【优化设计】2016中考物理总复习 第五单元 电路 欧姆定律 电功率 第15讲 电压 电阻课件

近五年考题统计 年份/题 题型 难度 考查角度 号/分值 2012,1 2.通过探究了解串、 串联电路电压 6(1)题 计算 易 并联电路电压特点 规律 2分 3.通过探究知道导 体的电阻是由其长 电 压、 度、粗细(横截面 电阻大小的相 电阻 积)、材料本身决定 2013,6 填空 易 的。一般来说,导体 题 2 分 关因素 的电阻还与温度有 关,这在具体问题中 会做出正确的说明 考点 考纲要求 聚焦
4.注意:使用前要观察滑动变阻器的铭牌,弄清它的最大阻值和允许通过的最大
电流;闭合开关前,滑片应处于阻值最大位置(远离下端接线柱)。 温馨提示滑动变阻器的优点:能够连续改变接入电路的电阻的大小;缺点:不能 读出连入电路的阻值。
考法1
考法2
考法1电压的测量
电压是形成电流的原因,电压表的使用也与电流表有着不同要求。较常见的命
A.a为电流表,b为电压表,c为电流表 B.a为电压表,b为电压表,c为电流表 C.a为电流表,b为电流表,c为电压表 D.a为电流表,b为电流表,c为电流表
)
解析:L1与L2串联,由题图可知a表跟灯泡L1并联,所以应为电压表;b表与灯泡L2 并联,应为电压表;c表跟灯泡L2串联,所以应为电流表。由上述解析可知,选项B正 确。 答案:B
考法1
考法2
方法总结要确定圆圈中的电表符号,首先要弄清电压表和电流表的正确使用方
法:电流表要串联在电路中使用,而电压表要与被测用电器并联;根据图中各圆圈
的位置以及和用电器的连接方式,结合电表的使用方法进行分析。从电阻角度理 解,电压表可以看成是显示电压值的断路,电流表可以看成是显示电流值的短路。
考法1
方案乙:更换不同规格的灯泡,测出各电压值;
方案丙:增加电池节数,测出各电压值。 以上三种方案,你认为不可行的是 。
解析:(1)电源有三节干电池,电压为1.5 V×3=4.5 V,所以电压表选择0~15 V的量
程;电压表并联在电源两端,如图所示;
(2)方案乙和方案丙:换用不同规格的小灯泡,或者增加电池的节数,改变电源电 压,测出电源电压和灯泡L1、L2两端的电压,可以得到串联电路电压关系的普遍性 的规律;而方案甲中反复断开,闭合开关,测出各电压值,得出的结论不具备普遍性, 不可行。 答案:如解析图 方案甲 方法总结(1)电压表要与被测电路并联使用,被测电压不能超过电压表的量程; (2)在“研究串联电路电压特点”实验中,为了得出普遍性的规律,需要换用规 格不同的小灯泡或改变电源电压重复实验。 点评:本题考查了串联电路电压关系的探究实验,同时考查了电压表的使用方法,
(2)在接线过程中,开关应处于断开状态; (3)根据连接实物电路的正确方法进行分析,即闭合开关前,使滑动变阻器接入 电路的阻值最大,故此题中滑片的右边电阻丝接入电路,故闭合开关前,滑动变阻器 的滑片应移到A端; (4)如果一个同学在连接好电路后,闭合开关,发现怎么样移动滑片P,都不能改变 灯的亮度,这是因为变阻器都选最上面或最下面两个接线柱造成的。 答案:(1)见解析图 (2)断开 接线柱造成的 (3)A (4)由于变阻器都选最上面或最下面两个
考法1
考法2
方法总结滑动变阻器使用 “三要一不”:要“一上一下”,要串联,要先调到阻值最大处,不要超过允许通 过的最大电流值;滑动变阻器下面的接线柱决定其电阻的调节方向:若滑片远离下 端接入的接线柱,阻值变大,反之则变小。可以用以下口诀灵活记忆: 滑动变阻器四个柱,六种接法四种对;全上电阻等于零,全下电阻为定值;只有上 下各接一,阻值变化起作用;四种正确接法中,实质只有两作用;关键要看下接线,远 离下接线柱阻值变大,靠近下接线柱阻值变小。
于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积 的电阻丝,并设计了如图所示的电路。
(1)连接电路时,开关S应处于
合开关前滑动变阻器的滑片P应置于
(选填“断开”或“闭合”)状态。闭
(选填“a”或“b”)位置。
(2)闭合开关后,他们发现电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,你判断他 们的电路出现的故障可能是 。
【实验步骤】
①连接好如图所示电路,闭合开关观察两灯发光情况;
②分别用电压表测灯L1,L2和电源两端电压,并将读数记录在表内。
记录表
测量元件 电压/V 2.7 灯 L1 1.8 灯 L2 4.5 电源
请你用笔画线代替导线,将电压表接入电路中,测出电源电压。 【得出结论】比较表中数据可知:串联电路的总电压等于各分电压之和。 【反思交流】要使上述结论更具普遍性,同学们讨论了以下三种方案: 方案甲:反复断开,闭合开关,测出各电压值;
考点1
考点2
考点3
考点1电压
1.定义:电压就是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。通常用字母“U” 表示。 2.单位:电压的单位是伏特,简称伏(V),常用的单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)和 微伏(μV)。它们之间的换算关系:1 kV=103 V,1 mV=10 -3 V,1 μV=10 -6 V。 3.常见电压值: (1)家庭电路的电压:220 V;(2)一节干电池的电压:1.5 V;对人体安全的电压:不高 于36 V。 4.电压表: (1)双量程:分别是0~3 V ,0~15 V。 (2)分度值分别是0.1 V ,0.5 V。
一、探究串、并联电路的电压规律
1.实验器材:电压表1只、规格不同的小灯泡2只、电源、开关、导线若干等。
2.实验过程: (1)探究串联电路电压规律
串联电路中电压的规律:如图,用电压表分别测出L1两端电压为U1、L2两端电压 为U2,L1、L2的总电压为U。
测量元件 灯 L1 灯 L2 电源 电压/V 1.0 1.8 2.8
3.决定因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、
长度和横截面积,还与温度有关。 温馨提示导体中的电流和导体两端的电压有时可以显示电阻的大小,但不能决 定电阻的大小。
考点1
考点2
考点3
考点3滑动变阻器
1.原理:通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。 2.作用:调节滑动变阻器的滑片可以改变电路中的电阻,从而改变电路中的电流。 3.接法:串联在要改变的电路中,两接线头要“一上一下”。
(3)电路连接正确后,他们经过认真测量,得到了下表所示的数据:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 序号物理量 2.0 4.0 6.0 2.0 4.0 6.0 2.0 4.0 6.0 … 长度 L/m 横截面积 S/mm2 1.0 1.0 1.0 2.0 2.0 2.0 4.0 4.0 4.0 … 2.0 4.0 6.0 1.0 2.0 3.0 0.5 1.0 1.5 … 电阻 R/Ω
状态;
(选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到
(4)如果一个同学在连接好电路后,闭合开关,发现怎么样移动滑片P,都不能改变 灯的亮度,你觉得可能的原因是什么? 。
考法1
考法2
解析:(1)滑动变阻器应该串联在电路中,且接法是一上一下,即让变阻器和灯泡 串联,而后组成一个串联电路即可,如图:
近五年考题统计 考点 考纲要求 年份/题 聚焦 题型 难度 考查角度 号/分值 本讲与上一讲一样,同属电学的基础,考试过程中很少单独 2016 考查,而是与电学中的欧姆定律、 电功率结合起来一并出现, 预测 预计 2016 年的中考还是会将电学知识综合起来考查,同时 要注意导体电阻的影响因素的探究实验
答案:1.5 4.5
方法总结本题考查了电压表的读数及串联电路的电压特点,解答本题的关键是 先根据题图明确电压表是测量哪个灯泡两端的电压,然后根据串联电路的电压特
点确定电压表的量程再进行读数。
考法1
考法2
例2(2015四川自贡中考)如图所示Байду номын сангаас在“○”处可以连接电流表或电压表测量电
路中的电流、电压,为使L1与L2串联,以下做法正确的是 (
第15讲 电压 电阻
2011~2015年江西省中考试题统计与命题预测
考点 考纲要求 聚焦 1.会正确 使用电压 表、滑动 变阻器等 电 进行实验 压、 (包括电路 电阻 中的连 接、量程 选取、调 零、读数 等)
近五年考题统计 年份/题号/分值 题型 难度 考查角度 电压表量程认 2011,7 题 2 分 填空 易 知、串联电路 电压规律 电路图与实物 2012,18(3)题 1 实验 中 图中滑动变阻 分 器的画法 电压表的读 2014,18(1)题 3 计算 中 数、串联电路 分 的电压规律 2015,21(3)题 3 演示电表的使 实验 难 分 用及读数
题主要是考查电路中电压表和电流表的接法、探究串并联电路电压规律。 例1如图甲所示电路,电源电压为6 V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,则L1 两端的电压为 V,L2两端的电压为 V。
考法1
考法2
解析:由题图甲可知,电压表测量L1两端的电压,所以L1两端的电压一定小于6 V, 由题图乙可知电压表的示数应为1.5 V,即L1两端的电压为1.5 V;又根据串联电路 的电压特点可知L2两端的电压为6 V-1.5 V=4.5 V。
分析讨论: 根据表(一)数据可知串联电路中电压的规律是串联电路总电压等于各用电器
两端电压之和。
(2)探究并联电路电压规律 按下图进行实验,最好是同时进行三个实验,这样误差就会小(防止接线处电阻 的影响)。
实验结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和,并联电路各支路电压相
等。
例1(2015浙江嘉兴中考)在“研究串联电路电压特点”的实验中,某同学进行了 如下探究:
考法2
考法2滑动变阻器的使用
滑动变阻器是欧姆定律和电功率实验中不可或缺的元件,掌握滑动变阻器的正 确使用方法显得尤为重要。
考法1
考法2
例3用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验 (1)按要求连接电路:能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度,且当滑片P向右移动