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2013年下半年教师资格考试《综合素质》
2013年下半年教师资格考试《综合素质》
2013年下半年教师资格考试的《综合素质》科目主要测试考生的教育学原理和教育心理学知识，以及对教育教学相关问题的思考能力和解决问题的能力。
考试内容包括以下几个方面：
1. 教育学原理：主要考察考生对教育学基本理论的掌握情况，包括教育学的定义、目标、原则以及教育学的发展历程等。
2. 教育心理学：主要考察考生对教育心理学基本概念和理论的了解，包括儿童和青少年发展心理学、学习理论等内容。
3. 教育评价与教育目标：主要考察考生对教育评价和教育目标的认识和理解，包括教育评价的种类和方法、教育目标的制定和实现等。
4. 教育教学方法：主要考察考生对教育教学方法的掌握情况，包括教学设计、教学组织、教学评价等内容。
5. 教育与社会发展：主要考察考生对教育与社会发展的关系的认识和理解，包括教育的社会功能、教育改革与发展等。
考试形式一般为选择题和简答题相结合，考生需要根据题目要求选择正确答案或者回答问题，并进行解释和论证。
考生可以通过系统学习教育学原理和教育心理学知识，加强对
教育教学相关问题的思考和理解，提高解决问题的能力，从而更好地备考《综合素质》科目。
2013年某市教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(题后含
2013年某市教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释7. 简答题9. 材料分析题11. 论述题单项选择题1．我国最早使用“教育”一词的是( )。
A．孔子B．许慎C．朱熹D．孟子正确答案：D解析：在我国，一般认为“教育”的概念最早见于《孟子．尽心上》中“得天下英才而教育之”。
2．人的发展具有两条规律：中心四周律和头尾律。
这说明人的身心发展具有( )。
A．顺序性B．阶段性C．差异性D．不平衡性正确答案：A解析：题干体现了个体身体发展遵循从上到下、从中间到四肢的顺序。
体现了个体身心发展的顺序性。
3．在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )。
A．癸卯学制B．壬子癸丑学制C．壬戌学制D．壬寅学制正确答案：C解析：壬戌学制在中学阶段既要兼顾升学，又要兼顾就业。
4．学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么。
”导致学生这种行为的教师领导方式最可能是( )。
A．民主合作型B．放任自流型C．仁慈专断型D．强硬专断型正确答案：B解析：放任自流型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。
这种做法对班级的正常运作会起到不利的作用，学生会感到无所适从。
5．“书目”在文献等级中属于( )。
A．一次文献B．二次文献C．三次文献D．四次文献正确答案：B解析：二次文献是对原始文献加工整理，具有报告性、汇编性和简明性，是对一次文献的认识，是检索工具的主要组成部分，一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。
6．心理学界一般认为短时记忆的广度是( )。
A．7B．7个信息单位C．7个组块D．5～9个组块正确答案：D解析：短时记忆中信息保持的时间一般在0．5～18秒钟，不超过1分钟，记忆容量有限，约为7±2个组块，即5～9个。
7．做事没有明确的目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见，人云亦云，这是由于缺乏意志的( )。
2013年11月3日教师资格证考试小学教育教学知识与能力真题
11月3日教师资格证考试小学教育教学知识与能力真题一、单选题1.基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是A.结构主义学习理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.联结主义学习理论【答案】B。
2.中国最早的学校教育形态出现在()。
A.西周B.春秋战国C.夏朝D.殷商【答案】C。
3.“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即( )A.教学科目B.社会改造C.经验获得D.预期学习效果【答案】D。
4.小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是( )。
A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.复述策略4.【答案】C。
5.被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是()A.杨贤江B.徐特立C.蔡元培D.陶行知【答案】C。
6.小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有()。
A.依赖性B.向师性C.接受性D.可塑性【答案】B。
7.皮亚杰认为，个体适应环境的方式是()A.尝试与顿悟B.同化与顺应C.平衡与守恒D.刺激与反应【答案】B。
8.发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育()A.124B.134C.123D.234【答案】C。
9.目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。
A.班级教学B.分组教学C.复式教学D.个别教学【答案】A。
10.“是故学而后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。
故曰教学相长也”这句话出自()。
A.大学B.论语C.学记D.孟子【答案】C。
11.将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。
A.布鲁姆B.奥苏贝尔C.杜威D.布鲁纳【答案】A。
12.在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是()A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.甄别性评价【答案】A。
2013全国教师招聘考试教育理论真题汇编(二)(含答案)
2013全国教师招聘考试教育理论真题汇编(二)(含答案)2013全国教师招聘考试教育理论真题汇编（二）（含答案）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入括号内。
每小题1分，共20分）1.前苏联（）主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。
A.叶希波夫·冈察洛夫B.斯米尔切诺夫C.凯洛夫D.申比寥夫2.小学生从形象思维过渡到抽象思维的关键年龄是（）。
A.8～9岁B.9～10岁C.10～11岁D.11～12岁3.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
”这说明教育是（）。
A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文明的活动4.儿童道德性发展的自我中心阶段是在（）。
A.2～5岁B.6～7岁C.8～10岁D.11～12岁（试题由中人教育独家提供，任何网站如需转载，均需得到中国教育在线教师招聘频道和中人教育双方的书面许可，否则追究法律责任。
）5.世界上最早实施义务教育的是哪个国家？（）A.英国B.法国C.德国D.日本6.概念的结构不包括（）。
A.概念名称B.概念定义C.概念特征D.概念水平7.“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。
”这是（）的观点。
A.布鲁纳B.克伯屈C.赞科夫D.怀特海8.教师的根本任务是（）。
A.传授知识B.开发智力17.《中华人民共和国教师法》于（）起开始施行。
A.1995年9月10日B.1994年1月1日C.1986年4月2日D.1995年9月1日18.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。
A.14周岁以下B.14周岁以上不满16周岁C.16周岁以上不满17周岁D.18周岁以下19.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（）规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性20.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。
2013教师资格考试教育教学理论试卷(定稿)
一、是非判断题（正确的划“√”，错误的划“×”。
每题0.5分，共5分）1．教学工作的中心环节是上课。
…………………………………………（）2．新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育、中等职业技术教育。
（）3．新课程的核心理念是更好地提高学生成绩。
……………………………（）4.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师同文馆。
………（）5.学校应当合理科学安排学生的课业，保证学生有足够的休息时间，保证学生每天体育锻时间不少于45分钟。
……（）6.提出“生活即教育”、“社会即学校”的教育家是陶行知。
……………（）7.“活到老学到老”是现代教育未来性特点的要求。
………………（）8.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是嗅觉刺激。
…………………（）9.班集体形成的主要标志之一是形成了正确的集体舆论。
……………（）10.课程改革的目标之一：改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。
………………………（）二、单项选择题（从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案，并将相应字母填入括号内。
每题0.5分，共8分）1. 心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是…………………………（）A.先快后慢B.前后一样C.先慢后快D.没有规律2. "孟母三迁"的故事说明了__________对人发展的影响。
……………………（）A.遗传B.环境C.教育D.社会活动3.被公认为第一本现代教育学著作是……………………………………（）A.《康德论教育》B.《普通教育学》C.《教育漫画》D.《爱弥儿》4.初中阶段课程结构应以__________为主………………………………………（）A.综合实践活动B.综合课程C.分科和综合相结合D.分科课程5. 根据学习的定义，下列属于学习的现象是……………………………（）A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C. 蜘蛛织网D. 儿童模仿电影中人物的行为6. 30.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是……………………………（）A.表象B.想象C.后象D.印象7.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种……………………………………（）A. 定性评价B. 定量评价C. 绝对评价D. 相对评价8.孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
2013年教师资格证教育理论考试试卷真题
2013年教师资格证教育理论考试试题选择题真题（小学教师资格）(使用范围：小学教师资格)一、单项选择题(本大题共20小题。
每小题1分。
共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案。
请将正确选项前的字母填在题后的括号内.选对得1分。
选错、多选或不选得0分。
1.()的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。
A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.洛克2.小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑()。
A.形象性和兴趣性B.娱乐性和生活性C.科学性和思想性D.知识性和个性3.测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属于()。
A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略4.学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是()。
A.外部B.成就C.交往D.任务5.小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的()。
A.转移B.分散C.稳定D.广度6.对教师职业道德评价的根本依据是()。
A.班级升学率B.教师讲课水平C.教师科研水平D.动机与效果的辩证统一7.教师坚持正确执业行为方向的保证是()。
A.廉洁从教B.热爱学生C.锐意创新D.依法执教8.我国《教师法》对教师的身份定位是()。
A.自由职业者B.国家公务员C.国家雇员D.专业人员9.我国义务教育应当坚持一()。
A.以集体办学为主B.以国家办学为主C.以社会力量办学为主D.以学校办学为主10.内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用()。
A.悬念结课B.活动结课C.比较结课D.归纳结课11.学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的()。
A.自我监控B.元认知策略C.自我强化D.自我指导12.教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是()。
A.介入型倾听B.非介入型倾听C.身势倾听D.非语言倾听13.教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()。
A.课堂对话技能B.课堂倾听技能C.课堂反馈技能D.课堂强化技能14.课堂教学的主导语言是()。
2013上半年教师资格中学教育知识与能力真题及答案(统考)
2013上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题及答案 (统考) 2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学)目录2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学) (2)一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分) (2)二、辨析题(本大题共4小题，每小题8分。
共32分)判断正误，并说明理由。
(7)三、简答题(本大题共4小题。
每小题10分。
共40分) (8)四、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分，共36分)阅读材料，并回答问题。
(8)2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学)答案 (9)一、单项选择题 (9)二、辨析题 (10)三、简答题 (11)四、材料分析题 (13)2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学) 注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（）。
A．人类灵魂的工程师B．心灵的建筑师C．太阳底下最光辉的职业D．辛勤的园丁2．对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?（）A．稳定性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性3．学校体育的基本组织形式是（）。
A．体育课B．课外体育锻炼C．体育竞赛D．运动队训练4．通常把一个国家各级分类学校的总体称为（）。
A．国民教育制度B．学校教育制度C．教育管理体制D．学校教育结构5．在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。
A．决定作用B．动力作用C．主导作用D．基础作用6．1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。
2013上半年全国教师资格考试《教育知识与能力》(小学)真题及答案解析
2013年上半年教师资格全国统一考试《教育教学知识与能力》（小学）真题（考试时间：120分钟满分150分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
）1. 鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯，这种创造活动的心理机制属于（）。
A. 负向迁移B. 原型启发C. 思维定势D. 功能固着2. 人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。
这一现象在心理学上被称为（）。
A. 投射效应B. 首因效应C. 晕轮效应D. 刻板效应3. 为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。
这种评价属于（）。
A. 诊断性评价B. 安置性评价C. 总结性评价D. 形成性评价4. 主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。
A. 裴斯泰洛奇B. 洛克C. 卢梭D. 杜威5. “一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。
A. 尊重与严格要求相结合原则B. 教育影响一致性原则C. 正面教育原则D. 因材施教原则6. 某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（）。
A. 让学生下床，站直抽筋的腿B. 让学生平躺，按摩抽筋部位C. 让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿D. 让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏7. 一个儿童能辨别自已的左右手，但不能辨别他人的左右手。
按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。
A. 感知运动阶段B. 形成运算阶段C. 具体运算阶段D. 前运算阶段8. 小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（）。
A. 社会活动B. 技能活动C. 科技活动D. 学科活动9. 教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。
A. 实验法B. 参观法C. 演示法D. 实习法10. 在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。
2013年上半年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题(材料解析)
2013年上半年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题材料解析题(共两题，每小题20分)24.材料：美国心理学家曾做过一项有趣的试验：把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区，把其中的一辆摆在一个中产阶级集聚社区，而另一辆，他把车牌摘掉了，并且把顶棚打开停在相对杂乱的街区。
放在中产阶级集聚社区的那一辆，摆了一个星期还完好无损。
而打开顶棚的那一辆车，一天之内就给人偷走了。
于是，该研究者把完好无损的那辆车的玻璃敲了个大洞。
结果发现，刚过了几个小时，它就不见了。
因此，有研究者以该试验为基础，提出了著名的“破窗理论”。
(1)基于上述材料，请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解(8分)(2)试述“破窗理论”对班级管理的启示(12分)25.请观看小学高年级《落花生》教学片段，并按要求回答问题(1)请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为(10分)(2)试论述教师课堂提问的功能(10分)四、案例分析题(共二题，共76分，每题38分)26.请认真阅读下文，并按要求作答。
黄山奇石闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
他两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都挡不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”......那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢!请根据上述材料，回答问题(1)、(2)、(3)。
(1)试对上文进行文本解读。
(10分)(2)若指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标(8分)(3)围绕教学目标，设计写话教学环节，并简要说明理由。
2013陕西省教师资格证考试理论考试试题及答案
1、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验2、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中，要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外3、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的4、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性5、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。
关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力6、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法7、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.19128、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
B.酝酿期C.验证期D.豁朗期9、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。
A。
缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激10、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属B.被动C.主体D.主要11、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
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2013普通机动车驾驶培训理论教员教案题目
1．文明驾驶及安全驾驶行为；（72页）
2. 道路交通信号及其含义（16页）
3．高速公路行驶中紧急情况的应急处置（106,116，128页）139页148页
4．山区道路行驶中紧急情况的应急处置
（115页）146页149页
5．城市道路与高速公路安全驾驶的特点分析
（111页139页）
6．普通公路夜间安全驾驶（99页）124页
7．高速公路恶劣气象条件下的安全驾驶（101页）8、山区道路条件下的安全驾驶（105页）135页9．高速公路车辆发生事故时的应急处置及消防知识（120页）
10．驾驶安全的影响因素（67页）
11．学员技能形成的过程和技能的培养（57页）
上面红色的页码是对应的是《安全驾驶的引路人》一书中的上面蓝色的页码是对应的是《安全驾驶从这里开始》一书中的。