最新苏教版数学一年级上册《和是8的加法和8减几》ppt精品课件2

苏教版1上第8单元《得数是8的加法与8减几》课件

1+7=8
2+6=8
3+5=8
➢ 课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.得数是8的加法和相应的减法，都可以用数
的分与合来计算。 2.一幅情境图根据观察的角度不同，通常可
以列出相关联的两道加法算式和两道减法算式。
Hale Waihona Puke 谢谢3.哪两张卡片上的
数相加等于8？
4.
8-
25167348 63721540
5.
1＋7 = 8 8-6 = 2 3＋5 = 8
2＋6 = 8 8-7 = 1 7＋1 = 8
8-1 = 7 8-4 = 4 4＋4 = 8
8-2 = 6 5＋3 = 8 8-5 = 3
6.
1＋ 7 =8 7+1=8
8- 1 =7 8–7=1
6.
2＋ 6 =8 6+2=8
8- 2 =6 8–6=2
6.
3＋ 5 =8 5+3=8
8- 3 =5 8–5=3
6.
4＋ 4 =8
8- 4 =4
6.
4＋ 4 =8
8- 4 =4
➢ 拓展延伸
哪两层的木头合起来是8根？用加法算式表示。
第一层 1 第二层 2 第三层 3 第四层 4 第五层 5 第六层 6 第七层7
8-3=5
5+3=8
8-5=3
总数减去一部分，等于另一部分。
交换加号左右两边数的位置，得数不变。
6＋2 = 8 2 ＋6 =8 8 - 2 =6 8 - 6 =2
➢ 巩固练习
1.
7 ＋ 1 =8 1 ＋ 7 =8
8－ 1 =7 8 － 7 =1
2.
4＋ 4 =8 8－ 4 =4

一年级数学上册第八单元和是8的加法和8减几PPT课件2苏教版

生活中处处有数学。
同学们再见！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

苏教版一年级数学上册第八单元《和是8的加法、8减几》课件

八 10以内的加法和减法
得数是8的加法和相应的减法
1
水果后面藏着几？ 8
62
8 53
2
探究点得数是8的加法和8减几
5＋3 = 8 3＋5 = 8
8－3 = 5 8－5 = 3
3
小试牛刀（教材P58试一试）
6 ＋ 2= 8 2 ＋6=8 8 － 2= 6 8 － 6=2
4
小试牛刀（教材P58想想做做） 1.
四．在里填上“ ＋ ”或“ － ”。
＋
＋
＋
－
－
－
14
归纳总结：
1. 有关得数是8的加法及相应的减法计算，是根据 8的分与合来完成的。 2. 一幅情境图，根据不同的观察角度，可以列出相关联的两道加法算式和两道减法算式。
15
夯实基础（教材P64练习七）
1. 44
18
44 81
答案不唯一
16
7.
17
易错辨析五．在得数不是8的算式下面画“√”。
√
√
√ 辨析：计算错误或没有看清题目要求。
18
8－1 = 7 8－4 = 4 4＋4 = 8
8－2 = 6 5＋3 = 8 8－5 = 3
9
6.
＋ =8
8－ =
10
小试牛刀一．看图列式计算。
538 835
358 853
628 826
268 862
11
二．应该把哪两个南瓜装在一个筐里呢？连一连。
12
三．小鱼吐泡泡。
2
4
6
3 1
7
8
5
13
7 ＋ 1 = 8 8 －1 = 7 1 ＋ 7 = 8 8 －7 = 1

(一上)数学PPT课件-第6课时和是8的加法、8减几苏教版(20张)

7
8
5
14
四．在里填上“ ＋ ”或“ － ”。
＋
＋
＋
－
－
－
15
归纳总结：
1. 关得数是8的加法及相应的减法计算，是根据8的分与合来完成的。 2. 一幅情境图，根据不同的观察角度，可以列出相关联的两道加法算式和两道减法算式。
16
夯实基础（教材P64练习七）
1. 44
18
44 81
答案不唯一
6 ＋ 2= 8 2 ＋6=8 8 － 2= 6 8 － 6=2
5
小试牛刀（教材P58想想做做） 1.
7 ＋1 = 8 8 －1 = 7 1 ＋ 7 = 8 8 －7 = 1
6
2.
4 ＋4= 8 8 －4 = 4
7
3.
8
4.
8－
2
5
1
6
7
3
4
8
6
3
7
2
1
5
4
0
9
5. 1＋7 = 8 8－6 = 2 3＋5 = 8
•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华，外延无限扩张，乃至另起炉灶，使批评成为原创式的畅想，早已失去了与原作品的联系。
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行为代替写作。较之个体性的埋头创作，不少诗人似乎更喜欢混个脸熟，在这样的背景和语境下，诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应酬。哪怕是纷纷攘攘的流派或主义之争，也往往是你方唱罢我登场，名目噱头不少，却未见得与文学和读者有何关系。

数学苏教版一年级上册第八单元得数是8的加法与8减几课件

想：8可以分成5和3。
想加算减：因为5+3=8，所以8-5=3
认识图形（二）认识平面图形
5+3=8 3+5=8
8-5=3 8-3=5
如果没有图的提示，我们还可以怎样算这四道算式？
想：8可以分成3和5。想加算减：因为3+5=8，所以8-3=5
因为8-5=3，所以8-3=5。
认识图形（二）认识平面图形
6＋2 = 8 2 ＋6 =8 8 - 2 =6 8 - 6 =2
认识图形（二）认识平面图形
课堂练习
1.
7 ＋ 1 =8 1 ＋ 7 =8
8－ 1 =7 8 － 7 =1
认识图形（二）认识平面图形
2.
4＋ 4 =8 8－ 4 =4
为什么这儿只能写两道算式？因为黄色汽车和红色汽车同样多，也就是两部分同样多。
认识图形（二）认识平面图形
3.
哪两张卡片上的
数相加等于8？
认识图形（二）认识平面图形
4.
图形（二）认识平面图形
5.
1＋7 = 8 8-6 = 2 3＋5 = 8
2＋6 = 8 8-7 = 1 7＋1 = 8
8-1 = 7 8-4 = 4 4＋4 = 8
8-2 = 6 5＋3 = 8 8-5 = 3
认识图形（二）认识平面图形
6.
1＋ 7 =8 7+1=8
8- 1 =7 8–7=1
认识图形（二）认识平面图形
6.
2＋ 6 =8 6+2=8
8- 2 =6 8–6=2
认识图形（二）认识平面图形
6.
3＋ 5 =8 5+3=8
8- 3 =5 8–5=3

一年级上册数学课件第6课时和是8的加法、8减几苏教版(共20张PPT)

10
一年级上册数学课件－第6课时和是8的加法、8减几苏教版(共20张PPT)
6.
＋ =8
一年级上册数学课件－第6课时和是8的加法、8减几苏教版(共20张PPT)
8－ =
11
一年级上册数学课件－第6课时和是8的加法、8减几苏教版(共20张PPT)
一．看图列式计算。 538 835
628 826
哪两张卡片上的数相加等于8？
一年级上册数学课件－第6课时和是8的加法、8减几苏教版(共20张PPT)
8
一年级上册数学课件－第6课时和是8的加法、8减几苏教版(共20张PPT)
4.
8－
2
5
1
6
7
3
4
8
6
3
7
2
1
5
4
0
一年级上册数学课件－第6课时和是8的加法、8减几苏教版(共20张PPT)
一年级上册数学课件－第6课时和是8的加法、8减几苏教版(共20张PPT)
12
一年级上册数学课件－第6课时和是8的加法、8减几苏教版(共20张PPT)
二．应该把哪两个南瓜装在一个筐里呢？连一连。
一年级上册数学课件－第6课时和是8的加法、8减几苏教版(共20张PPT)
13
一年级上册数学课件－第6课时和是8的加法、8减几苏教版(共20张PPT)
15
一年级上册数学课件－第6课时和是8的加法、8减几苏教版(共20张PPT)
归纳总结：
1. 关得数是8的加法及相应的减法计算，是根据8的分与合来完成的。 2. 一幅情境图，根据不同的观察角度，可以列出相关联的两道加法算式和两道减法算式。
一年级上册数学课件－第6课时和是8的加法、8减几苏教版(共20张PPT)

苏教版一年级上册数学得数为8的加法及8减几课件

3.
1+7=8 2+6=8 3+5=8 0+8=8 4+4=8 5+3=8 6+2=8 7+1=8 8+0 = 8 Nhomakorabea4.
8−
25167348 63721540
5. 1+7 = 8 2+6 = 8 8−1 = 7 8−2 = 6 8−6= 2 8−7= 1 8−4= 4 5+3= 8 3+5= 8 7+1= 8 4+4= 8 8−5= 3
还能提出其他数学问题吗？
减法 8−3 = 5
从总人数的 8 个人中8去掉水岸中上的 553个人3，得到岸水上中的人数。
8−5= 3
6+2= 8 2+6=8 8−2= 6 8−6=2
三随堂练习（教科书第58～59页想想做做） 1.
7+1=8 1+7=8
8−1=7 8−7=1
2.
4+4=8 8−4=4
6.
7+1=8
6+2=8 5+3=8 4+4=8 3+5=8 2+6=8 1+7=8
8− 7 = 1
8−6=2 8−5=3 8−4=4 8−3=5 8−2=6 8−1=7
四课堂小结
有关 8 的加、减法
8 的加、减法计算方法与 6、7 的加、减法类似，其中利用数的分与合计算比较简便。
一图四式
一幅图，能从某一角度提出加法问题，也能提出减法问题，这样就能列出两道加法算式和两道减法算式。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
10以内的加法和减法