[绝对精品]主题七 生物的生殖、发育与遗传 考点梳理 2021届中考生物复习(福建)
中考生物知识点过关专题《生物的生殖、发育与遗传》
专题六：生物的生殖、发育与遗传知识梳理：一、人的生殖和发育1.男性生殖系统结构和功能：：产生精子和分泌雄性激素）：贮存和输送精子2.女性生殖系统结构和功能：：输送卵细胞和受精场所：胚胎和胎儿发育的场所：精子进入和产出胎儿的通道3.受精过程受精：在内，精子与卵细胞的结合过程叫做。
的形成是怀孕的开始，这就意味着新生命的诞生。
4.胚胎发育过程(1)概念:从发育到。
(2)过程:①人体的胚胎发育是从分裂开始的，②受精卵一边不断分裂,发育成胚胎:边移动进人子宫,植人在子官内膜里。
③胚胎发育到第8周末，已露出人的锥形，从这时起一直到出生前的胚胎叫作胎儿。
胎儿通过胎盘和脐带获得营养和排出废物，即:母体④胚胎发育时间约为天，成熟的胎儿连着胎盘从母体阴道排出的过程就是。
二．动物的生殖和发育5.昆虫的生殖和发育过程(1)昆虫的发育过程昆虫的发育属于变态发育，主要包括完全变态发育和不完全变态发育，①完全变态发育：家蚕的一生要经过、、、4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有着明显的差别、这样的发育过程叫作完全变态发育(如下图),如、、等。
②不完全变态发育：蝗虫的一生只经过、、3个时期，这样的发有过程叫作。
如、蟑螂、蝼蛄等。
6.两栖动物的生殖和发育过程青蛙的发育经历、、、4个时期，而且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面有着显著的变化，这种发育属于。
7.鸟卵的结构三、植物的生殖8.植物的无性生殖很多植物可以直接由根、茎、叶等营养器官脱离母体，重新长成新个体。
植物依靠营养器官进行繁殖的方式，叫作。
这属于植物的生殖。
9.植物的扦插或嫁接在农业生产中，人们创造了一些人工营养繁殖的方法，如、、等来培育果树和花卉(如下图)。
嫁接是常用的改良品种的方法。
男性生殖系统女性生殖系统10.植物的有性生殖绿色开花植物有性生殖的过程、、、形成。
生物能以不同的方式将遗传信息传递给后代。
一些进行无性生殖。
后代的遗传信息来自亲本:一此进行有性生殖，后代的遭传信息可来自亲本。
2021年初中生物毕业会考复习知识提要(重点版)
2021年初中生物毕业会考复习知识提要（重点版）第一章生物的遗传和变异六、生物的遗传现象：生物的性状传给后代的现象，叫遗传。
动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的。
七、染色体和基因：细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。
染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖细胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋白质和脱氧核糖核酸(简称DNA)组成，DNA是主要的遗传物质，DNA中决定生物性状的小单位，叫基因。
基因在体细胞中存在，生殖细胞中成单存在。
八、基因的显性和隐性当细胞内控制性状的一对基因，两个都是隐性(aa)时，隐性基因控制的性状就会表现，否则（AA、Aa），为显性性状。
显性（大写A）隐性（小写a）九、禁止近亲结婚血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后所生子女得遗传病的可能性越大。
十、生物的变异现象生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异。
十一、遗传的变异和不遗传的变异十二、有利变异和不利变异变异为生物进化提供了原始材料。
十三、变异在生物进化上的意义十四、变异在农业生产上的应用第二章生物的进化一、生命的起源：原始的海洋是生命的摇篮，原始的生命起源于非生命的物质。
二、生物进化的历程：植物进化的历程：原始单细胞动物原始生命原始苔藓类原始藻类原始裸子植物原始蕨类原始被子植物动物进化的历程：原始鸟类原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始哺乳类进化原则：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
三、人类的出现：人类和类人猿是近亲，人由森林古猿逐步进化而来。
植物从种子植物脱离水的限制，无脊椎动物从节肢动物脱离水的限制，脊椎动物从爬行动物脱离水的限制。
四、生物进化的证据：主要证据为化石（生物的遗体，遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。
中考生物一轮复习核心考点必背知识清单生物的生殖和发育生物的遗传与变异
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1、有性生殖：由受精卵发育成新个体，后代具有双亲的遗传特性。
有性生殖优点：后代变异大，更能适应复杂多变的环境，度过不良环境。
➢例：种子、卵生、胎生、试管婴儿。
2、无性生殖：由母体直接产生新个体，不经过两性生殖细胞结合，后代只具有母体的遗传特性。
无性生殖优点：保持母体优良性状，繁殖速度快。
➢例：营养繁殖（扦插，嫁接，压条），组织培养，克隆技术，孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖等。
3、扦插的要点：剪取植物的一端枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，茎段的下方切口应为斜向的，目的是增大吸水面积，茎段上方切口应是水平的，目的是减少水分蒸发。
➢甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵常用扦插的方法来繁育优良品种。
4、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，目的：利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。
➢形成层属于分生组织。
5、嫁接后新植株的性状与接穗一致。
➢苹果、梨、桃常用嫁接的方法来繁育优良品种。
6、植物组织培养的优点：_繁殖速度快、受季节影响小、可以有效地脱去病毒。
二、昆虫的生殖和发育1、昆虫通过有性生殖的方式产生后代。
2、变态发育：指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。
3、经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
举例：家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜂。
4、经过卵→若虫→成虫三个时期。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、蜻蜓。
5、由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，这样的幼虫叫做若虫。
6、蝉蜕是蜕去外骨骼。
（蜕皮原因：外骨骼限制生长）➢害虫对农作物危害大的阶段：①完全变态的昆虫——幼虫；②不完全变态的昆虫——若虫和成虫。
➢消灭蝗虫的最佳时期：若虫。
三、两栖动物的生殖和发育1、青蛙的生殖发育过程要经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
2、青蛙的生殖发育特点是：有性生殖，变态发育，体外受精。
2021年初中生物生物的生殖和发育知识点
2021年初中生物生物的生殖和发育知识点如何利用合作学习来增强学生对初中生物的理解与掌握，就变成了我们需要考虑的问题。
下面是小偏整理的2021年初中生物生物的生殖和发育知识点，感谢您的每一次阅读。
2021年初中生物生物的生殖和发育知识点第一节植物的生殖1.有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
如：种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)有性生殖的过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
B：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(2)植物的扦插a.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的，而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。
b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
3.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
生物的生殖、发育与遗传2021年初中生物知识点
生物的生殖、发育与遗传2021年初中生物知识点一个学生的学习过程中，上课占了大部分的时间，无论哪个学生要想学习好，都要寄希望于课堂。
下面是小偏整理的生物的生殖、发育与遗传2021年初中生物知识点，感谢您的每一次阅读。
生物的生殖、发育与遗传2021年初中生物知识点(一)人的生殖和发育1.女性生殖系统的结构和功能女性生殖系统主要结构：卵巢(产生卵细胞，分泌雌性激素)，输卵管(输送卵细胞，受精的场所)，子宫(胚胎、胎儿发育的场所),胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。
胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。
2.受精过程：精子和卵细胞结合，形成受精卵。
(二)动物的生殖和发育1.昆虫的生殖和发育过程(1)昆虫的生殖特点:有性生殖，体内受精，卵生。
(2)昆虫的发育特点：变态发育。
变态发育：是指由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。
①不完全变态：发育过程经过受精卵→若虫(幼虫)→成虫三个时期如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、豆娘、蜻蜓等。
②完全变态：发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期如家蚕、蜜蜂、莱粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫。
完全变态与不完全变态区别：完全变态与不完全变态相比多了一个蛹阶段。
防治害虫的最佳时间：幼虫时期。
(三)植物的生殖和发育1.植物的无性生殖无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
(优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快)。
无性生殖常见的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养。
(四)生物的遗传和变异遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。
生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;1.说明DNA是主要的遗传物质细胞核中的遗传信息的载体——DNA，(DNA的结构像一个螺旋形的梯子)基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片断，DAN上有许多基因。
2.描述染色体、DNA和基因的关系细胞核—→染色体—→DNA—→基因(控制性状的最小单位)3.解释人的性别决定(1)人类的性别，一般是由性染色体决定的。
中考生物生物的生殖、发育与遗传复习要点
中考生物总复习六生物的生殖、发育与遗传1．人的生殖和发育概术男性生殖系统的结构和功能男性生殖系统主要包括睾丸（能够产生精子）、附睾（贮存和输送精子）、输精管（输送精子）和阴茎（排出精子）阴囊（保护睾丸和附睾）等。
概述女性生殖系统的结构和功能女性生殖系统主要包括卵巢（产生卵细胞和分泌雌性激素）、输卵管（输送卵细胞和受精的场所）、子宫（胚胎和胎儿发育的场所）和阴道（精子进入和胎儿产出的通道）等。
描述受精过程人的新个体开始于受精卵，生命是通过生殖而延续生命的。
精子是男性的生殖细胞，卵细胞是是女性的生殖细胞。
精子和卵细胞相融合的过程叫受精。
描述胚胎发育过程人类的精子和卵细胞是在女性的输卵管中相遇的，它需要在母亲的子宫内发育280天。
胎儿发育到第8周时，已经露出人的雏形，这时的胎儿可以通过胎盘从母体的血液获得氧气和养料，产生的二氧化碳等废物也通过母体排出。
人体的发育可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。
胚后发育又可以分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期和青春期等几个阶段，青春期以后，人体发育基本停止，进入成年期。
2．生物的遗传和变异说明DNA是主要的遗传物质生物的遗传物质主要是脱氧核糖核酸，简称DNA，DNA主要存在于细胞核中的染色体上。
描述染色体、DNA和基因的关系左图中，A是。
它是由和组成的。
B是双螺旋结构的，上面有特定的遗传信息片段是。
它可以决定右图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题（1）写出各部分的名称A B C D E（2）图中D是存在的，所以，图中所示的细胞是细胞，而不是细胞。
（3）图中E表示的是D上的，实际上一对D上有对E，每对E都控制着某一个生物的，所有D上的全部的E控制着整个生物的。
E的变化会造成的变异。
这种变异是的变异。
染色体在生物的体细胞中是成对存在的，人体体细胞中的染色体数量是23对。
人体生殖细胞中的染色体数量是23条。
染色体主要有DNA和蛋白质组成，在每条染色体上一般只有一个DNA分子。
2021年人教版生物中考复习-《生物的生殖和发育》
1.理解生物的有性生殖和无性生殖。 2.举例说出昆虫的生殖和发育过程。 3.昆虫对人类生活、生产的影响。 4.描述两栖动物、鸟类的生殖和发育过程。 5.理解完全变态发育、不完全变态发育、变态发育、两栖动物的
概念。 6.掌握男女生殖系统的主要器官的功能，理解人的生殖过程。
1.植物的生殖部分主要考察其应用。 2.昆虫的完全变态发育和不完全变态发育、两栖动物的生
下图对昆虫发育过程最正确的解释是（ C ）
完全变态发育
A.图示昆虫发育过程属于不完全变态发育
B.若此昆虫是害虫，则成虫对农业生产危害最大 排 除
C.昆虫的这种发育特点是长期自然选择的结果
法
D.这种昆虫的发育和蝗虫一样
下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：
（1）乙图所示的个体发育过程属于_完_ 全_ 变态发育_，属于这种发育 类型的昆虫还有__蝇、蚊、蜜蜂_。
图4
扦插（无性生殖）
【难点突破】——受精
有性生殖过程：
精子+卵细胞=受精卵 →胚→植物体
优点：
1.有利于生物的遗传和变异 2.后代适应能力强
【考点2】无性生殖的应用
1.嫁接按照接穗材质的不同可分为哪两种？
枝接和芽接
2.嫁接成活的关键是什么？
使接穗与砧木的形成层紧密结合
3.嫁接成活的个体具有哪部分的性状？P5
嫁接
具有接穗的性状
（繁殖速度快、保持母本的优良性状）
扦插
切口上方—— 切口下方——
水平（减少水分蒸发） 斜向（增大吸水面积）
课本P7第二段
易错字：嫁、穗、砧、扦插
压条
【考点2】无性生殖的应用
组 织 培 养
快速回归课本P8，找出以下问题的答案 1.植物组织培养技术理伦依据是什么？ 植物细胞的全能性 2.培养条件是什么？ 无菌 3.组织培养的优点是什么？
初三生物复习资料：生物的生殖发育与遗传知识点
初三生物复习资料：生物的生殖发育与遗传知识点?一、生物的无性生殖1、无性生殖是一类不通过两性生殖细胞的结合，由母体直截了当发育成新个体的生殖方式。
生物常见的无性生殖：出芽（芽体）生殖、营养生殖、分裂生殖和孢子生殖等。
2、营养生殖：植物依靠营养器官根、茎、叶进行的无性生殖。
①方式：嫁接、扦插、压条；②优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度；③嫁接时，必须使接穗和砧木的形成层紧密结合。
3、植物组织培养①植物组织培养是将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐步发育成完整的植物体的技术。
②植物组织培养的优点：能在短时刻内生产出大批植物，并防止植物病毒的侵害。
二、植物的有性生殖1、植物的有性生殖一样是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
优点：能综合双亲的优良性状，提高后代的生活力。
2、被子植物的有性生殖过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成。
注意：①果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关；②自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊，如，水稻等；异花传粉：一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。
三、动物的生殖与发育1、昆虫的生殖和发育⑴昆虫的生殖和发育特点：有性生殖、体内受精，变态发育。
⑵昆虫的发育有两种类型①完全变态发育：一生要通过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫时期在形状结构和生活习性上有明显的差异。
如家蚕、蚊、蝇、蜜蜂等。
②不完全变态发育：一生要通过受精卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形状结构专门相似，生活习性也几乎一致。
如蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。
注意：①家蚕在生长发育过程中，要通过四次蜕皮和四眠；②蝗虫的幼虫通过五次蜕皮；要经历三个发育时期：受精卵→幼虫→成虫。
③灭蝗虫、菜粉蝶等昆虫的最佳时期是幼虫时期。
2、两栖类的生殖与发育⑴两栖类的生殖和发育特点：有性生殖、体外受精，变态发育。
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人的生殖和发育一、男性生殖系统的结构和功能(1)主要器官：睾丸(产生精子，分泌雄性激素)。
(2)附属性器官：阴茎(经尿道排出精液和尿液)，输精管，精囊腺，前列腺和阴囊。
二、女性生殖系统的结构和功能女性生殖系统错误!三、人体排卵、受精和早期胚胎发育示意图(1)卵细胞是在卵巢内产生的，卵巢是女性的主要性器官。
(2)精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精作用形成受精卵。
(3)受精卵的形成是新生命的开始。
(4)受精卵形成后立即分裂形成多细胞的早期胚胎(胚泡)胚胎发育的起点是受精卵。
(5)胚泡边分裂边移向子宫，植入子宫内壁，此时是怀孕的开始。
(6)胚胎继续发育到第二个月末，外貌已初具人形，称为胎儿。
(7)发育时间一般为280天左右，发育成熟的胎儿连同胎盘从母体阴道产出体外，叫做分娩，成为婴儿。
(8)早期胚胎需要的营养来自卵黄，胚胎和胎儿发育需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。
动物的生殖和发育一、昆虫的生殖和发育1. 变态发育在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
2. 不完全变态发育和完全变态发育(以蝗虫和蚕为例)分类不完全变态发育完全变态发育不同点概念经过卵→若虫→成虫三个时期的变态发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期的变态发育过程图示特点没有蛹期，若虫与成虫相似，无羽化现象具有蛹期，幼虫与成虫有明显差异，有羽化现象举例蝗虫，蟋蟀，螳螂，蜻蜓等家蚕，蜜蜂，蝇，蚊，蚂蚁等相同点都是有性生殖，发育的起点是受精卵【特别提醒】1. 蛹期是判断不完全变态或完全变态发育的关键，无蛹期的是不完全变态发育，有蛹期的是完全变态发育。
2. 昆虫具有外骨骼，不能随幼虫的长大而生长，所以，在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象。
蜕皮是昆虫生长发育的重要特征之一。
3. 俗语描述的昆虫生殖发育过程的现象：金蝉脱壳——蜕皮；作茧自缚——化蛹；蜻蜓点水——产卵；秋蝉鸣树间——求偶；破茧成蝶——成虫。
4. 蝗虫的幼虫称为若虫，若虫要经历5次蜕皮才能发育为成虫。
5. 完全变态发育的农业害虫，主要在幼虫期对农作物造成伤害；不完全变态发育的农业害虫，若虫和成虫都会对农作物造成危害，但蝗虫在成虫期以农作物的枝叶为食，对农作物的危害最大。
二、两栖动物的生殖和发育1. 青蛙的生殖和发育(1)生殖特点：雌雄异体，有性生殖，水中受精，卵生。
(2)发育：变态发育。
(3)生殖和发育过程：(4)幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体营水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
2. 两栖动物的生殖发育与环境条件两栖动物的生殖和幼体的发育都必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活，所以要保护它们赖以生存的水域环境。
【特别提醒】1. 青蛙抱对≠体内受精：青蛙的抱对行为能促进雌蛙和雄蛙将卵细胞和精子同时排入水中，有利于精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式属于体外受精。
2. 既能生活在陆地上又能生活在水中的动物不一定是两栖动物：水栖爬行动物(乌龟)和水栖哺乳动物(海豹)既能在水中又能在陆地上生活，但它们不属于两栖动物。
三、鸟的生殖和发育过程1. 特点：有性生殖、体内受精、卵生，无变态发育。
2. 鸟卵的结构3. 鸟卵各部分结构及功能 鸟卵的结构⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧非细胞结构⎩⎪⎨⎪⎧卵壳⎩⎪⎨⎪⎧位于最外面，坚硬，其上有小气孔作用：防止卵细胞损伤，减少水分蒸发，气孔利于气体交换卵白⎩⎪⎨⎪⎧位于卵黄外面作用：保护作用，为胚胎发育提供营养物质和水分气室：贮存空气，供卵进行呼吸细胞结构⎩⎪⎨⎪⎧卵黄膜：紧包在卵黄外面的膜，起保护作用卵黄：胚胎发育的营养物质主要由卵黄提供胚盘：卵黄中央盘状的小白点，相当于细胞核，进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟4. 鸟类的生殖和发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
【特别提醒】1. 不是所有的鸡卵都能孵化出小鸡，只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡。
2. 一个鸟卵≠一个卵细胞：一个卵细胞只包括卵黄膜、卵黄和胚盘。
3. 为胚胎发育提供营养的主要结构是卵黄，不是卵白。
4. 所有的鸟都有求偶、交配和产卵行为，但不是所有的鸟都有筑巢、孵卵和育雏行为。
例如杜鹃，只有求偶、交配和产卵行为，没有筑巢和育雏行为。
【归纳补充】昆虫、两栖动物和鸟的生殖与发育异同比较，如下表： 动物种类 发育时期发育过程生殖方式受精方式昆虫蝗虫卵→若虫→成虫 不完全变态发育家蚕卵→幼虫→蛹→成虫完全变态发育有性生殖、卵生体内受精两栖动物青蛙卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙变态发育体外受精鸟家鸽受精卵经孵化发育成雏鸟、成鸟没有变态发育体内受精植物的生殖一、植物的无性生殖1. 概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
无性生殖的后代，只具有母体的遗传特征。
2. 优点：保持母体的优良性状且繁殖速度快。
3. 无性生殖的方式：嫁接、扦插、压条、组织培养。
(1)嫁接①概念：把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
②优点：保持优良性状，加快开花结果。
如：柿、苹果、梨、桃等果树可以利用嫁接来繁育优良品种。
③嫁接成功的关键：确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。
(2)扦插①概念：也称插条，通过剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，然后插入土中、沙中或浸泡在水中，等到生根后再栽种，使之成为独立的新植株。
②注意事项：扦插剪取茎段时，一般要保留两个节。
茎段上方的切口是水平的，这样可以减少切口处水分的蒸发；茎段下方的切口是斜向的，这样可以增加吸收水分的面积。
③特征：能大量繁殖，快速成型、开花，育苗时间短。
④应用：杨柳、葡萄、月季、菊花等容易生根的植物，可用扦插的方法来繁殖后代。
(3)压条①概念：对于扦插不易成活的植物，可以把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤中并固定，让枝条的顶端露出地面。
等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再将其与母体分离，这种营养繁殖的方式叫做压条。
②应用：如夹竹桃、桂花、石榴等植物可用压条的方式培养繁殖。
(4)组织培养①概念：在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养，使它们逐渐发育成完整的植株。
②应用：常应用于植物的快速繁殖(如康乃馨扩增繁殖)；培养无病毒植株(如培育烟草脱毒苗)等。
二、植物的有性生殖 1. 概念：由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
2. 有性生殖图解成熟的植株花⎩⎪⎨⎪⎧花萼、花冠等花蕊⎩⎪⎨⎪⎧雌蕊⎩⎪⎨⎪⎧柱头花柱子房→胚珠→卵细胞雄蕊⎩⎪⎨⎪⎧花药→花粉→精子花丝}→受精卵→种子的胚→新植株 3. 有性生殖和无性生殖的比较项目有性生殖 无性生殖 两性生殖细胞的结合有无新个体的产生两性生殖细胞结合成受精卵，然后发育成新个体母体产生新个体繁殖速度 慢 快 后代适应能力强 弱 应用杂交育种嫁接、扦插相同点都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展生物的遗传和变异一、生物的遗传和变异1. 遗传：指亲子间的相似性，如种瓜得瓜，种豆得豆。
2. 变异：指亲子间及子代个体间的差异，如一母生九子，连母十个样。
3. 生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
二、生物的性状是由基因决定的1. 性状和相对性状(1)性状：生物体的形态结构、生理和行为等特征的统称，如耳垂、血型等。
(2)相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，如番茄果实的红色或黄色、人耳垂的有或无等。
【特别提醒】(1) 相对性状必须满足三个条件：①同种生物；②同一种性状；③不同的表现类型。
(2) 相对性状并不一定只有两种表现。
如某种植物的花有白色、黄色和红色三种颜色，则相对性状有三种表现。
(3) 生物的有些性状是可见的，如耳垂、皮肤的色泽等；有些性状不能用肉眼直接观察，如人的血型。
2．性状是由基因决定的(1)细胞核是遗传信息的中心。
①染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质分子构成。
在生物的体细胞中，染色体的形态和数目是一定的，且是成对存在的。
②DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
在每个DNA分子上，都有许多具有遗传效应的片段。
③基因：具有遗传效应的DNA片段，在生物的体细胞中是成对存在的。
(2)基因、DNA、染色体和性状之间的关系3．显性基因、隐性基因与性状表达之间的关系(1)孟德尔的豌豆杂交实验①相对性状有显性性状和隐性性状之分。
控制显性性状的基因称为显性基因，控制隐性性状的基因称为隐性基因，通常用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。
②体细胞中的基因是成对存在的。
表现为隐性性状(矮茎)的基因组成只有一种dd；表现为显性性状(高茎)的基因组成有两种：DD和Dd，其中Dd中d基因控制的性状虽然不表现，但可以遗传下去。
(2)显、隐性性状的判断①显性性状的特点：“有中生无为显性”。
如孟德尔豌豆杂交实验中，纯种高茎和纯种矮茎杂交的子代中矮茎性状没有表现出来，则高茎性状为显性性状。
②隐性性状的特点：“无中生有为隐性”。
如孟德尔豌豆杂交实验中，子一代均为高茎，子二代中出现了矮茎，则矮茎是“无中生有”，为隐性性状。
(3)基因组成的推断(以D、d为例)①利用子代性状比(3∶1)推断子代的基因组成：占比为3的子代基因组成为DD或Dd，占比为1的子代基因组成为dd。
②利用逆推法推断亲代的基因组成：隐性性状个体的基因dd分别来自亲代双方，再根据亲代性状，推测其基因组成。
(4)子一代(Dd)的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因。
4．性状的遗传(1)在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的桥梁是精子和卵细胞。
(2)基因的传递①在精子和卵细胞结合形成的受精卵中，每对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。
②性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。
三、人的性别决定1. 人体细胞中的染色体分为两类：其中的第1～22对为常染色体，第23对为性染色体。
2. 男女染色体的差别项目男性女性性染色体组成一对性染色体(XY)，一条为X染色体，一条为Y染色体一对性染色体(XX)，两条都是X染色体性染色体特点形态和大小都不同，X染色体大，Y染色体小形态和大小都相同体细胞中的染色体22对＋XY 22对＋XX生殖细胞中的染色体22条＋X或22条＋Y 22条＋X3. 生男生女机会均等(1)人的性别主要由性染色体决定。
就性染色体来说，男性的精子和女性的卵细胞各有一条性染色体，男性有2种精子，即含有X或Y性染色体的精子，而女性有1种卵细胞，即含X性染色体的卵细胞。
(2)含X或Y性染色体的精子与卵细胞结合的机会相等，因此生男生女机会均等。
四、优生优育1. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。