第五单元课题2化学方程式的书写同步测试卷(一)-2021-2022学年九年级化学人教版上册
第五单元 化学方程式的书写 测试卷（一）
试卷满分：50分 考试时间：40分钟
题号 一 二 总分 得分率
得分
一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）
1．（★）下列有关现象的描述和化学方程式均正确的是（ ）
A．碳在氧气中燃烧发出白光22C+O=CO
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射223 4Fe+3O2FeO点燃
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰22 S+ OO S点燃
D．磷在空气中燃烧产生大量的白雾225 2P+ 5O 2PO点燃
2．（★）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．4P + 5O2↑点燃2P2O5 B．4Fe + 3O2点燃2Fe2O3
C．Cu + AgNO3CuNO3+ Ag D．Mg + 2HClMgCl2+ H2↑
3．（★★）下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ）
A．军事上利用镁作燃烧弹：Mg+O2点燃MgO2
B．生活中利用氢气作燃料：H2+O2点燃H2O
C．古代利用湿铁炼铜法制铜：Fe+CuSO4═Cu↓+FeSO4
D．工业上用石灰石制生石灰：CaCO3高温CO2↑+CaO
4．（★）化学方程式是重要的化学用语，一定要正确书写，下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．KClO3═KCl+O2↑
B．Mg+O2═MgO2 C．CO+CuO═Cu+CO2↑
D．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
5．（★★）下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ）
A．正常雨水偏弱酸性原因：2224SOHO=HSO
B．用稀硫酸除铁锈：2442FeOHSO=FeSOHO
C．用小苏打治疗胃酸过多症：322NaHCOHCl=NaClCOHO
D．工业上用熟石灰制取烧碱：2332=Ca(OH)2NaNOCaNO2NaOH
6.（★）人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛。放松一段时间后由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，肌肉的酸痛感消失。表示该反应的化学方程式正确的是（ ）
A．C3H6O3＋3O23CO2＋3H2O B．C3H6O3＋O3CO2＋H2O
C．C3H6O3＋3O23CO2↑＋3H2O D．2C3H6O3＋5O26CO2＋6H2O
7．（★★）我国铁路将进入高铁时代．为适应提速要求需把短轨连成长轨，常用反应：xAl+Fe2O3高温Al2O3+xFe
进行焊接，该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作．下列说法不正确的是（ ）
A．Al2O3为氧化物 B．该反应为置换反应
C．该反应方程式中的x为3 D．该反应会放出大量热
8．（★）一氧化碳和氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2CO+4H2一定条件CH3OCH3+X．则X的化学式是（ ）
A．CH4 B．CH3OH C．C2H6 D．H2O
9．（★）发射神舟六号飞船的火箭，使用的是一种固体燃料，它燃烧的化学方程式为：3Al+3NH4ClO4Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X↑，则X的化学式为（ ）
A．H2O B．NH3 C．NO2 D．NO
10．（★）法医常用马氏试砷法来证明是否砒霜中毒，其反应的化学方程式为：
R + 8HCl + 4Zn = 4ZnCl2+ 3H2O + 2As + H2↑，则砒霜（R）的化学式为（ ）
A．As2O2 B．As2O C．AsO D．As2O3 二．填空题（共7小题，满分30分，每空1分）
11．（★★）为了减少空气污染，汽车上都装有“催化转化器”，如下图表示治理汽车尾气所涉及的微观反应过程。
（1）该微观反应过程中出现了_____________种氧化物。
（2）参加反应的两种分子个数比为_____________。
（3）该反应的化学方程式为 。
12．（★★）写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型
（1）细铁丝在氧气中燃烧： ，__________。
（2）硫在空气中燃烧： ，__________。
（3）钠在氯气中燃烧： ，__________。
（4）氧化汞受热分解： ，__________。
13．（★★）写出下列化学方程式并指明基本的反应类型
（1）电解水 ；__________。
（2）镁条燃烧 ；______________。
（3）实验室用过氧化氢制取氧气 ；___________。
14．（★★）请用化学方程式表示下列变化：
(1)红磷在空气中燃烧：________________________________。
(2)高锰酸钾制取氧气：________________________________。
(3)氢气燃烧：________________________________。
15．（★★）物质氧化钠由钠离子和氧离子构成。
（1）1个钠离子的化学符号是___________。
（2）画出氧离子的结构示意图___________。
（3）氧化钠中氧元素的化合价___________。
（4）氧化钠可以和水在常温下生成火碱，请写出氧化钠与水反应的化学方程式
。
16．（★★）如图是初中化学中某些常见化合物的转化关系，其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧，可用于灭火，B与水反应放出大量的热。请根据所学化学知识回答：
（1）A的化学式：________________________。
（2）反应★的化学方程式为 ，该反应是 （填基本反应类型）。
17．（★★）如图为CO还原Fe2O3的微型装置图，则A处V型管内的固体粉末由_______色逐渐变黑； B处V型管内的溶液变浑浊，化学方程式为 ；将尾气点燃，化学方程式为 。
参考答案 化学方程式书写（一）
一、选择题
1．【答案】C
【解析】A、碳在氧气中燃烧发出白光：C＋O2=====点燃CO2；故选项错误；
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射：3Fe＋2O2=====点燃Fe3O4；故选项错误；
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰：S+O2=====点燃SO2；故选项正确；
D、磷在空气中燃烧产生大量的白烟；4P+5O2=====点燃2P2O5；故选项错误；
2．【答案】D
【解析】A选项错误反应物中标气体符号；B选项是错误的叙述，生成的的化学式写错应为四氧化三铁；C选项是错误的表示，硝酸铜的化学式写错误；D选项是正确的书写，答案选择D
3．【答案】D
【解析】A、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，其化学反应方程式为：2Mg+O2=====点燃2MgO，不符合题意；
B、氢气燃烧生成水，其化学反应方程式为：2H2+O2=====点燃2H2O，不符合题意；
C、湿法炼铜，是用铁将硫酸铜溶液中的铜置换出来，化学反应方程式为：Fe+CuSO4===FeSO4+Cu，不符合题意；
D、石灰石在高温下可分解成氧化钙和二氧化碳，其化学反应方程式为：CaCO3=====高温CaO+CO2↑，符合题意。
4．【答案】D
【解析】
A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑．
B、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，缺少反应条件，正确的化学方程式应为2Mg+O2=====点燃2MgO．
C、该化学方程式缺少反应条件，反应物中一氧化碳是气体，二氧化碳后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为：CO+CuO=====△Cu+CO2．
D、该化学方程式书写完全正确．故选D．
5．【答案】C
【解析】A、正常雨水偏弱酸性，是因为空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3，该选项不正确；
B、铁锈主要成分是氧化铁，能和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O，该选项不正确；
C、用小苏打治疗胃酸过多症，是因为碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O，该选项正确；
D、氢氧化钙不能和硝酸钠反应，工业上用熟石灰和碳酸钠制取氢氧化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH，该选项不正确。
故选：C。
6．【答案】A
【解析】乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O。
A、选项化学方程式书写正确，故A正确；
B、该化学方程式中氧气的化学式错误，故B错误；
C、该化学方程式反应物中氧气是气体，二氧化碳后面不需要标注↑，故C错误；
D、该化学方程式没有配平，故选项错误，故D错误。故选A。
7．【答案】C
【解析】Al2O3为氧化物，该反应为置换反应，该反应会放出大量热，因为该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作。故选C．
8．【答案】D
【解析】根据质量守恒定律反应前后原子的数目种类不发生变化，反应前原子的种类数目为C：2，O：2，H：8，反应后原子的种类数目为C：2，O：1，H：6，因此X中原子的种类数目为O：1，H：2，因此X的化学式是H2O。
故选D。
9．【答案】A
【解析】
反应物中含有3个Al、3个N、12个H、3个Cl、12个O，生成物中含有3个Al、3个N、3个Cl、6个O，所以X中需要含有12个H和6个O，又因为X前面的系数是6，所以X中含有2个H、1个O就行，所以化学式是H2O．
故选A．
10．【答案】D
【解析】由反应的化学方程式R + 8HCl + 4Zn = 4ZnCl2+ 3H2O + 2As + H2↑，可知，生成物质有As和O，故可推得砒霜（R）的化学式为As2O3。选D。
二、填空题
11．【答案】（1）3 （2）1:1
第五单元导学案大单元整体设计-2021-2022学年九年级化学人教版上册
人教版九年级化学第五单元导学案大单元整体设计
初三年级 化学学科 第五单元第 1 课题学案
一、课题名称：质量守恒定律（P92~P98）
二、学习目标
1、能用质量守恒定律判断常见化学反应中的质量关系，解释某些反应前后物质质量发生变化的现象。
2、能用微粒的观点对质量守恒定律的本质进行解释，并能结合具体实例推测某种物质的粒子构成。
3、知道化学方程式是描述化学变化的语言。化学变化过程中，反应物和生成物的组成（即物质的关系）、各物质间量的关系、反应条件、部分反应现象等都可以通过化学反应方程式用简洁的语言加以描述。
4、能从“质”与“量”的角度说出化学方程式的含义，根据化学方程式列举化学反应的有关信息。
第1课时 质量守恒定律
三、 学习内容及程序
（一）温故知新
1．判断下列说法是否正确，在选项前的括号中画“√”或“×”。（相对原子质量O-16，Cl-35.5，Ca-40）
（ ）A．Ca(ClO)2中氧元素的质量分数表达式为%1002165.3540216
（ ）B．CO2中碳元素的化合价为+2 价
（ ）C．右图所示结构示意图表示的元素常显的化合价为+2价
（ ）D．氯酸钾属于化合物，但不属于氧化物
2．用元素符号或化学式填空：
3 个硫原子 ，1 个铝离子 ，8 个水分子
，氧化铁
（二）学习新知识
1、提出问题：化学反应前后各物质的总质量和有没有发生改变？
引入：火柴燃烧最后只剩下灰烬，酒精燃烧后连灰烬都没有留下，难道物质从世界上消失了吗？
你的猜想：反应前后物质总质量可能 。
2、设计并进行实验
阅读书本P92—93探究实验，观察实验现象，填写实验报告：
实验方案 方案一 方案二
实验现象 红磷燃烧，产生大量 ，
2021-2022学年九年级化学人教版上册第二单元课题一1--3 同步测试题(含答案)
1 课题一 空气 同步测试题（含答案）
一、选择题
1．生活中的下列物质，属于纯净物的是（ ）
A．注射用葡萄糖水 B．蒸馏水
C．纯牛奶 D．加碘食盐
2．“绿水青山就是金山银山”。下列措施违背此理念的是（ ）
A．城市推广使用氢燃料电池公交车
B．家庭生活中，提倡垃圾分类回收
C．建筑工地安装降尘装置
D．及时处理农作物秸秆，就地焚烧
3．2021年某省多地空气质量达到严重污染级别。下列物质不属于空气污染物的是（ ）
A．氮气 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．PM2.5
4．下列有关空气的说法中正确的是（ ）
A．空气的成分按质量分数计算，氮气占78%，氧气占21%
B．氮气低常温化学性质稳定，所以可用于制氮肥
C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
D．稀有气体填充霓虹灯利用了其物理性质
5．在测定空气里氧气的含量的实验中，能在空气中燃烧且将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ）
A．木灰 B．铁丝 C．红磷 D．硫磺
6．“蛟龙”号载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。“蛟龙”号中用于供给呼吸的气体为“人造空气”，其组成为氮气70%、氧气20%、另有少量的二氧化碳和其他气体。下列对“人造空气”认识正确的是（ ）
A．如果利用纯氧更有利于潜水员呼吸
B．“人造空气”中氧气的体积分数比空气低
C．燃着的蜡烛在人造空气中燃烧更旺
D．二氧化碳不能供给呼吸，不应该添加
7．下列微观示意图中，黑球代表H原子，白球代表Cl原子，其中代表混合物的是（ ）
A． B． C． D．
8．如图为空气中氧气含量测定的实验装置，通过足量的红磷在集气瓶中燃烧来达到实验目的，下列有关说法正确的是（ ）
A．燃烧匙中的红磷可以换成铁丝
2 B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
【期中卷】人教版2021-2022学年九年级化学上学期期中测试卷(一)含答案与解析
人教版2021–2022学年上学期期中测试卷（一） 九年级化学
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：绪言——课题4 化学式与化合价
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．（2021·湖北武汉）下列成语涉及化学变化的是（ ）
A．滴水成冰 B．木已成舟
C．风吹草动 D．钻木取火
2．（2021·江苏宿迁）下列实验操作正确的是（ ）
A．加热液体 B．检查气密性
C．点燃酒精灯 D．氧气验满
3．（2021·四川广安）2021年6月我国成功发射了“风云四号”卫星，发射用的火箭燃料之一为液氢(H2)，液
氢属于（ ）
A．单质 B．氧化物
C．混合物 D．有机物
4．（2021·重庆）2021年印度新冠疫情加剧，导致其国内氧气供应严重不足。下列关于氧气的说法错误的是（ ）
A．用于医疗急救 B．易溶于水
C．能使带火星木条复燃 D．可贮存在钢瓶中
5．（2021·广东广州）空气是多种气体的混合物，下列生产生活中用到的气体来自空气的是（ ）
A．填充气球用到的氦气 B．制硝酸用到的二氧化氮
C．炼铁用到的一氧化碳 D．做饭用到的天然气
6．（2021·浙江温州）氮化锶（Sr3N2）是生产高端荧光粉的主要原料。已知Sr3N2中N的化合价为﹣3，则Sr的化合价为（ ）
2021年初中化学人教版 九年级上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式 教案
第五单元 化学方程式
课题2 如何正确书写化学方程式
教学目标
一、知识与技能
1.通过具体化学反应分析、理解化学方程式的含义。
2.了解书写化学方程式应遵守的原则。
3.能正确书写简单的化学方程式。
二、过程与方法
1.采用归纳总结的方法，对配平化学方程式的方法加以总结。
2.初步学会用化学方程式来表达所获得的信息。
教学重点
化学方程式的书写。
教学难点
化学方程式的配平方法。
新课引入
在上节课中，我们学习了化学方程式，磷在氧气中燃烧的化学方程式可写为4P＋5O22P2O5，这个化学方程式的化学式前的化学计量数是如何确定的呢？
化学反应的符号表达式，它表示了反应物、生成物和反应条件，这是否就是化学方程式？为什么？ Fe＋O2Fe3O4这个式子能不能称为化学方程式？
下面我们一起来学习化学方程式的书写。
教学过程
Ⅰ. 化学方程式的书写原则
［讲解］符号表达式只完成了书写化学方程式的第一步，书写化学方程式要遵守一定的原则。化学方程式的书写应该遵守什么样的原则呢?
［阅读］请大家阅读教材上有关化学方程式的书写原则，并进行归纳总结。
［总结］化学方程式反映化学反应的客观事实。因此，在书写化学方程式时必须遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。
Ⅱ.化学方程式的书写
［提问］在下面这个方程式中，等号两边各原子的种类与数目相等吗?
C+O2CO2
［回答］原子种类相等，等号两边都有C、O两种原子；原子个数也相等，C原子都为1个，O原子都为2个。
［追问］所有的化学方程式都是这样简单吗?H2+O2H2O这个反应呢?接下来我们学习化学方程式的书写与配平。
［过渡］那么，书写一个化学方程式要经过哪些步骤呢?
［阅读］请同学们阅读课本上以磷燃烧生成五氧化二磷为例所讲的有关化学方程式的书写，并对书写步骤进行总结。
第一次月考模拟卷2021-2022学年-有答案-上学期九年级化学同步单元AB卷(人教版)
试卷第1页，总17页 《初中同步单元卷》第一次月考模拟卷2021-2022学年上学期九年级化学同步单元AB卷（人教版）
一、单选题
1. 下列过程发生了化学变化的是
A.冰雪融化 B.汽油挥发 C.大米酿酒 D.玻璃破碎
2. “垃圾分类工作就是新时尚”。废旧报纸应投入的垃圾箱是
A. B. C. D.
3. 物质的下列性质中，属于化学性质的是( )
A.颜色、状态 B.密度、硬度
C.氧化性、可燃物 D.熔点，沸点
4. 空气中，氧气的体积分数约为（ ）
A.0.03% B.0.94% C.21% D.78%
5. 空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（ ）
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
6. 下列物质属于纯净物的是
A.不锈钢 B.碘酒 C.氢气 D.粗盐
7. 中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是
A.钻木取火 B.破釜沉舟 C.聚沙成塔 D.买椟还珠
8. 在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是
试卷第2页，总17页 A.试管 B.烧杯 C.集气瓶 D.量筒
9. 下图所示仪器没有经过磨砂处理的是
A.集气瓶 B.滴瓶 C.广口瓶 D.烧杯
10. 实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（ ）
A.红磷 B.木炭 C.细铁丝 D.蜡烛
11. 下列说法中正确的是( )
A.红磷在空气中不能燃烧
B.木炭燃烧后生成黑色固体
C.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
12. 如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是（ ）
A.可用木炭代替红磷进行实验
B.做该实验前，应检查装置的气密性
C.待装置冷却至室温后才能打开止水夹
D.若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一
13. 在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是
第二单元课题2氧气的性质同步测试卷(一)-2021-2022学年九年级化学人教版上册
第二单元 氧气的性质 测试卷（一）
试卷满分：40分 考试时间：30分钟
题号 一 二 总分 得分率
得分
一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）
1．（★）下列属于缓慢氧化的是（ ）
A．动植物的呼吸 B．活性炭净水
C．木材燃烧 D．火药爆炸
2．（★）下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中不能燃烧
B．木炭燃烧后生成黑色固体
C．镁在空气中燃烧生成白色固体
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
3．（★）空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
4．（★）下列有关氧气的叙述错误的是（ ）
①不易溶于水 ①化学性质比较活泼 ①具有可燃性 ①能供给呼吸
①在高温、低压时能变为液体或固体。
A．只有① B．只有① C．①① D．①①①
5．（★）下列关于氧气性质的叙述正确的是（ ）
A．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
B．在相同条件下密度比空气的小
C．液氧为淡蓝色
D．在-218①变为白色雪花状固体
6．（★）下列关于氧气的叙述中错误的是（ ）
A．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应
B．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
C．氧气极易溶于水
D．在标准状况下，氧气的密度比空气密度略大 7．（★）下列氧气的用途是利用了氧气具有支持燃烧的性质的是( )
A．潜水员潜水时身背氧气瓶
B．用排水法收集一瓶氧气
C．医院用钢瓶中的氧气急救病人
D．炼钢炉中吹入氧气可提高炉温
8．（★★）甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有氧气、空气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火更旺的是（ ）
A．氮气、空气、氧气 B．空气、氮气、氧气
C．氮气、氧气、空气 D．氧气、氮气、空气
9.（★）下面对实验现象的描述中，正确的是（ ）
第一单元走进化学世界 单元检测卷---2021-2022学年九年级化学人教版上册(含答案)
九年级上化学单元检测
第一单元
考试时间：60分钟 满分：100分 得分
一、选择题（本大题共15小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共42分，请将正确答案的序号填写在下表对应的空格中）
题号
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
1．化学是一门实用的、富于创造性的中心学科，在①环境保护、②新能源开发、③新材料研制、④编写计算机程序中，与化学研究密切相关的是（ ）
A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2．发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（ ）
A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫
3．奠定近代化学基础的是（ ）
A.火的发现和利用 B.原子论和分子学说的创立
C.元素周期律的发现 D.火药的发明和使用
4．下列仪器不能用来作化学反应容器的是（ ）
A.试管 B.量筒 C.烧瓶 D.锥形瓶
5．下列物质的性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（ ）
A.状态 B.硬度 C.颜色 D.可燃性
6．下列药品取用错误的是（ ）
A.取用粉末状固体药品，用药匙或纸槽
B.为了节约药品，将用剩的药品回收，并放入原试剂瓶中
C.取块状固体，用镊子
D.取用少量液体药品，用胶头滴管
7．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）
A．甲烷可以在空气中燃烧
B．金属汞在常温下是液体
C．高锰酸钾是紫黑色固体
D．银具有良好的延展性
8．下列变化中有一个变化与其他变化有本质的不同，该变化是（ ）
A．钢铁生锈 B．汽油燃烧
C．牛奶变酸 D．筷子折断 9．下列做法正确的是（ ）
2021-2022学年-有答案-甘肃省兰州某校九年级(上)月考化学试卷(一)
试卷第1页，总16页 2021-2022学年-有答案-甘肃省兰州某校九年级（上）月考化学试卷（一）
一、单选题（本大题20小题，每题1分，共20分）
1. 下列变化中属于化学变化的是（ ）
A.苹果腐烂 B.石蜡熔化 C.酒精挥发 D.蔗糖溶解
2. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）
A.铜丝做导线 B.氮气用作冷冻麻醉
C.氧气用于炼钢 D.稀有气体用作电光源
3. 在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是（ ）
A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫
4. 下列物质在氧气中燃烧，生成白色固体的是（ ）
A.红磷 B.木炭 C.硫 D.铁丝
5. 化学反应中常伴随发生一些现象，这些现象可以帮助我们判断化学反应的发生。对下面实验现象的描述中，正确的是（ ）
A.铁丝在空气中灼烧时，有黑色固体生成
B.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C.木炭在氧气中燃烧，生成刺激性气味的气体
D.磷在空气中燃烧产生白雾
6. 下列气体最适宜充入食品包装袋中起保鲜作用的是（ ）
A.空气 B.二氧化硫 C.氧气 D.氮气
7. 下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）
A.酿酒 B.钢铁生锈 C.木炭燃烧 D.食物腐败
8. 空气是一种重要的资源．下列关于空气的说法不正确的是（ ）
A.采用分离液态空气制氧气属于物理变化
B.可用红磷、铜粉测定空气中氧气的含量
C.氧气和氮气的体积比约为1:5
D.空气质量报告中空气污染指数越小，空气质量越好
9. 下列物质属于纯净物的是（ ）
A.调味用的加碘盐 B.医学用的碘酒
C.冰水混合物 D.日常饮用的矿泉水
试卷第2页，总16页 10. 下列反应中是化合反应的是（ ）
A.碳酸氢铵→加热 氨气+二氧化碳+水
B.石蜡+氧气→点燃 二氧化碳+水
C.镁+氧气→点燃 氧化镁
D.镁+醋酸→醋酸镁+氢气
九年级化学第五单元课题2《如何正确书写化学方程式》导学案
1 课题2 如何正确书写化学方程式
学习目标：
1、理解化学方程式的意义及书写化学方程式的两条原则；
2、熟练掌握常见的化学方程式的书写步骤和方法；
3、熟练化学方程式书写化学方程式的配平方法和技巧。
学习重点：
熟练书写化学方程式技能技巧。
一、预习导学案：
温馨提示：阅读教材后填空
1、书写化学方程式的原则：书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以 ，绝不能凭空设想，随意臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要 ，“等号”两边各种原子的种类和数目必须相等。
2、书写化学方程式的步骤和方法：
（1）、正确书写出反应物和生成物的 ；
（2）、 化学方程式；
（3）、注明化学反应的 。
二、课堂导学案：
（一、）书写化学方程式的原则：一是必须以客观事实为基础；决不能凭空意想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。二是要遵守质量守恒定律；等号两边各原子的种类与数目必须相等。
（二）、书写化学方程式的步骤和方法：
1、正确书写出反应物和生成物的化学式；若反应物和生成物不止
2 一种，就用“+”连接起来，并在反应物和生成物之间画一条短线（或标出一个指向生成物的箭头）。
2、配平化学方程式：
【思考】：
如何才能将一个化学方程式配平呢？
由质量守恒定律可知：在一个化学反应里，宏观上元素种类不变；微观上原子种类，原子数目，原子质量都不变。也就是说，在一个化学方程式中，反应物和生成物的元素种类，原子种类和数目不变。
配平化学方程式的方法是：找出在化学反应中出现次数较多，且相差较大的原子作为配平的起点。
配平的方法有：
观察法；最小公倍数法和奇变偶法。
配平后立即将短线改成等号。
3、注明化学反应的条件：
生成物有沉淀或气体要用“↓”或“↑”表示，以及催化剂、加热、点燃等条件要注明在等号的上下方。
人教版九年级第10讲_第五单元化学方程式课题2化学方程式的书写及计算(解析版)A4
第 10 讲_化学方程式的书写及计算
知识图谱
化学方程式的书写
知识精讲
一．书写化学方程式的两条原则
1．以客观事实为基础，不可以凭空臆造事实上不存在的物质和化
学反响。
2．恪守质量守恒定律， 等号两边各原子的种类和数目一定相等。
二．化学方程式的书写
1．化学方程式的书写步骤
（1）写
依据实验事实，在式子的左、右两边书写反响物和生成物的化学式，并在式子左、右两边之间画一条短线。
（2）配
配平化学方程式， 并检查式子左右两边各元素原子的种类和数目，使化学方程式恪守质量 守恒定律。
（3）标
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注明化学反响发生的条件，把短线改成等号。
2．化学方程式的配平方法
（1）察看法
如配平： CO+Fe2 O3 — Fe+CO2 ，察看发现此反响的 1 个特色是 1 个
CO 分子联合 1 个氧原子生成 1 个 CO2 分子，而 Fe2O3 中供给了 3 个氧原子，需要与 3 个 CO 分子联合生成 3 个 CO2 分 子，所以 CO ，
CO2 前均配上化学计量数 3，Fe 的化学计量数为 2，把短线改为等
高温
号： 3CO+Fe 2O3 === 2Fe+3CO2 。
（2）最小公倍数法
①找出化学方程式左、右两边各出现一次，且原子个数既不相等又相对许多的元素，求出最小公倍数。
②用最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中该元素的原子个数，其商就是化学式前的化学计量数。
③由已有的化学计量数，确立其余化学式的化学计量数。
如配平： P+O 2 —P2O5 ，反响前有 1 个氧分子（即 2 个氧原子 )，反响后有 5 个氧原子，最小公倍数为 2×5=10，O2 的化学计量数为
10/2=5， P2 O5 的化学计量数为 10/5=2，那么 P 的化学计量
点燃
数为 4，把短线改为等号： 4P+5O 2 === 2P2 O5 。
（3）奇数配偶法
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