部编版小学语文五年级上册第三单元测试卷含答案【共2套】
部编版语文五年级上册第三单元测试卷1
班级： 姓名：
一、基础训练营(46分)
1．看拼音，写词语。(7分)
(1) 爸爸dīnɡ zhǔ( )我，替人办事，用不着别人chóu xiè ( )。
(2)青山绿水就是我们的宝库，我们fā shì ( )要保护好自然环境。
(3)一个人说的huǎnɡ huà ( )太多，终有一天他会hòu huǐ ( )的。
(4)sǎo zi( )从来都不xī hɑn ( )别人的东西。
2.选择题。（10分）
（1）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )
A．拘．束（jū） 嫂．子(shǎo) 玉簪．(zān)
B．酿．酒(liànɡ) 稀罕．(hɑn) 催．促（cuī ）
C．依偎．(wèi) 牛虻．(wánɡ) 酬．谢（chóu ）
D．衰．老(shuāi) 勤恳．(kěn) 执拗．（niù ）
（2）下列词语中，书写完全正确的一项是( )
A．誓言 结婚 眉开眼笑 B．前辈 后诲 振天动地
C．罕见 慌话 飞禽走兽 D．妻子 珍宝 乌云蜜布
（3）下列不属于民间故事的一项是( )
A．《牛郎织女》 B．《揠苗助长》
C．《田螺姑娘》 D．《梁山伯与祝英台》
（4）下列句中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A．他一向刻苦学习，所以今年能考上理想的大学，这正是种瓜得瓜．．．．，种．豆得豆．．．。
B．屋里太热了，我们还是打开天窗说亮话．．．．．．．吧！
C．像这样前怕狼后怕虎．．．．．．，我们必将一事无成。
D．俗话说得好：吃水不忘挖井人．．．．．．．。我们不能忘记那些为国捐躯的烈士们。
（5）下列句子没有语病的一项是( )
A．这学期，厦门很多学校开展了“环保小卫士”的热潮。
B．听了他激情洋溢的话语，使我深受感动。
C．民间故事很有意思，既有动人的故事情节，又有精彩的人物形象。
D．在老师的鼓励下，我情不自禁地忍不住说出了自己的心里话。
3.给形近字组词。（10分）
叮（ ） 谎（ ）喂（ ）扶（ ）纱（ ）
盯（ ） 慌（ ）偎（ ）抚（ ）沙（ ）
4. 在下列句子中的括号里各填入一组合适的反义词。(4分)
（1）织女在天上受王母娘娘的( )，没有( )。
（2）牛郎的哥哥嫂子( )他，但老牛却很( )他。
（3）牛郎和哥哥嫂子生活在一起很( )，和织女生活在一起很( )。
（4）妈妈告诉我们过日子要( )，不能( )。
5.选词填空。（7分）
安静 平静 镇静 沉静
（1）遇到危险的时候，我们首先要（ ）下来，再迅速考虑脱险的办法。
（2）“大家（ ）一下，听我说。”校长大声地喊着。
（3）夜幕降临，一阵急促的敲门声打破了家里的（ ）。
（4）（ ）的湖面激起了欢乐的浪花。
宁可......也 只要...... 就 虽然...... 但是
（5）( )嘴里含着那颗宝石，( )能听懂各种动物说的话。
（6）海力布( )牺牲自己，( )不愿乡亲们受到伤害。
（7）天上( )富丽堂皇，( )没有自由，她不喜欢
6．句子加工厂。(8分)
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
___________________________________________________________
(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)
（3）牛郎照看那头牛很周到。（改成“把”字句）
（4）张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。（改病句）
二、综合展示厅(10分)
1.连一连。
打开天窗说亮话 祸不单行
吃水不忘挖井人 见异思迁
这山望着那山高 饮水思源
屋漏偏逢连夜雨 直言不讳
2.把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）（6分）
（ ）人们世世代代纪念海力布。
（ ）海力布利用宝石从鸟那里听到了大山崩塌、洪水泛滥的消息。
（ ）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。
（ ）小白蛇为了报答他，把海力布带到了龙宫。
（ ）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
（ ）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
三、课本直通车(10分)
1．热心助人的海力布从____________爪下救了一条小白蛇，小白蛇为了__________他，指点他要了龙王嘴里的那颗宝石。从此，海力布能听懂______________的语言。最后为了____________，他变成了一块__________。
2．牛郎的亲人是___________，最亲密的伙伴是_________。在老牛的帮助下，他和__________结为夫妻，过着幸福的生活。可后来由于_____________的干涉，他和妻子只能在每年农历的_____月初_____在鹊桥上相会，这天被人们定为____________节。
四、阅读检阅台(14分)
孟姜女哭长城
相传在秦朝的时候，有一户姓孟的人家，种了一棵瓜，瓜秧顺着墙爬到姜家，结了个瓜。瓜熟了，里面有个又白又胖的小姑娘，于是就给她起了个名字叫孟姜女。
有一年，秦始皇到处抓壮丁修长城。有一个叫万喜良的公子，是个书生，吓得从家里跑了出来，躲到了孟家的院子里。孟员外见他挺老实，知书达礼，就答应把他藏在家中。后来，孟家就商量着招他为婿。常言说：“人有旦夕祸福，天有不测风云。”小两口成亲还不到三天，突然闯来了一伙官兵，不容分说，就把万公子给抓走修长城去了！
这一去是凶多吉少，孟姜女成天哭啊，盼啊！可是眼巴巴地盼了一年，不光人没有盼到，信儿也没有盼来。孟姜女决定去长城寻找万喜良，于是辞别了二老，踏上了行程。孟姜女一直奔正北走，穿过一道道的山，越过一道道的水。饿了，啃口窝窝头；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚儿。
孟姜女心想：就是长城远在天涯海角，我也要找到我的丈夫！
一天，她走得筋疲力尽，又觉得浑身发冷。她刚想歇歇脚儿，“咕咚”一下子就昏倒了。她苏醒过来，才发现自己是躺在老乡家的热炕头上。她在老大娘家又住了两天，病没好又动身了。
孟姜女终于到了长城。她到处打听，终于找到了万喜良修长城的地方。可是万喜良已经累死了。孟姜女守着丈夫的尸骨，哭得死去活来。忽然，“哗啦啦”一声巨响，长城像天崩地裂似的，倒塌了一大段。
1.根据你的理解填空。
（1）“秦始皇到处抓壮丁修长城”中的“壮丁”是指 。
（2）“孟员外见他挺老实”中的“挺”意思是 。
（3）“人有旦夕祸福，天有不测风云”在文中指
。
2.“孟姜女”这个名字是怎么得来的？用“ ”在文中画出有关句子。
3.孟姜女在寻找丈夫万喜良的过程中克服了哪些困难？
4.读了《孟姜女哭长城》这个故事，你有何感慨？
八、快乐习作。 （20分 ）
你最喜欢哪一个民间故事呢？请回忆一下故事的来龙去脉，然后写一篇习作，注意写出人物的特点，揭示出故事蕴含的道理。
答案：
一、1.(1) 叮嘱 酬谢
(2) 发誓
(3) 谎话 后悔
(4) 嫂子 稀罕
2. （1）D （2）A （3）B （4）B （5）C
3. 叮嘱 谎话 喂养 扶持 纱布
盯着 慌乱 偎依 抚养 沙子
4.（1）束缚 自由
（2）讨厌 喜欢
（3）悲惨 幸福
（4）节俭 浪费
5.（1）镇静 （2）安静 （3） 沉静 （4） 平静
（5）只要...... 就
（6）宁可......也
（7） 虽然...... 但是
6．(1)难道哥哥嫂子待他很好吗？
(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。
（3）牛郎把那头牛照看得很周到。
（4）张老师光荣地被评为“模范班主任”。
二、1. 打开天窗说亮话 祸不单行
吃水不忘挖井人 见异思迁
这山望着那山高 饮水思源
屋漏偏逢连夜雨 直言不讳
2. 6 4 1 2 5 3
三、1.老鹰 报答 飞禽走兽 救乡亲们 石头
2．哥哥嫂嫂 老牛 织女 王母娘娘 七 七 七夕
四、1.（1）成年男子。
（2）“挺”意思是很 。
（3）小两口成亲还不到三天，突然闯来了一伙官兵，不容分说，就把万公子给抓走修长城去了。
2.“孟姜女”这个名字是怎么得来的？用“ ”在文中画出有关句子。有一户姓孟的人家，种了一棵瓜，瓜秧顺着墙爬到姜家，结了个瓜。瓜熟了，里面有个又白又胖的小姑娘，于是就给她起了个名字叫孟姜女。
3.孟姜女在寻找丈夫万喜良的过程中克服了哪些困难？
提示：孟姜女经历了翻山、过河、饥饿、口渴、生病等困难。
4.读了《孟姜女哭长城》这个故事，你有何感慨？
示例：这个故事反映了老百姓渴望平安幸福的生活。
部编版语文五年级上册第三单元测试卷2
（考试时间;90分钟 总分100+5）
班级： 姓名：
卷面书写（卷面分5分）
1.本卷要求书写端正，卷面整洁。（3分）
2.正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智高尚的人对话。
一、看拼音，写词语。(10分)
chóu xiè dīng zhǔ bēng tā fā shì hǎo dǎi
jiān yù liè qie shān hú gé bì yù zān
二、选择题。（12分）
1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是( )
A.卡车(kǎ) 泥泞(nìng) 稻草(dào) 珊．瑚(shān)
B.乐曲(yuè) 边陲(cuí) 流淌(tǎng) 酿．酒(niàng)
C.独享(xiǎng) 珍藏(cáng) 调弦(xuán) 牢狱．(yù)
D.迟延（chí） 折磨(shé) 缝隙(fèng) 执拗．(niù)
2．下面词语字形完全正确的一组是( )
A.织女 紧急 庄稼 穿流不息 B.惩罚 箩框 茅房 愤发图强
小学语文人教部编版(2019)五年级上册第三单元快乐读书吧-章节测试习题
章节测试题
1.【答题】“劈山救母”的故事情节出自（ ）。
A. 《葫芦娃》 B. 《宝莲灯》 C. 《白蛇传》 D. 《拔萝卜》
【答案】B
【分析】本题考查课外阅读积累能力。
【解答】《劈山救母》又名《宝莲灯》，是中国古代神话传说之一。其情节多说的是刘沉香劈开华山救出其母三圣母的传说和二郎神杨戬劈开桃山救母的故事。
2.【答题】下列不属于民间故事的一项是（ ）
A. 《八仙过海》 B. 《田螺姑娘》 C. 《草房子》 D. 《刘三姐》
【答案】C
【分析】本题考查辨析体裁的能力。
【解答】《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说，不属于民间故事。
3.【答题】下列民间故事与国家或地区不对应的一项是（ ）
A. 《小拇指》——印度 B. 《日月潭的传说》——中国
C. 《聪明的牧羊人》——欧洲 D. 《曼丁之狮——松迪亚塔》——非洲
【答案】A
【分析】本题考查对民间故事的掌握。
【解答】A《小拇指》——法国。 4.【答题】根据下面的文字描述猜故事，选一选。（ ）
刚结婚不久的女子，亲自去长城寻找丈夫，得知丈夫已死，她痛哭了三天三夜。
A. 《神笔马良》 B. 《三个和尚》
C. 《孟姜女的传说》 D. 《梁山伯与祝英台》
【答案】C
【分析】本题考查课外阅读积累能力。
【解答】题目中文字描述的故事情节出自《孟姜女的传说》。
5.【答题】根据下面的文字描述猜故事，选一选。（ ）
部编版五年级语文上册第三单元课外阅读练习题及答案
第三单元 课外阅读练习题
（一）李时珍陵园
以李时珍纪念馆为主体的李时珍陵园，由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部分组成，在一长500米的带形地段上依次展开。占地面积八十亩，其中建筑面积六千多平方米，全部系钢筋混凝土仿明代建筑。
由山门（纪念馆大门）进入廊院，两侧分别是长80米的本草碑廊。碑廊内壁嵌有李时珍画像、《李时珍传》、《本草纲目原序》和128种本草标本图碑。
廊院之后，是纪念馆，系一四合院。这里安排了明代蕲州城模型展览、李时珍纪念展览、李时珍行医塑像展。展览以大量的文物、照片、文献资料全面系统地介绍了李时珍的生平及《本草纲目》的伟大成就。
由纪念馆穿过月洞门，即见药物馆，楼上楼下共四个展厅，分别展出了历代本草著作，古代医药学家塑像，动、植、矿物药标本和全国各省市重点制药厂生产的名优特中、西药产品。
出药物馆，便是面积为十五亩的百草药园，这里栽种了一百多种中草药，一年四季花香叶绿、千姿百态、供人欣赏。
走过百草园的药物长廊，便进入墓区。绕过一片落叶松林，即见小山坡上苍松翠柏之中的李时珍墓。拾级而上，到第三层平台，正中即是李时珍与妻子吴氏合葬墓。其父李月池母张氏合墓居其左。墓碑碑文清晰。墓地周围，松柏常青，药圃花卉，清香四溢、生气盎然。第二层平台正中矗立着大理石纪念碑，碑顶屹立着李时珍半身塑像，两旁为六角纪念亭。墓园荷花池前巍然耸立着青石牌坊，上刻“医中之圣”四个大字，牌坊下面分别雄峙着两对石狮。牌坊位于墓的正前方约150米。
李时珍纪念馆如今被定为湖北省爱国主义教育基地，位列“百个全国中小学爱国主义教育基地”“百个全国爱国主义教育示范基地”之中。它已成为长江中下游下个新的纪念、教育、科研、旅游相结合的理想之地，吸引着中外万千游客。
1.本文的说明对象是，选文的说明顺是（ ）。
A.时间顺序 B.空间顺序 C.事情发展的先后顺序 2.文章第二自然段画线句子运用了、的说明方法。
最新部编人教版小学五年级语文上册第三单元培优提升卷(附答案)
1 / 3
最新部编人教版小学五年级语文上册第三单元培优提升卷（附答案）
时间：90分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
一、看拼音，写词语。
bào chóu dīng zhǔ fā shì hòu huǐ
zhēn bǎo chí yán bēng tā huǎng huà
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
衰．（suāi shuāi）老 拗．（niù yòu）不过 筛．（shāi sāi）选
依偎．（wèi wēi） 酿．（liáng niàng）造 报酬．（chou zhōu）
崩塌．（tā tān） 嫂．（sǎo shǎo）子
三、比一比,再组词。
泳（ ）谎（ ）悔（ ）郎（ ）既（ ）
咏（ ）慌（ ）梅（ ）朗（ ）即（ ）
四、把下面的词语补充完整,然后选词填空。
飞（ ）走（ ） 大吃（ ）（ ） （ ）真（ ）确
乌云（ ）（ ） 狂风（ ）（ ） 倾（ ）大（ ）
富（ ）堂（ ） 怒气（ ）（ ） 日（ ）天（ ）
1.只要你坚持练习，______，定能写出一手好字。
最新部编版小学五年级语文上册第三单元测试卷及答案(2019-2020学年)
（部编版）五年级语文上册第三单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写汉字。(10分)
zhēn( ) 宝 牛láng( ) 习ɡuàn( )
叮zhǔ( ) huǎnɡ( ) 言 hǎn( ) 见
diē( ) 妈 ái( ) 打 niànɡ( ) 酒
车liànɡ( )
二、选词填空。(8分)
抢救 拯救 挽救 救助
1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。(8分)
1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)
2. 王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)
3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．．,．又能提升素养．．．．．．;阅读民间故事既可以丰富情感．．．．．．．,．又能够陶冶情操．．．．．．．。阅读民间故事既 ,又
。(依照带点部分,把句子补充完整)
4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话)
四、根据课文内容填空。(7分)
1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为 。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为
。所以我们要学习海力布身上 的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为 ,说明了 。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“ , ”。描写了当时家家乞巧的盛况。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷(2套)有答案
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（一）
一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（8分）
搜集（shōu sōu） 湖畔（pàn bàn） 琵琶（pa ba）隶书（lì nì）
蜀国（sǔ shǔ）祭祀（shìsì）蕴含（yūn yùn）歇后语（xiè xiē）
二、填空题。根据自己对汉字的了解完成填空。（17分）
1.汉字已经有 的历史，在漫长的发展演化过程中，字体发生了很大变化，其中以 、 、 、 、 五种字体最为典型。
2.第一个发现甲骨文的是清朝国子监的主管官员 。
3. 是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的 产生过重要影响。
4. 是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的 ，他们的书法作品是艺术中的珍品。
5.在语文综合性学习中，可以通过 、 、
等途径查找有关资料。
6.甲骨文是刻在 或 上的文字，金文是铸刻在 上的文字。
三、选择题。（16分）
1.根据造字方法“蜀”、“编”属于（ ）。
A.象形字 B.形声字 C.会意字 D.指事字
2.第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议，修订通过了《国家通用语言文字法》。施行的时间是（ ）。 A.2000年10月1日
B.2000年1月1日
C.2001年10月1日
D.2001年1月1日
3.在中国书法史上世称“书圣”的是（ ）。
A.王献之B.王羲之C.颜真卿D.柳公权
4.下列关于形声字说法错误的一项是（ ）。
A. 形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷-(2套)附答案
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（一）
一、看拼音，写词语。(4分)
zhuāng jia mí yǔ xīn lǐng shén huì
fèng huang xiān míng jì sì
yǎng cán
二、下列形声字按类型分类，完全正确的一组是( )。(2分)
①骑 ②闷 ③管 ④豪 ⑤凳 ⑥爸
⑦雄 ⑧窍 ⑨园 ⑩编 ⑪慈 ⑫晨
A.①③⑦① B.②④⑥⑨ C.③⑥⑧⑩ D.⑤⑨①⑩
三、我能写出读音相同的词语。(4分)
例：pí pa枇杷—琵琶
shì lì（ ）——（ ） yì zhì（ ）——（ ）
gōng kè（ ）——（ ） jí lì （ ）——（ ）
四、常识填空。(7分)
1.汉字已有_________年的历史。(1分)
2.汉字字体的演变顺序大体是：甲骨文→__________→纂书→_________→楷书。
另外，草书和行书则分别由______________和____________衍生而成。(4分)
3.王懿荣是第一个发现和研究_________________的人。(2分) 五、把歇后语补充完整，再根据句子的意思选填歇后语。(填序号)(7分)
A.( )——照旧(舅) B.孔夫子搬家——( )
C.隔着门缝吹喇叭——( ) D.梁山泊军师——( )
E.四月的冰河——( )
1.佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是( )啊!
2.我本来十分看好我校足球队，可自从开赛以来，球队是( )，真令人失望。
龙岩市【部编人教新版】2019语文五年级上册--第三单元 达标检测卷-附答案
第三单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(41分)
1．读拼音，写词语。(10分)
2．形近字组词。(8分)
诲（ ）悔（ ） 谎（ ）慌（ ） 誓（ ）哲（ ）
延（ ）廷（ ） 珍（ ）诊（ ） 郎（ ）朗（ ）
泳（ ）咏（ ） 纱（ ）沙（ ）
3．填空。(6.5分)
(1)填量词：一( )宝石 一( )白蛇
一( )巨响 一( )蒲扇
(2)填动词：( )老人 ( )孩子 ( )牛羊
( )大雨 ( )宝石
(3)填修饰词：( )的青草 ( )的伙伴
( )的星光 ( )的云霞
4．把下列词语补充完整。(4.5分)
飞( )走( ) ( )真( )确 ( )( )代代 ( )( )本本 ( )天( )地 乌云( )( )
勤勤( )( ) ( )开( )笑 成家( )( )
5．用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。(3分)
(1)像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。( )
(2)他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。( )
(3)正所谓吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。( )
6．句子加工厂。(4分)
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
________________________________________________________
(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)
________________________________________________________
部编版小学语文五年级上册10《牛郎织女(一)》同步练习试题 (含答案)
人教部编版五年级上学期语文第三单元第10课《牛郎织女（一）》同步练习
一、积累运用（共7题；共30分）
1.看拼音写词语。
niú láng chē liàng hǎo dǎi xī hǎn
________ ________ ________ ________
shā yī fū qī yóu yǒng jié hūn
________ ________ ________ ________
2.根据“挨”字在字典中的解释，完成练习。
挨 āi ①靠近；②顺着。
挨 ái ①遭受，亲身受到；②困难地度过（岁月）；③拖延。
（1）“用腮帮挨挨它的耳朵”中“挨”的读音是________，意思是________。
（2）“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”中“挨”的读音是________，意思是________。
3.写出加下划线词语的近义词。
（1）牛郎照看那头牛挺周到。________
（2）姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。________ ________
（3）织女的身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。________ ________
4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？
B. 一天晚上，他走进草房，忽然听见一声牛郎，自从离开村子，他还没听见过这个声音。
C. 夏天天气热，就在树林裏休息。冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
D. 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密。二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
5.《牛郎织女》这个故事主要表达的是（ ）
A. 勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,对破坏美好生活的专制者的憎恨
2020年最新部编版小学语文五年级上册优质单元达标检测试题全册
1 / 81部编版小学语文五年级上册第一单元达标检测卷
时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(46分)
1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分) (1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎｎliǎn)盖住眸．(móumú)子，小红爪子刚
好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ）毛盖住。(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。
(3)花生的价钱便．(piánbiàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。
2．读拼音，写词语。(10分)
3．照样子，加减偏旁变新字再组词。(12分)
(1)例：肖__梢__(树梢) __稍__(稍等) __悄__(悄悄) 分____() ____() ____()
尧____() ____() ____()
(2)例：乌__鸟__(飞鸟) 尤____() 兰____() 未____ ()
(3)例：咐__付__(支付) 矮____() 榨____() 匣____ ()
4．写出句子中加点词语的近义词。(4分) 2 / 81(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的巢。()
(2)白鹭是一首精巧．．的诗。()
(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕．．之心。
() (4)母亲吩咐．．我们就在后园的茅亭里过这个节。()
5．句子万花筒。(按要求改写句子)(5分)
(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句) _________________________________________________________
(2)我受到了启发。(扩写句子) _________________________________________________________
(3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思，换一种说法)
_________________________________________________________
小学语文人教部编版(2019)五年级上册第三单元本单元综合与测试-章节测试习题(3)
章节测试题
【答题】选段中画“____”的句子是个________句，在文中起________________的作用。
【答案】过渡 承上启下
【分析】本题考查学生分辨过渡句的能力。
【解答】一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。过渡句是一种常见的句式，在两个内容的接驳处，起到承上启下的作用。
【答题】读下列句子，试着站在乡亲们的角度，想象他们当时的心情，创造性地进行复述。
他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
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【答案】示例：我们走在路上，突然天空乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。雨一直下到半夜，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把我们住的村子淹没了。前面的路越来越看不清了，我们都惭愧极了，要是海力布还在该多好呀！他一定带领我们找到更适合生存的家园……
【分析】本题考查学生课后拓展能力。
【解答】做此题可以根据课文内容，插上想象的翅膀，但要切合实际，围绕主题。 1.【综合题文】我会阅读。
无意井
很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。几十年中他识得了上千种药。他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满足，余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。
这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的伤口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子，准备发起猛攻。青蛙吸足了气，把身体鼓得像只球，来显示自己的体壮，可毒蛇不买账，眼看青蛙就要成为毒蛇的美食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带的小刀将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装入小罐中。正准备走，一看青蛙还趴在石头上，抬头看着他。他弯腰捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来，然后从药篓中找出草药，用嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙放下。