小学语文一年级下册复习资料-按课文内容填空
部编版一年级语文下册期末归类复习。按课文内容填空
部编版一年级语文下册期末归类复习。
按课文内容填空1、春夏秋冬春花秋月夏日暖，___飘落霜降临。
春风吹拂池塘水，山花烂漫鱼儿跃，鸟儿啼鸣林间鸣。
2、姓氏歌你姓___，我姓___。
什么___？___。
他姓什么？他姓___。
什么___？___。
___，___，___，___。
3、小青蛙河水清澈天气好，小小青蛙大有劫。
吃了许多害虫害，做了不少好事业。
爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
4、猜字谜草地绿，右边红，两者相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕秋风。
言”来言归尊重，“心”至心到感动，“日”出日落美丽，“水”到水清见底。
5、日积月累百年回首大事变，万物复苏柳绿嫩，___啼舞花丛中，冰雪融化泉水咚，花儿齐放争奇艳。
6、日积月累《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
7、日积月累《赠汪伦》___尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
8、《静夜思》唐，___床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
9、日积月累《寻隐者不遇》___，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
10、古对今___，___。
___，___对秋凉。
东对西，南对北。
和对细，___对夕阳。
___，___。
___对___，龙舟对凤凰。
11、人之初人之初，性本善。
性相近，相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
子不学，断机杼。
不学，无以言。
不学，无以为人。
12、日积月累小葱拌豆腐，一家人吃顿好。
竹篮打水，一家人喝顿凉。
芝麻开花，一家人过日子美满。
十五个吊桶打水，七上八下心里慌。
13、古诗二首赋得古原草送别》唐，___离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
小池》宋，___泉眼无声惜细流，树阴照水爱___。
___才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
14、《荷叶圆圆》荷叶圆圆，___。
荷花出水，荷叶浮。
荷叶浮出水，___又娇。
荷叶圆润翠绿，小水珠欢快地说：“荷叶就是我的摇篮。
”它躺在荷叶上，眨巴着晶莹的眼睛。
___说：“荷叶是我的停机坪。
一年级语文下册按课文内容填空复习(可打印)
班别 ______ 姓名：______ 成绩________1、（），（）物复苏，柳（），莺歌燕舞，冰雪融（），泉水（），（），（）（）争鸣。
2、春雨姑娘是个魔术师。
她轻轻地落到草地上，小草（）。
她轻轻地落到桃花上，桃花（）。
她轻轻地落到迎春花上，迎春花（）。
她轻轻地落到（），（）。
3、（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。
（）（）（）（）（），（）落（）（）（）。
（）（）莺（）（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。
（）（）散（）归（）（），（）趁（）（）（）纸鸢。
4、（）对雾，雪（）霜。
（）细（），朝霞（）。
（），蝶（）蜂，蓝（）对碧野，（）紫（）。
（），柳（）杨，（），（）。
5、小小的鸟蛋（），拿在手上（）。
妈妈（）了，说：“两只鸟蛋就是（），鸟妈妈这会儿（）焦急（）！”我（）地捧着鸟蛋，（），轻轻地把鸟蛋（）。
我仿佛（），抬起头来，把（）投（）高（）的蓝天。
6、牧（）骑（）（），歌（）振（）樾。
（）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。
泉眼（）（）惜细流，（）阴（）（）（）（）柔，（）荷（）露（）（）（），（）（）蜻蜓（）（）（）。
7、荷叶圆圆的，（）。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着（）的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓（）荷叶上，展（）透（）的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（）歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的（）伞。
”小鱼儿在荷叶下游（）游（），捧（）。
班别 ______ 姓名：______ 成绩________8、一个人，两个人，（）。
团结（），（）离群。
（），（），（）相遇（）。
（）喜欢（），（）攻。
“言”来互相尊重，“（）”至令人感动，“（）”（），“（）”到纯（）透（）。
9、一只乌鸦口渴了，（）喝。
乌鸦（）一个瓶子，瓶子里有水。
（），瓶子里（），瓶口（），乌鸦喝（）。
（）呢？乌鸦（）旁边有（），（）。
乌鸦（）瓶子里。
瓶子里的水渐渐（），乌鸦（）喝（）。
一年级下册语文课文内容填空
一年级下册语文课文内容填空一年级下册语文课文内容填空填空题是基本题型之一，解题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整。
合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求。
下面是小编整理的一年级下册语文课文内容填空，一起来看看吧。
一年级下册语文课文内容填空1根据课文内容填空1、春天到了，()和柳树说话了，()给柳树洗澡了，()给柳树梳头了，()跟柳树捉迷藏了，柳树跟()玩耍了，玩着玩着，小朋友们()了。
2、小燕子说春雨是()的，麻雀说春雨是()的，小黄莺说春雨是()的。
3、春雨落到草地上，草就()了，春雨洒在桃树上，桃花()了，春雨落在油菜地里，油菜花()了。
4、()和()是两首描写春天的古诗，两首描写夏天的古诗是()和()。
5、春眠不觉晓，()闻啼鸟。
夜来()，花落()。
6、花对()，桃对()，()对细雨，山清对()，鸟语对()，万紫对()。
7、小小的鸟蛋()的，两只鸟蛋就是两只()。
8、牧童骑()，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然()。
9、()才露尖尖角，早有蜻蜓()。
10、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个()的太阳，挂在夏天的天空，()的太阳送给()，()的太阳照亮冬天，()是个多彩的季节，所以要画个()的太阳。
11、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子，可是瓶子里的水()，瓶口()，乌鸦喝不着水。
乌鸦想到的办法是把()一个一个地放进瓶子里，水渐渐()了，乌鸦就喝着水了。
12、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块()，使劲砸缸，缸里的水流()，掉进水缸的小朋友得救了。
13、“象这么大，到底有多重呢?”官员们一边()一边()。
14、朝看太阳辨()，夜望北斗知()。
一场()一场寒，十场()要穿棉。
15、()在前面带路，()吹向我们。
我们像()一样，来到()里，来到()上。
16、小壁虎向()、()和()借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条()。
最新一年级(下册)语文按课文内容填空复习
人教版部编教材一年级语文下册课文填空1 夏春夏霜雪吹夏落霜降飘草花游鸟池山出鸟林2 氏歌你？我。
？木子。
他？他。
？弓长。
月胡，天吴，徐，言。
中氏有多，、钱、、，周，吴、、，诸、东，官、欧……3 蛙天，蛙眼睛。
保护禾苗害虫，做了少好事。
你护蛙，好禾苗。
4. 晓眠觉晓，处处闻啼鸟。
夜来，落知多少。
5.赠汪伦_作者：白白乘舟将欲，忽闻岸踏歌。
桃潭深尺，及汪伦送我。
6．静夜_作者：白明月光，疑是霜。
举头望明月，头。
7.寻隐者遇作者：贾岛松问童子，言师药去。
在此山中，云深知处。
8．物儿歌蜻蜓半展翅，蝴蝶藏。
蚯蚓土里宫殿，蚂蚁食粮。
蝌蚪中游得，蜘蛛结忙。
9.对今对今，圆对。
严寒对酷暑，暖对。
晨对幕，对霜。
对，朝霞对。
桃对，柳对。
莺歌对燕舞，鸟对。
10．操场球拔皮球跳步踢球铃响，课了，操场，热闹。
跳绳踢毽丢沙，天天锻炼好。
11．初初，性本善，性，。
苟教，性乃迁，教道，贵专。
子学，所宜，幼学，老何？琢，器，学，知。
12.有饭能饱，有把茶泡，有，有轻轻抱，有衣穿长袍，有火鞭炮。
13._作者：白居易娃撑艇，偷白莲回。
解藏踪迹，浮萍一道开。
14.作者：里泉眼惜流，阴照柔。
荷才露，早有蜻蜓立头。
15. 荷圆圆荷圆圆的，绿绿的。
珠：“荷是我的摇蓝。
”珠躺在荷，眨晶晶的眼睛。
蜻蜓：“荷是我的停坪。
”蜻蜓立在荷，展开透明的翅膀。
蛙：“荷是我的歌。
”蛙蹲在荷，呱呱歌唱。
儿：“荷是我的伞。
”儿在荷嘻嘻游来游去，捧起一的。
16.冰棍西绿汤席蚊露蒲扇竹椅萤火虫牵牛织女斗17 .朝霞出，霞里。
有山戴帽，半山腰。
早晨日。
天明。
蚂蚁搬蛇道，于久来。
敏而好学，耻问——《论》知则，能则学—《荀子》读书遍，而意自见——董遇读卷书，里路——董其昌18.卫牙刷刷牙梳子梳头毛巾皂脸盆澡脸擦19.画鸡明唐寅头冠用裁，满白将来。
敢轻言，一户开。
部编一年级语文下册按课文内容填空(全册)
部编一年级语文下册按课文内容填空(全册)1.春天到了，草长得很茂盛，池塘里的水也变得清澈见底。
夏天来了，雪花不再飘舞，吹来的是夏天的暖风，花儿也落了下来。
我们可以在池塘里游泳，欣赏夏天的美景。
2.霜降到了，出门的时候会感到很冷。
氏歌中有“木子月胡，鸟言中XXX，你他言中XXX、XXX。
XXX有多，XXX、钱、XXX、官、欧……，XXX、吴、XXX……”。
这是在描述各种姓氏的人物，其中有张弓长张，还有天吴。
3.天气变化很大，蛙眼睛可以保护禾苗。
我们也应该保护禾苗，防止害虫的侵害。
蛙的出现是好事，可以帮助我们保护作物。
4.猜谜游戏中，有两个谜语。
第一个是在描述绿色的喜悦，第二个是在描述日出时的景象。
还有一些谜语是关于柳树、花儿和鸟儿的。
5.摇摇船摇啊摇，糖果一块一块地吃。
刺猬需要理刺，我们也需要保持自己的形象。
在瑞城的村子里，亲们挖了一口井，立了一块碑，以此纪念那些为领导革命而战斗的人们。
6.我们可以沿着宽阔的公路去看山上盛开的莲花，也可以去参加升旗仪式，感受祖国的美好。
在新疆，有丽的天山和洁白的莲花，让我们心驰神往。
7.在一个月圆的夜晚，我做了一个好梦。
梦里我在跳舞，踩着自己的影子，感到非常开心。
当我听到老师的课铃响起时，我知道该起床去上学了。
课铃响起，像我一样有趣的孩子想要开始上课了！今天我们要按照部编一年级语文下册的课文内容填空。
第四篇课文是关于我画的四幅画。
我画了一道彩虹、一个果园、一片绿色的草地和黄色的落日。
我想画更多多彩的季节和美丽的景色，比如挂在夏天天空中的白云和秋天的红叶。
我会把这些画送给我的家人和朋友，也会在我的房间里挂上它们。
第五篇课文是关于公鸡和鸭子的故事。
有一天，鸭子哭着告诉公鸡：“我们的农场有太多虫子了，我吃不完它们。
”公鸡说：“我会游泳，我可以去湖里找虫子。
”鸭子非常高兴，于是公鸡开始游泳，可是他很快就累了。
鸭子看到了公鸡的困难，于是他帮助公鸡把虫子找出来。
从那天起，公鸡和鸭子成为了好朋友。
部编(人教版)一年级语文下册总复习-课文内容填空
部编(人教版)一年级语文下册总复习-课文内容填空1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
（《春晓》）2.___望___，空悲切。
忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺。
不及___送我情，别后长恨此回首。
（《赠汪伦》）3.床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（《静夜思》）4.___问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
（《寻隐者不遇》）5.雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。
赏心乐事共谁论？花下销魂，月下销魂。
梦对现实，圆对方。
严寒对酷暑，___对___。
晨对暮，雪对霜。
玉环对铁锁，镜里对笼中。
___对晚霞，桃李对___。
___对___，___对蜂狂。
（《古对今》）6.人之初，性本善，性相近，相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
___，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？___，不成器，人不学，不知义。
7.小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
（《池上》）8.泉眼无声惜细流，树荫照水爱___。
___才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（《小池》）9.敏而好学，不耻下问。
不知则问，不能则学。
舍短取长，知不足者好学。
读书百遍，其义自见。
读书千卷，其味自知。
身勤而不学，则殆，学而不思则罔。
思而不学则怠，学而不思则殆。
10."红冠"被裁剪下来，满头羽毛被装进袋子里。
画家不敢轻言表扬，因为这只鸡属于某个家庭的财产。
11.池塘里的草丛中，一朵红花从水中冒出，然后又消失在树林中。
12.小葱和豆腐混合在一起，是一个常见的菜肴。
这句话是一个歇后语，意思是“两样东西不相称”。
13.早晨的朝霞和晚上的晚霞都非常美丽。
这是一个谚语，意思是每个时间都有它的美好之处。
戴帽子”的山通常不会下雨，而“腰部”没有云彩。
这是一个谚语，意思是通过观察山的形状和云彩可以预测天气。
早起的鸟儿有虫吃”，“晚睡的猫儿有鼠抓”。
部编(人教版)一年级语文下册总复习-课文内容填空
部编(人教版)一年级语文下册总复习-课文内容填空一年级语文下册总复-课文内容填空班级______姓名______1._______眠________觉晓,处处闻啼________。
夜________________，_______落知_________。
（《春晓》）2.________乘舟将欲________，忽闻岸_______踏歌________。
桃_______潭_______深____________。
_______及XXX 送我________。
（《赠汪伦》）3._______________________，疑是_____________霜。
举_______望___________，__________________________。
（《静夜思》）4.松____________童___________，言师_________药________。
__________此____________，________深________知处。
（《寻隐者不遇》）5.______对今，圆对________。
严寒对酷暑，春暖对__________。
晨对暮，_____对霜。
__________对__________。
朝霞对________。
桃对_____，XXX。
XXX对燕舞，___________对___________。
（《古对今》）6.人______初，性_______善，性_________，______________。
苟________教，性乃迁，教之道，贵________专。
_______不学，__________所宜，幼不学，老何_______？_______不琢，不_______器，_______不学，不知_______。
7.小娃撑小艇，偷_________莲_______。
不解藏踪迹，浮萍_______道________。
（《池上》）8.泉眼____________惜__________流，________荫照_______________柔。
1_一年级语文下册按课文内容填空
课文内容填空1、《春夏秋冬》2、《姓氏歌》3、《小青蛙》4、《猜字谜》（1）（2）、语文园地一5、《吃水不忘挖井人》(1)、革命的（2）去挑。
（3）刻着：”6、《我多想去看看》（1）正玩着踩影子，就听大人叫着：睡觉！（2）8、《四个太阳》（1）（2）（3）语文园地二《春晓》9、《小公鸡和小鸭子》（1）（2）（3）的！10、《树和喜鹊》（1）窝里只有一只喜鹊。
（2）（4）窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
（4）（5）11、《怎么都快乐》（1）（2）、两个人玩，很好！（3）、四个人玩，很好！五个人玩，很好！语文园地三《赠汪伦》12、《静夜思》13、《夜色》（1）14、《端午粽》（1）盼着我们回去。
（2）（3）（4）15《彩虹》（1）（2）那不就是我在下雨吗？（3）语文园地四《寻隐者不遇》16、《动物儿歌》17、《古对今》18、《操场上》19、《人之初》语文园地五一清（青）二白20、《古诗二首》《池上》《小池》21、《荷叶圆圆》（1）、小蜻蜓说：”小蜻蜓立在荷叶（2）、小青蛙说：”小青蛙蹲在荷叶上，呱（3）22、《要下雨了》（1）（2）”（3）（4）、小鱼说：雨。
”（5）”（6）、“妈妈，妈妈，要下雨了！”语文园地六23、《文具的家》（1）（2）（3）新的橡皮。
妈妈说：”（4）、妈妈说：皮和。
”（5）、（6）铅笔呀，橡皮呀，24、《一分钟》（1不会（2）气，说：“要是早一分钟就好了。
”25、《动物王国开大会》（1）狗熊用喇叭大声喊：都参加！”狐狸奔来了，对狗熊说：”“为什么？”狗熊问。
“对，对，对！”就去问老虎。
（2）、”26、《小猴子下山》（1）（2）（3）语文园地七27、《棉花姑娘》（1）（2）“你们是谁呀？”小虫子说：家叫我们七星瓢虫。
”28、《咕咚》（1）（2）。
兔子一边跑一边叫：“不好了，极了！”（3）哇，大伙一边跑一边叫：啊，‘咕咚‘来了！”（4）牛拦住他，问：“‘咕咚‘在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。
部编一年级语文下册必背按课文内容填空
部编一年级语文下册必背按课文内容填空XXX语文一年级下册按课文内容填空（1）班级姓名学号识字1《春夏秋冬》_____ _____吹、夏_____落、_____霜降、_____ _____飘；池草_____、_____ _____ _____、鱼_____ _____、_____ _____ _____识字2《_____氏歌》你_____ _____ _____？我_____ _____。
_____ __________？_______________。
____________________？__________张。
__________张？弓_____张。
_____ _____胡，_____ _____吴，_____ _____XXX，言_____许。
_____ _____ _____氏_____ _____ _____，XXX、钱、孙、_____，周、吴、XXX、_____，诸葛、_____ _____，_____官、XXX……识字6《_____对_____》_____ _____ _____，圆对_____。
严寒对酷暑，_____暖对_____ _____。
晨对暮，_____对霜。
_____ _____对_____ _____，朝霞对__________。
桃对_____，柳对杨，XXX对燕舞，_____ _____ _____ _____ _____。
识字8__________初，性_____善，性__________，_______________。
苟_____教，性乃迁，教_____道，贵_____专。
/_______________，_____所宜，幼__________，老何_____？__________琢，不_____器，_______________，不知_____。
13《荷_____圆圆》荷_____圆圆_____，绿绿_____。
_____ _____珠_____：“荷_____ _____ _____ _____摇篮。
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题06——按课文内容填空(含答案+详细解析)
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题06——按课文内容填空（含答案+详细解析）期末复习专项训练06——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．我能根据学过的知识填空。
（1）人之初，性本善。
性_________，_________。
（2）夜来_________声，_________落知_________。
（3）桃对_________，柳对杨。
莺歌对燕舞，_________对_________ （4）泉眼_________惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露_________，早有蜻蜓_________。
这首诗的题目叫《_______》，是宋朝诗人杨万里写的。
2．我会填。
（1）春( )大地( )物复苏( )风细( ) 鸟( )花( )（2）( )水不忘挖( )人，( )刻想念毛( )席。
（3）床( )明月( )，疑( )地( )霜。
（4）小荷才露( )( )( )，早有蜻蜓( )上头。
3．我会默写。
（1）十五个吊桶打水——_。
（2）举头望明月，_______。
（3）玉不琢，不成器，人不学，_________。
（4）朝霞不出门，晚霞___________。
4．回忆课文内容，填一填。
（1）河水( )( ) 天气( )，小小( ) 蛙大眼睛。
（2）举头望明月，( )( )( )( )乡。
（3）古对( ) ，圆对( ) 。
严寒对酷暑，春暖对( )( )。
（4）读万卷书，( )( )( )( )。
5．我能按课文内容填空（1）十五个吊桶打水——_____。
（2）读万卷书，__。
（3）性相近，__。
（4）__________，云深不知处。
（5）早晨下雨当日晴，_。
（6）小壁虎被蛇咬断了尾巴，他向_、_、_借尾巴都没有借到，回到家里却发现长了一条_____。
（7）小猴子下山来，先掰了__________，又摘了___________，还摘了___________，最后去追__________，结果却回家了。
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P1《识字1》春回（）（）（）物复苏柳绿（）（）（）（）融化泉（）（）咚百花（）（）（）（）争鸣P3《柳树醒了》春雷跟柳树（）（）（），（）（）（）（），小柳树呀，醒了。
（）（）给柳树洗澡了，（）（）（）（），（）柳枝哟，软了。
（）（）给柳树梳（）（），梳（）梳（），（）柳梢啊，绿了。
（）燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，（）（）。
柳树跟孩（）（）玩耍了，玩着玩着，（）（）（）（），（）（）（）……P11《春晓》（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。
夜（）（）（）（），（）落（）（）（）。
P12《村居》（）（）莺（）（）（）（），拂堤（）柳醉（）烟。
（）（）散（）（）（）（），（）趁（）（）（）纸鸢。
P16《日积月累》（）暖（）开（）拂面万里（）（）（）颜（）色（）盛开（）歌（）语P16《花园果园》我们村种了（）（）果树。
春天，（）（）开了，梨（）开了，苹果（）也开了。
我们村成了（）（）。
（）（），（）（）熟了，梨（）熟了，苹果（）熟了。
我们村成了（）（）。
P35《鞋》我（）（），（）鞋脱（），（）（）（）（）（）（），（）鞋脱（），（）（）（）（）（）（），（）（）（）鞋脱（）。
（）（）（）（）的鞋，像是（）（）（），依偎（）（）（），（）（）（）（）（）（）闻。
（）（）（）（）的鞋，就像（）（）（）（）的船，（）（）（）静的港湾，享受（）（）温暖。
P37《识字3》（）对雾，（）对霜。
（）（）对细（），朝霞对（）（）。
（）对（），蝶对蜂，蓝（）对碧野，（）紫对（）（）。
（）对（），柳对（）。
（）（）对（）（），（）（）对（）（）。
P55《识字4》蜻蜓（）（）展翅（），蝴蝶（）（）捉迷藏。
蚯蚓（）（）造宫殿，（）（）（）（）运食粮。
（）（）（）（）游得（），蜘蛛（）（）结（）（）。
P39《两只鸟蛋》我从树杈（）取（）（）（）鸟蛋，（）（）（）鸟蛋（）（）（），拿在（）（）（）好（）。
妈妈（）（）（），说：（）（）鸟蛋（）（）（）（）（）（），鸟妈妈这会儿（）（）焦急（）（）！我（）（）地捧着鸟蛋，（）（）（）（）树（），轻轻地把鸟蛋（）还。
我仿佛（）（）鸟儿（）（），（）（）歌（），（）（）（）（）（）蓝（）。
P53《小鸟》小鸟，小鸟，你轻轻地（），（）栽的（）树，它还（）（）（）（）。
小鸟，小鸟，你轻轻地（），（）（）的小树，它还（）睡觉。
小鸟你轻轻地（）啊，再轻（）（）（），好不好，（）（）（）（）的小鸟。
P57《所见》牧（）骑（）（），歌（）振（）樾。
（）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。
P58《小池》泉（）（）（）惜细流，树阴（）（）（）（）柔。
（）荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。
P60《荷叶圆圆》荷（）圆圆的，绿绿的。
（）（）（）说：“荷（）是（）（）摇篮。
”（）（）（）躺（）荷（）（），眨着亮（）（）的（）（）。
小蜻蜓说：“荷（）是（）（）停（）（）。
”小蜻蜓（）（）荷（）（），展（）透（）的翅膀。
”小（）蛙说：“荷（）是（）（）歌（）。
”小（）蛙蹲（）荷（）（），呱呱地（）（）歌（）。
（）（）（）说：“荷（）是（）（）（）（）。
”（）（）（）（）荷（）下（）嘻嘻地游（）游（），溅（）（）（）（）（）美（）美的（）（）。
P76《识字五》一个人，两个人，一个在前两个（）。
团结起来（）（）大，人多谁也不离群。
左边绿，右边红，左右相遇起（）风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕谁来攻。
“言”来互（）尊重，“心”至( )人感动，“日”（）万里无云，“水”（）纯（）透明。
P78《四个太阳》我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天( ）。
( ）( ）、( ）野、街( ）、校( ），（）（）一( ）清凉。
我画了个（）（）的太阳，（）（）秋天。
果（）里，果子熟了，金黄的落叶( )( )邀请小伙伴，( ）( ）( ）尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮( ）( ）。
( ）( ）温暖着小朋友冻僵的( )( )( )。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的吧！( )( ) 春天是个多彩的( )节。
P80《乌鸦喝水》一只（）（）口渴了，（）（）（）水喝。
（）（）（）（）一个瓶子，瓶子里有水。
（）（），瓶子里水不多，瓶口又小，（）（）喝不着水。
怎么（）呢？（）（）看见旁边有（）（）小（）子，想出（）（）来了。
（）（）把小（）子一个一个( ）（）（）瓶子里，瓶子里的水渐渐（）（），（）（）就喝着水了。
P82《司马光》古（）（）有个孩子，叫司马光。
( ）( ）( ），他跟几个小朋友( ）花园里玩。
花园里有假山，假山下面有（）（）大水缸，缸里装满了水。
有个小朋友爬（）假山上去玩，( ）( ）( ）( ），掉进了大水缸。
( ）的小朋友（）慌了，有的（）（）了，有的叫着喊着，（）去（）大人。
司马光没有慌，他举起一块石头，使（）砸那口缸，几下子就把缸砸破了。
缸里的水流（）（）了，掉进缸里的小朋友( )救了。
P90《人有两件宝》人有两件宝，双手和大脑。
双手( )做( )，大脑会思考。
用手不用脑，事( )做不好。
用脑不用手，啥也（）不到。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
P91《识字6》一（）海鸥，一（）沙滩，一（）军舰，一（）帆船。
一（）秧苗，一（）稻田，一（）鱼塘，一( )果园。
一（）小溪，一（）石桥，一（）翠竹，一（ )飞鸟。
一（）队旗，一（）铜号，一（）“红领巾”，一（）欢笑。
P96《关怀》窗外（）（）（）（），菜花的（）（）一（）（）（）（）教室来。
（）（）这样（）（），周总理这样（）（）我们，我们感到又温暖，有幸福。
P98《画家乡》涛涛的家乡( ）（）（）。
他画的海( ）( ）蓝，（）（）宽。
一艘艘船上装满了（）（）（）。
那个在( ）滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
P109《识字7》是对（），长对（）。
虚心对骄傲，（）（）对（）（）。
（）（）赢得千家赞，虚伪招来（）（）嫌。
P110 取人之（），补( ）之（）。
虚( ）使人（）( ），骄傲使人落( )。
P101《快乐的节日》小鸟在（）（）带路，风儿（）（）我们。
我们（）（）天一样，来到（）( )里，来到( )( )上。
鲜艳的红领巾，( )( )的衣裳，像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头，小溪（）（）( ）流淌。
( ）( ）向我们祝贺，为我们歌( ）。
它们好像在说，这个世界上，有我们就（）（）美丽，有我们就充满希望。
感谢（）（）的祖国，让我们（）（）（）成长。
我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得（）满，就勇敢地( ）( ）天空飞翔，( ）( ）我们的( )( )。
( )啊，跳哇，敬( ）的( )( )，( )( ) 的伙伴，我们一( )度过这( )( )的( ）( ）。
P107《祖国多么广大》大兴安岭，雪花（）（）飞舞。
长江（）岸，柳枝（）（）发芽。
（）（）岛上，（）( )盛开着鲜花。
我们的祖国（）（）（）（）。
P125 只有自己( )，才有（）（）（）的菜。
”自己（）（）生活的本领，才能 ( )（） ( )（）的狮子。
P128《识字8》初( ）初( ）娥眉（），十五十六月( ）圆。
朝看（）（）辨（）（），夜望（）（）（）( )( )。
蜻蜓低飞（）( )畔，即将有雨（）眼（）。
大雁（）飞天将暖，燕子（）归（）转寒。
一场（）（）一场寒，十场（）（）（）穿棉。
P130《棉花姑娘》燕子只会捉（）（）（）的害虫。
啄木鸟只会捉（）（）（）的害虫。
青蛙只会捉（）（）的害虫。
七（）瓢虫会捉蚜虫。
棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了（）（）（）（）的棉花。
P134《地球爷爷的手》地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有（）大（）大的力（），能让成熟的（）子掉下来，能让踢到（）（）的（）（）掉下来……我的手，就是地心引力。
P142《小蝌蚪找妈妈》池塘里有一群小蝌蚪。
（）（）的脑袋，黑灰色的身子，甩着（）（）的尾巴，（）（）地游来游去。
过了几天，他们长出了两（）（）腿；又过了几天，长出了两（）（）腿；没过多久，（）（）不见了，变成了一只只能捉害虫的青蛙。
其他：在这学期的学习中，我认识了（勤劳）的小白兔，（勤奋）的小狮子，（诚实）的雄日，（机智）的司马光，（聪明）的曹冲，（聪明）的乌鸦，（保护环境）的小松鼠，（会动脑筋）的兰兰，（孝顺）的小峰，（懂事）的珍珍，（乐于助人）的安东。
其中我最喜欢的是（）。