22愚公移山解读
愚公移山全文解读
愚公移山全文解读全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《愚公移山》是中国古代传统故事之一，以愚公为主人公，讲述了他和家人移山的故事。
这个故事包含着丰富的哲理和智慧，对人们的生活有着深刻的启示。
下面我们就来解读《愚公移山》的全文，探究其中的含义。
故事中愚公家住在大山脚下，每天都要绕过两座大山才能回家。
愚公觉得这两座山影响了他家的生活，决心要将它们移走。
于是，他便拿起铁锹、梨花杖，带着老婆婆、孩子们一起开始挖山。
这个故事的开始就显示出愚公的勇气和执着，他不怕困难，不怕牺牲，只为了改变他家的生活。
在挖山的过程中，愚公得到了邻居们的讽刺和嘲笑，他们认为愚公的做法是愚蠢的，根本不可能成功。
但愚公并没有被打败，他坚信只要不停地挖下去，就一定能够成功。
尽管有很多困难和挫折，但愚公从不气馁，始终坚持自己的信念，坚持挖山的目标。
最终，在一位有道之士的帮助下，上天感受到了愚公的真诚和坚持，便派来神仙将两座大山消灭了。
这个结局让人感到惊讶和感动，愚公的坚持得到了回报，他实现了自己的目标，家人也获得了幸福。
《愚公移山》这个故事蕴含着深刻的哲理和智慧。
它告诉我们要有坚定的信念和勇气去追求自己的梦想，不要轻易放弃。
就像愚公一样，只要有信念和勇气，就能克服困难，战胜挑战，实现自己的目标。
这个故事也告诉我们要有耐心和毅力，不要怕困难，不要怕失败，只要坚持不懈，就一定会有成功的一天。
这个故事还强调了人与人之间的互助和团结的力量。
在愚公挖山的过程中，有道之士的帮助起到了关键作用，让任务变得更加容易。
这告诉我们要在困难时互相帮助，共同努力，才能达到成功的目标。
第二篇示例：《愚公移山》是一篇脍炙人口的寓言故事，讲述了一个普通老百姓的顽强与坚持。
这个故事至今在中国家喻户晓，被视为传统文化中的一部分。
本文将对《愚公移山》全文进行解读，探究其中蕴含的哲理及启示。
故事的主人公是一个名叫愚公的老者，他在一座大山的山脚下建造居所。
但是这座大山却挡住了他家门口的光明，给他的生活带来了诸多不便。
《愚公移山》的释义
《愚公移山》的释义
《愚公移山》是一则寓言故事，讲述了愚公为了移山，决心不懈
的坚持和努力。
故事中，愚公带领着家人，朝着远方的山头挖土，准
备移走挡住去路的大山。
尽管被人嘲笑为愚蠢，但愚公毫不退缩，一
直坚持下去。
后来，上天感受到了愚公的诚意，派来了神仙祝福。
最终，神仙在愚公的坚持下，移走了山。
这个寓言故事告诉我们，只要坚持努力，就能够无往不胜。
并且，它也寓意着一个人的力量是无穷的，只要心怀信念，就能够化解困难，实现目标。
这个故事以愚公为主人公，将智慧和勤奋传递给了后世，
启示人们要勇于面对挑战，不怕困难，努力拼搏，最终才能获得成功。
《愚公移山》这个故事在中国民间广为流传，成为了一种精神的
象征。
无论是在工作中、学习中还是生活中，只要对目标有着坚定的
追求，不断努力，就能够战胜困难，创造属于自己的美好未来。
这个
故事给人们带来了鼓舞和正能量，成为了激励人们不懈奋斗的力量源泉。
《愚公移山》内容分析
《愚公移山》内容分析故事中，愚公搬山的初衷是因为山那边的地势低洼，不能耕种，他怀着改变生活的愿望，整日里与家人一起努力工作。
尽管别人嘲笑他愚蠢，但是他的妻子和孩子都与他一起坚持，努力在山上铺路，移山。
愚公的坚持让上天感动，玉皇大帝派天神将山搬走。
故事结尾，愚公对天神的感激之情表达得淋漓尽致。
这个故事主要通过愚公的坚持不懈、艰苦努力和顽强拼搏的精神，传递了如下几个寓意：首先，传递了顽强拼搏的精神。
愚公和他的家人面对看似不可能完成的任务，毫不气馁，不放弃。
他们用自己的双手，愿意不断努力，直到成功。
这种无畏艰难，不气馁的精神鼓舞人心，激发了人们追求梦想，勇敢面对挑战的勇气。
其次，故事中表达了牺牲奉献的精神。
愚公和他的家人为了搬山，不仅付出了辛劳的劳动，还牺牲了休息和娱乐的时间。
这种为了共同目标而舍弃个人利益，以集体利益为重的奉献精神，教育人们懂得牺牲是成功的必经之路。
此外，故事中还表达了对正义与公道的追求。
愚公为了方便自己和他的家人生活，希望能够移山。
虽然目标艰难，但是他认为这是一个公平的事情，不容忽视。
通过愚公的努力，最终得到了上天的赞同。
这种寓意告诉人们，只要我们对正义与公道有信念，努力不懈，就一定能够实现自己的愿望。
《愚公移山》给人们带来了很多的启示和思考。
它告诉我们面对困难时，不要退缩，而是要勇往直前，坚持不懈。
无论遇到多大的挑战和困难，只要我们坚信目标，付出努力，就能够创造奇迹。
同时，它也教育人们要勇于奉献，舍弃个人利益，为集体利益而努力。
牺牲就是一种幸福，只有站在集体利益的高度上思考，才能实现更大的价值。
最后，它还告诉我们要追求正义与公道，相信自己的力量，坚持自己的信念，付出努力，就能够改变命运。
总之，《愚公移山》这个故事以简洁的语言和寓意深远的情节，通过愚公的坚持不懈、艰苦努力和顽强拼搏的精神，向人们传递了顽强拼搏、牺牲奉献和对正义与公道的追求等多个寓意。
这些寓意不仅给人们带来了启示和思考，还在艺术上给人以思维的冲击、美的享受。
愚公移山原文翻译及赏析
愚公移山原文翻译及赏析《愚公移山》是对愚公不畏艰难，将山移走的故事，体现了愚公坚持不懈的高尚品质，说明了坚持不懈就能成功的道理。
下面是由小编为大家整理的“愚公移山原文翻译及赏析”，仅供参考，欢迎大家阅读。
愚公移山原文：太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
翻译：太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。
北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。
他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。
他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。
”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。
邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。
冬夏换季，才能往返一次。
河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。
2022年中考语文 重点文言文解析《愚公移山》
2022年中考重点文言文解析：《愚公移山》【基础积累】【阅读探究】【迁移运用】选自《列子汤问》。
后汉班固《汉书艺文志》“道家”部分录有《列子》八卷，早已散佚。
今本《列子》是东晋人搜集有关古代资料编写而成，里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。
本文通过写愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。
一．重点字词字音：仞［ren］垣［uan］曲箕畚［ben］始龀［chen］穷匮［ui］词语：通假字：①指通豫南：“指”通“直”。
②始一反焉：“反”通“返”。
③汝之不惠：“惠”通“慧”，聪明。
④亡以应：“亡”通“无”。
⑤一厝朔东：“厝”通“措”，放置。
⑥陇断：“陇”通“垄”，高地。
一词多义：①方：指面积，方七百里；刚刚，方其远出海门。
②且：将近，年且九十；况且，且焉置土石。
③曾：竟然，曾不若孀妻弱子；通“增”，增加，曾益其所不能。
④固：顽固，汝心之固，固不可彻；坚决，吾义固不杀人。
⑤亡：通“无”，没有，河曲智叟亡以应；逃跑，今亡亦死，举大计亦死。
⑥焉：疑问代词，放在哪里，且焉置土石；才，寒暑易节，始一反焉。
古今异义：①惩：古：戒。
（惩山北之塞）←┈这里是“苦于”的意思；形容词的意动用法。
今：处罚。
②阳：古：山之南，水之北。
今：太阳。
③阴：古：山之北，水之南。
（达于汉阴）今：阴天。
④诸：古：之于。
（投诸渤海之尾）今：各个、许多。
⑤毛：古：草木。
（曾不能毁山之一毛）今：毛发。
⑥已：古：止，停止。
（惧其不已也）今：已经。
词语活用：箕畚运于渤海之尾：箕畚，名词作状语，用箕畚。
吾与汝毕力平险：毕，形容词作动词，用尽。
聚室而谋：聚，动词使动用法，使…聚。
C特殊句式及重点句子翻译：省略句：荷担者三夫。
（译：三个（能）挑担的人。
）倒装句：甚矣，汝之不惠！（应为：汝之不惠甚矣！先说“甚矣”有强调意味。
）译：你太不聪明了。
二、翻译下列句子1、惩山北之塞，出入之迂也。
《愚公移山》课文解读
《愚公移山》课文解读《愚公移山》是一篇名篇佳作，以两位普通农民愚公和儿子为主角，讲述了他们坚毅不拔，不畏艰难困苦，努力移山的故事。
本文将从主题、故事情节、人物描写以及深层含义等方面解读这篇经典课文。
一、主题《愚公移山》的主题是“坚持不懈的努力能战胜一切困难”，通过愚公和儿子两代人数十年如一日的努力与坚持，让读者感受到勇于面对困难并克服的重要性。
二、故事情节故事发生在遥远的时代，愚公家门前有两座高山，挡住了他们通往家门口的道路，因此愚公决定要移山。
天神觉察到愚公的决心，惊叹不已，于是派了两个仙女帮助愚公和儿子完成任务。
愚公和儿子每天辛勤努力地挖土、搬石，尽管遭受了外界的嘲笑和阻挠，但他们始终不放弃，坚定地相信只要努力就能成功。
他们扔掉了一些土壤，渐渐地消除了两座高山的差距。
故事结束时，无论外界的嘲笑和阻挠如何，愚公和儿子都没有放弃。
他们的坚持和努力打动了上天，天神决定奖励他们，将两座高山都埋入了海中。
三、人物描写作者通过对愚公和儿子的描写，展现了他们各自的性格特点。
愚公：愚公是一个普通农民，但他具有坚定的决心和毅力，不畏艰难，勇往直前。
无论面对任何困境，他都能以积极的心态面对，从不退缩。
儿子：儿子是愚公坚实背后的支持者，他与父亲一起努力，始终陪伴在愚公身边。
他展示了一个顺从和勤奋的典范，对父亲是坚实的后盾。
四、深层含义《愚公移山》是一篇寓言故事，虽然看似简单，但蕴含着深刻的人生哲理。
首先，故事告诉我们坚持不懈的努力能够战胜一切困难。
愚公和儿子的努力不仅让他们成功移山，还获得了天神的奖赏。
这告诉人们，只要我们持之以恒地努力，就能够战胜一切挑战。
其次，故事还表达了积极面对生活的态度。
面对嘲笑和困难，愚公没有被打败，而是坚定地相信只要努力就能成功。
这启示我们在生活中要积极乐观，勇于面对挑战，不要轻易放弃。
最后，故事强调了坚定的信念和目标的重要性。
愚公的目标明确，即使面对高山阻碍和外界的质疑，他也没有动摇。
《愚公移山》内容分析
（2）智叟和愚公（表现了“愚”者并不愚， “智”者并不智）。
3、情节曲折
两山规模“方七百里，高万仞”
愚 原因 “惩山北之塞，出入之迂也”
公 移
目的 “指通豫南，达于汉阴”
山 地点 “投诸渤海之尾，隐土之北”
行动 结局
“遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤， 箕畚运于渤海之尾”
第三部分（3）：写河曲智叟闻讯赶 来，阻止愚公移山，愚公驳斥了他的错 误观点，阐述了人力无穷、自然能被征 服的思想，这是情节的发展。
第四部分（4）：写“操蛇之神”的 恐惧心理和天帝被愚公的决心所感动， 山终被移走，这是故事的高潮反衬
用两山的高大反衬移山的艰难。
“自此，冀之南，汉之阴“无陇断焉”
愚公精神:
大勇大智
不惧怕困难 有雄心壮志 有实干精神 能持之以恒
中心思想
《愚公移山》是一则寓言， 愚公移山的成功反映了我国古 代劳动人民改造自然的伟大气 魄和坚强毅力，说明了要克服 困难就必须下定决心，坚持不 懈地奋斗。
本文共分为四个部分：
第一部分（1）：首先交代故事背景，指 出太行、王屋二山的面积、高度和地理 位置，为下文移山、负山等情节做铺垫。
第二部分（2）：写愚公提出移山的主张， 全家人又讨论决定了运土方案，而后立 即行动，上山“叩石垦壤”，这是情节 的开端。
部编人教版语文八年级上册第22课《愚公移山》文本解读
《愚公移山》文本解读1.时代背景在生产力极不发达的条件下，人们在生活中会面临大自然的种种挑战，在与大自然斗争的过程中，不可避免的会遇到各种各样的困难。
在这种情况下，人们只能幻想借助具有超人力量的神来实现征服自然的愿望。
《愚公移山》正是这种情况的体现。
2.文题诠释本文的标题“愚公移山”是说一个叫愚公的老人移山的故事。
“移山”是这篇寓言索要讲诉的故事，而“愚公”并不是我们常人理解的愚昧之人，作者用“愚公”来设置人物，其实是告诉大家愚公不愚的道理。
对他的精神加以赞赏。
3.主旨本文通过记叙愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心、奋斗不懈的道理。
4.结构分析课文有四个自然段落：第一段：写故事背景。
句句都与下面的情节有关：“太行、王屋二山，方七百里，高万仞”，说明山又高又大，移山很艰难，其中“方”和“高”，极言移之不易；“本在”这一句为后文山被移埋下伏笔。
第二段：写愚公决心移山，得到全家的支持，并排除疑难，立即行动。
这一段是故事情节的开端和发展，可分为两个层次。
第一层：(段首到“隐土之北”)这部分是故事的开端。
由“面山而居”，引出“惩山北之塞，出入之迂也”说明愚公移山的原因。
“聚室而谋”说明愚公想到就做。
“杂然相许”说明众人是坚决支持并积极为愚公献计献策的。
“杂”突出众人热情之高，场面之热烈。
“杂然相许”后的“献疑”是情节中的“微波”，愚公之妻“献疑”：“以君之力”带有关心的语气，“曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何”，语气较轻，说的都是她的真实想法。
她虽“献疑”但并不反对移山。
所以接着就提出移山过程中必须解决的一个重要问题：“焉置土石？”妙就妙在众人的答疑，“投诸渤海之尾，隐土之北”，从中突出了路途的遥远。
第二层：（至段尾）略写移山的情景，是故事情节的发展。
移山的人少，只有五人，月老的老，小的小。
箕畚运于渤海之尾”说明运土的工具简陋落后。
移山行动中，邻人孤儿“跳往助之”，“跳”写出了孩子的天真和热心参与的态度。
愚公移山原文及解释
愚公移山原文及解释
《愚公移山》是中国古代的一则寓言故事，最早见于《列子·汤问》。
故事讲述了一个叫愚公的老人，住在山的北面，面对着两座大山，一座是北山，一座是南山。
愚公家门口的道路十分狭窄，每天都要绕道才能通过。
愚公决心要移山，他和儿子开始用铁锹、木锤等工具挖山，他告诉儿子，“只要我们不停地挖，总有一天会把这两座大山挖平。
”这个故事表达了愚公坚韧不拔的精神和对困难的乐观态度。
这个故事的寓意是告诉人们，只要有毅力和决心，就能战胜一切困难。
愚公移山的故事告诉我们，面对困难和挑战，只要持之以恒，不断努力，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
这个故事也反映了中国传统文化中“坚忍不拔，努力奋斗”的精神。
在现代社会，这个寓言故事也给人们以启示，告诉人们要有恒心和毅力，不怕困难，不怕挫折，只要坚持不懈地努力，就能够克服一切困难，实现自己的理想和目标。
所以，《愚公移山》这个寓言故事在中国乃至世界范围内都有着深远的影响。
《愚公移山》 文章解析
《愚公移山》文章解析《愚公移山》是一篇集中体现中国人民意志和勇气的寓言故事。
故事主要讲述了愚公为了造福子孙后代，决心移山的动人故事。
本文将对《愚公移山》进行深入解析，探讨其中蕴含的寓意以及对人生态度的启示。
首先，本文将从故事的寓意出发，分析愚公移山的深层含义。
故事中的山象征着生活中的难题和困难，而愚公的决心则代表了人们在面对困境时的积极向上的态度。
愚公坚信只要人们不断努力，就可以战胜一切困难，实现自己的梦想。
这种积极向上的人生态度值得我们学习和借鉴。
其次，我们可以从故事中看到愚公和他的家人相互支持、团结合作的精神。
愚公没有因为遭遇困难而放弃，而是与家人一起通力合作，共同努力。
这种家庭团结的精神，在现实生活中也是非常重要的。
只有家庭成员相互沟通、相互支持，才能战胜困难，取得成功。
此外，故事还告诉我们坚持不懈的力量。
愚公知道自己移不动山，但他依然毫不气馁地坚持下去，直到上天被他的坚持所感动，派来神仙帮助他完成了心愿。
这个故事告诉我们，只要坚持努力，就一定会有收获。
无论遇到多大的挫折，只要我们坚持下去，就一定能够获得成功。
最后，从故事中也可以看到智慧和创新的重要性。
愚公从一开始就知道自己无法直接移山，但他想到了通过耐心地挖土填海的方法来实现自己的愿望。
这个故事告诉我们，在面对困难时，我们应该勇于创新，找到新的解决方法。
只有不断进取，才能不断突破自己的局限，实现更大的目标。
综上所述，《愚公移山》是一篇寓言故事，通过愚公的坚持不懈、家庭团结、智慧创新等多个方面，告诉人们要积极向上，勇于面对困难。
这个故事深深地打动了读者，引发了人们对于人生态度和家庭团结的思考。
同时，这个故事也提醒我们要勇于创新，不断进取，才能实现自己的梦想。
让我们从愚公移山中得到启示，勇往直前，迎接生活的挑战。
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列子简介列子，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物，与郑缪公同时。
其学本于黄帝老子，主张清静无为。
后汉班固《艺文志》“道家”部分录有《列子》八卷。
《列子》又名《冲虚经》，（于前450至前375年所撰）是道家重要典籍。
汉书《艺文志》著录《列子》八卷，早佚。
今本《列子》八卷，从思想内容和语言使用上看，可能是后人根据古代资料编著的。
全书共载民间故事寓言、神话传说等134 则，是东晋人张湛所辑录增补的，题材广泛，有些颇富教育意义。
《愚公移山》语言积累与运用1. 重要词语：积累重要的文言词语。
【重要字词】“之”的用法1. 结构助词，“的”：冀州之南，河阳之北以君之力渤海之尾，隐土之北京城氏之孀妻曾不能毁山之一毛操蛇之神2. 用在主谓之间，取消句子独立性：惩山北之塞，出入之迂也汝之不惠虽我之死汝心之固3. 指示代词，“这”：曾不能损魁父之丘“这件事”：操蛇之神闻之，告之于帝4. 人称代词，“他们”：跳往助之“他”：河曲智叟笑而止之曰“而”的用法连词，表修饰：面山而居笑而止之表顺承：聚室而谋何苦而不平?表转折：子子孙孙无穷匮也，而山不加增“其”的用法1. 代词，“他的”：其妻献疑曰帝感其诚“他”：惧其不已也2. 副词，加强反问语气：其如土石何？“且”的用法1. 副词，“将”：年且九十2. 连词，“况且”：且焉置土石？“于”的用法介词，“到”：达于汉阴“向”：告之于帝【词类活用】形容词活用作为名词：毕力平险：险峻的大山【特殊句式】1. 被动句帝感其诚（天帝被他的诚心感动了）2. 倒装句①、主谓倒装：甚矣，（谓）汝之不惠（主）②、宾语前置：何（宾）苦而不平？③、定语后置：遂率子孙（荷担者）（定语）三夫3. 省略句①、省略主语：（愚公）聚室而谋曰（室人）杂然相许②、省略介词：帝感（于）其诚一厝（于）朔东一厝（于）雍南【一词多义】1方方七百里【指面积】方其远出海门【正当】2曾曾不若孀妻弱子【竟】曾益其所不能【通“增” , 增加】3固汝心之固【顽固】吾义固不杀人【本来】4亡今亡亦死【逃走】河曲智叟亡以应【通“无” , 没有】5其惧其不已也【代词, 他】其如土石何【助词, 加强反问语气】帝感其诚【他】其妻献疑【他的】6之以君之力【的】虽我之死【助词, 主谓间取消句子独立性】告之于帝【代词, 这件事】7且年且九十（将近）且焉置土石（况且）8焉且焉置土石?【疑问代词, 哪里】始一反焉【加强语气】9 而面山而居【表修饰】聚室而谋【表承接】2. 重要句子：理解文中重要的句子（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？译：我要和你们尽全力挖平险峻的大山，一直通到豫州的南部，到达汉水的南岸，好吗？简析：“指通豫南，达于汉阴”表现了愚公移山信心十足，初显其迎难而上的精神。
（2）如太行、王屋何？译：“如……何”，是“把……怎么样”的意思。
译为：能把太行、王屋两座山怎么样呢？简析：这是其妻献疑的话，语气中带有关切、担心且非常委婉。
（3）且焉置土石？译为：况且把挖下来的泥土、石头放到哪里呢？（4）遂率子孙荷担者三夫。
译为：于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人。
（5）寒暑易节，始一反焉译为：寒来暑往，季节变换，才往返一趟。
简析：说明路途遥远，劳动艰苦，反映了移山之难，也显示了愚公移山决心之大。
（6）子子孙孙无穷匮也而山不加增，何苦而不平？译为：子子孙孙是无穷尽的啊，可是山却不会增高加大，愁什么挖不平呢？简析：这段话运用了顶真和反问的修辞手法。
顶真的修辞手法，充分说明了子孙繁衍，生生不息，只要世世代代坚持不懈，终能将山铲平的道理；运用反问的修辞手法进一步表现了愚公迎难而上的精神，使其反驳更加有力。
《愚公移山》写作方法1．主要是运用对比手法表现人物性格。
如：（1）愚公和智叟对挖山的不同态度；（2）愚公之妻与智叟对愚公移山态度的对比；（3）孀妻、弱子与智叟的对比。
愚公和智叟对于挖山的不同态度：愚公年且九十想的是造福子孙，遂率子孙“叩石垦壤” ，而智叟则认为“以残年余力”去移山是“甚矣，汝之不惠。
”通过对比，愚公的这种改造、征服自然的坚强毅力更加感人了。
其妻与智叟对愚公移山态度对比：其妻是出于对愚公的关心，是从“献疑”角度说的。
“曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?”语气较轻，但她没有反对的意思。
而智叟显然是讥笑愚公，止之曰：“甚矣，汝之不惠”是很严厉的责备口气，“残年余力”尤显轻视，“曾不能毁山之一毛”是存心挖苦，“其如土石何”语气很重，则简直讥笑愚公无能了。
其他一些对比都有力地烘托了人物性格，表现了文章主题。
2．神话结尾，充满浪漫主义色彩。
愚公移山的精神感动了天神、天帝，两座大山居然都被背走了，给这本难结局的故事以一个圆满的结局。
这是对愚公精神的肯定，所反映的是古代劳动人民的一种美好愿望。
这同一般的宣扬封建迷信是完全不同的。
四、参考译文太行、王屋两座山方圆700 里，高七八千丈，本来在冀州南边，黄河北岸的北边。
北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90 岁了，住在大山的正对面。
由于北边的大山挡路，出来进去都要绕道，他感到很苦恼，就召集全家人商量说：“我跟你们尽一切力量把这两座大山挖平，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。
他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也难挖平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头往哪儿搁？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。
”于是愚公率领儿孙中能挑担子的几个人（上了山），凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。
邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他，冬夏换季，才能往返一次。
河曲智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你简直太愚蠢了！就凭你在世上这最后的几年，剩下这么点力气，连山上的一棵草也动不了，又能把土块石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声，说：“你的心真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。
即使我们死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。
握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了。
天帝被愚公的诚心感动了，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。
从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。
考点精析：文言文情节分析考点：文言文常规知识的积累以及内容、情节、人物形象的分析。
考点解析：近年来，文言文作为考试的必考内容，一直以来都是老师、学生重视的一部分。
文言文阅读，不仅要疏通语句，正确翻译，而且要在整体感知文章的基础上，对人物形象进行准确的分析，针对《愚公愚山》这篇文言文，命题范围只要有以下几个方面：1、考查文言文实词、虚词的含义和用法。
2、疏通文意，把握文章主要内容。
3、对人物形象的分析。
考查方式主要有以下几种：①文中xx 是一个怎样的人物②请概括文中XX (人物)的主要性格特征③请对XX (人物)进行评价考查文言文的知识1、2 考点是必考题范围，而3 考点在《愚公移山》这篇文言文中出现的几率也比较大。
在解题时，必须识记掌握文言实词、虚词的含义，对文中人物形象的分析也应掌握。
例题印证：阅读《愚公移山》全文，完成下列各题。
太行,王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
(现位于，河南省济源市。
) 北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁(ku i)父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚(j ib和)运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀(shumg)妻有遗男，始龀(chen)，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮(ku i)也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1、解释下列各句中加线词的含义。
( 1)甚矣，汝之不惠_______________( 2)虽我之死，有子存焉________________( 3)子子孙孙无穷匮也________________( 4)何苦而不平___________________【答案】：( 1)同“慧”，聪明 ( 2)即使( 3)短乏、不足，尽( 4)愁什么【解题技巧】：这一题考查的是文言文词汇的积累，有的文言词汇与现代汉语的意思不相同，或有一词多义的可能，还有通假字的用法。
比如( 1)题中考查的就是通假字的考点，惠：同“慧”，聪明的意思。
(2)句中“虽”一词多义，有时翻译为虽然，有时翻译为即使，这里就是“即使”的意思。
(4)句中“何苦”这是古今词义的不同，“何苦”古意是“愁什么” ，而今义是“不值得”。
所以这一题型，需要学生识记、掌握。
这类考题有时还会出现选择题的考法，那样难度会有所减步。
2、翻译下面的句子。
(1)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？(2)子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？【答案】：( 1)凭着(你)年迈的年纪和残余的气力，并不能毁掉山上的一棵草木，还能把泥土石块怎么样呢？( 2)子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还怕挖不平吗？【解题技巧】：本题考查的是文言句子的翻译，要抓住关键词来进行，比如( 1)中“以”要翻译为“凭”“凭借”，“毛”要翻译为“草木” ，(2)句中“匮”要发一位“尽”等。
3、阅读文章第二段，思考：写愚公及其子孙们移山，为什么要穿插京城氏之子“跳往助之”的情节？【答案】：一方面“遗男”“跳往助之”，必然显得到了他母亲的同意，是出自真心，高高兴兴去的，可见愚公的伟大壮举得到众人的支持。
另一方面从表达上来看，增强了文章的生动性，避免了单调，把孩子的高兴神态写出来了。
最后，和下文的智叟形成对比，增强讽刺的艺术效果。
【解题技巧】：对主要人物的描写，除了直接描写人物的外表和内心以外，还可以采取侧面描写的方法，集结用周围人物或事物的反应来间接地突出中心人物的典型特征。
侧面描写能起到烘托的作用，补充正面描写，使其形象更加鲜明突出。
本题的考点是侧面描写。
类文阅读：精卫填海又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨（音同“笑” ）。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙（音同“音” ）于东海。