-1,-2},∴M ∩N ={0}.故选B .6.B 解析 y =log 2(-x 2-2x +3)=log 2-(x +1)2+4∈(-∞,2,N 中,∵x ∈0,9,∴y =x ∈0,3.结合定义得:M*N =(-∞,0).7.D 解析 进行逐一验证.∁U B ={1,2,4,6,7},∁U A ={2,4,6},显然∁U A ⊆∁U B ,显然A 、B 错误;A ∩∁U B ={1,7},故C 错误,所以只有D 正确.8.C 解析 依题意,集合B 可以是{3},{1,3},{2,3},{1,2,3},故选C .9.D 解析 Q ={(x ,y)|-1<x -y<2,x ,y ∈P},由P ={0,1,2}得x -y 的取值只可能是0和1.∴Q ={(0,0),(1,1),(2,2),(1,0),(2,1)},含有5个元素.10.3 解析 A ={x ∈R ||x -1|<2}={x |-1<x <3}.∴A ∩Z ={0,1,2},即0+1+2=3.11.0或1或-12解析 ∵A ∪B =A ,∴B ⊆A . 当B =∅时,m =0,符合题意;当B ≠∅时,m ≠0,此时x =-1m.∵B ⊆A , ∴-1m =-1或-1m=2, ∴m =1或m =-12. 综上可知,m 的取值为0或1或-12. 12.5 解析 由x ∈R ,y >0,则x 2+x +1>0,-y <0,-y 2<0,y +1>0,且-x -1<-x ,-y <-y 2.因为A =B , 所以⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x +1=y +1,-x -1=-y ,-x =-y 2,解得⎩⎪⎨⎪⎧ x =1,y =2. 所以A ={3,-1,-2},B ={-2,-1,3},符合条件, 故x 2+y 2=12+22=5. 13.(1)2 (2)29 解析 利用列举法可求A ={2}或{1,2}.但求解(2)时,应先算出n 为奇数时集合A 共有3个,M ={0,1,2,3,4}子集的个数有32个,所以n 为偶数,集合A 共有29个.(说明:不从反面入手,计算太麻烦) 14.解答 由x ∈R ,y >0,则x 2+x +1>0,-y <0,-y 2<0,y +1>0,且-x -1<-x ,-y <-y 2.因为A =B ,所以⎩⎪⎨⎪⎧ x 2+x +1=y +1,-x -1=-y ,-x =-y 2,解得⎩⎪⎨⎪⎧ x =1,y =2.所以A ={3,-1,-2},B ={-2,-1,3},符合条件,故x 2+y 2=12+22=5.15.解答 (1)由6x +1-1≥0,解得-1<x ≤5,即A ={x |-1<x ≤5}, 当m =3时,由-x 2+2x +3>0,解得-1<x <3,即B ={x |-1<x <3},∴∁R B ={x |x ≥3或x ≤-1},∴A ∩(∁R B )={x |3≤x ≤5}.(2)由B ={x |y =lg(-x 2+2x +m )},得-x 2+2x +m >0,而由(1)知A ={x |-1<x ≤5},且A ∩B ={x |-1<x <4},∴B ={x |t <x <4,t ≤-1},∴4,t 是方程-x 2+2x +m =0的根.∴m =8.【难点突破】16.解答 (1)当m +1>2m -1,即m <2时,B =∅,满足B ⊆A .当m +1≤2m -1,即m ≥2时,要使B ⊆A 成立,需⎩⎪⎨⎪⎧ m +1≥-2,2m -1≤5,可得2≤m ≤3,综上,m 的取值范围是m ≤3.(2)当x ∈Z 时,A ={-2,-1,0,1,2,3,4,5},所以A 的非空真子集个数为28-2=254.(3)因为x ∈R ,且A ={x |-2≤x ≤5},B ={x |m +1≤x ≤2m -1},又A ∩B =∅,则①若B =∅,即m +1>2m -1,得m <2时满足条件.②若B ≠∅,则要满足的条件是⎩⎪⎨⎪⎧ m +1≤2m -1,m +1>5或⎩⎪⎨⎪⎧ m +1≤2m -1,2m -1<-2,解得m >4.综上,m 的取值范围是m <2或m >4.。

北师大版高中数学一轮复习第一章1.1集合的概念与运算word版下载

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课时作业1 集合的概念与运算一、选择题1.已知集合M ={(x ,y )|x +y =2},N ={(x ,y )|x -y =4},则集合M ∩N 为( ).A .x =3,y =-1B .(3,-1)C .{3,-1}D .{(3,-1)}2.(2012陕西高考)集合M ={x |lg x >0},N ={x |x 2≤4},则M ∩N =( ).A .(1,2)B .[1,2)C .(1,2]D .[1,2]3.(2012大纲全国高考)已知集合A ={x |x 是平行四边形},B ={x |x 是矩形},C ={x |x 是正方形},D ={x |x 是菱形},则( ).A .A ⊆B B .C ⊆B C .D ⊆C D .A ⊆D4.已知M ={x |x -a =0},N ={x |ax -1=0},若M ∩N =N ,则实数a 的值为( ).A .1或0B .-1或0C .1或-1D .0或1或-15.集合A ={y |y =2x ,x ∈R },B ={-1,0,1},则下列结论正确的是( ).A .A ∪B =(0,+∞) B .(R A )∪B =(-∞,0]C .(R A )∩B ={-1,0}D .(R A )∩B ={1}6.(2013届安徽示范校第一次联考)已知集合A ={0,1,2,3},集合B ={(x ,y )|x ∈A ,y ∈A ,x ≠y ,x +y ∈A },则B 中所含元素的个数为( ).A .3B .6C .8D .107.已知集合A ={x |-1≤x ≤1},B ={x |-1≤x ≤a },且(A ∪B )⊆(A ∩B ),则实数a =( ).A .0B .1C .2D .3二、填空题8.已知集合A ={(0,1),(1,1),(-1,2)},B ={(x ,y )|x +y -1=0,x ,y ∈Z },则A ∩B =__________.9.设P 和Q 是两个集合,定义集合P -Q ={x |x ∈P ,且x ∉Q },如果P ={x |0<x <2},Q ={x |1<x <3},那么P -Q =__________.10.设集合A =⎩⎨⎧ (x ,y )⎪⎪⎭⎬⎫m 2≤(x -2)2+y 2≤m 2,x ,y ∈R ,B ={(x ,y )|2m ≤x +y ≤2m +1,x ,y ∈R },若A ∩B ≠∅,则实数m 的取值范围是________.三、解答题11.设集合A ={x |2x 2-px +q =0},B ={x |6x 2+(p +2)x +5+q =0},若A ∩B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,求A ∪B .12.已知全集S ={1,3,x 3-x 2-2x },A ={1,|2x -1|}.如果S A ={0},则这样的实数x 是否存在?若存在,求出x ;若不存在,说明理由.参考答案一、选择题1.D 解析:M ∩N 表示直线x +y =2与直线x -y =4的交点组成的集合,即⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =2,x -y =4,解得⎩⎪⎨⎪⎧ x =3,y =-1.2.C 解析:因为M ={x |x >1},N ={x |-2≤x ≤2},所以M ∩N ={x |1<x ≤2}=(1,2].故选C.3.B 解析:∵正方形组成的集合是矩形组成集合的子集,∴C ⊆B .4.D 解析:当a =0时,N =∅,符合M ∩N =N ;当a ≠0时,N =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x =1a , 由题意得1a∈M , ∴1a-a =0,解得a =±1. 5.C 解析:∵A ={y |y >0},∴R A ={y |y ≤0},(R A )∩B ={-1,0}.6.C 解析:当x =0时,y =1,2,3;当x =1时,y =0,2;当x =2时,y =0,1;当x =3时,y =0.共有8个元素.7.B 解析:由(A ∪B )⊆(A ∩B )易得A ∪B =A ∩B ,则A =B ,∴a =1.二、填空题8.{(0,1),(-1,2)} 解析:A ,B 都表示点集,A ∩B 即是由A 中在直线x +y -1=0上的所有点组成的集合,代入验证即可.9.{x |0<x ≤1} 解析:由定义知,P -Q 为P 中元素除去Q 中的元素,故P -Q ={x |0<x ≤1}.10.⎣⎡⎦⎤12,2+2 解析:∵A ∩B ≠∅,∴A ≠∅,∴m 2≥m 2. ∴m ≥12或m ≤0. 显然B ≠∅.要使A ∩B ≠∅,只需圆(x -2)2+y 2=m 2(m ≠0)与直线x +y =2m 或x +y =2m +1有交点,即|2-2m |2≤|m |或|1-2m |2≤|m |, ∴2-22≤m ≤2+ 2. 又∵m ≥12或m ≤0,∴12≤m ≤2+ 2. 当m =0时,(2,0)不在0≤x +y ≤1内.综上所述,满足条件的m 的取值范围为⎣⎡⎦⎤12,2+2.三、解答题11.解:∵A ∩B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫12, ∴12∈A 且12∈B . 将x =12分别代入方程2x 2-px +q =0及6x 2+(p +2)x +5+q =0, 联立得方程组解得⎩⎪⎨⎪⎧p =-7,q =-4, ∴A ={x |2x 2+7x -4=0}=⎩⎨⎧⎭⎬⎫-4,12, B ={x |6x 2-5x +1=0}=⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,13, ∴A ∪B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,13,-4. 12.解:(方法一)∵S A ={0},∴0∈S 且0∉A ,即x 3-x 2-2x =0, 解得x 1=0,x 2=-1,x 3=2.当x =0时,|2x -1|=1,集合A 中有相同元素,故x =0不合题意;当x =-1时,|2x -1|=3∈S ;当x =2时,|2x -1|=3∈S .∴存在符合题意的实数x ,x =-1或x =2.(方法二)∵S A ={0},∴0∈S 且0∉A,3∈A ,∴x 3-x 2-2x =0且|2x -1|=3,∴x =-1或x =2,∴存在符合题意的实数x ,x =-1或x =2.。

北师版高考数学一轮总复习课后习题 课时规范练1 集合

北师版高考数学一轮总复习课后习题 课时规范练1 集合

课时规范练1 集合基础巩固练1.(湖南常德模拟)已知集合A={x|-1<x<3},B={x|x2-5x+4<0},则A∪B=( )A.{x|1<x<3}B.{x|1<-1∉A},则集合B中所有元素之和为( )A.0B.1C.-1D.√23.(全国乙,理2)设全集U=R,集合M={∩N) D.M∪∁U N4.已知全集U={1,2,3,4},集合A={1},∁U(A∪B)={3},则集合B可能是( )A.{4}B.{1,4}C.{2,4}D.{1,2,3}5.(山东青岛模拟)已知全集U=R,集合A,B满足A⊆(A∩B),则下列关系一定成立的是( )A.A=BB.B⊆AC.A∩(∁U B)=⌀D.(∁U A)∩B=⌀6.(浙江余姚模拟)已知集合A={(x,y)|y=x2},集合B={(x,y)|y=1-|x|},则集合A∩B的真子集个数为( )A.1B.2C.3D.47.(多选题)(河北衡水中学检测)已知集合U为全集,集合A,B,C均为U的子集.若A∩B=⌀,A∩C≠⌀,B∩C≠⌀,则( )A.A⊆∁U(B∩C)B.C⊆∁U(A∪B)C.A∪B∪C=UD.A∩B∩C=⌀8.(上海杨浦模拟)已知集合A={x,x2+1,-1}中的最大元素为2,则实数x= .9.如图所示的Venn图中,A,B是非空集合,定义集合A B为阴影部分表示的集合.若A={x|x=2n+1,n∈N,n≤4},B={2,3,4,5,6,7},则A B= .综合提升练10.已知集合A={x|2x>1},B={x|ln x>1},则下列集合为空集的是( )A.A∩(∁R B)B.(∁R A)∩BC.A∩BD.(∁R A)∩(∁R B)11.(山东青岛模拟)已知全集U=R,A={x|3<x<7},B={x||x-2|<4},则下图中阴影部分表示的集合为( )A.{x|-2<x≤3}B.{x|-2<x<3}C.{-1,0,1,2}D.{-1,0,1,2,3}12.(福建厦门模拟)设集合A={x|1≤x≤3},集合B={x|y=√x-1},若A⫋C⫋B,写出一个符合条件的集合C= .13.(北京西城区模拟)正整数集合A={a1,a2,a3,…,a n},且a1<a2<a3<…<a n,n ≥3,B中所有元素之和为T(B),集合C={T(B)|B⊆A,B≠⌀},若A={1,2,5},则集合C= .创新应用练14.设集合的全集为U,定义一种运算☉,M☉N={x|={x||x|≤2},N={☉N=( )A.{x|-2≤x<1}B.{x|1<x≤2}C.{x|1≤x≤2}D.{x|-2≤={x|x=6k1+2,k1∈Z},N={x|x=6k2+5,k2∈Z},P={=N课时规范练1 集合1.D 解析集合B={x|x 2-5x+4<0}={x|(x-1)(x-4)<0}={x|1<x<4},则A ∪B={=0,±1,±√2,又m-1∉A,所以m=-1,±√2,因此B={-1,√2,-√2},所以集合B 中所有元素之和是-1,故选C.3.A 解析M ∪N={x|∪N)={x|x≥2}.故选A.其他选项均不符合题意.4.C 解析∵U={1,2,3,4},∁U (A ∪B)={3},∴A ∪B={1,2,4},又A={1},∴B 可以是{2,4}或{1,2,4},故选C.5.C 解析因为A ⊆(A∩B),可得A ⊆B.对选项A,当A 为B 的真子集时,不成立;对选项B,当A 为B 的真子集时,也不成立;对选项C,A∩(∁U B)=⌀,恒成立;对选项D,当A 为B 的真子集时,不成立,故选C.6.C 解析联立{y =x 2,y =1-|x |,可得x 2+|x|-1=0,因为|x|≥0,解得|x|=√5-12,所以方程组{y =x 2,y =1-|x |的解为{x =√5-12,y =3-√52或{x =1-√52,y =3-√52,因此A∩B={(√5-12,3-√52),(1-√52,3-√52)},所以集合A∩B 的真子集个数为22-1=3,故选C.7.AD 解析根据题意,作出Venn 图.由图可得A ⊆∁U (B∩C),故选项A 正确;集合C 不是∁U (A ∪B)的子集,故选项B 错误;A ∪B ∪C 不一定为全集U,故选项C 错误;A∩B∩C=⌀∩C=⌀,故选项D 正确,故选AD.8.1 解析因为x 2+1-x=(x-12)2+34>0,所以x 2+1>x,所以x 2+1=2,解得x=1或x=-1,显然x=-1不满足集合元素的互异性,故舍去,经检验x=1符合题意. 9.{1,2,4,6,9} 解析由Venn 图可知,AB={x|x ∈(A ∪B),x ∉(A∩B)},因为A={x|x=2n+1,n ∈N,n≤4}={1,3,5,7,9},B={2,3,4,5,6,7},则A ∪B={1,2,3,4,5,6,7,9},A∩B={3,5,7},因此AB={1,2,4,6,9}.10.B 解析集合A={x|2x >1}={x|x>0},集合B={x|lnx>1}={x|x>e},所以∁RA={x|x≤0},∁R B={x|x≤e},A∩(∁R B)={x|0<x≤e},故选项A 不满足题意;(∁R A)∩B=⌀,故选项B 满足题意;A∩B={x|x>e},故选项C 不满足题意;(∁R A)∩(∁R B)={x|x≤0},故选项D 不满足题意,故选B.11.A 解析由于|x-2|<4⇒-4<x-2<4⇒-2<x<6,∴B={x|-2<x<6},则A ∪B={x|-2<x<7},图中阴影部分为∁(A ∪B)A={x|-2<x≤3},故选A.12.{x|1≤x≤4}(答案不唯一) 解析A={x|1≤x≤3},B={x|x≥1},故若A ⫋C ⫋B,则其中一个满足条件的集合C={x|1≤x≤4}.13.{1,2,3,5,6,7,8} 解析因为A={1,2,5},所以B={1},{2},{5},{1,2},{1,5},{2,5},{1,2,5},所以T(B)=1,2,5,3,6,7,8,故C={1,2,3,5,6,7,8}.14.C 解析由题意得M={x||x|≤2}={x|-2≤x≤2},∁☉N={x|1≤={x|x=6k1+2,k1∈Z},N={x|x=6k2+5,k2∈U N={x|,等式不成立,故Z},P={x|x=3k3+2,k3∈Z},对A,由6k1+2=6k2+5⇒k1=k2+12M∩N=⌀,A错误;对BCD,当k3为奇数时,可令k3=2k2+1,则3k3+2=6k2+5;当k3为偶数时,可令k3=2k1,则3k3+2=6k1+2.故M∪N=P,且N=∁P M,BD正确,C错误.故选BD.。

高考数学一轮复习第一章第一节集合的概念及其运算课时规范练文含解析北师大版

第一章集合与常用逻辑用语第一节集合的概念及其运算课时规范练A组——基础对点练1.已知集合A={x∈N|0≤x≤4},则下列说法正确的是()A.0∉A B.1⊆AC.2⊆A D.3∈A解析:集合A={x∈N|0≤x≤4},∴0∈A,1∈A,2∉A,3∈A,故选D.答案:D2.已知全集U={1,2,3,4,5},M={3,4,5},N={2,3},则集合(∁U N)∩M=() A.{2} B.{1,3}C.{2,5} D.{4,5}解析:全集U={1,2,3,4,5},M={3,4,5},N={2,3},则集合∁U N={1,4,5},集合(∁U N)∩M={4,5},故选D.答案:D3.已知集合A={0,2},B={-2,-1,0,1,2},则A∩B=()A.{0,2} B.{1,2}C.{0} D.{-2,-1,0,1,2}解析:A∩B={0,2}∩{-2,-1,0,1,2}={0,2}.故选A.答案:A4.已知集合A={x|x-1≥0},B={0,1,2},则A∩B=()A.{0} B.{1}C.{1,2} D.{0,1,2}解析:∵A={x|x-1≥0}={x|x≥1},∴A∩B={1,2}.故选C.答案:C5.设集合A={1,2,3,4},B={-1,0,2,3},C={x∈R|-1≤x<2},则(A∪B)∩C=() A.{-1,1} B.{0,1}C.{-1,0,1} D.{2,3,4}答案:C6.若集合M ={x ||x |≤1},N ={y |y =x 2,|x |≤1},则( )A .M =NB .M ⊆NC .M ∩N =∅D .N ⊆M解析:因为M ={x ||x |≤1},所以M ={x |-1≤x ≤1},因为N ={y |y =x 2,|x |≤1},所以N ={y |0≤y ≤1},所以N ⊆M ,故选D.答案:D7.已知全集U =R ,若集合M ={x |-3<x <3},N ={x |2x +1-1≥0},则(∁U M )∩N =( )A .[3,+∞)B .(-1,3)C .[-1,3)D .(3,+∞) 解析:N ={x |2x +1-1≥0}={x |2x +1≥1}={x |x +1≥0}={x |x ≥-1},∵M ={x |-3<x <3}, ∴∁U M ={x |x ≥3或x ≤-3},则(∁U M )∩N ={x |x ≥3},故选A.答案:A8.已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x -10x -1≤0,B ={y |y =lg x ,x ∈A },则A ∪B =( ) A .{1}B .∅ C. [0,10] D .(0,10]解析:集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x -10x -1≤0={x |1<x ≤10},B ={y |y =lg x ,x ∈A }={y |0<y ≤1},∴A ∪B ={x |0<x ≤10}=(0,10],故选D.答案:D9.已知集合A ={-1,2,3,6},B ={x |-2<x <3},则A ∩B =________.答案:{-1,2}10.已知集合U ={1,2,3,4},A ={1,3},B ={1,3,4},则A ∪(∁U B )=________. 解析:∁U B ={2},∴A ∪∁U B ={1,2,3}.答案:{1,2,3}B 组——素养提升练11.已知全集U =A ∪B ={x ∈Z |0≤x ≤6},A ∩(∁U B )={1,3,5},则B =( )A .{2,4,6}B .{1,3,5}C .{0,2,4,6}D .{x ∈Z |0≤x ≤6}解析:∵全集U =A ∪B ={x ∈Z |0≤x ≤6}={0,1,2,3,4,5,6},A ∩(∁U B )={1,3,5},∴B ={0,2,4,6},故选C.答案:C12.设集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫(x ,y )⎪⎪x 24+y 216=1,B ={(x ,y )|y =3x },则A ∩B 的子集的个数是( ) A .4B .3C .2D .1解析:∵集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫(x ,y )⎪⎪x 24+y 216=1.∴A 中的元素为椭圆x 24+y 216=1上的点,A ∩B 中的元素为椭圆和指数函数y =3x 图像的交点,如图,可知其有两个不同交点,记为A 1,A 2,则A ∩B 的子集应为∅,{A 1},{A 2},{A 1,A 2},共4个,故选A.答案:A13.已知集合A ={0,1,2},B ={1,m }.若A ∩B =B ,则实数m 的值是( )A .0B .2C .0或2D .0或1或2解析:∵A ∩B =B ,∴B ⊆A ,∴m =0或m =2.答案:C14.(2020·惠州模拟)已知集合A ={0,1},B ={z |z =x +y ,x ∈A ,y ∈A },则集合B 的子集的个数为( )A .3B .4C .7D .8解析:由题意知,B ={0,1,2},则集合B 的子集的个数为23=8.故选D.答案:D15.设集合A ={3,m },B ={3m ,3},且A =B ,则实数m 的值是________.答案:016.已知集合A ={1,2,3,4},集合B ={x |x ≤a ,a ∈R },A ∪B =(-∞,5],则a 的值是________. 答案:5。

高考数学大一轮总复习北师大理科配套题库:第章 第讲 集合的概念和运算

第一章 集合与常用逻辑用语第1讲 集合的概念和运算一、选择题1.设集合M ={-1,0,1},N ={x|x 2=x},则M∩N =( ) A .{-1,0,1} B .{0,1} C .{1}D .{0}解析 ∵N ={0,1},∴M∩N ={0,1},故选B. 答案 B2.已知集合A ={x ∈R|3x +2>0},B ={x ∈R|(x +1)(x -3)>0},则A∩B =( ) A .(-∞,-1) B.⎝ ⎛⎭⎪⎫-1,-23 C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-23,3D .(3,+∞)解析A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x >-23,B ={x|x>3或x<-1}.∴A∩B ={x|x >3},故选D. 答案 D3.已知集合M ={1,2,3,4},N ={-2,2},下列结论成立的是( ) A .N ⊆MB .M ∪N =MC .M∩N =ND .M∩N ={2}解析 A 项,M ={1,2,3,4},N ={-2,2},M 与N 显然无包含关系,故A 错.B 项同A 项,故B 错.C 项,M∩N ={2},故C 错,D 对. 答案 D4.若集合A ={x ||x |>1,x ∈R },B ={y |y =2x 2,x ∈R },则(∁R A )∩B = ( ). A .{x |-1≤x ≤1} B .{x |x ≥0} C .{x |0≤x ≤1}D .∅解析 ∁R A ={x |-1≤x ≤1},B ={y |y ≥0}, ∴(∁R A )∩B ={x |0≤x ≤1}. 答案 C5.已知集合A ={x|x2-3x +2=0,x ∈R},B ={x|0<x<5,x ∈N},则满足 条件A ⊆C ⊆B 的集合C 的个数为( ) A .1 B .2 C .3D .4解析 A ={1,2},B ={1,2,3,4},A ⊆C ⊆B ,则集合C 的个数为24-2=22=4,即C ={1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4},故选D. 答案 D 6.设集合A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x 24+3y 24=1,B ={y |y =x 2},则A ∩B =( ).A .[-2,2]B .[0,2]C .[0,+∞)D .{(-1,1),(1,1)}解析 A ={x |-2≤x ≤2},B ={y |y ≥0},∴A ∩B ={x |0≤x ≤2}=[0,2]. 答案 B 二、填空题7.设集合U ={-1,1,2,3},M ={x|x2-5x +p =0},若∁U M ={-1,1}, 则实数p 的值为________.解析 M ={2,3},则2,3是方程x2-5x +p =0的两根,故p =6. 答案 68.设全集U ={a ,b ,c ,d },集合A ={a ,b },B ={b ,c ,d },则 (∁U A )∪(∁U B )=________.解析 依题意得知,∁U A ={c ,d },∁U B ={a },(∁U A )∪(∁U B )={a ,c ,d }. 答案 {a ,c ,d }9.给定集合A ,若对于任意a ,b ∈A ,有a +b ∈A ,且a -b ∈A ,则称集合A 为闭集合,给出如下三个结论: ①集合A ={-4,-2,0,2,4}为闭集合; ②集合A ={n |n =3k ,k ∈Z }为闭集合;③若集合A 1,A 2为闭集合,则A 1∪A 2为闭集合. 其中正确结论的序号是________.解析 ①中,-4+(-2)=-6∉A ,所以不正确.②中设n 1,n 2∈A ,n 1=3k 1,n 2=3k 2,n 1+n 2∈A ,n 1-n 2∈A ,所以②正确.③令A 1={n |n =3k ,k ∈Z },A 2={n |n =2k ,k ∈Z },3∈A 1,2∈A 2,但是,3+2∉A 1∪A 2,则A 1∪A 2不是闭集合,所以③不正确. 答案 ②10.设全集I ={2,3,a 2+2a -3},A ={2,|a +1|},∁I A ={5},M = {x|x =log 2|a|},则集合M 的所有子集是________. 解析 ∵A ∪(∁I A )=I ,∴{2,3,a 2+2a -3}={2,5,|a +1|}, ∴|a +1|=3,且a 2+2a -3=5, 解得a =-4或a =2.∴M ={log 22,log 2|-4|}={1,2}. 答案 ∅、{1}、{2}、{1,2} 三、解答题11.若集合A ={-1,3},集合B ={x |x 2+ax +b =0},且A =B ,求实数a ,b . 解 ∵A =B ,∴B ={x |x 2+ax +b =0}={-1,3}. ∴⎩⎨⎧-a =-1+3=2,b =(-1)×3=-3,∴a =-2,b =-3. 12.已知集合A ={x |x 2-2x -3≤0,x ∈R},B ={x |x 2-2mx +m 2-4≤0,x ∈R}.(1)若A ∩B =[1,3],求实数m 的值; (2)若A ⊆∁R B ,求实数m 的取值范围.解 A ={x |-1≤x ≤3},B ={x |m -2≤x ≤m +2}. (1)∵A ∩B =[1,3],∴⎩⎪⎨⎪⎧m -2=1,m +2≥3,得m =3.(2)∁R B ={x |x <m -2或x >m +2}.∵A ⊆∁R B ,∴m -2>3或m +2<-1. ∴m >5或m <-3.13.设A ={x |x 2-8x +15=0},B ={x |ax -1=0}. (1)若a =15,试判定集合A 与B 的关系; (2)若B ⊆A ,求实数a 组成的集合C .解 由x 2-8x +15=0,得x =3或x =5.∴A ={3,5}. (1)当a =15时,由15x -1=0,得x =5. ∴B ={5},∴BA .(2)∵A ={3,5}且B ⊆A ,∴若B =∅,则方程ax -1=0无解,有a =0. 若B ≠∅,则a ≠0,由方程ax -1=0,得x =1a , ∴1a =3或1a =5,即a =13或a =15,∴C =⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,13,15.14.设全集I =R ,已知集合M ={x |(x +3)2≤0},N ={x |x 2+x -6=0}. (1)求(∁I M )∩N ;(2)记集合A =(∁I M )∩N ,已知集合B ={x |a -1≤x ≤5-a ,a ∈R },若B ∪A =A ,求实数a 的取值范围.解 (1)∵M ={x |(x +3)2≤0}={-3}, N ={x |x 2+x -6=0}={-3,2},∴∁I M ={x |x ∈R 且x ≠-3},∴(∁I M )∩N ={2}. (2)A =(∁I M )∩N ={2},∵B ∪A =A ,∴B ⊆A ,∴B =∅或B ={2}. 当B =∅时,a -1>5-a ,∴a >3; 当B ={2}时,⎩⎨⎧a -1=2,5-a =2,解得a =3.综上所述,所求a 的取值范围是{a |a ≥3}.。

高考数学一轮复习 11集合及其运算课时作业 理 北师大版

第1讲集合及其运算基础巩固题组(建议用时:30分钟)一、选择题1.设集合S={x|x>-2},T={x|x2+3x-4≤0},则(∁RS)∪T= ()A.(-2,1] B.(-∞,-4]C.(-∞,1] D.[1,+∞)解析因为S={x|x>-2},所以∁RS={x|x≤-2},而T={x|x2+3x-4≤0}={x|-4≤x≤1},所以(∁RS)∪T={x|x≤1}.答案 D2.(2015·南昌综合测试)设集合A={1,2,4},集合B={x|x=a+b,a∈A,b∈A},则集合B 中的元素个数为()A.4 B.5 C.6 D.7解析∵a∈A,b∈A,x=a+b,∴x=2,3,4,5,6,8.∴B中共有6个元素.答案 C3.(2015·贵阳监测)若集合A={x|x2=1},B={x|x2-3x+2=0},则集合A∪B=()A.{1} B.{1,2}C.{-1,1,2} D.{-1,1,-2}解析∵A={-1,1},B={1,2},∴A∪B={-1,1,2}.答案 C4.已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,则P的子集共有()A.2个B.4个C.6个D.8个解析P=M∩N={1,3},故P的子集共有4个.答案 B5.(2014·宜春检测)设集合P ={x|x >1},Q ={x|x2-x >0},则下列结论正确的是( )A .P ⊆QB .Q ⊆PC .P =QD .P ∪Q =R解析 由集合Q ={x|x2-x >0},知Q ={x|x <0或x >1},所以P ⊆Q ,故选A.答案 A6.(2014·山东卷)设集合A ={x||x -1|<2},B ={y|y =2x ,x ∈[0,2]},则A∩B =( )A .[0,2]B .(1,3)C .[1,3)D .(1,4)解析 A ={x||x -1|<2}={x|-1<x <3},B ={y|y =2x ,x ∈[0,2]}={y|1≤y≤4},∴A∩B ={x|-1<x <3}∩{y|1≤y≤4}={x|1≤x <3}.答案 C7.已知集合A ={x|x2=1},B ={x|ax =1},若B ⊆A ,则实数a 的取值集合为( )A .{-1,0,1}B .{-1,1}C .{-1,0}D .{0,1}解析 因为A ={1,-1},当a =0时,B =∅,适合题意;当a≠0时,B ={1a }⊆A ,则1a=1或-1,解得a =1或-1,所以实数a 的取值集合为{-1,0,1}.答案 A8.(2015·西安模拟)已知集合A ={x|x2-3x +2=0,x ∈R},B ={x|0<x <5,x ∈N},则满足条件A ⊆C ⊆B 的集合C 的个数为 ( )A .1B .2C .3D .4解析 A ={1,2},B ={1,2,3,4},A ⊆C ⊆B ,则集合C 可以为:{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4}.故选D.答案 D二、填空题9.设全集U =R ,集合A ={x|x >0},B ={x|x >1},则集合(∁UB)∩A =__________. 解析 ∵∁UB ={x|x≤1},∴(∁UB)∩A ={x|0<x≤1}.答案 {x|0<x≤1}10.集合A ={0,2,a},B ={1,a2},若A ∪B ={0,1,2,4,16},则a 的值为__________. 解析 根据并集的概念,可知{a ,a2}={4,16},故只能是a =4.答案 411.已知集合A ={x ∈R||x +2|<3},集合B ={x ∈R|(x -m)(x -2)<0},且A∩B =(-1,n),则m =________,n =________.解析 A ={x|-5<x<1},因为A∩B ={x|-1<x<n},B ={x|(x -m)(x -2)<0},所以m =-1,n =1.答案 -1 112.已知集合A ={x|1≤x <5},C ={x|-a <x≤a +3},若C∩A =C ,则a 的取值范围是__________.解析 因为C∩A =C ,所以C ⊆A.①当C =∅时,满足C ⊆A ,此时-a≥a +3,得a≤-32;②当C≠∅时,要使C ⊆A ,则⎩⎪⎨⎪⎧ -a <a +3,-a≥1,a +3<5,解得-32<a≤-1. 答案 (-∞,-1]能力提升题组(建议用时:15分钟)13.(2015·皖南八校联考)设集合M ={(x ,y)|y =lg x},N ={x|y =lg x},则下列结论中正确的是 ( )A .M∩N≠∅B .M∩N =∅C .M ∪N =ND .M ∪N =M解析 因为M 为点集,N 为数集,所以M∩N =∅.答案 B14.已知集合A ={(x ,y)|y =log2x},B ={(x ,y)|y =x2-2x},则A∩B 的元素有( )A .1个B .2个C .3个D .4个解析 在同一直角坐标系下画出函数y =log2x 与y =x2-2x 的图像,如图所示:由图可知y =log2x 与y =x2-2x 图像有两个交点,则A∩B 的元素有2个.答案 B15.已知集合A ={x|y =lg(x -x2)},B ={x|x2-cx <0,c >0},若A ⊆B ,则实数c 的取值范围是 ( )A .(0,1]B .[1,+∞)C .(0,1)D .(1,+∞)解析 A ={x|y =lg(x -x2)}={x|x -x2>0}=(0,1),B ={x|x2-cx <0,c >0}=(0,c),因为A ⊆B ,画出数轴,如图所示,得c≥1.应选B.答案 B16.已知U ={y|y =log2x ,x >1},P =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y|y =1x ,x >2,则∁UP =__________. 解析 ∵U ={y|y =log2x ,x >1}={y|y >0},P =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y|y =1x ,x >2=⎩⎨⎧⎭⎬⎫y|0<y <12, ∴∁UP =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y|y ≥12. 答案 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫y|y ≥12 17.已知集合A ={(x ,y)|y =a},B ={(x ,y)|y =bx +1,b>0,b≠1},若集合A∩B 只有一个真子集,则实数a 的取值范围是________.解析 由于集合B 中的元素是指数函数y =bx 的图像向上平移一个单位长度后得到的函数图像上的所有点,要使集合A∩B 只有一个真子集,那么y =bx +1(b>0,b≠1)与y =a 的图像只能有一个交点,所以实数a 的取值范围是(1,+∞).答案 (1,+∞)。

2013年高考数学一轮复习课时达标训练集合的概念和运算(北师大版)

A级基础达标演练(时间:40分钟满分:60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2011·广东)已知集合A={(x,y)|x,y是实数,且x2+y2=1},B={(x,y)|x,y是实数,且y=x},则A∩B的元素个数为().A.0 B.1 C.2 D.3解析集合A表示圆x2+y2=1上的点构成的集合,集合B表示直线y=x上的点构成的集合,可判定直线和圆相交,故A∩B的元素个数为2.答案 C2.(2011·辽宁)已知M,N为集合I的非空真子集,且M,N不相等,若N∩∁I M =∅,则M∪N等于().A.M B.N C.I D.∅解析∵N∩∁I M=∅,∴N⊆M,∴M∪N=M.答案 A3.(2011·湖南)设集合M={1,2},N={a2},则“a=1”是“N⊆M”的().A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分又不必要条件解析若N⊆M,则需满足a2=1或a2=2,解得a=±1或a=±2.故“a=1”是“N⊆M”的充分不必要条件.答案 A4.(2011·北京海淀二模)已知全集U=R,集合A={1,2,3,4,5},B={x∈R|x≥2},则图中阴影部分所表示的集合为().A.{0,1} B.{1}C.{1,2} D.{0,1,2}解析因为A∩B={2,3,4,5},而图中阴影部分为A去掉A∩B,所以阴影部分所表示的集合为{1}.答案 B5.(★)(2012·南宁五校联考)设集合M={(x,y)|x2+y2=1,x∈R,y∈R},N={(x,y)|x2-y=0,x∈R},y∈R,则集合M∩N中元素的个数为().A.1 B.2 C.3 D.4解析(数形结合法)x2+y2=1表示单位圆,y=x2表示开口方向向上的抛物线,画出二者的图形,可以看出有2个交点,故选B.答案 B【点评】本题画出方程的曲线,立即得到正确的答案,避免了计算求解,提高了解题速度.二、填空题(每小题4分,共12分)6.(2011·江苏)已知集合A={-1,1,2,4},B={-1,0,2},则A∩B=________.解析A∩B={-1,1,2,4}∩{-1,0,2}={-1,2}.答案{-1,2}7.(2011·上海)若全集U=R,集合A={x|x≥1},则∁U A=________.解析∁U A={x|x<1}.答案{x|x<1}8.(2011·西安模拟)已知集合A={(0,1),(1,1),(-1,2)},B={(x,y)|x+y-1=0,x,y∈Z},则A∩B=________.解析A、B都表示点集,A∩B即是由A中在直线x+y-1=0上的所有点组成的集合,代入验证即可.答案{(0,1),(-1,2)}三、解答题(共23分)9.(11分)若集合A={-1,3},集合B={x|x2+ax+b=0}且A=B,求实数a,b.解∵A=B,∴B={x|x2+ax+b=0}={-1,3}.∴⎩⎨⎧-a =-1+3=2,b =(-1)×3=-3, ∴a =-2,b =-3.10.(12分)(2012·南昌质检)设集合A ={x 2,2x -1,-4},B ={x -5,1-x,9},若A ∩B ={9},求A ∪B .解 由9∈A ,可得x 2=9或2x -1=9, 解得x =±3或x =5.当x =3时,A ={9,5,-4},B ={-2,-2,9},B 中元素重复,故舍去; 当x =-3时,A ={9,-7,-4},B ={-8,4,9},A ∩B ={9}满足题意,故A ∪B ={-7,-4,-8,4,9};当x =5时,A ={25,9,-4},B ={0,-4,9}, 此时A ∩B ={-4,9}与A ∩B ={9}矛盾,故舍去. 综上所述,A ∪B ={-8,-4,4,-7,9}.B 级 综合创新备选 (时间:30分钟 满分:40分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2011·江西八校联考(二))若A ={2,3,4},B ={x |x =n ·m ,m ,n ∈A ,m ≠n },则集合B 中的元素个数是( ).A .2B .3C .4D .5 解析 B ={x |x =n ·m ,m ,n ∈A ,m ≠n }={6,8,12}. 答案 B2.(2011·宝鸡二检)已知集合A ={x |x =a +(a 2-1)i}(a ∈R ,i 是虚数单位),若A ⊆R ,则a =( ).A .1B .-1C .±1D .0 解析 ∵A ⊆R ,∴A 中的元素为实数,所以a 2-1=0,即a =±1. 答案 C二、填空题(每小题4分,共8分)3.(★)已知集合A ={x |x ≤1},B ={x |x ≥a },且A ∪B =R ,则实数a 的取值范围是________.解析 (数形结合法)A =(-∞,1],B =[a ,+∞),要使A ∪B =R ,只需a ≤1.如图.答案 (-∞,1]【点评】 本题采用数形结合法,含参数的集合运算中求参数的范围时,常常结合数轴来解决,同时注意“等号”的取舍.4.(2012·福州模拟)设A ,B 是非空集合,定义A *B ={x |x ∈A ∪B 且x ∉A ∩B },已知A ={x |0≤x ≤3},B ={y |y ≥1},则A *B =____________________. 解析 由题意知,A ∪B =[0,+∞),A ∩B =[1,3], ∴A *B =[0,1)∪(3,+∞). 答案 [0,1)∪(3,+∞) 三、解答题(共22分)5.(10分)A ={x |-2<x <-1或x >1},B ={x |a ≤x <b },A ∪B ={x |x >-2},A ∩B ={x |1<x <3},求实数a ,b 的值. 解 ∵A ∩B ={x |1<x <3},∴b =3, 又A ∪B ={x |x >-2}, ∴-2<a ≤-1, 又A ∩B ={x |1<x <3}, ∴-1≤a <1, ∴a =-1.6.(★)(12分)设集合A ={x |x 2+4x =0,x ∈R },B ={x |x 2+2(a +1)x +a 2-1=0,a ∈R ,x ∈R },若B ⊆A ,求实数a 的取值范围.思路分析 本题体现了分类讨论思想,应对集合B 中所含元素个数分类讨论. 解 ∵A ={0,-4},∴B ⊆A 分以下三种情况:(1)当B =A 时,B ={0,-4},由此知0和-4是方程x 2+2(a +1)x +a 2-1=0的两个根,由根与系数之间的关系,得⎩⎨⎧Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)>0,-2(a +1)=-4,a 2-1=0,解得a =1.(2)当∅≠B A 时,B ={0}或B ={-4},并且Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)=0,解得a =-1,此时B ={0}满足题意.(3)当B=∅时,Δ=4(a+1)2-4(a2-1)<0,解得a<-1.综上所述,所求实数a的取值范围是(-∞,-1]∪{1}.【点评】分类讨论思想是一种重要的数学思想方法,是历年来高考考查的重点,其基本思路是将一个复杂的数学问题分解或分割成若干个基础性问题,通过对基础性问题的解答来实现解决原问题的思想策略.。

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课时作业(一) 第1讲 集合及其运算时间:45分钟 分值:100分基础热身1.2011·课标全国卷 已知集合M ={0,1,2,3,4},N ={1,3,5},P =M ∩N ,则P 的子集共有( ) A .2个 B .4个 C .6个 D .8个2.已知集合A ={x |x =a +b 3,a ,b ∈Z },x 1,x 2∈A ,则下列结论不正确的是( ) A .x 1+x 2∈A B .x 1-x 2∈A C .x 1x 2∈A D .当x 2≠0时,x 1x 2∈A3.2011·嘉和一中模拟 已知集合A ={y |y =lg x ,x >1},B ={x |0<|x |≤2,x ∈Z },则下列结论正确的是( )A .A ∩B ={-2,-1} B .A ∪B ={x |x <0}C .A ∪B ={x |x ≥0}D .A ∩B ={1,2}4.对于平面上的点集Ω,如果连接Ω中任意两点的线段必定包含于Ω,则称Ω为平面上的凸集,给出平面上4个点集的图形如图K1-1(),其中为凸集的是( )图K1-1A .①③B .②③C .③④D .①④ 能力提升5.2011·合肥模拟 已知集合M ={-4,-3,-2,-1,0,1,4},N ={-3,-2,-1,0,1,2,3},且M ,N 都是全集I 的子集,则图K1-2中阴影部分表示的集合为( )A .{-1,-2,-3}B .{0,1,2,3}C .{2,3}D .{0,-1,-2,-3}6.2011·江西卷 若全集U ={1,2,3,4,5,6},M ={2,3},N ={1,4},则集合{5,6}等于( ) A .M ∪N B .M ∩NC .(∁U M )∪(∁U N )D .(∁U M )∩(∁U N )7.已知集合A ={x |-2≤x ≤7},B ={x |m +1<x <2m -1}且B ≠∅,若A ∪B =A ,则m 的取值范围是( ) A .-3≤m ≤4 B .-3<m <4 C .2<m <4 D .2<m ≤48.设全集U ={(x ,y )|x ∈R ,y ∈R },A ={(x ,y )|2x -y +m >0},B ={(x ,y )|x +y -n ≤0},那么点P (2,3)∈A ∩(∁U B )的充要条件是( )A .m >-1且n <5B .m <-1且n <5C .m >-1且n >5D .m <-1且n >59.设集合A ={x |y =ln(x -3)},B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪y =1-4+5x -x2,则A ∩B =( ) A .∅ B .(3,4)C .(-2,1)D .(4,+∞)10.若全集U ={0,1,2,4,16},集合A ={0,2,a },∁U A ={1,a 2},则a 的值为________.11.已知集合A ={x |1≤log 2x ≤2},B =a ,b ,若A ⊆B ,则实数a -b 的取值范围是________.12.2011·洛阳模拟 已知x ∈R ,y >0,集合A ={x 2+x +1,-x ,-x -1},集合B =-y ,-y2,y +1,若A =B ,则x 2+y 2的值为________.13.设数集M =⎩⎨⎧ x ⎪⎪⎭⎬⎫m ≤x ≤m +34,N =⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫n -13≤x ≤n ,且M 、N 都是集合{x |0≤x ≤1}的子集,如果把b -a 叫做集合{x |a ≤x ≤b }的“长度”,那么集合M ∩N 的“长度”的最小值是________.14.(10分)2012·安徽名校联考 已知集合A ={x ||x -1|<2},B ={x |x 2+ax -6<0},C ={x |x 2-2x -15<0}. (1)若A ∪B =B ,求a 的取值范围;(2)是否存在a 的值使得A ∪B =B ∩C ?若存在,求出a 的值;若不存在,请说明理由.15.(13分)设函数f (x )=lg ⎝⎛⎭⎫2x +1-1的定义域为集合A ,函数g (x )=1-a 2-2ax -x 2的定义域为集合B . (1)求证:函数f (x )的图像关于原点成中心对称;(2)a ≥2是A ∩B =∅的什么条件(充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件、既不充分也不必要条件)?并证明你的结论.难点突破16.(12分)集合A ={x |-2≤x ≤5},B ={x |m +1≤x ≤2m -1}. (1)若B ⊆A ,求实数m 的取值范围;(2)当x ∈Z 时,求A 的非空真子集的个数;(3)当x ∈R 时,若A ∩B =∅,求实数m 的取值范围.作业手册 课时作业(一)【基础热身】1.B 解析 因为M ={0,1,2,3,4},N ={1,3,5},所以P =M ∩N ={1,3}, 所以集合P 的子集共有∅,{1},{3},{1,3}4个.2.D 解析 由于x 1,x 2∈A ,故设x 1=a 1+b 13,x 2=a 2+b 23,a 1,a 2,b 1,b 2∈Z ,则x 1±x 2=(a 1±a 2)+(b 1±b 2)3,由于a 1,a 2,b 1,b 2∈Z ,故a 1±a 2,b 1±b 2∈Z ,所以x 1+x 2∈A ,x 1-x 2∈A ;x 1x 2=(a 1a 2+3b 1b 2)+(a 1b 2+a 2b 1)3,由于a 1,a 2,b 1,b 2∈Z ,故a 1a 2+3b 1b 2,a 1b 2+a 2b 1∈Z ,所以x 1x 2∈A ;由于x 1x 2=a 1+b 13a 2+b 23=a 1a 2-3b 1b 2a 22-3b 22+a 2b 1-a 1b 2a 22-3b 223,但这里a 1a 2-3b 1b 2a 22-3b 22,a 2b 1-a 1b 2a 22-3b 22都不一定是整数,如设x 1=1+3,x 2=3-3,则x 1x 2=1+33-3=(1+3)(3+3)(3+3)(3-3)=6+439-3=1+233∉A ,故当x 2≠0时,x 1x 2不一定是集合A 中的元素.3.D 解析 A ={y |y >0},B ={-1,-2,1,2},故A ∩B ={1,2}. 4.B 解析 只有②③两个图形内任意两点所连线段仍在图形内. 【能力提升】5.C 解析 根据补集和交集的运算,把N 中属于M 的元素去掉即可. 6.D 解析 方法一:∵M ∪N ={1,2,3,4}, ∴(∁U M )∩(∁U N )=∁U (M ∪N )={5,6}.故选D. 方法二:∵∁U M ={1,4,5,6},∁U N ={2,3,5,6}, ∴(∁U M )∩(∁U N )={5,6}.故选D.7.D 解析 ∵A ∪B =A ,∴B ⊆A ,又B ≠∅, ∴⎩⎪⎨⎪⎧m +1≥-2,2m -1≤7,m +1<2m -1,解得2<m ≤4.8.A 解析 ∵P ∈A ,∴m >-1,又∁U B ={(x ,y )|x +y -n >0},∵P ∈(∁U B ),∴n <5,故选A. 9.B 解析 集合A ,B 均是函数的定义域,求出定义域后计算即可.集合A =(3,+∞),集合B 中的x 满足-4+5x -x 2>0,即x 2-5x +4<0,即得1<x <4,即集合B =(1,4),故A ∩B =(3,4).故选B.10.4 解析 a 只可能等于4.11.(-∞,-2 解析 集合A 是不等式1≤log 2x ≤2的解集,求出这个集合,根据集合之间的关系得a ,b 满足的条件,即可求出a -b 的取值范围.由题意,集合A =2,4,因为A ⊆B ,故a ≤2,b ≥4,故a -b ≤2-4=-2,即a -b 的取值范围是(-∞,-2.12.5 解析 由x ∈R ,y >0,则x 2+x +1>0,-y <0,-y 2<0,y +1>0,且-x -1<-x ,-y <-y2.因为A =B ,所以⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x +1=y +1,-x -1=-y ,-x =-y2,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2.所以A ={3,-1,-2},B ={-2,-1,3},符合条件,故x 2+y 2=12+22=5.13.112 解析 由题意,知集合M 的“长度”是34,集合N 的“长度”是13,由集合M 、N 是{x |0≤x ≤1}的子集,知当且仅当M ∪N ={x |0≤x ≤1}时,集合M ∩N 的“长度”最小,最小值是34+13-1=112.14.解答 A ={x |-1<x <3},C ={x |-3<x <5}.(1)由A ∪B =B 知,A ⊆B ,令f (x )=x 2+ax -6,则⎩⎪⎨⎪⎧f (-1)=(-1)2-a -6≤0,f (3)=32+3a -6≤0,解得-5≤a ≤-1,即a 的取值范围是-5,-1.(2)假设存在a 的值使得A ∪B =B ∩C ,由A ∪B =B ∩C ⊆B 知A ⊆B , 由A ∪B =B ∩C ⊆C 知B ⊆C ,于是A ⊆B ⊆C , 由(1)知若A ⊆B ,则a ∈-5,-1,当B ⊆C 时,由Δ=a 2+24>0,知B 不可能是空集,于是⎩⎪⎨⎪⎧f (-3)=(-3)2-3a -6≥0,f (5)=52+5a -6≥0,-3<-a 2<5,解得a ∈⎣⎡⎦⎤-195,1, 综合a ∈-5,-1知存在a ∈⎣⎡⎦⎤-195,-1满足条件. 15.解答 (1)证明:A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪2x +1-1>0, 由2x +1-1>0⇔x -1x +1<0⇔(x +1)(x -1)<0, ∴-1<x <1,∴A =(-1,1),故f (x )的定义域关于原点对称.又f (x )=lg 1-x x +1,则f (-x )=lg 1+x -x +1=lg ⎝⎛⎭⎫1-x x +1-1=-lg 1-xx +1=-f (x ),∴f (x )是奇函数.即函数f (x )的图像关于原点成中心对称.(2)B ={x |x 2+2ax -1+a 2≤0},得-1-a ≤x ≤1-a ,即B =-1-a,1-a . 若A ∩B =∅,则只需要-1-a ≥1,或者1-a ≤-1,解得a ≤-2或者a ≥2,故A ∩B =∅等价于a ≤-2或者a ≥2,而{a |a ≥2} {a |a ≤-2或a ≥2}, 所以,a ≥2是A ∩B =∅的充分不必要条件. 【难点突破】16.解答 (1)①当m +1>2m -1,即m <2时,B =∅满足B ⊆A . ②当m +1≤2m -1,即m ≥2时,要使B ⊆A 成立, 需⎩⎪⎨⎪⎧m +1≥-2,2m -1≤5,可得2≤m ≤3.综上,m 的取值范围是m ≤3.(2)当x ∈Z 时,A ={-2,-1,0,1,2,3,4,5},所以A 的非空真子集个数为28-2=254.(3)因为x ∈R ,且A ={x |-2≤x ≤5},B ={x |m +1≤x ≤2m -1},又A ∩B =∅, 则①若B =∅,即m +1>2m -1,得m <2,满足条件. ②若B ≠∅,则要满足的条件是⎩⎪⎨⎪⎧m +1≤2m -1,m +1>5或⎩⎪⎨⎪⎧m +1≤2m -1,2m -1<-2,解得m >4.综上,m 的取值范围是m <2或m >4.。

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