高考易望文生义的成语

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(完整版)易望文生义的成语

(完整版)易望文生义的成语

第一类望文生义容易望文生义的成语1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。

2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。

3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。

4.不刊之论:指正确的不可修改的言论.5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止.6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何.7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。

8.因人成事:依靠别人把事情办好。

9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做.10.久假不归:长期地借用,不归还。

11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情.12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。

13.大动干戈:比喻大张声势地行事。

14.高山流水:比喻知己或知音。

15.不绝如缕:形容形势危急。

16.不翼而飞:比喻东西突然丢失.也比喻消息传得极快。

资料补充其他容易望文生义的成语还有“火中取栗、从长计议、耳提面命、不足为训、可圈可点、三人成虎、不刊之论、文不加点、海外奇谈、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、如履薄冰、胸无城府、胸无宿物、要言不烦、不赞一词、俾昼作夜、妙语解颐、明日黄花。

持之有故、罪不容诛、久假不归、坐地分赃、登堂入室、如坐春风、不名一钱、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、存而不论、不绝如缕等。

第二类对象误用⑴\’美轮美奂\’用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。

⑵\’相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆\'只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间.⑶\'青梅竹马\'只能用于年幼的男女之间。

⑷\'休戚相关\’只能用于人物之间,不能用于事物之间.⑸\’置若罔闻\'不可用于视觉方面.⑹\'筚路蓝缕\'只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。

⑺\'汗牛充栋\’形容书籍多,不能形容其它东西多。

⑻\’耳提面命\'用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用.⑼\’三令五申\'用于上级对下级。

容易望文生义的高考成语50例

容易望文生义的高考成语50例

高考成语题容易望文生义的成语50例1、【一锤子买卖】指一次性的交易,多指不法商贩的行为,含贬义。

常理解为交易得快的买卖,或已成事实的买卖,作褒义词。

误例:刘总果然出手不凡,很快就与外商谈好了价格,签订了合同,完成了公司的第一笔一锤子买卖。

2、【集腋成裘】集少可以成多,褒义词。

常误用为贬义词。

误例:即使小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。

3、【空谷足音】在寂静的山谷里听到脚步声。

比喻极难得到音信、言论或来访。

已含“难得”之意,常造成语意重复。

误例:自从《无极》上映以来,观众对他的评论一直不曾间断。

这些评论有的见解深刻,语言犀利,真可谓难得的空谷足音。

4、【想入非非】有两个含义:本义为主观意念进入离奇玄妙的境界。

中性词。

基本义是借喻脱离实际,幻想不能实现。

贬义词。

常只用其基本义误例:关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着丰富的想象力。

5、【出奇制胜】奇:奇兵,奇计;制:制服。

出奇兵战胜敌人。

比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

误例:在这次世乒赛男子团体比赛中,我方教练斟酌再三,布出奇兵,大胆启用新人,出奇制胜了老对手瑞典队。

6、【漠不关心】漠:冷淡。

态度冷淡,毫不关心。

常误用作动词。

误例:这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。

7、【妄自菲薄】妄:胡乱的;菲薄:小看,轻视。

过分看轻自己。

形容自卑。

常将其用作动词,只用“菲薄”之意。

误例:他妄自菲薄他人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人,。

8、【等闲视之】按平常的事情看待,不加重视(多用于否定句)。

常误用于肯定句中。

误例:应对高考,我们需一颗平常心,等闲视之,否则便会与成功失之交臂。

9、【指手画脚】形容说话时兼用手势示意,也形容轻率地指点批评。

是一个动词性短语。

常误用作形容词性成语,在句中充当状语。

误例:每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。

高考成语(完整版)

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一、易“望文生义”的成语:1.如坐春风:象坐在春风中间。

比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

2.文不加点:点:涂上一点,表示删去。

文章一气呵成,无须修改。

形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

3.绘声绘色: 把人物的声音、神色都描绘出来了。

形容叙述或描写生动逼真。

4.集思广益: 思:思考,意见;广:扩大。

指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。

5.食不果腹: 果:充实,饱。

指吃不饱肚子。

形容生活贫困。

6.曾几何时: 才有多少时候。

指没过多久。

7.不可理喻: 喻:开导,晓喻。

没法跟他讲道理。

形容蛮横或固执。

8.不忍卒读: 卒:尽,完。

不忍心读完。

常用以形容文章内容悲惨动人。

9.鼎力相助:鼎力:大力。

大力相助。

指对别人对自己的大力帮助敬词,多用于求人相助时的客气话。

10.蹉跎岁月: 把时光白白地耽误过去。

指虚度光阴。

11.名噪一时:噪:群鸣。

一时名声很大。

名声传扬于一个时期。

12.不胜其烦: 烦琐得使人受不了。

13.身无长物: 除一身之外再没有多余的东西。

原指生活俭朴。

现形容贫穷。

14.计日程功: 工作进度或成效可以按日计算。

形容进展快,有把握按时完成。

15.加人一等: 加:超过。

超过别人一等。

比喻学问才能超过一般人。

也指争强好胜。

16.见异思迁: 迁:变动。

看见另一个事物就想改变原来的主意。

指意志不坚定,喜爱不专一。

17.久假不归: 假:借;归:归还。

原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。

18.劳燕分飞: 劳:伯劳。

伯劳、燕子各飞东西。

比喻夫妻、情侣别离。

19.离群索居:离开集体或群众,过孤独的生活。

20.聊以自慰:姑且用来安慰自己。

21.令名不彰:美名不彰显。

22.人浮于事:浮:超过。

原指人的才德高过所得俸禄的等级。

后指工作中人员过多或人多事少。

23.身体力行:身:亲身;体:体验。

亲身体验,努力实行。

24.身临其境: 临:到;境:境界,地方。

亲自到了那个境地。

:25.莫名其妙:说不出其中的奥妙。

易望文生义的成语

易望文生义的成语

易望文生义的成语
1.手舞足蹈:形容极为欢喜兴奋的样子,或者形容某人做事极其卖力的样子。

2. 一心一意:专心致志,全心全意地做某件事情。

3. 杯水车薪:比喻微不足道的帮助或解决问题的方法不够彻底
有效。

4. 大惊小怪:形容人胆小而爱惊恐,对于微不足道的小事过于
紧张和惊讶。

5. 画龙点睛:比喻在一种很好的境况下加上一点微小却关键的
东西,使整体形象变得更加完美。

6. 狐假虎威:通过借助其它权威或者势力来威胁、欺骗他人,
以达到自身目的的行为。

7. 纸上谈兵:只是在纸上谈论,却没有真正的实践经验或技能。

8. 画蛇添足:比喻不必要的多余的努力或者行为,反而会起到
负面的作用。

9. 刻舟求剑:比喻人固执地坚持过去的想法或者做法,而忽视
了环境的变化所带来的影响。

10. 独木难支:比喻一个人难以独立完成一项任务或者承担重任。

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易望文生义的成语

易望文生义的成语

误用分析:容易误以为一句赞美的话也不说。句中所说的作文严重偏离了题意,应该 受到批评,却误用了表示文章写得好的“不赞一词”。
近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现 象,面对这江河日下的情况,人们开始冷静地思考 环保问题。
【“江河日下”比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天”。句中误将 “日下”理解为“水流一天天在减少”。】
有人对歪风邪气深恶痛绝,可是轮到自己身处其 中,也便随风而走。他们忘了,曾几何时,自己 对这些现象又是何等咬牙切齿。 【“曾几何时”指“时间过去没有多久”。句中错 误地理解为“在很久以前”或“过了很长时 间”。】 为了应付高考,教师越教越细,其结果是肢解了 课文,长此以往,学生目无全牛。 【“目无全牛”语出《庄子•养生主》,形容技艺 达到极纯熟的境界。这里错解为“眼里看到的都 是支离破碎的东西”。】
析义:没有使群众信服。 误用分析:误以为是不负众望。 夫妻俩惨淡经营着这个小店,生意一直很红火。 【“惨淡经营”本来是说作画之前的苦心构思,后 来形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。 “惨淡经营”表示为某事非常劳苦,该题运用正确, 容易被判断为错误。】
美国政府在台湾问题上的危言危行,势必受到全 世界人民的唾弃。 【“危言危行”的“危”不是指危险,而是指正直, “危言危行”意思是“讲正直的话,做真正的 事”。】 叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。 这次去苏州游览了几个园林,果然觉得名正言顺。 【“名正言顺”的意思是名义正当,道理也讲得通。 后指做事理由正当而充分,含有理直气壮的意思。 句中误解为说法与实际情况相符。】
易望文生义的Biblioteka 语1、按图索骥 我们做事要懂得变通,要学会按图索骥, 否则会事倍功半 析义:照图上画的去寻找好马。比喻办事 拘守教条,不知变通。 误用分析:容易误以为是讲究方法,灵活处事。

易望文生义的成语

易望文生义的成语

易望文生义的成语1.安土重迁:留恋故土,不肯轻易迁移。

(不能理解为“喜欢和重视迁移”。

)2.别无长物:没有多余的东西,形容穷困或俭朴。

(不能理解为“没有长处”。

)3.不刊之论:不能改动或不可磨灭的言论,形容言论确当,无懈可击。

刊,古代指削除错字,不刊指不可更改。

(不能将“刊”理解为“刊登”。

)4.不名一文:一个钱也没有。

名,占有。

也说一文不名、不名一钱。

(不能理解为“不值一文”。

)5.不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。

现在也指一言不发。

(不能只关注“赞”。

)6.不足为训:不能当作典范或法则。

(不能将“训”理解为“教训”。

)7.侧目而视:斜着眼睛看人,形容畏惧、憎恨等神情。

(不能理解为“懒得拿正眼看,不屑一顾的样子”。

)8.曾几何时:时间过去没有多久。

(不能理解为“过去很长时间”。

)9.差强人意:大体上还能使人满意。

差,稍微。

(不能只关注“差”。

)10.尘埃落定:比喻事情有了结局或结果。

(不能只关注“尘埃”。

)11.城下之盟:因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约,泛指被迫签订的条约(多指不平等的)。

12.春意阑珊:春天的气象将尽。

(不能理解为“春意盎然”。

)13.大方之家:指见多识广、懂得大道理的人。

(不能将“大方”理解为“不吝啬”。

)14.大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。

(不能理解为“将事情放大”。

)15.登高自卑:登山要从低处开始,比喻做事情要循序渐进,由浅入深。

(不能理解为“登上高山感到自卑”。

)16.登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。

也说升堂入室。

(不能理解为“走进房间里”。

)17.电光石火:闪电和燧石的火光,比喻事物转瞬即逝。

(不能理解为“光明”。

)18.犯而不校:别人触犯了自己也不计较。

犯,触犯;校,计较。

(不能将“犯”理解为“犯错”。

)19.风声鹤唳:前秦苻坚领兵进攻东晋,大败而逃,溃兵听到风声和鹤叫,都疑心是追兵。

高中最易望文生义的成语大汇总

高中最易望文生义的成语大汇总

高中最易望文生义的成语大汇总高中最易望文生义的成语11、明日黄花:比方过时的事物或消息。

2、火中取栗:比方被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。

3、万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。

4、不刊之论:指正确的不行修改的言论。

5、不为已甚:指对人的责怪或责罚要适可而止。

6、望洋兴叹:比方做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

7、不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。

8、因人成事:依靠别人把事情办好。

9、弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就相互庆贺将有官可做。

10、久假不归:长期地借用,不归还。

11、司马青衫:比方因遭受相像而表示的怜悯。

12、数典忘祖:比方对于本国历史的无知。

13、大动干戈:比方大张声势地行事。

14、高山流水:比方知己或知音。

15、不绝如缕:形容形势危险。

16、不翼而飞:比方东西突然丢失。

也比方消息传得极快。

17、间不容发:间,空隙。

空隙中容不下一根头发。

比方与灾祸相距极近或情势危险到极点。

不是形容距离小。

18、对簿公堂:簿,文状、起诉书之类;对簿,受审问;公堂,旧指官吏审理案件的地方。

在法庭上受审问。

不能误用为双方打官司。

19、拍手称快:快,痛快。

拍掌叫好。

多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满足。

不能直接用于那些欢快的场面。

20、不足为训:足,值得。

训,准则,典范。

指不值得作为准则或典范。

不能理解为不值得作为教训。

21、豆蔻年华:豆蔻,一种草本植物,指女子十三四岁时。

不能用于成年女子,更不能用于男孩。

22、罪不容诛:诛,把罪人杀死。

罪恶极大,杀了也抵不了其所犯的罪恶。

不能理解为罪恶小,不应当诛杀。

23、大快人心:快,痛快。

指坏人坏事受到惩处或打击,使大家特别痛快。

不能用于一般的好事。

24、休戚相关:休,欢快,吉庆;戚,悲伤,忧愁。

忧喜、福祸彼此相关联,形容关系亲密,利害相关。

主语不能用于人物以外的`其他事物。

25、涣然冰释:涣然,流散的样子;释,消散。

像冰遇热消融一般。

最容易望文生义的高考成语及释义

最容易望文生义的高考成语及释义

最容易望文生义的高考成语及释义望文生义是说不了解某一的确切涵义,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释。

下面是小编为你带来的最容易望文生义的成语及释义,欢迎阅读参考!1、大而化之:形容做事情不小心谨慎。

【易错点】易误解为:化大为小。

2、大方之家:指见识广博或学有专长的人。

【易错点】易误解为:大大方方的人。

3、箪食壶浆:形容军队受到群众拥护和欢迎的情况。

【易错点】易误解为:生活俭朴。

4、当场出彩:比喻当着众人的面败露秘密或显出丑态。

【易错点】易误解为:当场表现精彩。

5、登高自卑:比喻做事情要循序渐进,由浅入深。

【易错点】易误解为:觉得自己很渺小或自卑不自信。

6、登堂入室:比喻学问或技能从浅到深,循序渐进,达到很高的水平。

【易错点】易误解为:进入室内。

7、豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。

【易错点】易误解为:年龄正是好时候。

8、耳提面命:形容恳切教导。

【易错点】易误解为:提着耳朵当面命令(即严厉凶狠,当面训斥)。

9、犯而不校:别人触犯了自己也不计较。

【易错点】易误解为:犯了错误也不改正。

10、飞短流长:指散播谣言,中伤他人。

【易错点】易误解为:大自然的瀑布。

11、付之一笑:比喻不计较,不当一回事。

【易错点】易误解为:笑一笑或以微笑感谢对方。

12、付诸东流:比喻希望落空,成果丧失,前功尽弃。

【易错点】易误解为:稍纵即逝;烟消云散;化为乌有。

13、瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的场合。

【易错点】易误解为:田园生活。

14、果不其然:果然如此。

【易错点】易误解为:结果不是这样或果然不是这样。

15、裹足不前:形容有所顾虑而止步不敢向前。

【易错点】易误解为:停滞不前。

16、海外奇谈:比喻没有根据的、荒唐的言论或传闻。

【易错点】易误解为:国外的奇谈怪论。

17、毫发不爽:形容细微之处都不会出差错。

【易错点】易误解为:丝毫都不爽快,不舒服。

18、好为人师:形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。

贬义词。

【易错点】易误解为:热爱教师工作。

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高考易望文生义(de)成语
1.曾几何时:指过去没有多久.不能理解为“不知什么时候”.
2.不以为然:不认为是对(de),表示不同意(多含轻视之意).不能理
解为“不放在心上或不屑一顾”.
3.不以为意:不把它放在心上.表示对人、对事抱轻视态度.
4.目无全牛:指人(de)技艺高超,得心应手.不能理解为“缺少整体性、
系统性”.
5.感同身受:指感激(de)心情如同亲身蒙受恩惠一样.不能理解为“共
鸣”.
6.雅俗共赏:指人(de)文化水平(de)高低.不能理解为“作品(de)雅
俗”.
7.不足为训:指不值得作为遵循或效仿(de)法则.不能理解为“不值得
作为教训”.
8.求全责备:指对人对事苛求完美.不能理解为“对人(de)责备”.
9.差强人意:指勉强能使人满意.不能理解为“太差劲”.
10.不刊之论:指不可更改(de)言论.不能理解为“不能刊登(de)文
章”.
11.文不加点:形容文思敏捷,下笔成章.不能理解为‘写文章不加标
点’.
12.耿耿于怀:形容有心事不能忘记.不能理解为“对人怀恨在心”.
13.噤若寒蝉:形容不敢作声.不能理解为“冷得不能出声”.
14.具体而微:形体具备而规模较小.不能理解为“事物具体而细小”.
15.对簿公堂:指公堂上受审.不能理解为“告上法庭”.
16.目光如炬:形容见识远大.不能理解为“目光炯炯有神”.
17.马革裹尸:形容军人战死沙场(de)无畏气概.不能理解为“因生活贫
困,死后下葬很可怜”.
18.久假不归:原指假借仁义(de)名义而不真正实行,后指长期借用而不
归还.
19.空谷足音:比喻极难得(de)音讯或事物.不能理解为“传播声音(空
谷传声).
20.登堂入室:比喻造诣高深(de)程度.不能理解为“步入屋室”.
21.形影相吊:形容孤单,既没有同伴,也没有同情者.不能理解为“彼此
关系好,常相伴(形影不离)”.
22.望其项背:形容赶得上或比得上.不能理解为“赶不上或落在后
面.” 前面常加否定词,如“难以望其项背”.
23.置若罔闻:放在一边,好象没有听见.不能理解为“不放在心上(置
之度外)”.
24.振聋发聩:比喻用文学语言唤醒糊涂(de)人.不能理解为“声音很大
(震耳欲聋)”
25.师心自用:形容固执已见,自以为是.易误用为“善于学习借鉴,为我
所用”.
26.坐地分赃:赃,赃物.不亲自作案而坐等分取赃物.
27.侧目而视:意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧(de)样子.
28.良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起.
29.惨淡经营:本来是说作画之前(de)苦心构思,后来形容苦费心思谋划
并从事某件事.
30.计日程功:工作进度或成效可以按日计算,形容进展快,有把握按时
完成.
31.莫衷一是:不能断定哪个对,哪个不对.衷,决断.
32.奇文共赏:奇,美妙,奇异(de)文章共同欣赏,现多指把荒谬、错误(d
e)文章发表出来供大家识别和批判.
33.五风十雨:(五日一风,十日一雨)五天刮次风,十天下场雨.形容风
调雨顺.
34.大方之家:大方,大道理,懂得大道理(de)人.泛指见多识广,学问深
厚(de)人.
35.三人成虎:三人谣传有老虎,听者就会以为真有虎.比喻流言惑众,容
易使人误假为真.
36.不名一文:名,占有.连一文钱也没有.形容人贫穷到了极点.
37.阳春白雪:指高雅而不通俗(de)文艺作品.跟“下里巴人”相对.
38.下里巴人:指通俗(de)普及(de)文学艺术.跟“阳春白雪”相对.
39.屡试不爽:屡,多次.爽,差错.经过多次试验都没有差错.
40.名山事业:可以藏之名山,世代流传(de)事业.多指着书立说.
41.明日黄花:比喻迟暮不遇之意.后也比喻过时(de)或没有意义(de)事
物.
42.求田问舍:舍,房屋.到处谋求买田置屋,形容胸无大志,只知营私.
43.舞文弄墨:原指歪曲法律条文,营私作弊.后指玩弄文字技巧,耍笔杆
子.含贬义.
44.光怪陆离:光怪:光彩奇异.陆离:色彩繁杂(de)样子.形容现象奇
异,色彩斑斓.
45.空穴来风:穴,洞孔,来,招来.空(de)洞穴容易招进风来.后多用以比
喻流言蜚语乘虚而入.也代指流言蜚语.
46.暴虎冯河:不用舟楫趟水过河.空手打老虎,徒步过大河.比喻勇猛果
敢.也比喻冒险蛮干,有勇无谋.
47.有口皆碑:碑:纪功(de)石碑.引申为颂赞.所有(de)人都一致称颂.
48.人面桃花:原指女子(de)面容与桃花辉映.后用以泛指所爱慕而不能
再见(de)女子.也形容由此而产生(de)怅惘心情.
49.城下之盟:盟:旧指宣誓缔约或签订和约.在敌人大军压境或兵临城
下时被迫签订(de)屈辱性和约.也泛指一般性(de)协议或协定.
50.身无长物:长物:多余(de)东西.身上没有多余(de)东西.形容人清
贫或生活简朴.
51.细大不捐:捐:抛弃.小(de)大(de)都不舍弃.表示兼收并蓄,毫不遗
漏.
52.间不容发:间:中间,间隙.发:头发.中间(de)距离很小,连一根头
发也容纳不下.比喻情势极为紧迫、危急.也比喻诗文严谨,语言精粹.
53.罪不容诛:诛:杀死,判处死刑.处以死刑都不足以抵偿其罪行.形容
罪大恶极,死有余辜.
54.山高水低:比喻不幸(de)事情.多指人(de)死亡.含贬义,同“三长两
短”.
55.尾大不掉:尾巴太大,掉转不灵.旧时比喻部下(de)势力很大,无法指
挥调度.现比喻机构庞大,指挥不灵.含贬义.
56.七月流火:火,星名,即心宿.每年夏历五月间黄昏时心宿在中天,六
月以后就渐渐偏西.此时暑热开始减退.
57.美轮美奂:只能形容房屋(de)高大华丽和众多,用来赞美新屋.
58.炙手可热:原义是手一接近就感受很热,使人接近不得.引申比喻一
些人权势气焰嚣张.
59.不绝如缕:不是“一个接一个,连续不断(de)样子”,而是像细线一
样连着,差点儿就断了多形容局面危急或声音微弱或后继者稀少.
60.不孚众望:不能使大家信服,未符合大家(de)期望.
61.不负众望:不辜负大家(de)期望.
62.弹冠相庆:指因即将作官而互相庆贺.多用作贬义.
63.匠遇作家:“作家”不是“搞文学创作之人”,而是能手、行家.比
喻双方本领不相上下,能人碰上能人.
64.兔走乌飞:“兔”“乌”指月亮、太阳,比喻时间迅速流逝.
65.功高不赏:功劳大得无法加以赏赐.
66.首当其冲:比喻最先受到攻击或遭遇灾难.
67.屠龙之技:不是“高超、令人生羡之技”,而是无实用价值、徒有虚
名(de)技术,贬义.
68.木人石心:比喻某人为人正派,威不能屈,利不能诱.
69.火中取栗:比喻为别人冒风险,徒然吃苦头而得不对好处.
70.筚路蓝缕:形容创业艰难.
71.始作俑者:贬义词,是指开始用俑殉葬(de)人,比喻首开恶例(de)人.
72.高屋建瓴:“建”不是“建造”而是“倾倒”,即把盛水(de)瓶子从
屋顶上向下倾倒.比喻居高临下,势不可挡.
73.逢人说项:指到处为某人或某事说好话.
74.尺布斗粟:用来讽喻兄弟间因利害冲突而不能相容.
75.等闲视之:按平常(de)事情看待,不加重视.
76.先入为主:指以先接受(de)说法或印象为主导,以致再遇到不同(de)
说法或意见时,就不容易接受.
77.相形见绌:意思是跟另一个人或事物比较起来,显得远远不如.运在
前面加“显得”造成语义重复.
78.充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人(de)意见.易误用为形
容人专心,没有听到.
79. 危言危行:危,正直.讲正直(de)话,做正直(de)事.
80. 大而化之:原意是赞美一个人(de)修养达到了融会贯通(de)境界.现在用以形容对事情不过细,马马虎虎.
81. 敬谢不敏:表示推辞做某件事(de)客气话(不敏:没有才能).
82. 安土重迁:在一个地方住惯了,不肯轻易迁移.
83. 非异人任:异人,别人.不是别人(de)责任.后常用以指某事由自己担当.
84. 如坐春风:比喻受到教育和感化.
85. 首鼠两端:形容迟迟疑不决或动摇不定.易误解为行为前后不一致.
86. 望尘莫及:比喻远远落后.
87. 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导.常误用为贬义词.
88. 鼎力相助:敬词,指对别人对自己(de)帮助.常误用为表示自己对他人(de)帮助.
89. 流金铄石:形容天气酷热,好象金石都要熔化.
90. 纵横捭阖:指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢.。

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