一上课 文背诵检查表
语文一年级下册课文背诵检查表
18、四个太阳
81页
19、乌鸦喝水.读读说说
83页
20、司马光
85页
语园五我会读、读读背背
92.93页
识字6
95页
24、画家乡
102页
25、快乐的节日
107页
语园六我会读、读读背背
112页
识字7.我会读
114-115页
27、两只小狮子
120页
语园七我会读、读读记记
130-130页
识字8
134页
语文一年级下册课文背诵检查表
（2015-2016学年第二学期）
请家长检查孩子背诵课文情况，并在相应的等级后面画“√”。
一（）班学生姓名家长姓名
背诵内容
背诵情况
课文题目
所在页码
正确熟练
一字不差
不熟练
有错误
再次背诵达到正确熟练
识Байду номын сангаас1
1页
1、柳树醒了
3页
2、春雨的色彩
6页
4、古诗两首（会背会默）
12页
语园一我会读、读读背背
16页
识字2
18页
5、看电视
20页
6、胖乎乎的小手
24页
语园二我会读、读读背背
34页
识字3
36页
*我会读
38页
9、两只鸟蛋.我会读
39.41页
*我会读
41页
语园三我会读、读读背背
55页
识字4
57页
13、古诗两首（会背会默）
59页
14、荷叶圆圆
62页
16、要下雨了
68页
语园四我会读、读读记记、
读读背背
30、棉花姑娘
137页
一年级下学期课文背诵检查表
一年级下册必背课文一、温馨提示：1、会熟练背诵以下课文：《识字1》、《柳树醒了》、《春雨的色彩》、《古诗两首》、《识字2》、《胖乎乎的小手》最后一段；识字3、《两只鸟蛋》、《识字4》、《古诗两首》、《荷叶圆圆》、《要下雨了》、《小壁虎借尾巴》、《识字5》、《四个太阳》、《乌鸦喝水》、《司马光》、《识字6》、《吃水不忘挖井人》、《王二小》、《画家乡》、《快乐的节日》、《识字7》、《识字8》、《棉花姑娘》、《小蝌蚪找妈妈》；其它课文可以选择性背诵；也可以全册的课文都背诵，长一点的课文可以分段背诵。
2、语文园地一、二、三、四、五、六、七、八要重点复习；它是对每个单元的小结与归纳；考题中经常出现。
3、语文书有部分课文的后面有“我会读”、“读读说说”也是重点，考题中经常出现。
4、需会默写的古诗：《春晓》、《村居》、《所见》、《小池》，要求会写部分“我会写”的字。
二、我会熟练背诵以下句子。
1、荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠把荷叶当做摇篮，小蜻蜓把把荷叶当做停机坪（pínɡ），小青蛙把荷叶当做歌台，小鱼儿把荷叶当做凉伞。
2、小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿在荷叶下游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
3、要下雨了，天气很闷热，燕子低飞，鱼儿游出水面，蚂蚁要搬家。
4、小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇（yínɡ）子，燕子要用尾巴掌握方向。
5、瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？乌鸦想出办法来了，把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
6、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
7、只有自己种，才有吃不完的菜。
8、自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
9、燕子只会捉空中飞的害虫，啄木鸟只会捉树干里的害虫，青蛙只会捉田里的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
10、七星瓢虫圆圆的，身上有七个斑点，就像七颗星星。
人教版一年级上册背诵登记表
班级：
姓名：
背诵的内容
1、《金木水火土》
优秀 良好
背诵的内容
21、《大还是小》
优秀 良好
2、《对韵歌》
22、《项链》
3、语文园地一 日积月累《咏鹅》
23、语文园地七 日积月累
4.、《秋天》
24、《雪地里的小画家》
小蜗牛》
7、《四季》
27、语文园地八 日积月累《风》
8、语文园地二 日积月累
9、《画》
10、《大小多少》
11、《日月明》
12、《升国旗》 13、语文园地五 日积月累《悯农（其二）
》 14、《影子》
《书香华韵》推荐背诵 《我是小学生》《三字经（一）》 《三字经（二）》《三字经（三 ）》
15、《比尾巴》
《劝学》《山村咏怀》《放风筝》
16、《青蛙写诗》
《三字经（四）》《三字经（五 ）》
17、《雨点儿》
《三字经（六）》《明日歌（五节选）》
18、语文园地六 前后左右 东西南北
《勤学》《芦花》《田野》
19、语文园地六 《古朗月行（节选）》
20、《明天要远足》
评价标准：每课提醒2处以内为优秀；4处以内为良好。请家长在合适的等次处签字证明，谢谢！
一年级下学期课文背诵检查表
背诵情况
文章题目
所在页码
5星
4星
3星
家长签名（2次）
识字1
1页
1、柳树醒了
3页
4、古诗两首
12页
读读背背：花园果园
16页
识字2
18页
读读背背：鞋
34页
识字3
36页
9、两只鸟蛋
39页
读读背背：小鸟
55页
识字4
57页
13、古诗两首
59页
14、荷叶圆圆
62页
16、要下雨了（全篇）
68页
识字5
79页
18、四个太阳
81页
19、乌鸦喝水
83页
20、司马光
85页
识字6
95页
24、画家乡（全文）
2页
25、快乐的节日
107页
读读背背：祖国多么广大
112页
识字7
114页
识字8
134页
一年级下学期课文背诵检查表
班级：姓名：
请家长检查孩子背诵课文情况，可以在相应的等级后面画“√”。（背诵共两次）
能正确、流利、有感情地诵读课文，背诵指定课文及古诗，给5星。
读错1-5个字，比较有感情，声音响亮，给4星。
读错6-10个字，语气平淡，不够大方，给3星。
请家长严格要求孩子认真背诵，并在相应的等级下签字。
2024年秋季学期一年级上册背书检查表
2024年秋季学期一年级上册背书检查表班级：一（）班姓名：检查人：背诵篇目：共（）篇2024年秋季学期一年级上册背书检查表班级：一（）班姓名：检查人：背诵篇目：共（）篇序号课文背诵序号课文背诵序号课文背诵序号课文背诵1P8天地人17P43日积月累33P68字词句运用49P91日积月累2P9金木水火土18P44谁会飞34P69日积月累50P95比尾巴3P9口耳目手足19P46洗手歌35P70交朋友51P97乌鸦喝水4P13日月山川20P48欢迎台湾小朋友36P73对韵歌52P99雨点儿5P15识字加油站21P50月儿弯弯37P74日月明53P101识字加油站6P16咏鹅22P53家38P76小书包54P101字词句运用7P18剪窗花23P55两只羊39P78升国旗55P102风8P27小白兔24P56识字加油站40P80识字加油站56长歌行（汉乐府）9P28识字加油站25P57拼音表41P80字词句运用57七步诗（曹植）10P29画26P58字词句运用42P81看图说一两句话58敕勒歌（北朝民歌）11P33说话27P58日积月累43P82古朗月行59风（李峤）12P35在一起28P60秋天44P84小小的船60回乡偶书（贺知章）13P37过桥29P62江南45P86影子61咏柳（贺知章）14P39绕口令30P64雪地里的小画家46P87两件宝62凉州词（王之涣）15P41哪座房子最漂亮31P66四季47P90识字加油站63登鹳雀楼（王之涣）16P42识字加油站32P68识字加油站48P91读一读，背一背64春晓序号课文背诵序号课文背诵序号课文背诵序号课文背诵1P8天地人17P43日积月累33P68字词句运用49P91日积月累2P9金木水火土18P44谁会飞34P69日积月累50P95比尾巴3P9口耳目手足19P46洗手歌35P70交朋友51P97乌鸦喝水4P13日月山川20P48欢迎台湾小朋友36P73对韵歌52P99雨点儿5P15识字加油站21P50月儿弯弯37P74日月明53P101识字加油站6P16咏鹅22P53家38P76小书包54P101字词句运用7P18剪窗花23P55两只羊39P78升国旗55P102风8P27小白兔24P56识字加油站40P80识字加油站56长歌行（汉乐府）9P28识字加油站25P57拼音表41P80字词句运用57七步诗（曹植）10P29画26P58字词句运用42P81看图说一两句话58敕勒歌（北朝民歌）11P33说话27P58日积月累43P82古朗月行59风（李峤）12P35在一起28P60秋天44P84小小的船60回乡偶书（贺知章）13P37过桥29P62江南45P86影子61咏柳（贺知章）14P39绕口令30P64雪地里的小画家46P87两件宝62凉州词（王之涣）15P41哪座房子最漂亮31P66四季47P90识字加油站63登鹳雀楼（王之涣）16P42识字加油站32P68识字加油站48P91读一读，背一背64春晓。
一年级下学期课文背诵检查表
一年级下册必背课文1、会熟练背诵以下课文：《识字1》、《柳树醒了》、《春雨的色彩》、《古诗两首》、《识字2》、《胖乎乎的小手》最后一段；识字3、《两只鸟蛋》、《识字4》、《古诗两首》、《荷叶圆圆》、《要下雨了》、《小壁虎借尾巴》、《识字5》、《四个太阳》、《乌鸦喝水》、《司马光》、《识字6》、《吃水不忘挖井人》、《王二小》、《画家乡》、《快乐的节日》、《识字7》、《识字8》、《棉花姑娘》、《小蝌蚪找妈妈》；其它课文可以选择性背诵；也可以全册的课文都背诵，长一点的课文可以分段背诵。
2、语文园地一、二、三、四、五、六、七、八要重点复习；它是对每个单元的小结与归纳；考题中经常出现。
3、语文书有部分课文的后面有“我会读”、“读读说说”也是重点，考题中经常出现。
4、需会默写的古诗：《春晓》、《村居》、《所见》、《小池》，要求会写部分“我会写”的字。
一年级下学期课文背诵检查表请家长检查孩子背诵课文情况，并在相应的等级后面画“√”。
家长签名一年级下学期课文背诵检查表请家长检查孩子背诵课文情况，并在相应的等级后面画“√”。
一年级（下）__人教版背诵内容识字1春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣1、《柳树醒了》春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。
春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。
春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳枝啊，绿了。
春风跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮啊，飞了。
柳树跟柳孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……4、古诗两首《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《村居》高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《花园果园》我们村种了许多果树。
春天，果树开花了。
梨花开了，苹果花也开了。
我们村成了花园。
秋天，果子熟了。
梨熟了，苹果也熟了。
我们村成了果园。
识字二小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。
父母教，认真听，做错事，即改正。
一年级下册课文背诵检查表(组长)
一年级下册课文背诵检查表一年级下册课文背诵检查表
组名：组长：副组长：（背诵熟练，扎实过关）要背诵的内容组员姓名要背诵的内容组员姓名文章题目所在页码文章题目所在页码
识字1 1页司马光85页
柳树醒了3页人有两件宝93页
春雨的色彩6页识字6 95页
古诗两首12页画家乡103页
花园果园16页快乐的节日107页
识字2 18页祖国多么广大112页
鞋34页识字7 114页
识字3 36页小雨点儿131页
两只鸟蛋39页识字8 134页
小鸟55页我的发现156页
识字4 57页春风吹158页
古诗两首59页我会读38页
荷叶圆圆62页我会读41页
要下雨了57页读读记记77页
浪花77页我会读115页
四个太阳81页读读记记130页
乌鸦喝水83页我会读115页。
语文一年级的的下册的的课文背诵检查表.docx
一． 2 班语文课文读背登记表
识 1 4 花识鞋识9小识131416语识1819学字柳古园字字两鸟字古荷要文字四乌
1树诗果23只4诗叶下园5个鸦编生醒两园鸟两圆雨地太喝了首蛋首圆了四阳水号姓《
读
读
名
记
记
》
1杨政霖
2楚耀淇
3郑天予
4刘越
5陈珈柯
6袁贺祥
7李妙聪
8李明阳
9任万山
10周子越
11刘沂和
12王启程
13何中华
14康启航
15张鑫磊
16张高程
17王子建
18李俊辉
19王浩嘉
20高子轩
21陈定柟
22王子博
23周钰梁
24雷鑫沂
25白婧仪
26刘子祎
27王子欣
28王紫昱
29黄婧晶
30杨馨越
31张馨子涵
32李瑞涵
33刘思言
编
号
34李怡璇35郑斯羽36罗若汐37袁柯鑫38魏昕语39梁嘉欢儿40梁嘉笑儿41崔嘉恩42向云萱43陈佳怡44邓心洁45白羽帆46黄嘉鑫47陈优卓48曹一文49李少歌
识 14花识鞋识9小识131416语识1819字柳古园字字两鸟字古荷要文字四乌1 树诗果23只4诗叶下园5个鸦
醒两园鸟两圆雨地太喝了首蛋首圆了四阳水
《
读
读
记
记
》。
(完整word)人教版一年级语文下册课文背诵检查表
18页、19页
5、看电视
20页
6、胖乎乎的小手、说说做做
24页、26页
*语文园地二
33－35页
识字3*我会读
36页38页
9、两只鸟蛋*我会读
39页41页
11*我会读
49页
12*我会读
53页
*语文园地三
54－55页
识ห้องสมุดไป่ตู้4
57页
13、古诗两首*我会读
59－61页
14、荷叶圆圆
62页
15、读读说说
人教版一年级语文下册课文背诵检查表
请家长检查孩子背诵课文情况，并在相应的等级后面画“√”。
学生姓名
背诵内容
背诵情况
课文题目
所在页码
正确熟练
一字不差
不熟练
有错误
再次背诵达到正确熟练
识字1
1页
1、柳树醒了、我会读
3页、5页
2、春雨的色彩、读读说说
6页、8页
4、古诗两首、读读说说
12、14页
*语文园地一
15、16页
67页
16、要下雨了、读读说说
68页、71页
17、读读说说
75页
*语文园地四
76－78页
识字5
79页
18、四个太阳
81页
19、乌鸦喝水、读读说说
83－84页
20、司马光、读读说说
85－87页
21、读读说说
91页
*语文园地五
92－93页
识字6
95页
22、我会读
98页
24、画家乡、读读说说
102－106页
家长签名
25、快乐的节日、读读说说
检查背诵表-经典教学教辅文档
课代表背诵检查表课代表姓名：
案例教学方案设想
一、背景分析
通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位工作内容的典型案例教学受到大家广泛关注和喜爱。
案例教学以其贴近实际、注重实践的特点，成为培训工作中的重要内容。
因此，结合小组人员岗位情况，梳理小组成员岗位工作中遇到的典型案例汇编成为培训方案，对于拓宽青干班成员视野、培养创新和实践能力具有重要意义。
二、设置目标
1. 促进学员综合素质提升：通过案例教学，培养学员的分析问题、解决问题的能力，提高学员的综合素质。
2. 培养小组成员团队精神：通过案例教学，激发小组成员的团队合作意识和团队合作精神。
3. 提高成员动手实践能力：通过案例教学，让小组成员在实践中学习，提高小组成员的实践能力和创新能力。
三、课程类型
案例式培训学习。
四、实施方案
1. 选取优质案例：根据小组成员的岗位工作情况，每人选取1个具有代表性和实践意义的工作案例进行教学，每人每个案例讲解时间10分钟左右（PPT形式），小组可选取3-4个案例。
2. 案例讲解授课：每个小组成员讲解本人提供的案例。
在分享过程中，可通过讲解案例的背景、问题和解决方案等方式，引导学员进入案例教学的主题，激发学生的学习兴趣。
3.学员讨论交流：在案例教学的过程中，可以组织学员针对案例中的问题展开讨论，促进学员的思维碰撞和交流。
4. 专家领导点评：在学员讨论过程或者结束后，可邀请领导或专家适时地给予每个案例进行点评，促进学员的知识内化和能力提升。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课文背诵检查表姓名:
备注：很熟练打“√”，比较熟练打“○”,不会背的打“ⅹ”
陈老师的话：即使是在复习也要注重运用一定的方法复习背诵,提高背诵的效率。
背诵的课文内容中学过的字词可以抽查书空，尤其是古诗。
一年级下学期课文背诵检查表1
请家长检查孩子背诵课文情况，并在相应的等级后面画“√”。
或在课文的目录表上做记号。
学生姓名：
家长签名：
一年级下学期课文背诵检查表2
请家长检查孩子背诵课文情况，并在相应的等级后面画“√”。
学生姓名：
肖老师 2010年12月。