关于阅读伴我成长倡议书四篇
阅读伴我成长倡议书锦集5篇
阅读伴我成长倡议书锦集5篇四月，剑幼世纪园“书香月”活动即将拉开序幕，为了增进家庭成员的情感沟通，加强家庭之间亲子阅读共享，营造温馨的亲子共读气氛。
共同构建“书香家庭”“书香校内”。
本届书香月活动我们将开展——书香充满“书香幽幽伴我成长”为主题的系列活动特向家长发出如下建议和邀请：1.陪伴孩子们共同阅读给您的孩子们供应静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子们共同阅读，共享阅读的欢乐，坚持每天陪伴孩子们共同阅读15分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。
并主动参与幼儿园“书香家庭”评比活动。
(供应电子档的亲子阅读照片、亲子阅读心得。
)2.参加”图书漂流“活动每个家庭制作一本好书，进一步充实完善各班级的图书阅读区;好书大家读，开展年段组之间的“图书漂流”活动，和幼儿一起阅读手中的图书，并填写幼儿园供应的“阅读记录卡”(记录下阅读时的收获、感悟)以及“家长好书推举卡”。
(利用好书推举卡的方式说说推举理由，并将推举的书本带入园，做好孩子们姓名、班级的标志，供更多的家长伴侣借阅。
)3.与孩子们一起参加”书香月“亲子阅读各项活动鼓舞您的孩子们主动参加到幼儿园组织的“书香月”亲子阅读的各项活动中来：亲子共读故事书、亲子诗歌朗诵、家庭故事表演、故事大王，童谣，绕口令表演等活动。
4.孩子们一起制作图书、制作书签请每位家长与孩子们一起制作一本图书、书签(可以是剪贴、绘画等)，充分的调动起孩子们们制作图书、书签的主动性，大胆发挥他们的想象力、制造力。
通过图书、书签制作，关心他们更好地了解图书、书签中好玩的内容及制作方面的技巧。
5.其次届亲子儿童剧表演征集孩子们的成长是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子们。
一个崇尚读书的家庭，肯定是布满盼望、和谐融洽的家庭，亲子共读的时间肯定是最美妙的教育时刻。
愿书香飘万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!最终祝福我园的其次届“书香月”亲子阅读活动取得圆满胜利!阅读伴我成长建议书篇2友爱的同学们：你们好！联合国教科文组织从1995年起把4月23日定为世界图书与版权日，又称“世界阅读日”籍此来推动阅读和写作。
世界读书日“书香伴我成长”倡议书
世界读书日“书香伴我成长”倡议书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【推荐】阅读伴我成长倡议书3篇
【推荐】阅读伴我成长倡议书3篇阅读伴我成长倡议书3篇在学习、工作生活中，我们都可能会用到倡议书，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。
那么，怎么去写倡议书呢？下面是小编帮大家整理的阅读伴我成长倡议书4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读伴我成长倡议书篇1尊敬的家长：您好！书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
著名作家海伦·凯勒曾说：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
是的，读书可以让我们摆脱平庸，可以让我们学会思考，开阔胸襟，可以让我们的生活更加精彩。
而亲子阅读又是最感人、最温馨的家庭生活图画，我们忙碌的工作更多的不就是为了让孩子们生活得更加幸福吗？可要让孩子们真正幸福，除了物质上的满足，我想更多的应该是精神上的关注与培养。
所以，在首届读书节系列活动中，我们真诚期待您的参与，希望您尽可能的抽出时间，与孩子进行亲子阅读，建立亲密、和谐的亲子关系，也希望您能重拾童心，共享阅读带来的无穷乐趣。
特此，我们发出如下倡议：一、xx年x月x日—x月x 日，是我们首届读书节活动季。
我校将举行一系列的读书活动，如“读书是最美的姿势”主题班会；一至五年级学生书签制作竞赛、六年级读书海报绘画竞赛；二至六年级小古文仿写竞赛；书香班级文化建设评比活动；“读书日——踏春而行”；“读书日——一个有意义的晚上”等，我们热情期待每个孩子的参与。
二、“小书虫”红领巾跳蚤市场。
茫茫书海，我们拥有的只是冰山一角，而“淘书乐”活动不仅可以让孩子们寻找、发现自己企盼已久的书本，还可以让他们在交流实践中获得知识，培养能力。
开展“淘书乐”活动，离不开您的支持与帮助。
一孩子在选书时，请您做好指导工作，让他们树立“好书大家读”的思想。
二我们要求每人自备两本（或两本以上）较好的、可供大家阅读的旧书，并及时交给班主任登记，以便在班级跳蚤市场中出售。
三要指导孩子定好书价，不能过高。
读书伴我成长倡议书（精选3篇）
读书伴我成长倡议书（精选3篇）读书伴我成长篇1亲爱的同学们：中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的传统，中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族，读书是我们民族精神动力不竭的源泉。
读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
今天，人类已进入新的世纪，读书不仅成为一个人修养的重要标志之一，也成为人们完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途径之一。
任何一个人的成长和成功，都离不开博大而深厚的人文力量的支撑。
“开卷有益，学无止境。
”我们特向全体同学发出以下倡议：——爱读书。
将读书变成一种伴随终身的良好习惯。
书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。
读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。
可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。
一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。
——会读书。
掌握正确的读书学习方法。
在读书过程中逐渐探索出一套适合自己的方法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。
不管做什么，懂得资源的优化配置都极其重要。
——读好书。
有选择地读书。
希望每一个人都根据自己的兴趣、志向与专业，选择你所喜爱的书籍，选择经时间滤过的经典。
只有我们选择了好书，才能在阅读中体味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成长成才。
读书吧!正所谓“静对好书成乐趣，闭看云物会天机”，读书真的很快乐!倡议人：20xx年x月x日读书伴我成长倡议书篇2尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：你们好!春回人间，在这一年中最美好的季节里，我们迎来了翰林康乐幼儿园“书香伴我成长”第三届读书节。
在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，相约春天，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，述说春天的故事。
阅读伴我成长倡议书锦集5篇
阅读伴我成长倡议书锦集5篇阅读伴我成长倡议书锦集5篇阅读伴我成长倡议书篇1亲爱的家长朋友们：您好!四月，剑幼世纪园“书香月”活动即将拉开序幕，为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围。
共同构建“书香家庭”“书香校园”。
本届书香月活动我们将开展——书香弥漫“书香幽幽伴我成长”为主题的系列活动特向家长发出如下倡议和邀请：1.陪伴孩子们共同阅读给您的孩子们提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子们共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子们共同阅读15分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。
并积极参加幼儿园“书香家庭”评选活动。
(提供电子档的亲子阅读照片、亲子阅读心得。
)2.参与”图书漂流“活动每个家庭制作一本好书，进一步充实完善各班级的图书阅读区;好书大家读，开展年段组之间的“图书漂流”活动，和幼儿一起阅读手中的图书，并填写幼儿园提供的“阅读记录卡”(记录下阅读时的收获、感悟)以及“家长好书推荐卡”。
(利用好书推荐卡的方式说说推荐理由，并将推荐的书本带入园，做好孩子们姓名、班级的标志，供更多的家长朋友借阅。
)3.与孩子们一起参与”书香月“亲子阅读各项活动鼓励您的孩子们积极参与到幼儿园组织的“书香月”亲子阅读的各项活动中来：亲子共读故事书、亲子诗歌朗诵、家庭故事表演、故事大王，童谣，绕口令表演等活动。
4.孩子们一起制作图书、制作书签请每位家长与孩子们一起制作一本图书、书签(可以是剪贴、绘画等)，充分的调动起孩子们们制作图书、书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。
通过图书、书签制作，帮助他们更好地了解图书、书签中有趣的内容及制作方面的技巧。
5.第二届亲子儿童剧表演征集孩子们的成长是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子们。
一个崇尚读书的家庭，一定是充满希望、和谐融洽的家庭，亲子共读的时光一定是最美好的教育时刻。
愿书香飘万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!最后祝愿我园的第二届“书香月”亲子阅读活动取得圆满成功!阅读伴我成长倡议书篇2亲爱的同学们：你们好！联合国教科文组织从xx年起把4月23日定为世界图书与版权日，又称“世界阅读日”籍此来推动阅读和写作。
阅读伴我成长倡议书范文七篇
阅读伴我成长倡议书范文七篇阅读伴我成长倡议书篇1亲爱的家长朋友们：你们好！在忙碌的工作之余，在温馨的周末假日，您是否曾静下心来，倾听孩子从书本中拾寻到的趣事，或和孩子一起阅读、品味亲子之乐呢？书籍，传承着人类文化的结晶，是人类进步的阶梯。
早在唐朝时，诗人杜甫已提出了“读书破万卷，下笔如有神”的观点；现代语言学家叶斯大林帕森更主张“把孩子们投入到阅读的海洋中去享受”，可见书本与阅读拥有无穷的魅力。
为了丰富孩子的生活，培养他们良好的阅读习惯，从书中懂得求学的方法，从书中明白做人的道理，全面提升孩子的人文素养，本学期，我校将全面铺开创建“书香校园”的系列读书活动，希望通过活动的开展，激发孩子读书的兴趣，营造书香浓郁的校园氛围。
亲爱的家长们，家庭是孩子成长的摇篮，提升孩子综合素养，离不开家庭教育和学校教育的协调与合作，同样地，创设“书香校园”也离不开您的支持，为此，我们诚挚地向您提出以下倡议：1、为孩子创设安静的阅读空间、引导孩子选择适合自己的好书，鼓励孩子每天坚持进行25分钟的课外阅读。
2、和孩子共享阅读的好时光。
如果您的孩子到现在为止还没有养成良好的阅读习惯和兴趣，可否请您每天早一点关掉电视，或暂时放下手中的事，把学校推荐的、您精心挑选的或孩子感兴趣的书读给他（她）听，或者和孩子一起阅读，讨论书中的问题。
3、在孩子阅读的时候，给他（她）尽可能多的鼓励。
不妨和孩子谈谈您和他（她）共读一本书以后的感受，鼓励孩子在读到好的篇章时向全家人朗读，以便合家共享；当孩子遇到阅读上的困难时，不妨启发他（她）通过静心分析和合理想象以求找到解答的方法。
4、在时间允许的情况下，请经常带孩子去书店看看，为孩子选购他（她）感兴趣的好书，让他（她）从小与书为友。
阅读可能影响人的一生，有人说：“世界上每个人就像一架纸飞机，而喜欢读书的人，就像是给这架纸飞机插上了一对翅膀。
”我们相信，在儿童记忆、学习的黄金时期——小学阶段，大量进行课外阅读，不仅可以对学生进行语言文字的浸染和熏陶，有助于培养学生良好的语感和整体把握篇章的能力，而且对孩子的成长将产生深远的影响。
阅读伴我成长倡议书汇编7篇 (2)
阅读伴我成长倡议书汇编7篇阅读伴我成长建议书篇1友爱的家长伴侣们：您好!书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影，从小培育孩子对阅读的爱好，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培育良好的阅读习惯，对孩子的一生的进展都至关重要，四月，剑幼世纪园“书香月”活动即将拉开序幕，为了增进家庭成员的情感沟通，加强家庭之间亲子阅读共享，营造温馨的亲子共读气氛。
共同构建“书香家庭”“书香校内”。
本届书香月活动我们将开展——书香充满“书香幽幽伴我成长”为主题的系列活动特向家长发出如下建议和邀请：1.陪伴孩子共同阅读给您的孩子供应静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，共享阅读的欢乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读15分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。
并主动参与幼儿园“书香家庭”评比活动。
(供应电子档的亲子阅读照片、亲子阅读心得。
)2.参加”图书漂流“活动每个家庭制作一本好书，进一步充实完善各班级的图书阅读区;好书大家读，开展年段组之间的“图书漂流”活动，和幼儿一起阅读手中的图书，并填写幼儿园供应的“阅读记录卡”(记录下阅读时的收获、感悟)以及“家长好书推举卡”。
(利用好书推举卡的方式说说推举理由，并将推举的书本带入园，做好孩子姓名、班级的标志，供更多的家长伴侣借阅。
)3.与孩子一起参加”书香月“亲子阅读各项活动鼓舞您的孩子主动参加到幼儿园组织的“书香月”亲子阅读的各项活动中来：亲子共读故事书、亲子诗歌朗诵、家庭故事表演、故事大王，童谣，绕口令表演等活动。
4.孩子一起制作图书、制作书签请每位家长与孩子一起制作一本图书、书签(可以是剪贴、绘画等)，充分的调动起孩子们制作图书、书签的主动性，大胆发挥他们的想象力、制造力。
通过图书、书签制作，关心他们更好地了解图书、书签中好玩的内容及制作方面的技巧。
5.其次届亲子儿童剧表演征集孩子的成长是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。
一个崇尚读书的家庭，肯定是布满盼望、和谐融洽的家庭，亲子共读的时间肯定是最美妙的教育时刻。
阅读伴我成长倡议书合集5篇
阅读伴我成长倡议书合集5篇阅读伴我成长建议书范文合集5篇在如今社会，建议书与我们的生活息息相关，不同的建议书内容同样也是不同的。
但是你知道怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的阅读伴我成长建议书5篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
阅读伴我成长建议书篇1友爱的家长伴侣们：您好!书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影，从小培育孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培育良好的阅读习惯，对孩子的一生的进展都至关重要，四月，剑幼世纪园“书香月”活动即将拉开序幕，为了增进家庭成员的情感沟通，加强家庭之间亲子阅读共享，营造温馨的亲子共读气氛。
共同构建“书香家庭”“书香校内”。
本届书香月活动我们将开展——书香充满“书香幽幽伴我成长”为主题的系列活动特向家长发出如下建议和邀请：1.陪伴孩子共同阅读给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，共享阅读的欢乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读15分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。
并主动参与幼儿园“书香家庭”评选活动。
(提供电子档的亲子阅读照片、亲子阅读心得。
)2.参加”图书漂流“活动每个家庭制作一本好书，进一步充实完善各班级的图书阅读区;好书大家读，开展年段组之间的“图书漂流”活动，和幼儿一起阅读手中的图书，并填写幼儿园提供的“阅读记录卡”(记录下阅读时的收获、感悟)以及“家长好书推举卡”。
(利用好书推举卡的方式说说推举理由，并将推举的书本带入园，做好孩子姓名、班级的标志，供更多的家长伴侣借阅。
)3.与孩子一起参加”书香月“亲子阅读各项活动鼓舞您的孩子主动参加到幼儿园组织的“书香月”亲子阅读的各项活动中来：亲子共读故事书、亲子诗歌朗诵、家庭故事表演、故事大王，童谣，绕口令表演等活动。
4.孩子一起制作图书、制作书签请每位家长与孩子一起制作一本图书、书签(可以是剪贴、绘画等)，充分的调动起孩子们制作图书、书签的主动性，大胆发挥他们的想象力、创造力。
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关于阅读伴我成长倡议书四篇阅读伴我成长倡议书篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:您热爱读书吗?您经常读书吗?人类您品尝过读书的快乐吗?伟大的文学家高尔基说过:书籍是进步的阶梯。
的确，书是我们的良师益友，是治疗愚昧的'最好的良药。
读书，关系到一个人的人文素质;读书，关乎一个学校的文化品位。
做一个积极向上、健康文明的知识人，建一个高度文明、富有文化品味的校园，是时代的迫切需要和热切呼唤，更是我们师生自身发展的需要。
亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，是提高全校师生文化素质、提升办学水平的重要渠道。
为大力弘扬人类一切优秀文化，营造一种“多读书、好读书、读好书”的文化氛围，引导和激励全体师生努力读书求知，让读书成为我们每一个人的自觉习惯，在全校形成“人人崇尚读书”的良好社会风气。
为认真落实学校开展读书活动的有关决定，迅速掀起读书活动的热潮，我们诚挚地向全校师生发出如下倡议:一、开卷有益--我们爱读书!书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的阶梯，是幸福和快乐之源。
我们处于日新月异的时代变革的大潮中，须不断地用新的知识武装自己的头脑，把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。
不论职业志向如何，不论是男女老幼，从爱书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱书、爱读书的好习惯。
二、良师益友--我们读好书!好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。
我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。
在读好书中体味人生，感悟生命;在读好书中陶冶情操、健全人格;在读好书中提高生活品位;在读好书中成长成才。
三、行万里路--我们多读书!古人云:行万里路，读万卷书。
我们倡议互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到“一人所学为众人所学，一个所长为众人所长”;同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而精彩;让读书成为一种美德，生命因读书而更加充实，因读书而成功。
四、学海无涯--我们勤读书!时间像海绵里的水，挤一挤总会有的。
让我们充分利用时间的边角料，珍惜每一个瞬间，让目光随时驻留在书籍汇成的海洋中，在书的海洋里执着探索，去收获智慧的果实，开启知识的宝藏。
一起读书吧!让我们营造书香的家，书香的教室，书香的校园。
一起读书吧!让“读书、爱书、用书”在书香飘溢的校园蔚成风尚，让我们用书展示洪中人的精神风貌，用书彰显洪中人的风采!五、学以致用--我们善读书!“读书破万卷，下笔如有神”，从书本中汲取先知，从知识中提升能力，于读书中陶冶情操。
让我们将读书与思考相结合，与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合，每个同学都要从精读一本好书、自选一句读书格言、撰写一篇读书心得、评选一批读书佳作、参加一次读书交流会、汇编一册读书格言专集、解决一个生活问题“七个一”做起，人人争做读书的模范、争当学习的标兵，走出死读书、读死书的怪圈，让读书真正成为我们的学习所需、生活所需、成长所需!当今社会，需要的是智、仁、勇兼修养的人。
一个人的人文素养的优劣、综合素质的高低、个人能力的大小，很大程度上在于书籍的陶冶和读书的多寡。
美国著名外交官阿瑟·李这样说道:阅读可以治疗你的忧伤，阅读可以让你和那些伟大的作者成为知心好友，阅读也是一个人能否获得终身发展、充分发挥自身潜能的必由之路。
对我们教师而言，读书可以使你的教育理念不断得到更新，可以使你的“一桶水”变成长流水，可以使你的教育教学艺术水平更上层楼;对我们同学而言，阅读使我们博学，使我们明理，使我们学会做人，阅读使我们的视野更加开阔，心胸更加宽广，更好地提高鉴赏美的能力、道德情操和综合素质;阅读使我们学校的文化品位更高、更具有吸引力。
真诚地希望我们每一个洪中人人人爱读书，人人好读书，使我们的校园真正成为同学们成长最舒畅的乐园，成为家长最放心的地方，成为老师们最心仪的圣地!与书为伴，是你我今生的所愿，书能引导我们走向光明，走向胜利的彼岸，在彼岸的尽头，我们看到的是真理,而书恰是一叶横渡人生的扁舟。
春天里，已飘来了温馨的书香。
读书节今天已翩然而至。
辛勤的园丁、亲爱的同学们，为了祖国的繁荣昌盛，为了我们美好的未来，让我们一起读书吧!美好的明天从读书开始!古人云:“布衣暖，菜根香，惟有读书滋味长”。
愿读书节常驻校园!愿书香相伴到永远!阅读伴我成长倡议书篇2亲爱的家长朋友们：您好!书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影，从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子的一生的发展都至关重要，四月，剑幼世纪园“书香月”活动即将拉开序幕，为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围。
共同构建“书香家庭”“书香校园”。
本届书香月活动我们将开展——书香弥漫“书香幽幽伴我成长”为主题的系列活动特向家长发出如下倡议和邀请：1.陪伴孩子共同阅读给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读15分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。
并积极参加幼儿园“书香家庭”评选活动。
(提供电子档的亲子阅读照片、亲子阅读心得。
)2.参与”图书漂流“活动每个家庭制作一本好书，进一步充实完善各班级的图书阅读区;好书大家读，开展年段组之间的“图书漂流”活动，和幼儿一起阅读手中的图书，并填写幼儿园提供的“阅读记录卡”(记录下阅读时的收获、感悟)以及“家长好书推荐卡”。
(利用好书推荐卡的方式说说推荐理由，并将推荐的书本带入园，做好孩子姓名、班级的标志，供更多的家长朋友借阅。
)3.与孩子一起参与”书香月“亲子阅读各项活动鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的“书香月”亲子阅读的各项活动中来：亲子共读故事书、亲子诗歌朗诵、家庭故事表演、故事大王，童谣，绕口令表演等活动。
4.孩子一起制作图书、制作书签请每位家长与孩子一起制作一本图书、书签(可以是剪贴、绘画等)，充分的调动起孩子们制作图书、书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。
通过图书、书签制作，帮助他们更好地了解图书、书签中有趣的内容及制作方面的技巧。
5.第二届亲子儿童剧表演征集孩子的成长是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。
一个崇尚读书的家庭，一定是充满希望、和谐融洽的家庭，亲子共读的时光一定是最美好的教育时刻。
愿书香飘万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!最后祝愿我园的第二届“书香月”亲子阅读活动取得圆满成功!阅读伴我成长倡议书篇3尊敬的家长：您好！书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
著名作家海伦·凯勒曾说：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
是的，读书可以让我们摆脱平庸，可以让我们学会思考，开阔胸襟，可以让我们的生活更加精彩。
而亲子阅读又是最感人、最温馨的家庭生活图画，我们忙碌的工作更多的不就是为了让孩子们生活得更加幸福吗？可要让孩子们真正幸福，除了物质上的满足，我想更多的应该是精神上的关注与培养。
所以，在首届读书节系列活动中，我们真诚期待您的参与，希望您尽可能的抽出时间，与孩子进行亲子阅读，建立亲密、和谐的亲子关系，也希望您能重拾童心，共享阅读带来的无穷乐趣。
特此，我们发出如下倡议：一、__年x月x日—x月x日，是我们首届读书节活动季。
我校将举行一系列的读书活动，如“读书是最美的姿势”主题班会；一至五年级学生书签制作竞赛、六年级读书海报绘画竞赛；二至六年级小古文仿写竞赛；书香班级文化建设评比活动；“读书日——踏春而行”；“读书日——一个有意义的晚上”等，我们热情期待每个孩子的参与。
二、“小书虫”红领巾跳蚤市场。
茫茫书海，我们拥有的只是冰山一角，而“淘书乐”活动不仅可以让孩子们寻找、发现自己企盼已久的书本，还可以让他们在交流实践中获得知识，培养能力。
开展“淘书乐”活动，离不开您的支持与帮助。
一孩子在选书时，请您做好指导工作，让他们树立“好书大家读”的思想。
二我们要求每人自备两本（或两本以上）较好的、可供大家阅读的旧书，并及时交给班主任登记，以便在班级跳蚤市场中出售。
三要指导孩子定好书价，不能过高。
具体相关事宜少先队会有后续方案，敬请您关注。
三、“爸妈送我一本书”活动。
敬请您在本周末为孩子买一本书作为读书活动月的礼物，郑重的送给孩子，若能附上寄语则效果更佳。
四、您和孩子的积极参与程度都将纳入我们首届读书节系列活动表彰的范畴，我们会结合您、孩子、老师的表现，分别评选出“最美书香学生”“最美书香教师”“最美书香班级”。
尊敬的各位家长，立身以立学为先，立学以读书为本。
让我们携起手来，与书为友，点亮孩子美好人生，与书同行，收获家庭、学校缕缕书香。
倡议人：__x日期：__月__日阅读伴我成长倡议书篇4亲爱的家长朋友们：您好!四月，剑幼世纪园“书香月”活动即将拉开序幕，为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围。
共同构建“书香家庭”“书香校园”。
本届书香月活动我们将开展——书香弥漫“书香幽幽伴我成长”为主题的系列活动特向家长发出如下倡议和邀请：1.陪伴孩子们共同阅读给您的孩子们提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子们共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子们共同阅读15分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。
并积极参加幼儿园“书香家庭”评选活动。
(提供电子档的亲子阅读照片、亲子阅读心得。
)2.参与”图书漂流“活动每个家庭制作一本好书，进一步充实完善各班级的图书阅读区;好书大家读，开展年段组之间的“图书漂流”活动，和幼儿一起阅读手中的图书，并填写幼儿园提供的“阅读记录卡”(记录下阅读时的收获、感悟)以及“家长好书推荐卡”。
(利用好书推荐卡的方式说说推荐理由，并将推荐的书本带入园，做好孩子们姓名、班级的标志，供更多的家长朋友借阅。
)3.与孩子们一起参与”书香月“亲子阅读各项活动鼓励您的孩子们积极参与到幼儿园组织的“书香月”亲子阅读的各项活动中来：亲子共读故事书、亲子诗歌朗诵、家庭故事表演、故事大王，童谣，绕口令表演等活动。
4.孩子们一起制作图书、制作书签请每位家长与孩子们一起制作一本图书、书签(可以是剪贴、绘画等)，充分的调动起孩子们们制作图书、书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。
通过图书、书签制作，帮助他们更好地了解图书、书签中有趣的内容及制作方面的技巧。
5.第二届亲子儿童剧表演征集孩子们的成长是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子们。
一个崇尚读书的家庭，一定是充满希望、和谐融洽的家庭，亲子共读的时光一定是最美好的教育时刻。
愿书香飘万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!最后祝愿我园的第二届“书香月”亲子阅读活动取得圆满成功!。